【推薦】我的同學初中作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的同學初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學初中作文 篇1
他，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——劉建。
劉建喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到劉建家有一道紅色的.光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
劉建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，劉建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉��！”劉建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，劉建因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
我的同學劉建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
我的同學初中作文 篇2
大頭其實是個愛熱鬧的人。只是那總是下垂的嘴角和半瞇的丹鳳眼，一直給人享受孤寂的感覺。
他說他很寂寞，依稀記得他的名字叫“戴義忍”，可在班上，大家只管17號17號的叫他，或許是，只是單純的認為，號碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學所圍起的圈圈外。斜倚著頭，永遠都是這副模樣，靜止在下課里，猶如一座無趣的，絲毫不起眼的雕像，像是空氣般，存在著，卻總是被遺忘在某一個顯眼的角落。
那天大頭對我說了句話，里頭的字句早已記不大清楚，但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼，有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣，像是厭惡或惡心的表情。
當時一直以為被討厭了。可直到三年后的某一晚，在翻相本的.那個時候，一個小小的影子慢慢的爬出照片的角落，仍然是那兇狠的嘴臉，卻一次也沒看向鏡頭，像是害羞。
那時的冬天，以前的班長辦了場同學會，在美術街的一個小餐館里。大家坐在一塊兒，聊著許多現在的、過去的芝麻小事，明明不熟悉的同學們，卻彼此用著市儈大人般，熱絡卻陌生的語氣，說著自己的豐功偉業，聊著自己對以前有多想念。
卻明明怎么也記不起大家的本名，只管“喂！喂！”的叫。
“17號�！卑嚅L拿著紅茶，像是醉了般的手舞足蹈著。他睜大著眼，以一種老大哥的樣子搭上了我的肩，“你知道17號跟我同班嗎？”
17號呀，還是跟以前一樣，在班上被大家孤立著，嘖嘖，這人孤僻就算了。成績還很爛。但是就算被討厭，他還是一付高傲自大的樣子，看了就惡心。
我點點頭，也喝了口紅茶。
以前在班上流行著個游戲，比賽誰可以以最快的速度把同學們的名字背出來，可是每次一到17號，大家總會微微一頓，再艱難苦澀的吐出那三個字——戴義忍。那時，大頭會莫名的僵住了身體，小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。
其實，我一直很想跟你們玩，那天，他似乎是這么說的。
我的同學初中作文 篇3
他，是我中學同學當中的一位。他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對并不怎么有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由于他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發，可不是燙的，而是自然卷曲的沒，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲“開始”的.口令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***
我的同學初中作文 篇4
我的同學
她身材矮小，雖然她在我眼里像個小不點，但是大大的眼睛透著靈氣，梳著馬尾辮兒，每當她跳躍時，那公雞似的小辮一翹一翹的。她就是我們班的“副班主任”——孫涵卓。
別看她個子小，學習好著呢!要不怎么得到那樣的美稱---副班主任。孫涵卓是后轉到我們班的，起初，我沒把它放在眼里，我覺得她對我前十名的寶座受不上什么威脅。1.她每次考試都很優異，在我們班名列前茅。2.各科老師都向她投去贊許的目光，我有點嫉妒她了，我決定要超過她。
“功夫不負有心人”，這次考試她名落孫山了，我心想這次老師一定會重新選副班主任，可老師并沒有重選，這令我失望極了，那一次我才恍然大悟。
又一次上間操的時間到了，我正在聽楊璐講笑話，她站在講臺上擺出一副老師的樣子，說：“ 張明奇別笑了，上間操去�！蔽乙宦牃饩筒淮蛞惶巵�。有什么了不起，我說。我來到操場，可她又說我站歪了。我火冒三丈�！澳愀陕锕室庹椅衣闊�?”我大聲囔囔起來。她出乎我的.意料，她把我的手拉過去笑著說；“張明奇，別生氣了，我不是要故意找你麻煩，等一會兒老師就來了，看到咱班隊伍歪歪扭扭老師就該生氣了，還是從大局出發吧�！甭犃怂脑捨曳浅M愧，那場風波結束之后她 總是來主動來找我玩。
從那以后，我覺得小不點不小了，我們也成了名副其實的好朋友。
我的同學初中作文 篇5
初中三年之后，是人生的轉折點：有人在這之后繼續埋頭苦讀，精進學識；有人走進技職學校的大門，學習一技之長；有人則先行一步踏入職場，準備賺進人生的第一桶金。但不管如何，抉擇以后去向的關鍵，往往都是朋友。
在這段期間，身體和心靈都正在進行著極大的改變，獨立自主的意識也逐漸覺醒，比起長輩的指示，更喜歡自我的想法；比起長輩的十句話，更注重同學的一句話。也許是荷爾蒙作祟，亦或是本身的個性，在這喜愛相互比較的年紀，容易找到不分上下的對手，彼此良性競爭，能了解自己的.不足之處，也能刺激彼此的斗志。
與朋友相處是一門大學問，慎選朋友更是人生中最重要的課題。有些人就是在初中時期缺乏判斷能力，誤交損友，以致荒廢學業、誤入歧途、貪圖享樂、不務正業，從此踏上不歸之路；有些人在初中能結交益友，互相切磋課業、勉勵對方、督促行為、交換經驗，拓展彼此的視野。益友難求，但能有一個知己或勁敵，對于課業進步、品德修養、心靈成長等各方面都能有顯著的幫助。每個益友就像一種色光，結交益友就好比將各種光打在自身上，會結合成炫目的白光，讓自己的人生散發萬丈光芒；每個損友就像一種色彩，纏上他們就好比將各種顏料潑灑于身，會攪和成黯淡的漆黑，讓自己的人生陷入一片黑暗。
管仲因為鮑叔牙的推薦，得以發揮長才，輔佐齊桓公雄霸一方；《魔戒》和《納尼亞傳奇》的作者相互砥礪，終能成就出兩部風靡全球的曠世鉅作。與不同的朋友相處會決定不同的未來（尤其是在學習模仿能力特強的初中時期）：與博覽群書的朋友交談，能耳聞不同的知識；與風雅浪漫的朋友相處，能渲染到相同的氣質；與正直謹慎的朋友一起，能糾正自己的行為；與幽默風趣的朋友共處，能感染到對方的喜樂；與慷慨大方的朋友看齊，能培養自己的肚量；與旗鼓相當的朋友競爭，能激發彼此的斗志。
在我身旁，有著各式各樣的朋友，他們或多或少都影響了我的人生。我認為，在初中的這個階段，最重要的事就是結交有益、正確的朋友。
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