同桌的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻無法將你忘記，你的平凡、你的樂觀、你的寬容、你的執(zhí)著……
同桌的你，不曾喜歡微笑；同桌的你，不曾喜歡說話；同桌的你，不曾喜歡學(xué)習(xí)；歲月雖流動(dòng)，但我卻知你是我的同桌，曾帶給我無限歡樂。------題記
我有這樣一個(gè)同桌：他長著一副老實(shí)相，呆呆傻傻的還怪可愛；個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻；黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是，他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”，圓圓的臉上鑲嵌著一對如栗子般大小的黑眼睛，眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴，吃東西時(shí)總是狼吞虎咽，他嘴里有整齊的牙齒，但沒有潔白。牙齒都是一半黃，一半白，真是“涇渭分明”。有時(shí)，牙中也會(huì)帶著個(gè)小青菜，我看了真是哭笑不得。
經(jīng)過我長期觀察，終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特點(diǎn)：厭世。當(dāng)時(shí)卷成績下發(fā)，全班都沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來。“你考了多少啊？”“哎呀，我都扣了十分啊！”“不會(huì)吧，我才扣了4分”班上亂哄哄的，笑聲，嘆息聲，說話聲充滿了整個(gè)教室。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景，臉上呈現(xiàn)出舒適，幸福，輕松的神情，不算潔白的牙齒毫無保留的露了出來，不與旁人說話，獨(dú)自欣賞風(fēng)景，看了許久，又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉，他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷，讓人興奮的100分，還有這漂亮的紅勾勾，他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。
難過時(shí)，他逗我笑；高興時(shí)，他陪我笑；干活時(shí)，他幫我做；困難時(shí)，他陪我過；無聊時(shí)，他陪我玩；傷心時(shí)，拿他出氣。
現(xiàn)在，他已離我遠(yuǎn)去了，同桌也已換了人，但我記得他那張呆呆的臉，露出傻傻的笑容。
原來，只有離別后，才懂在一起的日子可貴。
同桌的作文 篇2
我的同桌王家樂，是一只叮當(dāng)貓，名號“多啦A樂”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴唇湊成了他那張能說會(huì)道的小嘴。他聰明機(jī)智，善于思考，所有數(shù)學(xué)難題在他面前都變成了樂趣。他還充滿魔幻色彩，經(jīng)常會(huì)從他的“百寶箱”里變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學(xué)校出現(xiàn)的。你說他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢呢？
有一次，我檢查他的作業(yè)，可是剛打開他書包的那一剎那，我驚呆了：書包里的東西琳瑯滿目，我一直自認(rèn)為我書包里的東西很多了，可是看到王家樂的書包以后，才知道我是小巫見大巫了呀。我收起了驚訝的表情，繼續(xù)搜索者，硬盤、白乳膠、刻刀、毛線團(tuán)稀奇古怪的東西層出不窮。再往后看，“哈哈”，我忍不住大笑起來，知道這是為什么嗎？原來呆萌的“多啦A樂”書包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對我夸張的笑容，他并無一點(diǎn)尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說了一句：“我裝錯(cuò)了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經(jīng)的樣子，我覺得他更加可愛了。
這就是我的同桌王家樂，給我們帶來無限歡樂的“多拉A樂”，是不是很呆萌、很可愛、很神秘。
同桌的作文 篇3
可是她的成績并不全是她的智商決定的。她的作息時(shí)間也和大家不同。學(xué)校的起床鈴是早上六點(diǎn)半。可她總是自己設(shè)好鬧鐘，六點(diǎn)就爬起來。然后舉著個(gè)小臺(tái)燈跑去洗漱。睡在她下鋪的我剛開始表示有點(diǎn)傷不起啊。我是有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)驚醒的人。不過后來久而久之也習(xí)慣了。等六點(diǎn)半，我們隨著學(xué)校廣播里歡快又高昂的鈴聲緩緩坐起身的時(shí)候。娟娟早就捧著書，背著包。等在宿舍大門口等宿管老師開門了。而到了晚上。宿舍熄燈。大家都進(jìn)入夢鄉(xiāng)見周公了。她還把自己蒙在被子里和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)三百回合。或者就是在歷史的海洋里暢游。反正，這些我可做不來。晚上這么拼，第二天，我上課會(huì)打瞌睡的。
