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我的男同桌作文（精選35篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的男同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的男同桌作文 1
我的同桌是一個男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀！我的這個同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛說話，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢！
那天，在學(xué)校，英語老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習(xí)，我讓張大雙和我一起討論，沒想到我說十句話他都不說話，當(dāng)時我可就火冒三丈了！我氣沖沖的對他說：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說話啊！豬！”誰知道，他瞪了我一眼，又繼續(xù)做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊！痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧！”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時，全班同學(xué)都望著我們，我當(dāng)時恨不得找個地縫鉆進去……老師望著我們倆，生氣的'批評了我們一頓。
無論怎樣，我的同桌都不愛說話，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因為我可受不了他一句話也不說啊！（我可是個話特別多的女生喲！）
我的男同桌作文 2
我的同桌是一個圓滾滾，胖乎乎的小胖子。一付眼鏡壓在鼻梁上，一雙大大的耳朵。一個小小的嘴巴，你們猜猜他是誰？
他就是我的同桌劉子鑫。俗稱井弟，因為我看他橫豎都“二”很像井。他是個樂于助人的胖墩。
有一天，劉子鑫穿著新買的衣服走進了班，我就摸了一下衣服，但是還沒有摸到，就被擋了回去，他說“這是新買的衣服，不要摸！弄臟了就不好看了”。我心里暗想：小氣鬼，不莫就不摸！過了一會，忽然狂風(fēng)大作，就下起了暴雨，一時間操場上的人都抱頭鼠竄，我們在上面看，忽然我們發(fā)現(xiàn)在雨中有一個小男孩，腿在流血，在那大哭。大概是一年級的吧？我正說著，卻發(fā)現(xiàn)劉子鑫不見了，再一看他早已狂奔到樓梯口了。我便大聲說：“你的衣服”！他邊說邊跑：“沒事”！畢竟是胖子跑起來很吃力，可是他仍然堅持，終于來到了他的身邊，把他背回醫(yī)務(wù)室了，我心里在暗暗的.想：如果是我，我會去嗎？我急忙跑到醫(yī)務(wù)室，這是我發(fā)現(xiàn)劉子鑫的身上都是血、雨水、和泥漿。他卻對這些毫不在意只是微微一笑。
我明白了他不僅是一個胖子，胖胖的身體里不僅僅是肉，還有一顆幫助別人的鑫。大家都要向他學(xué)習(xí)，劉子鑫是我們的榜樣！
我的男同桌作文 3
我的男同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長有關(guān)了。
魏浩然有與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明，魏浩然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。
在生活中，魏浩然是極富個性的。他的`個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
經(jīng)常，我們在無聊的時候，魏浩然總會找出點子讓我們，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒干，可這時，魏浩然對我說：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他說“好吧，聽你講一個。”于是，他便手舞足蹈地講了起來。結(jié)果我聽了他講了這個笑話之后，笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結(jié)束了。
我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌，永遠(yuǎn)和他一起享受快樂！
我的男同桌作文 4
我的男同桌叫寧佰裕，他是一個熱心幫助同學(xué)的人。
有一次，上課的時候，我忘帶筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這時我的男同桌向我伸出援手，“你在找什么”？我說：“我在找我的'筆”“不用找了，我借你一支”說完他遞給我一支筆，“謝謝”
還有一次，同樣是上課，我忘帶練習(xí)本了，我的男同桌還是毫不猶豫的借我一本練習(xí)本，啊！啊！我的男同桌，簡直就是上帝派來幫助我的。
我的男同桌還是一個體育健將呢。
有一次，體育課，我們在打籃球，我的男同桌打籃球也是很準(zhǔn)的，那時候，他投了一個空心，我羨慕極了。
還有一次，我們在玩捉人游戲，我來捉他，可他跑得太快了，我都喘不過氣了，我只好宣告“投降”。
怎么樣，這就是我的同學(xué)，一個熱心幫助同學(xué)的人。
我的男同桌作文 5
從我上小學(xué)時，我就不停地?fù)Q同桌，我的同桌百分之百都是男生，現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認(rèn)識吧！
瞌睡大王——王澤華
你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的`瞌睡多，可他從來不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息”，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說時遲那時快，數(shù)學(xué)老師一個粉筆頭正中靶心（王澤華的額頭），王澤華睜開他那惺松的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王——王澤華。不好啦，大王又要睡了！
幽默大師——劉沛瑤
劉沛瑤他可是我的現(xiàn)任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動都能看到他那可愛的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉沛瑤看見了，便來逗我，說：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒理他，瞪了他一眼。可他又說：“公主殿下，小的罪該萬死，沒好好保護您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師——劉沛瑤了！
我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過到下次我再來向你們介紹吧！
我的男同桌作文 6
