同桌作文

時(shí)間：2021-03-05 18:02:18 同桌我要投稿

【精選】同桌作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的同桌作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】同桌作文十篇

同桌作文篇1

　　我小學(xué)四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來(lái)，我給大家介紹一下同桌。

　　今天早上，這門(mén)課是數(shù)學(xué)�！岸　闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了如何畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形。之后，讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候有些人開(kāi)始擔(dān)心了，因?yàn)樗麄儧](méi)有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽(tīng)。可惜大部分同學(xué)只帶了一支鉛筆，我在大部分學(xué)校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)尺子的拿到了，沒(méi)倩碧的還在。這時(shí)，你“站起來(lái)”。在你迅速畫(huà)完之后，你把唯一的鉛筆借給你周?chē)娜恕＿@時(shí)，我的問(wèn)題來(lái)了，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現(xiàn)在不能借。有的人沒(méi)帶，有的人沒(méi)畫(huà)完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候，你“雙體出來(lái)”了，變了

　　戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對(duì)嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

　　對(duì)了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。

同桌作文篇2

　　我以前有個(gè)處女座的男同桌——吳治中，論相貌，他差遠(yuǎn)了：黑黑的皮膚，小小的眼睛。

　　跟他做同桌，我真是“哭笑不得”。我一和他做同桌，就開(kāi)始了“領(lǐng)土糾紛”。正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)同桌的胳膊侵犯了我的“領(lǐng)土”。立刻又叫又喊，予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”鬧得不知所措，說(shuō)：干嘛打我？”我指了指“國(guó)境三八線(xiàn)”說(shuō)：“過(guò)界了�！彼戳丝茨菞l線(xiàn)，無(wú)可奈何地低下頭寫(xiě)作業(yè)了�？粗艿綉土P又毫無(wú)辦法，我開(kāi)心地笑了。

　　真是惡有惡報(bào)！放學(xué)后，我正在聚精會(huì)神地畫(huà)水彩寫(xiě)生畫(huà)，我已經(jīng)完成差不多了，就在我畫(huà)最后一筆時(shí)，突然覺(jué)得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦，這么久的努力就付之東流了，畫(huà)砸了。我側(cè)目一看，同桌正手拿鋼尺，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我說(shuō)：“針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，這是天理！”

　　我怒氣沖天，頓時(shí)火冒三丈，隨手把水彩筆朝他狠狠砸去。他趕快閃躲開(kāi)，展開(kāi)反擊。頓時(shí)，書(shū)、文具盒和書(shū)包什么的都動(dòng)用起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)“武器”。

　　不過(guò)我們還是會(huì)很快重歸于好，因?yàn)槲覀儺吘故峭�。唉，這個(gè)同桌，讓我說(shuō)什么好呢？

同桌作文篇3

　　我的同桌不是一個(gè)普通的人，她善良、勇敢、默默無(wú)聞，來(lái)形容她用盡所有的好詞來(lái)形容那都算少了，在我學(xué)習(xí)方面、精神方面都給予我最大的幫助“每次記得，你給我寫(xiě)的日記……同桌的你……”每次聽(tīng)到《同桌的你》這首歌我就會(huì)想起我的同桌。

　　在大海中迷失了方向，是船給你指引方向，在森林中迷路，是指南針給你指引方向，在學(xué)習(xí)上有一些困難。卻是同桌一步一步的來(lái)指導(dǎo)著我。

　　我的同桌是一名女生。長(zhǎng)的不高，矮矮的。頭發(fā)似龍卷風(fēng)一樣的卷著，黑黑的眼睛，鼻尖不高，櫻桃似的小嘴，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴一撅像個(gè)“嘟嘟嘴”她喜歡黑色的衣服。她在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，成為她的同桌是我最大的榮幸。

　　我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘，自從跟她坐在一起，我變得很愛(ài)習(xí)，不知怎的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前變好了，以前我總是一到上課就做小動(dòng)作，現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得積極了。你們知道我是如何學(xué)習(xí)好的嗎？

