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回憶同桌作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶同桌作文 1
今生得一知己，足矣！
——題記
打開記憶的閘門，和你相識(shí)、相交的一幕幕在腦海中閃過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)只想凝成一句話： “同桌，安否？”
記得你剛來(lái)時(shí)，我對(duì)你這個(gè)從山莊轉(zhuǎn)來(lái)的第一名并不感興趣。可沒過(guò)幾天，我們竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了同桌，從此，教室里多了一對(duì)冷戰(zhàn)的姐妹。“三八線”阻斷了我們情感的交流，我一直記著我發(fā)過(guò)的.那個(gè)毒誓：“我這輩子不與你做朋友。”現(xiàn)在想起來(lái)是多么的可笑，因?yàn)槲乙粫r(shí)的驕傲差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了你這樣一位好姐妹。可我也有我的難處呀，你來(lái)之后，不但搶走了我數(shù)學(xué)第一的寶座，還不時(shí)地把我的全校第一也奪了去，讓我這原本高傲的頭再也抬不起來(lái)了，我暗地里追你，趕你，可總是和你差那么一點(diǎn)，真是氣人。于是我就處處為難你，故意和你過(guò)不去。
可你，卻總是一副彌勒佛的樣子，好像壓根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常說(shuō)一只巴掌拍不響，我這只生了刺的巴掌，忽悠了一個(gè)多月也沒拍出半點(diǎn)響聲，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也學(xué)著像你那樣，不去想方讓別人變短，而是沒法把自己伸長(zhǎng)。當(dāng)我執(zhí)著于鉆心學(xué)習(xí)時(shí)，早忘了我們的“三八線”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一對(duì)好朋友的身影，我們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，有好幾次，你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。
看到別人羨慕的眼神，我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道，這一切全是受你的影響，我從你那里不但學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。
往事的回憶讓我想起了你的許多許多，我多想再回到從前，和你并肩學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，不變的是我對(duì)你的深深的感激，我只想對(duì)你說(shuō)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
回憶同桌作文 2
在小學(xué)中，每個(gè)同學(xué)都是像親人一樣的吧？但是，要說(shuō)離我們最近的，無(wú)非是我們的同桌了。而這六年里，我們又經(jīng)歷了多少個(gè)同桌呢？
記得一年級(jí)時(shí)，我最大的愿望就是和女生做同位。這樣，我們可以每時(shí)每刻都在一起，聊著心事。我?guī)е@個(gè)愿望，升到了二年級(jí)。還記得，那是一堂安靜的自習(xí)課，大家都在學(xué)習(xí)著，老師在批作業(yè)。忽然，老師的一句話打破了教室里的寧?kù)o：“×××和×××換座位！”我一下子抬起頭，因?yàn)椋蠋燑c(diǎn)的是我同位的名字！我看了一會(huì)兒，哈哈，原來(lái)我的新同桌就是熙熙！我開心地笑了起來(lái)，老師真是知我心啊！起初，我們處的很好；可是漸漸，我們混熟了，彼此之間越來(lái)越隨意，這使我們更了解對(duì)方的缺點(diǎn)，使我們之間萌生了一種厭惡……終于有一天，我們鬧僵了，見了面就吵，吵了不解氣，就動(dòng)下手；上課時(shí)，我們的手和腳也不消停，互相較著勁……最后，老師還是把我們調(diào)開了。雖然我們關(guān)系不好，但是要分開了，心里都是說(shuō)不出的難過(guò)……