我的同桌叫譚幃，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂恚鋵嵨乙粋�石子也沒砸，四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是譚幃“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向譚幃借一元錢，譚幃問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶。”譚幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。
不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的.，頓時我的眼睛濕潤了。
我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
我的男同桌作文 7
他，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的.同桌——葉佑豐！
他天真可愛，有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。
葉佑豐，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜美味道！
我的男同桌作文 8
我的新同桌和我長的差不多高，但性格大不一樣。他頭發(fā)不長，眉毛淡淡的，嘴角有條傷痕，仿佛是早年被燙傷的。盡管這樣，大家一看到他就想笑。因為他不但長得好笑，就連動作、語言、表情都能逗得讓人哈哈大笑。所以同學(xué)們都覺得他是憨豆先生第二代。
上課是他最“活躍”的時候。手工課上因為沒材料而改成了自己做作業(yè)的課，他見老師在上邊寫字，便開始“表演”了。只見他嘴巴一下翹起，一下收回，還一邊搖頭。旁邊的幾個同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，但又不敢笑出聲來，只好捂著袖子笑。我也拆點笑了，但作為班干部得做個好榜樣，只好強忍著不笑。
一下課，他不管老師在不在就大聲地講起話來，老師也為此經(jīng)常生他的`氣，高興來、生氣去。而他則當(dāng)什么事都沒發(fā)生似的繼續(xù)邊講邊做幽默的動作。
這就是我的新同桌，一個幽默的同桌。
我的男同桌作文 9
“胡會雪”、“胡會雪”，我一聽就知道是同桌叫我。
我的男同桌叫李耀杰，他是一個非常活潑開朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長了一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的嘴巴，笑起來會出現(xiàn)兩個小酒窩。
他穿了一件T恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運動鞋，他非常喜歡玩，走路時一會兒踢小石子，一會兒蹦蹦跳跳。
他會抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時候，他就會來抄，如果我不給他抄，他就會打我。
他愛看動畫片。每當(dāng)他一看動畫片就會一動不動。有一天，他吃完飯就去看動畫片。我叫了他一聲，他沒有回應(yīng)，我在外面叫了很多聲，可他還是不動，動畫片放完了才開門。每當(dāng)他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動畫片可以說是廢寢忘食。
聽了我的`介紹，你想不想和我的男同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽巷，第25號。
我的男同桌作文 10
我的男同桌是“陳開陽”，他最大的優(yōu)點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。
就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準(zhǔn)備彎下腰來，去把頑皮的'“公民們”都撿起來。正在這時，陳開陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調(diào)皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！
下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說出來。
看這就是我的男同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！
我的男同桌作文 11
我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的.，張著一頭黑發(fā)，每根頭發(fā)都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點子就來了。他的嘴巴總是一張一合的，仿佛在放機關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽得見。
朱晨希什么都好，就是太小氣了，無論誰問他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說：“不好意思，我沒帶。”有一次，我寫錯了一個字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會問我來借，到時候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說：“不好…意思，我沒…帶。”他這么一說，我就生氣地繼續(xù)寫作業(yè)。這時，他也寫錯了一個字，他想拿也拿不了，因為他知道如果他拿了，我就會認(rèn)為他是個小氣鬼，所以他一天也沒用橡皮擦。過了幾天，別人也問他借橡皮擦，他也拒絕了，過了一會兒，他也寫錯了一個字，可是他忘記了他說過的話，拿出了橡皮擦，被大家發(fā)現(xiàn)了，這時大家不解地問他：“你不是沒帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時，他無言以對，臉漲得通紅。
我的同桌就是一個“小氣”的人。
我的男同桌作文 12
新學(xué)期開學(xué)了，我又換了新同桌，他叫許超逸，他的臉圓圓的，眼睛大大的，嘴大大的，他聰明又可愛。
我的新同桌非常樂于助人，有一天，老師讓我們寫作業(yè)，我一看，我的`文具盒忘帶了，我很著急，我的新同桌看見了，給我了一塊橡皮和一支筆，還對我點點頭，好像在說“快寫做業(yè)吧！”
我的新同桌不但樂于助人，而且熱愛勞動。每天我的同桌都早早的來到學(xué)校，不管他值不值日，他都槍著值日。有時，我們都抹桌子，不干臟活，可是，我的同桌總是干又臟又累的活。
我的新同桌不僅熱愛勞動而且學(xué)習(xí)很棒！我有不會的題目，他總是耐心的給我講解，一直到我會，才肯放過 。
我喜歡我的新同桌，我要向他看齊 。
我的男同桌作文 13
一說起我的同桌，我心里就有一股說不完的勁，因為他太有特點了，那就是超級愛教訓(xùn)人！
我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會放電的大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的.五官，你也猜不著他竟然是個男的。
