寫同桌的作文

時間：2021-03-25 15:26:22 同桌我要投稿

【熱門】寫同桌的作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫同桌的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】寫同桌的作文8篇

寫同桌的作文篇1

　　記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹，上面泛著美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風在我眼前。在我上四年級的時候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無情？師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發開始了。

　　在一個天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰開始了：我不知說了一句什么話惹她生氣了，只見她拿著她的武器（掃帚）來追我，我嚇的尿差點都出來了，我心里只想著跑，只見她拿著那金光閃閃的武器來追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說這時她追上了我，只見校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。

　　這就是我的同桌，她給我帶來了快樂。

寫同桌的作文篇2

　　說起我的同桌，那可是天下無雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個無腦細胞，受搞小聰明的人。

　　非也!他能在那個大腦袋里裝上幾百個數學公式，他的到來推翻了頭大無腦論。而且，他還是個小數學迷，就以下列事件為例吧!

　　早自修，他在我這兒背課文，忽然看見潘初旭有一本新數學參考書，便一聲大喊：“老潘，書借給我看一看!”結果遭到拒絕，然后就是無休無止的糾纏、哀求，早把試背課文的事拋到九霄云外去了。

　　中午，他又在看參考書了，我叫他讀課文，他隨手拿來起一本散文書便讀了起來。再聽聽他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋果，橫縱二排……我立即暈倒!

　　這就是我的同桌，一個愛搞鬧劇的小數學迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認識他，來信請寄楓橋鎮小301班張雨靜處。

寫同桌的作文篇3

　　在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌。現在終于讀六年級了，一定也解脫了吧!換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌柳旭。

　　剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產生一些矛盾。

　　就拿前天來說吧!我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。

　　我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”。”。于是我做了這個實驗，結果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話，搞的他無話可說，我實在太有才了。

　　近期，柳旭和他們學的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。

寫同桌的作文篇4

　　我的同桌是一名男同學，他有一頭烏黑的短發，小小的眼睛。

　　他活潑開朗，風趣幽默。有一次，他看見某同學不高興，他便開始絞盡腦汁想辦法，等想到了好辦法，就故意走到某同學身邊，說一些很好笑的事情，讓某同學從苦悶到歡樂。某同學聽了后就開始“咯、咯、咯”得偷笑起來，有時候他的動作也會逗笑他人。

　　他很喜歡探索他不知道的事物，有一次，他下課在操場玩看到一顆已經被太陽曬干的豆豆，他很好奇，把豆豆揀起來，想拿回家種。同學們都覺得他很奇怪，有的說：“都已經曬干了的豆子，怎么可能會發芽？”有的說：“哼，要是他能種得出來算他厲害。”他把豆子拿回家放在水中，過了三天，干豆子變成了水靈靈的豆子。他把豆子種在土里，過了幾天，豆子竟然發芽了，那些說閑話的同學看了啞口無言。

　　他在班里是一名數學科代表，成績優秀，還樂于助人。他上課專心聽講，積極舉手發言，有時候我的數學成績還不如他好！他喜歡思考問題，不會的還很積極找同學討論，實在不懂的就去問老師，有時候同學找他玩，叫他明天再寫作業，他會說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。我要寫完作業再去玩。”一次，老師叫兩位同學下去拿作業，他聽了也急忙跑下去，過了一會兒，他和兩位同學拿著作業滿頭大汗的上來了，兩位同學說：“要是沒有他，我們倆早就氣喘吁吁了。”還有一次，一年級的小朋友拿作業不小心摔倒了，他跑過去幫小朋友揀起作業，搬到一年級教師，并且安慰小朋友，小朋友聽了很高興，他和小朋友成了很要好的朋友。

　　我要學習他（我的同桌）積極上進、樂于助人的精神。

寫同桌的作文篇5

　　真正認識他是我在我們同桌以后。以前雖然和他已經做了一個多月的同班同學，但是我的印象只能感，那時和他說的話絕對不超過十句或更少。

　　說實話當我得知和他做同桌時，心里與點失望，畢竟在學習方面，他算不上優等生，比不上原來的同桌，所以一開始我并不怎么和他說話，本來就性格內向沉默寡言的我，現在變的更加的沉默了。但是以后由于一次玩笑讓我們之間捅破了沉默這堵墻。

　　那應該是在課間的時候，同班好友來找我聊天，心奮之余，他笑著對坐在我旁邊的他說：“讓我們的七妹認你做哥吧！”記不清他當時的回答是什么，只記的第二天晚自習時，他突然給了我一張紙條說是愿意認我這個妹妹，我以為他是在開玩笑，就答應了他，也沒在意什么，但是就是這次的不在意，讓我逐漸打開了他的心靈之窗，逐漸地拉近了我們之間的距離，我們之間的言語也因此多了起來。仿佛就在那一刻，我們找到了聊不完的話題。而且有很多時候都是在自習課上情不自禁的聊起來。也許是因為我們的地理位置比較“偏僻”，加之書壘的比較多的緣故，老師幾乎發現不了我們的“越軌”行為。我們也因此變的更加“猖狂”。幾乎每次都聊的“忘乎所以”，好象到了一個世外桃源不想返回。

