我的寶貝同桌六年級作文（通用35篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的寶貝同桌六年級作文（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的寶貝同桌六年級作文 1

　　我的同桌長著一雙很小很小的眼睛，筆挺的鼻梁，下有兩片厚厚的嘴唇，特別顯眼的是他的牙齒，讓人看了就忍不住笑起來。哦，我告訴你吧，他叫——劉旺，是一個非常有趣的男生，在我的學習中，他就像一包調(diào)味劑，帶給我酸甜苦辣。

　　你可別看他外表老實，但鬼點子多著呢，還經(jīng)常捉弄我，這使我感到十分氣憤。記得開學第一天，我穿著校服獨自一人往學校走去。咦？路上的學生怎么沒有一個人穿校服呢？為什么都向我投來異樣的目光？管他呢，我沒多想，繼續(xù)往學校走去。等我到了教室一看，啊！除了我，同學們都穿著五顏六色的衣服，大家看到我的打扮，都顯得很詫異，還有同學問道：“咦，你怎么穿校服啊，今天有集體活動嗎？我馬上明白了，昨天劉旺告訴我今天要穿校服，是他的陰謀，我低著頭，快步走向座位，心里暗暗發(fā)怒：死劉旺竟敢耍我。哼！哼！要是你也穿校服。本小姐就既往不咎，哈哈！你要是沒穿……說曹操曹操就到，只見劉旺大搖大擺地走進教室，身上穿著的是他最喜歡的'綠色衣服，我立即抓住他，一陣痛打……馬上，他就向我投來乞求的目光和無辜的眼神，可憐巴巴地說：“蓉姐，我錯了，饒了我吧。”哎，既然他那么誠懇，那就算了吧！

　　劉旺也十分愛搞怪，所以有他在，每天都能充滿樂趣。

　　還記得在一次英語課上，這個愛說話的同學又在施展他的“嗡嗡功”了，他還不時回頭，和后面的同學小聲地說個不停，我耳旁全是他“嗡嗡嗡”的叫聲，讓我的心無法安靜下來認真聽課。老師看了他幾眼，早早就瞄準了他，厚臉皮的他還不時悔改，還向我和后面的同學做起了奇怪的動作。我和后面的同學都忍不住偷笑起來。

　　這就是我那“寶貝”同桌，哦！不對！是活寶同桌！

　　我的寶貝同桌六年級作文 2

　　提起我的同桌，他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵，是一個名副其實的胖子，他足足有190斤呢！因為胖，他的腿、肚子、臉上、手上全都是肉，不過掐起來手感也是蠻好的。他的眼睛總是會瞇成一條縫，走路的時候一搖一擺的，那水桶腰一扭一扭的，活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了，歪七豎八的，就像暴風后的小草。他在班里走動時，全班同學都會感應到地在顫抖。一次，他上課時起來交作業(yè)，剛跑了兩步，我就聽見后面的同學小聲地說：“地震了嗎？”弄得我哈哈大笑起來，李兵丈二的和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑起來。因為太胖，李兵可受了不少氣。他跑步一點也不快，笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗，呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”，他每次讀課文時，總是吐字不清，說個話要兩三遍我們才能聽明白，老師常給他糾正字音，可他的舌頭怎么也不聽他的指揮，弄得老師也沒辦法。他也是班里的“大力士”。有時學校發(fā)學生奶，我們女生有些人提不動，李兵便拍著胸脯說：“沒問題，我?guī)湍銈兲幔　闭f著，他提起箱子走進了教學樓，到了班，他也累得滿頭大汗，原來胖人也有胖的好處！李兵有時也會很幽默。一次，他因為身體太胖，胳膊太長，我們一起寫作業(yè)時，他的胳膊碰到了我，我很生氣地說：“我說過幾遍了，不要碰我！桌子的'四分之三都被你占了！”李兵不好意思地說：“同桌，別生氣，我給你賣個萌。”說著，他做了一個特別可愛的動作，我哈哈大笑起來，把剛才的事拋到了九霄云外。

　　看，這就是我的同桌，一個活潑開朗的大胖子！

　　我的寶貝同桌六年級作文 3

　　我的同學很多，當然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個男生。他的發(fā)型是絕對標準的學生頭，白白的.臉上戴著一副眼鏡，說實話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個讓我開心的日子，那天正好是我當班長！那節(jié)課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會，拿出語文練習冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時也說不出話來。

　　第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學。前面還勉強跟得上，后面就根本不會了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實在是不會了，就跟他說不想學了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學不會呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實在不想學了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬保密哦！其實，要是畢業(yè)了，我會很想他的……

　　我的寶貝同桌六年級作文 4

　　清晰的記著我那萬花叢中一點綠的同桌。

　　搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅，牛仔褲緊貼著美好的輪廓。

　　永遠忘不了，當他換好褲子陰沉著臉踹開班里的大門，那雙大長腿帶來的視覺沖擊感。猶記當時熱鬧的班級瞬間安靜，可謂鴉雀無聲……看著他手插著衣兜黑著臉步步走來，心中恍惚想起一句：北方有佳人，遺世而獨立……

　　只可惜，是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人，如此風華，竟是個……男的。

　　但話說回來，他身為學生在成績方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下，忽高忽低，忽前忽后，忽好忽壞。更可恨，他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖，常一副表情高深莫測：“只要我想，就能學好。”

　　如此不著調(diào)的同桌實在讓我放不下心，很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)……

　　仰天長嘯，想換個同桌當貼心小棉襖啊！

　　不過，同樣，縱使他再多毛病，那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……

　　練習回來，只剩幾個凌亂的書包。正想疲憊著臉收拾收拾回家，卻清楚的看到了桌上的便簽條：竟是他難得爭端的字跡！上面清楚地記錄著下午的'作業(yè)，不同的要求還細心地用彩色筆標了出來，甚至打了重點記號。哭笑不得的時是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個大字，真是難為他了！……

　　金色的陽光將整張紙染上了金黃，下午的空氣中氤氳著細碎的煙裊。那張紙微微浮動，是荏苒了歲月的美好……

　　回憶中逝去的是時光，而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽光永不遲到，任陰霾漫天，也遮不住那日光下的美好。

　　我的寶貝同桌六年級作文 5

　　我的同桌是無人不知，獨一無二的——崔陳清怡。

　　她呀，長著櫻桃般的小嘴，濃濃的海苔眉毛下面是以雙水靈靈的大眼睛，像星星似的眨巴來眨巴去。她最愛扎的是馬尾辮，腳上的“飛行鞋”總是不離腳。

　　他對別人來說是一位窈窕淑女，可是對我來說就是一位武林高手。而且她的功夫也不一般，不是常人所學的，她學的'是早已失傳的武林絕招——“九陰白骨爪“和”降龍十八掌“。假如我不小心說了她一個丑字，那么我的臉就會被拍成一次又一次的馬蜂窩。也就可以說是我的臉的”世界末日“。每當這時我的鐵哥們只會在旁邊觀戰(zhàn)。他們只會給我一個理由——男女之戰(zhàn)，不可插手。如果這時她還不解氣，必需讓我被打得抱頭鼠竄，滿地找牙。重頭戲是叫我抱頭磕地叫她”爺爺“。她才會就此罷休。哎，我堂堂天下第一美男子的臉面何在？

