我的同桌是孫悟空作文（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌是孫悟空作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌是孫悟空作文 篇1
開學第一天，我哼著小曲走進教室，看了看我的位置，突然間發現一只猴子頭戴緊箍咒，正翹著二郎腿，四處東張西望。這不是孫悟空么？我的新同桌竟然是孫悟空？！
我被驚地下巴快掉了：“你，你真的是那個齊天大圣？”孫悟空眉頭一挑，雙眼瞪得大大的：“咋么？你還認為俺老孫是冒牌的？！”我連忙擺手道：“不敢，不敢。”就在這時，鈴聲響了，該上語文課了。
語文老師走進了教室。他笑瞇瞇地說：“同學們，你們讀過《山海經》嗎？”孫悟空插嘴道：“俺知道，俺知道！那是一本在山和海交界處的一部經書！”同學們哈哈大笑。語文老師當作沒聽到他說的話，繼續講道：“《山海經》是古人們記載傳說中妖怪的一部著作。”
他看到孫悟空聽得津津有味，很是開心：“大家想知道這些妖怪有什么嗎？”孫悟空又耐不住了：“有白骨精、黃眉怪、蜘蛛精……”“停停！這是說《山海經》中的妖怪，不是《西游記》里的妖精！”老師有些生氣。
他靜了靜心，說道：“其中最有名的有梼杌、窮奇、饕餮，傳說有個大英雄把它們給制服了！”“沒錯，那個大英雄就是俺老孫！”不知何時，孫大圣已站在講臺上，耍起了金箍棒。
“哇！我也要學！我也要學！”好多同學擁到孫悟空下面，大聲贊嘆他的武功。他們全然不知，語文老師的肺都快氣炸了！語文老師從沒遇到過這種情況，氣得無話可說，奪過孫悟空的棒子，當作教鞭在他的頭上敲了幾下。
齊天大圣怎受過如此屈辱！？他一氣之下，飛出教室，還不忘喊道：“你這廝，不信你孫爺爺明夜把你打得屁滾尿流！”
就這樣，孫悟空只上了一節語文課，就到校長那兒辦了退學手續，回到天宮享樂去了。不過，我還是十分想念我那調皮的孫悟空同桌！
我的同桌是孫悟空作文 篇2
哎，真倒霉，今年我竟然和孫悟空成為了同桌。生性好動的他喜歡調皮搗蛋，真不知道我究竟惹怒了何方神圣，落得如此下場。和他在一起的日子將永遠不得安寧。
上課時，這可惡的猴子把書上搞得亂七八糟，不是在書上畫一些被他戰勝的妖怪，就是寫一些話。例如：‘齊天大圣之書，神圣之物’。搞得書籍們個個都痛苦不堪，恨不得找他的師傅——唐僧投訴。如果這孫悟空只是自己玩一玩，我也不會對他恨之入骨了。他不僅數學課在我的課桌上寫算式，還在我認真寫字時故意推我。日久天長，我也對他的行為越來越表示不滿。好好跟他講道理，他又不聽，說我是“嘮叨小姐”，真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。我說又說不過他，打也打不過他，真的是無計可施。
孫悟空不但令人討厭，而且十分自戀。只要你一個勁地夸他或者叫他“齊天大圣”，你無論有什么請求，就算讓他上刀山下火海，都會同意的。
有一次，我忘了帶鋼筆。馬上就要上課了，老師說過這節課要默寫的。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，哦不，是比熱鍋上的螞蟻還急。如果時間允許的話，我一定會毫不猶豫地沖回家拿筆，可現在離上課就僅僅三分鐘了。我問了問前后的同學，她們都只有一支鋼筆。現在只差孫悟空沒問了，可是，想起他那神氣活現的樣子，我又打消了這個念頭。上課的預備鈴打響了，不管這么多了。我笑瞇瞇地對他說：“孫悟空，能不能借我一支鋼筆？”
“為什么要借你？”他得意地晃了晃腦袋。
“我忘帶了。我知道你行俠仗義，美名天下，深受老百姓的喜愛，如果你不借我鋼筆，你的名聲豈不是會受到影響？難道你‘齊天大圣’的稱號是浪得虛名嗎？”
“怎么可能，我堂堂齊天圣是名副其實！”說完，他立刻拿了支鋼筆給我。
“謝謝齊天大圣，你真是個大好人呀！”孫悟空聽后，立刻喜笑顏開。我在心里悄悄地說：“幾句話就被打發了，真是個自戀狂。”再一看同桌，他仍然樂呵呵地笑著，臉上的那股得意勁兒誰都看得出來。
這就是我那調皮的同桌，淘氣、自戀，但又行俠仗義，讓人又愛又恨。
我的同桌是孫悟空作文 篇3
我的同桌是個長著一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的嘴巴，他就是我們班上的“調皮大王”張昊霖。