今天早上，我穿著漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌，我心里想：完了，今天肯定倒霉大霉了。我故意裝做沒看見他，繼續(xù)前進，可他把我叫住了，我沒有管他，立刻飛也似的向?qū)W校跑去。來到學(xué)校后，我地同桌問我：你沒聽到我叫你嗎？我慌張地說：沒有。接著我同桌說：還說沒有，你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣的人，人家叫你都不應(yīng)，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習(xí)好但你的品格一點都不好，哼！當(dāng)時，我很想差話，但是他滔滔不絕地說，我也是一肚子苦水---說不出啊。
昨天，我們測驗的試卷發(fā)下來了，我得了個全班第一98分，故意挖苦我的同桌：我們平時那么厲害的凌天才得了多少分啊？關(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會輸給這么一個弱女子呢？我說：這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實給我看看。這時只見凌天才臉色突變，大喊著：什么，我是蠢才，你的話太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會炫耀了呢？儒女，不可教也
你說我那超級愛教訓(xùn)人的同桌，我怎樣才呢不被他教訓(xùn)呢，看過我文章的，留言告訴我哦。
我的男同桌作文 14
我的男同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛作小動作，愛說話，最大的優(yōu)點就是大方！
西瓜，個子高達(dá)1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認(rèn)為他好，那就上當(dāng)了，其實他特愛做小動作，也特幼稚，尤其是在自習(xí)課或是在考試上，小動作一個接一個，絡(luò)繹不決，就拿這周星期四來說吧！這天下午第一二節(jié)課考試，他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車，玩了起來，他拿著摩托車，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語：“啊，沒油了。”“啊，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我。”突然“鈴，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節(jié)課下了。”就抓緊時間寫起了作文，這時，只聽西瓜對芒果說：“芒果，芒果，把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了，邊往后轉(zhuǎn)邊說：“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子，還好，我隨機應(yīng)變，拿胳膊擋住了。這時噪音又來了，只見西瓜手里拿著兩輛“摩托車”玩著，還不停的給“摩托車”配音，氣得我不由地對他說了五個字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個鬼臉，又接著玩了起來。時間過的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來，拿起筆就寫，哈！這才把我高興壞了，因為終于再沒有噪音了。
光說他的缺點了，其實他的優(yōu)點也很多，比如：體育、學(xué)習(xí)、善良、大方……就拿他的'大方來說，每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時我忘帶橡皮，他也會借給我。
這就是我的男同桌——西瓜，記住，可千萬別被他的淑女形象而誘惑了！
我的男同桌作文 15
我的同桌圓滾滾的臉蛋，一雙閃亮亮的眼睛，而且炯炯有神，一看就很滑稽，他就是王琦。
王琦還很愛拿著自己做的玩具和同學(xué)們玩。在美術(shù)課上，我把自己的橡皮泥捏成了一個陀螺形，還可以轉(zhuǎn)起來。王琦看見了，心里不知又想了什么怪主意。下課時，同學(xué)們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上，埋著頭做著什么。出于好奇，我走了過去，發(fā)現(xiàn)他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺。可是他的.手力氣大，一不小心就捏壞了。有時候，捏好了，但也轉(zhuǎn)不起來。他并沒有放棄，他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的說：“不如我們倆一起把這個陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后，王琦一有時間就叫上我一起來做，很有點堅持不懈的精神，有一次，王琦做好了一個。可是不知怎么，這個陀螺轉(zhuǎn)的時間不長，這下可把王琦給惹急了，一把拿起陀螺就要扔了，我急忙攔了下來說：“別生氣，我們還可以再做，如果不轉(zhuǎn)，我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來，我把我的陀螺也拿了出來，我們一起開始找原因。經(jīng)過一段時間，我們發(fā)現(xiàn)原來，我的陀螺下部的地方十分光滑，可那一個陀螺下部很粘，而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓(xùn)，又開始做起來，然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來，和我比賽。只要我一贏，王琦的嘴向旁邊一翹，不服的說：“切，有什么了不起的，我也能”。如果是他贏了，他就像得了獎，說：“你看你，怎么那么笨，看我多厲害”。他得意地笑了。
看，這就是我那白胖胖的，很可愛的同桌王琦。
我的男同桌作文 16
劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長得壯實。可是事實恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個小豆苗一樣，被風(fēng)一吹，就會吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔(dān)心，他長得這么弱不禁風(fēng)，萬一北風(fēng)吹跑了怎么辦？我一個女生，也拉不住他呀？后來我看書《綠野仙蹤》里面描寫了一個稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時動作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現(xiàn)實版嗎？就這樣，他的外號就由“壯壯”變成了“稻草人”，現(xiàn)在想想，這里面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協(xié)調(diào)，他那雙小小的`眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，后來因為沉迷于漫畫，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實話，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長得一副被人欺負(fù)的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽他的室友說，他經(jīng)常幫助疊室友的被子，在每個早晨都會提醒室友起床，不要遲到，甚至因為男生普遍不愛好打掃衛(wèi)生，他也承包了寢室衛(wèi)生的重任。因為他的熱忱和責(zé)任感，他便榮升為男生寢室的寢室長。受到他的影響，時間一長，男生們都不好意思讓他一個人做那么多雜事，都開始“自己動手豐衣足食”。于是男生寢室的衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個大家都喜聞樂見的變化。