　　有一次，我們?cè)谝惶米粤?xí)課上，因?yàn)樽粤?xí)課上沒(méi)有老師，老師也不管我們，我們就像往常一樣沒(méi)有老師的課上就玩。我們就這樣開(kāi)始玩了起來(lái)，也不寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)話(huà)聲音很大，我還扭到后面跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，在我玩的時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到我的同桌，還當(dāng)是她也在那里玩呢。過(guò)了一會(huì)兒。我扭頭一看她在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)：“同桌你咋不跟我們一起玩呢？”她說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)�！彼纸又f(shuō)了一句。：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！彼抑v了一些道理，她說(shuō)的我臉都紅了，很失落的開(kāi)始去學(xué)習(xí)，就在這以后，我和我的同桌并肩作戰(zhàn)，相互幫助，不會(huì)的題，我會(huì)去主動(dòng)的問(wèn)她。她有什么不會(huì)的題，我們就會(huì)在一起思考，都不會(huì)的題就會(huì)一起去問(wèn)老師，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，自從有了我的'同桌我感覺(jué)學(xué)習(xí)很有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。感到學(xué)習(xí)沒(méi)有那么的難。

　　是同桌的那一句話(huà)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩就像是丑小鴨變成了白天鵝。

　　“你是否想起你給我寫(xiě)的日記，你是否想記同桌的你，”是你的學(xué)習(xí)態(tài)度激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

同桌作文篇4

　　在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前，洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西，是用來(lái)做什么的？好玩嗎？因?yàn)橹岸际撬粋€(gè)人坐的。

　　不過(guò)，這也不能全怪學(xué)校和老師，誰(shuí)叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子，比同齡人都長(zhǎng)得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位，從小到大的安排，到最后就只剩下一個(gè)他。所以，老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，他做夢(mèng)都想自己能有個(gè)同桌。無(wú)論男生也好，女生也罷�？傊苡袀€(gè)人和自己坐同桌就好了�？墒�，班級(jí)的人數(shù)一直不變，他又不好意思找老師。時(shí)間久了，他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣，在桌子上畫(huà)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線(xiàn)，超過(guò)線(xiàn)就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙人桌擺滿(mǎn)了自己的東西而沒(méi)人說(shuō)。

　　只是，記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過(guò)一晚上的深刻思考后，終于決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　他在作文本上寫(xiě)著，同桌是什么？是很要好的朋友嗎？很好玩嗎？我真的不知道，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都有過(guò)同桌，都是一個(gè)人坐著。老師，我不寫(xiě)我的同桌了，還是寫(xiě)寫(xiě)我一個(gè)人的自由吧。接下來(lái)通篇寫(xiě)的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目，還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語(yǔ)文一直都很好。

　　后來(lái)，班主任把他專(zhuān)門(mén)叫到辦公室，問(wèn)他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前，和誰(shuí)坐一段同桌，他干脆利索的答道，不用了，謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。

　　直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期左右，班主任領(lǐng)來(lái)一位女生，說(shuō)是班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。

　　就這樣，洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際，迎來(lái)了人生的第一個(gè)同桌。

同桌作文篇5

　　問(wèn)：你下了多少年圍棋？

　　光和佐為同時(shí)回答：一千年……

　　每當(dāng)看到《棋魂》里的這段對(duì)白時(shí)，我總是很傷感。我抬起頭看見(jiàn)獨(dú)自坐在單排的光佼，很是心疼，為什么每次闖禍的是我而光佼總為我承擔(dān)過(guò)錯(cuò)？我暗罵自己，螢火你真是一禍害，你干嗎害自己的朋友呀，你怎么這么笨……然后我就覺(jué)得眼眶里濕濕的。

　　其實(shí)我很想坐在單排的人是自己而不是光佼。

　　我常常想還好我和光佼分開(kāi)了，否則我們周?chē)娜苏l(shuí)能忍受得了我們這樣整人損人呀，可是即使這樣，我還是不想和光佼分開(kāi)……我害怕孤獨(dú)害怕失去朋友，我不要佐為的一千年圍棋，我只是很想很想與光佼做一千年的同桌。

　　記得剛聽(tīng)說(shuō)光佼要調(diào)到我旁邊的時(shí)候，我心里很不爽，估計(jì)是老師對(duì)我和原同桌聊天的功夫徹底沒(méi)轍了，只得把我們分開(kāi)，并且我認(rèn)為光佼一定是那種踩著小碎步令人嘆為觀(guān)止的乖乖女�？墒钱�(dāng)光佼拎著書(shū)包過(guò)來(lái)，然后對(duì)我笑的時(shí)候，我就知道我錯(cuò)了。

　　光佼的笑容邪氣又不失純真，甜美如幼童。

　　她對(duì)我說(shuō)，好啊，螢火。

　　我知道了，她是一個(gè)十足的搗蛋鬼！

　　光佼總是在上課時(shí)畫(huà)著各種各樣好看的動(dòng)漫女孩，她畫(huà)畫(huà)時(shí)很專(zhuān)注，打死我也不會(huì)做的一件事就是在她畫(huà)畫(huà)時(shí)煩她，那樣她一定會(huì)跳起來(lái)跟我急－－她才不管是在什么課上，然后我們一人一份檢查，估計(jì)還要罰勞動(dòng)什么的，那多慘呀！