他長得很胖，有著一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑發亮的短發，眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。
有一次，我和他一起去公園里玩，我和他在草地上打球，我們玩的正高興時，忽然有一塊石頭撞到了我們的頭上，我們一看，原來是張昊霖弄的。這時，張昊霖氣呼呼地對我說：“是你弄的！”我說：“是我的！”張昊霖聽了，說：“不要，我以后再也不把你弄了！”
我們的“調皮大王”真愛學習呢！
我的同桌是孫悟空作文 篇4
我有一個同桌，長的胖胖的，眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，鼻子高高的，他的頭圓圓的，臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛。
他是一個聰明又調皮的男孩。每次我們都在一起玩，他還是一個很聽話的男孩。他是個很機靈的男孩，每次上課都在認真聽課，做小動作，老師都很高興。有一次，他在上語文課的時候，老師說：“今天是什么課？”他一聽就飛快的跑進教室。
他在學校里是個聰明又調皮的男孩，每次下課都在一起玩，一會兒，一會兒，他在教室里飛奔，一會兒，他在教室里飛奔，真是太好玩了。
這就是我的同桌，一個淘氣又調皮的男孩。
我的同桌是孫悟空作文 篇5
今天，新生報道，我聽說有一個特別的同學要來我們班，我走進教室環顧了一圈，沒發現有什么特別的同學啊。
“叮鈴鈴......”上課了，同學們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時不時有“嗡嗡.....”的聲音，仔細一聽好像有人在喊我。正當我納悶時，“嘭”的一聲響，我的.同桌出現了，原來我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。
課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點名讓他站起來，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細針”，念起了咒語，只見那細針魔法般地變長四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長聽到消息后連忙趕來，我們萬萬沒想到，校長居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當場求饒，悟空被校長制服了。
課間，學校廣播傳來“下節課考試”。孫悟空跟我說，他沒復習，怎么考呢?第二節課鈴聲響起，老師開始發卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲，飛進書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報給了老師，老師直接給了他0分。
這次考試風波后，悟空同學老實多了，我和其他同學都非常樂意一起幫他輔導功課，沒想到他補考取得了95分的好成績。“叮鈴鈴......”原來這是一場夢啊!
我的同桌是孫悟空作文 篇6
相傳，在約幾億年前，盛唐時期又一位會變戲法的天產石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之后，自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……
“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見過！不行！這個樣子太丑了，我得變一變！”說著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發，亮晶晶的小眼睛的小女子。
接著，孫猴子，噢！不不不！應該是孫女子進入了六年一班，見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬不要讓她跟我一座，結果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……