他就是這樣一個可愛、善良的同桌，從他身上我學(xué)會了很多。可惜的是他并沒有和我們走到最后，在新學(xué)期開始不久他就轉(zhuǎn)學(xué)了，可愛的同桌，不知道你現(xiàn)在還是那樣瘦小嗎？你在新學(xué)校有幫同學(xué)疊被子嗎？
我的男同桌作文 17
一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢！
他是一名男同學(xué)，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不轉(zhuǎn)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點就是關(guān)心別人，助人為樂。如果同學(xué)中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開始了，他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的'筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了。”
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個5分的題。他說：他并沒有后悔，在關(guān)鍵時刻幫助同學(xué)，他覺得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績時，沙曼并沒有很高興，她向他投去了感激的目光……
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
我的男同桌作文 18
我的同桌是個男生，不記得何年何月跟他坐在一起，總之只要跟他坐，我總倒霉。可能是我們個性不同，常常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵個雞犬不寧。
古言說得好：君子動口不動手。而他呢？是君子動口又動手。
有一次下課后，我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天，突然一本書砸到我后腦上，我一看，這不是我的書嗎？“干嘛”我大聲的'嚷著。同桌神氣地說：“是我干的，怎么著？未經(jīng)我的同意，竟敢坐在我的位子上，活該。”說完，他得意地走出教室，卻把我氣個半死。
但他也有幽默、有趣的一面。
每一次我和他吵架，總會手心發(fā)癢，打他幾下，他也會還手。但我并不好惹，他還手，我就繼續(xù)打，雖然不是很大力，但只要他一還手，我就打。每一次吵架，當(dāng)他吵不過我，也打不過我的時候，他就會說：“畫個圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑，我們現(xiàn)在有了深厚的友情，但偶爾也會吵吵架。
這就是我的同桌，一個有趣的同桌
我的男同桌作文 19
我的媽媽啊，居然讓我跟最頑皮的男生坐在一起？我可是學(xué)習(xí)不要命的人。
話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。
唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷？”什么嘛，哼！
他總是時不時地敲打我的話匣子，我的.話癮犯了，終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多，我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了！也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了！
唉，東窗事發(fā)，“誰啊，誰！”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說。
他被老師叫走了，回來時候，手里拿著一份保證書。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的！
我的男同桌作文 20
我的同桌是一個男生，他的名字叫張大雙。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的這個同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛說話，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢!
那天，在學(xué)校，英語老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習(xí)，我讓張大雙和我一起討論，沒想到我說十句話他都不說話，當(dāng)時我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對他說：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說話啊!豬!”誰知道，他瞪了我一眼，又繼續(xù)做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時，全班同學(xué)都望著我們，我當(dāng)時恨不得找個地縫鉆進去^老師望著我們倆，生氣的.批評了我們一頓^
無論怎樣，我的同桌都不愛說話，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因為我可受不了他一句話也不說啊!
我的男同桌作文 21
“胡會雪”、“胡會雪”，我一聽就知道是同桌叫我。
我的男同桌叫李耀杰，他是一個非常活潑開朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長了一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的.嘴巴，笑起來會出現(xiàn)兩個小酒窩。
他穿了一件T恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運動鞋，他非常喜歡玩，走路時一會兒踢小石子，一會兒蹦蹦跳跳。
他會抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時候，他就會來抄，如果我不給他抄，他就會打我。
他愛看動畫片。每當(dāng)他一看動畫片就會一動不動。有一天，他吃完飯就去看動畫片。我叫了他一聲，他沒有回應(yīng)，我在外面叫了很多聲，可他還是不動，動畫片放完了才開門。每當(dāng)他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動畫片可以說是廢寢忘食。