　　不過(guò)，我常常會(huì)用“武力”脅迫她幫我的小說(shuō)畫(huà)插圖，她邊畫(huà)邊罵，我就對(duì)她說(shuō)，你別多話(huà)，我沒(méi)讓你把我的小說(shuō)改編為漫畫(huà)已經(jīng)算是很客氣了。她不說(shuō)話(huà)了，只是用一種很“難過(guò)”的眼神看著我，看到她這種眼神我就很難過(guò)很心疼，于是我說(shuō)，算了你別畫(huà)了。

　　然后光佼露出勝利者的微笑，好看又淘氣。我知道，她剛才又是在裝可憐。

　　其實(shí)我要光佼幫我畫(huà)畫(huà)是有“預(yù)謀”的。我想呀，光佼估計(jì)以后會(huì)成為知名畫(huà)家，那時(shí)我就可以把收集起來(lái)的她的畫(huà)拿出來(lái)，哈哈，能賺好多錢(qián)嘞……

　　我和光佼總是在課堂上講各種各樣的笑話(huà)，給同學(xué)們?nèi)∥寤ò碎T(mén)的綽號(hào)，模仿老師講話(huà)的樣子和招牌動(dòng)作，把阿桀的書(shū)包帶子抽出來(lái)編成物理老師畫(huà)的電路圖。我們也曾吵架但只是開(kāi)玩笑，很多人詫異前一分鐘還在對(duì)損的兩人怎么轉(zhuǎn)眼就像交往了幾百年的朋友一樣。

　　我們都是熱愛(ài)動(dòng)漫的小孩，而我們共同喜愛(ài)著的一部漫畫(huà)正是《棋魂》。我們看著《棋魂》的海報(bào)傻笑，一起為佐為的離開(kāi)而悲傷；我們背著《棋魂》的臺(tái)詞，一起看《棋魂》看到日月無(wú)光山無(wú)棱天地合；而每當(dāng)看到光和佐為同時(shí)豎起大拇指說(shuō)“一千年”的時(shí)候，我們哭得淚流滿(mǎn)面。

　　一千年，多么遙遠(yuǎn)多么漫長(zhǎng)，一千年的追求一千年的等待只為神乎其技。佐為又是多么無(wú)奈，可是他卻依然微笑著，我有時(shí)就想佐為你到我這里來(lái)吧，我不會(huì)讓你離開(kāi)的……想啊想啊我又哭了。

　　我對(duì)光佼說(shuō)等我長(zhǎng)大點(diǎn)我一定要去COS佐為，做個(gè)COSPLAYER，光佼笑了，她說(shuō)算了吧你，像你這種人去COS劍心莉娜夜叉什么的還有人相信，去COS佐為？你別搞個(gè)揮大刀用魔法的出來(lái)我就謝天謝地了。

　　她說(shuō)完后被我一頓狂扁。

　　然后我逼著她幫我找一下COS佐為的感覺(jué)，反復(fù)操練那段一千年的場(chǎng)景�？墒俏覀兠看味疾怀晒�，看著她故作驚訝地問(wèn)我“你下了多少年圍棋……”，眼睛瞪得跟金魚(yú)似的，我就笑得前俯后仰止都止不住；而當(dāng)我終于忍住笑，又感覺(jué)自己豎起的大拇指是那么的不自然，我3個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，光佼就對(duì)著我狂笑，好久擠出了兩個(gè)字竟然是：“火……雞……”

　　于是我又要使用武力了。

　　我們就這樣一起笑著、哭著、快樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)，我們?yōu)樯险n搗蛋一起寫(xiě)檢查，我們兩個(gè)加上阿桀被物理老師視作“問(wèn)題學(xué)生黑三角”，我們就這樣沒(méi)心沒(méi)肺地同桌了六個(gè)星期。

　　那個(gè)周五的中午我意外地發(fā)現(xiàn)光佼又露出了那種讓我心疼的難過(guò)表情，她告訴我一個(gè)消息，于是我的心里也只剩下難過(guò)。她說(shuō)，螢火，班主任下周一就要把我們換開(kāi)了……

　　一個(gè)下午我們都在思考自己的新同桌會(huì)是誰(shuí)。我想不管是誰(shuí)，再也不會(huì)有人像光佼和我那么有默契了。和光佼同桌的那段時(shí)間我快樂(lè)得忘了疼痛，我以為可以和光佼永遠(yuǎn)做同桌，是一千年的。