初來時，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應付，可她猴性泛濫，經常跟我胡覺蠻纏，并和金子兒一起欺負我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……
不說既罷，一說起此頑猴攻擊人的手段當真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門戶大開時才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！
近來總遇見校外好友，不免互相詢問近況，未免談及“同桌問題”，如果她們問我，我會大喊一聲：我的同桌是悟空！
我的同桌是孫悟空作文 篇7
今天當我踏進教室第一步時，我就發現了一個驚天新聞！天啊，我的同桌變成孫悟空了！我狠狠地揪了一下自己的耳朵，哎喲，疼這不是夢。
我連忙跑到孫悟空面前，激動地問道：“啊，你……你是孫悟空嗎？“哈，沒錯，我就是風流瀟灑，才高八斗，文武雙全，令妖怪聞風喪膽的老孫！”孫悟空自夸著。“呵，自戀狂。介紹一下，我是貌美如花，傾國傾城，沉魚落雁，閉月羞花的陌玖。”我學著孫悟空口吻說。
時間一分一秒過去，好不容易放學了，我轉過頭來，看著同桌孫悟空，開口：“嘿，哥們兒，聽聞你能上天入地，是真的不？”
只見孫悟空把頭一甩，我心里一陣惡心，我知道他又要自戀了。果不其然，孫悟空瞇著眼睛，得意的說：“那當然了，也不看看我是誰，要不要我帶你到天上轉轉吶？”
“可以呀，只要你有那能力。”我心里偷著樂，正準備求他這事兒呢，沒想到他自己主動來找我了。
“誰說我沒那能力的？走，我這就帶你去。”孫悟空有些急了。“站穩嘍！”突然，我感到身體輕飄飄的，像宇航員在太空時的感覺。低頭一看，呀！我飛起來了，腳下踩著一朵云，不遠處的老孫正朝我笑呢。
我稍稍一用力，就飛到孫悟空那里。“啊，我飛起來啦，孫悟空，你真流皮。”“嘿嘿，走，我帶你看看新中國去。”說完孫悟空朝天上飛，我見狀趕緊跟過去。
我們來到了高空中，俯首鳥瞰，看下面的大好河山盡收眼底。奔騰的長江，黃河，浩浩蕩蕩地向東流去；一條細細的長條在地上，是什么呢？定睛一瞧，原來是我們中華的巍巍長城；巍峨的泰山，黃山，岳山屹立在黃土上；一望無際的草原上散落著牛羊，這些都是我們中國的壯麗景色啊！
“知道嗎？在幾十年前，你眼下大好河山都爆發著戰爭，無數人慘死。當時的中國被別的國家侵略著，那時中國就像肉板上的羊，任人宰割。是幾萬萬人浴血奮戰才獲得了自由，即使戰爭停止了，中國卻千瘡百孔。是在毛澤東，鄧小平的帶領下，中國才漸漸的富強起來，發展到現在這個樣子。”孫悟空向我講述著中國的歷史，我被故事感動了。
孫悟空的聲音又響了起來：“現在的中國真的不容易呀，你們這一代人要努力啊！”說完，飛過來遞給我一個錦囊，“醒來后再打開。”
“啊？什么？醒來后？”我聽的一頭霧水，抬頭看著孫悟。孫悟空朝我詭異一笑，伸出手指向我點了一下，我腳下的云突然沒了，我縱身掉了下去。“啊——”我嚇得叫了出來。
“起床了！”一個熟悉的聲音響了起來，我睜開眼睛，發現自己在床上。“趕快起來，上學了。”媽媽對我說。
“什么？起床？難道剛才只是個夢嗎？”我心里很是困惑，我突然覺得手上多了些什么東西。
“媽媽，你出去吧，我馬上就好。”我支開媽媽，把手中的不明物品拿出來。“天吶！”這不是孫悟空給我的錦囊嗎？我趕緊拆開，發現里面有一個光盤。“里面是什么內容呢？”我一個鯉魚打挺，下了床，把光盤放進電腦里。結果電腦里播放出戰人民的苦難、流浪生活。我突然懂了，明白了孫悟空的良苦用心。
我會心一笑，既然如此，那就從現在開始吧！好好學習，天天向上！
我的同桌是孫悟空作文 篇8
這學期，我們班來了一位新同學，他就是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空，老師還特意把孫大圣安排坐我旁邊。
“大圣，你怎么到21世紀來上學?”我問大圣。“我也得學學21世紀文化，適應這種科學時代嘛。可是我沒地方住呢!”大圣回答說。“原來是這樣，我們家正好還空了一間房。要不，你就住我家吧!”大圣聽了一跳三尺高，差一點就把教室的天花板頂破了。
