同桌優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌優(yōu)秀作文1
朋友，是一支隨日月滋長(zhǎng)的詩(shī)，是一曲跟隨時(shí)間行走的歌;是我們病苦時(shí)默默關(guān)注的眼眸，是我們快樂后臉上留存的笑意。朝夕相處，心心相知的是朋友;陌路相逢，偶爾伸出援手的也是朋友。也許多年以后的日子里，還有老友相伴;也許一日為友，卻無緣再見，但朋友這首歌會(huì)常唱不衰，感動(dòng)你我。
我有一個(gè)好朋友，他叫李欣，他是我在小學(xué)的時(shí)候的一個(gè)同學(xué)，他是我的同桌。他的個(gè)子很矮，大大的眼睛，卻有一張能言善辯的嘴。雖然他的個(gè)子不高，但是他卻很聰明，每次考試都能考前幾名，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助人，所以他有很多的朋友。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，早晨我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見了，我不知道應(yīng)該怎么和老師說。李欣看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了。我把事情的原委全告訴他了，他說：“沒有什么，我們倆用一本不就行了。”一直到第二天，我才把語(yǔ)文書找到，原來是被其他的同學(xué)給借走了，我非常感激李欣，因?yàn)樗偸窃趲椭遥以谛W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)很差，李欣給我要講了多做題，只要有題不會(huì)，我就去問他，他總是耐心的給我講解，所以我的數(shù)學(xué)提高的很快，我為我有這樣的朋友而高興。
我認(rèn)為：人的一生應(yīng)該結(jié)交很多朋友，但是，能夠結(jié)交像李欣這樣的朋友，應(yīng)該算是我一輩子的福分，就讓我們用感恩的心來共同分享這種幸福吧!
同桌優(yōu)秀作文2
“想當(dāng)年，我以一敵百，把各位武林好漢打得落花流水，像什么梅超風(fēng)啦，什么李莫愁啦，全都是我的手下敗將……”同桌眉飛色舞地向好友講述著自己的英勇事跡，四濺的唾沫星子飛越三八線，跳到了我的桌上。
“我親愛的同桌，我現(xiàn)在鄭重的告訴你，你的骯臟的口水濺到了我的桌上，所以——你死定了！”我猛一拍桌子，向同桌吼道，并得意洋洋的等著他向我道歉。
可他卻不耐煩的向我揮揮手，做了一個(gè)趕鴨子的動(dòng)作：“滾開，大爺忙著呢，沒空理你。”，“哦，是嗎？您老人家的派頭可真大啊。”我有些陰惻惻的笑著，拖長(zhǎng)了音調(diào)，用盡量溫柔的語(yǔ)氣對(duì)同桌道。
“咦？怎么突然變冷了？”同桌煞有介事的望向天空，“難道小行星即將撞擊地球？我還年輕，我不想死啊！”，“你不想死，自然會(huì)有人想要你死，你現(xiàn)在就可以去死了！”同桌打了個(gè)寒戰(zhàn)，忙不迭的向我道歉：“我錯(cuò)了，求求您大人不記小人過，宰相肚里能撐船，只羨鴛鴦不羨仙，夫妻雙雙把家還……啊！！！！”，“您怎么了？小行星撞擊地球，您老難道還做好滅絕的準(zhǔn)備？”我無視他手上那道深深的“傷口”，故作驚訝的問道。
“呵呵……我自會(huì)處理，就不勞您為我操心了……”同桌的話，像是從牙縫間擠出來的。
“哦，看來你已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，那我就不在這瞎操心了！”我理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他摸摸腦袋，露出一個(gè)比哭還難看的笑容。
同桌優(yōu)秀作文3
說起我的同桌甘可心，她可是位蒙著面紗的“天氣女俠”。這是為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
“女俠”的那張面紗下蒙著一張多變的臉，還是一張“天氣表”呢。
就拿上次來說吧，那天，甘可心帶著微笑來到我面前：“小張啊——”這不會(huì)是“笑里藏刀”吧！我一看天氣表。嗬，是晴天，我放心了。只聽她說：“下禮拜要春游了！”“啊？我早知道了！”“什么？”天哪！天氣表一下變成了“烏云密布，小心雷電！”變得真快！我剛想跑，可“甘女俠”不甘示弱，她發(fā)出了她自己的獨(dú)門絕技——“獅吼功”七級(jí)！“你怎么知道的？······”在甘女俠的小刀（尺子）下我一五一十地道出了真相，不敢有隱瞞：“是四年級(jí)大隊(duì)委告訴我的。”“嗯，好——”女俠的天氣表又變成了：“晴空，注意小片烏云”。呼，真險(xiǎn)。