娟娟還很少去食堂吃飯。天天啃餅干，面包。有次我問她：“食堂不合你口味嗎？”娟娟：“食堂要排好久的隊(duì)。白白浪費(fèi)我的時(shí)間。吃面包省事。”從那以后，我經(jīng)常打包食堂的飯菜帶給她。作為回報(bào)，她也經(jīng)常給我講解題目。有次考完大考。老師讓我們好好放松一下。還說晚自習(xí)放電影。我聽了，開心的跑去小賣部買爆米花了。回來的時(shí)候，只見娟娟獨(dú)自一人站在走廊看書。我說：“不是考完了嗎，你還看啥書呢？”娟娟：“數(shù)學(xué)考試的時(shí)候有道題不太會(huì)，我想研究研究。”我：“明天老師會(huì)講解的呀。”娟娟：“我想試試自己能不能解出答案。”我：“不是勞逸結(jié)合嗎，你這么拼干嘛？？”娟娟：“為了不讓未來的我，抱怨現(xiàn)在的我。”頓時(shí)，我覺得娟娟身上充滿了學(xué)神的光芒。簡直要閃瞎眼了，偶像就是偶像啊。我連忙把剛買的水果遞過去說：“這個(gè)，給你吃。補(bǔ)充補(bǔ)充腦細(xì)胞。”
從那以后這句話話一直回蕩在我心里，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇4
從幼兒園到小學(xué)，我有過很多的同桌，他們都非常可愛，陪伴我學(xué)習(xí)成長，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。
小學(xué)三年級，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強(qiáng)，我很想見識(shí)見識(shí)。很快，機(jī)會(huì)就來了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，當(dāng)老師征求誰要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒認(rèn)全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧。看見他可愛的樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績。比賽如約而至，當(dāng)天，賽場圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來，心都提到了嗓子眼。終于到他上場了，只見他穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，可威風(fēng)了。“嗶——”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見腳了，這就是傳說的“佛山無影腳”吧。“1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著裁判的哨聲停止，黃盛強(qiáng)一共跳出了184個(gè)的好成績，獲得了一等獎(jiǎng)。他是我見過跳繩最快的同學(xué)。
不久，老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著我。有一天，輪到我們值日，他見弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過來，說：“你先休息一下。”他組織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來，紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的，不一會(huì)，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開心地笑了。
我為能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人的冠軍同桌而驕傲。
同桌的作文 篇5
自從可惡的同桌“惡人先告狀”以后，我只要看見他，就會(huì)想：凱特真討厭，什么時(shí)候才能再來一次位子大編排啊？沒想到他并不計(jì)較我對他的`冷漠，反而主動(dòng)打起了“白旗”，讓我不得不再次心軟。
