同桌的你作文600字（精選30篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的你 作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　同桌的你作文600字 篇1

　　在學(xué)校，有一個(gè)人，她總會(huì)叮囑你不要忘記做課堂作業(yè)；她總會(huì)在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神；她總會(huì)在你考試不理想時(shí)鼓勵(lì)你……

　　那個(gè)人，就是你的同桌。

　　你記得嗎？開(kāi)學(xué)第一天，老師把你安排在了我身邊，我便把你的外貌深深地印在了我的心里：適中的個(gè)子，扎著高高馬尾，圓圓的鵝蛋臉。可最吸引我的，是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著腦袋，沖我一笑，露出了那潔白的小虎牙，說(shuō)道：“你好，我叫云子雯，以后我就是同桌啦！”

　　“你好，我叫……許佳穎�！蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。

　　你知道嗎？我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆，你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢問(wèn)原因時(shí)，你卻笑道：“沒(méi)事的，我可以等她寫完了再寫嘛，我的動(dòng)作比較快。”我也看到，當(dāng)別人有難時(shí)，你總是第一個(gè)沖上前，伸出自己的援助之手……而你，總是笑盈盈的，那雙清澈的眼睛里，似乎有光。

　　那一次考試，我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著，不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī)，就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨，讓人措手不及。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，迎上的是你那燦爛的眸子：“佳佳呀，考砸了也沒(méi)有必要傷心吧，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛！傷心總是難免的，有福同享有難同當(dāng)，同桌陪你！”于是，兩個(gè)傻到連傘都不撐的女孩便在雨中慢慢地走著。我的鼻子酸酸的，臉上全部都是水，冷的，是雨水，熱的，是淚水。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”

　　你，要轉(zhuǎn)學(xué)了。在你走之前，我拉著你唱起了這首《同桌的你》。

　　曲終，人散，可你在我心中的樣子永遠(yuǎn)抹不去，你的那雙眼睛仿佛是一顆星星，讓我在浩瀚的人海中一眼能認(rèn)出。

　　你依舊是你，依舊是我同桌的你，依舊是我青春中獨(dú)有的記憶。

　　同桌的你作文600字 篇2

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光說(shuō)走就走了，再翻開(kāi)那被記憶封存的同學(xué)錄，我又想起了同桌的你。

　　也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時(shí)，你問(wèn)我的題目；也許你不曾想起，你讓我?guī)湍阗I可樂(lè)卻買成了雪碧。也許你還記得，畢業(yè)典禮上，那首你最愛(ài)聽(tīng)的《年少有為》……

　　你還記得嗎？那次考試，一個(gè)紙團(tuán)從空而降，不偏不倚地落在我的試卷上，我慢慢找開(kāi)，你竟是牛棚的“棚”不會(huì)寫，我十分無(wú)語(yǔ)，但也只好寫下了答案，剛想給你扔過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)站在我面前的老師，我被拉了出去。你無(wú)助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說(shuō)，是我不會(huì)想問(wèn)下別人的，沒(méi)有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天一大早，上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)課桌抽屜里多了一塊巧克力。

　　你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢，說(shuō)你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門，讓我?guī)湍銕б黄靠蓸?lè)。中午時(shí)我被作業(yè)沖昏了頭腦，快到進(jìn)教室了，老想起來(lái)這件事情，便匆匆地跑了出去，買了瓶雪碧，結(jié)果你看見(jiàn)了，雙眼一瞪，我才知道我做錯(cuò)了什么。我隨口說(shuō)了一句，“不都一樣的嘛。”你更委屈了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忙答應(yīng)明天再送你一瓶時(shí)，你才喜開(kāi)顏笑的，喝了那瓶雪碧。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，之前總說(shuō)畢業(yè)是很遠(yuǎn)的你，那天還是哭了，我默默地打開(kāi)手機(jī)，放出了那首你最愛(ài)聽(tīng)的《年少有為》……

　　真不知道，半年之后，誰(shuí)來(lái)安慰這個(gè)愛(ài)哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂(lè)！

　　同桌的你作文600字 篇3

　　最初我認(rèn)識(shí)的同桌的你，你有些孤僻，因?yàn)槟悴惶珢?ài)與人說(shuō)話。

　　那時(shí)候，大家是一起進(jìn)入到新的班級(jí)里的，在這陌生的環(huán)境里，我們都會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)有一種陌生。不過(guò)，大家也都在積極的融入到新的環(huán)境里來(lái)。所以，班上大部分的同學(xué)都在嘗試著與對(duì)方說(shuō)話，想要在這新的環(huán)境里，交到新的朋友。

　　但同桌的你是那時(shí)候班級(jí)里少有的幾位不愿與人交談的同學(xué)，在我和你成為同桌之后，你也從來(lái)不與我主動(dòng)說(shuō)話，每次也都是我找話題，這才能和你說(shuō)上話。原本我以為你就是這樣的一個(gè)性子的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你只是慢熱。

　　后來(lái)我認(rèn)識(shí)的同桌的你，你有自己的想法，你也是一個(gè)很有耐心的人。

　　我一直都記得那一天，因?yàn)檎n上我沒(méi)有將老師講的那一道大題弄清楚，所以在課后的時(shí)候我就詢問(wèn)你。當(dāng)時(shí)候你看了我一眼，接著拿過(guò)本子還有筆就對(duì)我講解起來(lái)。這是我第一次對(duì)你改觀，因?yàn)橹v起題目的你滔滔不絕。我記得在課堂上，針對(duì)這道題目，老師只對(duì)我們講了一種方法，但是同桌你在復(fù)述完老師的話后，為了讓我更加吃透這道題，你又給我講了另一種解題方式。這是你自己琢磨出來(lái)的另一種解題方式，當(dāng)我聽(tīng)完之后，我覺(jué)得你的這種解題方式顯然比老師的那種解題方式更加的簡(jiǎn)單易懂。

　　同桌的你從來(lái)都善于自己去琢磨，有自己的想法。與你相處久了之后，我好像更明白了你一點(diǎn)。你是一個(gè)相當(dāng)有耐心的人，也十分的聰明，在之后的學(xué)習(xí)中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常都名列前茅。

　　現(xiàn)在，同桌的你可是成為了我向前看齊的目標(biāo)。你身上那股對(duì)知識(shí)無(wú)比鉆研的勁，值得我去學(xué)習(xí)。

　　同桌的你作文600字 篇4

　　說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。

　　他長(zhǎng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似的。他的眼睛啊，好像會(huì)魔法似的，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。

　　他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法地在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。

　　他是我們班的安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

　　他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上，裝模作樣的“巡邏”著。一旦聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

　　他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪問(wèn)：“你好，你有什么的看法。”看到這樣的他，我會(huì)想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。

　　他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

　　同桌的你作文600字 篇5

　　“明天你是否會(huì)想起，問(wèn)你借半塊橡皮；明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)做同桌的你……”時(shí)光飛逝，向緊握在手中的沙子，無(wú)聲無(wú)息地漏光了。轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)也快一年了吧，常常發(fā)呆的時(shí)候，會(huì)想起同桌的你。

　　還清楚地記得你那動(dòng)人的模樣——一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，象牙色的皮膚，兩只眨巴眨巴的大眼睛，高挺的鼻子，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，再配上一副金框眼鏡，愛(ài)了愛(ài)了，非常完美！

　　我們之間發(fā)生過(guò)許多事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是美好，你知道令我最難忘的是哪一次嗎？那一次是我被你第一次觸動(dòng)。那天天氣陰沉，沒(méi)有雨但有點(diǎn)悶熱。我又犯錯(cuò)了，放學(xué)被班主任叫到辦公室“喝茶”，本來(lái)說(shuō)好一起回家的，于是跟你說(shuō)了一聲便去了辦公室。也許是班主任心情不太好，再加上我犯錯(cuò)，一進(jìn)來(lái)就是一頓臭罵，等他沒(méi)力氣了才放我回家，垂頭喪氣地從辦公室出來(lái)，其他教室的門都關(guān)了，只有我們教室還開(kāi)著，我就走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)你竟然在里面，發(fā)現(xiàn)我之后，你對(duì)我說(shuō)：“老師怎么叫了你那么久？”沒(méi)等我回話，你又繼續(xù)：“好了好了，我們回家吧�！笨戳丝磿r(shí)間，已經(jīng)放學(xué)30分鐘了……她等了很久了……

