“奇葩”同桌作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的“奇葩”同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“奇葩”同桌作文1
我有一個黝黑黝黑的，黑的發亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪，沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿，幸虧他同桌商量，沒和他斤斤計較（其實我會去踹一踹他腿啦）；他有一個愛笑的嘴巴，只要被他找到笑點，就會“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上課！！！！）結果，周圍的人也莫名其妙的跟著笑；他很愛講話，經常向東家借借紙，想西家姐姐透明膠，（也是在上課）結果，老師就罰他一個人坐在最后一排。
他愛流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就會像瀑布水一樣用出來，隨后，他就會用他那雙乞求的眼神向你借紙，若不借他，他就會不停的捏你腿（算什么借紙啊，明明就是有借不還），如果我叫他還紙的話，他就會從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙，是我的話，我總會捏著鼻子說：“莫還了莫還了，哎呀，趕快把紙扔掉吧!他的行為動作言行甚至一舉一動，都不像個女生，哦不，就是個女生，班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了，總要和那個罵他的人進行一個激烈的撕扯戰爭---------------我是戰爭的分界線---------------
如果是本班童鞋的話，就不用我報上名來了吧！若不知道的話，我就告訴你，他叫胡毓城！
我真羨慕我同桌有一個這么好的同桌！
“奇葩”同桌作文2
噓！我告你一個小秘密喲！我有一個奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學習很出色的。
他喜歡學習，而且他學習的時候太過于認真了！就說數學課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我說：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因為后腿拖得有點兒太可怕了！
他喜歡幫助別人！他把助人當作一種快樂游戲，使他有更多的機友。幫助每一個人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮叮”，開始考試了，在這種情況下！一位同學正在四處借2b鉛筆時，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時手留余香！
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢。“不倒翁”這名字中包含了他的堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠不會倒下的！
他會講許多關于奇葩的事情。對他來說奇葩已經成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。
“奇葩”同桌作文3
之前他推門而進，用他那貪婪的小臟手，扶了扶他那一綹發絲，碩大的身軀，他這雙小臟手顯得尤其不和諧，更奇葩的是腰間的收音機，還在不停的唱著“上海灘”，這也正是它的亮點之一。
這就是我的同桌，是一個十足的小胖子，也是我們班的“幽默哥”——“豬豬俠”怎樣說他幽默的呢，看看你就知道了：
因為古詩沒背下來，所以，他就應該去辦公室里給老師背，可他臨走時還要拽一口英語：“我吃”“啥?我吃?你都這么胖了還吃?應該是WHAT(什么)吧!”我把正確的讀音告訴了他，他卻不失顏面的吼：“說走咱就走啊!”唉，望著他那傻傻的背影，我醉了!
火辣辣的太陽照射進了教室，本來就有些乏倦的我們，又多了幾分困意，這時，他又來炫耀他那高智商：“朕小憩會，你幫我扇扇風吧!”“啥?你叫我幫你扇?”我“哐”的一聲打了他一下，他卻抱頭求饒：“姑奶奶，姑奶奶，饒命，饒命，否則朕待會兒非得“駕崩”不可。”我“噗嗤”一聲笑了……
嗨，我的同桌真是的奇葩，無論我們怎樣給他起綽號，他只是笑笑完事兒，與此同時，我還會想：他為何這樣開朗?腦子，秀逗啦?哎，還真是不明白。
“幽默哥”有“幽默哥”的幽默，“豬豬俠”有“豬豬俠”的活潑，可是你們肯定不知，在他們背后還有一個奇葩的名字——張永年。
這就是我的同桌，夠奇葩不?