當(dāng)然，還有一次，甘可心語(yǔ)文考試只考了80多分。下課后，天氣表上的字變成了個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)，一下子就從——“清空日照”變成了“小雨，會(huì)有小雪。”我們的甘女俠趴在桌子上，什么也不想說······
還有一次······
還有太多太多了，甘可心的天氣表上時(shí)而晴空萬里，時(shí)而小雪飄飄，時(shí)而烏云密布······有時(shí)，她還時(shí)不時(shí)給我一道“晴空閃電”，把我嚇得夠嗆。她還有幾招絕技，如“獅吼功”，“掐掐神功”，“銀光小刀”······
同學(xué)們，如果你們的同桌也像“甘女俠”一樣，一定要注意·····（唉！啊！甘女俠，別打別打！）
這就是我的多變同桌——甘可心！不管你的天氣表上什么天氣，我都是你最好的伙伴，與你分享快樂，分擔(dān)憂愁。
同桌優(yōu)秀作文4
我從一年級(jí)到三年級(jí)換過幾次同桌：有李彥葸（xǐ），也有李佳恩，還有李思思。其中，令我印象最深刻的李佳恩。
李佳恩有一個(gè)明星的小名——楊穎，看起來倒有點(diǎn)像楊穎，笑死寶寶了！竟然還有人盜用明星的名字！要是讓曉明哥知道了怎么辦？蒼天啊！太坑了！有一次我數(shù)學(xué)考了91分，她竟然也考了91分！
她個(gè)子跟我差不多，八歲一百三十厘米。兩只眼睛很小，卻炯炯有神。留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每天都系著馬尾辮。高興的時(shí)候，辮子甩來甩去，專打我臉，好疼呀，疼死了！
她還是一個(gè)愛笑的人。有一次，我們玩逗笑游戲，該逗李佳恩了，好幾個(gè)同學(xué)都沒逗笑她。搞笑大王王晨旭來到她面前，很幽默地唱了一句：“男人哭吧哭吧不是罪！”李佳恩忍不住被逗笑了！大家夸贊她，說：“太牛了！太牛了！”她又一次大笑起來。“哈哈，哈哈哈……”
她愛好廣泛。有一次，我和她比賽跑步，剛開始我們不相上下，最后還是她贏了！我卻滿頭大汗，好熱啊！
她也愛玩“全民槍戰(zhàn)”，她還與我PK，結(jié)果我五連殺，她三連殺。最后不得不認(rèn)輸了！哈哈！知道我的厲害了吧！
喜歡玩電腦，玩手機(jī)，也愛聽TFBOYS的歌，比如《青春手冊(cè)》和《想唱就唱》。她中午的時(shí)候，拿出手機(jī)打開“我的世界”就玩一中午，也太愛玩了！
這就是我的同桌，一個(gè)愛跑步，愛玩手機(jī)，愛聽歌的李佳恩。
同桌優(yōu)秀作文5
剛上初中，來到了新的校園，見到了新的老師，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，我有許多的見聞、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的，還是我的新同桌。
在我五彩繽紛的生活里，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，有的人隨波逐流，而有的人卻像參天大樹一樣，深深地扎根在我的心里。而我的新同桌蘇范果，只幾天就給我留下了非常非常深刻的印象。
我總是喜歡喚她為“小蘇同志”，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣叫她別有一番趣味，而她也默許了，之后我便一直這樣喚她。蘇范果長(zhǎng)得還不錯(cuò)，她名字中的這個(gè)“果”字恰到好處地描述了她的美麗——她的確長(zhǎng)得像水果一樣圓潤(rùn)、可愛。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)柳葉眉，胖都嘟的小臉，皮膚白里透紅的，特別是一笑起來就像是蘋果一樣特別紅，還有她的眼睛最有特色了，一雙大眼睛透著智慧與藝術(shù)的光芒……
小蘇同志長(zhǎng)得這么美麗，性格卻大大咧咧的；可是性格大大咧咧的，做起事來卻又挺細(xì)致的。有時(shí)我早上來得比她晚，她就會(huì)幫我把姓名牌擺出來，如果我上午忘記帶水了，她就會(huì)把她的水分我一點(diǎn)，并在上午放學(xué)時(shí)提醒我下午要帶水。
小蘇同志還特逗，我們倆說起笑話來總是唱一和的，說到最后我們倆都笑得合不攏嘴、直不起腰。我們倆趣味相投，我們有共同喜歡的東西以及共同喜歡的學(xué)科，并喜歡在一起抱怨我們的作業(yè)是那么多、那么難，這也使得我們的關(guān)系更加和諧。
小蘇同志也是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，她的朋友們包括我忘帶什么東西了，她總是非常樂意借給我們，并且還樂在其中。