　　回家的路上天黑的很早，街上亮起了一排排路燈，像星星，排列整齊。街道兩旁，許多小攤都擺上了，想起徘徊在街道左右。你突然對(duì)我說(shuō)：“等我一下！”于是轉(zhuǎn)身便回頭走，約過(guò)了五分鐘吧，你帶著兩串烤串跑來(lái)了，“快！趁熱吃了吧，知道你今天被老師批評(píng)了不開(kāi)心，來(lái)化悲憤為食欲，化食欲為動(dòng)力，明天好好加油！”看著你那天真的雙眸，我笑了，我哦們都笑了，街燈好像更亮了，燈下，有兩個(gè)人的影子，一會(huì)蹦跳，一會(huì)兒嬉鬧，那個(gè)傍晚，神奇的美妙。

　　在小學(xué)生涯中，我們一起哭，一起笑，一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)責(zé)任。當(dāng)我生病請(qǐng)假時(shí)，你會(huì)寫下小紙條塞進(jìn)我家門縫里；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你會(huì)逗我笑，你會(huì)陪我鬧；當(dāng)我歡喜時(shí)，你會(huì)歡喜；當(dāng)我取得成功時(shí)，你會(huì)為我喝彩……

　　歲月匆匆，天下沒(méi)有不散的筵席，我們依舊要分別，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)年作為我同桌的——你！忘不了，忘不了……

　　同桌的你作文600字 篇6

　　“明天的你是否會(huì)想起，發(fā)神精的你？明天的你是否還會(huì)想起，你干的那些壞事？”聽(tīng)這是我給你神經(jīng)病同桌——向志文，寫的歌！

　　我的同桌，一個(gè)小矮子，頭上光溜溜的像一個(gè)電燈泡，那頭頂?shù)陌毯郏�還總是說(shuō)和妖怪大戰(zhàn)留下的，一雙大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，性格開(kāi)朗得要死。他便是向志文，我的神經(jīng)病同桌。

　　一天早上，第四節(jié)課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節(jié)課時(shí)，是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間，因?yàn)榭旆艑W(xué)了，他就快回家了，自然人來(lái)風(fēng)，“哎呀！你煩不煩呀？別在動(dòng)組長(zhǎng)的帽子了，在動(dòng)，在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過(guò)了幾分鐘，何志文又神精出問(wèn)題了！他忽然拉了拉我的衣角，說(shuō)：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我?guī)装驼�，好嗎？”我�?tīng)了這話，心里想：這廝不會(huì)又來(lái)套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過(guò)去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著發(fā)神經(jīng)病了！

　　還有一個(gè)星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時(shí)他一個(gè)箭步“飛”到女廁門前，我來(lái)了個(gè)“豁虎跳”，到他身邊，一個(gè)大吼：“何志文，你又發(fā)神經(jīng)呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標(biāo)志，才知走錯(cuò)廁所了！這件事不知被那個(gè)“大神”說(shuō)出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時(shí)心軟，動(dòng)手幫他減輕了負(fù)擔(dān)。

　　最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了！

　　同桌的你作文600字 篇7

　　時(shí)間如飛沙般流逝，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，你我在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)里一起度過(guò)了六年月的時(shí)光，上天注定你在茫茫人海中相遇，又讓我們?cè)谕�一班，老師又讓我們坐在一起，這不是緣份是什么呢？我們既是好同桌又是好朋友。這不是緣份是什么呢？

　　如果我是鮮花，那你就是清澈的泉水，無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己來(lái)滋養(yǎng)鮮花，因?yàn)榛ê退�是最好的朋友。如果我是蝴蝶那你就是芳香撲鼻的鮮花，無(wú)私地為蝴蝶奉獻(xiàn)出自己的花粉，因?yàn)楹�蝶與鮮花是最好的朋友……種種前因后果讓我們成為了好朋友，我們應(yīng)該珍惜這種緣分，以前我沒(méi)有注意你，珍惜你，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我們即將分離我才明白過(guò)來(lái)你才是我最好的朋友。在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活中，我的心中不知不覺(jué)地多了份眷戀。眷戀你我曾經(jīng)在一起歡樂(lè)的美好時(shí)光，以及對(duì)你依依不舍的眷戀之情。畢競(jìng)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年終身難忘的快樂(lè)時(shí)光。相互之間總會(huì)有那么一種感情，如今你我就要畢業(yè)了，即將各奔一方，也不知道何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面，也許待我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，我們互相都不認(rèn)識(shí)，但那份依依不舍之情總會(huì)不禁涌上心頭。我想你的心里此時(shí)也一定是這樣想的吧！

　　回想起我們過(guò)去曾經(jīng)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種酸酸的感覺(jué)涌上了鼻尖。我們?cè)��?jīng)一起歡樂(lè)過(guò)，一起傷心過(guò)，也曾吵過(guò)架，但也和好了。這一切的一切都?xì)v歷在目，就仿佛昨天發(fā)生的事情，如今我們?cè)谝黄疬�剩的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)又轉(zhuǎn)眼即逝，說(shuō)短又還有半年多，我們現(xiàn)在所能做的就是珍惜所有我們剩下來(lái)的時(shí)光。以前我只敢在心里默默地說(shuō)汪子卿是我最好的朋友。今天，在這里我想大聲地對(duì)你說(shuō)：“汪子卿永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。”

　　畢業(yè)即將來(lái)臨，我們倆的感情也越來(lái)越深，我不想再說(shuō)什么，只能默默地企盼時(shí)間能夠停留在這一秒，那么我們就可以永遠(yuǎn)在一起了。

　　同桌的你作文600字 篇8

　　“明天你是否還記起，今天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們?cè)缫严氩黄�，猜不出�?wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)耳邊響起這首《同桌的你》，我第一個(gè)想到的便是你，雖然我們同桌只有短短一年時(shí)間，但我們的友誼已讓我無(wú)法忘記你！

　　你是那樣的平凡。你的長(zhǎng)相并不出眾，并由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好而成為了我的同桌。你是一個(gè)不喜歡說(shuō)話的人，而且據(jù)我觀察，你喜歡發(fā)呆。課間10分鐘如果沒(méi)事做你有9分鐘在發(fā)呆，剩下一分鐘在進(jìn)入狀態(tài)。你幾乎沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，籃球不會(huì)，乒乓球差的要命，只有羽毛球一般般。這樣平凡的你，讓我看到了你的不平凡。

　　你是那樣的樂(lè)觀。你的成績(jī)雖然不好，但你從不氣餒，每次考試都認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)終于有所提高。有一次成績(jī)出來(lái)后，我依舊未能超過(guò)第一名的女生，非常傷心，是你在鼓勵(lì)我，讓我最終成為了第一名。是你讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的面對(duì)生活！

　　你是那樣的寬容。每次課堂上的小組討論，都要向后轉(zhuǎn)身，而我的手中習(xí)慣拿著筆，每次轉(zhuǎn)身總是不小心在你潔白的校服上留下一筆，對(duì)此我充滿愧疚，可總也改不了，而你不但不生氣，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“一天討論兩次，數(shù)一數(shù)衣服上的線條，就知道今天星期幾！”是你讓我明白了要對(duì)別人寬容！

　　你是那樣的執(zhí)著。你的乒乓球技術(shù)差，我的乒乓球技術(shù)好，再加上當(dāng)時(shí)流行乒乓球，于是你便像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣纏著我當(dāng)你師傅，在你的死纏爛打下我只好答應(yīng)每天下午陪你練球。由于你技術(shù)不好，打出的球飛的很高，于是我便控制不住自己抽球的欲望，我一次次的糾正你的錯(cuò)誤，球一次次的從你的耳邊呼嘯而過(guò)�？粗�你氣喘噓噓的樣子，我勸你休息一下，而你卻堅(jiān)毅的搖搖頭說(shuō)：“繼續(xù)練！”看著你一次次往返撿球的身影，我的心被你深深的打動(dòng)了。是你讓我學(xué)會(huì)了執(zhí)著！

