同桌的你作文(集合11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文1
相遇，相識(shí)，相知。我們從陌生到熟悉到親密，一路的淚與笑浸染青春……
盛夏，開(kāi)學(xué)第一天，帶著畢業(yè)后的惆悵，我緊張、興奮、激動(dòng)、擔(dān)憂，懷著無(wú)比復(fù)雜的心情來(lái)到擠滿無(wú)數(shù)新面孔的班級(jí)，很是不安，眉頭微皺。整隊(duì)時(shí)，個(gè)字高高的我自然站在最后，猛地抬頭，竟發(fā)現(xiàn)你的嘴角輕輕上揚(yáng)，露出兩個(gè)小小的，淺淺的梨渦，正用一種疑惑不解的目光望向我。我被看得不知所措，只能和你一樣尷尬地笑笑，我們被老師分配成了同桌，即使現(xiàn)在，我依然清晰地記得你聽(tīng)到這個(gè)消息后，對(duì)我嫣然一笑時(shí)的純真。放學(xué)前，你遞給我一顆葡萄味的軟糖，剝開(kāi)塑料紙，放到嘴中，甜甜的，酸酸的，很美妙奇特的感覺(jué)。夏日毒辣的陽(yáng)光此刻卻溫柔、調(diào)皮地跳躍在你的肩頭，洋洋灑灑，揮霍熱情。
深秋，我們并沒(méi)有成為無(wú)話不談、形影不離的好朋友，每天這些那些的煩心事、小矛盾使我早已厭倦你的存在，畢竟我們是同桌，畢竟在一起學(xué)習(xí)，總會(huì)有磕碰，有難過(guò)，有不滿，有傷心，一點(diǎn)一點(diǎn)在心靈留下傷疤，留下痛苦。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，你似乎徹徹底底地淡忘了我，無(wú)視了我，你那驕傲的馬尾辮離開(kāi)了我的視野，只有來(lái)來(lái)去去的身影一次次擦肩而過(guò)。我們是形同陌路了嗎？我們或許終究做不成好朋友，老天安排我們只能是陌生人吧。我們?cè)趺醋兂蓛蓷l永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線呢？孤寂的我在心中一遍又一遍地偷偷問(wèn)自己。抬頭仰望草莓色的天空，低頭俯看香蕉色的落葉，默念“秋”的字眼，我的世界一片灰蒙蒙。
寒冬，0度的冰點(diǎn)凍結(jié)了友情，瀕臨破碎。某天傍晚時(shí)分，我偶然間看見(jiàn)一篇微型小說(shuō)，“上帝會(huì)在兩個(gè)人之間綁一條紅色的線。如果兩個(gè)人走的方向不一致，紅線便會(huì)緊緊扯住他們，這時(shí)，只能做兩個(gè)決定，一個(gè)是剪斷紅線，各奔東西，一個(gè)是苦苦堅(jiān)持，直到越嘞越緊，直到窒息。”我們就是這樣的吧，苦苦的笑，心很酸很疼。終于，我還是向你吐露了我的真心話：“與其做關(guān)系不好的朋友，不如做關(guān)系很好的陌生人吧！”我笑了，笑得又假又做作，突然很討厭這樣的自己。“不要啦！”你撒嬌似地對(duì)我說(shuō)，就這樣莫名其妙地被你拉去陪著上廁所，我哭笑不得，無(wú)奈，也有一點(diǎn)慶幸吧，至少還能……凜冽的寒風(fēng)卻讓我有種沁入心田的溫暖。
初春，我們分別了，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘粋�(gè)意外。調(diào)座位時(shí)，我沒(méi)說(shuō)話，只是望著天花板，不悲傷，不難過(guò)。離別使我們懂得了珍惜，所以，百花盛開(kāi)的日子，做了一年同桌的我們，牽起雙手，向未來(lái)前進(jìn)！出發(fā)吧！
同桌的你作文2
你聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
這首歌，就是《同桌的你》，現(xiàn)在，我要把它獻(xiàn)給你，我的同桌。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，我們同桌已經(jīng)快三個(gè)星期了。三個(gè)星期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一起相處了二十多天，我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個(gè)小酒窩。你笑的時(shí)候，深深的酒窩就跳了出來(lái)，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開(kāi)心；你笑的時(shí)候，嘴巴俏皮地咧開(kāi)，白白的牙齒露了出來(lái)，顯得那么可愛(ài)。
你是一個(gè)活潑的女孩。做完作業(yè)，你就會(huì)找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因?yàn)槟闶悄敲椿顫娡庀颍阅愕暮门笥岩埠芏啵幌抡n就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開(kāi)了花。
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有時(shí)候，你會(huì)把眼睛睜得大大的，露出可愛(ài)的小虎牙；有時(shí)候，你會(huì)嘟起嘴，酒窩時(shí)不時(shí)露出來(lái)；有時(shí)候，你雙手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個(gè)認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時(shí)，你會(huì)反復(fù)計(jì)算一道題，你會(huì)反復(fù)斟酌一個(gè)句子，你會(huì)反復(fù)翻書(shū)找答案。上課時(shí)，你認(rèn)真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時(shí)，你沒(méi)有急著去玩，你沒(méi)有急著去喝水，你沒(méi)有和別人說(shuō)這說(shuō)那，而是安靜地做作業(yè)。
你是一個(gè)善良的女孩。那天我有點(diǎn)感冒了，你就熱情地問(wèn)這問(wèn)那，我的心里暖暖的。放學(xué)后，你又幫我?guī)?lái)了一包板藍(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時(shí)，我的心里甜甜的。第二天，你又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了沒(méi)有，我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你，我的耳畔就會(huì)想起這樣一首歌：《同桌的你》。“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
現(xiàn)在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文3
