同學作文

時間：2024-12-30 12:34:28 同學我要投稿

【優】同學作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優】同學作文10篇

同學作文篇1

親愛的新同學：

　　歡迎你來到旅專，我謹代表大家歡迎你加入06電商4班這個其樂融融的大家庭。06電商4班是一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個不甘落后的集體，一個飽含熱情的集體。它不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。

　　在這個個大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛，充滿著對一切食物的美好追求，自由的空間任你遨游，廣闊的天地任你馳騁，在這個大家庭里我們能提供給你良好的學習環境和生活空間，你將會在這美好的校園環境中陶冶你的情操，發揮你的特長，攀登科學的高峰。你也許會遇到各種問題和困難，請及時告訴我們，我們將會竭盡全力的去幫助你解決這些問題和困難。

　　親愛的新同學！加入06電商4班，你會發現它是一個積極進取的集體，在過去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上，都可以看得到我們班級里的那些積極是身影，也許班級里過去的活動你沒能來得及參加，但是相信在將來班級的每一次活動上我們都可以看到你的身影，相信有你的加入我們將會取得更加傲人的成績，我們的班級將會綻放更多璀璨的光彩。

　　情愛的新同學讓我們一起努力奮斗吧，因為有我們的團結凝聚，才有數不盡的榮譽，有我們的不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜，有我們的共同努力，才能把06電商4班的藍圖描繪得更加美好，更加絢爛。謝謝大家！

　　新同學

　　一轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！

　　早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的'力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

　　現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。

　　我看十二中的新同學，我心里感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生！

同學作文篇2

　　我的同桌洪翌鈞個子挺高，戴著一副淡藍色的眼鏡，平時十分幽默，經常惹得同學們哈哈大笑。但他最具有特色的是，隨身帶一本新華字典。

　　這本略有一點破舊的字典，在洪翌鈞手中可謂“用處多多”。比如，有一次，林老師在上《跑進家來的松樹》這一課時，我們讀課文讀到“空落落”這個詞時卡住了。有的人讀“落”為luo，有的人讀“落”為lao，兩方人互不相讓，開始爭執起來。最后林老師丁下結論：讀lao。大家才安靜下來，乖乖地將拼音抄在書上。但洪翌鈞卻不抄，他緊皺眉頭，似乎在想什么，過了一會兒，迅速拉開書包的拉鏈，取出他的字典。“嘩嘩嘩”開始熟練地翻了起來，沒多久，他便露出了笑容，緊皺的眉頭也舒展開了。他對剛走到我們周圍的林老師說：“老師，您弄錯了，讀luo，不讀lao”然后指著字典上的'一行字給林老師看，林老師拿著字典看了半天，然后告訴同學們確實讀luo。大家只好將字跡未干的lao劃去，寫上luo。

　　不僅如此，像平時，如果上課時遇到一個連林老師都不認識的字，大家便會異口同聲地說道：“洪翌鈞，字典!”然后看著他哭笑不得地開始查，我們總是忍不住想笑。在寫作文時，經常也會有同學來想他借字典查不會的字。有一次，大概是因為寫說明文的關系，總是有人來向洪翌鈞借字典。剛開始，洪翌鈞還爽快的借他們，后來，他被惹煩了，便直接將字典仍在桌上，誰需要便自己來拿。結果到了下課時，他卻不知道是誰最后一個拿走了他的字典，半天才找回來。

　　這就是洪翌鈞，我們班的“活字典”。

同學作文篇3

　　我有一個非常要好的小學同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業，仿佛一位老師在教學生一般。

　　記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

　　她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的.書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

同學作文篇4

　　在六年的小學學習生活中，我的好同學，學校圖書館的義務管理員——曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的`書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。”我聽了，故意打著呵欠說：“做個記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。”我一聽，一把搶過書，走出了隊列。那時候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書，我開始有點急了：哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書放進圖書箱不就行了，何必這樣一本正經的。“可他仍然不緊不慢地翻書，數著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書。我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進步的階梯，大家要愛護它。你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別在折角了。＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。

