【精華】同桌作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同桌作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

　　周末，我正在寫作業。突然，窗外飄來一段悠揚的旋律“明天你是否還惦記，昨天你寫的日記；明天你是否會想起，曾經最愛哭的你……”聽著聽著，我想起了兩年前同桌的你。

　　同桌的你愛耍小把戲，喜歡自作聰明。有一次，上體育課，你的衣服忽然“銷聲匿跡”，同學們都七手八腳地幫你找衣裳。可是，你卻“一去無影蹤”，唉，我們又手忙腳亂地到處找你…當我氣喘吁吁地出現在教室門口時，卻見你正“呼嚕”著橫臥在課桌上睡大覺，黑板上你的“寶墨”歪歪斜斜：《尋物啟事》“成吹綠草衣裳跑，找來找去好煩惱！頭暈眼花受不了，且讓我先睡一覺！ ”

　　同桌的你有一點隨便，不拘小節。某日早讀課我照課本上念著：“我們要……”哇，瞧，你又流出了那兩行白色的“瀑布”，“討厭！ ”我無奈地白了你一眼，繼續念著：“好好學習……”誰料，你的兩行“瀑布”騰空而下，落在了我漂亮的運動鞋上，你不但不說：“sorry”，反而對我又 是擠眉又是弄眼，氣得我哭了起來，你只好自動“投降”。

　　同桌的你，很熱心，不計前嫌。一位和你素有“克星”之稱的同學，在背后把你說得一無是處。而你在學習生活中卻給予他支持和幫助，終于“功夫不負有心人”，你們成了 一對形影不離的好友。

　　那個考試忘寫小數點的是你；那個曾經美術課“掠”走我彩筆的是你，那個曾經挑起班級“第三次大戰”的是你，那個……

　　“我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”

　　窗外依舊飄著那熟悉的旋律，我不禁心潮起伏，同桌的你，現在，還好嗎？

　　小作者沒有對主人公的外貌進行描寫，卻選取幾個生動活潑的事件，一個活靈活現的同桌便躍然紙上。選取能體現人物特點的細節故事，是寫人類作文很重要的寫作手法。

同桌作文 篇2

　　今天上午最后一節課。我同桌在不知道在干什么。我班上有個叫雷神（雷省）的人在一旁玩。突然，他同桌頭被什么甩了出去剛剛甩到雷神的腿上。我同桌大笑一場后。我也不知為何在笑，每當我同桌一笑我也笑，我笑了我同桌笑得更慘了。后來，只要書上有圖，他就笑，人才啊！每當他笑的時候，我就用手使勁的往他頭上敲。可是他不但不怒，而且他心花怒放！

　　湖南懷化麻陽苗族自治縣民族中學初一:再見往事愛you

同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。

　　這個學期是他在班里的最后一個學期，他很有趣。記得有一次放學我在抄作業時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當花兒開了的時候呢，就是這樣啦！”又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的便便！那是一種筆的筆蓋！

　　我就說嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！

　　老師說，他下學期就要去某所學校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！

　　再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們！希望你可以在另一個學校找到好朋友。

　　專家點評:

　　這篇寫人的文章開頭對人物的描寫新穎獨特，準確細膩，能很好地突出人物的性格特點。敘事部分語言生動活潑，生活氣息濃厚，語言、動作描寫準確傳神，是篇不錯的習作。

同桌作文 篇4

　　在童年時代，每一個人都有一個與你在一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的會樂于助人，我的同桌呢，我給他取了個名字叫“懶豬”。告訴你他為什么是懶豬吧！

　　我的同桌名字叫王小陽，他非常的胖，大約有九十多斤呢。他很喜歡睡覺，連上課都有要睡五、六分鐘呢，老師讓他回答問題時他總是會問：“什么”？這時，全班同學都會哄堂大笑，老師就是讓他站著聽課，有時候也會站在教室門口，盡管這樣，他還是改不掉上課睡覺的毛病。還有，我再告訴你們一件事，就是他的腳非常的臭，他還總是上課的時候把鞋脫掉，作為他同桌的我，真是深受其害。這可能也跟他的懶分不開的吧，所以我就叫他懶豬。

　　不過，他也有不少的優點。最大的優點就是樂于助人。有一次，我的鋼筆忘記帶了，到上課要用的時候才想起了，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒有鋼筆怎么做筆記呢，這個情況讓我的同桌知道了，他毫不猶豫的把他平時最喜歡一個支綠色的鋼筆借給我用，真是解了我的燃眉之急。通過這件事情，我給他的認識又改變了很多。

　　財富不是朋友，而朋友是財富，雖然同學有不足之處，但他們也有自己的優點。我們要學習他們的優點，幫助他們改掉缺點，讓他們更進步。

同桌作文 篇5

　　窗外，風輕輕飄過，葉子緩緩舞下，仿佛又聽到了某些熟悉的聲音，似乎又看到了某些似曾相識的背影。

　　——題記

　　小河悠哉悠哉的流淌著，時光從指縫間輕輕瀉出，譜寫了一段美好靜謐的日子。轉瞬間，我已長大，回首著那些與同桌一起走過的光陰……

　　匆匆五年里，是你讓我學會了堅強、勇敢、自信、向上……還記得我們一起討論問題的場面嗎？那是很美好的。我輕輕伏在桌上，你緩緩端起書本，微笑著對我講述著你的觀點，有時我會分心，你總會及時把我拉回來。同學們都說你像一個大姐姐一樣的關心我，幫助我。可事實上我是比你大許多的。我們一起讀書的場面也絕對不容錯過，拿過書本，清晰飄逸的文字朗朗上口，當讀到精妙之處時，我們會異口同聲的說出來，很有默契呢！每當你的莞爾一笑浮現在我腦海中的時候，我就似乎被什么東西觸動了似得，勾起我飄忽不定的思念，帶去天空，天空會“解讀”我對你的想念。