　　為了報復她，我就在這里黑一下她。現(xiàn)在你們一個個給我聽好了，開啟大嘴特效：你這個臭美的東西，整天那個貓耳朵戴在頭上在那裝酷，在學校里梳個頭發(fā)都要幾節(jié)下課，真是臭美到爆了······。為此我還為她的自戀與臭美編了一首歌：你美你美，頭頂一窩身披一條麻帶，腰纏一根海帶，自以為是天女下凡，其實是一個丑八怪二代。

　　不過她的體育短跑還是可以的，我懷疑是她的飛行鞋干的。一跑起來，鞋子兩邊的翅膀瞬間敞開，跑步的時候忽高忽低的上下振動，兩只手舉起蘭花指左右舞動，可是她的腿像獵豹似的一刻不停地向前方跑去。

　　我的同桌，優(yōu)點數(shù)的清，缺點數(shù)不清呀！

　　我的寶貝同桌六年級作文 6

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

　　——題記

　　嗨！我的同桌有個特殊的`名字：文靜。她的長輩給她取這個名字的時候，一定希望她的性格是文文靜靜、渾身淑女范的吧！錯啦，文靜“不文靜”呀，像個大男孩，大大咧咧的，丟三落四是她的“常項”呢。

　　記得一次，我正在做作業(yè)，你突然似想到了什么，猛得翻開書包，左找找、又找找，上翻翻、下翻翻，桌上也找，地下也找。我十分詫異，問了你：“怎么了？找什么？”你著急得對我說：“我把手表給丟了，找不到，回去老媽罵死我！”于是，我倆像熱鍋上的螞蟻，拼命找著手表。這時，我不經(jīng)意瞥到了你的手腕，我直坐起來，長長呼了口氣，無奈的對你說：“嗨，哥們兒，別找了，在你的手腕上呢！”你看了看手腕上的表，與我對視了三秒，隨即捧腹大笑......

　　這天，天空不知怎的，下起了淅淅瀝瀝的小雨，漸漸地，越下越大，逐漸變成了暴雨。我望向天空，暗叫不好，今天沒帶雨傘呀！站在我旁邊的你似乎知道我心中所想，毫不猶豫的把傘遞給了我。我說：“可你怎么辦？”你輕松地拍拍我的肩：“沒事，我還有一把。”“謝謝啦！”我撐著雨傘走出校門，一回頭，我愣住了，眼眶漸漸濕潤。我分明看見你拿著書包，放到了頭頂，冒著大雨沖出學校。一股暖流流進心里，手里的雨傘也變得炙熱了。友情，無價！

　　同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我走過六年級的人。讓我們靜靜地珍藏這份感動吧！

　　我的寶貝同桌六年級作文 7

　　在初一的新班級里，我有了許多新的朋友，也有了新的同桌，今天我就要談談我的同桌劉雨竹。

　　雨竹是一個清秀可愛的女孩。她總是束著一頭精神的單馬尾，相貌雖不出奇，但很可愛。她有著一雙細長的丹鳳眼，那雙明珠似乎隨時都含著笑意，黑漆漆的眼仁兒里透出智慧的氣息，在那明珠下是翹挺的鼻子和一張紅潤的小嘴。她那白皙的小臉上有幾顆黑痣和一些小雀斑。但是這些并不影響整體，她依然是那么可愛。

　　印象最深的`那件事，還是上次在新津軍訓的時候。那個寂靜的夜晚，窗外不知名蟲兒的叫聲、寢室里的呼嚕聲在夜最深的時候，一陣窸窸窣窣的聲音傳進我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睜開了眼，模糊地看門前有個熟悉的背影，正在月光下徘徊。我再定睛一看，雨竹好像有什么為難事似的焦急地往門外望去，我有些奇怪，爬下床上前詢問：“竹竹，你怎么還不睡啊？”我喜歡這樣稱呼她。“我我”她欲言又止的樣子，就著月光我能看見她的臉頰正微微泛紅，快哭出來的樣子。我猜她是有什么難言之隱。“沒事，有什么需要幫助的就告訴我吧我會盡力的。”她像是放下了什么，害羞地說：“我想去廁所，可是我怕黑”原來是這樣。我笑著說：“這沒什么值得嘲笑的，我陪你去吧！”終于，竹竹也笑了。

　　那天晚上，她和我說了很多事，她以前的好朋友，童年的趣事那一夜讓我們從陌生到熟悉再到交心暢談，真開心，我又收獲了一個好朋友。

　　這就是我的同桌，她愛笑，可愛。雖然有時候很膽小，不過她那銀鈴般的笑聲總會感染每一個人。我喜歡我那愛笑的同桌！

　　我的寶貝同桌六年級作文 8

　　“喂！卞佳明，寶寶我是不是很帥？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開心。

　　我的同桌是一個自戀的家伙，無時無刻都要說自己長的很帥。如果他取得了好成績，他會更不害臊的，夸贊自己長得非常的帥。在上語文課時，我們都表現(xiàn)的非常乖，因為語文老師特別的嚴格，所以沒有人敢在語文課上調(diào)皮搗蛋。可是像我同桌這么自戀的行為，害慘了他。一次小測過后，同桌交換批改，我改我的同桌的小測，他拿了滿分，當我把小測還他時，他不出意料地贊美自己，結(jié)果弄的過度了，引得同學哄堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領(lǐng)了牛肉干。但他罰抄的時候還是不停地臭美，笑呵呵的一點也不生氣，我真是佩服他。

　　我的同桌還是一個嫉惡如仇的'人。我們班上，有個令人討厭的同學，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒少批評他，可他背后又搞報復。大家都敢怒不敢言。同學們都不愿理他。有一次他又把一個女同學弄哭了，我的同桌忍不住要教訓他一下。把這個同學的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來，放回原位。結(jié)果不出所料，又是請家長又是賠水壺。雖然我不認同他的行為，同桌的行為太大膽了，可是很多同學私底下都說出了口惡氣啊！

　　我的同桌是一個學習非常認真的人，做功課時從不馬虎。他的作業(yè)本上很少會看到涂改，而且看不到一個錯別字。每次我們交換批改作業(yè)，他都會幫我一絲不茍的訂正作業(yè)。有時候看他太認真，問他： “你這樣難道不煩嗎？”他回答：“我是從來不會覺得煩的。”看著他那認真的態(tài)度，我是自嘆不如。

　　雖然他很調(diào)皮，但他很可愛；雖然他很膽大，但他又很細心。

　　這就是我的同桌，一個令人不得不折服的家伙。

　　我的寶貝同桌六年級作文 9

　　我的“一生”經(jīng)歷了三個同桌，他們各有特色，下面就為大家一一介紹！

　　（一） 絕世大“衰哥”姚夢浩可是我們班的“緋聞男生”。因為他長得面長唇紅，纖細的手指一晃又帶“別樣風情”，活脫脫一個“奶油小生”，是不少女生心中的“白馬王子”。一會兒傳他和我們班的“班花”好上了；過了幾天他又生別班的'同學好上了。有一陣，還傳出我和他好上了！

　　有一次，公交車上沒有其它位置了，我就和姚夢浩坐在一起了。頃刻間，乘這班車的同學對我們指指點點的。讓我們倆尷尬得連手腳往哪放都不知道了。唉，做一個帥哥的同桌也真難啊！