事發(fā)第三天早晨，我一如既往早早來到學(xué)校，沒想到凱特這個(gè)“遲到狂”竟然也提前來了，而且還心事重重地守候在位子旁。我內(nèi)心十分疑問，可是由于現(xiàn)在是“冷戰(zhàn)”時(shí)期，也不好意思問出口，就滿腹疑慮地放下了書包。凱特顯擺地從書包中拿出了一本厚厚的同學(xué)錄，封面是一只可愛的紫色小貓咪，眼睛是兩枚烏黑發(fā)亮的大紐扣，臉上勻稱地長著六根大胡須，好像正在喵喵叫的樣子，讓人一看就喜歡得不得了。然后，他打開了這本同學(xué)錄，我偷偷地瞟了幾眼，看見這里面的內(nèi)容很齊全，有簽名，有超好友資料，有恩師留言，有個(gè)人檔案，還有許多朋友檔案......讓人眼花繚亂，愛不釋手。突然，凱特仿佛知道了我的心思，轉(zhuǎn)身看向我，出其不意地說了聲：“謝儀，這個(gè)送給你了。”“啊·······給我，可是我也有一本啊，你不要了？”我一時(shí)愣住了，有點(diǎn)不知所措，反應(yīng)不過來，試探著說。“兩本不是更好嗎，你還給我,我也不要了。就這樣吧，我給你填一張,行嗎？”他說。雖然他還像往常一樣輕描淡寫，平若自然，但是我不覺得他很冷漠，反而覺得有一種好感油然而生。我也裝著無所謂的樣子，麻利爽快地拉下一張同學(xué)錄，看著他仔細(xì)地填著。其實(shí)我的心中別提有多高興了，多驕傲了，認(rèn)為凱特已經(jīng)“改過自新”了，只是不好意思將道歉的話說出口而已。與此同時(shí)，我也把他前天犯下的“罪行”忘得一干二凈，丟到九霄云外了。
過了一會(huì)兒，凱特將填好的同學(xué)錄遞給了我，趁他走后，我做的第一件事，就是迫不及待地翻開第一張同學(xué)錄。上面的字跡非常活潑，就像一個(gè)個(gè)小精靈，四處飛揚(yáng)著。我看著那獨(dú)特的沒有標(biāo)點(diǎn)符號的句子，可愛的笑臉符號，忍不住發(fā)出會(huì)心一笑。
所以，我已經(jīng)在內(nèi)心深處原諒了同桌，答應(yīng)和他和睦相處，互相忍讓了。不知這個(gè)美滿的結(jié)局廣大的博友們滿不滿意呢？
同桌的作文 篇6
我們班的座位是一學(xué)期跳動(dòng)一次，這一次我又迎來了一個(gè)新同桌。
我們相處了幾個(gè)星期了，我越來越討厭我的這個(gè)同桌了。
老師講課他不認(rèn)真聽講，在下面做小動(dòng)作。還跟后座的同學(xué)說話，傳紙條。
那次老師講課他又在下面做小動(dòng)作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認(rèn)真聽講怎么會(huì)知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學(xué)習(xí)了。
平時(shí)上課，不但不聽講，還傳紙條，有時(shí)候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個(gè)星期被請好幾次家長，自己還是一點(diǎn)也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個(gè)同桌我真的不喜歡。
不過他人還不錯(cuò)，挺義氣，有一次有一個(gè)同學(xué)的飯錢吃完了，家長一時(shí)半會(huì)送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學(xué)10塊錢。這下那個(gè)同學(xué)才沒餓肚子。
哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習(xí)上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的不就是學(xué)習(xí)嗎，他不學(xué)習(xí)還老影響別人學(xué)習(xí)，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個(gè)星期被他影響的我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。
希望這學(xué)期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。
同桌的作文 篇7
幫助是一種人與人之間的交往，它使我們之間的關(guān)系變得緊密。我曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)，我的親人，和我素不相識(shí)的陌生人。令我印象最深的是幫我的好朋友楊嘉的故事。
那天我們一起考奧數(shù)。離考試還有十分鐘時(shí)，我們都整整齊齊坐在教室里。老師提醒大家檢查文具，我看了看兩支削好的鉛筆盒橡皮，感到十分滿意。
這時(shí)，楊嘉突然向我走來，我半開玩笑地問她：“你的鉛筆是斷啦還是沒帶呀?哈哈。”她皺著眉頭，焦急地說，“哎呀!昨天晚上削好的鉛筆放在桌子上忘帶了。怎么辦呀?”她咬緊下嘴唇，眼里似乎閃著晶瑩的淚花。看著她著急的樣子，我剛才開玩笑的歡樂煙消云散。我很想借給她，但有很為難，如果接一支筆給她，我可能就不夠用了;如果不借，她的畫圖題就會(huì)丟分。這兩種念頭在我的腦海里激烈地斗爭著，我突然想起媽媽告訴我的一句話，“患難之中見真情。”我們是好朋友，在朋友困難時(shí)要互相幫助。于是，我拍拍她的肩膀，歡快地說：“沒關(guān)系，我借你鉛筆。”她的眉頭一下子舒展開了：“太好了!你真是我的好朋友!”