三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。五年級(jí)時(shí)，我和他做了同桌。現(xiàn)在回想，現(xiàn)在覺得，他是我所有男同桌中最好的之一，因?yàn)椋莻�(gè)很好的學(xué)習(xí)伙伴。記得有一次語(yǔ)文考試，我考了85.5分，他考了85分。這個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，帶給了我們沉重的打擊。我清楚的.記得，當(dāng)時(shí)我哭了，高老師也找我們談了話。我深知這次考砸的原因：最近精力不集中，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。回教室的一路上，我們兩個(gè)都在默默地反省著。回到教室，我們便開始了互相地檢討，說(shuō)定下次要好好考。那之后，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)。果然，后一次考試成績(jī)果然提高了很多。在學(xué)習(xí)上，他給了我莫大的動(dòng)力，這甚至是一些女生都做不到的。
第三個(gè)令我印象深刻的同桌，是小藝。她的成績(jī)平平，但是人非常好：善良，可愛，踏實(shí)，大度，上進(jìn)，樸素。她的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)也說(shuō)不完，而缺點(diǎn)，是幾乎挑不出。我喜歡小藝，也正因?yàn)樗俏疑钌系暮冒駱印e人浮躁，她不浮躁，周圍的環(huán)境永不影響她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)；別人捉弄她，她不追究，總是以寬容大度的心來(lái)面對(duì)他人；別人墮落，她不墮落，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)心；別人有困難，她會(huì)盡全力幫忙，永遠(yuǎn)將別人放在第一位……這是多好的一位同桌啊！在小藝的身邊，我學(xué)會(huì)了做人的方法，她在沉默之中，就已經(jīng)給了我太多太多的熏陶。
我愛我的每一個(gè)同桌。有同桌陪伴在身邊，我才有了溫暖的家的感覺。謝謝你們，謝謝你們給了我快樂(lè)純真的時(shí)光，給了我最美的六年！
回憶同桌作文 3
拿出畢業(yè)照，站在最后一排右邊第一個(gè)，笑容滿面露出兩顆帶著牙套的門牙的男孩，就是我的同桌——小毅。他十分善良、細(xì)心，對(duì)人很好，很會(huì)說(shuō)話，嘴像蜜一樣甜，老師同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次，在回家的路上，我們看見一只小狗在樹下呻吟，原來(lái)小狗的腿受傷了，血在止不住地流。和我們一起回家的張文雙說(shuō)：“誰(shuí)把它帶回家療傷啊?”“我媽媽不準(zhǔn)我養(yǎng)!”“我奶奶對(duì)狗過(guò)敏!”……
沒有一個(gè)人愿意撫養(yǎng)它。正當(dāng)大家準(zhǔn)備嘆氣離開時(shí)，小毅突然轉(zhuǎn)身，抱起受傷的小狗，奔向家中。我們跟著一起來(lái)到她家。一進(jìn)門，小毅的媽媽就詫異地說(shuō)：“你怎么帶只狗回家了?”“這只小狗受傷了，我想……”“不行……”
還沒等他說(shuō)完，他媽媽就說(shuō)：“你媽養(yǎng)你一個(gè)就夠受的了，還附加只狗?不行!堅(jiān)決不行!”小毅沒有聽他媽媽的話，徑直走進(jìn)了房間，我們也一窩蜂地?cái)D進(jìn)了他的房間。哇，真想不到，一個(gè)男生的房間竟能如此整潔，真是佩服佩服。小毅迅速地給小狗包扎傷口，只見他把小狗小心地放在床上，然后蹲下，從床底的'屜子中拿出醫(yī)藥箱，放到桌子上，打開，拿出一根棉簽，一瓶碘酒，一捆紗布，膠片，剪刀。首先，他擦試掉小狗傷口周邊的污漬，然后拿棉簽往碘酒瓶里一點(diǎn)，再往小狗傷口處涂沫，還時(shí)不時(shí)抬頭看看小狗有什么痛苦的表情沒有，真細(xì)心!很快，傷口包扎好了。小毅站起來(lái)，正把所有的東西歸位時(shí)，小狗或許被他感動(dòng)了，跳到地下不停地向他撒嬌，可愛極了。
我的同桌就是這般的善良，有愛心，以至于我和他共桌幾年是如此的快樂(lè)，開心，不知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好，是否還記得童年那一段像金子一般珍貴的時(shí)光?
