同桌改變了我作文600字

時間：2022-12-01 17:50:20 同桌我要投稿

同桌改變了我作文600字（精選20篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的同桌改變了我作文600字，歡迎閱讀與收藏。

同桌改變了我作文600字（精選20篇）

　　同桌改變了我作文600字篇1

　　從小學到現在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。

　　她是我上小學時的同桌，長著一雙不大的眼睛，頭發短短的有些發黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑。總之，她相貌平平。

　　當初，老師把我和她排在一起時，我不高興，原因是她老實巴交，不愛說話，而那時的我卻像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來。由于性格不合，我常常無緣無故地欺負她，扯她的頭發，在她的腿上狠狠地抓兩下，痛得她直咧嘴，卻又不敢叫出聲。奇怪的是，她從來不向老師告發我。我呢，也就更加得意忘形了。

　　一天下課，我看見她正在做作業，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個玩笑，讓她把字寫錯而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕，血一點一點地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個字：“對……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關系，下次注意一點就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。

　　又是一個課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當時，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了。”聽了這話，她失望地走開了。

　　下午，老師說要進行單元測試，我發現我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。

　　正當我急得不知所措的時候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了。”聽了這話，我的臉一陣發熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。

　　從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發現她有許多優點，她對每一個人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂于助人。

　　同桌改變了我作文600字篇2

　　今天，她來了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉學生，初二第一學期是轉過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發，微低著頭，她有點微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當時是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會過生活的艱辛，她知道社會的險惡。或許是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個刺青，我并沒有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺，我們度過了一個學期，到第二學期時，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點滴……

　　今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發……不知，她是否有一天，會去掉那個刺青，不知是否有一天，我們會遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……

　　同桌改變了我作文600字篇3

　　我是今年剛轉來的，我同桌就把我們把桌椅的中點找出來了，給我立了規矩誰也不能超過椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動自己的不遵守條律，我寫作業時他的手常常出線碰到我的手因此字就會寫得歪歪斜斜，我經常對他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個辦法來整整他，看他還呈什么威風。

　　一天早晨，趁他還沒有來學校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業上涂畫幾下把許多作業涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進他的抽屜了，過了一會兒許多同學都來了，同桌也來了，我裝著若無其事的樣子，其實心里偷偷地樂著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

　　鈴。，終于上課了，老師嚴肅地向教室走來，用棍子一拍桌子，大聲說：“這是誰寫的作業，請這位同學站起來。”同桌看看了發現原來是自己的本子，一臉無賴地站了起來，他急忙向老師解釋，可這時老師已經發火了再說什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時我不再那樣快樂心里充滿了慚愧感、自責感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對他說：“對不起，請原諒我一時的糊涂。

　　我以為整整他，我心里會開心、快樂，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時也痛苦了自己。

　　同桌改變了我作文600字篇4

　　他相貌平平，卻從不服輸；他成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，他就是我的同窗好友。

　　雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸的精神。

　　記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學們打了“頭炮”。但因為當時他的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為他有這種永不服輸的精神感到高興！

　　而他那種說到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發下，我也大膽的走上了講臺……

　　她的樂于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認真的寫作業，一用涂改帶卻發現怎么也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時涌上一股暖流，同時覺得萬分感激。

　　這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于助人的女孩。

　　同桌改變了我作文600字篇5

　　我后面有一對冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準有好戲看。

　　這節課是自然課，瞧他倆又打起來了。

　　邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦。”白楊回應：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個沙皮狗。”他們就這樣你一句我一句地拉開了這場“戰爭”的帷幕。

　　一會兒“戰爭”就全面升級了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對打。一開始邵振興百發百中，連白楊發出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會學乖，白楊學聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結束第一回合。不過表面風平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！

　　接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰要是不小心過了線，那對不起，誰就是三八，而且更絕的是誰的東西過了線，那東西就是另一個人的了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過了“國境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過去，說：“哇！這些東西都是我的了。”白楊剛要去奪，邵振興又一把抓住了她的手說：“過線了，剁去。”可把白楊害了個手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時收兵。

　　俗話說：冤家宜解不宜結。但熱鬧我們還是很樂意看的嘛，所以說，我們表面勸解，其實都盼著呢。

　　同桌改變了我作文600字篇6

　　每位同學都會有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的。可我這位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來形容才勉強合格。

　　她的名字叫于軒，是班里最高的學生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！

　　有一次，是在某一天的一節課上，我們都在聚精會神地聽楊老師那抑揚頓挫的講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數學王國。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說話，但是無奈有老師看著，她只好一如既往地開始實行“說話三步法”。

　　第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時都會感覺到要“死無葬身之地”了！迫于無奈我只好悄悄問她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節課。搞的我在這一節課里基本沒聽進去幾個字。