下午放學，大圣和我來到我家，我把大圣帶到那間房間。“唉!我忘了和你說了，這間房沒床和衣柜。”“沒關系，看我的。”說著，大圣拔出了一根毫毛，輕輕一吹，一套整齊的家具呈現眼前。“大圣，你真厲害。”我驚嘆地說。“這沒什么!”大圣說。我們來到書房開始做作業，做著做著，我就做煩了，不如翻翻答案吧。我心里這么想著，就翻開看，大圣立刻打了一下我的手，對我說：“你怎么能這樣呢!題目要你自己思考，不能翻答案!”可我不聽，還是想翻答案來看。大圣連忙把一個藥丸塞進我嘴里，接著我就不由自主地開始獨立思考。原來大圣給我服了獨思丹，吃了它可以不借任何東西幫助，自己獨立思考。
第二天早晨我起來已經7：50了，洗漱之后，就已經7：59了，只剩一分鐘就遲到了怎么辦呢?正當我急得團團轉的時候，大圣抱上我“嗖”的一下就到了學校。大圣在我遇到困難或出錯的時候總是幫我度過難關，我真幸福有一個這樣的同桌。
星期六，爸媽帶我和孫大圣來到長沙愛晚亭參觀。大圣第一次來，想留下一個“孫大圣到此一游”的字樣。他從耳朵里掏出金箍棒，說聲：“變!”金箍棒變成了一把尖尖的小刀，他剛想刻，我走過去阻止說：“大圣，這是國家保護的古跡，不能刻。”大圣連忙縮了回去。
“醒醒，凱柔!”媽媽把我叫醒了，原來這是一場夢。如果我的同桌真是孫悟空就好了。
我的同桌是孫悟空作文 篇9
在報名的那一天，有一個長得像猴子一樣的人來到我們學校報名，我非常好奇地走到他的面前問他，你的名字叫什么啊？，他神氣的回答，我就是那鼎鼎大名的“孫悟空”，周圍的同學一聽，驚訝的目瞪口呆，其中的我卻毫不相信他是“孫悟空”，我用小看你眼神對他說，有什么證據能說明你就是孫悟空呢？孫悟空立刻從耳朵里掏出一根綿花針一樣的小東西來，喊一聲就變大了，又喊一聲就變小了，真是神奇無比，我那小看的眼神早已變成了祟拜，同桌的孫悟空-自信-成功作文。開學的第一天，老師分配我與孫悟空同桌，我興奮不已，心想：今天真幸運呀！在我與他同桌的那一段時間，他教我學習的方法、野外生存的知識、還教我怎樣在森林里打獵等等，就這樣我們很快成了形影不離的好朋友。
孫悟空是一位熱心幫助的人，說得再好一點就是：人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。在競選班長時，孫悟空自信的對我說：我一定能當上班長，我想這就是所謂的成功在于奮斗和自信；最后老師以投票的方式決定，我想很多人可能都會投孫悟空的票，那班長這個職業非孫悟空莫屬了，孫悟空為了跟我競爭，把他所有的本領都教會了我，心中的我感到一種高興，更加感到一種壓力，跟孫悟空競爭必須要有信心，同時也要付出更大的努力，然而，孫悟空看見我越來越跟以前不一樣，他也不甘示弱，把自己表現最好的方面展示出來，最后結果出來了，我贏了，孫悟空對我說：我的測試結束了，你是第一個成功的人，就在這時，孫悟空消失了。有一句名言，就如卓別林所說：相信自己，才能成功。
我的同桌是孫悟空作文 篇10
我換了一個同桌。是誰呢？你想破腦子也想不出是孫悟空。瞧， 他一來到我們班，真是猴性頑皮，抓耳撓腮，把同學們逗得捧腹大笑！
孫悟空，誰都想和他做同桌。可老師讓我和他做，同學們都很羨 慕。可畢竟是猴子，真是淘氣。上課時把腳擱在課桌上，又東張西望， 看到我在做筆記，問道：“這啥子咧？”本來很討厭他，可老師讓我 和他坐同桌是讓我們互相幫助吧！于是，我每天像一年級新生一樣教 他：“把腳放下來，不能擱，上課注意力要集中，老師在黑板上寫的 要記到書上，能回答的問題盡量舉手發言。”就這樣，我不厭其煩地 對他天天說，一個月下來，孫悟空也成了好學的學生了。沒想到把一只猴性頑劣的猴也“訓”成了愛學習的好學生，讓我 油然而生一種成就感。不過麻煩事也來了。李老師今天出一百道口算 題讓我們做，我已迅雷不及掩耳之勢，費九牛二虎之力把這一百道口 算題做完了。孫悟空瞟了一眼就叫起來：“錯兩題！”“嘿，奇了， 你怎么知道的？”我頓時兩眼瞪的葡萄大。可孫悟空擠眉弄眼地說： “俺老孫火眼金睛已家喻戶曉，難道你不知道？”唉，從此，我只好 乖乖的認真地做作業，也不抄同學的，生怕又被孫猴子抓住，毀了我 的一世英名！“嘿，俺老孫來也！”瞧，孫悟空又一蹦一跳地進了教室。和孫 悟空坐在一起有苦有樂，有喜有憂。不過，能和他坐在一起讓我倍感 自豪！
我的同桌是孫悟空作文 篇11
前幾天，我們班調座了，我的同桌竟然是“孫悟空”，聽到后，你一定很吃驚吧？可是我告訴你，她還是一個女生哦！
“孫悟空”有著一雙烏黑明亮的大眼睛，雙眼皮，乍一看并沒有什么特別，可仔細一瞧，嘿，她的眼睛還會說話呢!