回憶同桌作文 4
翻開相冊(cè)，一張畢業(yè)照片映入眼簾，記憶回到小學(xué)，回到那時(shí)那地。想起了他，不禁一笑。那時(shí)的他……
生活的圈子真的很小，學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué)，他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮趯W(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學(xué)生，更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的`孩子氣。
同桌總愛“挑釁”：在我想題時(shí)，用筆敲一下我的頭，同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來(lái)大聲朗讀，說(shuō)些讓人哭笑不得的話，當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說(shuō)不出時(shí)，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最偉大的事業(yè)就是睡覺。他醒來(lái)時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動(dòng)聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙來(lái)。”
“你倒是吐一個(gè)給我看看。”好啊，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，反正和他糾纏不清，何苦多費(fèi)口舌，我怒目圓瞪準(zhǔn)備動(dòng)手。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”
“我不是君子，接招。”他嘗過(guò)我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上計(jì)。”
想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
回憶同桌作文 5
四年級(jí)的一學(xué)期結(jié)束了，回憶起咱們倆做過(guò)同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭涌上了無(wú)限的懷念和留戀。
她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂(lè)于助人，和同學(xué)們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。
自從我和她做了同桌后，讓我對(duì)她有了更深的了解。她不僅學(xué)習(xí)好，而且多才多藝，學(xué)校組織的很多次活動(dòng)中都有她的身影。在老師的眼里，她一直是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生，學(xué)習(xí)上遇到什么困難我都愿意向她請(qǐng)教。有一次，我們數(shù)學(xué)學(xué)到畫各種角，我畫了很多遍，怎么也畫不好，只見其他同學(xué)都畫好了，我十分著急，這時(shí)，周藝君看到了說(shuō)：“依卓，我來(lái)給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的'把各種角畫了出來(lái)，謝謝你！我的同桌，是你無(wú)私的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重拾了信心。
還有一次，課堂上寫作業(yè)時(shí)，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業(yè)還沒有寫完，這可怎么辦呢？就在我手足無(wú)措的時(shí)候，周藝君默默地遞過(guò)來(lái)一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業(yè)了，趕快寫吧！”接過(guò)筆，我感動(dòng)得眼淚都快要流下來(lái)了。
這就是我的同桌周藝君，一個(gè)外表文靜，但內(nèi)心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學(xué)期里伴隨著我們一起成長(zhǎng)！
回憶同桌作文 6
時(shí)間似水，直流藍(lán)藍(lán)的大海，一去不復(fù)返，我還是否有機(jī)會(huì)看到你，同桌！
現(xiàn)在我還只記得你在小學(xué)的樣子。一個(gè)帥氣的蘑菇頭，顯得你高冷霸氣；一雙水汪汪的眼睛，又讓你顯得十分精神；一張能隨便一說(shuō)，就能讓人體現(xiàn)出幽默的詞語(yǔ)和句子的嘴，這又顯得你非常討人喜歡；一對(duì)很大的耳朵倘若小時(shí)候我們喜歡看的《大耳朵圖圖》里的圖圖的'耳朵，但這又體現(xiàn)出你的淘氣。