　　（二） 憨厚可愛的“海蟄絲”就不同了。他胖胖的、黑黑的，笑起來有幾分憨態(tài)。別看他樣子不機靈，學習可是一級棒！一百分、九十九分。考試成績總是遙遙領(lǐng)先。這可樂壞了我，什么不懂，什么難題，叫一聲“海蟄絲！”一條龍服務，包教包會！為此我給他的服務寫了一則廣告：朋友，你想學習優(yōu)秀嗎？朋友，你想成績上升嗎？請找“海蟄絲”！“海蟄絲”是極次要極次要的一位數(shù)學家，但教學成果優(yōu)佳。成績不好，就找“海蟄絲”！

　　（三） “兩面派”龔林源是我的現(xiàn)任同桌，他雖不及姚夢浩那般帥氣，也不像“海蟄絲”那般憨厚。但十分有個性。好看？說不上；難看？不至于；聰明？好像不；愚蠢？NO，NO，NO。他就像魯迅筆下的阿Q玩世不恭，但學習上卻是像包公審案那般認真。有時任人宰割，有時又暴躁不已。可是在老師面前，他又如柳條般是百般柔順。唉，真搞不懂他這個“兩面派”！ 三人行，必須有我?guī)熝伞＿@就是我的同桌們！

　　我的寶貝同桌六年級作文 10

　　別得意忘每當耳畔縈繞著老狼的《我的同桌》時我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——陳松冊（外號小妹）的快樂時光。

　　和小妹做同桌，我只能說：“小妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀！”下五子棋，他準贏，我準輸。我和他鬧矛盾時，他總是謙讓我。當作數(shù)學作業(yè)時，我有什么不懂，他總會靜下心來為我做詳細解說……

　　“那時候天總是很藍，日子總過的很慢。”和陳松冊做同桌的日子，就如歌里所唱的，既漫長又豐富多彩，要知道為何，請看下文：

　　“喂！小妹你超過線了，過去一點。”“憑啥，這桌子也有我的一半。”“你怎么這樣。”“怎樣？”我怒目圓睜地對他說：“形，我總會給你點顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對他說：“我還是信守諾言吧！”還有一個故事，想知道嗎？那就繼續(xù)吧！

　　一次，我和小妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開始了，同學們紛至沓來，猜想著誰能贏呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻簦�仿佛在說：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤棋而傷了和氣。”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，他先讓自己方的棋子密集隊形，殺得我個措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時，先下手為強，就這樣我一步步踏著，一口口吸進塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛莫能助呀！他贏了，當大家拍手歡呼勝利時，我羞愧不已，心想：“他一定會抱負我的'。”誰知，天有不測風云，他竟然友好的對我說：“咱們不是說好的，友誼第一，比賽第二嗎？”

　　與你同桌，可真好！

　　我的寶貝同桌六年級作文 11

　　她，相貌平平，學習成績卻很好。她不愛動腦筋，愛打人，生氣的時候，臉像青蛙一樣，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪著你。她就是我的'同桌——陳思涵。

　　這學期開始，老師讓我和她做同桌。我們相互開玩笑，話一不投機她就打我。在一節(jié)語文課上，我們在那里開玩笑，不知我那句話“刺”到了她，她便打了我一下，我差點大叫了一聲，所以一場戰(zhàn)爭免不了了。

　　我們在數(shù)學考試的時候，她還在“過五關(guān)斬六將”，我則在那里優(yōu)哉游哉地玩她。她小聲對我說：“你做完啦。”我說：“嗯，早就做完了。”“那簡答題的第五個是怎么做的？”“等于×××”。“算式呢？”“哦，馬上。”我寫了一張小紙條，交給了她，她居然小聲地說了句謝謝，這也太不可思議了吧？

　　在上體育課的時候，她肯定在和她的姐妹們說話呢，要不然，她經(jīng)過籃球框下時，我投了個球，也不會正好砸著她了。她忍住了疼痛，追了我整個操場，也沒有打到我。回家之后，吃完飯去上學，下午她沒來，于是我猜測，她是不是被我砸成腦震蕩了？那我的罪過可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又來上學了，真是謝天謝地。

　　在抽考之前，我們的關(guān)系還不怎么壞。在抽考之后，我問了她一個問題，她不懂，我就人她講。她以為我在炫耀我的成績，所以以后就不怎么搭理我了。

　　這個學期馬上就要結(jié)束了，下一學期我們說不定就會分開，當然也有可能我們還在一個班。陳思涵是我們班學習好的學生之一，成績和我差不多。老師拿她和我比過，說我聰明，但不努力，她很努力，但趕不上我聰明。那看看考試的時候，誰考得好吧！

　　陳思涵，下一學期，我還能和你一個班，還能和你做同桌嗎？

　　我的寶貝同桌六年級作文 12

　　我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個稱號“神速姐”。

　　她老愛閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強盜來形容并不過分，不是我吹。

　　上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設(shè)計”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個理由，但沒有馬上揭開她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當她準備涂時，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見狀，便把目光轉(zhuǎn)向她，大聲吼道：“朱琪，原來是你拿了我的修正液！”她已慌得無語可說，手足無措了。說話也結(jié)結(jié)巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右邊的陳亞欣理直氣壯地說道。說完，朱琪不好意思地離開了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過老實說，她也有善良的一面。

　　有一次中午，呂向華拿了一個“刑天鎧甲”來玩，正玩得津津有味的時候，被一個胖同學搶走了，朱琪見義勇為追向那個胖子。拉住分的'衣服，說：“還給我同學，不然別怪我不客氣！”說完，還揚了揚拳頭，那個胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒到5秒鐘就跑得無影無蹤了。

　　我的同桌就是這么一個扮演著正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個見義勇為的她。

　　我的寶貝同桌六年級作文 13

　　本周一，老師再次改變了他的立場。我們都害怕改變立場。我們最害怕的是那些坐在同一張桌子上的暴力女性。那會讓我們面對面。沒想到，來了一個溫柔的女孩。

　　她的劉海很特別，左邊的劉海長得足以遮住她的眼睛，右邊的劉海短得不知道它們是否還存在。正如你所想象的，它有殺人的感覺嗎？她非常可愛。溫和。是的。

　　第一天，我和她坐在同一張桌子上，發(fā)現(xiàn)自己太天真了。首先，她設(shè)定了38的界限，還在我的桌子上定義了38，并平等對待好嗎？把它放在中間！她立即伸出手，狠狠地捏了我一下。“嗷。”多么堅強的`馬寶。她似乎很安靜，事實上，她很暴力！好了，看我不順眼，馬上動殺！還說“我是班上最矮的女孩，你以你的身高看不起我！”“嗷。”畢竟，我無法逃避被捏的命運！

　　我靈機一動，心想:我們可以做一個盾牌。一旦你做錯了什么，我會在里面加一個盾牌。如果你不喜歡我，我可以用盾牌來抵消你的攻擊！”她點頭表示同意。到目前為止，我有一百多面盾牌。

　　我們的同桌需要彼此的幫助，所以我開了一個鑰匙管理辦公室。在同一張桌子上的兩個人每天有五把銀鑰匙，一把銀鑰匙可以幫助一個人，三天內(nèi)不需要18把銀鑰匙。每周都有一把金鑰匙。每把金鑰匙可以幫助10個人。當然，你也可以作弊。例如:我今天不開心。我會給你一把銀鑰匙。今天我很開心。我會給你10把銀鑰匙。