她，一張白凈的蘋(píng)果臉，眉毛彎得像月亮，大大的眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，一張櫻桃般的小嘴，加上一頭烏黑的短發(fā)，看上去漂亮極了。
她，一位活潑、可愛(ài)、天真，整天笑嘻嘻的小姑娘，是我們名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因?yàn)樗刻焖X(jué)前都要給我們噴花露水，所以我們就給她取了一個(gè)外號(hào)叫“寧噴噴”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，很好相處。她身上似乎有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩，樂(lè)意聽(tīng)她說(shuō)笑。她就是我的同窗好友——寧珊珊。
她，非常地樂(lè)于助人。有一次我們寢室的劉薇感冒了，她知道后馬上把劉薇送到醫(yī)務(wù)室，下完課后又立馬跑過(guò)去接她。回到寢室后，她趕緊讓劉薇躺下，自己顧不上給爸爸媽媽打電話，就拿了一條熱毛巾給劉薇敷上，還讓劉薇別擔(dān)心，有事找她。慢慢地，劉薇的病好了，她笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。
她，很愛(ài)看書(shū)。為了求知，她買(mǎi)了很多書(shū)，她的抽屜幾乎就是一個(gè)“小書(shū)庫(kù)”。中午睡覺(jué)時(shí)，別人都休息了，可她還在看書(shū)。她輕輕地翻著書(shū)頁(yè)，生怕打擾到同學(xué)。每次看到好的文章，我發(fā)現(xiàn)她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將它摘抄下來(lái)，所以她不僅知識(shí)豐富，而且還有一手好文筆，經(jīng)常得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。更令人佩服的是，她還愿意把自己收藏的書(shū)借給同學(xué)看，把自己的快樂(lè)分享給別人，這種慷慨無(wú)私的品德，能不讓人敬佩嗎？
她還非常的開(kāi)朗、樂(lè)觀，遇事很淡定，就算是天大的事，她也總是一副笑臉。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，她燦爛的笑容就像校園里綻放的迎春花一樣，感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人。她很喜歡唱歌，她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，天生一副好嗓子。她不但歌唱的好，而且成績(jī)也很好，總是名列前茅。同時(shí)，她還有著一顆金子般的心，如果你有題目不會(huì)做，她總是會(huì)耐心地教你，從不厭煩，直到你弄懂為止。
我想，雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，相信在以后漫長(zhǎng)的日子里，我們的友誼會(huì)更加深厚，我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)燦爛的人生的夢(mèng)想。
這就是我的同桌，我的好朋友——寧珊珊。
同桌的你作文4
走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是郁郁蔥蔥的香樟，太陽(yáng)執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過(guò)幾輛單車(chē)，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無(wú)牽無(wú)掛的笑容。
驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田，想起曾經(jīng)同桌的你，記憶如畫(huà)卷般緩緩展開(kāi)，占據(jù)整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過(guò)往云煙，珍藏成一抹動(dòng)人的風(fēng)景，直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)，那段美麗的時(shí)光，我和你同桌，你一臉紈绔不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩。
記得那時(shí)，正值下午，陽(yáng)光獨(dú)好，金色的陽(yáng)光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽(yáng)光下泛濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹(shù)木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，考完試，無(wú)聊的你盯上了我的頭發(fā)，我正望著窗外的香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭發(fā)，手指微曲攏住我的頭發(fā)，不留聲響，攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏，一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊，嘴角微揚(yáng)，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知你意欲何為，你嘴角越來(lái)越上揚(yáng)，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學(xué)側(cè)目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個(gè)腦袋埋在臂彎里，只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長(zhǎng)大之后的我們，是不會(huì)再玩了吧！
不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個(gè)趔趄，撲在桌子上，和桌子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌，故作鎮(zhèn)定，卻擋不住眼中的靈光閃爍。
我常想起你的壞笑：捉弄我后，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀，那是小學(xué)生特有的單純自然。
佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會(huì)努力回眸，只為與同桌的你再續(xù)前緣，一起走下去。
同桌的你作文5