“奇葩”同桌作文4
今天，我要寫的是從前的我的奇怪同學，大伙兒猜一猜他是誰呀？她便是苗佳航。為什么我覺得稱她為奇怪同學呢？那時因為我不想和她同學的狀況下，她見到因為我會和我特別是在友好的問候，可和我坐一座時，她卻總打我，欺負人。
還記得有一次，上音樂課的情況下，王老師說：“在四月份的情況下，院校會舉辦一次唱歌比賽”。說完就要大家站起來唱。還沒唱完，教師就向我這邊走回來，細聲的對我說：“范芯彤，你坐著吧”。可在我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對我說：“快給我站立起來，教師讓你坐著了沒有？”說完，就轉了以往，又去管他人了。不一會，她又對我說：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知老師，讓老師揍你”。說完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會由于一點瑣事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同桌。
這就是我以前的哪個愛打人、愛欺負人的同桌----苗佳航，我一想到她，如同做噩夢一樣，尤其害怕。
“奇葩”同桌作文5
今日，我要寫的是曾經的我的奇怪同學，大家猜一猜他是誰呀？她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學呢？那是由于我不會和她同學的情況下，她看到我也會與我尤其友善的問好，可與我坐一座時，她卻總打我，欺負人。
還記得有一次，上音樂欣賞課的情況下，李老師說：“在四月份的情況下，院校會舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完，教師就向我這邊走過來，細聲的對我說：“范芯彤，你坐著吧”。可當我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對我說：“快給我站立起來，教師給你坐著了沒有？”講完，就轉了以往，又去管他人了。不一會，她又對我說：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知教師，讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會由于一點瑣事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同學。
我眼中的自己以前的哪個愛打架、愛挑事的同學——苗佳航，我一想到她，如同經常做噩夢一樣，尤其害怕。
“奇葩”同桌作文6
哎，一聽就知道是我的同桌在說話了。
我都快聽煩了，每天都有這么一句話，“我的肌肉，看，帥吧！”這就是他經常說的一句話。還整天自戀說自己長得帥，我的天哪！我都不知道他哪里帥了。渾身上下不就一張黑皮嗎！我第一次遇見這么自戀的人。他啊，每天上課都要自戀一下，還要向我們炫耀他的肌肉。不過呢不是每節課，他只是一天當中就非要跟我們說一下，他要是不說，就感覺渾身不舒服一樣。
課堂上，他還喜歡睡覺。每次睡覺只要是讓我看到，哼哼……那他可就慘了。我呢，只要看到他上課睡覺，就會毫不猶豫伸出我那充滿力量與正義的“小鉗子”，掐他。我先掐他一下，沒醒；我再掐，還不醒！我就在心里想：“這什么皮啊？還真厚！掐都掐不透，擰也擰不醒……哼，我還就不信了。”然后，我就放大招了。我先使勁拍他一下，再使勁兒掐他一下，謊報軍情“老師來了”。哈哈，果然還是大招好使，這不他就睜開他那惺忪朦朧的睡眼，強支起他那千斤重的腦袋瓜！可誰知道，醒了不到三分鐘，他又趴下睡了。哎，可把我氣壞了。相信你們一定會想，我為什么要掐他？那是因為我們組商量好了，只要因為他我們小組再被扣分，我們就決不饒他！
他還是我們班主任親自封的遲到大王呢！因為他每一次到班里的時候，都遲到。而且他有時候上課還喜歡說話扭頭，扭到這邊跟我說話。當然，我都懶得理他，先給他一掌，他嘴里唧唧歪歪說著啥就扭過去了。
看呀，這會兒他又在秀他的肌肉啦……哎，我這同桌可真奇葩！
“奇葩”同桌作文7
在我們的身邊，總是有許多奇葩的人物，他們的一舉一動，外貌，性格，都讓人感到不一樣，我的身邊就有這樣的人，那就是我的同桌。
我的同桌叫做詹景航，是一位頂級的數學之王，語文雖然沒比數學好，但卻也能稱得上是佼佼者了。
他的最大特點就是會賣萌，你別看他戴著眼鏡，一副斯文樣，賣起萌來，卻總讓誰都抵擋不住。然而，生氣起來卻讓誰都害怕。