你們是不是也想有一個(gè)我這樣的全能三好型同桌呢？可是她是獨(dú)一無二的，我很慶幸擁有這樣一位新同桌——我可愛的“小蘇同志”蘇范果。
同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌，今年九歲多。他有著一張鵝蛋形的臉龐，鼓鼓的腦門，明亮的眼睛，柳葉一樣的眉毛，薄薄的嘴唇，看上去很文氣，他就是我的同桌—?jiǎng)⑺剂垺?/p>
他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲！他知識(shí)廣泛：天文、地理講起來?yè)u頭晃腦，頭頭是道。
他學(xué)習(xí)非常棒。什么作文班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班都沒報(bào)過，可每次考試都名列前茅，因此同學(xué)們親昵地稱他為“神童。”他不僅學(xué)習(xí)好，而且小發(fā)明創(chuàng)造也是他的強(qiáng)項(xiàng)。
怎么？不信？那就說上一、兩件事給您聽聽吧！
最近，學(xué)校要舉辦制作小發(fā)明的活動(dòng)。同學(xué)們都想看一看“才子”有什么奇思妙想？，果然不負(fù)眾望他的制作沒幾天就“出爐”了。他發(fā)明的是個(gè)——喇叭音樂。喇叭上有著幾個(gè)小燈泡和一根電線，只要電線接觸到電池的正負(fù)極，喇叭不僅會(huì)出美妙的音樂，而且上面的小燈泡還會(huì)隨之亮起來，漂亮極了！又過了幾天，他又制作了一艘精致的小船，這只船有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，只要按動(dòng)開關(guān)，它就可以在水里自由自在地暢游。“神童”稱號(hào)當(dāng)之無愧啊！
我們班同學(xué)各有各的特長(zhǎng)，所以我們提出了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的方案。我的手工不是強(qiáng)項(xiàng)，但在同學(xué)們的幫助下也有很大進(jìn)步，前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會(huì)為您照明。
怎么樣！我的同桌——?jiǎng)⑺剂埵遣皇莻�(gè)“才子”呀？他愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
同桌優(yōu)秀作文7
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛喂完馬從馬房出來的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無底洞，怎么也出不來。
瞧！那個(gè)是誰？
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛喂完馬從馬房出來的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無底洞，怎么也出不來。再往下看是他的低平鼻子，又低又小。緊連著他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色，里面含有又大又白的牙齒，像是被修剪過的，可以一線掃過去，雙耳白里透紅，直豎著，常帶著一副令人發(fā)笑的面容，尤其是他的笑容。誰在談?wù)撍蛷堥_嘴，把眼睛瞇著沖她一笑，把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。
雖然我的同桌叫張安，但他一點(diǎn)也不安分。
上課的他“叮鈴鈴上課了…”開始上課了，他在一旁冷不丁的坐著，全身的腦神經(jīng)與細(xì)胞跟老師所說的一唱一和，但古怪的來了。
當(dāng)老師上到一半的時(shí)候，不知為啥，他轉(zhuǎn)過頭來問我一句：“今天是多少號(hào)？”我不想理睬他，便當(dāng)做若無其事。但沒有想到麻煩只是一個(gè)開頭。他又問了一句：“這個(gè)題怎么做？告訴我怎么做。”我忍不住了，懷著憤怒的語(yǔ)氣便回了一句：“我不說。”他轉(zhuǎn)回去了。過了兩三分鐘，時(shí)間像是重復(fù)了一樣，他又問道：“看張佳歡，她在打瞌睡，雙手扶著，看一看，看一下。”我感到厭惡極了：“你這人煩不煩啊？接二連三地說了這么多。”