她雖然能‘七十二變’，但學習不好，不過她還是很努力。只是有時會不自主地朝我的作業本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我發現之后，她的眼睛里立刻放射出一束懇求的目光，好似告訴我，就抄這一次。
她愛說話，大大咧咧。上課時，她總是和我說話，但我卻總是無動于衷，不理不睬。終于有一次我忍不住，和她說了起來，結果被老師發現了，我慌慌張張，她卻十分鎮定、自然、淡定的樣子，好像有魔法在保護她。她愛做手工，總能想出一些美妙絕倫的手工創意，使她變得快樂。在做手工的同時，也能隨著做手工的材料而創造出精美的小禮品，她能把開心果涂上顏色，使其變得五顏六色。她能用紅筆和黑筆在手上畫出各種精美的圖案，使雙手變得與眾不同。
她就是我的“孫悟空”同桌——小陽。
我的同桌是孫悟空作文 篇12
他是鼎鼎大名的齊天大圣孫悟空，令大家意想不到的是他今天是我的同桌。我真是三生有幸，這是我幾輩子修來的福氣。這可是我的新同桌，我必須去校門迎接它的到來。
天啊，怎么回事？俺美猴王今天出門不利呀。那東海的鱉孫子，怎么偏偏今天下雨？一會我的去找他算算賬。天啊，我的去找個地發避雨。孫猴子一整天，沒學幾個字，到了不少亂，還把語文老師給逗笑了。我的同桌孫猴子，牛不牛？牛，曾經當過弼馬溫，還吹了不少的牛皮。哈哈，這就是我的同桌。
我的同桌是孫悟空作文 篇13
孫悟空是神話小說 西游記 中的人物。他神通廣大，本領非凡，能上天入地，呼風喚雨，翻一個筋斗就有十萬八千里，拔一根猴毛能吹出猴萬個，他還會七十二變，他的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪，他有一根金箍棒，大的時候能上天，小的時候能塞進耳朵里，他為唐僧西天取經立下了汗馬功勞。我對他敬佩不已。他不僅本領出神入化，而且疾惡如仇，能降妖除怪，為窮人伸張正義。我常想我要是能跟孫悟空交個朋友該多好呀！
真是天隨人愿。一天，我們正在教室里靜靜地等待著老師來上課。突然，老師興奮地從教室外面沖進教室，高興地對我們大家說：“同學們，我告訴你們一個天大的好消息：全國人民最羨慕的神話人物孫悟空調到我們班來了！”教室里頓時響起了一陣熱烈的掌聲，在掌聲中，孫悟空走進了教室。老師走到我面前，對我說：“從今以后，孫悟空就跟你做同桌了！”我興奮不已。我覺得自己真是三生有幸，竟然能和孫悟空這樣的神話人物坐在一起。我想我一定要和孫悟空相互學習。讓我不好的地方變得好了，好的地方變得更加好。后來我們成了好朋友，還給我三根猴毛，對我說：“你遇到困難對猴毛說猴哥我就會馬上到你那兒。”有一次，正在語文考試，有一道難題把大家都難住了，猴哥卻當簡單的題目一樣做完了，全班同學中只有他一個在檢查，別的同學都在做題目，這時，我想到猴哥，于是我拿起一根毫毛，對它說：“猴哥，猴哥。”于是猴哥發了一個信息給我：趕快想！于是我趕快想，想了一會兒，我就會了。
一次，我被壞蛋搶了錢。于是，我對毫毛說：“猴哥，猴哥。”猴哥立馬把壞蛋手里的錢又搶了回來。還有一次，我在一家古董店里看到一個精致珍貴的花瓶，于是我上前摸了摸，可一不當心把花瓶摔破了，老板要我做出一個一模一樣的來，否則就要我賠十倍的錢，我又對著毫毛說：“猴哥，猴哥。”于是猴哥一變就變出了一個一模一樣的花瓶來。總之，能夢見孫悟空能成為我的同桌，真是太幸運了。因為孫悟空是我們廣大青少年心目中的英雄人物。愿我能從他身上學到了各種各樣的本領，使自己各方面得到提高，經常得到老師的贊揚，同學的羨慕，家長的表揚，從而取到自己的“真經”——將來考上名牌大學，成為國家的棟梁之材。