你別看他平時活躍，到了上課的時候啊，可千萬別和她講悄悄話啊！上次我對他說：“哎，你為啥那么萌呢？”他卻眼睛緊緊盯著前方，然后低聲對我說了這樣一句令人掃興又生氣的話：“你再講一句，我就告老師了。”靠！氣死人了，看來這人是完全夸不得的。
他還有一個讓人摸不清的特點，那就是——無論數學有多難，他從來都不低于95分，這真的讓我很吃驚，而且每次小考、小測，也是從不低于98分的，夠“奇葩”不？
他有一個招牌動作，當他不理人時，就會將衣服上的拉鏈一拉，兩手交叉在胸前，再“哼”的一聲，扭過頭去不吱聲，因此我們便給他去的兩個外號，一個是因為他萌，所以叫他“萌B”，還有一個是因為他脾氣怪，所以叫他“脾氣變臉王”。
有了我這個同桌，我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢？是因為上課時我無法開小差；高興，是因為我有這樣一個“奇葩”的同桌。
“奇葩”同桌作文8
“啊！你又沒聽課？咋啥都忘了，唉！”說起我的奇葩同桌兒，真是一籮筐缺點，天天兒都得說說他。
今天陽光明媚，我早早來到學校交作業，開啟快樂的一天。“小吳，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。每天，他十有八九都遲到，老師吵他吵得嘴都禿嚕皮了。
回到座位上，他這個“啰嗦嘴”又附身了：“哎，昨天什么作業呀？學到哪兒了？今天上什么課呀……”。我趕忙一一告訴了他，想著他能學得好一點。可是，上課不大會兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷樂了，這個小子，不只啰嗦嘴，還是個瞌睡蟲。被老師看見了，有他好果子吃！
果然，老師發現了他，頓時火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，甚至流了口水，還說夢話，同學們笑得前仰后合。老師實在忍不住了，下去就朝他背上拍了一巴掌。誰知道，他扭扭臉，繼續睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了。” 氣得老師目瞪口呆。這時，同桌醒了：“老……老師……”，同桌一邊結巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛。“站后面去！”“啊？哦！”他一搖三晃的地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就和一堆沒骨頭的肉差不多，不大一會兒，竟倒地又睡著了。“唉! 這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈又感嘆。
這個奇葩同桌，真是令人頭疼啊！
“奇葩”同桌作文9
“啊！你又沒聽課？咋什么都忘了，唉！”說起我的奇葩同桌兒，真是有一籮筐的缺點，今天我就和大伙說說他。
今天陽光明媚，我早早來到學校交作業。“小吳，你怎么又遲到了？家里沒鬧鐘，起不來？”看，我同桌又遲到了。一個星期上五天學，他有四天都遲到，老師訓他訓得嘴都起皮了。
回到座位上，他這個“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作業呀？學到哪兒了？今天上什么課呀……”我一一告訴了他，希望他能認真聽課。可是，上課不一會兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷著樂，這個小子，不僅是個“啰唆嘴”，還是個“瞌睡蟲”。被老師看見了，有他好果子吃！
果然，老師發現了他，頓時火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒聽見，還在那兒睡，流著口水，還說夢話，同學們笑得前仰后合。老師實在忍不住了，朝他背上拍了一下。誰知道，他扭扭臉，繼續睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺了。” 氣得老師目瞪口呆。這時，同桌醒了：“老……老師……”同桌一邊結巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛。“站后面去！”“啊？哦！”他一搖三晃地朝教室后面走去，誰也沒想到，他就像一堆沒骨頭的肉，不大一會兒，竟倒地又睡著了。“唉！這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無奈地感嘆道。
這個奇葩同桌，真是令人頭疼啊！