下課的他“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時(shí)沸騰起來了。終于下課了，但老師仍在繼續(xù)說她的“佛經(jīng)”，聽又聽不懂。這可把張安惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動(dòng)一動(dòng)，書本翻一翻，筆紙放一放。度過了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說下課了，全體學(xué)生起立送老師離開，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對(duì)男同學(xué)說：“去玩啰。”用力揮動(dòng)雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動(dòng)著，像飛一般地沖出教室。
這個(gè)就是張安，一點(diǎn)也不安分的張安。
同桌優(yōu)秀作文8
我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無惡不做哦！ 話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。 唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”“￥＃％…4￥％”什么嘛，哼！“你的頭發(fā)像枯黃的野草！”“不不不，應(yīng)該像沾了塵的麻繩！”我，我忍！“嘿，不像！”哼，算你識(shí)相！“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛！”哇呀呀，我受不了啦！本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢！“你們看啊，班長(zhǎng)打人了！”不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì)兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠(chéng)”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！
唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì)追究。“誰啊，誰！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說：“——的同桌！”他被老師叫走了，回來時(shí)候，手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因?yàn)槲遥罂煞裾J(rèn)。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的'氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長(zhǎng)得還挺帥的！
同桌優(yōu)秀作文9
我的同桌叫董銳，今年十歲。她的頭發(fā)黃黃的卷卷的，從背面看挺俏皮可愛的。光滑的額頭下，一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，明亮極了，好似裝著星辰大海。那張能說會(huì)道的嘴巴總是嘴角上揚(yáng)，帶給人一種愉悅感。一笑起來兩個(gè)小酒窩立刻出現(xiàn)在臉上，看起來真是太美了。
董銳的性格可溫柔大方了。有一次我忘拿筆了，她把她新買的筆借給了我，我連聲致謝。下課了，我把筆放到了我的桌子上就出去玩兒了。當(dāng)我回來時(shí)筆不見了！我嚇得把整個(gè)課桌都翻了個(gè)遍，也找不到。就在這時(shí)，董銳來了，我趕緊對(duì)董銳說了說這個(gè)情況。原本想：這下她一定會(huì)對(duì)老師說的。可沒想到她卻說：“沒關(guān)系，只是一支筆而已。”你看，董銳是不是很溫柔大方呀？
她彈鋼琴?gòu)椀每珊寐犃恕Ｓ幸淮危胰ニ彝妗傋叩介T口，我聽見了一陣陣悅耳的鋼琴聲。我聽得忘記按門鈴了。琴聲悠揚(yáng)，我就這樣一直站在門口入迷地聽著。“小姑娘，你是董銳的同學(xué)嗎？”我猛然驚醒，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是她的媽媽回來了。我不好意思笑著說：“我，我聽的太入迷了，忘按門鈴了。”董銳媽媽笑著迎我進(jìn)門。我想董銳長(zhǎng)大一定是一位出色的鋼琴演奏家。
她還是一位拾金不昧的好學(xué)生呢！記得在一節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我和董銳在柳樹園里像一只只小蜜蜂，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。突然我們發(fā)現(xiàn)地上有20元錢。董銳趕緊把錢撿起來，拉著我就向少先大隊(duì)走去。最終我們把錢交給了少先大隊(duì)。你瞧我們是不是很值得讓人表?yè)P(yáng)呢？