　　他是那種很會關心人的男生，說的準確一點就是溫柔體貼型的。他對我就好象有一種責任般的關愛，讓我盡情地享受到了他關懷人的細膩。我沒有想到我們之間一句不在意的玩笑話，會令他如此當真，于是就逐漸的把他當做哥哥來看了。我沒有親哥哥，而他對我的疼愛讓我感到了有哥哥原來是那么的幸福。我也一直認為他對我好是因為他是我哥我是他妹。一切是那么的理所當然。

　　后來，也是以為他，打破了我不和男生在一快單獨吃飯，單獨上街的習慣。我和他的關系越來越近了，但也正因如此，我們之間產生了不愉快。

　　因我們的關系走的太近的.緣故，班里開始傳我們的“誹聞”，這個階段的學生就好似這樣八卦。眼看就快要期終考試了，我真的不想出什么“亂子”。可天不從人愿。事與愿違。面對這來勢洶洶的“誹聞”潮流，我心里亂急了。但是最終還是鼓鑄勇氣問他：你是不是把我當成你的小妹，你最最疼愛的小妹。本來以為他會回答是。可并非如此。我不明白他的意思。可他又說：“一半”！我很疑惑“為什么是一半？那一半是什么？”“那一半是愛把？”“愛？什么愛？是不是對戀人的那種？”我的心一下子就被提了起來，過了很久，他說：“戀人的愛！愛你！”那一刻我的心仿佛停止了跳動，腦子里一偏空白。怎么會這樣？怎么會這樣！我心里不斷的重復著。我不明白為什么這是為什么？那一夜，我失眠了。我哭了，哭了很久很久。

　　以后的幾天里和他在一起時總感覺有點尷尬。但這種局面很快被打破了。我對他的依賴也隨之增加，我們對恢復了以往的生活，只是話逐漸少了。我總喜歡在課余時間趴在課桌上睡覺。而他就喜歡在這時，握住我的手，握的很緊很緊，仿佛我是一個易迷路的孩子，稍不留神就會離開，不知去向。

寫同桌的作文篇6

　　我的同學王俊琪長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從一年級開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。

　　那是一年級時，有一天，我邀請方王俊琪到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和王俊琪異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看王俊琪的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是王俊琪畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把王俊琪辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，王俊琪一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，王俊琪竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。

　　“宰相肚里能撐船”王俊琪真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。

寫同桌的作文篇7

　　做夢也沒有想到，她竟然會成為我的同桌！

　　她，張玥媛，我們六3班的班長。一個頭頂著美麗花環的公主型女孩——多才多藝，吹拉彈唱，樣樣拿手；愛好廣泛，與書為友；堪稱班級一流；管理能力突出，我們班屢次獲得文明班級稱號。

　　或許是上天特別地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下課，就有一個好哥們兒——她曾經的同桌走過來，友善地拍著我的肩膀說：“小心，離她遠點兒。”我驚呆了，感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優秀嗎？可沒過兩天，我就領會到她的“廬山真面目”。

　　語文課上，老師提出下一個問題，讓同桌之間討論一下。但我對這個問題一點兒也不感興趣，她發現我心不在焉，立刻怒睜圓眼，看得我心里直發毛，只好配合她一下。可一會兒我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又沒敢叫，于是，只好乖乖地投降。不過聽她發表見解，還真是一種享受，有理有據，聲音動聽。當老師宣布討論完畢時，我轉身又偷偷瞄了她一眼，她已經坐得端端正正了，真是個美麗的“野蠻”同桌。

　　隨著接觸的增多，我發現，她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天，有一個男孩轉過身來想抄她的數學作業，一下子就被她揪住了。她臉拉得很長，十分嚴肅地說：“偷看別人的作業，也是小偷的行為。”這個同學被她說得無地自容，羞愧不已。我心想：她也太殘酷了吧！就這么丁點兒的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎？正當那個男同學尷尬地轉身想走時，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的嗎？我可以教你。”男孩沒想到她會這么說，感到有些難為情，她卻大方地講解起來。秋日那燦爛的陽光灑在他們的身上，我聚精會神地看著她，白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡，鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發光——幫助別人時的她，那樣忘我，真的很美！

　　這就是我的同桌，一個愛憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛的女孩。我覺得和她同桌，是件幸運的事。

寫同桌的作文篇8

　　我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。

　　庫記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

　　期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”

　　然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。

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