　　過(guò)去的日子漸漸在心中消逝，而我卻無(wú)法將你忘記，你的平凡、你的樂(lè)觀、你的寬容、你的執(zhí)著……

　　同桌的你作文600字 篇9

　　在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅的歷史老師已在講臺(tái)候著了。

　　我和她緊張地坐在座位上，眼死盯著歷史課本，手冰涼，心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問(wèn)制”后，我和她的歷史課，都是在這樣的提心吊膽中熬過(guò)來(lái)的。

　　“來(lái)！”歷史老師手一指，她顫巍巍的站起來(lái)，不算流暢的回答了老師的問(wèn)題，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。之后，老師又提了幾個(gè)人。本以為老師會(huì)放我一馬的時(shí)候，老師還是叫起了我的名字。不過(guò)還好，我背過(guò)了那道題，興奮地坐了下來(lái)，和她相視一笑，開(kāi)始了歷史課的學(xué)習(xí)。

　　她就是我的同桌，梳著粗長(zhǎng)的馬尾，長(zhǎng)著嬌小的個(gè)子，任哪個(gè)老師來(lái)看，她都是一個(gè)可愛(ài)、文靜，學(xué)習(xí)還可以的好女孩，但是我卻知道，在她那文靜的外表下，隱藏著比爺們更爺們的脾氣。

　　自習(xí)課上，她后桌的那名男生把腳放到了她椅子上，只見(jiàn)她臉色一黑，扭過(guò)頭生氣的說(shuō)：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休，一邊把椅子往前搬，嘴里還一邊嘟噥著“真是的！沒(méi)事找抽型的.！”。

　　當(dāng)然，她的這種“爺們”脾氣只限于男生，對(duì)女生而言，她一直都是很友善的。而我是個(gè)例外，對(duì)我，在她瘦弱的身軀里有著比我強(qiáng)一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。

　　她的這種脾氣體現(xiàn)在各科作業(yè)中。做題的時(shí)候，她喜歡和我對(duì)答案，但又一直堅(jiān)持她自己的觀點(diǎn)。在老師講解的時(shí)候，如果她的觀點(diǎn)正確，她就會(huì)以一種勝利者的姿態(tài)說(shuō)：“看吧！嘿嘿！”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣說(shuō)話，她會(huì)抱我以冷眼，不再搭理我。她那強(qiáng)大的自尊心是絕不可被我侵犯的。

　　她就是我的同桌，一個(gè)極富有特點(diǎn)的同桌，雖然我們之間發(fā)生過(guò)摩擦，但是我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，謝謝你，楊靜。感謝你陪我度過(guò)的將近一年的時(shí)光。

　　同桌的你作文600字 篇10

　　愿你所見(jiàn)皆為美好，所行不負(fù)年少。——題記

　　夏天，慵懶的季節(jié)。

　　……

　　還記得見(jiàn)你的第一眼，你留著一頭短發(fā)，顯得有些嬌小柔弱，站在講臺(tái)上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍說(shuō)不出話來(lái)，最后只好拿了支粉筆在黑板上寫上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。

　　當(dāng)時(shí)老師把你安排為我的同桌，你雙手抓著書(shū)包的肩帶，頭微微低著，短短的頭發(fā)垂下來(lái)，遮住了你小半張臉，顯得有些局促不安，坐下許久后才說(shuō)了句：“你好�！甭曇艉茌p很柔，像一陣穿堂風(fēng)般拂過(guò)我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。

　　我很快地回了一句：“你好�！苯又�便是無(wú)言的寂靜。

　　老師在講臺(tái)上講著新學(xué)期的注意事項(xiàng)，內(nèi)容繁雜兀長(zhǎng)，但你卻一直很認(rèn)真地聽(tīng)著，仿佛在聽(tīng)著什么很重要的事情，神情有些嚴(yán)肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來(lái)，不過(guò)聲音不大，但你卻聽(tīng)見(jiàn)了。

　　你有些奇怪地看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，壓低聲音小聲地問(wèn)了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑著對(duì)你說(shuō)道：“你剛剛的樣子好可愛(ài)�！�

　　你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎么接我的話，你把頭轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)聽(tīng)老師講話，而我則一直看著你被陽(yáng)光所映照的側(cè)臉

　　我承認(rèn)，我心動(dòng)了，清晰地感覺(jué)到心臟在一瞬間漏了半拍。

　　你畢竟是中途轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個(gè)害羞、可愛(ài)的女孩子，令我難以忘懷。

　　畢業(yè)的前一周，我拿著同學(xué)錄來(lái)找你寫，可你卻一直拖到畢業(yè)那天才給我。我拿到同學(xué)錄后，立馬翻到了后面的留言區(qū)，即使沒(méi)有寫上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩(shī)《別丟掉》和一句話：

　　愿你所見(jiàn)皆為美好，所行不負(fù)年少。

　　窗外吹起了一陣風(fēng)，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見(jiàn)了外面被陽(yáng)光照射的綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，被風(fēng)吹得陣陣作響。

　　那個(gè)夏天，一定還沒(méi)結(jié)束。

　　同桌的你作文600字 篇11

　　別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——王珊（外號(hào)王大妹）的快樂(lè)時(shí)光。

　　和陳大妹做同桌，我只能說(shuō)：“陳大妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準(zhǔn)贏，我準(zhǔn)輸。我和他鬧矛盾時(shí)，他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我有什么不懂，他總會(huì)靜下心來(lái)為我做詳細(xì)解說(shuō)……

　　“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的很慢�！焙屯跎鹤鐾�桌的日子，就如歌里所唱的，既漫長(zhǎng)又豐富多彩，要知道為何，請(qǐng)看下文：

　　“喂！陳大妹你超過(guò)線了，過(guò)去一點(diǎn)。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對(duì)他說(shuō)：“形，我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見(jiàn)我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“我還是信守諾言吧！”還有一個(gè)故事，想知道嗎？那就繼續(xù)吧！

　　一次，我和陳大妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛至沓來(lái)，猜想著誰(shuí)能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻�，仿佛在說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤棋而傷了和氣。”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形，殺得我個(gè)措手不及，我只好亂走一通。

　　他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時(shí)，先下手為強(qiáng)，就這樣我一步步踏著腐敗，一口口吸進(jìn)塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛(ài)莫能助呀！他贏了，當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí)，我羞愧不已，心想：“他一定會(huì)抱負(fù)我的�！闭l(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，他竟然友好的對(duì)我說(shuō)：“咱們不是說(shuō)好的，友誼第一，比賽第二嗎？”

　　與你同桌，可真好！

　　同桌的你作文600字 篇12

　　我的同桌也是很好的。

　　她生來(lái)就是一副樂(lè)觀的模樣，忘不了，她上揚(yáng)的嘴唇;也忘不了，她那對(duì)炯炯有神的眼睛。

　　她有著一對(duì)大眼睛，黑色的眼眸里散發(fā)出光芒，像神奇的星光，卻滿含著粲然的笑意。像極了有的小說(shuō)中寫的：“她的眼睛里住著星星�！陛p柔的星光在眼中泛起了漣漪。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，右眼的內(nèi)眼角處有一個(gè)極小的痣，這痣，卻別有一番意味，有了錦上添花的作用。

　　矗立在兩眼之間的是高高的鼻梁，像是那種無(wú)法越過(guò)的高山，橫在臉的中央。鼻梁上有時(shí)架著一副黑色鏡框的眼鏡。鼻子下面，是那不時(shí)上揚(yáng)的嘴唇。她天生愛(ài)笑笑，遇到開(kāi)心事時(shí)的微笑，開(kāi)心至極時(shí)的大笑，尷尬時(shí)，無(wú)可奈何的苦笑。

　　她的笑容，也是很有特點(diǎn)的。有的時(shí)候，會(huì)將臉縮入懷里，肩一抖一抖的笑。有的時(shí)候，會(huì)臉朝天裝作一副若無(wú)其事的樣子，抿著嘴笑。她一笑，臉就會(huì)紅，紅中帶著粉，就像剛剛綻放的花朵一樣。有的時(shí)候不光臉會(huì)紅，耳朵也會(huì)紅，就像被開(kāi)水煮過(guò)一般。