　　周五最后一節(jié)課，也是我和光佼同桌的最后一節(jié)課，我們?cè)俅瓮瓿勺栽O(shè)的“電路圖”，這次玩得很過(guò)火，我想反正也是最后了，阿桀應(yīng)該不會(huì)怪我們。一放學(xué)我們拎起書(shū)包就往外跑，躲在教室后門(mén)看阿桀生氣卻又沒(méi)地方發(fā)火的表情，我們狂笑。然后阿桀追了出來(lái)，我們跑，累了以后我們?nèi)齻€(gè)一邊喘氣一邊又笑得肚子抽筋。笑著笑著我和光佼就哭了，哭得驚天動(dòng)地，阿桀也在一邊嘆氣，后來(lái)也不知道過(guò)了多久，光佼拍了我一下，她問(wèn)：“你還想和我做多少年同桌？”我回頭，看見(jiàn)她的眼神中帶著難過(guò)也帶著期待。

　　我笑了，豎起大拇指，說(shuō)：“一千年。”

　　日子就這樣過(guò)去了，平靜如水，只是每當(dāng)我看見(jiàn)光佼時(shí)，我的心總是平靜不下來(lái)，我每次看見(jiàn)“一千年”這三個(gè)字都會(huì)淚流滿(mǎn)面，我其實(shí)沒(méi)有奢望，我不要一千年，我只要和光佼再做一天同桌。

同桌作文篇6

　　顏老師站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下那參差不齊的學(xué)生，宣布道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)?yè)Q座位！”“oh,ye！”我在心底大喊，終于可以送走這位長(zhǎng)著淺黃頭發(fā)的小子我的同桌袁超。我激動(dòng)極了，卻察覺(jué)身邊似乎多了一個(gè)人�！澳�！”我嚇了一跳。“你什么你，每見(jiàn)過(guò)帥哥嗎？”他甩了甩自己額前的一點(diǎn)小頭發(fā)說(shuō)：“你看你瘦成這樣，唉---不知老師是怎么想的，咱們一個(gè)又高又瘦，一個(gè)又矮又胖，這樣的搭配真是偉大！”。“切！”我隨身應(yīng)和。與你同桌那是一個(gè)字：慘！值得安慰的是好朋友方菲露和路曼之坐在我旁邊。我不由羨慕起來(lái)她們都跟女生坐。

　　下課后，方菲露和路曼之來(lái)找我玩，方菲露告訴我，我的同桌叫紀(jì)鍇洋，外號(hào)“紀(jì)肥”。方菲露還告訴我，他很變態(tài)，經(jīng)常掏鼻屎。聽(tīng)到這些我打了一個(gè)冷顫�！皁h，my sky!”回到教室，我看見(jiàn)他正拿著湯婉青的鏡子，左瞧右看，還不時(shí)發(fā)出感嘆：“唉，我怎么這么帥呢?”我一聽(tīng)早上吃的東西差點(diǎn)嘔出來(lái)。他一見(jiàn)我來(lái)了，忙收起鏡子，拿起筆繼續(xù)做題。

同桌作文篇7

　　每個(gè)學(xué)期過(guò)去，班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí)，同學(xué)們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的，許些同學(xué)喜出望外，許些同學(xué)“悲從中來(lái)”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個(gè)未知數(shù)。

　　我一般都會(huì)抽到女同學(xué)，心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌，至少?zèng)]有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個(gè)小心愿，但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我，因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個(gè)子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉��！我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前，急切地說(shuō)：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會(huì)兒，笑嘻嘻地說(shuō)：“那就再來(lái)一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍?zhuān)谕掳啄沟夭黄�。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。

　　在和她一起的日子，她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名，真是苦不堪言呀！每天都過(guò)得提心吊膽，稍有不慎，就會(huì)暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè)，突然來(lái)一下，害我把字寫(xiě)歪……但是，也有令我開(kāi)心的時(shí)候，要是遇上我被他人欺負(fù)，她便第一個(gè)站出來(lái)，很仗義。

　　盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話(huà)，我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺：“您老是把我當(dāng)非生物了吧！”但生氣無(wú)用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了：“男同桌幾時(shí)有？去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何，且聽(tīng)下回分解�！�

同桌作文篇8

　　上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。

　　然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對(duì)初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)厚臉皮的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌---張舜。

　　我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下課后又是無(wú)話(huà)不談的好朋友，一起訓(xùn)練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開(kāi)朗，活潑的自己。

　　周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：很晚了，我們回家把！這話(huà)太掃興了，正是開(kāi)心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。這時(shí)，原本在一旁一句話(huà)有一不說(shuō)