考完后，我滿懷喜悅地回家了。不是因?yàn)槲页桨l(fā)揮了，而是因?yàn)槲以趧e人困難時(shí)，伸出援助之手，解了燃眉之急。
同桌的作文 篇8
我的同桌是一個(gè)帥氣陽光的俊小伙，大大的眼睛，透著靈性，高高的個(gè)子很適合打籃球。然而人無完人，他的學(xué)習(xí)，或許因?yàn)樗募彝ィ緛砜梢砸环L(fēng)順，卻又幾經(jīng)波折，使他不得不對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，使他想早日出門為父親分擔(dān)。
時(shí)不時(shí)的，他便在我耳邊嘮叨，他初三就不上了，要回去打工。而我可能是因?yàn)楸贿@消極的情緒，加之最近不理想的成績影響，也變得有些消沉。明明很多自己會(huì)做的作業(yè)，卻下意識(shí)的想要去抄，而導(dǎo)致自己的刀子有些鈍了。
這一次，他問我要作業(yè)，為了要應(yīng)付老師，否則的話，他可能懶得去碰吧，我想。我平淡的說沒抄完。聽到了那三個(gè)字，他的眉頭一皺你不能這樣，因?yàn)槲也粚W(xué)，而你還想學(xué)。
我的心里不知怎的一震，一種從未有過的哀傷又摻雜著一抹如同雨夜中的流星一般閃亮的銀芒照亮了我，照亮了我那明明已經(jīng)有些幽暗卻又總有著若隱若矢的心田中的那份曙光，那份向往
我在短短的五分鐘內(nèi)便已經(jīng)完成了作業(yè)，老師課堂上的講解仿佛電影，在我腦中回放。我與一幫學(xué)霸共同登臺(tái)，當(dāng)然其中不乏也有幾個(gè)學(xué)渣共同走向了講臺(tái)。一個(gè)學(xué)渣拿出作業(yè)，老師批評了幾句，打了三個(gè)紅叉；一個(gè)學(xué)霸拿出作業(yè)，老師教導(dǎo)了幾句，打了三個(gè)半對；我拿出了作業(yè)，老師沉默認(rèn)真的看了一下，打了三個(gè)對號。
我很開心，心中在吶喊，哥，好歹也是做過班長的人，現(xiàn)在我回來了，我不會(huì)再墮落了。
知音的你。
小個(gè)子，帶個(gè)小墨鏡，滿拉風(fēng)的。殊不知墨鏡背后他的心酸。他的雙眼因?yàn)槟承┨焐牟。坏貌粠б粋�(gè)略微高科技，還稍微有些拉風(fēng)的眼睛。
不過，無論是我還是我們共同的朋友都沒有瞧不起他的意思。
我和他總是在探討問題，無話不談，從學(xué)習(xí)聊到生活。他因?yàn)椴≈刈x了一年八年級，我因?yàn)樯蠈W(xué)晚和他年紀(jì)相仿，正因?yàn)槿绱耍覀兛梢粤牡耐稒C(jī)，正因?yàn)槿绱耍覀冇袡C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。
最近的成績總是低落，和我的心情一樣。我經(jīng)常問自己為什么，他卻當(dāng)著我的面來炫耀他的成績，我為他高興，也為之氣惱。說著說著，他便說了一句話，也許不經(jīng)意，也許是在默默的點(diǎn)醒我。
慣性的扶了扶鏡框，略帶睡眼惺忪，沒睡醒一般的沖我說著不知為何，每一次，每一科，我的成績都稀松平常，但它們加起來卻又能勉強(qiáng)使我擠進(jìn)前十之列。
我恍然大悟，我太在意某些東西了，導(dǎo)致我的心一直寄托在單科上面，即使我的幾科都名列前茅，可對方一科便把我甩開了。
在我生活中，給予我這份真心的我心中的箴言的人還有很多，我沒有什么可以報(bào)答，只是想簡單的說句謝謝，只是想把他們寄存在心中，只是想永遠(yuǎn)做朋友。
同桌的作文 篇9
最初我認(rèn)識(shí)的同桌的你，你有些孤僻，因?yàn)槟悴惶珢叟c人說話。