記得在6年級(jí)的時(shí)候，你在上英語(yǔ)課的時(shí)候老是頂老師的嘴，而且說(shuō)的話也十分幽默，但你具體說(shuō)了什么我卻什么也不記得了，到了下課，你老是在我面前自戀，說(shuō):“彭天，切，沒我?guī)洝倍覅s說(shuō):“不管你在帥成什么樣，學(xué)習(xí)不好，沒有錢，就好比是個(gè)廢紙”聽完這句話會(huì)后，你再也沒有在我面前自戀了，但現(xiàn)在想起這句話，我就會(huì)想到，同桌你是否在小學(xué)聽進(jìn)去我剛說(shuō)的那句話呢？你是否已經(jīng)到了一所名校里，念書呢？你是否還會(huì)想到我呢……當(dāng)然又想起你在數(shù)學(xué)的一次考試上，很遺憾，你考得了48分，而我卻是91分，老師生氣的用力地揪你的耳朵，但你沒有哭，而是誓下若言，下次必須考好，在這里，我非常敬佩你，因?yàn)槟銚碛羞@過(guò)人的信心。
當(dāng)我想到這里，我卻不敢繼續(xù)回憶了，因?yàn)槲遗挛視?huì)一直想念著你，在課堂上也時(shí)不時(shí)想念著你，這樣我就會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我每次想到這，記憶就模糊了。
同桌加油！，我們一起在學(xué)習(xí)的道路上加油！，希望我們能考上我們夢(mèng)想中的大學(xué)！到那時(shí)候我們又可以見面了，希望你也不要忘記我！
回憶同桌作文 7
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想，為什么時(shí)間過(guò)得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時(shí)間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號(hào)“張牛”，你便樂(lè)著說(shuō)，你是“梁植樹的張牛”。每次見面，講話我倆都樂(lè)呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說(shuō)有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對(duì)方講話，只是客氣的回應(yīng)一下。現(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過(guò)來(lái)黏過(guò)去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的'是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無(wú)情，那么的殘酷，那么的無(wú)理取鬧！
當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一段艱苦難熬的日子，但同時(shí)這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對(duì)繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過(guò)得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過(guò)高中的生活。我想念你，我可愛的同學(xué)。想念和你一起有說(shuō)有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……
回憶同桌作文 8
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一共換了三個(gè)同桌。正因?yàn)橛辛怂麄儯业耐晟畈抛兊枚嘧硕嗖剩灰驗(yàn)橛辛怂麄儯业幕貞洸庞凶逃形丁?/p>
一號(hào)同桌：我的“黃金搭檔”
此同桌，任期兩年。
我的一號(hào)同桌是班上鼎鼎有名的全能王藺星暉，而我是班上的學(xué)習(xí)委員。和他坐在一起，互幫互助，還真有點(diǎn)兒黃金搭檔的味道。在學(xué)習(xí)上，我語(yǔ)文好，他數(shù)學(xué)好，誰(shuí)有困難就找對(duì)方幫忙。和他在一起的兩年，是我最難忘的兩年。
二號(hào)同桌：小小“修理工”
此同桌，任期一年。
唉，最近老師正在搞互幫互助的活動(dòng)，就因?yàn)檫@個(gè)，我和老藺分開了。現(xiàn)在，我被調(diào)到了學(xué)困生——趙曉宇身旁。
雖然趙曉宇學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但他可是俺班有名的`“修理工”呢！我的自動(dòng)筆出不來(lái)芯了，把它遞給同桌，不一會(huì)兒，他就把自動(dòng)筆還給了我。修好了？我不信。但我還是被現(xiàn)實(shí)征服了：筆完好如初。同桌見我怔住了，便說(shuō)：“你的自動(dòng)筆頭堵住了，我好不容易才疏通。”我看著同桌，打心眼兒里佩服他。
和他在一起的一年，是我最省錢的一年！