同學作文篇5

　　我們的班集體中有老師、同學就好像一個溫暖的大家庭，時刻被同學之間的友情和集體的榮譽感包圍著。

　　上周輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢宇做值日生。說到劉雨晨可是我們學校出了名的調皮鬼：上課時就像只煩人的蒼蠅，在你耳邊“嗡嗡”作響；下課時好似一條咆哮的蒼龍，狂魔亂舞；活動時猶如一只發瘋的蒼鼠，四處亂躥。這不還沒等組長王夢宇安排，他邊拍胸脯邊說：“這樣吧，親愛的同學們，最苦最難的活我來干，我來擦黑板和檢查，其它你們自己安排吧！”只見他飛快地擦好黑板，然后不停地把粉筆丟來丟去，嘴里還嘀咕：“這里不干凈，那里有垃圾。”

　　第二天，我們三個商量了下對策，沒等劉雨晨開口，組長就安排他去打水。沒想到，等我們把所有的衛生工作都做好了，還不見他的蹤影。于是我們只得分頭找他，原來他躲在廁所里玩水，已經“忙”得滿頭大汗了。沒等我們拉他回教室，他躥到朱老師辦公室，惡人先告狀，害得王夢宇被朱老師罰再做一周值日生，可把我們氣壞了。

　　第三天，我們決定好好教訓他一頓。才一放學，我們就把教室的門窗鎖上，一起看住劉雨晨，準備讓他把前幾天沒干的活全補回來。可是他一臉焦急的.樣子：“我得先回去一次，家里有急事！”看著我們半信半疑的樣子，他又說：“我家真有急事，不信，我把書包放教室里，先趕回家，等會兒再回來做值日生。”沒等我們反映過來，他一溜煙地“閃”了。我們三個面面相覷，“家里有急事，他肯定很著急，蠻好讓他把書包帶回去，不要再回來做值日生了。”“對呀，我們幫他做吧。”“好的，我們快點干，等會幫他把書包送回去。”沒想到，說話間，劉雨晨風一樣地沖進來“快！快！快！不要說話，快掃地！教導主任馬上到了！”我們三個一頭霧水“怎么回事？你不是回家了嗎？不是家里有急事嗎？”“嘿嘿”劉雨辰尷尬地笑笑：“事情處理好了！我剛跑到一樓，就看到紀老師一個個教室在檢查衛生，馬上要到我們班了，快點，可不能讓紀老師扣我們班的分啊！”

　　這就是我們的班級，我們的同學。雖然我們常常會吵，會打，會鬧，但是濃濃的愛圍繞在同學之間，強烈的榮譽感圍繞在同學之間。

同學作文篇6

　　她是我小學班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學三年的時候，有個冬天特別的冷，我到學校的時候小手發僵臉蛋通紅，她住本村早就來了，看我凍得那熊樣，就張開兩只小手在火爐上烤熱，然后捂在我臉上，不過那時除了害羞沒有別的，現在想起來，真是受用呢！

　　我們分開是初二的下半年，她突然有幾天沒來上學，我就向她同村的同學打聽，原來她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。后來長大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來的那么大的勇氣，平生第一次提筆給一個女生寫信。當然不能寫“我想你”之類的，我寫道：你是我的好同學，所以我為你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學習的事不要擔心，回來后我幫你補課。因為不知道信能不能順利到她手，就沒有多寫。

　　她出院后就沒回來，她轉學在縣里上了學。她看到了我的'信，沒有回信。是王老師在街上遇到我媽里說的，她夸我是個懂事的孩子。得到了老師的表揚，我卻沒有高興起來，因為我知道，我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。

　　后來，我趁做值日的時候，把她坐過、我修過的那把椅子換給自己。感覺她又回到我身邊。

同學作文篇7

　　何人為我們班最有趣的同學？班長孔子一也。你可能會問：“她為什么最有趣？”如果你質疑，請聽我慢慢道來。

　　孔子一，名副其實，她是孔子的后裔——這個名字好玩又好記，當然有趣了，但她身為班長，學習成績一直不理想，屬于中等，甚至偏下，可能是“孔子一”這個名字起一定的詛咒作用——她的`才華只能抵孔子的“億分之一”，說歸說。孔子一的學習水平雖然不高，體育成績可超凡，跑步比大部份男生還快，還獲得過不少體育獎項，可能她也是儒家的武派，善武而不善文。

