同桌作文

時(shí)間：2021-03-10 20:09:59 同桌我要投稿

【精品】同桌作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】同桌作文六篇

同桌作文篇1

同桌：

　　你好。

　　自從那天我和你做了同桌以后，我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實(shí)不然，你也很活潑。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁，一語(yǔ)不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次，語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況，我沒(méi)有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候，XXX說(shuō)：“都做完了！”你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了，我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō)，你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么？那一次我沒(méi)有帶筆，你掏出一支筆來(lái)，我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣！

　　即使我們的愛(ài)好截然不同，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好！

　　祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的同桌XXX

同桌作文篇2

　　我今天很委屈，我昨天拿了小朋友的橡皮，老師和媽媽都批評(píng)了我，我自己也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，我今天還給小朋友認(rèn)了錯(cuò)。

　　可是今天我同桌的橡皮丟了，說(shuō)是我拿的，我給她說(shuō)我真的沒(méi)拿，可她就是不相信，急的我都哭了，老師說(shuō)有錯(cuò)就改就是好孩子，為什么小朋友不相信我。

同桌作文篇3

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一共換了三個(gè)同桌。正因?yàn)橛辛怂麄儯业耐晟畈抛兊枚嘧硕嗖剩灰驗(yàn)橛辛怂麄儯业幕貞洸庞凶逃形丁?/p>

　　一號(hào)同桌：我的“黃金搭檔”

　　此同桌，任期兩年。

　　我的一號(hào)同桌是班上鼎鼎有名的全能王藺星暉，而我是班上的學(xué)習(xí)委員。和他坐在一起，互幫互助，還真有點(diǎn)兒黃金搭檔的味道。在學(xué)習(xí)上，我語(yǔ)文好，他數(shù)學(xué)好，誰(shuí)有困難就找對(duì)方幫忙。和他在一起的兩年，是我最難忘的兩年。

　　二號(hào)同桌：小小“修理工”

　　此同桌，任期一年。

　　唉，最近老師正在搞互幫互助的活動(dòng)，就因?yàn)檫@個(gè)，我和老藺分開(kāi)了。現(xiàn)在，我被調(diào)到了學(xué)困生——趙曉宇身旁。

　　雖然趙曉宇學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但他可是俺班有名的“修理工”呢！我的自動(dòng)筆出不來(lái)芯了，把它遞給同桌，不一會(huì)兒，他就把自動(dòng)筆還給了我。修好了？我不信。但我還是被現(xiàn)實(shí)征服了：筆完好如初。同桌見(jiàn)我怔住了，便說(shuō)：“你的自動(dòng)筆頭堵住了，我好不容易才疏通。”我看著同桌，打心眼兒里佩服他。

　　和他在一起的一年，是我最省錢的一年！

　　三號(hào)同桌：搞笑大師

　　此同桌，任期未知（至今未換）。

　　搞笑大師武麟書(shū)說(shuō)的話常常叫我開(kāi)懷大笑。你看：他正在給我做廣告，講得繪聲繪色，我笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。還有他的口頭禪：“那是！”光是這兩個(gè)字就讓我大笑不已。

　　三個(gè)同桌，三種不同的性格；三個(gè)同桌，三種不一樣的回憶……

同桌作文篇4

　　許多時(shí)候，生活中的我們總是猶豫不前，覺(jué)得自己離成功很遠(yuǎn)，但也總會(huì)有這么一個(gè)人，他讓你豁然開(kāi)朗，給予你生命的尊嚴(yán)與榮光。

　　莫名覺(jué)得煩躁，抬頭仰望天空，那仿佛是遙不可及的高度。我輕聲嘆了口氣，望向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，飛奔著一些人群，他們急速旋轉(zhuǎn)，跳躍。手中的籃球像是聽(tīng)了他們的話一般靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)。我的目光停留在一個(gè)大男孩——我的新同桌身上。他有一頭利落的短發(fā)，五官倒也有幾分俊態(tài)，笑起來(lái)的時(shí)候兩排潔白的牙齒像是閃著光，給人以一種非常陽(yáng)光的感覺(jué)。但是一想到早上他搶走我那不及格的英語(yǔ)試卷時(shí)那囂張的樣子，我便有些憤憤然。

　　“嘿，以后放學(xué)，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)吧。”一個(gè)聲音傳來(lái)。我驚恐地看著不知什么時(shí)候繞到我身后喝水的同桌。“為什么？”我的語(yǔ)氣不可置否。“難道你不覺(jué)得你的成績(jī)已達(dá)到‘慘不忍睹’地境地了么？”看到我有些許動(dòng)容的模樣，同桌便笑著說(shuō)：“那就這么定了，放學(xué)后我在教學(xué)樓頂樓等你。”我見(jiàn)他跑向操場(chǎng)的身影，小聲嘟囔了一句：“切，得意什么嘛……”