　　我們已經(jīng)坐在同一張桌子上一個星期了，現(xiàn)在我們還不習慣，我們?nèi)匀幌肜^續(xù)做她的同桌。她現(xiàn)在又變得溫柔了，不會輕易打我，除非我讓她很不開心！

　　我的寶貝同桌六年級作文 14

　　她長著一張方方正正地臉，1米45的個子，她就是我的同桌——王羽菲。

　　王羽菲長相平平，沒有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數(shù)學在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個例子，你就相信了。

　　有一次，她的演草紙沒了，我也只剩下一個小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當我以為要在桌子上列算式的時間，她像打了雞血一樣，開始口算起來，不一會兒，她就算出來了，別人震驚了，這可是小數(shù)除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開玩笑說：“王羽菲的大腦被某種高科技開發(fā)了至少百分之二十，是愛田斯坦的兩倍。”

　　她的數(shù)學成績在班里名列前茅，常常令我們大為不解，幾乎沒有人看到她認真學習，上課說話，下課打鬧，這是王羽非的日常，有人懷疑她考試的時候偷看別人的，可是從來沒有人見過她抄，周圍的人也沒有一個成績比她好，這可真是奇怪，后來，還是王羽菲自己坦白，她的成績這么好是因為她在家里練的.，至于為什么在學校里不練，是因為她覺得校園里是用來玩耍的，而不是用來學習的。

　　有時候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來，但她似乎把一年級學的加減法忘了，經(jīng)常問別人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”

　　現(xiàn)在看來，王羽菲的數(shù)學這么好，不僅是因為她天生是一個一學就會的人，還是因為她的那勤學苦練的精神，才有了開掛般的實力，成為了傳說中的“別人家的孩子”。

　　我的寶貝同桌六年級作文 15

　　“老師，我有個問題。”一聲偏低的聲音從我身邊傳來，緊接著一個黑影從我面前閃過。可能是因為愛提問題，又或者是因為口才好，他在我們班級擁有著強大的粉絲團，他就是我的同桌。

　　他，有著一張能說會道的嘴，但卻寫著一手丑字，他還自詡為古代的“草書”，這一點我還真是看不出來。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠看看不出痘痘，但是近看卻滿額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的抬頭紋，因此他更像一位說書的老先生，由此還得到了一個別致的稱號“子君說書”。正是因為這樣一位同桌，讓我枯燥的學習生活充滿了樂趣。

　　他的字在班級里是出了名的丑，老師也經(jīng)常在課堂上語重心長地對他說：“你的字該練練了。”每次老師說完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜著一絲難為情。有時還會撓撓頭，尷尬的笑幾聲。

　　他的字雖然丑，但是他很認真地完善著自己地缺點，我看得出來他的著急，也看得見他為此所做的努力。

　　中午的時候，他總是來得很早，一筆一劃地描著老師送給他的字帖。只見他的`眼睛緊緊地盯著字帖上落下的每一筆，手微微的抖著，有時會停下筆來緩緩，長吁一口氣，又低下頭去認真的描摹。此時，我看到了他的眼神里的堅定與頑強。這不由得讓我對其有了新的認知，同學和老師們也對他刮目相看。相信經(jīng)過他長時間的努力，在寫字方面會突飛猛進，因為上天不會辜負每一個努力的人。

　　他就是我的新同桌，一個積極向上，努力完善自我的人。我們班為他的存在而驕傲。

　　我的寶貝同桌六年級作文 16

　　四年級時，與我最要好的同學還要數(shù)我的同桌——劉豐智了。

　　我和他兩個人，我弱不禁風，他粗壯如牛；我的成績名列前茅，他則常常倒數(shù)第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處，所以相處得倒也融洽。

　　我們時常會互相幫助。他學習成績不好，所以每到考試，我都要給他“惡補”一番，可他總是不長進，每次都在我的.“眼皮底下”偷偷溜走，雖然每次都被我“捉拿”回來，但他也從不仗著自己人高馬大來欺負我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時，他不管在干什么，都會挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出來，并且警告他以后不準再欺負我，我深受感動。

　　我們相互之間總愛開玩笑。

　　又一次，我神秘兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學了一種魔法，十分鐘內(nèi)能讓你的凳子底下出現(xiàn)一些碎紙片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地問：“不可能吧？”“可能不可能，過一會兒你就知道了。”

　　我拿出一個紙團給他看，帶著詭異的微笑問他：“知道這紙團里有什么嗎？”不等他回過神兒，我就已經(jīng)把紙團塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑，以為那只團里有什么好東西，連忙到課桌里看、找。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下，等他拿出紙團，打開發(fā)現(xiàn)沒有什么東西時，我已近行動完畢，敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。

　　我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的“作案手段”，他粗聲粗氣地對我說：“給我打掃掉！”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊，盡管我知道他不會真的動手打我，但我還是乖乖地把地掃了。

　　我們兩的交往有酸有甜，有苦有辣，但我們始終是好朋友。

　　我的寶貝同桌六年級作文 17

　　風暖綿綿的，陽光舒服得剛剛好，余光撇到你，看著碎發(fā)打碎在你的眉間，真好，有你在。

　　貼心的同桌

　　又是一個舒服的早上，因為作業(yè)沒寫完，只能和作業(yè)在座位上死磕，可誰知道第二節(jié)課一下課，肚子就抗議了，痛得像裝了一個孫悟空一樣，同桌偷瞄了我一眼，然后翻開了書包，從里面拿出餅干，說：“又不吃早餐，餓死你得了。”雖說語氣兇巴巴的，可眉間是藏不住的擔憂，我接過餅干，雖說普通的像路邊的野草一般常見，到處都有賣，可這里卻有不同的含義。有他的擔心和關(guān)護，這是我貼心的同桌。

　　善良的'同桌

　　元旦節(jié)到了，喇叭里傳出領(lǐng)導不耐煩的催促的聲音，老師只好讓我們先下去，當然，跳舞的同學先畫好妝，換好衣服再下去，我有些焦急，我的妝還沒開始化呢，同桌看了看我手中堆積如山的東西，無奈的嘆了口氣，“就知道你這么拖拉，現(xiàn)在好了吧?還不把東西給我。”我感激的朝他笑了笑，只見他一手搬一個凳子，他瘦小的身子搖過來搖過去，讓我不禁擔心他會不會掉下去?東西會不會掉?但他一直堅強的把東西都搬了下去。這是我善良的同桌。

　　我的同桌

　　這一天，又輪到我們組搞衛(wèi)生。可在這關(guān)鍵的一天，他竟然遲到了!我們手忙腳亂的搞著衛(wèi)生，可還是扣了分，被老師訓的狗血淋頭，他向前一步，堅定的說：“老師，是我遲到了，才導致他們扣了分，你要罰便罰我吧!”聽了這話，我愧疚極了，在他遲到后，我還罵了他，把一切責任怪給他，哪怕不是他的錯誤。這是我的同桌，一個我覺得很完美的同桌。