　　她的臉上還坐落著大大小小，高矮不一的痘痘。美名其曰青春美麗痘。真的是像極了八寶粥沒(méi)拿穩(wěn)，撒在了臉上，不過(guò)，這大大小小的痘痘，與那對(duì)閃著星光的眼睛，似乎頗有一番“群星閃耀”的意味。

　　不光如此，她還有一個(gè)特別之處——臉長(zhǎng)，不知從何時(shí)起，我們班的一名同學(xué)先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特別之處，別送了，一個(gè)雅號(hào)給她——大馬臉，然后這個(gè)名字就一傳十十傳百。大概也是因?yàn)椤拔镆韵�為貴”罷了。

　　當(dāng)她聽(tīng)到“大馬臉”這個(gè)雅時(shí)，不但不生氣，還露出了她標(biāo)志性的笑容，臉，又一次紅了起來(lái)。

　　當(dāng)然，我的同桌也是一位十分努力的人，并且十分的機(jī)智。這就是我的同位，一位樂(lè)觀的小姑娘——許軒閱。

　　同桌的你作文600字 篇13

　　時(shí)光如同歲月般流逝，我的同桌也煥然一新，但我永遠(yuǎn)忘不了那一年中與你做同桌而發(fā)生的趣事。

　　我的同桌叫小紅，她有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般紅的小嘴，一副楚楚可憐的模樣，讓人情不自禁地去憐憫她。

　　她很活潑，愛(ài)調(diào)皮搗蛋。有一次上數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)認(rèn)真真記筆記，而她時(shí)不時(shí)還朝我扮鬼臉引人發(fā)笑，突然，她用手拿住我的筆，得意洋洋地拿去，還傻傻的以為我毫不知情，一瞅我手中筆還在，原來(lái)我趁其不備，把筆又奪了回來(lái)。

　　她總是丟三落四。星期一，要交周記了，可她把書(shū)包里東西翻來(lái)覆去找了好多遍，也沒(méi)有看見(jiàn)她那本周記。呀！地上怎么有本作業(yè)？我撿起來(lái)拍了拍灰，一看，這不是小紅周記嗎？我對(duì)她說(shuō)：“瞧瞧你那丟三落四的毛病該改改了，諾，你周記。”她見(jiàn)了一個(gè)勁地回答我：“謝謝你，同桌，我以后會(huì)改的�！闭f(shuō)完便笑嘻嘻地交周記去了。

　　周二的語(yǔ)文課上，她吊兒郎當(dāng)?shù)模�老師講的重點(diǎn)她一個(gè)也沒(méi)記筆記，書(shū)上一片空白。忽然，老師說(shuō)：“我抽個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。”她立刻變得大驚失色，心里忐忑不安，生怕抽到她。果不其然，害怕什么就來(lái)什么，她被抽中了，她緩緩地站起來(lái)，吱吱喔喔半天也沒(méi)答出來(lái)，于是我立即救助她，可是她聽(tīng)錯(cuò)了，把翹舌音和平舌音搞混了，所以就讀錯(cuò)了，被老師破口大罵了一頓……

　　后來(lái)她因?yàn)樽〉牡胤诫x學(xué)校太遠(yuǎn)了，被迫轉(zhuǎn)學(xué)了，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有釘釘，要不然我們現(xiàn)在還可以時(shí)常聯(lián)系呢。

　　雖然她與我只是短短相處半年多，但她是我心中最好的同桌，語(yǔ)文老師曾跟我們說(shuō)過(guò)一句話：“朋友是祝福而不是擁有�！毕Ｍ�我們長(zhǎng)大以后能萍水相逢！也希望她能在新學(xué)校、新環(huán)境每天都開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)！希望她每次考試都能考到理想的成績(jī)！

　　同桌的你作文600字 篇14

　　“呀，你又過(guò)線了！”同桌怒氣沖沖地說(shuō)完，把我的東西推了過(guò)來(lái)�！拔沂桥�生，你就不能讓著我點(diǎn)兒?jiǎn)�？”我不服氣地說(shuō)�！皯{什么？這是早就規(guī)定好的�！蓖�桌忿（fèn）忿不平地說(shuō)。這就是我們兩個(gè)每天都會(huì)上演十幾次的爭(zhēng)吵。

　　我的同桌，長(zhǎng)得不算太高，卻很聰明，有時(shí)還有點(diǎn)兒小幽默，性格溫和，但是很倔強(qiáng)。他認(rèn)為正確的事情就一定會(huì)去做，像我一樣愛(ài)鉆“牛角尖”。我們這兩個(gè)個(gè)性相似的人同桌，每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，但在我心中，他就是一個(gè)頑皮、搗蛋的男生�？赡羌�事卻徹底改變了我對(duì)他的看法。

　　那天下午上最后一節(jié)課時(shí)，天空忽然陰了下來(lái)，我在心中暗暗祈禱：千萬(wàn)不要下雨，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘�？墒屡c愿違，課還沒(méi)有上到一半，雨就下了起來(lái)，傾盆的大雨澆滅了我回家的希望，于是，我開(kāi)始無(wú)精打采。同桌覺(jué)察出了我的異樣，問(wèn)我原因，我如實(shí)回答。結(jié)果，老師發(fā)現(xiàn)我們上課說(shuō)話，他總攬了全部責(zé)任，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只剩下我和他。我在教室里焦急地尋找可以遮雨的東西，他拎起書(shū)包，拿出雨傘，走到我身邊說(shuō)：“這傘你用吧，我不習(xí)慣打傘�！闭f(shuō)著，他把傘塞到我手中，然后徑直跑了出去�？粗�大雨中他的背影，我突然覺(jué)得他好高大。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我們的關(guān)系緩和了許多，再也不會(huì)因?yàn)橐患�小事而�?zhēng)吵，雖然有時(shí)會(huì)小吵小鬧，但都不會(huì)影響我們的友誼。

　　因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了幫助他人；因?yàn)樗�，我懂得了真正的友�?ài)。謝謝你，我的同桌。

　　同桌的你作文600字 篇15

　　我的同桌名叫張宇航，他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，粉嘟嘟的嘴巴，還有一張圓乎乎的鵝蛋臉。他經(jīng)常穿著一件青綠色的衣服，給人一種清新的感覺(jué)，這鮮艷的顏色，總能讓人一眼認(rèn)出他。

　　他的性格很開(kāi)朗，下課總能和同學(xué)們打成一片，幾個(gè)男孩子在一起，總想玩些刺激的，玩得最多的就是抓人游戲，你追我趕，不亦樂(lè)乎。但開(kāi)朗的性格也有安靜的一面，他還很喜歡自己安靜地看書(shū)，一個(gè)人靜悄悄地寫作業(yè)。我非常佩服他這種玩是玩學(xué)是學(xué)的狀態(tài)，也是我需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。

　　他的愛(ài)好很廣泛，像畫(huà)畫(huà)、收藏橡皮等等，其中最癡迷的就是收藏橡皮，據(jù)我所知，他已經(jīng)收藏了四十多種橡皮了，同桌期間還送給我三四個(gè)呢，簡(jiǎn)直就可以叫他橡皮收藏家了！

　　張宇航很大氣，不拘小節(jié)。有一次我們吵架，正吵得不相上下，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：好，大家來(lái)寫硬筆習(xí)字吧！于是，我們停下了爭(zhēng)吵，拿出硬筆習(xí)字，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鋼筆，嘴里小聲嘟囔著急得像只熱鍋上的螞蟻。善解人意的張宇航聽(tīng)到毫不猶豫地遞給我一支鋼筆，并且說(shuō)道：吶，給你吧。剛好我?guī)Я藘芍�。我驚奇地看著他愣住了，心想我們不是吵架了嗎只聽(tīng)他又說(shuō)：你到底用不用不用就算了哈！我趕忙不好意思地接過(guò)鋼筆，說(shuō)了聲謝謝。但還是忍不住地問(wèn)道：我們不是吵架了嗎？為什么你還要借給我筆呢？他笑了笑，瀟灑地回答道：沒(méi)關(guān)系，幫助別人是應(yīng)該的。我在心里默默地給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊！