聽了我的介紹，你想不想和我的男同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽巷，第25號。
我的男同桌作文 22
我的同桌是我們班的熱點人物——徐文韜。他善于打抱不平，只要哪里有王治超的身影他就馬上出現(xiàn)，所以老師都說：“徐文韜是王治超的克星。”他善于跑步、烏龜爬，每一次體育節(jié)上他都要大顯身手。這一個月他又得了默寫明星，我佩服得五體投地，要向他學(xué)習(xí)。他總是牛氣沖天，即使考得不好他還是一副牛哄哄的樣子。我們一直都很要好，他有時還幫助我，莊稼說我們是“狐朋狗友”。但是，他有時也很讓我頭疼，自己都沒做完作業(yè)，還來打擾我，我又打不過他，真拿他沒辦法。
昨天的.美術(shù)課上，徐文韜把我捏好的陶泥作品弄壞了，還蠻不講理的打我，幸好我防御力強，沒被他打傷。今天早晨，我上學(xué)看到他，他已經(jīng)把昨天的事忘得一干二凈，真是個怪人。
我希望我和徐文韜能友好地相處，取長補短。
我的男同桌作文 23
我的同桌李明是個不愛學(xué)習(xí)又貪玩的孩子。有一天，學(xué)校對全體學(xué)生進行視力檢查。李明來到檢查室，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張畫了一些符號的紙。因為李明從來沒有檢查過視力，所以不知道這張紙是用來干什么的。一名護士讓李明坐在一張椅子上，讓他拿一把小勺子捂住自己的一只眼睛，接著用一根小棍子指著紙上的一個符號看向李明。李明覺得很奇怪，心想：護士指著符號看著我干嘛？這些符號和字母E又不太一樣，于是他對護士說：“姐姐，這些字母E寫錯了，有的是反的，有的倒過去，有的`大，有的小，這是怎么一回事兒呀？”護士聽了李明的話笑了，對他說：“這是視力檢查表，不是字母表。”接著，護士耐心地教李明如何看視力表，告訴他主要是看它的開口向哪一邊。
李明通過這次視力檢查學(xué)會了看視力表，也明白了平時應(yīng)該多看書，多學(xué)習(xí)，多增長見識，不能再貪玩了，要使自己成為一個優(yōu)秀的孩子。
我的男同桌作文 24
自從我背上書包成為一名學(xué)生后，我有過許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現(xiàn)在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習(xí)作業(yè)，想快點寫，但筆袋卻找不著了，于是我把書都掏出來，翻了個底朝上，也沒發(fā)現(xiàn)筆袋，“這可怎么辦，沒有筆袋，就寫不了早自習(xí)的作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會批評我的.”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了，看你急的那樣？”我的男同桌宋明紳問。
“我的筆袋不見了，準(zhǔn)是昨晚寫完作業(yè)忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫不完作業(yè)，老師會批評我的。”
“沒事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫。”
說著，就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦，難道你不寫了嗎？”
“沒事的，我這還有一只呢。”
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫不完了。”
于是，我們倆一起把早自習(xí)的作業(yè)寫完了。
記得還有一次，我們在操場上玩，就聽見離我們不遠(yuǎn)處有個小弟弟在哭，我們循聲望去，原來是那個小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話沒說，就跑過去，攙著那個小弟弟向校醫(yī)室走去……
像這樣的事情，還有很多很多。
這就是我的男同桌，他這種助人為樂的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的男同桌作文 25
記不得從幾時起，他成了我的同桌，從那天起便“戰(zhàn)火不斷，硝煙四起”。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的事而大動干戈，吵得烏煙瘴氣，而勝者往往是他。嗚呼哀哉!
人人都說君子動口不動手，而他呢，“君子”動口又動手。
一次下課后，我坐在他的座位上和同學(xué)談笑風(fēng)生，突然一本厚厚的書砸在我頭上。“干嗎?”我站起來沖他喊道。“哼，未經(jīng)過本人同意，竟敢坐我的座位，活該!”說完揚長而去，把我氣個半死。
他為自己定了兩條規(guī)矩：一、不許和女生說話；二、不許和女生打架。可惜一條也沒做到。
不過說實話，他的科學(xué)成績勝我一籌。一次科學(xué)課下課了，同桌迅速地寫好了作業(yè)，一道難題困住了我，我怎么也想不出，只能硬著頭皮去問同桌了。我話音剛落，同桌說：“如果想要我教你作業(yè)，就叫三聲師父吧!”聽了這話我火冒三丈，可是又有什么辦法呢。我低聲下氣地說：“師父乘三。”我心里暗暗痛罵，瞪了他一眼。他在一旁嬉皮笑臉地凝視著我：“你是天才中的蠢才!”我譏笑他：“Thank you，謝謝你的贊美!我是天才中的蠢才，總比你這蠢才中的.天才好得多吧!”哎呀，我這話說的……真是搬起石頭砸了自己的腳。
同桌的他，雖然是個惹人生氣的男生，但也勉強算一個幽默風(fēng)趣的男生啦!
我的男同桌作文 26
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好，平時又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個盆兒。“陳夢潔，你最好了嘛~教教我吧~”他晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的.語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發(fā)出一聲“哼~”，弄出不高興的模樣，等我什么時候教他了，他什么時候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西。“看！這還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個稱號，那絕對是“少女陽”。
我的男同桌作文 27
每個同學(xué)都有同桌，同桌是冤家，也是朋友，我就有過這么個同桌。
我的同桌是個女生，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的，在班上人緣特好，還有三個閨蜜，每天她們都粘在一起，一起放學(xué)，一起玩耍，形影不離。可我不喜歡這個“人氣女俠”，因為她總愛打擾我。
記得有一次上語文課，我在書上做筆記，而我同桌呢?一個勁地故意在一邊搖我的桌子，不讓我做筆記。“哎喲”我大叫一聲，因為她搖桌子，我的筆不小心在書上劃破了一道橫，我怒火中燒:“哇!好討厭呀!打擾我寫筆記，還搞破我的書!哼，你這個‘害人精’!”聽了我的話，她竟然還在一邊嘻笑，完全一副若無其事的樣子，那時我真是對她無語了，心想：我怎么會有一個這樣的同桌呢?
我多次跟老師提出換同桌的話題，可是老師根本沒有把這件事放在心里。也真是暈了!