那時(shí)候，大家是一起進(jìn)入到新的班級里的，在這陌生的環(huán)境里，我們都會(huì)對身邊的同學(xué)有一種陌生。不過，大家也都在積極的融入到新的環(huán)境里來。所以，班上大部分的同學(xué)都在嘗試著與對方說話，想要在這新的環(huán)境里，交到新的朋友。
但同桌的你是那時(shí)候班級里少有的幾位不愿與人交談的同學(xué)，在我和你成為同桌之后，你也從來不與我主動(dòng)說話，每次也都是我找話題，這才能和你說上話。原本我以為你就是這樣的一個(gè)性子的，但是后來發(fā)現(xiàn)，原來你只是慢熱。
后來我認(rèn)識(shí)的同桌的你，你有自己的想法，你也是一個(gè)很有耐心的人。
我一直都記得那一天，因?yàn)檎n上我沒有將老師講的那一道大題弄清楚，所以在課后的時(shí)候我就詢問你。當(dāng)時(shí)候你看了我一眼，接著拿過本子還有筆就對我講解起來。這是我第一次對你改觀，因?yàn)橹v起題目的你滔滔不絕。我記得在課堂上，針對這道題目，老師只對我們講了一種方法，但是同桌你在復(fù)述完老師的話后，為了讓我更加吃透這道題，你又給我講了另一種解題方式。這是你自己琢磨出來的另一種解題方式，當(dāng)我聽完之后，我覺得你的這種解題方式顯然比老師的那種解題方式更加的簡單易懂。
同桌的你從來都善于自己去琢磨，有自己的想法。與你相處久了之后，我好像更明白了你一點(diǎn)。你是一個(gè)相當(dāng)有耐心的人，也十分的聰明，在之后的學(xué)習(xí)中，你的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常都名列前茅。
現(xiàn)在，同桌的你可是成為了我向前看齊的目標(biāo)。你身上那股對知識(shí)無比鉆研的勁，值得我去學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇10
我的同桌他很高，成績也很好，也很幽默，但是他有一張調(diào)皮的嘴，因此我的耳朵從此便開始倒霉了。
說起這個(gè)同桌的調(diào)皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢，這輩子來討的，一但說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，有說不完的話。如果你不信那就看看他的調(diào)皮嘴的“英勇”事跡。他剛來時(shí)，就成立國家，從我的同桌搖身一變，變成了美國總統(tǒng)。還煞其事的在家里用電
腦制作了一面美國國旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的說；“你這個(gè)灰色的是什么，能算是國旗嗎？”弄的又引來了他的演講，他說：“怎能不算，你數(shù)一數(shù)，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧……”得，你做的是國旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我?guī)Я艘黄克麤]帶，結(jié)果，他渴了就對著我鄭重其事的對我
說：“現(xiàn)在美國極度缺水，美國向你中國發(fā)出求救信號，美國還差3分3秒死亡！”說著就“倒地而死”而我卻說：“既然已經(jīng)死了，還喝什么水呀。”馬上“死人”就又活了過來，對我說：“你怎能無動(dòng)于衷呢！我都已經(jīng)奄奄一息了，干嘛那么小氣，就一口水……”一席話，說的他好像真的死了一樣，也說的我不得不給他喝點(diǎn)水。
這就是我的同桌！
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