我的同桌是孫悟空作文 篇14
唐僧和他的三個徒弟取經回來了,各回各的地方,他的大徒弟孫悟空回到了花果山,一只老猴子來迎接他,孫悟空大吃一驚的問：“其他的猴子呢?”老猴子笑到：“大王不必吃驚,其他的猴子忙著迎接新時代,正努力學習呢?”孫悟空點了點頭想：我的手下在學習知識，我這個當大王的也不能不迎接新時代了，我也去學習知識了！
便一個跟頭十萬八千里來到了我們的莫愁一路小學五［一］班老師安排他和我坐在一起，我興奮極了．
這下我們班成了全校的“明星班級”這還不是孫悟空的功勞，全校的女生紛紛崇拜孫悟空的帥氣，全校的男生紛紛成了他的徒弟，孫悟空還代表我校參加市里的競賽，竟然得了第一名，成了老師身邊的“紅人”，我也不得不承認他是個天才．
我的同桌是孫悟空作文 篇15
誰能大鬧天空？誰能七十二變？誰有火眼金睛？這時你肯定會說是孫悟空。但你可要知道，還有孫悟空再世呢！
我的同桌他可以算是孫悟空的第一個徒弟，他有孫悟空的各種本領。你想知道孫悟空第一個徒弟會發生什么事情嗎？那就聽我細細道來。
事件一：逃跑功
一下課，這孫猴兒閑著沒事兒，就隨便找了個同學打了他一下。頓時，那位同學的怒火從0一直竄到了80.他快速去追趕，但我同桌就像是踏上了早已備好的筋斗云，一瞬間逃之夭夭了。當那位同學氣餒地回到座位上時，我的同桌又像變魔術似的把自己變回來了。這功夫可真厲害！
事件二：干活賣力
上課了，胡老師說：“今天我們大掃除，下面我給你們分配任務。”說完，胡老師馬上給我們分配好了任務。我負責擦窗戶，而我同桌負責拖地。只見他把拖把從一樓浸完水再拿到三樓。在拖地的過程中，他不放過一絲一毫干地面，不放過一絲一毫垃圾。由此可見，他干活真賣力。大掃除結束了，黃豆般大的汗珠從他的額頭上流了下來。
事件三：繩之以法
第二節是語文課，我們和鄭老師一起開著“汽車”去游覽雙龍洞。課上到一半時，我的手臂傳來了一陣疼痛，原來這是孫猴兒干的。那時，我多么想沖上前去，但老師正在上課，我會影響大家的。孫猴兒七十二變，變出了許多東西，都來打擾我，但我還是若無其事地坐在位子上，繼續和鄭老師互動。下課了，我以火箭般的速度跑到辦公室，把事情一字不漏地報告給了胡法官（就是我們的班主任啦），胡法官親自出馬，找到了被告（我同桌）和他談了一會了后，判決就下了（我不知道判決結果）。
第三節課上課了。從開始到中間，我旁邊安靜得出奇，有空蕩蕩的感覺。我用余光看了看，腦袋上出現了一個大大的問號。咦？孫猴兒呢？難道他學會了隱身術？……一連串的問題使我疑惑不解。我假裝往書包里拿東西，把后面的所有的地方都掃了一遍，沒找到。我又往前面掃了一遍，終于在講臺桌旁邊找到了。下課了，我通過胡法官才知道判決結果：根據402班第11條規定：凡是打擾同桌、同學上課的同學，就得坐講臺旁兩星期。原來是這個原因才讓我同桌乾坤大挪移到了講臺旁。
這就是我同桌——宋磊。因為他貪玩，所以學習成績不好，我愿和老師們一起把宋磊培養成知書達禮的孫悟空。
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