三號(hào)同桌：搞笑大師
此同桌，任期未知（至今未換）。
搞笑大師武麟書說(shuō)的話常常叫我開懷大笑。你看：他正在給我做廣告，講得繪聲繪色，我笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。還有他的口頭禪：“那是！”光是這兩個(gè)字就讓我大笑不已。
三個(gè)同桌，三種不同的性格；三個(gè)同桌，三種不一樣的回憶……
回憶同桌作文 9
那是二年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)調(diào)座位，大家都期待著同桌是一個(gè)脾氣好的，成績(jī)也不要太差的，我和楊曜東被分到了第一排第二個(gè)座位。
楊曜東成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)，慶幸他脾氣比較好，不然肯定是又抄作業(yè)又畫界線，絕對(duì)被他煩死。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，他估計(jì)著界線，碰到我這半邊一點(diǎn)邊縮回手去，眼睛從不往我的作業(yè)本上瞟，這與我以前的那些同桌，一上數(shù)學(xué)課做練習(xí)時(shí)就開始狂抄，我簡(jiǎn)直不太相信自己的眼睛。
過(guò)了幾天，姥姥對(duì)我說(shuō)：“今天我看見楊曜東他媽，高興得不得了。”
“平白無(wú)故的，有什么可高興？”我很郁悶地說(shuō)。
“跟你調(diào)座位那天，他回家說(shuō)，現(xiàn)在的`同桌是全班學(xué)習(xí)最好的。”
“我？啊？”我心想，“這人說(shuō)話實(shí)在是太夸張了，不過(guò)，誰(shuí)不喜歡聽表?yè)P(yáng)呢？就沖他這句話，我也要幫他！”
每天放學(xué)后，我就把他拉到我家，盯著他的作業(yè)本與我作業(yè)本上的答案對(duì)，一旦有錯(cuò)就向他講解，雖然我不知道他是不是真的明白了，但在后來(lái)的多次考試中體現(xiàn)了出來(lái)，他幾乎都上了全班前20，不再是倒數(shù)了，后來(lái)有聽說(shuō)，他媽媽非常感激。
我很慶幸他不是那種不求上進(jìn)的人，不是見答案就抄,不然就是神仙也無(wú)藥可醫(yī)了。
童年的回憶，回憶同桌的你……
回憶同桌作文 10
三年級(jí)上冊(cè)，老師給我安排了一個(gè)同桌，她叫小如。她的頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，都要到腰上了。小如的性格很文靜，總是安安靜靜的`，很能跟人聊得開。
記得有一次，我跟她正聊得歡，可是上課鈴聲響了，我們只好暫時(shí)停止說(shuō)話。可是課才上了一半，我就像等了十萬(wàn)八千年，我實(shí)在忍不住了，只好輕聲說(shuō)起了剛才的話題……但是我一說(shuō)起來(lái)，就像著了魔一樣，嘴巴怎么也止不住。當(dāng)然，小如這么聊得開的人，自然也像被魔附了身一樣，嘰哩呱啦地說(shuō)起來(lái)，結(jié)果我們當(dāng)然是被老師罰了。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)課，這使我在林老師心目中的好印象下降了好多，唉！
后來(lái)還有一件讓我覺得享了大福的事：我漸漸發(fā)現(xiàn)——旁邊的女同學(xué)開始變成“老虎”、男同學(xué)都變成“老鼠”的現(xiàn)象，而我卻和小如相處得很好！
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)上冊(cè)了，想起那時(shí)候的事，可真是非常地懷念啊！
回憶同桌作文 11
“相識(shí)至今猶可憶，舊游何處不堪愁。”我們雖然同桌兩年，但要我說(shuō)出你的特點(diǎn)，我還真說(shuō)不出來(lái)。在我的印象中，你矮，你瘦，臉色土黃土黃的，讓人一眼望去感覺就像一個(gè)發(fā)育不良的小孩。但是此時(shí)，我卻想問(wèn)：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
三年級(jí)的時(shí)候，為了讓我?guī)椭愕膶W(xué)習(xí)，老師特意安排了我坐到第一排，于是我們便成為了同桌。那時(shí)在班里面，你總以為“沉默是金”，不大愛說(shuō)話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是“飄浮不定”，不是“C”就是“D”。所以，我對(duì)你總是不理不睬，要不就愛搭不理的。倆人做同桌都兩個(gè)星期了，還是像陌生人一樣，可以說(shuō)是“井水不犯河水——你不來(lái)惹我，我不去理你。”而在一節(jié)自然課中，卻使我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)……