　　這就是我的同桌張宇航，我要學(xué)習(xí)他大氣、樂(lè)于助人的品質(zhì)，也要時(shí)刻提醒自己不能整天丟三落四。

　　同桌的你作文600字 篇16

　　似水年華，誰(shuí)不曾在校園里留下一段美好的回憶；似水年華，誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼；似水年華，誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一聲聲的歡聲笑語(yǔ)。

　　“明天你是否忽想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我們彼此的記憶。

　　五年級(jí)時(shí)，老師把我與她分到一班，那時(shí)的我們雖同班了幾年，但卻并不相識(shí)。與她站在一起，她矮矮的個(gè)頭只到我肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，大大咧咧。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。

　　在與她分開(kāi)的一剎那，我的眼中有了一絲舍不得，甚至有些傷心，畢竟這幾個(gè)月的情誼也不是說(shuō)著玩的。從她哪里，我學(xué)會(huì)了做人就是要大大咧咧的，而不是像烏龜一樣，總是縮著腦袋。也正是在她的鼓勵(lì)下，我上課不在因?yàn)槟懶《�不敢發(fā)言，嗓門也不像以前回答問(wèn)題就跟螞蟻一樣。就這樣，我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了五年級(jí)的瑣事生活。

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了初一，我們也不在一個(gè)班級(jí)了。我還是偶爾回去看看她，她也成為我最好的閨蜜。只是可惜，我們都回不到五年級(jí)時(shí)的我們了。

　　“同桌的你”是似水年華時(shí)不可磨滅的最美好的記憶。

　　老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾看相片，才想起同桌的你。

　　同桌的你作文600字 篇17

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快畢業(yè)了。在僅剩的兩個(gè)月，我想對(duì)同桌的你說(shuō)一些話。

　　第一句：“謝謝你�！边@幾年來(lái)，少不了你的陪伴。你在我困難的時(shí)候幫助我；在我傷心的時(shí)候安慰我；在我難過(guò)的時(shí)候逗笑我……和我一起哭，一起笑。還記得又一次我生日嗎？那天，我早早的到學(xué)校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的筆，放在我的桌上。我問(wèn)她：“怎么了，給我了？”只見(jiàn)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“對(duì)啊�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“你送我筆干嘛？”只見(jiàn)她又拿出了兩支黑筆遞給我。“今天不是你生日嘛！”頓時(shí)，似乎有一股暖流流進(jìn)了我的心里，讓我感到溫暖。我感受到了她對(duì)朋友之間的真誠(chéng)。記得之前，我從來(lái)沒(méi)有和她講過(guò)我生日的事，但是她卻似乎比誰(shuí)都清楚，記得用心。

　　第二句：“對(duì)不起。”我的同桌雖然是個(gè)女孩，卻有著男孩子的性子，比較頑皮，所以我也經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣。記得有一次，她在玩弄著我的修正帶，我說(shuō)了好幾遍讓她不要玩了，但她還在弄。后來(lái)，她一不小心把修正帶的蓋子弄壞了。我一看，又生氣了，大叫：“你干嘛？不是說(shuō)了不要弄了嗎？”但是后來(lái)，我又想了想，覺(jué)得只是一個(gè)小小的修正帶而已，怎么能比得上同學(xué)之間的友誼呢？所以，我想對(duì)我的同桌說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”

　　第三句：“還能再見(jiàn)。”還有兩個(gè)月，我們就要分離了。我們都要進(jìn)入初中，希望我們還能再見(jiàn)，還能坐在同一個(gè)教室里，還能一起學(xué)習(xí)，一起哭，一起笑。

　　我還有許多話想對(duì)同桌的你說(shuō)。我希望能在最后的兩個(gè)月能和你好好相處，好好珍惜這最后的兩個(gè)月！

　　同桌的你作文600字 篇18

　　我的同桌在我們班里可是非比尋常的，他戴著一副厚厚的眼鏡，對(duì)數(shù)學(xué)書(shū)愛(ài)不釋手，超級(jí)級(jí)喜歡上數(shù)學(xué)課。他就是數(shù)學(xué)高手胡喬桐同學(xué)。

　　他在班里有兩點(diǎn)讓他很有名：一，他是我們班里極少數(shù)戴眼睛的同學(xué)之一。二，他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，班里的同學(xué)只要想到他，必定會(huì)想起數(shù)學(xué)課。別的同學(xué)很多都喜歡自習(xí)課和下課，然而他卻喜歡數(shù)學(xué)課！

　　胡喬童是班里的數(shù)學(xué)三霸之一。他的數(shù)學(xué)成績(jī)不是一百分，就是98分。好的很。一到數(shù)學(xué)課上，他的狀態(tài)立馬從冬天變成春天。認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題又快又好，棒極了！數(shù)學(xué)作業(yè)多了，一點(diǎn)也不怕。有時(shí)連上自習(xí)課也是在做口算和黃崗。他的數(shù)學(xué)成績(jī)比我好太多了。

　　胡喬童最喜歡上數(shù)學(xué)課了，一上數(shù)學(xué)課他就是聚精會(huì)神的聽(tīng)課課。你只要輕輕打擾他一下，他就會(huì)舉手報(bào)告老師。或者惡狠狠的對(duì)罵你一句煩死了人。這是我通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的秘密。為此我在下課的時(shí)候，還被他胡喬桐臭罵毒打了一頓。以后再上數(shù)學(xué)了再也不能打擾他學(xué)習(xí)了。

　　他非常喜歡數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)當(dāng)然是真厲害。上數(shù)學(xué)課男生和女生比賽的時(shí)候沒(méi)有他們孟洋和仝帆，我們男生可不用比了，早就認(rèn)輸了。

　　另外還有一件事，讓我哭笑不得，三年級(jí)期末發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我得到了一本《數(shù)學(xué)不簡(jiǎn)單》，這本書(shū)他特別想看，就是趁我上臺(tái)領(lǐng)別的獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，偷偷的很看。我說(shuō)胡喬桐到底是你掌控了數(shù)學(xué)呢？還是數(shù)學(xué)掌控了你呢？

　　因?yàn)槲覀兪峭�桌離的比較近，只要不是在上數(shù)學(xué)課，我們下課或自習(xí)課的時(shí)候，也會(huì)抽出一段時(shí)間，一起說(shuō)說(shuō)貼心話，一起畫(huà)畫(huà)，一起玩兒。這就是令我又敬佩又害怕的同桌胡喬桐。這就是我的數(shù)學(xué)天才同桌胡喬童，一個(gè)讓我不知道如何形容的朋友。

　　同桌的你作文600字 篇19

　　我是個(gè)小男生，今年上三年級(jí)了，然而我的同桌卻是一名女生。她叫王寧亞，個(gè)子不高，智慧卻很多，嘴巴小卻很能說(shuō)，手不大打人卻很疼。。

　　記得上一年級(jí)時(shí)我們兩個(gè)因?yàn)閭�(gè)子低而被分配坐了同桌，這一坐就是三年，通過(guò)三年的了解我認(rèn)為王寧亞有兩個(gè)特點(diǎn)：一是女漢子，二是有智慧。

　　先說(shuō)說(shuō)他的女漢子吧，她雖然個(gè)子不高，但全班同學(xué)都怕她。我們班最厲害的劉一鳴人高馬大，誰(shuí)都必須都對(duì)他禮讓三分，可是王寧亞卻不怕他。記得一次下課，劉一鳴故意招惹正在和閨蜜聊天的王寧亞，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)王寧亞以迅雷不及掩耳之勢(shì)上去就死死抱住劉一鳴大腿猛地向上一抬，劉一鳴哐當(dāng)?shù)瓜铝�，然后他的眾閨蜜按頭的按頭抬腳的抬腳，令劉一鳴怎么翻騰也起不來(lái)。他只好求饒，哀聲說(shuō)，對(duì)不起了我的好姐姐對(duì)不起了我的好姐姐。從此劉一鳴再也不敢惹王寧亞了。