　　下課了，她竟然也不肯放過我，一直把我當“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……

　　這就是我的“麻辣”同桌，一個讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。

　　同桌改變了我作文600字篇7

　　在我們這個人才輩出的五（2）班里，有一群調皮搗蛋的同學。我的同桌也很調皮，但他最大的特點是“自戀”。

　　他叫“程帥”，但他一點兒也不“帥”，反而很“衰”。他長著一雙濃眉大眼，有一個典型的平頭，看起來賊頭賊腦的。他有著一張會變形的嘴，什么形狀他都做得出來。他最大的特點就數那副嗓子了，因為他不管美術課、科學課、電腦課還是體育課，他都唱，而且天天都要唱一首歌，就是“新貴妃醉酒”。聽，他又在唱了“愛恨就在一瞬間……”他唱的時候，就像在舞臺上表演似的，而且表演得淋漓盡致。又是點頭，又是彎腰，還做蘭花指，通常都逗得大家捧腹大笑。有時候唱完歌后就算沒有人理他，他自己也會給自己鼓掌，自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢，最好笑的是他也愛臭美。

　　一天，我們班上體育課的時候被老師罰跑操場五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上，大口大口地喘著氣，可我的同桌卻好像一點兒也不累似的，拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺得好奇，就跟著他進了廁所。沒想到，我同桌是進去梳頭去了。他說，為了保持他的典型平頭，就算累死，也要保存形象。

　　雖然他那么那么自戀，但他做事很負責任。他是第十小組的語文組長，每次收作業時，沒交作業的，就算是自己的兄弟，他也會如實上報給老師。大家都說他有一顆大公無私的心。這，就是我的同桌，一個很自戀，但做事又很負責的同學。

　　同桌改變了我作文600字篇8

　　那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓練后，我發現她的作業忘記拿了。可是想追上她已經來不及了。我想，作業本沒帶那她今晚就做不了作業了。反正我們住同一個小區，而且離得很近，那我還是為她帶過去吧。于是我把那本作業本塞進了書包。

　　放學后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的葉子落光，寒風在我臉上呼呼地刮過。手也很冷，我不得不把它們塞進我的衣服口袋里。我想快點到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。

　　可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應。我頓時傻了眼，心想，她們家不就是住在505的嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應，原來王悅淇家是在503室。

　　我懷著忐忑的心敲開了門，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問：“徐貝鼎，你怎么來了？”我把作業本遞給王悅淇媽媽，說：“王悅淇媽媽，王悅淇的作業落在學校了，我把本子帶過來了。”王悅淇媽媽接過后連聲對我說謝謝。我開心極了。

　　雖然我比平時晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。

　　同桌改變了我作文600字篇9

　　“麻辣”這個詞，可以形容辣椒進到嘴里的感覺，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時讓我哭，有時讓我笑，還有時讓我受益無窮。

　　有一次，在晨讀的時候，我假裝跟著領讀員一起讀，其實在偷偷摸摸地讀晨書夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過海，結果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的眼睛發現了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時，我看到全班同學都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來，從那以后我就再也不敢在晨讀時間干別的了。

　　事后，我還是有點生氣，心想，就這點小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時，發現我背的很流利，媽媽夸獎了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來，張恩澤不是想當眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時間熟悉課文里要背誦的內容，讓我們共同進步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。

　　張恩澤在班里擔任紀律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風行，對破壞紀律的同學毫不留情，可在下課班級紀律良好的時候，她總會和其他女生一樣，做她們女生愛做的事，原來在她嚴厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。

　　我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發抖，吃后你會感覺又麻又辣，最后，就會有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。

　　同桌改變了我作文600字篇10

　　記憶是個神奇的存在，當你回憶他是，你會發現它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動。

　　那是一個深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記。‘鈴、鈴、鈴’讓同學們久違的鈴聲終于響起，同學們一個個邁著步伐向外面走去，此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫院。”我趕緊說：“趕快去吧!”

　　同桌請假后，就離開了學校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節課后就放學了。此時此刻的我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個關心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關心著別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會忘記你這個好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。

　　他讓我感動，讓我體會到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　同桌改變了我作文600字篇11

　　我的同桌長著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個不停的嘴，黃中帶點黑色的皮膚，整個人看起來很嚴肅。他就是我的同桌王睦云。

　　我的同桌是一個“好哭包”。只要別人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個課間，王睦云和劉舁瘋玩的時候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學都聽得見。正在做游戲、看書、做作業的同學都圍上來，想知道到底發生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發現沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。

　　還有一次，語文單元測試的卷子發下來了，老師念完了80分以上的同學的分數，然后開始念60分以下的同學。老師念道：“王睦云，39分。”我看了一眼王睦云，他沒有什么反應。再看他的時候，發現他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動不動，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他，他也不理，叫他改錯也不改，別人說什么他都一動不動。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊。”