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期開始了，我開始發(fā)現(xiàn)這個“害人精”的優(yōu)點了：盡管她很討厭，但是她很善良。有一次，我上課時，發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了。我向周圍的同學(xué)借文具，由于我跟同學(xué)之間的關(guān)系不好，他們都不愿意借。我萬般無奈，只好硬著頭皮向我的.同桌借。沒想到，奇跡發(fā)生了，她竟然不計前嫌，毫不猶豫地借給我筆和一些文具。我奇怪地問她：“我以前對你說了那么多壞話，你應(yīng)該不理我才對呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑，開心地回答道：“因為我們是同桌呀!你不是也幫過我嗎?”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，現(xiàn)在才感覺到她是一個善良的同桌，我要倍加珍惜這份難得的友誼。從此，我們不再發(fā)生爭吵了。而且，我們還成了一對形影不離的好朋友。
可是，好景不長，在一次調(diào)換座位的時候，我和她分開了。這突然的分離使我很不習(xí)慣，心中對她一直放心不下，因為我從她那里學(xué)到了很多道理。
這就是我淘氣又善良，可惡又可愛的同桌，你們能猜出她是誰嗎?
我的男同桌作文 28
天哪!老師竟把我的大冤家——張晨昊調(diào)在了一起，可真是“冤家路窄。”這不，我倆對一到數(shù)學(xué)題展開了一場激烈的“唇舌之戰(zhàn)”。
“哎!你那一道數(shù)學(xué)題錯了應(yīng)該是張晨昊對我說。“沒有錯是等于107的。”我看了一下草稿紙。“你錯了，你錯了!”張晨昊叫了起來。“不對呀，”我看了一下他的試卷，嘿!這家伙忘記加一!還說我，“你看吧，因為……”“因為所以科學(xué)道理、天文、地理、化學(xué)、物理，正確答案看你自己——的。”
說完他就一把搶過了他的試卷，還白了我一眼。我快氣瘋了。“氣死我了。”我對他大吼快來呀，這兒有人氣死了。”張晨昊裝作呼救。“你有什么了不起!”我說。“呀!死人復(fù)活了!”他幸災(zāi)樂禍地說。“你不講理!”“對呀!我就不講理。”他還朝我辦了一個鬼臉。
“你錯了，打叉了我可不管。”我火大地說。“對呀!我錯就錯，干你……?”他沒說完支吾了半天才發(fā)現(xiàn)說錯了。“啊!哈哈!哈哈我故意笑給他聽。“那又怎么樣，反正我沒錯。”他說。但可以看出他在努力的尋找我的破綻。“呀!我做好了。哇!你才做到這兒，太慢了吧!”我故意諷刺他。“無名氏。”張晨昊叫了一聲。“誰?”我說。“你!學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員也沒有名字呀!不只是無
名英雄，還是無名狗熊。”他奚落了一番。“哼!”“哼!”我們各自“回敬”給對方一個白眼，又開始做自己的事了。發(fā)下試卷后，我一瞧我那道題對了!他的'題目上打了一個大叉，他努力地不讓我發(fā)現(xiàn)，我也假裝沒看到。一下課他就露出了原形對我說：“這題我錯了，怎么錯了?”“少加了個‘1’，啊!你這題錯了，哎!大名鼎鼎
的數(shù)學(xué)課代表同志，您沒有全對，您至今還沒打破您回家作業(yè)全對的作業(yè)記錄。”我裝作沮喪地說。“你……”他無言以對，只好低下頭假裝快速地寫字。
這就是我那個冤家同桌，干什么事都與我對著干。哼!錯了吧!
我的男同桌作文 29
我的同桌是一個男生。我是插班生，當(dāng)時走進教室的時候，老師正在上課，看到我進來后，先讓我占個位置坐一下，當(dāng)時就在他的旁邊坐下了，沒想到，就這樣我們一起坐了一整個學(xué)期。還是先說說我的這位同桌吧，他長得特別好，然后平時我們溝通都挺正常的，不過我就是挺害怕他生氣的，因為生氣的樣子好可怕，我是后來才知道，他的數(shù)學(xué)特別好，就是英語特別不好，這樣一個偏科生，通常都是發(fā)生在男生身上。
他的眼鏡很大，喜歡睡覺，特別是數(shù)學(xué)課上，老師剛剛開始上課，他就趴著睡覺了，有時候，老師故意叫他起來回答問題，可是，他都知道老師在問什么，然后對答如流，有時候那些特別難的數(shù)學(xué)題目，我們都不會做，他卻想一想就會了，因為數(shù)學(xué)，我超級崇拜他，感覺他很聰明。他不但喜歡睡覺，而且喜歡遲到，有一天，他照例遲到，剛進門的時候，老師就說：“哎呀，你今天來這么遲，會睡眠不足的呢。”我們都哈哈大笑，只有他臉紅地走到座位上，然后默默地打開英語書本，說到他的英語，他的英語很差，而我的英語很好，老師經(jīng)常考試，然后每次發(fā)試卷，讀分?jǐn)?shù)的.時候，他看到我是班里的第一名他就特別開心，然后到處炫耀，“哎哎哎，快看快看，我同桌第一名哎。”那個神情，就好像自己是第一名一樣，完全不會因為自己考得很差而難過，說來，他還真是一個奇怪的人。
因為他是走讀生，我經(jīng)常讓他給我買零食吃，他每次都不拒絕。但是每次把零食拿給我時，就會“抱怨”說，大男生買零食很丟臉之類的，可是每當(dāng)我讓他給我買的時候，還是一口答應(yīng)。
現(xiàn)在，我們都在各地方的學(xué)校讀著高中，都不知道現(xiàn)在他還是不是老樣子，應(yīng)該還是數(shù)學(xué)很好很好吧。時間過得太快了，很懷念以前的時光，懷念那個單純的愛睡覺的同桌。祝他一切都好。
我的男同桌作文 30