“今天誰(shuí)沒有帶自然書，統(tǒng)統(tǒng)給我站起來(lái)！”這天的自然課不知道是怎么搞的，竟然有那么多人沒帶自然書。望著這些被罰站后顯得垂頭喪氣的可憐同胞們，我心急如焚：怎么辦?怎么辦！今天早上，我竟然將勞動(dòng)書當(dāng)作自然書帶回學(xué)校！瞧自然老師那生氣的樣子，又看看自己桌角上的那本魚目混珠的冒牌“自然書”，可想而知，我現(xiàn)在的處境可以說(shuō)是“脖子上掛著鐮刀——危險(xiǎn)”哪!要是讓老師逮到了，而且在眾目睽睽之下受到了批評(píng)，那我以后不就得“背著黑鍋?zhàn)鋈恕辈黄鹧Р黄痤^”了嗎？
這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了我的書有些與眾不同，帶著疑惑不解的眼神望了望我，嘴微微張了張，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么。我見了，仿佛在伸手不見五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，趕緊向你投去了求救的目光，然后又背著自然老師，躡手躡腳地指了指那本“冒牌貨”。但剛這么做，我就感到后悔不已了：我倆平時(shí)關(guān)系那么差，簡(jiǎn)直可以說(shuō)其乃水火不容了，問(wèn)你還不等于白問(wèn)，說(shuō)不定你還會(huì)借此去邀功請(qǐng)賞呢！
想到這里，我頓時(shí)心灰意冷，仿佛那顆心在一瞬間墜入了萬(wàn)丈深淵之中，只好在座位上乖乖等死。誰(shuí)知道，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，你竟然悄悄伸過(guò)手來(lái)，看了看四周，然后拿起了我的那本“自然書”，猶豫了一下，把它放到自己的座位上，挪來(lái)了你的那本貨真價(jià)實(shí)的自然書！我心頭震了一下，霎時(shí)間像燒開了的水一樣，上下翻滾。我驚奇的望著你，內(nèi)心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔。“你怎么把自己的書給我呀！你不怕自然老師發(fā)現(xiàn)你嗎？”“沒關(guān)系，噓！老師來(lái)了，別說(shuō)話，書下課再還我。”
結(jié)果，你讓老師不由分說(shuō)地罰站了一節(jié)課。我偷偷瞄了瞄站立著的你，面紅耳赤，整節(jié)課上地?zé)o精打采，心中一遍又一遍的.想起昔日我對(duì)你的態(tài)度以及方才發(fā)生的一幕……
這件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在你平凡的外表下也有著一顆善良的心，從這一刻開始，我們倆之間的心靈架起了一座友誼的橋梁，我們成為了朋友。在學(xué)習(xí)上，我也常常幫助你，使你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如今，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，但我仍然忘不了你，我的同桌——姚天豪。此時(shí)，我不禁在心中問(wèn)道：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
回憶同桌作文 12
我以前的同桌是小楠，或許因?yàn)橛辛怂墓奈栉也艜?huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)將作業(yè)寫完，才會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)拉上去吧。也許是因?yàn)榕c老同桌分離了，有點(diǎn)不舍得感覺，也許是因?yàn)橐x開同學(xué)們了吧，反正我?guī)滋斓男睦镆惶惶南褚恢煌米釉谖业男摹ｋx開同桌的這幾天，我開始不愛學(xué)習(xí)起來(lái)了，數(shù)學(xué)作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象比如我。
而我現(xiàn)在的同桌“與蟲咬”，他這幾天看起來(lái)格外高興，或許是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)我這樣的同桌吧。在課上，余崇堯和黃天宇就開始煩起來(lái)了，叫我報(bào)告老師不是，因?yàn)檫@樣傷害同學(xué)之間的友誼；再不是，我看我連兩天都忍不住了。天呀，我寧可回來(lái)原來(lái)的`位子也不愿在這個(gè)位置上呆一天。
但我也有一個(gè)希望，希望換座位的同學(xué)全都換回來(lái)。（除石吉平）在換回位子之后，或許有些像我這樣的人會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加努力的去復(fù)習(xí)，迎接著我們的期末考試。
回憶同桌作文 13
轉(zhuǎn)學(xué)生林小滿是我六年級(jí)的同桌，她總把鉛筆盒塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，金屬扣 “咔嗒” 一聲打開，像變魔術(shù)般掏出彩色貼紙、玻璃彈珠，甚至半塊水果糖。