　　再說(shuō)她的智慧，王寧亞雖然個(gè)子不高，女漢子學(xué)習(xí)卻是我們班級(jí)的NO1，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)各科都是第一，她上課特別專注，不管發(fā)生什么事都不受影響。有一次正上語(yǔ)文課，我突然發(fā)現(xiàn)黑板上有只飛蟲(chóng)，我輕輕的用胳膊搗搗王寧亞想讓她看看，只見(jiàn)她用手指對(duì)著嘴巴噓了一聲，輕輕的說(shuō)，別開(kāi)小差認(rèn)真聽(tīng)課，我不不得不收回我想說(shuō)的話，接著認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。王寧亞不僅聽(tīng)課專注而且發(fā)言積極，每次上課不管是什么學(xué)科的什么問(wèn)題，她都有自己獨(dú)特的想法，每次都能得到老師和同學(xué)的稱贊，大家都夸她有智慧有頭腦，她也是我們班數(shù)學(xué)單元測(cè)試每次都是100分的唯一一人。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明有智慧，又惹不起的女漢子，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我非常佩服她�。�

　　同桌的你作文600字 篇20

　　別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績(jī)是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無(wú)意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。

　　然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒(méi)水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時(shí)，他早早來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒(méi)來(lái)上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。

　　也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué)，本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對(duì)我說(shuō)：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣�(tīng)后又大笑起來(lái)，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼�果真說(shuō)到做到。平時(shí)上課愛(ài)講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。

　　噢，他還有項(xiàng)愛(ài)好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽(tīng)了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。

　　我的同桌時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說(shuō)：“拿什么形容你，我的同桌�！�

　　同桌的你作文600字 篇21

　　當(dāng)你聽(tīng)到“麻辣條”這個(gè)名詞時(shí)，還很疑惑：我并不瘦，為什么是條呢？

　　其實(shí)，我給你取“麻辣條”這個(gè)外號(hào)，是有一個(gè)典故的：不知是哪日的英語(yǔ)課，你正在向周圍的同學(xué)炫耀你的偷吃技術(shù)。英語(yǔ)老師低頭批作業(yè)，你飛快的從抽屜里拿了一根麻辣條塞進(jìn)嘴里；老師繼續(xù)批，你再塞進(jìn)一根；老師還在批，你又塞進(jìn)一根；老師仍舊在批，你還塞進(jìn)一根。終于，不幸的事情發(fā)生了：語(yǔ)文老師正從窗口巡視，正好瞧見(jiàn)正在塞進(jìn)第五根麻辣條的你。語(yǔ)文老師橫眉怒對(duì)著你，喝道：“上課還吃東西��！不要命了！”而我卻聽(tīng)成了“上課還切東西�。〔灰�米了！”于是，在我笑得差點(diǎn)嗚呼之后，“麻辣條”變、便成了你的名字。其實(shí)你被我叫做“麻辣條”挺冤的。因?yàn)椋�你的體積實(shí)在不敢恭維��！

　　你看上去挺胖的，如果不是個(gè)兒矮，體重已相當(dāng)于我老爸的體重。現(xiàn)在我才覺(jué)得，你挺適合做一根導(dǎo)線——橫截面越大，電阻越小嘛。

　　記得那一次，你還做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事。一天，你突然說(shuō)：“我其實(shí)是很帥的，只是稍微胖了點(diǎn)兒。”我糾正道：“不是一點(diǎn)兒，是很多！”你繼續(xù)說(shuō)：“為了重返帥哥形象，我鄭重地宣布，我要減肥。”我驚訝得下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。于是，在那段日子里，你僅靠水果和白開(kāi)水維生。可惜，“那段日子”只持續(xù)了一天。第二天，你又信誓旦旦地對(duì)我說(shuō)：“據(jù)專家研究，胖子的智商要比瘦子高6~8個(gè)百分點(diǎn)，所以我又不打算減肥了�！�

　　在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜里，我寫下了這篇文章，紀(jì)念與你在一起的這些日子。

　　同桌的你作文600字 篇22

　　在那個(gè)似水年華的青春，又有誰(shuí)不曾與同桌留下一片歡聲笑語(yǔ)。

　　同桌的你，水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，笑起來(lái)嘴角劃過(guò)一個(gè)完美的弧度，眉宇間又有幾分儒雅，這樣的你成為了我們上的“女神”。當(dāng)時(shí)換，為此有些沾沾自喜。

　　同桌的你，陽(yáng)光得像天際中的太陽(yáng)。

　　猶記得，那時(shí)的我還對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在那樣一個(gè)悶熱的下午，我在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，你看著我嘴角微微上揚(yáng)：“你睡吧，我認(rèn)真聽(tīng)，下了課給你講�！蹦枪�(jié)課，我睡得很安心，好像對(duì)你有一種無(wú)條件的信任。下課了，你竟真的來(lái)講給我聽(tīng)了，那時(shí)你很認(rèn)真，汗水在陽(yáng)光的照射下，滴落到書(shū)本上，這時(shí)，教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過(guò)演算紙的聲音。

　　同桌的你，可愛(ài)得像墜入凡間的天使。

　　六月天氣格外悶熱，熱空氣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下慵懶地游弋在教室里，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。在課堂上你我一起埋頭記筆記，一起舉手發(fā)言，回答正確時(shí)會(huì)不約而同地相視一笑。被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的我，由于緊張而手足無(wú)措，你小聲地提醒，幫我渡過(guò)難關(guān)，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，被老師罰站，那時(shí)覺(jué)得和你一起罰站，還不算太差。老師的批評(píng)讓我無(wú)地自容，淚水停不下來(lái)往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。

　　耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音，還有你與我在五龍山上的承諾，為了一個(gè)好成績(jī)，早上5點(diǎn)鐘起床，背書(shū)時(shí)的樣子歷歷在目，這一切仿佛就在昨天，但卻帶著溫度流逝了。

　　“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”

　　同桌的你作文600字 篇23

　　大頭長(zhǎng)眼圓耳，白衣藍(lán)褲少年，下棋書(shū)法繪畫(huà)，運(yùn)算神速。背詩(shī)他最在行。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——高嘉晨。

　　這學(xué)期老師剛安排我們做同桌的時(shí)候，他就鄭重其事的強(qiáng)調(diào)：“同桌，王老師可說(shuō)啦！同桌是互相幫助或互相競(jìng)爭(zhēng)的。我們既然是同桌，就……就互相幫助吧？”這突如其來(lái)的“熱情”嚇了我一跳，“好……好的……”我以為他要說(shuō)互相競(jìng)爭(zhēng)呢！

　　于是，下課鈴剛想我就叫他一起玩兒�！拔也怀鋈チ恕彼�說(shuō)：“我想在教室里寫作業(yè)�！卑�！他是不愛(ài)玩兒?jiǎn)�？喜歡寫作業(yè)嗎？我百思不得其解的時(shí)候被同學(xué)拉去玩了。

　　上課時(shí)，他全神貫注。老師提問(wèn)，他總能把手舉得高高的，回答問(wèn)題總是對(duì)答如流，滔滔不絕。是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　老師常說(shuō)學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)中，我的同桌就時(shí)常為我準(zhǔn)備許多問(wèn)題�！巴�桌，快來(lái)看，這道題是這樣做嗎？”“同桌，這個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎？組個(gè)詞唄？”“同桌，這句話的意思是不是……？”多種多樣的問(wèn)題，常常掛在他的嘴邊。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。

　　因?yàn)橐咔榈脑�因，這個(gè)學(xué)期很短，在這一個(gè)多月的相處中，我很感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，沒(méi)收了我對(duì)自己學(xué)習(xí)上的寬容。就拿寫生字舉例吧。每當(dāng)老師聽(tīng)寫完，讓我們互換批改時(shí)，我的“生字寶寶們”就像過(guò)安檢一樣，只要小手稍有不規(guī)范，就要被淘汰重寫。雖然，有時(shí)候因?yàn)樗�太�?yán)格生氣。但是，我知道這是幫助我進(jìn)步。幫助我改掉馬虎的壞毛病。