開學(xué)第一天，排座位。暈！又是一個男生，看見他的第一反應(yīng)，哇噻！好可愛哦！不過，這可是在心里說的哦！不然，嘿嘿！我就死翹翹了。依我的慣例，首先應(yīng)該知道同桌的姓名。以后，有事才好說好說。正當(dāng)我問他的名字的時候，他竟然冒出了一句另我氣個半死的句子。"我叫單挑你叫什么名字"我也決定給他下個馬威。"我叫單挑誰怕誰"看吧，當(dāng)時把他給氣的吧，都快不行了。之后，他告訴他的名字叫瑞。
雖然說，是開學(xué)的第一天，但是，我與瑞之間準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場的局面已經(jīng)拉開了。也就是，在第一天內(nèi)，誰回答老師的問題最多，誰贏。結(jié)果？那一天，我與他在課堂上老是舉手回答問題。以至于，全班同學(xué)以為我和他發(fā)瘋了。到最后，才妥協(xié)，我贏。他還說什么"君子報仇，十年不晚"我說："你別十年不晚，二十年都不晚，我隨時奉陪。"
大戰(zhàn)過一場之后，他開始與我主動和好，決定停戰(zhàn)。我就知道，沒有好事。結(jié)果，條件也就是，帶幾本故事書，給他看。好！和平了。但是我也有一個條件，也就是。當(dāng)時，我們班里面的飲水機壞了，也不修。我說："你天天都帶一些果汁給我喝，就可以了"當(dāng)時，我也就隨口說說而已，并沒有當(dāng)真。他竟還問我喝什么口味的，我說，只要你帶我就喝。第二天，他他他還真的`帶了耶！我真是不敢相信，于是。就這樣過了一個星期。有一天，我們班的一個男生偷喝了他帶給我的果汁，結(jié)果，他竟然哭著跑到老師那兒。于是，老師命令那個男生向他道歉。真好玩！我都開始佩服他怎么有那個膽量去老師那兒。因為我們老師很兇的哦。
好景不長，我們又調(diào)位了！沒辦法。想知道我下一個同桌如何嗎？
我的男同桌作文 31
一個學(xué)期過去了，另一個學(xué)期又來了。回到學(xué)校看見我那個同桌就想掉頭走人，他這個人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時候，突然我的男同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯了。”
“不懂就問，下課過來找我。”老師說。
“哎，就這點小事也要弄得驚天動地，我的天啊，那再大點的事那就不得了了。”我說。
你說這是不是受不了，接下來還有更精彩的。
我這個同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺的.時候，這個同桌發(fā)了瘋哭起來，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”
他回答說：“我沒有被子和枕頭。”
“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會飛過來嗎。”
“這個同桌每天都不給我過安寧的日子。”
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來的雞蛋忘在書桌了。一個星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌里開始爬出小蟲子來，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們在從蟲子爬出來的地方開始摸索，看是什么東西爬出來的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來的。
等他人來了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過這件事后，我對他更加無語了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
我的男同桌作文 32
我的同桌劉嘉宏，是一個值得學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
劉嘉宏是個勤奮用功的好學(xué)生。數(shù)學(xué)課上，老師一提出題目，劉嘉宏總是高高舉起了手。但老師一般不會輕易點他，只有在其它同學(xué)都答錯的情況下，老師才會點起劉嘉宏來解答，每次他都能答對。后來我們才知道，劉嘉宏之所以腦子這么靈活，是因為平時特別努力，特別用功：學(xué)過的東西，他每天都會復(fù)習(xí);剛學(xué)的新知識，他在課堂上就力爭“消化”完;不懂的`，他還會向別的同學(xué)請教……有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個奧數(shù)題：把1至10這10個數(shù)各數(shù)填到形似“六一”的10個空格里，必須使在同一直線上的各數(shù)的和都是12。一開始，劉嘉宏也想了好久，可無論他怎么琢磨，也思索不出來。最后，實在想不出來的他也沒有放棄，而是在課后虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。
劉嘉宏還是個小書迷。只要是手上一捧到了書，他就沉醉在書本的世界里，津津有味地讀起來。無論周圍有多吵，有多亂，他都絲毫不受影響。記得那一次，我們放學(xué)了，大家走得差不多了。收拾好書包，也準(zhǔn)備回家的我卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也走不出去了。原來，劉嘉宏還在低頭看書呢!“這個書呆子，放學(xué)回家了都不知道!”我又氣又笑，一把拿掉他的書：“讓一下，我要出去……”他只是微微挪動了下身子，等我一出去后，就又投身到了書的海洋里，看得我不禁直搖頭……