房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌，不經(jīng)意間，我也跟著輕輕地哼了起來(lái)。在這個(gè)溫暖的午后，看著窗外明媚燦爛的陽(yáng)光，腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽(yáng)光般燦爛的臉龐。噢！這不就是同桌的你嗎？
小怡是坐在我右邊的女生，我們剛成為同桌一個(gè)月，其實(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學(xué)同學(xué)，整天似膠似漆地黏在一起，但是后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，便不再有了聯(lián)系，這次的重逢我們都覺(jué)得很不可思議。
小怡長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她本是及腰的長(zhǎng)發(fā)的，但后來(lái)去剪短了，剛開(kāi)始的時(shí)候小怡還是舍不得的，但通過(guò)后來(lái)我對(duì)她的“采訪”便知道她其實(shí)也還蠻喜歡現(xiàn)在的發(fā)型的，更加清爽了。
小怡的眉毛有點(diǎn)兒粗，像蠟筆小新的眉毛，只不過(guò)柔和了點(diǎn)兒。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛(ài)嘴巴長(zhǎng)在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會(huì)露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細(xì)柔軟，寫(xiě)出來(lái)的字也很美觀。
小怡喜歡穿牛仔褲，她有許多不同式樣的牛仔褲，她還喜歡穿白色的球鞋，幾乎每天都會(huì)穿。
每個(gè)人都有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，比如像我，尷尬或冷場(chǎng)的時(shí)候我就會(huì)用手摸摸自己的鼻子，然后再笑笑。小怡的標(biāo)志性動(dòng)作就是撓頭，一副可愛(ài)的樣子。
小怡是個(gè)大大咧咧的女生，她不像其他女生一樣“淑女”，而是一副假小子的樣子。無(wú)論什么時(shí)候，只要見(jiàn)到小怡，她總是會(huì)咧嘴朝著你笑，她的笑像陽(yáng)光般燦爛溫暖，不管你心情多糟糕，只要看見(jiàn)她笑，心情便會(huì)自動(dòng)好起來(lái)，所以我們總是叫她“小太陽(yáng)發(fā)電站”。
小怡是個(gè)“體育全能王”，不管什么項(xiàng)目，她都能做的很好。有一次體育課，老師要測(cè)立定跳遠(yuǎn)，我費(fèi)勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡卻可以毫不費(fèi)勁地跳到一米八七；老師讓女生們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，選出前七名，“嗶”——所有人像離弦的`箭一樣沖了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遙遙領(lǐng)先，最終在眾人的驚嘆聲下不負(fù)眾望地得了第一名的好成績(jī)。
小怡，因?yàn)橛辛四悖移降纳畈辉倨降瑹o(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光也不再無(wú)聊。不論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對(duì)你說(shuō)，愿在今后的日子里，我能陪你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
同桌的你作文6
眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹(shù)下光影斑駁。我悄悄地走過(guò)去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡，我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧，同桌你說(shuō)是不？
時(shí)隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過(guò)你，或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白，連名字也消失。
開(kāi)學(xué)第一天，你我未曾相識(shí)卻成同桌，你不愿也無(wú)奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫(huà)了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數(shù)學(xué)不好吧，連平分都不會(huì)，看這邊缺了個(gè)角呈三角形，還有這，半圓的面積你會(huì)嗎？”剛認(rèn)識(shí)而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫于無(wú)奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細(xì)”，學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸？”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了？”當(dāng)你用這高傲的語(yǔ)氣，尖酸刻薄的話來(lái)傷我時(shí)，我非常討厭你，但想了想以后“嗯，你成績(jī)這么好，給我講下題唄”。“不會(huì)的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你一口答應(yīng)，雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)為我講解，你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂，我無(wú)以回報(bào)，只送了顆蘋(píng)果為你解渴。付出總是有回報(bào)，我的成績(jī)呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見(jiàn)效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常，你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗闵险n走神，心不在焉成績(jī)有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說(shuō)話不算數(shù)。”“你數(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎？！”卻反將自己一把。