“借你抄筆記。” 她把筆記本推過(guò)來(lái)時(shí)，我瞥見她用熒光筆標(biāo)注的重點(diǎn)旁，畫著戴蝴蝶結(jié)的小貓。那是我第一次知道，原來(lái)數(shù)學(xué)公式也能和童話相遇。有次我發(fā)燒請(qǐng)假，返校時(shí)發(fā)現(xiàn)課本里夾著張手繪課程表，每個(gè)課間都畫著不同的小太陽(yáng)，右下角歪歪扭扭寫著：“多喝熱水！”
最難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我參加八百米比賽摔破膝蓋。她沖過(guò)警戒線，蹲在跑道邊給我吹傷口，馬尾辮掃過(guò)我的手背。后來(lái)她不知從哪找來(lái)片三葉草，夾在我倆共用的錯(cuò)題本里：“聽說(shuō)找到四葉草的人會(huì)幸運(yùn)，這是第三片，等找到第四片就送給你。”
畢業(yè)那天，她把鉛筆盒里所有寶貝都倒在我桌上。那顆沒送出的四葉草書簽，至今還夾在我的日記本里。每當(dāng)翻到泛黃的'筆記，那些被彩色貼紙裝點(diǎn)的青春歲月，總會(huì)帶著陽(yáng)光的溫度撲面而來(lái)。
回憶同桌作文 14
小默是個(gè)總把校服拉鏈拉到下巴的男生，我們做同桌半年，他說(shuō)過(guò)最多的話是 “借過(guò)”。直到某個(gè)暴雨天，我望著積水的操場(chǎng)發(fā)愁，他突然把傘推向我這邊：“一起走吧。”
他的書包里永遠(yuǎn)裝著創(chuàng)可貼和紙巾，發(fā)現(xiàn)我感冒就默默放包潤(rùn)喉糖在桌角。數(shù)學(xué)課我打瞌睡，他會(huì)用鉛筆輕輕戳我手肘；英語(yǔ)課抽背單詞，他假裝翻書，實(shí)則在桌下用手指悄悄拼寫提示。
元旦聯(lián)歡會(huì)上，他被起哄唱歌，漲紅著臉唱了首《朋友》。那天我才知道，這個(gè)沉默的'男孩，把所有關(guān)心都藏在細(xì)微的動(dòng)作里。畢業(yè)時(shí)他送我本素描本，扉頁(yè)畫著兩個(gè)并肩的小人，配文：“其實(shí)我早把你當(dāng)朋友了。”
如今每當(dāng)走過(guò)文具店，看到同款深藍(lán)色鉛筆，總會(huì)想起那個(gè)默默守護(hù)我的同桌，他的溫柔像月光，無(wú)聲卻持久地照亮了我的少年時(shí)光。
回憶同桌作文 15
和學(xué)霸小遠(yuǎn)做同桌的日子，像場(chǎng)激烈的拉鋸戰(zhàn)。他總把試卷疊得整整齊齊，而我課本里永遠(yuǎn)夾著漫畫。月考成績(jī)公布，他穩(wěn)坐第一，我盯著剛及格的分?jǐn)?shù)發(fā)呆，他突然推來(lái)張紙條：“放學(xué)后教你做題。”
輔導(dǎo)課設(shè)在學(xué)校天臺(tái)。他把函數(shù)圖像畫成跳動(dòng)的音符，用歷史事件編成順口溜。當(dāng)我終于解開那道壓軸題，他比我還興奮，手舞足蹈地講解題思路，眼鏡差點(diǎn)滑到鼻尖。
區(qū)競(jìng)賽選拔那天，我發(fā)現(xiàn)他在答題卡上故意寫錯(cuò)兩道題。“你明明會(huì)做！” 我質(zhì)問(wèn)他。他撓撓頭：“總得給你個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)?shù)谝话伞！?夕陽(yáng)把我們的.影子拉得很長(zhǎng)，那一刻我突然明白，真正的對(duì)手，從來(lái)不是敵人。
后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)去了重點(diǎn)中學(xué)，寄來(lái)的明信片上寫著：“謝謝你讓我知道，競(jìng)爭(zhēng)不是一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。”
回憶同桌作文 16
同桌林小雨有個(gè)強(qiáng)迫癥 —— 絕不允許課桌有半點(diǎn)橡皮屑。她總帶著迷你吸塵器，只要我寫錯(cuò)字，“嗡嗡” 聲立刻在耳邊響起。有次我故意把橡皮屑撒滿桌面，她氣得眼眶發(fā)紅，最后卻掏出包濕巾：“算了，我?guī)湍悴痢！?/p>
我們共享著鉛筆盒里的秘密：她收藏的限量版橡皮，我偷帶的漫畫書。午休時(shí)她會(huì)偷偷教我折紙，千紙鶴翅膀上寫著鼓勵(lì)的`話；我則在她犯困時(shí)，用彩筆在她草稿本上畫鬼臉。
畢業(yè)前她送我個(gè)水晶球，里面飄著永不融化的 “橡皮屑”。她說(shuō)：“以后沒人幫你清理桌面了，記得別再亂丟垃圾。” 如今看到橡皮屑，總會(huì)想起那個(gè)愛干凈的女孩，和我們?cè)谡n桌間度過(guò)的瑣碎又溫暖的時(shí)光。
回憶同桌作文 17
轉(zhuǎn)學(xué)生小棠帶著北方口音，書包上掛著串駝鈴，走路時(shí)總會(huì)發(fā)出清脆的聲響。她大大咧咧地把馬奶糖分給全班，也分給總板著臉的班主任。和我做同桌后，她開始教我用蒙古語(yǔ)說(shuō) “你好”。
她的課本上貼滿各地風(fēng)景照，說(shuō)要走遍世界。當(dāng)我為數(shù)學(xué)題煩惱時(shí)，她會(huì)突然掏出張沙漠照片：“想想駱駝在沙漠里找綠洲的樣子，解題就像尋寶。” 在她的感染下，我開始期待每天的.校園生活。
