夸夸同學(xué)的的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(zhǎng)著尖尖的瓜子臉，扎著不長(zhǎng)不短的馬尾辮兒，有著一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——廖梓言。
她非常愛(ài)勞動(dòng)，每天下午打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的一個(gè)，她還被老師被評(píng)為值日干部呢！記得又一次下午掃地時(shí)，負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，第二天，老師表?yè)P(yáng)那個(gè)負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣廖梓言，卻默默的`坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚(yáng)。
她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形，我一不小心沒(méi)有畫(huà)好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，廖梓言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結(jié)過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——廖梓言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)她。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
要是有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答我的同學(xué)，當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她，高高的個(gè)子，一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點(diǎn)，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來(lái)，我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái)，還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話，有的`說(shuō)：“咦，好惡心啊！”有的說(shuō)：“咦，好臭啊！”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子，過(guò)了半小時(shí)左右，劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊耍瑢⑸匙拥乖诹思句逐┩碌臇|西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉(cāng)里。看著劉敏楠這么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我的同學(xué)有很多很多，其中孫菡翊是值得夸贊的。孫菡翊的臉紅紅的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。
孫菡翊是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的.人。有一次自習(xí)課，蠻橫無(wú)理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，"啪"地一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)了，正當(dāng)老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問(wèn)："是誰(shuí)打破玻璃的？"班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次，孫菡翊緩慢地站起來(lái)，慢慢吞吞地說(shuō)："是王剛勁。"雖然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，孫菡翊是不是值得我們夸夸呢？
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
他長(zhǎng)著一雙大大的眼，一一渠起來(lái)重重的眉毛，嘴巴彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學(xué)王煒奇。
他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動(dòng)不動(dòng)的看著老師，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他都是第一個(gè)舉起手，回答問(wèn)題時(shí)聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的'作業(yè)他都能及時(shí)完成，而且字也寫(xiě)的很工工整整。他的成績(jī)特別優(yōu)秀，學(xué)校舉行月考和期中考試，他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的，大家都羨慕極了。
他不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且助人為樂(lè)。有一次，我發(fā)燒了，有氣無(wú)力地趴在桌子上。下課時(shí)，突然我又嘔吐了一地，同學(xué)們都捂住鼻子，只有王煒奇同學(xué)拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。后來(lái)，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著王煒奇和另外一個(gè)同學(xué)一起把我扶到醫(yī)療室。看完病，我沒(méi)有錢(qián)，王煒其拿出自己的錢(qián)給了醫(yī)生。回教室，又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺(jué)好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后，在班里表?yè)P(yáng)了王煒其。
王煒其成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子。
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
我的同學(xué)梁鶴迎長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，她成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
有一天，我邀請(qǐng)梁鶴迎到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和梁鶴迎異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”于是我們?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看梁鶴迎的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是梁鶴迎畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的.昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的梁鶴迎正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的。“畫(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。梁鶴迎被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把梁鶴迎辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，梁鶴迎一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。”真是出乎我的意料，梁鶴迎竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪梁鶴迎一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”梁鶴迎真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
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