情人眼里出西施，你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食，結(jié)果表白遭慘拒，你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開(kāi)始我有點(diǎn)竊喜，后來(lái)我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會(huì)扭結(jié)局。”但結(jié)局早已注定，你坦然面對(duì)，我也進(jìn)入前十。沒(méi)有不散的宴席，直到最后我也沒(méi)送你紀(jì)念品。
同桌，我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心；同桌，我喜歡你舉手回答問(wèn)題的那份勇氣；同桌，我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信；同桌，我喜歡你。
無(wú)疑，我是你生命中的過(guò)客，你是我旅途中的風(fēng)景，在你的世界，我輕輕飄過(guò)，不帶走一片云彩。
同桌的你作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)，空氣中仿佛都彌漫著紙張的清香，每個(gè)人都發(fā)出了響亮的聲音，因?yàn)樵谝粋�(gè)月以后，我們將各奔東西，可能一輩子都不會(huì)相見(jiàn)了，所以更加留戀這所有的一切。是的，我舍不得，一想到明天，我們畢業(yè)，相處了六年的同學(xué)們啊，不是兄弟姐妹們，我們都把花一般的年華獻(xiàn)給了對(duì)方，最后卻在三張卷子下結(jié)束的小學(xué)生涯；我舍不得，我舍不得你們的歡聲笑語(yǔ)和老師的循諄諄教誨；我舍不得，更舍不得那同桌的你！
之前我和你的關(guān)系平平淡淡，卻又經(jīng)常發(fā)生矛盾，所以是死對(duì)頭。直到那天老師把你安排到我旁邊的位置上，我對(duì)你的關(guān)系就有很大的改變，我跟你其實(shí)有許多共同點(diǎn)：經(jīng)常被群體忽略，性格耿直等等。這些共同點(diǎn)如同一根鐵鏈，把我和你的心緊緊的栓在一起。正如貝多芬所說(shuō)：友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。
從那時(shí)起，我跟你幾乎形影不離，有你就有我，有我就有你。一天，我無(wú)緣無(wú)故被調(diào)皮的男同學(xué)打了一下，心里非常委屈，晶瑩剔透的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我一向膽小，不敢還手，便無(wú)可奈何。你對(duì)著那個(gè)男生上去就是一拳，我心里特別感激，因?yàn)槿缃衲苷业揭粋�(gè)真心朋友是很難得的。但有時(shí)你也很沖動(dòng)，又不甘認(rèn)輸，總是得讓我來(lái)緩解僵局——?jiǎng)窦堋２贿^(guò)，我從來(lái)都不厭煩，好朋友不就是這樣嗎？正如莫洛亞所說(shuō)：真正的友誼總是預(yù)見(jiàn)對(duì)方的需要，而不是宣布自己需要什么。
還有一次，我發(fā)揮失常，一張簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)試卷，竟因多次粗心，只考了八十幾分，心里很是納悶，又很懊惱，我不禁趴在桌上哭了起來(lái)。那時(shí)候我希望能有人來(lái)安慰我，告訴我：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”我好像并不是真正的難過(guò)，而是為了滿足自己的虛榮心。可能，是我想的太多了吧，等了半天，并沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)人。“呵，虛偽！”我心想。可真是患難見(jiàn)真情，如果這一切換成我們班長(zhǎng)，那她的周?chē)囟〞?huì)圍著一圈女生。這時(shí)，她回來(lái)了，扶在我的身旁，不停激勵(lì)我。我感到萬(wàn)分欣慰。“人之相知，貴在知心”。所謂的也就是這個(gè)道理吧！
“有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。”這是多么現(xiàn)實(shí)、真摯的人生哲理呀！
時(shí)光不老，我們不散。我相信，大海不因干涸而干，友誼不因分散而散。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)同桌的你——蔣蘇格！
同桌的你作文8
“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒(méi)同桌。”老師笑著對(duì)你說(shuō)。“哦，那人就在燈火闌珊處。”你瞪圓了眼睛看向我。從此，我便有了一個(gè)全世界最好的同桌。
“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問(wèn)道，顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說(shuō)完，我又低下了頭。你懸在空中無(wú)處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點(diǎn)不好意思地收回手，撓了撓頭：“來(lái)日方長(zhǎng)，來(lái)日方長(zhǎng)。”我瞄到你有些泛紅的臉，覺(jué)得有點(diǎn)好笑：剛剛在講臺(tái)上中二地背古詩(shī)，臺(tái)下竟然會(huì)臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長(zhǎng)舒了一口氣，才想起自己還沒(méi)有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無(wú)奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結(jié)結(jié)巴巴：“能，能不能一起看啊？”期間，你好像還在滔滔不絕地說(shuō)些什么。我沒(méi)聽(tīng)，只知道最后我的語(yǔ)文書(shū)上都是筆記，都是你扭來(lái)扭去的字，有點(diǎn)丑，也有點(diǎn)感人。也許在這個(gè)時(shí)候，我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次，元旦晚會(huì)，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺(tái)上，彈的剛好是《同桌的你》。昏暗的大廳里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺(tái)下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個(gè)大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時(shí)多想站起來(lái)大聲說(shuō)：“瞧啊，這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌！”表演結(jié)束，你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我彈得怎樣，我依稀記得我說(shuō)的是“太吵了，沒(méi)聽(tīng)清”。你垂頭喪氣的走了。其實(shí)你彈得很好，但我很壞，不告訴你。