這就是我的同桌。你們是不是也覺得她人美心也美呢？
同桌優(yōu)秀作文10
我的同桌姓肖，叫肖棋。瞧：他長(zhǎng)得瘦瘦的，小臉尖尖的。五官好像很小氣似的，生怕長(zhǎng)大了占位置。尤其是那眼睛，你要是不去仔細(xì)尋找，根本就看不到。每次見到他，總能看到他的袖口和褲腿短了一截！
有一次，我們正在考試。可不巧，我的鋼筆沒墨了，于是，我便找“小氣鬼”借墨水。他一開始還不愿意呢。直到我再三懇求，他才很不情愿地說：“好吧，但直接一地哦！”雖然只有一滴，但我已經(jīng)很滿足了！當(dāng)我小心翼翼地吸進(jìn)了那一滴時(shí)，“小氣鬼”目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，生怕我多吸了一丁點(diǎn)。可誰知，他突然大叫道：“你吸的也太滿了吧！”頓時(shí)，全班同學(xué)的視線都集中在這里，羞的我滿臉通紅，趕緊把鋼筆從墨瓶里拿出來，但帶了一滴出來。他居然咬牙切齒，還把鋼筆湊過來，把墨吸干凈了！
再瞧這回，我的橡皮擦被弄丟了，可偏偏我又寫錯(cuò)了字，只好硬著頭皮找“小氣鬼”借。果然，不出我所料，他又不樂意，我央求了好半天，他才勉強(qiáng)的說：“那你輕點(diǎn)擦，盡量別擦出橡皮屑！”可我不習(xí)慣。便使勁地擦了下去。他瞪大了眼睛，氣沖沖地說：“你這都?jí)虿烈慌抛至耍 闭f著，他找出其中較大的橡皮屑用了起來！
5月15日，學(xué)校讓班主任組織學(xué)生進(jìn)行“為汶川地震捐款”活動(dòng)。這一天，用同學(xué)們都拿出自己零花錢的一部分。有的捐5元，有的捐十元，還有的捐50元，目前捐的最多的也就是100元的了。這時(shí)，輪到“小氣鬼”了。同學(xué)們的目光都集中在了他的身上。他平時(shí)不舍得拿出一分錢用，連熟人都不肯借，更何況是送給一群素不相識(shí)的外地小朋友呢？是1元，還是5角，甚至更少？只見“小氣鬼”抱著一個(gè)又大又重的存錢罐，走向講臺(tái)。他小心翼翼地打開了存錢罐，掏出了1角、兩角、5角……，面值最大的也只是一塊的！他把存錢罐頭朝下，用勁倒，終于，他把存錢罐里的錢都捐了，一共182塊4毛。下課后同學(xué)們都去問他怎么回事，他說：“我媽媽下崗了，爸爸離開了我們，資金很緊張。”“那你還捐那么多錢！”“災(zāi)區(qū)的同學(xué)比我們更可憐，我要盡我最大的力量去幫助他們！”
通過這次捐款，他已經(jīng)不再是我們心中的小氣鬼了，他的形象在我們心中變得無比高大，他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了我們所有人的心。
同桌優(yōu)秀作文11
咳，老師，真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起，你看：她長(zhǎng)得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來露出黃黃的牙 齒，讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不，前幾天，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來。這是我有生以來，第一次親眼看見女生和男生打架， 而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不 犯河水，個(gè)不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來。
有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她 的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會(huì)打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車。可 那天，什么事情也沒發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，就迎來了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦?”這次期中考試，可是要與家 長(zhǎng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢!不會(huì)讓我向“丑八怪” 借吧，我平時(shí)對(duì)她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了 一支藍(lán)色的圓珠筆......