“奇葩”同桌作文10
哈嘍！大家好！我叫千露，我是個初二的學生，時而活潑，時而文靜，學習么，呃不是很好，最后，我還要介紹一個人，我的奇葩同桌，他叫陸義凡，學習很好，人還蠻帥，但唯一缺點是——他總有口痰，外號口痰大王。
“啊！口…………口…………口痰！！！喂！口痰大王陸義凡，你能不能不要亂吐口痰啊！臟死了！你知不知道我有潔癖嗎！！！“我踩著骯臟的口痰，對著陸義凡吼道。陸義凡聽后立刻回答：“喂！有沒有搞錯，我哪里亂吐了，我吐在地上的口痰可是被紙包著的，明明是你自己不長眼才不小心踩到的啊！還有，你啥時候和我說過你有潔癖啊！“”你你你，哼！不跟你說了“我拿著一包紙巾走向洗手間“哎呀呀！我的天啊，臟死啦！！！“一聲聲慘叫回蕩在衛生間里。
好不容易把口痰全都搞掉了，但這時，上課鈴聲響了，我急忙跑向教室，到了教室后，語文老師田老師已經在班上了，她是個貪吃的大肥婆（鶴：這樣講好像有些不禮貌）“報告！“我站在門口大聲喊了一聲，田老師點點頭示意我進來，我坐到位子上，陸義凡笑嘻嘻地對我講：口痰都搞掉了啊？！“”還說！都怪你！“我生氣的喊著，由于我的聲音太大，被老田（我們私底下都這么叫她）聽到了，老田沒有罵我們，只是說了一聲：“千露、陸義凡，好好聽課！“我和陸義凡趕緊坐好，這一堂課很漫長啊！
“奇葩”同桌作文11
我的同桌可以說是世界上最奇葩的人了。
她身材瘦瘦的，好像一推就會倒。她的臉黑黑的，別看她這樣柔弱的樣子，她可是一頭大老虎呢。
別的女孩子下課在看書，她就在外面瘋。有人撞到別的女孩子都會說沒關系。可是要有人撞到她的話，那你就大難臨頭了，她先是用語言攻擊，讓人沒有機會說話，然后她就告訴老師，再讓老師罵你一頓，讓你一看見她就跑。
別人都在好好的玩，她就喜歡鬧事。她有很多的朋友，你要是敢動她或她的朋友一根毫毛，她就會把她所有的朋友叫過來“瘋狂追殺”你。如果你走到了老師辦公室門口，她就會立馬變臉絞盡腦汁地討好你，讓你不告訴老師，讓你心軟。如果你不告訴老師的話，那她們就會把你逼到男廁里，再叫一個男生進去活抓你，反正你不告老師你就別想跑了。我可是領教過她的“厲害”。
但是她也有善良的一面。有一次，我們班新轉來了一個同學，他們家生活很艱難，他爸在他很小的時候去世了，只有他媽媽照顧他，于是我的.同桌就搞了個捐贈活動，可捐一些錢送給他。我們同學都把自己的一些零花錢捐了上去，我同桌可捐了一百元呢，她可是不怎么花錢的呀。
我的同桌雖然霸道但她也有善良的一面，要是把缺點改過來，那就更好了。
“奇葩”同桌作文12
上周班里大調座，人人都換了個新同桌，有的挨著優等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個大奇葩。 按理說，班里比我優秀的同學有的是，這樣的奇葩應該先讓給她們才對，不知老班怎么想的，直接就將這位天仙派來做我的同桌。 此人的嘴上課總愛咧著，有時老師上課開個玩笑，別人哈哈一笑也就過去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時回味念叨著老師說的話，樂得趴在桌子上，笑的全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。
這位天仙不只嘴不聽大腦使喚，眼也不怎么聽話，數學老師讓做數學題，大部分同學都在認真的做題，只有他在不停的嘀咕著：哎呀，這個題太簡單了，爺都會！一邊說，一邊眼不住地往這邊瞟，沒完沒了，折騰的我都沒法做題，他卻在那兒抄的那叫一個不亦樂乎。 這位大仙倒是還有一個優點知足常樂，期中試卷發下來，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩的比誰都開心，寫的字被老師批像豆蟲似的，一點兒也不覺得丟人，自己還十分自豪；N年前的一次周考，一科考的略微好了一點點，就驕傲的不知道自己姓啥了。
最讓人無語的是物理課畫垂直，老師教了一個月，剛剛會畫，像得了個什么獎似的，自己在那兒自吹自擂了好半天，他家那伙食真是好，能把臉皮養得這么厚也真是個本事哪！ 此人只應天上有，人間難得幾回聞，這朵奇葩，可是及難管，但愿老天開開眼，讓我能快點與這朵奇葩分開。
“奇葩”同桌作文13
一開學，不出我所料所有的班級全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣，誰知結果讓人大跌眼鏡。
我這個“奇葩”同桌是個男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說著話還做著動作真讓人惡心。