這就是我的同桌，一個學(xué)習(xí)勤奮用功，做事專心致志，值得我學(xué)習(xí)的好同桌。
我的男同桌作文 33
我的同桌很胖，不是虛胖，是真有肉。胖到每天上課時我倆所占的比例為3：2，以至于我要邊聽課邊和他搶座位。他上課還喜歡翹著二郎腿然后把腳尖點著課桌抖啊抖的。起初我提醒他說我要寫字，讓他別抖，還聽話地保持不動的狀態(tài)半節(jié)課了。之后的半節(jié)課就又開始拼命抖了。我壓低聲音牙咧嘴地問他：“不抖會吧！”同桌頓了一下回道：“是啊。”我頓時怒氣值爆點，使勁地踩了他超過“三八線”的腳，誰知同桌也放下腳回踢我一腳。我拼命深呼吸告訴自己不能生氣專心聽課去去。最后事件以我氣急敗壞地踹了一腳后視鏡子而結(jié)束。
在這之前我對我這個胖子同桌的印象一直不太好，直到校體藝節(jié)來臨，學(xué)校舉行拔河比賽，身為前體委我自然要上，但沒想到同桌也上了，畢竟在我心目中他一直是沒有班級榮譽的.家伙。
與我們一組的是四班，而我們兩班的差距是：他們班壯漢胖子一抓一大把，而我們班只能算是強壯的幾個，力氣大的女生再添幾個，剩下的都是虛胖什么的了。同桌的加入，無疑也使大家的信心增加了不少。但是我們還是敗在后尾的重心不穩(wěn)上，與四班僅差5厘米之遙，不甘心地一腳踹在樹上，聽旁觀和加油的同學(xué)說：他在后面臉都憋紅了。
就是這次事情之后，我和同桌的關(guān)系變好了不少，第一次的市質(zhì)檢生物成績我?guī)退麖?fù)習(xí)后進步12分，知道成績的那一整天他都笑得比平常燦爛不少。
都說同桌就是歡喜冤家，我看確實如此。那么，這就是我的同桌了。
我的男同桌作文 34
我的同桌是一個名副其實的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛說話的大嘴。他個子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話來形容他再恰當(dāng)不過了：頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。
他有一個最大的缺點，就是考試的時候，總想著作弊。
那一次的語文考試，我正專心致志地答題，我的這個同桌卻不知道在干嘛，一會東瞧瞧，一會西望望。最后公布成績的時候，我考了96分，他考了80。我覺得以他平時的成績，這次考得還算可以，但他卻十分不滿意，嚷嚷著說：“我全是看著你的試卷抄的'，為什么分?jǐn)?shù)這么低？”我這時才反應(yīng)過來，原來考試的時候，他一直在想著辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒辦法。
雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。
去年的運動會，我們?nèi)昙夁M行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后，只見他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時炸開了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著，如果讓我去比賽的話，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時候，我的同桌已經(jīng)第一個沖過了終點線，為我們班贏得了第一名！所有人都?xì)g呼起來，我這時候，對他佩服的簡直五體投地。
每個人都有優(yōu)點和缺點，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長”。
我的男同桌作文 35
我的同桌叫張雨，他是一個成績優(yōu)異的好學(xué)生，但是他有一個缺點就是借別人的東西很不愛還，就在前幾天就發(fā)生了這樣的事情。那天我正在寫作業(yè)，突然聽到有人在叫我，原來是我的同桌張雨我問他干什么啊。
他懇求的對我說：“可以借我一只鋼筆嗎？我撓了撓頭為了他不再打擾我就借了他一只放學(xué)后我居然把這件事給忘了，他也沒還我第二天他還是跟沒事一樣，時間一分一秒的過去了。我終于忍不住朝他要了，可他說沒帶來，下午吧。我以前就聽同學(xué)們說他有這毛病，他怎么能這樣那。到了下午他還是沒有反應(yīng)，我大聲的說：如果你明天再不帶來我就生氣了，那只鋼筆式我媽媽送我的.生日禮物啊，你不還我我媽會生氣的。那你就賠我吧十元一只。”
放學(xué)后老師給我們留了日記，我把這件事寫了上去，沒想到的是我的日記竟然得了優(yōu)，老師還讓我在全班同學(xué)面前讀，我的心怦怦直跳，搖搖頭揉揉眼。“王新宇，讀日記”老師露出了燦爛的笑容。我不想讀，可沒辦法只好在同學(xué)們的掌聲中上了講臺。我心想：張雨，對不起了我不是想給你告老師。我是覺得你這毛病太不好了。”我用那不好聽的聲音讀完了，我想貓頭鷹似的一眼睜一眼閉走下了講臺，最后我終于睜開了眼回到了自己的座位，還以為張雨會生氣，他朝我笑了笑。我才松了一口氣。
張雨你知道嗎？我這么做并不是想管你要鋼筆，是因為我覺得你的毛病不好，如果你改掉這個毛病，我想全班同學(xué)都會很愿意借你東西的。
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