　　光陰似箭，一眨眼，這學(xué)期過(guò)去了。下次的同桌還會(huì)是你嗎？我期待著……

　　同桌的你作文600字 篇24

　　你一進(jìn)入人民公園，就能聞到香味，看到高大的樹(shù)木、美麗的花朵和鍛煉身體的人。我和我的團(tuán)隊(duì)決定先去人民公園蕩秋千。我們走過(guò)茂密的“樹(shù)林”，終于找到了渴望已久的秋千。我們坐在秋千上，空氣中蕩漾著，感覺(jué)真的很酷！在秋千上，我看到了公園周圍宏偉的城市規(guī)劃大廳，高大的富士廣場(chǎng)和擁擠的新世界商場(chǎng)，感受到了上海的新面貌。在人民公園的英語(yǔ)角，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和外國(guó)人交談讓我更有勇氣和“外國(guó)人”交談。

　　時(shí)間很合拍，轉(zhuǎn)眼間到了吃午飯的時(shí)間。這次我們是來(lái)富士廣場(chǎng)六樓大食代吃飯的。到了門口，老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”：“今天吃飯的時(shí)候，自己買卡，選餐，看誰(shuí)最合理�！蔽蚁耄何页鋈�檢查，老師都幫我們訂飯。今天，讓我們自己選擇。我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我和周雨萱先花了100塊錢買的卡，營(yíng)業(yè)員告訴我們100塊錢的卡只能用90塊錢，另外10塊錢的卡是手續(xù)費(fèi)，余額可以退。當(dāng)我們想明白時(shí)，許多學(xué)生已經(jīng)采取了行動(dòng)。當(dāng)我們看起來(lái)不耐煩的時(shí)候，我們害怕食物被別人搶走，所以我們立刻采取行動(dòng)，每個(gè)人都開(kāi)始沖向自己喜歡的食物。我們買了：烤肉串，魚(yú)香肉絲，可樂(lè)，雞翅，奶昔……美美地吃了一頓。

　　然后，我們?nèi)チ顺鞘幸?guī)劃博物館。借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)展館的經(jīng)驗(yàn)，在展覽內(nèi)容上以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”為主題，濃縮上海城市規(guī)劃建設(shè)的昨天、今天、明天，突出未來(lái)20年的發(fā)展規(guī)劃。在展示手段上，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，突出高科技的運(yùn)用，體現(xiàn)綜合性、開(kāi)放性和公眾參與性的特點(diǎn)。

　　我覺(jué)得我從這次調(diào)查中收獲了很多！學(xué)會(huì)了自己買飯，理性用錢，和同學(xué)交流，和老外交流。今年秋天，我收獲了很多！

　　同桌的你作文600字 篇25

　　同桌，雖然你是我的朋友，但我討厭你的一些做法。

　　中午，你總是把你用過(guò)的垃圾扔在我的桌子上。我跟你說(shuō)過(guò)至少幾十遍了，你都沒(méi)當(dāng)回事，說(shuō)是送我的禮物！我把垃圾還給你，你卻告訴我，我給別人的東西就像扔出去的水，我拿不回來(lái)。我不是收垃圾的，也不需要你送我這個(gè)禮物！以后我們會(huì)去不同的中學(xué)。如果你再送這份禮物，別人會(huì)拿你怎么辦？

　　我盡量不把你的行為告訴老師，但你的行為更過(guò)分。我翻書(shū)包撿東西的時(shí)候你總是偷偷把我的東西拿走，讓我去找。有時(shí)候你不告訴我，我用的時(shí)候只能不停的找，認(rèn)真回家也做不了作業(yè)！我知道我是班里比較寬容的人。你以為我把東西拿走就不會(huì)生氣，可我就是不想表現(xiàn)得像你一樣。我不明白。你在家也這樣嗎？但是我看你在爸爸面前總是表現(xiàn)的很好，讓爸爸覺(jué)得你在學(xué)校多聽(tīng)話。

　　有一次，你的試卷拿了全班第一。課后你做的第一件事就是拿著試卷，問(wèn)每個(gè)班都得了多少分。結(jié)果全班都沒(méi)有你高，所有的同學(xué)都聽(tīng)到你說(shuō)“切，沒(méi)我高！”我覺(jué)得你只是太激動(dòng)了。但是有一次我拿了班級(jí)第一。你拿著我的卷子看了看，扔在地上說(shuō)：“我沒(méi)考高分！”你95分我滿分！誰(shuí)更高？突然，你抬起腳，想踩上去。我趕緊拿起試卷。為什么？你只允許你超越別人，卻不允許別人超越你？

　　同桌你想過(guò)嗎？如果你是被扔垃圾在桌子上的那個(gè)，被帶走的那個(gè)，被別人扔到地上踩了的那個(gè)。你會(huì)怎么做？

　　同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)寬容大度，換位思考，做一個(gè)真正的好孩子。到時(shí)候我會(huì)以有你這樣的朋友為榮！

　　同桌的你作文600字 篇26

　　同桌你沒(méi)事吧？你還會(huì)想起我嗎？愛(ài)哭的那個(gè)；總是借你橡皮擦的那個(gè)；那我總是需要你的哄；那我被你欺負(fù)了；你小時(shí)候待的那個(gè)？

　　上學(xué)期六年級(jí)的時(shí)候，老師剛把我和你調(diào)了一桌。我還在想老師為什么不把我轉(zhuǎn)到這里來(lái)。之后我不是一直被欺負(fù)嗎？我們相處了幾天，感覺(jué)他脾氣怪怪的。他對(duì)我有好有壞。你是我們班的班長(zhǎng)，不允許你和別人說(shuō)話。但你總是告訴我，我告訴你不要說(shuō)話。你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話。

　　六年級(jí)下學(xué)期，冬天很冷。我看見(jiàn)你從班級(jí)門口拿著一個(gè)裝滿熱水的瓶子。來(lái)和我握手幫我掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，我當(dāng)時(shí)是衛(wèi)生專員，你卻怕我冷。請(qǐng)幫幫我。有一次上課，我和一個(gè)同學(xué)傳紙條，沒(méi)聽(tīng)講座。結(jié)果老師讓我回答問(wèn)題。我站在那里，是你站出來(lái)幫助我的問(wèn)題。數(shù)學(xué)課不會(huì)改題，也不想問(wèn)老師。你跟我借的，我被老師訓(xùn)話了。從那以后，我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不讓你為我說(shuō)話。從此上課認(rèn)真聽(tīng)講，按老師要求背書(shū)。有一次我讀錯(cuò)了一個(gè)詞，你幫我糾正。每一次發(fā)生，我都發(fā)現(xiàn)你從來(lái)不讀書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)我講。我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題。他們都說(shuō)我的問(wèn)題太難了，只有你一個(gè)人說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就算他們不理你，我也會(huì)跟著你不理他們。我總是說(shuō)為什么我還沒(méi)畢業(yè)，但是現(xiàn)在我畢業(yè)了，我們不能再在一起了，你不能再關(guān)心我了，我也不能再見(jiàn)到你了。

　　你現(xiàn)在怎么樣了？你會(huì)這樣對(duì)待另一個(gè)人嗎？雖然我們經(jīng)常在QQ上聯(lián)系，但是看不到你。沒(méi)有你的關(guān)心，我總是不習(xí)慣。現(xiàn)在，‘你還在課堂上學(xué)習(xí)嗎？我想對(duì)你說(shuō)：老同學(xué)，我想你。

　　同桌的你作文600字 篇27

　　水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，健談的大嘴巴，黝黑的皮膚，總是扎著厚厚的馬尾辮。大家都知道她是誰(shuí)嗎？是的，她就是——小芳。

　　我和小芳都是幾個(gè)學(xué)科的代表，但是小芳對(duì)作業(yè)很認(rèn)真。有一次，陳紫英的課堂作業(yè)還沒(méi)寫完，但是該上學(xué)了。何老師留下我和小芳繼續(xù)在教室里收作業(yè)。晚上，我要去佩友。我對(duì)小芳說(shuō)：“小芳，我先走，你收下吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)才知道小芳那天到6點(diǎn)才收到書(shū)，主動(dòng)教別人做題。我的臉突然變紅了。