有一次，下課了，我在課桌上趴著，他拿著電話手表問我：“你看這個壁紙還有一段故事呢，我說給你聽……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對我說：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理。”我做個鬼臉給他看。
過了一會，我去看看他到底告沒告就偷偷地靠近辦公室，從門縫里偷偷往里看，根本就沒看見他人影。唉，管他呢，我一轉身走了。可是，走著走著突然我看見前面角落里有個人好像在掉“金豆豆”。我很想過去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國華，你怎么在這兒？”我頓時呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉臉說一句“經典”：“本宮不死，你永遠只是個嬪！”說完，他便趾高氣揚地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒卻“霸”氣轉身揚長而去。我也真對他無語了。
唉，這就是我的“奇葩”同桌，如果上天再給一次機會，小女只有一個愿望——換同桌！
“奇葩”同桌作文14
談起我的同桌，只能用靜若處子、動若脫兔來形容了，活脫脫的雙面派。
“陳XX，你過來一下。”看來我的同桌這回又要被單獨輔導了，我在心中幸災樂禍。他戴著他那副替他偽裝沉默的黑眼鏡，一臉赴死的悲壯神色，眉毛微微蹙，眼睛極不自信地盯著地面，一副裝出來的乖乖學生模樣。
課堂上，每次坐在椅子上，背挺得筆直，眼神緊隨著老師，沉默不語，仿佛在思考問題，像極了文文靜靜不愛言語的學神級白面書生，然而他內心卻不知道飄到哪里神游去了。這便是老師眼中的他——一個瘦瘦的，略內向、不愛言語的學生。
在知道他底細的我們眼里，他卻截然不同，你甚至可能認為他是雙重人格。
有一回似是趕潮流，他在我面前碰起了瓷。他慢悠悠地走到我跟前，像是被我絆倒了一般，雙手高舉，一下子摔倒在地，仿佛提前演練過一般。他瞬間抱起大腿，將頭埋在腿中，假裝疼得站不起來了，一邊呻吟，還一邊向我索要醫藥費，完全沒察覺到數學老師全程站在他身后。老師眉頭一皺，對我說“來我辦公室拿一下試卷”，便走了。他這才如夢初醒地彈坐起來，恢復那副病懨懨的白面書生模樣，卻為時已晚。確認老師走后，他又和別的男生打成一片了。
哎，真怕他演出精神分裂癥，文靜時比處子還文靜，與我們玩樂時卻又遠遠超過逃命的兔子。雖然有時可惡，但他卻也時常帶給我們快樂。哎，真乃人間奇葩也！
“奇葩”同桌作文15
我的同桌是一朵當之無愧的“奇葩”！為什么這樣說呢？請大家聽我一一道來。
有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負一位小女生，同桌看見了，一個健步跑過去了說：“小伙子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰！”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望著她，跪地求饒：“女俠，饒命啊！”“女俠”跑到講臺上，拿起話筒大聲說：“從今天起，誰再敢欺負班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來了女生的一片歡呼，女生們都把她當做行俠仗義的俠客啦！
我的同桌還是一個樂迷，不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來，她聽歌聽得太入迷了，不知不覺也跟著唱了起來：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽！這時老師來了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒發覺到，還在繼續唱：“電，你是電，我是光……”老師盯著她看了一分鐘，同學們都笑得前仰后合，這種情景老師也是哭笑不得啊！
我的同桌還是個愛運動的女生，她的身材高大，由于經常參加戶外活動，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰都打不過她。有一次，她竟然向班主任發出了挑戰，把我們大家都驚呆了，經過了三十多個回合，她居然戰勝了老師。
這就是我的同桌，是不是十分特別呀？
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