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛!還挺美的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
同桌優(yōu)秀作文12
北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。
特色之一：競(jìng)選大組長(zhǎng)
以前的大組長(zhǎng)都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競(jìng)選，而且班主任還說：”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，可要珍惜呀！”我這個(gè)老組長(zhǎng)可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我如愿以償，終于再次當(dāng)上了大組長(zhǎng)。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個(gè)月組員評(píng)議大組長(zhǎng)一次。”以前的大組長(zhǎng)不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說：大組長(zhǎng)的職責(zé)與以往不同，要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn)，看誰的本領(lǐng)高。看來我得再加把勁。
特色之二：作業(yè)自己選
不久，班主任又在班上宣布：本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學(xué)悄悄地問老師：“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請(qǐng)你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過一段時(shí)間試驗(yàn)下來，作業(yè)的花樣逐漸多了起來，同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。
特色之三：請(qǐng)你監(jiān)督我
沒過多久，班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話：“請(qǐng)你們給我提意見，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認(rèn)真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事，請(qǐng)您保持微笑”時(shí)，我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說：“你們提得都很好，我會(huì)努力，請(qǐng)你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。
同桌優(yōu)秀作文13
瘦瘦的身子，一個(gè)瓜子臉，小小的鼻子上有一個(gè)大大的眼鏡遮住了他那水汪汪的小眼睛，那就是我的老朋友，一個(gè)與我做了5年同桌的，一個(gè)我最熟悉的人——張洋。
張洋是我在小學(xué)里最要好的朋友之一，也是5年的老同桌，他對(duì)我的影響超過了任何一個(gè)人，因?yàn)槲液退菬o話不說。
張洋學(xué)習(xí)很棒，是我們班的一號(hào)種子，更是我們班的學(xué)習(xí)委員。而我呢，學(xué)習(xí)不怎么好，經(jīng)常處于20多名與張洋比起來，我太渺少了。
記得在4年級(jí)里，有一天，老師布置了一大堆的作業(yè)。張洋不管作業(yè)多、少，他都是以最快的速度，最高的質(zhì)量做完；而我則相反，速度又慢質(zhì)量又差，但沒辦法，“誰叫我碰見了一個(gè)太優(yōu)秀的同桌了呢？”我總是這樣的安慰自己，他做完了，我馬上問：“唉，今天照顧一下吧！”“我們已簽下了‘城下條約’，你敢違抗。”他堅(jiān)定地回答我。“一次，就一次！”我實(shí)在是不想再做了，枯燥乏味。“我在說一遍‘一切都要靠自己！’”“第135次”我每次都給計(jì)算著，這已經(jīng)是第135次說了。也不知他怎么總愛說這句話，受他的影響，這句話我也經(jīng)常說。以后，我為了多向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就經(jīng)常想這句話。對(duì)！一切都要靠自己，不要依賴別人。
談起他的愛好，很特別，并非看書之類，而是運(yùn)動(dòng)，特別是乒乓球。他對(duì)國(guó)球頗有愛好，而且技術(shù)也不錯(cuò)，特別拉弧旋式歐洲打法特別擅長(zhǎng)。我也是一位乒乓球的愛好者，但我是地地道道的中國(guó)式打法，快攻是我的擅長(zhǎng)，并且，我對(duì)拉持續(xù)球特別擅長(zhǎng)，打到第五、六板時(shí)，我最有把握。我們兩個(gè)在球場(chǎng)上經(jīng)常相遇，每次相逢，都像世紀(jì)大戰(zhàn)。雖然教室里，他如此厲害，但小桌面上不行了。我經(jīng)常把他打下馬，但他那倔強(qiáng)的性格，總不服輸，仍要與我拼。他經(jīng)驗(yàn)越來越多，逐漸占了上風(fēng)。我們經(jīng)常在一起看乒乓球賽，雖然占用了些學(xué)習(xí)的時(shí)間，他卻擺出了一副學(xué)者的樣子文彬彬地對(duì)我說：“只有會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)。
考初中的時(shí)候，他去了一中，我們分別了，但我們?nèi)杂脮艁硗覀兊挠颜x天長(zhǎng)地久。
同桌優(yōu)秀作文14
同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡；身材略顯矮小；一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說著“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說的無的自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗的大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢？
同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。
唉！什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊！
同桌優(yōu)秀作文15
一說到我的那個(gè)同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞，為什么這么說呢？聽我為你講解一下：再一次數(shù)學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì)做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無可忍，將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過來，在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀，就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長(zhǎng)，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣，而是打了N個(gè)扣，你想要解開的話，恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機(jī)率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個(gè)副班長(zhǎng)啊，還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對(duì)，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來，也有幾個(gè)表達(dá)出來的，但也沒啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了，雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情，再見，我親愛的同桌，那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……
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