　　還有一次，我們一起收集作業(yè)書(shū)，直到放學(xué)。我數(shù)了55本書(shū)，但有一本很短。是誰(shuí)呀？我們都問(wèn)了各縱隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們都說(shuō)交了。我厭倦了心理學(xué)。小芳安慰我�！包S新宇，我們?nèi)フ艺摇Ｎ覀円欢�能找到。不要�(dú)怵H�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“你找東西，就是找不到。孩子一個(gè)人交給老師不告訴我們，或者即使這個(gè)人不交，我們一個(gè)一個(gè)問(wèn)，他說(shuō)交了怎么辦？我們找不到，交給何老師，何老師一定會(huì)找到的�！毙》�?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“怎么會(huì)這樣？不是你沒(méi)看到。何老師今天要改四大本書(shū)。何老師好辛苦。如果非要你管這些小事，你要我們兩個(gè)分公司代表怎么辦？”“好的，好的，我跟你一起找，好嗎�！蔽艺f(shuō)幫著找，只是隨便翻了翻，然后就坐在那里看漫畫(huà)。我看了一眼小芳，看著她一個(gè)個(gè)垂下來(lái)。估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展。我笑著想：“我說(shuō)找不到，你還是不信。我現(xiàn)在信了！”小芳的眼睛突然亮了起來(lái)，走到田雷面前對(duì)他說(shuō)：“把書(shū)交出來(lái)，我看見(jiàn)了�！碧锢拙o張地說(shuō)：“我藏了什么？”小芳突然來(lái)到一個(gè)“大海撈月”的地方。她從田雷的書(shū)包里拿出一個(gè)筆記本，打開(kāi)，沒(méi)有看完。她讓趕快寫完，然后交給何老師。小芳做完這一切，發(fā)現(xiàn)全身都是汗，臉都紅了。

　　小芳的認(rèn)真是我力所不及的，我特別佩服她。

　　同桌的你作文600字 篇28

　　同桌的你，好像一直都不太一樣。有過(guò)調(diào)皮搗蛋的男孩，也有過(guò)溫柔可愛(ài)的女孩，倒是與你們同過(guò)桌的我，因?yàn)閮?nèi)向和拘謹(jǐn)，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！

　　調(diào)皮搗蛋的男孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì)覺(jué)得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛(ài)的人。你那“同桌的你”一直沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)什么話，不是因?yàn)樗�不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個(gè)如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔(dān)心的事情是你所無(wú)法想象，甚至你知道了會(huì)不能理解怎么會(huì)有這么女孩存在著。因?yàn)檫@些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒(méi)什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對(duì)馬嘴地交流著，其實(shí)每次交流之后，你那“同桌的你”都會(huì)自己在那里悔恨自己過(guò)于內(nèi)向的性格，在她始終沒(méi)能外向起來(lái)的日子里，最終你們還沒(méi)熟悉就不再是同桌了。

　　溫柔可愛(ài)的女孩，你那“同桌的你”是一個(gè)會(huì)覺(jué)得你的溫柔可愛(ài)是值得學(xué)習(xí)的人。你別看你那“同桌的你”從不主動(dòng)找你說(shuō)話，但其實(shí)她偷偷在心里向你學(xué)習(xí)著呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發(fā)誓，要像你一樣成為一個(gè)溫柔可愛(ài)的女孩。然而，她的拘謹(jǐn)讓她離可愛(ài)相距甚遠(yuǎn)，離溫柔就更不用說(shuō)距離了，像是絲毫沒(méi)有關(guān)系。她的拘謹(jǐn)讓她表現(xiàn)出來(lái)的一切總是奇奇怪怪的，讓人無(wú)法與溫柔和可愛(ài)搭上關(guān)系，卻與古怪搭上了密切的關(guān)系�，F(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了，可你的溫柔可愛(ài)還在她的學(xué)習(xí)列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢！

　　我同桌的你有著各種各樣的特點(diǎn)，你那“同桌的你”特點(diǎn)或許就在內(nèi)向和拘謹(jǐn)了，不知道你們可否還記得？

　　同桌的你作文600字 篇29

　　每每聽(tīng)到老狼《同桌的你》，就會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的同桌。

　　她是我們的班長(zhǎng)，還兼著語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)好，人長(zhǎng)得也漂亮，總受到老師的表?yè)P(yáng)，所以有些小驕傲，經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。

　　四年級(jí)下學(xué)期，我的期中考試全班第一�！澳阍趺纯梢钥嫉谝�，老實(shí)交代，是不是抄的?”她兩眼圓睜，氣鼓鼓的像只河豚，"哈哈，考第一又不是你家的專利，我為什么就不能考個(gè)第一？"

　　那一次她哭了，班里的女生都來(lái)安慰她，我趁機(jī)溜走，從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來(lái)才知道，那次她在家挨了罵。原來(lái)我在班里只不過(guò)是個(gè)中等生，誰(shuí)也沒(méi)把我放在眼里，可是看著女生們不可一世的樣子就來(lái)氣。

　　期末大考，她更加努力，常常連下課時(shí)間都在學(xué)習(xí)，就連她的小姐妹都對(duì)我N個(gè)的不服氣，再加上其他男生的煽風(fēng)點(diǎn)火，更加激起了女生的斗志，這次期末大考，女生勢(shì)在必得，如果我考砸了，在班里就別想再有出頭之日。

　　期末通考，是外校老師監(jiān)考，沒(méi)一點(diǎn)水分。進(jìn)考場(chǎng)之前，幾個(gè)女生早早等在門口，我過(guò)來(lái)時(shí)，她就給我倒著豎起了大拇指，滿臉滿眼的不屑，鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音�？磥�(lái)通考成了我和她之間的對(duì)決。

　　可是，通考我不小心又考了第一，她發(fā)揮有點(diǎn)失常，竟然落到了第三，那次她又哭了，說(shuō)是回家沒(méi)好日子過(guò)了。五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)總是給她拉后腿，班長(zhǎng)的位置一度也不保，那次她傷心的又哭了。

　　六年級(jí)，我們不在是同桌，她也不在是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小公主了；六年級(jí)，我們的成績(jī)都名列前茅；六年級(jí)，我們又恢復(fù)到了從前的兩小無(wú)猜

　　逝者如斯夫不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，時(shí)間考驗(yàn)了我們的友誼，時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，這是多么的令人感動(dòng)和高興呀！

　　同桌的你作文600字 篇30

　　浮華如夢(mèng)，碎了心傷；再回首，憶起的過(guò)往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經(jīng)意間想起，但任憑時(shí)光流逝，也抹不去曾經(jīng)的痕跡。

　　——題記

　　我和你的第一次正式深交，在五年級(jí)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，老師安排我和你在一起，你后來(lái)跟我說(shuō)你好開(kāi)心，能和一個(gè)小淑女做同桌。你知道嗎？那時(shí)我也很開(kāi)心，因?yàn)槟闶俏矣龅竭^(guò)第一個(gè)第一印象最好的女孩。

　　你和我一樣，很愛(ài)笑，笑點(diǎn)低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛(ài)，小眼睛會(huì)立馬消失不見(jiàn)，一排牙齒會(huì)露出來(lái)，肉肉的臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。在我心中，你的笑就像一個(gè)小太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。

　　慢慢的，我們?cè)絹?lái)越好，成為了最好的同桌。我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，你遇到些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你。因?yàn)椋�好朋友之間就是要互相幫助。

　　和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心中。最好的友情是你不說(shuō)，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語(yǔ)言。而你我就是這樣：可能是一個(gè)眼神，也可能是一個(gè)手勢(shì)，更可能是沉默不語(yǔ)，坐在對(duì)方旁邊都會(huì)想到對(duì)方在想什么。

　　但有時(shí)候，我也會(huì)想：總有那一天，畢業(yè)的倒時(shí)鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過(guò)還是開(kāi)心。是不是那年以后我們各奔東西，想見(jiàn)面都難，但我覺(jué)得，有緣一定會(huì)再相逢。

　　我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長(zhǎng)大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強(qiáng)成為了百萬(wàn)富翁，我們?cè)诜珠_(kāi)，好不好？

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