　　美好五年中，我們做了三年同桌，那些日子，我們無話不說，無話不談；就像親姐妹似的，整天黏在一起，分都分不開。現在想起你遠在他鄉，心中不禁泛起一絲絲的悲涼……

　　淡淡藍天下，茵茵草地間，總會存檔著我們一起走過的腳印，那每一個腳印，都是我們友誼的象征。

　　還記得那日我們吵架嗎？那天，我早早來到教室，老師安排做數學題，我們專心致志的做著，突然我的作業上竄上去了一滴墨水，我往你的那邊看，只見你拿著鋼筆，我就明白發生了什么。我接著下意識的對你喊了起來，等我喊完，你就像一個木頭人一樣，紋絲不動，過了一會，我氣消了，才看出你的眼中充滿了淚花，我剛要解釋，你便哭著跑了出去。同學們見此狀況，都在紛紛議論著我們整天黏在一起的“糖人”，會不會就這樣分開了？過了半晌，你沉靜地走了進來，坐到我身邊，一言不發的做起了題。同學們都說你生氣了，但我覺得你沒有那么的小心眼，班里一陣騷動。

　　我們倆彼此都沒有說話，就那樣過了一天。

　　最后，還是你先向我開了口，說了：我們和好吧。于是，我們又和好了。晚上回到家，我在想：若是別的同學早就和我吵起來了，總是你，安穩冷靜地度過了一天。以前在班里，有時議論什么事的時候，你總不會去插一杠。同學們一窩蜂的擁在一起，你自己坐在原位靜靜觀看，你的文靜讓我贊嘆！之后我在反思，是我過分了，是我不對。還有，上課做題時，你的“步步為營”令我佩服！課后作業上，你的“小心翼翼”讓我感嘆！

　　我們的淚，我們的'笑，都印刻著我們心底最深處的回憶。它是美好的；它是甜蜜的；它更是珍貴的，是誰都帶不走的。它永遠都會是鉆石中最閃耀的那一顆，是夜空中最迷人的那一顆星。

　　當路過楓樹下，我會留住往常的思念，讓它慢慢流逝，成為最美最美的風景，每次回憶都是甜甜美美的，五年的匆匆時光。

　　藍天，白云，高山，流水……都印刻著我們的年少，印刻著我們一起走過的日子。讓我們一起度過這青春年華，相伴直到永遠。

　　回憶中……與同桌一起走過的日子……

同桌作文 篇6

　　能和連琪琪小姐坐在一起成為同桌，原因只有一個——我們兩人的英文名都是ABB。

　　連琪琪的性格有點古怪。有時，她一臉嚴肅地看著你，你還在吶悶，她卻突然放聲哈哈大笑，接著又若無其事地轉過身子繼續寫她的作業。她愛捉弄人，經常把我的東西藏起來，讓我著急得滿教室找，然后她笑嘻嘻地把東西遞還給我。要是我發怒了，她就會撒嬌：“大小姐，我只想和你玩玩嘛，你還當真？”一邊說還一邊一個勁地用她那漂亮的眼睛向我放電，并做出各種可笑的鬼臉。每到這時，我只能無可奈和地笑了。

　　她是一個善解人意的女孩，很會逗人開心。有一次，我跟某位同學吵架了，很不開心。連琪琪發現我的臉色很難看，便對我說：“詹榕榕，我給你跳支舞吧！”沒等我答應，就扭著身子舞了起來。我一看，不禁“撲哧”一笑，什么舞啊，分明就是老太太活動身子！她看我發笑了，跳得更帶勁了，一邊跳還一邊唱起歌來。不知不覺中，我的煩惱消失得無影無蹤。

　　人家都說女孩子小氣，可連琪琪絕對例外。有一次，她把玉鐲借給我看，我一不小心，玉鐲掉到地上摔碎了，我一下子傻了眼！連琪琪顯然也很難過，她俯下身子，撿起碎片比劃了一下，似乎是想拼起來，可是哪里又拼得起來？我一急，眼淚差點流了出來，她卻說：“沒事啦，再買一個就行了，又不是什么值錢的東西。到時候我多買一個送給你，別哭，乖！”

　　我的同桌連琪琪小姐就是這樣一個人。和她在一起的日子，也會吵吵架，但都是鬧著玩的。很快我們就要上初中了，但不管走到哪里，我都不會忘記這位同桌。

同桌作文 篇7

親愛的傻同桌:

　　最近還好嗎？成績出來了，心中的城堡有沒有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵是否已經在眼前模糊成了一片？但現在并不是否定自我價值的時候，如果你現在為錯過了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機會。在追逐夢想的路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來，失敗過才能更好地戰勝自己。你要去相信，沒有達不到的明天。

　　一次考試的成功，只意味著知識掌得好些，在考試中發揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標準。真正的強者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來歇歇，但絕對不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來奚落你的，我是想告訴你，那么多天過去了，你應該振作了，現在不是沉浸于痛苦的時候，而是應該想對策，我的傻同桌，你要記住，你本來就很棒。

　　很多人在關心著你、擔心著你呢！有沒有發現自己很重要呢？在你獨自難過時，在另一個地方，有那么一個人在為你擔心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。

　　同桌，加油，你是打不死的小強哦！

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