　　我的寶貝同桌六年級作文 18

　　這學期，我們班新來了一位同學，與我同桌。我的同桌呀，可真怪！他不太愿和同學談笑，總喜歡一個人呆坐著或捧著一本書，看啊看，像個泥菩薩似的，于是同學都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時常露出淡淡的哀傷。我想他這個年紀應該和我們一樣開朗、活潑的，于是我主動與她接觸，可他確總是愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的'人也自認晦氣。

　　可“書呆子”并不簡單，第一次縣區(qū)作文競賽，我校唯一獲獎的竟然是她。我想，“書呆子”以前肯定是個優(yōu)等生。對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來。我問起他的父母，她悄悄地跟我說：“去年離婚了……我跟著爸爸，爸爸又是殘疾。以前媽媽動不動就拿爸爸出氣。”過了一會兒，她又說：“爸爸實在忍不下去了，就和他離婚了。”我同情的望著他，也憎恨起他的母親來。

　　我有時間總喜歡陪著她和她聊天，想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成了好朋友。

　　一天傍晚，我看見教室里有個人影，一會兒掃地，一會兒趴在講臺下擦木板，便跑了過去一看，是我的同桌。我奪下他手中的掃帚說：“你記錯了，今天不是你值日，我們到外面去玩吧！”可她又奪過掃帚說：“你先去吧，我?guī)退麄儝吆镁瓦^來。”我知道他說一不二，只好陪著她掃。掃完后，我問他為什么。“我原以為這個世上只有爸爸對我好，可是自從我來到這里，覺得周圍有很多好人。老師和同學給了我好多幫助，還有你……”我連忙搖搖頭。接著，他又說：“我應該為大家做點事。”聽了這話，我深深地感到她內(nèi)心世界很豐富很細膩。

　　我為自己有這么一個好同桌而高興

　　我的寶貝同桌六年級作文 19

　　有時溫柔、有時暴力、有時細心、有時搞笑，還有時臭美，我們班上的同學經(jīng)常稱呼她為“開心果。”之所以我們叫她“開心果”是有原因的，她走到哪兒，哪兒就有歡聲笑語，有喜笑顏開，走到哪兒，哪兒就陽光燦爛，明媚如初……

　　她經(jīng)常喜歡扎馬尾辮，中間還有五顏六色的絲帶，像月餅一樣的大圓臉，彎彎的眉毛一往上提，顯得非常有氣質(zhì)，眉毛下有一雙寶石般的眼睛，水靈靈的，高高的`鼻梁下，一張紅潤的小嘴，像剛出生的嬰兒敏奶嘴，紅潤潤的小嘴一微笑，顯得格外俏皮可愛。

　　當我被我班男同學欺負時，把我推倒在地，一旁的他在嘲笑。一位同學正要把我扶起，一旁的他頓時嚴肅起來，迅速把我扶起，把那位同學推倒在地，轉(zhuǎn)了一個三百六十度大旋轉(zhuǎn)，一腳把欺負我的男同學踢倒在地，正好踢的是膝蓋，給我兩下了一個跪，她溫柔地對我說：“以后不要跟別人玩，我會吃醋的，”說到這里，她頓時臉紅，我倆嘻嘻在笑。

　　在手工課時，手工老師劉老師教我們折小兔子，再說怎樣折時，可我根本聽不懂，像和尚在寺廟里念經(jīng)，可細心的她還是給我分解方法講了一遍，頓時我感到心很溫暖，感到有家人的關(guān)愛。

　　穿上新裙子的瞬間變了，一個人變得更臭美起來，變得沙雕起來，披著頭發(fā)甩了甩，還說自己是白雪公主，真幼稚，還說加油奧利給還順手了，POSS提裙子，做超人的樣子，摸著頭發(fā)。瞇著眼睛，牙齒合擾，齒了齒，哈哈哈，真讓人把牙齒都笑掉了。

　　這就是我是十全十美的同桌，也是我最好的朋友，她叫夏雨辰。

　　我的寶貝同桌六年級作文 20

　　她嘛，已是我的前任同桌咯！8過，她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣，好清晰啊！

　　她有“非洲皇后”之稱，嘻嘻，一聽這名你肯定會想到她皮膚D顏色了吧。圓的臉，小的眼睛。小的嘴巴，大大的.嗓門！她就是古靈精怪，沒心沒肺，表情五花八門。不過，稍有那些不合她意思，那就可怕啦！

　　又要背書了，我是組長，她理所當然D找我背書咯（這是一種折磨！）。

　　“看因數(shù)中……有，有幾……位，倍數(shù)．”

　　“小數(shù)！不是倍數(shù)！”我喊。

　　“哦！小數(shù)。就從……就從……什么哇？”

　　“就從積的右邊起！”我都不耐煩了。

　　“……呃呃，就從積的右邊起，數(shù)出幾位，點啥小數(shù)點？

　　“點上小數(shù)點！”

　　“哦，背完了。簽名！”

　　“但你背錯了，要重背！”

　　“我背了就是背了！我不管我不管，你要簽名！”她嗓門不斷升高。

　　“你要我簽我就偏不簽！你就是背錯了！”

　　“嗚哇！人家明明背了，你就是不簽！嗚嗚……”唉，又哭了，她的最高紀錄可是一天哭七八次的啊，我倒是怕了她了，這次我是非簽不可的了。無奈之下我簽下了名，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜了，蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　不過，到了自習課，她可把我逗樂了！我正認真地寫作業(yè)，突然聽見豬叫，我扭頭一看，居然是她！她正沒心沒肺地學豬叫，還是叫得相當?shù)膶�業(yè)呢。我湊過去，對她說：“哎，豬同志豬同志！”“嘁，吾乃豬元帥！”“哈哈哈哈，豬？呵呵呵……”我笑個不停。一會兒，又像豬一樣趴在桌上睡著了。

　　這位“豬同志”，讓我喜又讓我憂，也挺逗的。你們說對不對？

　　我的寶貝同桌六年級作文 21

　　新學期到了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到這個學校了。在這里，我認識了很多同學，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

　　她身高一米五左右，本來就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點尖，但乍一看有點圓的臉很美。梳可愛的.學生頭。當你微笑的時候，那兩個甜蜜的酒窩就出來了。她不僅漂亮，而且樂于助人，學習也很好。班上大多數(shù)學生都非常喜歡她。

　　以我剛進這個班為例。那天我來這個班，有點擔心同學會不會喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書包，走到她身邊。她一坐下，就滿臉笑容地對我說：“你好，你叫什么名字？”你是哪個學校轉(zhuǎn)來的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問題，對她說：“好吧，我們交個朋友吧！”突然，老師說：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學，龔。希望大家多多照顧她！接下來，請拿出課本。”我拿出課本，拿出書包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開學第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話沒說把她嶄新的作業(yè)本遞給了我。”但是你。”“沒什么，我可以借別人的。“她一邊說，一邊跟身后的同學說了幾句，拿著作業(yè)本笑著對我說：你看，這不是借的！”

　　她不僅樂于助人，而且非常擅長學習。更重要的是，她的學習方式是正確的，值得學習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買的橡皮泥。看到這里，同桌用批判的語氣對我說：“上課不認真聽講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學習！