　　你看，我的同桌是不是個“好哭包”？

　　同桌改變了我作文600字篇12

　　我的同桌是林穎珊。她所做的點點滴滴中總有令人無法忘懷的小事。

　　還記得二年級時，我剛轉進碧桂園學校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發愣。林穎珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌。”我趕緊說：“你好，我叫周奕曈。”她好像看出了我的局促，笑著說：“我幫你收拾一下吧。”不等我回答，她就伸手整理起來。“看，左邊放大本的書，就像這樣，右邊擺小本一點的書，拿書的時候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。

　　還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團糟，也忘記了做課前準備。林穎珊不動聲色地走過去，幫我把下節課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時，我突然想到沒做課前準備，心里立時緊張起來。擔心老師批評，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語文書靜靜地擺在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說：“幫助新同學是應該的！”接著，她又微笑著和同學出去玩了。

　　雖然只是小事，但她曾經說：“幫助新同學是應該的！”這句話永遠留在我心里。

　　同桌改變了我作文600字篇13

　　提起同桌，你們肯定會有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應該沒有人會和我一樣，有這樣一群“危險”的同桌。

　　丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強勁對手。在寫作上，我們倆旗鼓相當，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長相甜美，成績優秀，因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對付。我每次“偷襲”都會被她識破，落得個“賠了夫人又折兵”的下場：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會擺出一副“我有后臺我怕誰”的樣子，真是怕了這個有“后臺”的同桌。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽下手兇，追命一陣風。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國功夫》，半閉著眼睛，悠然自得。“唱的不錯嘛！”突然，可怕的笑聲出現在我的耳邊。“謝謝夸獎！”話畢，我的神經系統立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過整個學期。吾命休矣！

　　這就是我的“危險”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！

　　同桌改變了我作文600字篇14

　　李吳儀是個女的，但有點像男的，她是一個“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

　　李吳儀的頭發總是別有兩個粉紅色發夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準以為她是個常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績像深圳六月的天，一會兒好一會兒壞。

　　說她瘋，在三年級下學期的時候，她可是“瘋子三人組合”里的領頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰呢？就是李吳儀。

　　我跟她同桌，我可是個文明人，怎么能和一個瘋子坐在一起呢？說實話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個，真是“左青龍，右白虎，中間來個米老鼠”，而我就是那個米老鼠。

　　李吳儀整天都在追打男生，邊追邊說：“男孩子是不準欺負女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負男孩子這條法規嗎？

　　她每次追我的時候，她總是說：“群屎狂，站住！”我也每次都回擊她說：“來追我呀！李牌醬醋！｜我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

　　有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

　　怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點哦！

　　點評：一個活靈活現的瘋婆子形象躍然紙上，外貌，語言，個性化的動作都特別出彩。

　　同桌改變了我作文600字篇15

　　我的同桌是一個女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細嚼慢咽。”可是我的同桌卻不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠遠勝過我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！

　　和她做老對兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會便進了同桌的嘴里。我立刻回過神來，趕忙大口吃飯，但我還沒來得及吃上一口飯，同桌已經將吃完的`飯盒送入飯箱了，幾個動作一氣呵成，看得我驚了好長時間。當我回過神兒來的時候，她又拿出了一個橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！

　　不過，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！

　　那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過我的本，遲疑了數秒后，大笑地對我說：“你太笨了，這都不會？你看，這道題……”同桌

　　巧舌如簧，一連說了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識，厲害！

　　怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！

　　同桌改變了我作文600字篇16

　　我的同桌是一個瞌睡蟲，每到下午第一節課，我都能聽到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個大睡蟲就是我的同桌——繆揚。

　　又是一個一個炎熱，嘈鬧的下午。樹葉耷拉著腦袋，小鳥飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無力的話語仿佛成了催眠曲。有的同學趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師，有的同學則端端正正坐著，兩眼炯炯有神的望著老師。

　　再看向我的同桌繆揚，只見他無力的趴在桌子上，，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉。繆揚抽動了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過了一會兒，我再把視線望向繆揚，啊!只見他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著了。繆揚的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個身，咂咂嘴。好啊!我們其他同學辛辛苦苦的聽課，你倒好，在這兒睡覺，舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害!我又使勁踹了一下他的凳子，天哪!繆揚居然還是沒有醒。但是，輕微的響動卻吸引了同學們的目光，連趙老師的目光也投向了這兒。當然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對不起你!最后，我的同桌被老師嚴厲地批評了一頓。悲啊!

　　哎!我的同桌真是個名副其實的大瞌睡蟲啊!

