同桌的作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個女孩，名叫辜桂珊，開學的時候我們仍是同桌，在補課班的時候我們也是同桌。

　　她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什么事，門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發亮的長發，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。

　　你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的.太陽，照射著整個菊花園。

　　我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看辜桂珊，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看辜桂珊，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質鼓勵著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。

　　眼看著整個身子都要進去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。

　　打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給辜桂珊，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往辜桂珊的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。

　　我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人為樂的品質。

同桌的作文 篇2

　　明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經風靡一時的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對同桌的.懵懂情懷和對年少時光的追憶。在我小學六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。

　　他是一個性格古怪的男孩子，留著陽光的平頭，穿著臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服總是破破爛爛。他沉默寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他雖然性格靦腆，可是在運動方面可一點都不弱，每次學校組織運動會他總能幫我們班拿到好名次。

　　他的學習成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很聰明，上課也在聚精會神的聽講，可奇怪的是成績就是上不去。他的作文中經常有一些奇思妙想，他的鬼點子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。雖然平時內向，但在課上，他卻妙語連珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。

　　由于他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平時和他多有過節，我也“責無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點，他就大肆宣揚。這也就算了，他還總是乘我不注意時拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。

同桌的作文 篇3

　　新的學期開始時，老師幫我們安排座位。

　　當我看到我的新同桌時，我挺高興的。我之前跟他坐過，他很聽話的，上課不會吵我。他嘛，長得簡單，頭很大，頭發短，眼睛大，其它都小。頭腦也簡單，有點呆傻。

　　我記得他喜歡畫畫，畫什么？畫火柴人！只要有時間，他經常在他的速寫本里畫。從這里，我可以看出他很有趣。

　　看他的.筆盒，終會讓人覺得不舒服，里面就一兩支筆，筆盒舊舊的，很爛。我筆挺多的，有一粗大的熒光筆，我對他說：“暫時放你那啦！我筆盒放不下。”他的筆盒鼓起了一點。

　　有一次，他看見我在看書，就說：“我有一本書很無聊的，你要看嗎？”

　　“什么書”

　　“《朝花夕拾》”

　　“哦，好哇，我倒要看看有多無聊。”

　　第二天，他說話算數，果然帶來了那本“無聊”的書。我問他“你看過嗎？”

　　“沒有。”

　　“為什么？”

　　“我翻了翻看，覺得好無聊，不想看下去。”

　　我這幾天一直在看，我不覺得無聊，相反，我還覺得有趣。

　　上自習課，他又從抽屜里拿出那本薄薄的速寫本，畫起了火柴人。我湊過去看了看，一群密密麻麻的火柴人。“這什么？”我忍不住問問他。

　　他指了指那一堆火柴人跟我說：“他們在打架，”他指了指那倒下的火柴人說。“看，這火柴人被打死了！”

　　上數學課時，老師讓我們寫課堂練習，要計算，自然要用上草稿本。我的草稿本，里面的大大小小的算式擠滿了整整幾頁，亂亂的。當然，從他的筆盒就知道，他窮，所以，他沒有草稿本！我慷慨地把草稿本放在來個桌子中間，一起用。當老師在忙碌改作業時，我們在草稿本的空白處畫了些火柴人，一堆火柴人，出現在我的草稿本上。很多星期過去了，我的草稿本，幾乎每一面都有他的足跡。

　　這就是我同桌。

同桌的作文 篇4

　　一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發，變成了活潑可愛的女人。

　　她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學寫作比賽二等獎。她曾經和我一起在舞臺上表演，為我跳舞。她在整個英語課上無與倫比。她是英語精英。她是我這學期的好同桌，同時也是我們的親密伙伴。

　　她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對象。每當有幽默的事情和笑話她都會給我講，比如她上次給我講的那個笑話：老師問小明一加一等于幾。小明說不知道。老師讓小明回去問問父母。小明問正在打麻將的媽媽：“五！”小明又去問爸爸。爸爸在看報紙，說：“酷！”小明又去問哥哥。他在學著談戀愛，說：“親愛的，跟我來。”

　　吧！”第二天，老師問小明一加一等于多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的`家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧!