　　我的寶貝同桌六年級作文 22

　　前幾天我有了一套書，它的名字叫《同桌冤家》，是我媽媽給我買的。這套書有十四本，講的是兩對同桌的故事。

　　書中的'主角有四位，他們分別是咪咪、兔子、惜成和阿呆，書中的故事都是圍繞這四個人寫的。

　　我最喜歡的是書中《狼外公的馬鈴薯大餐》和《狼外公的助聽器和眼鏡》這兩個部分。

　　在《狼外公的馬鈴薯大餐》里面講到，有一天，惜成的爸爸和媽媽都出差了，所以他外公就來照顧他。第二天早晨，外公做飯晚了，他埋怨了一句：“早飯吃得太晚了!”，外公聽成了惜成說他太懶了，惜成趕忙說是上學要晚了，外公卻聽成說不服他管了，看著外公拿著拐杖生氣的樣子，惜成嚇得鉆到桌子下喊“晚了!晚了!”，外公卻聽成“反了!反了!”然后就拿拐杖來打惜成，惜成趕緊拿起書包跑出了家門。

　　在《狼外公的助聽器和眼鏡》里講到，有一天，惜成放學回到家里，看見他外公坐在窗臺上擦窗戶，他嚇了一跳，因為他家住的是二樓，于是惜成就叫外公下來，他去幫外公擦窗戶，結(jié)果卻不小心把窗戶玻璃弄碎了一塊，外公檢查時對惜成說：“你這塊玻璃擦得好干凈啊!”，惜成不敢說話，因為外公的眼睛不好，沒有看清楚那塊玻璃已經(jīng)沒有了，還以為惜成把玻璃擦得透亮呢，當外公伸手去摸玻璃時才發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)沒有了，這時惜成卻早已跑到一邊去了。

　　書中也有沒意思的，比如《廣告創(chuàng)意大師》等，但不多，只有那么兩、三個故事。

　　在我心中，這本書是我的開心果，也是我的好朋友，我會非常愛護它，我會像半期試卷的一篇短文中提到的那個爸爸一樣，珍惜愛護自己喜愛的東西。

　　啊!這本書的作者真是太厲害了，能一個人寫出這套書。從今以后，我要好好學習，將來也能寫出受大家喜愛的作品出來。

　　我的寶貝同桌六年級作文 23

　　在生活匯總，每個人的同桌都不同，有的同桌是文靜的，有的同桌是活潑好動的，有的同桌是膽小的，也有的是膽大的。

　　開學以來，我遇見了我的'同桌，她個子高高的，體型微胖，顯然是在家里大吃大喝造成的吧。通過這一點，可以看出她家里人對她很好，我的同桌，她又黑又長的頭發(fā)，看起來很有營養(yǎng)，她的手是多肉的，如果輕輕按一下，就會呈現(xiàn)出一片白的形狀。她的眉毛有點濃了，小小的眼睛瞇起來就像一條縫，鼻子有點小，但是嘴巴有點大，喜歡留長指甲。

　　記得有一次，上語文課，她被語文老師叫起來回答問題，剛開始的時候，她的回答還是蠻順利的，可是后來就卡殼了，只見她滿臉寫了尷尬兩個大字，接下來，她臉漲得通紅，兩只手不知放哪兒好。

　　她跟我說，有一次，她的奶奶要她去菜園拔蔥，可是半天沒有動身，原來她不認識什么是蔥，什么是大蒜。又有一次，是摘桔子的季節(jié)，她媽媽叫她一起去摘桔子，可以她奶奶在旁邊說話了：“不要叫她去，她不會摘桔子的，去了也是浪費時間。”她媽媽就不讓她去了，我的同桌是不是一個嬌生慣養(yǎng)的人呢！

　　一個人什么都不會做，也不敢嘗試去做，什么也分不清，那么她只有一種解釋，就是嬌生慣養(yǎng)，千金大小姐了。除了這些，她這個人最后安慰人，讓你受傷的心熨熨貼貼。一次月考，我的成績很爛，自己很難過，連早餐也沒有吃，她看見我難過，就走過來了，說：“沒事，只是考砸了而已，沒什么大不了，再說了，這都已經(jīng)成為事實了，現(xiàn)實是改變不了的，放心，你父母不會罵你的。

　　我的同桌是不是很安慰人，而且安慰你很有道理的，有這樣一個同桌是不是很好啊！

　　我的寶貝同桌六年級作文 24

　　提到同桌，從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。

　　我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊！此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結(jié)果他用事實證明了我的想法是錯誤的。

　　第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調(diào)開了，我高興地心里樂開了花。又過了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的`性格還是很好的，有一次我說了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

　　現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候，我們是一句話都不講，見他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個玩具跳了15厘米還多，我欣賞著這偉大的工程，不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實，這不，我和他開始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全啊！

　　我的寶貝同桌六年級作文 25

　　我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是王晨。

　　有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時候，忘記把數(shù)學書放進書包了。第二天我來到學校時發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學們把數(shù)學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會意地對他點點頭。

　　下課了，我連忙站起來非常感謝地對王晨說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨謙虛地說：“我們是同桌，應該相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”

　　這就是王晨，一個大方、樂于助人、謙虛的人。

　　我緊緊握住同桌的右手，高興的問：“你好，我叫朱嘉瑤，請問你叫什么名字？”其實我早就知道他的名字，他長著兩顆大門牙，眼睛瞇瞇的細。看著我笑容滿面的說：“我叫沈正楠，認識你很高興。”只見他一邊說一邊眉毛就拱了拱，他可真調(diào)皮啊！邊說他飛快的做到了座位上。我覺得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛。

　　我仔細觀察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過一樣，又像噴了香水。衣服又特別的地方哦，袖子和大身上都有幾個鱷魚圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說的`鱷魚牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長的鞋帶。看得出他穿著很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個小帥哥。

　　這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。

　　我的寶貝同桌六年級作文 26

　　隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學生了。在我六年級的學習中，當然少不了那煩人的“笨蛋”同桌了。

　　“丁婧妍——，丁婧妍——”，我正在收拾桌子，突然聽見有人再叫我。我不用看，就已經(jīng)知道了是誰了。唉！又是我那“笨蛋”同桌來了。

　　一雙大大的'眼睛，視力比我好得多。又方又小的腦袋上，豎著一根根短短的頭發(fā)。一張嘴里，還總是冒出一些稀奇古怪的話，我也常常聽不懂。他長得很奇怪，整個一個“四不像”，長得不算丑，只是總感覺有些怪怪的。所以我每次見到他，心里都會有一種想笑的沖動，但為了給他一個面子，我總是忍住不笑。他是誰？他，就是我的“笨蛋”同桌——金景濤。

　　“教我道題”。你看看，他又來了，每天他的問題都會有無數(shù)個。“叮叮叮”上課鈴響了起來。“唉！看來今天要倒霉了，沒有清掉，肯定會被金老師留下來了！”他小聲嘀咕到道。上課時，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)提前寫完家庭作業(yè)了。我對了一下，他只錯了幾個，這個金景濤還不笨嗎！其實他只有每天都這么努力，堅持笨鳥先飛，那他的成績應該不會差的。