　　放學(xué)，他早就拿著英語(yǔ)書(shū)在頂樓等我，我們?cè)谧罡叩囊粚与A梯上并排坐下，像上課時(shí)兩個(gè)人正襟危坐一樣。同桌一如既往的小淘氣哪去了？取而代之的是少有的嚴(yán)肅與正經(jīng)。他很認(rèn)真的給我講解著今天英語(yǔ)試卷的錯(cuò)題，像個(gè)老師般專業(yè)，“你看啊，這里是應(yīng)該用‘現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)’的語(yǔ)態(tài)啊，還有還有，像這里……”時(shí)間匆匆流過(guò)，校園的喧鬧聲慢慢地飄遠(yuǎn)了，同桌慢慢地合上英語(yǔ)書(shū)，向我挑了挑眉，說(shuō)：“有什么不懂的再問(wèn)我吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)，真正掌握好知識(shí)點(diǎn)的成就感竟是那么的不錯(cuò)！

　　以后的課上，我們經(jīng)常在一起討論題目，有時(shí)他為我講解英語(yǔ)題目，有時(shí)我為他解析課上難懂的古詩(shī)文。我的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上去了，每當(dāng)我拿著只比他低幾分的考卷大笑時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到他似笑非笑的語(yǔ)氣：“這沒(méi)什么可驕傲的！有本事超我！”成績(jī)慢慢拔升，心情不由得也跟著不錯(cuò)，對(duì)我這個(gè)小老師的感激之情也越來(lái)越濃厚。

　　期末考，我鄭重地對(duì)同桌說(shuō)：“謝謝你的指導(dǎo)，我進(jìn)步了好多呢，老師都表?yè)P(yáng)我了！”卻沒(méi)想到迎來(lái)他的一陣嘲笑：“切，你離追上我這個(gè)‘老師’還有一大截呢！”同桌揚(yáng)揚(yáng)手中的英語(yǔ)試卷，朝我吐了吐舌。

　　嗯，謝謝你在我的青蔥歲月里留下絢爛的一筆，我的同桌！

同桌作文篇5

　　上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。

　　然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對(duì)初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)厚臉皮的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌---張舜。

　　我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下課后又是無(wú)話不談的好朋友，一起訓(xùn)練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。

　　周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的`半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：很晚了，我們回家把！這話太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。這時(shí)，原本在一旁一句話有一不說(shuō)

　　的張舜開(kāi)口了：好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下，六年級(jí)辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了。那家伙還不服氣的說(shuō)：我媽很嚴(yán)的，從來(lái)不給我那么晚回家！張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎？

　　他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅(jiān)持，

　　對(duì)一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了，我真希望和他做一倍子同桌。

同桌作文篇6

　　生活如此煩悶！

　　一大早，走進(jìn)教室。我找到自己的位置，坐下。用余光瞟一眼身旁的藍(lán)書(shū)包，滿心不悅。

　　同桌水桶，是個(gè)大胖子。干事老是干不好，惹人氣。這節(jié)數(shù)學(xué)。水桶被點(diǎn)名答題，答不出來(lái)，我暗自發(fā)笑：真笨！提醒他一句。他朝我感激地笑，笑的樣子像只大熊貓，憨憨的。

　　接下來(lái)的語(yǔ)文，復(fù)習(xí)教材全解的內(nèi)容。我沒(méi)帶教材全解，就對(duì)水桶說(shuō)：“我忘帶了，你借我吧。”伸手拿走他的教材全解。我一直快速看，進(jìn)行到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)水桶斜著眼往這邊看。我才意識(shí)到書(shū)離他太遠(yuǎn)了。我把書(shū)推到中間，問(wèn)他：“你剛才干嘛不告訴我你看不見(jiàn)？”他一撓頭：“是嗎？我忘了。”我真是無(wú)話可說(shuō)，但心情好轉(zhuǎn)了。我看完后，他還沒(méi)完，我就將書(shū)還他。他緩緩翻頁(yè)，頭擺來(lái)擺去。我發(fā)現(xiàn)他原來(lái)挺可愛(ài)的。

　　我有想到他借我筆、尺子的時(shí)刻；他那做事、反應(yīng)慢半拍的樣子。我覺(jué)的他又不是很招人討厭了。

　　生活原來(lái)挺多嬌的，同桌水桶就是生活的代言人。

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