　　孔子一，學習不強，自然不是學習委員，體育不弱，但也不是體育委員，有趣的是，她竟是班長，啊，原來是因為她管班能力強，自習課，本該安靜的教室，還有“絮絮叨叨”，“別說話了！”班長平地一聲雷，大家便不再說話，她還會給某些同學多布置一項語文作業——寫檢查，她就成了我們班的“代理老師”。

　　孔子一最有趣的地方是敢于重復。有一次，她用藐視的眼光看著我——頭上仰，用眼睛的下余光瞥著我，我當然生氣了，于是，也學著她的樣子，藐視她，結果，把她給逗樂了，第二次，她又藐視我，我照樣“反擊”她，結果，把周圍的人都逗樂了，我始終未明白，大家為什么不笑她藐視反笑我仰，可能這種有趣的事情原產家是孔子了，真是“神人”一個呀！

　　孔子一，從里到外，從名字到事件，都散發出趣味的同學，正是我們所需要的，如果一個人的生活死氣沉沉，那就相當于慢慢自殺，只有充滿了趣味，生活才會生機勃勃，耐人尋味，向孔子一學習學習吧！

同學作文篇8

　　昨天，我參加了同學的生日宴會，來參加他生日的同學有五六個，很熱鬧，我們玩地蠻開心的，這可能就是我寒假快樂生活的開始吧。

　　中午，我們到梅灣街的“棒！約翰”去吃美味的匹薩。往常我與父母總是吃現做的匹薩，可今天我們要自己親手制作匹薩，我夸下海口：“我的匹薩一定做的最好吃！”我圍上了一條綠圍裙，神氣十足，我走到了一個桌子旁邊，上面有一團面球與一些玉米粉，廚師先生認真的指導我們，首先，雙手合十把面球變成一個餅狀，然后，把中間做一個球體，往四周拉升，頓時，同學們的餅破了幾個大洞，還好廚師教我們在上面撒點玉米粉，不然后果不堪設想，之后，為餅做美麗的花邊，最后把餅翻一個身子，把玉米粉全拍光，往上面涂番茄，放上你喜愛的材料，這樣匹薩就完成了。同學都笑我的匹薩是天津大餅，我的臉一剎那變得紅通通的'。

　　等了好久，我真希望我的大作盡快出爐，終于服務員送來了熱騰騰的匹薩。我們像一只貪婪的餓狼一樣，撲上來大嚼特嚼的把一片片匹薩吞入口中，大家不僅都得到了自己勞動的成果，還得到了“匹薩小專家”的稱號，同學個個喜笑顏開。

　　吃飽喝足后，我們又到小區籃球場打籃球，分為兩隊展開了激烈的比賽，我不會打籃球，只好在一旁傳傳球，配合隊友進攻，兩方互不相讓，但敵方士氣正盛，防守嚴密，我們被他們搞的暈頭轉向，最終慘敗，雖然我們敗北了，但我們的心里卻很開心。

　　下午，大家各回各家，各找各媽，我對這寒假立刻有了無限的憧憬，另外我還要祝某某同學生日快樂！

同學作文篇9

　　我們班有一個“ 嘎”味學生，雖然他學習不太好，但他還是很招同學們喜歡，這主要是因為他幽默大方，有些能在關鍵時候用上的小聰明。我們班的同學都跟他好。

　　他呀，討厭的很，一次寫字課他的改正紙用完了，便用鋼筆指著他的同桌，叫道：“要錢要命要改正紙！"他的.同桌有些煩他，罵了一句：“死猴子，煩不煩啊！”結果他反過來罵了一句“大膽白骨精，看我老孫不打死你”結果硬是把那個女同學給氣哭了，要舉手告老師，他這個家伙是個欺軟怕硬的主，馬上一臉無限崇拜的對那個女同學說：“你是大慈大悲的觀音菩薩，我才是那無惡不作的白骨精，饒了我吧”這才讓那個女同學轉涕為笑。

　　他這個家伙，真幽默。初到班級時，第一個撞見的人就是他，我正仔細打量他時，這家伙猛然來了一句：“看什么看，沒見過帥哥么”我狂暈就他那樣，也不照照鏡子就他那模樣跟孫猴子都差不多。

　　他呀，神了。有一次我們班要做英語報，做方形框，太大。做圓形又太浪費，這時他畫了一個五角星，不大不小正好合適合適，他還用剩余的碎紙剪了花花草草來裝飾。

　　想知道他是誰嗎！他就是活寶李陽。