　　下午，那是一堂語文課，我們正在做第七課的補充習題，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然被金景濤的一聲“丁婧妍——”打斷了。我轉(zhuǎn)過頭，心不在焉地問“什么事？有話快說，有屁快放！”“秩……秩序怎么寫呀？”金景濤弱弱的問道。“唉！”我嘆了口氣，“遠在天邊，近在眼前。可你卻找不到它，書上找呀！”“我找過了，沒有。”沒辦法我只能翻開書指給他看。“哦，原來在這兒，我可算找到了，謝謝啦！”我一陣無語，唉！我看他根本沒找，指望我告訴他吧？

　　我的“笨蛋”同桌其實一點都不笨，希望他越來越優(yōu)秀！

　　我的寶貝同桌六年級作文 27

　　我的同桌個子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對細細的柳葉眉，眼睛本來就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個玻璃圈。

　　我不太喜歡愛和他說話，因為他是班里的差生，每天都會被老師點著催作業(yè)。這不，他又留學了，我一邊整理書包，一邊用鄙夷的'神情看著他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業(yè)了。

　　回到家里，我打開書包，準備做作業(yè)，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“語文書怎么不見了？”我邊抓著頭皮，邊拼命在書包里尋找我的語文書。我不經(jīng)意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細雨，橫七豎八地打在窗臺上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。

　　突然，電話響起來了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰呀？”“是，是我，你的語文書忘記拿回去了，我給你拿過來了，你下來吧！”“啊，好的，馬上下來。”掛了電話，我的心情一下子好起來了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。

　　來到樓下，只見他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍色的衣服有些變成了深藍色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見我下了樓，才小心翼翼地把語文書從懷了抽出來，遞到了我的手里。書本一點都沒有打濕，我接過來的時候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說：“下次可別忘記了。”說完，他轉(zhuǎn)身跨過已經(jīng)被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！

　　雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。

　　我的寶貝同桌六年級作文 28

　　我的同桌袁嘉樂，他是班里學習最差的孩子。我覺得自己真是慘不忍睹啊！竟然和他做了同桌。

　　他長得尖嘴猴腮，簡直就像一只猴子，就連性格也和猴子很像，調(diào)皮搗蛋總是少不了他的份。他總是垂頭喪氣地進辦公室，是老師辦公室里的常客。他很樂觀，出來的時候總是歡天喜地的。繼續(xù)干壞事，幾乎所有的壞事他都已經(jīng)干過了。

　　我對他有六點評價：

　　長得丑。

　　干盡了壞事。

　　人特別臟，經(jīng)常散發(fā)出臭味。

　　經(jīng)常惹老師生氣。

　　考試從來不寫作文，有他在就永遠不用愁會考倒數(shù)第一了。

　　總是在背后說別人的壞話。

　　說到他干盡壞事，我就一肚子的火。記得有一次，我們交給老師錢，老師找回我們剩下的'錢。這些錢全部是兩張十塊加上一張五塊。恰好，那天我掃地。等我把地掃完回來，發(fā)現(xiàn)有人動了我的鉛筆盒，我趕緊檢查東西有沒有丟。結(jié)果什么不丟，錢丟了。

　　還記得上一次錢丟了被媽媽批評了好一番，這次我可不想再被批評啊！我低下頭東翻翻西找找，怎么也找不到。后來，我去了老師辦公室，把事情告訴了老師。老師來到教室也找了個遍，就是沒找到。

　　老師讓我把袁嘉樂找來。袁嘉樂來了，老師問他有沒有拿我的錢，他矢口否認。由于他經(jīng)常騙人，所以老師不相信他。我搜了他的書包，書包真的沒有。我有些灰心，開始擔心這次的錢又找不回來了。老師又讓我搜了他的口袋。咦？這里怎么鼓鼓的，我把手伸進去，找到了二十五塊，也是兩張十塊、一張五塊。他還是狡辯，老師頓時惱羞成怒，直接將他恨恨地訓了一頓。此時，就連我也有些可憐他。從來不哭的他，現(xiàn)在滴下了一串串“金豆豆”。

　　我想他以后的生活也一定很“精彩”，不過，我可不想?yún)⑴c進去。

　　我的寶貝同桌六年級作文 29

　　從我們步入自己的學生時代開始，就注定與“同桌”脫不了干系，也許他們的性格大為不同，但總能在那枯燥的學習生活中為你無故添上幾分異樣的色彩，令人動容。

　　盡管他們或溫柔細心，或活潑開朗，或機智可愛，或成熟穩(wěn)重，個個性格都是天壤之別，但他們總會在自己彷徨時，裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路；在自己憤恨不已時，故作輕松地和自己說笑取樂；在自己傷心落魄時，灑脫地他的回憶來勉勵自己。

　　我現(xiàn)在的同桌是一個“小女生”，她的個頭不算出奇，但是性格卻不一般。每每在上課下課時，一不小心說錯了話，就會突如其來的從腰部傳來“一陣劇痛”，令我意識到了事態(tài)的嚴重，只得以尷尬掩面，強忍疼痛地改變說法繼續(xù)講下去，但總是“好了傷疤忘了疼”的我，為此挨了不少苦頭，從而也更加讓我注意語言藝術(shù)，中國文化的博大精深。

　　不過不得不說的，她在上學的時，無時無刻都會憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目，盡管我有時會賣些關(guān)子，過意拖延一下，或是找個機會逃避，但她還是會不厭其煩地向我請教。

　　在很多時候，她都會笑著面對人生，幾乎對身邊所有的事都能以笑面對，實在看不懂是笑點低還是何因，不過無論是什么，都是我遠遠不及她的`。對于挫折不輕言躲避，一切樂觀的沖上前，對于這些，不是她向我請教，而是應該我主動學習，則其善者而從之。

　　“即使距離別人很遠，也要笑著去奔跑”。盡管我們做同桌的時間不會很長，但這短短的時光卻會給我留下難以褪色的印象。

　　我的寶貝同桌六年級作文 30

　　對于我來說，每天最美好的事情莫過于就是輕輕地走進書房，踮起腳，從高高的書柜上拿下一本精美的書，再舒服地靠在椅子上，貪婪地汲取書中獨特的營養(yǎng)。

　　一頁頁的知識猶如源源不斷的泉水一般涌入我的腦海，真是讓我應接不暇。而那集精彩絕倫的內(nèi)容，美輪美奐的詞句，無窮無盡的真理于一體的書本更是猶如磁石般吸引著我，讓我深深徜徉在書的海洋中。書對我來說，真是有強大的吸引力：如果我是一個十分饑餓的人，那書就是一個可口的面包；如果我是一個疲憊的人，那書就是一張舒適的軟床；如果我是一個被凍得瑟瑟發(fā)抖的人，那書就是一件溫暖的棉襖。

　　細細品讀一本經(jīng)典的書的時候，我就好似推開了一塊擋在我面前的石頭，看到了綠茵茵的草地，金燦燦的麥田，清澈見底的河流。書也讓我懂得人間的真諦，看到了實實在在的'自己，更讓我枯竭的知識積累變得豐滿起來，讓我的大腦變得充實起來。在這神奇的過程中，我找到了一份昨天的天真無邪，一份今天的多彩生活，一份明天的輝煌成果——真是有種妙不可言的感覺。

　　在接觸書的這一剎那，我仿佛看到了全世界人們的智慧結(jié)晶。書的世界有時候就像一面鏡子，照出了我曾經(jīng)的無知、自大和短淺。我多么想把曾經(jīng)的羞恥抹掉，可是我必須勇敢地面對現(xiàn)實，不能因為一時的愚昧而獨自嘆氣，放棄努力。就像那句話說的“人非圣賢孰能無過”，所以唯一能做的就是鼓起勇氣，去改正缺點，改變自己，在書中獲取成功的力量。