你語(yǔ)文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩(shī)，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。現(xiàn)在，許多詩(shī)我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因?yàn)槟惆堰@句詩(shī)寫(xiě)在我的每本書(shū)上，來(lái)激勵(lì)我好好學(xué)語(yǔ)文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂楊管別離”。因?yàn)檫@句詩(shī)我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時(shí)候，你常常對(duì)我說(shuō)“語(yǔ)文啊，要好好學(xué)，要用心去體會(huì)才行。”你每次嘮叨我時(shí)，我都很想把你的嘴堵上，但現(xiàn)在反而覺(jué)得，你是世界上最好的同桌。
我知道你為什么會(huì)去報(bào)名學(xué)跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不過(guò)就是因?yàn)槲医柽^(guò)你語(yǔ)文書(shū)，我和你說(shuō)了第一句話，還有多年的同學(xué)情誼。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，是我給你的畢業(yè)留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間，我和你能再次相遇，寒暄過(guò)后，用古詩(shī)一較高下。
同桌的你作文9
“從前的日子都遠(yuǎn)去……我會(huì)給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)數(shù)人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。
是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過(guò)的時(shí)候安慰了我；是你，快樂(lè)的時(shí)候陪著我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我，謝謝你！
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過(guò)我很多次。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標(biāo)志性形象。
記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說(shuō)今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平，實(shí)驗(yàn)器材只有兩個(gè)紙盤(pán)子和一些長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍，需要線的去臺(tái)上領(lǐng)。
我們倆思考了一會(huì)兒，討論著：“應(yīng)該先用線固定好棍子”“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該先固定盤(pán)子……”爭(zhēng)吵的聲音絡(luò)繹不絕，大約過(guò)了三分鐘，大致的計(jì)劃確定下來(lái)了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖上講臺(tái)，又快速地剪下了一段很長(zhǎng)的線，然后返回了座位。
我用小刀在紙盤(pán)上戳了三個(gè)洞，剛準(zhǔn)備好，你拿來(lái)了線，用線穿過(guò)洞，再打了一個(gè)死結(jié)，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結(jié)的時(shí)候，我把線的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。
十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來(lái)之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。
我的勝負(fù)欲很強(qiáng)，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏，只注重努力的過(guò)程，你教會(huì)了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬(wàn)分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。
青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因?yàn)橛心愕年P(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚(yáng)！
同桌的你作文10
同桌的你對(duì)于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來(lái)不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開(kāi)朗、善解人意，對(duì)同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。
記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買(mǎi)不就可以了，沒(méi)事的。”說(shuō)完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪的神情。