　　的張舜開(kāi)口了：好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下，六年級(jí)辛苦了一年，剛開(kāi)學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了。那家伙還不服氣的說(shuō)：我媽很?chē)?yán)的，從來(lái)不給我那么晚回家！張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎？

　　他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅(jiān)持，

　　對(duì)一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開(kāi)闊，有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了，我真希望和他做一倍子同桌。

同桌作文篇9

　　我的同桌有一雙烏黑的大眼睛，眼睛里好像散發(fā)著五彩的光;白嫩的臉龐，害羞起來(lái)會(huì)泛起兩片紅霞;眉毛彎彎的，像兩輪月牙兒;嘴巴紅紅的，像兩片美麗的花瓣。她經(jīng)常穿一條蕾絲花邊公主裙，一雙帶著蝴蝶結(jié)的襪子，以及一雙帶著鉆石和碎花的鞋子。我的同桌，活脫脫就是一位童話(huà)里的“公主”。

　　因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，所以不論什么時(shí)候都能聽(tīng)到她的聲音——“課間不能在教室奔跑！”“上課不可以講話(huà)！”“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要畫(huà)畫(huà)！”……她的“獅子吼”功力非凡，只要一聽(tīng)到她的聲音，調(diào)皮的同學(xué)們一下子就像乖乖的小綿羊全“趴”下了，所以她也有個(gè)外號(hào)叫“獅子王”。

　　有一次，一名男同學(xué)故意踩到了她那帶著碎花的鞋子。她并沒(méi)有立即生氣，而是拿出一塊帶有香氣的小手帕，把鞋子擦了又擦，一邊擦一邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，鞋子乖，別哭，我讓他跟你道歉！”說(shuō)完，她眉頭一皺，嘴角上揚(yáng)，瞪著那名男同學(xué)，“趕緊說(shuō)‘對(duì)不起，鞋子說(shuō)你弄傷她了！”男生被她的氣勢(shì)嚇到了，結(jié)結(jié)巴巴道完歉，一溜煙地跑了。

　　還有一次，一名同學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)柔和的聲音響起：“不要著急，我這里還有一本語(yǔ)文書(shū)，給你用吧�！蹦敲瑢W(xué)連連道謝，抬頭一看，原來(lái)是班長(zhǎng)，她臉上掛著溫暖的笑容，一雙烏黑的大眼睛透著迷人的光芒。

　　這就是我的“公主”同桌，有時(shí)候兇神惡煞，有時(shí)候又溫柔可愛(ài)。我不僅喜愛(ài)，而且也很敬佩這位“公主”同桌。

同桌作文篇10

　　上周班里大調(diào)座，人人都換了個(gè)新同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個(gè)大奇葩。按理說(shuō)，班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是，這樣的奇葩應(yīng)該先讓給她們才對(duì)，不知老班怎么想的，直接就將這位天仙派來(lái)做我的同桌。此人的嘴上課總愛(ài)咧著，有時(shí)老師上課開(kāi)個(gè)玩笑，別人哈哈一笑也就過(guò)去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話(huà)，樂(lè)得趴在桌子上，笑的全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。

　　這位天仙不只嘴不聽(tīng)大腦使喚，眼也不怎么聽(tīng)話(huà)，數(shù)學(xué)老師讓做數(shù)學(xué)題，大部分同學(xué)都在認(rèn)真的做題，只有他在不停的嘀咕著：哎呀，這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，爺都會(huì)！一邊說(shuō)，一邊眼不住地往這邊瞟，沒(méi)完沒(méi)了，折騰的我都沒(méi)法做題，他卻在那兒抄的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。這位大仙倒是還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)知足常樂(lè)，期中試卷發(fā)下來(lái)，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩的比誰(shuí)都開(kāi)心，寫(xiě)的字被老師批像豆蟲(chóng)似的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得丟人，自己還十分自豪；N年前的一次周考，一科考的略微好了一點(diǎn)點(diǎn)，就驕傲的不知道自己姓啥了。

　　最讓人無(wú)語(yǔ)的是物理課畫(huà)垂直，老師教了一個(gè)月，剛剛會(huì)畫(huà)，像得了個(gè)什么獎(jiǎng)似的，自己在那兒自吹自擂了好半天，他家那伙食真是好，能把臉皮養(yǎng)得這么厚也真是個(gè)本事哪！此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞，這朵奇葩，可是及難管，但愿老天開(kāi)開(kāi)眼，讓我能快點(diǎn)與這朵奇葩分開(kāi)。

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