　　她待人處事冷靜執著，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！！！

　　這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——周肖晗。

同桌的作文 篇5

　　這個學期我覺得最遺憾的事情就是換了一個同桌。現在的同桌是個男生，一上課他便開始打瞌睡，每每看到他我便會特別想把把身體里的瞌睡蟲揪出來。我依舊覺得上學期的同桌好，不僅僅因為她是個女孩，還因為她的可愛與調皮。

　　我上學期的同桌長得不高但是很瘦。她長了一張白白圓圓的臉，笑的時候臉上的兩塊肉便會鼓起來，特別的可愛。她看起來是一個很聽話的女孩，然而也會有很調皮的時候。

　　課堂上，老師讓我們齊讀課文時，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時，她便憑著自己的心情，有時低音讀，有時高音讀；不高興時，她就不讀，捧著書本坐在那里對口型，這可都逃不過我的`千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。

　　調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會改編詩人李白的詩，每次都會惹得我們啼笑皆非。

　　不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學習時，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

同桌的作文 篇6

　　提起我的同桌，那可叫一個好啊。 她叫季冉，有一雙水靈靈的大眼睛，瀑布一樣的長頭發，一張小巧的嘴巴能說會道。實話告訴你吧，你別看她長的文文靜靜，跑起步來可“四馬難追”的呢！如果你站在她跑步要經過的路上，當她經過使，那陣風可真夠猛的了。季冉可是我們的功臣，因為在運動會的跑步上，她每次都像一支離弦的箭，總是第一個沖過終點，贏得歡呼，為我們班立下了赫赫戰功，而且，她的勝利也會股動其他的`隊員，讓他們努力比賽。季冉從小就很喜歡畫畫，她五歲時用蠟筆畫畫，七歲時就用水粉來畫畫，八歲時就去少年宮學畫素描，一直學到現在，她對美術有著濃厚的興趣，每次都盼著有美術課，那神情，就像我盼著快點放假。季冉雖然每天都要訓練跑步，還要練習素描，但是，她的學習在班上數一數二，學習一點都沒耽擱，真厲害！聽了我的介紹，你一定很想和季冉做一個朋友吧，哪還等什么，快來吧。

同桌的作文 篇7

　　盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？”

　　日記本總是你的知音，因為你是個不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬語，也只能化作深情的對眸，聆聽著窗外自由鳥的叫聲。

　　“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”

　　記得同桌的你，是個健忘的人。剛回到熟悉的座位時，才發現把橡皮遺忘在家。這時的我總會輕輕地遞上一塊橡皮，因為它對你來說，間直就是在孤單中一個親切的.慰問。

　　“你是否還會想起，猜不出問題的你？”

　　記得同桌的你，成績如此優秀。但是你是個不折不扣的數學失敗者，每次我總在你身邊，為你解開那一道道擾人的難題。后來，你辛勤的勞動是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……

　　無論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，因為有了你，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢想的同窗，伴著你一起走過風風雨雨的日子。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌卞佳是一個活潑開朗的女孩，她長得高高的、胖胖的'。她的眉毛很淡，但眼睛很大。她最喜歡留蘑菇頭，她的力氣很大，跑步也很快。

　　卞佳是一個心靈手巧的女孩，她是一個折紙能手。她會折好幾種“飛機”，我有一次玩過她折的紙飛機，飛得又高又遠。 卞佳還很愛護校園環境，有一次我們在操場上玩，卞佳看見地上有一個垃圾，就隨手撿了起來，扔進垃圾筒。 在我們班里，她算得上是一位“大力士”。課間我們一起做游戲，玩“站如松”，比賽誰的推力大，我和許多同學都不是她的對手！