　　同桌改變了我作文600字篇17

　　我的同桌,是一個自來卷,眼睛大大的,眉毛又黑又長,皮膚即白又嬌嫩,總是一身又黑又酷的行頭,黑色皮褲上還帶了鉚釘哩!他是一名非常大氣的男生。

　　有一次，我在操場上跳繩，他在玩空竹，各自玩得正起勁，突然我身子一歪，我的跳繩和他的空竹親密接觸了，我害怕極了，眼睛不敢正視同桌，慢慢蹲下來仔細查看了繩子纏繞的情況，心想：“同桌罵我怎么辦？”我一邊想一邊左手抓住跳繩，右手拿著空竹，兩只手交替著，“呀！這兩還真是難舍難分啊！”我自言自語地說。這時我的卷發同桌也蹲下來研究起來，一會說向上，一會說轉圈，一會又說向后繞，最后繩子和空竹像兩個打架后又和好的孩子一樣，終于分開了。我站起來紅著臉說“對不起”。他一邊縷著自己的卷發一邊笑嘻嘻地說：“小事一樁，何必道歉呢，我可沒那么小氣”。我們聊了起來，因為這是大課間，我閑得無聊，卷發同桌也沒事干，突然想起空竹有一個動作叫嫦娥奔月，很想嘗試就喊來幾個同學，我和一個女生拉著繩，一旁站著兩個人手中拿著空竹桿，我同桌把空竹放在繩上，我和那個女生使勁一拉，空竹就飛起來了，一個男生接住拋在我同桌的繩上，我同桌再次放到繩上，就這樣一直輪流下去，一直玩到上課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開。

　　我的同桌非常大氣，我喜歡這個同桌。

　　同桌改變了我作文600字篇18

　　他個子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰了嗎？他就是我的同桌。

　　自從我和他成為同桌后，就發現他是一個很馬虎的人，一點都不像他看起來那樣一本正經。

　　那是一節數學課，是他最在行的。我們都埋頭計算，“這道題怎么做，我不會。”一個聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會的題目。”我接過題目就大笑起來，他丈二和尚摸不著頭腦，我差點笑噎到，停了一會兒，便對他說：“你把眼珠挖出來再把題看仔細點吧！把數字都給抄錯了！”

　　他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會兒，我便聽見驚天動地的聲音“天哪，我真的抄錯了！”這也太馬虎了吧！

　　就為他這個毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。

　　我們上美術課時，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰知這時他又畫錯了，“我的橡皮擦呢？”他轉過身來對我說：“你有沒有看到我的橡皮啊？”我皺了下眉，起身幫他找，就發現橡皮就在他桌上，“噢，原來橡皮在這里啊”他發出一陣長嘆。

　　這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細心點，就不會因為馬虎吃虧了。

　　同桌改變了我作文600字篇19

　　我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發火。所以我想換一個同桌，如果你愿意跟我同桌的話，先看看我的標準吧。

　　我的同桌應該是文雅的，現在的女生太兇了。一點雞毛蒜皮的小事就朝男生發脾氣。男生會被追著打，追得男生無處可躲。這還算正常，女生打不過的，就會叫來一大堆女生，一起打那個男生，那場面真叫壯觀，一大堆女生追一個男生，其它男生都不敢過去幫忙。可見，女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的。

　　我想要的同桌是大大方方的，不會斤斤計較，不會因為一點小事大驚小怪。記得一次上課時，我不小心超過了三八線，我現在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會計較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會大方地借給我，還不跟我計較，不像現在的同桌，一毛不拔。當然，同桌碰到什么困難，我也會伸出援助之手，幫助他。我們一定會成為親密的好朋友。

　　我想要同桌在學習上優秀。上了五年級，題目越來越難，常常會碰到很難的奧數題，如果我的同桌是一個學霸，并且能教我怎樣做題，我的學習一定會有進步的。我上課常常走神，一會兒玩玩學習用品，一會兒心思飛到了窗外，這時候，能有同桌提醒我上課專心聽講，那我會非常感激的！

　　你覺得班級里有我適合的女同桌嗎？

　　同桌改變了我作文600字篇20

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現在的時光還能無所顧忌的。

　　然而，也許在學校的時光，同桌才是陪伴你最長的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對著電視收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑。再看看手機，在和我說笑，就是我的風雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來，是因為什么，我也記不清了，打著打著被老師看見了，老師就把我們說了幾句，然后罰我寫了幾個古詩。“鈴鈴鈴”上課了，一位新老師興奮地走到教室。說下星期五我們學校舉辦了個友誼賽，需要選兩個人參加。頓時班里熱鬧起來了，老師于是說：“就你們兩個吧。”老師指著我和我同桌。

　　周日老師讓我們來學校，老師對我們說：“你們把兩只腳都綁起來，然后在操場跑三圈兒。”我心想：開什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始。”一開始我們有一肚子的怨氣，不一會的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說：“兩個人一起合力，跑五圈。”然后，我們又開始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑。就是跑在這個過程中，我可以聽見他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的腳包扎起來了，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟，是在學校里的家人。

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