　　在閱讀中你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的異想天開，明白生活的真諦，產(chǎn)生遠大的理想，學會如何成長，可以說書中所包含的內(nèi)容會讓你驚嘆萬分。書就是一盞明燈，照亮你前面的路，清除你途中的迷茫，讓你漸漸地走向成功的陽光大道！

　　我的寶貝同桌六年級作文 31

　　我的同桌是一個文靜而秀氣的小姑娘。中等個頭，長得瘦瘦的，留著齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

　　我說不清她具體是外向性格還是內(nèi)向性格，因為她有時常常是默默無聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好象全身細胞處在安靜狀態(tài)，和我這個活躍分子形成了鮮明的對比，無論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學們在一起游戲和玩耍時，她就判若兩人了，說起話來滔滔不絕，興奮、激動、活躍，她樣樣占全，完全是一個好動、活潑、可愛的女孩子。

　　她有許多值得我學習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實在難能可貴。她的認真處處都能體現(xiàn)，記得有一次，打掃衛(wèi)生，同學們都打掃完走了，可她還在不慌不忙的.擦著玻璃，她一只手拿著報紙，一只手撐著窗臺，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問道：“怎么還擦呢？”她說：“我發(fā)現(xiàn)這塊玻璃沒擦干凈，從側(cè)面看有許多灰塵。”“噢！你認真的讓 I 服了 YOU。”

　　她還對那些之乎者也的古詩文饒有興趣，一節(jié)課的時間就將十幾條論語記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I 再服了YOU！我也時不時的跟著學兩句，填補一下自己的這方面的空白。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個同桌而感到心悅。

　　我的寶貝同桌六年級作文 32

　　每學期，班級里每個星期總會換同桌，其中有一個特差特差的同桌，差到我都不想寫他，但還是想說說他！

　　他是我們班最皮的男生，缺點數(shù)也數(shù)不清，老師讓我們要學會看到同學的優(yōu)點，可他的優(yōu)點除了偶爾的偶爾會幫助人一下，別的好像就沒啥了。比如他愛做惡作劇，老是嚇我，扯我頭發(fā)，我瞪他一眼，他還裝出認真聽課的樣子。哼！別以為我不知道！更何況他老是在上課搞這些小動作！

　　我記憶最深刻的是有一次在上科學課時，他在玩他的綠色熒光筆。他玩也就算了，是他自己的事兒，可居然他玩著玩著玩到我衣服上來了！“你信不信我敢在你衣服上畫畫？”“不信！”“那我這就畫！”“你不能畫！”我話還沒講完，他已經(jīng)在我的`衣服上畫畫了！他還亂涂亂畫，真是氣死我了！天吶！他能做出這種事兒，真是讓我意想不到！下課后我和史千禾（我后桌，可以做證）去misszhou（我們班主任）辦公室告狀，misszhou知道后說你先回家洗一下，要是洗不掉就讓他媽媽來！唉，無理的同桌。

　　終于熬過了那一學期，終于我換位子了，但我開心過頭了，他居然變成了我的前桌，同桌一個星期還是可以換的，前桌可是一個學期也拋不掉的，嗚嗚······后來才知道是老師覺得我學習好，才讓我做他后桌的，無奈，寶寶心里苦哎！

　　我還有一個特別好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都會帶給我跟我一起分享，他學習也很好，有時寫作業(yè)不會的也可以問他，他都能細心解答，像個學霸，他脾氣更好，不會像有些男生大大咧咧的，我超級超級喜歡他，真想永遠和他坐同桌啊！可惜每個星期是要換一次同桌的。唉，我心里盼著早點輪到與他坐一起。

　　我是多么期盼能和好同學坐同桌啊！

　　我的寶貝同桌六年級作文 33

　　我才上初一，剛?cè)氚税嗖坏揭荒昃鸵呀?jīng)換了三次同桌，雖然調(diào)換座位之后兩個人就不再說那么多話了，但和每個人做同桌的感情還是有的。

　　我的第一任同桌，也是和我做同桌時間最短的就是潘雨田了。她留著劉海，一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴，長得好看，但是皮膚有些黑，很像我小學時的同桌。她性格很活潑，但剛認識時怎么跟我說話，熟悉了之后就好多了，當時她很喜歡一部電影，我們倆總會一起畫里面的人物，傳得整個班里都流行了起來。

　　我的第二屆同桌就是李豫姝，她也留著劉海，后面扎了一束不長不短的小馬尾辮，矮矮的，笑起來的時候眼睛會瞇成一條縫，她很好動，性格也很開朗，學習也很刻苦，她英語學得不怎么好，但數(shù)學很好，有一次我一道數(shù)學題不會，她很耐心的給我講，哪怕我的腦子怎么都轉(zhuǎn)不過來。但因為期中考，我們兩個人就分開了，本來很好的朋友，關(guān)系也變淡了，她也把頭發(fā)剪短了。

　　我的第三屆同桌是一個男孩，他叫李勇博，這個男孩白白的.胖胖的，個子高高的，學習很好，每次數(shù)學小考他都能得滿分，也很有好勝心，可我們卻合不來，我不理他，他也不理我，但我那段時間卻和后桌談得很歡，這一段時間也成了我初中以來最煎熬的時間了，兩個人分開之后更像誰也不認識誰一樣。

　　我的第四屆同桌也是我的現(xiàn)任同桌是卞乙博，之前我們在組里坐對角，也不怎么溝通，剛開始時他總是不開口說話，總是一聲不吭地寫著東西，我當時覺得他真是個安靜的男孩。可過了一段時間，他就"畫風突變"了，他開始跟組里的人溝通，有時還會跟我開各種玩笑，但不管他怎么樣的愛說話，他的學習卻仍然名列前茅，很讓人羨慕。

　　期末就要到了，真想知道下一屆我的同桌是誰呢？

　　我的寶貝同桌六年級作文 34

　　我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

　　提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

　　那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室，他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的`，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來。由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。（細節(jié)）看到她這副模樣，幾個調(diào)皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。

　　接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來。這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，（細節(jié)）并輕聲說：“我扶你到衛(wèi)生室去吧。”

　　你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

　　我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

　　我的寶貝同桌六年級作文 35

　　我剛跨入中學的大門，現(xiàn)在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時間也會比較長。

　　我的同桌是一個14歲的小男孩，他天真無邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點微胖給人感覺十分老實……

　　平常在學習中他十分好學，有什么不懂的事情就會直接問老師，不會扭扭捏捏的。在上課時他還十分富有幽默感，老師在說事情他經(jīng)常只說一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時他十分活潑，經(jīng)常和別人在說笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱。

　　我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實也勇于承認錯誤。

　　記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫(yī)務室。彥伯認為可能是他那一拳所造成的`，因此打電話給班主任說明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責任。

　　我記得他在上課時知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。

　　彥伯可以說是我們班上的開心果，我在憂傷時他只要說一個笑話我就會立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說是特別好，可是也能稱得上是朋友了。能認識他這個朋友，我感覺來初中是值得的。

　　大家感覺我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！

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