這一整天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò)誰(shuí)。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來(lái)想去只能給她寫(xiě)一封道歉信了：菁，對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過(guò)分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒(méi)有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說(shuō)：“我并沒(méi)有原諒你，可也沒(méi)有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過(guò)分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒(méi)有我們的友情重要啊！你問(wèn)我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)別人大方，是我不得不這樣。。。。。。”我一直沒(méi)明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來(lái)就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來(lái)了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑颍砸簿汀！！！！！Ｋ赣H去世后她母親跟她說(shuō)，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒(méi)說(shuō)了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^(guò)失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哭，更別說(shuō)看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺(jué)流下來(lái)了……
同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你作文11
要說(shuō)我的同桌啊，那可是個(gè)百年不遇的“奇才”。何以見(jiàn)得？這就給你說(shuō)說(shuō)——
自來(lái)水毛筆風(fēng)波
田含玥在文具店里無(wú)意中找到一種自來(lái)水毛筆，一下子就來(lái)了興趣，毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始也的確是拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字，可沒(méi)過(guò)幾天，這畫(huà)風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調(diào)，于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過(guò)之后，便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預(yù)感。
果然，只見(jiàn)她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過(guò)我并不擔(dān)心——她還能把熒光筆放水里泡不成？顯然這個(gè)問(wèn)題也難住了她，但很快，她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來(lái)的。
只見(jiàn)她撕了一小張宣紙，用熒光筆把它前后涂滿、染透，然后放到毛筆的水管里，用空筆芯攪拌完畢，再把宣紙撈了出來(lái)。天哪！那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更來(lái)勁兒了，把我的熒光筆挨個(gè)試了一遍！
“田含玥，你是小孩子啊？！”我萬(wàn)分幽怨地說(shuō)。
“是啊，我就是。”她面不改色。
唉，為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快，這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過(guò)來(lái)，田含玥同學(xué)越玩越上癮，還特地找了個(gè)瓶子來(lái)裝……
好景不長(zhǎng)。
上課了，她把瓶子放在地上，而且沒(méi)！有！蓋！蓋！子！
等她感覺(jué)到什么的時(shí)候，已經(jīng)晚了……（呵呵呵呵，讓我幸災(zāi)樂(lè)禍一會(huì)兒，誰(shuí)叫你欺負(fù)我的熒光筆來(lái)著~~~）
秘制泡泡水
瞧，我那可愛(ài)的同桌現(xiàn)在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時(shí)，她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中（如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，那玩意兒似乎還泡過(guò)雞蛋花什么的），然后快速攪拌起來(lái)，打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來(lái)似的，但問(wèn)題是——該用什么東西吹呢？這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。
只見(jiàn)她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來(lái)。（呃，怎么說(shuō)呢？它的形狀就像一個(gè)去了底的超級(jí)迷你的小勺子）
然后，她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的“秘制泡泡水”，輕輕一吹——“啪”，泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續(xù)幾次都是如此，我都有點(diǎn)忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了，但很顯然，我的同桌是一個(gè)非常有恒心的人。她又搗鼓了一番，終于，幾個(gè)閃著光澤的泡泡們“開(kāi)心地”落到我桌子上，還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田！含！玥！”
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