學(xué)期末她又要轉(zhuǎn)學(xué)，臨走前塞給我本旅行筆記，扉頁(yè)寫著：“愿你永遠(yuǎn)保持尋找綠洲的勇氣。” 現(xiàn)在每當(dāng)聽到駝鈴聲，我總會(huì)想起那個(gè)像風(fēng)一樣自由的女孩，是她教會(huì)我，生活處處藏著驚喜。
回憶同桌作文 18
同桌小暖就像她的名字，總能給人帶來(lái)溫暖。她的課桌上永遠(yuǎn)擺著一盆多肉，說(shuō)是要把陽(yáng)光養(yǎng)在教室里。每當(dāng)我情緒低落，她就會(huì)變魔術(shù)般拿出顆糖果：“吃顆糖，煩惱就會(huì)逃跑啦！”
她有本 “快樂(lè)日記”，每天記錄三件開心的事，還會(huì)強(qiáng)迫我一起寫。運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑步摔倒，她沖過(guò)來(lái)扶我時(shí)，口袋里的.糖果撒了一地。她卻笑著說(shuō)：“看，連糖果都為你加油呢！”
畢業(yè)時(shí)她送我盆小多肉，卡片上寫著：“愿你成為自己的小太陽(yáng)。” 如今我也學(xué)著她的樣子，每天記錄生活中的小確幸，因?yàn)槲抑溃切嘏牧α浚缫逊N在了心里。
回憶同桌作文 19
和年級(jí)第一的沈書言做同桌，是場(chǎng) “魔鬼特訓(xùn)”。他會(huì)在早讀課抽查我背古詩(shī)，數(shù)學(xué)課用便簽紙出隨堂測(cè)驗(yàn)，甚至連課間十分鐘，都要考我英語(yǔ)單詞。起初我怨聲載道，直到月考成績(jī)大幅提升。
他有個(gè)錯(cuò)題本，不僅記著自己的失誤，還整理了我常犯的錯(cuò)誤。“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你總錯(cuò)，我畫了思維導(dǎo)圖。” 他推來(lái)張彩紙，復(fù)雜的公式變成了可愛的卡通圖案。在他的. “特訓(xùn)” 下，我慢慢找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
畢業(yè)時(shí)他送我本空白筆記本：“以后的錯(cuò)題，換你自己整理了。” 現(xiàn)在翻開曾經(jīng)的課本，那些密密麻麻的筆記，都是他陪我成長(zhǎng)的印記。
回憶同桌作文 20
同桌小明是個(gè) “搗蛋鬼”，總在我早讀時(shí)把橡皮藏進(jìn)我的書包夾層，或是在我回答問(wèn)題時(shí)偷偷挪走椅子。但他也有暖心的一面，下雨天會(huì)把傘傾向我這邊，我感冒時(shí)會(huì)默默遞來(lái)紙巾。
最難忘的是愚人節(jié)，他在我抽屜里放了只假蜘蛛，嚇得我尖叫。看我真的.生氣了，他又慌慌張張地道歉，還變出顆草莓味糖果。“別生氣啦，這是賠禮道歉糖！” 他討好的樣子，讓人忍不住笑出聲。
畢業(yè)時(shí)他在同學(xué)錄上寫道：“以后沒人逗你笑了，記得要天天開心哦！” 現(xiàn)在想起那些惡作劇，嘴角總會(huì)不自覺上揚(yáng)，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀兊那啻夯貞洝?/p>
回憶同桌作文 21
來(lái)自加拿大的留學(xué)生艾米成了我的同桌，她總戴著頂印著楓葉的棒球帽，書包上掛滿各國(guó)徽章。她教我用英語(yǔ)俚語(yǔ)，我則給她講中國(guó)傳統(tǒng)故事，我們的課桌成了文化交流的小天地。
她不理解為什么我們要背那么多古詩(shī)，我也好奇她書包里永遠(yuǎn)裝著的楓糖漿。當(dāng)她用蹩腳的.中文背出 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 時(shí)，我突然明白，原來(lái)思念是不分國(guó)界的。
分別那天，她送我片楓葉書簽，背面用中文寫著 “朋友”。如今每當(dāng)看到楓葉，就會(huì)想起那個(gè)熱情開朗的異國(guó)女孩，和我們?cè)谡n桌上度過(guò)的奇妙時(shí)光。
回憶同桌作文 22
聽力障礙的小悅是我的特殊同桌，我們靠寫字條和手語(yǔ)交流。她的筆記本上記滿了課堂重點(diǎn)，還會(huì)貼心地為我畫出難懂的知識(shí)點(diǎn)。我成了她的 “傳聲筒”，把老師說(shuō)的話悄悄寫在紙條上。
她喜歡畫畫，課本空白處都是可愛的插畫。有次我感冒咳嗽，第二天桌上就多了幅畫：戴著口罩的.小熊捧著藥，旁邊寫著 “多喝水”。在她的影響下，我開始學(xué)習(xí)手語(yǔ)，也漸漸理解了無(wú)聲世界的美好。
畢業(yè)時(shí)她送我本手繪相冊(cè)，每一頁(yè)都記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然她不能大聲說(shuō)話，但那些溫暖的文字和圖畫，早已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
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