同學友誼作文

時間：2024-07-24 07:21:59 同學我要投稿

同學友誼作文15篇（優）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同學友誼作文，歡迎大家分享。

同學友誼作文15篇（優）

同學友誼作文1

　　云水那邊有你嗎？子規啼啼已喚不回春天，不知你的笑聲是否依舊依然，陽光是否依舊燦爛……

　　再次聽到老狼那首《同桌的你》，讓我不禁再次想起了遠方的你，三年的初中生活，雖然我和身邊的每一位同學都相處的十分融洽，但我覺得關系最好的還屬同桌的你。

　　可惜快樂的日子總是那么短暫，初中三年一晃就過去了。但我永遠不會忘記和你一起度過的快樂時光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵……

　　還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎？外面下著大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執而沖出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟著你沖出教室。你跑到操場的一個角落停了下來，在雨中你給我講了你所有的委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因為我穿的很少，很冷），可倔強的你就是不愿意，我實在沒有辦法，雖然凍得打顫，但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場了……終于，不知道過了多久，雨漸漸小了，在后來就停了，還出現了彩虹（也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了……你看見我渾身濕透的狼狽樣，居然笑了，笑的那么甜，讓我感覺：彩虹再美也比不上你的'笑……

　　現在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會隨著距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記，想念。還記得我們對著熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多么遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見。

　　記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘……

同學友誼作文2

　　六年同窗生活，與同學朝夕相處，充滿了歡樂，這段美好精彩的回憶永遠存在我的心中。

　　我時常想起那一段蕩漾著歡笑聲，沉浸在歡樂中的聊天。老師讓王貿華、張天翼和我一起去拍同學亂扔垃圾的照片。

　　我們三人迫不及待地奔向操場，可是找了半天也沒找到。我們三人覺得十分掃興，覺得特別無聊。便坐到梧桐樹下的木凳上聊天。王貿華唉聲嘆氣地說：“唉!找了半天也沒找到，煩死了。”張天翼鼓勵我們說：“這是好事啊!我們學校的學生素質這么好，說明咱們中國未來有希望。”我們一聽，心里好受許多。我再次環顧四周尋找起來，突然，我發現有幾個同學在扔樹葉玩兒，我驚喜的叫道：“那兒有人扔樹葉，走，拍去。”張天翼腦袋一轉，指著大樹說：“那我們不如拍‘犯罪主謀’——大樹爺爺，告它每天生產大量垃圾——樹葉、毛毛，判它死刑，讓人砍了得了，還不用掃操場了。”我一聽，假裝同意，眼前一亮說：“哎!對呀，這樣一舉兩得，一箭雙雕的好主意，我怎么沒想到?”張天翼見狀，不慌不忙地說：“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。張天翼暗笑了兩聲，說：“你算算等于幾。”我一算，等于18340(一巴掌扇死你)。我這才知道上當了，我們不禁捧腹大笑。張天翼靈機一動，似乎又有了什么鬼點子，說：“我有個好主意，不知道你們干不干。就是到廁所里，等人家扔紙的`時候，你就說‘哎，你怎么亂扔垃圾，快撿起來。’。”說完，我們再次笑得前仰后合，王貿華和我異口同聲地說“你去呀!”。

　　快樂的時光總是短暫的，但盡管是那么短暫的快樂，也會永遠留在別人心中，永遠去回憶品味，因為這短暫的快樂，飽含著同學之間濃濃的友誼!因為這短暫的快樂，架起了同學之間傳達歡樂友情的橋梁!因為這短暫的快樂，是六年同窗生活的見證!

同學友誼作文3

　　在一個星期六，我在體育場和另外兩個同學練足球。

　　突然，一個同學來問我們為什么練足球，我們兩個一開始都不想告訴他的，但是他打破沙鍋---問到底。我們倆個只好告訴他說：“我們兩個都已經參加了學校里的足球隊，昨天教練教了我們兩個踢足球的方法，教好以后說讓我們回來多多練習。”他聽了以后說：“你們為什么不提前告訴我，我們之間就沒有一點友誼。”說完我們兩個低下了頭，他笑了說：“開個玩笑你們都當真的'啊!”說著我們都笑了，還一次我們的友誼更深了。

　　還有一次，我約他們一起去公園玩，帶上滑冰鞋或者是自行車，還可以帶上壘球。結果我們到了公園才知道，我和同班同學江靖文都帶來了自行車，但是徐嘉偉帶了滑冰鞋和壘球。我們在公園里玩了大半個小時，我提議到學校的操場上扔壘球比賽，其中我有一球差一點就扔出了學校操場，那一球讓我們三個都驚呆了。該舒展一下筋骨了，我就找他們兩個一起跑步。我在班里跑步成績不錯，但他們兩個也不例外，我們三個人在跑道上狂奔，像被獅子捕捉的兔子一樣。但在我跑了10圈以后，我的老毛病又犯了。這個老毛病是我在有次跑完200米以后兩天里，我就發現了自己的腿腳不能承受九圈以上的路程。今天跑了10圈，而且還是在狂奔，這都已經算是超出限度了，還加上在公園里跑的……我的腿腳不發病那是不可能的。我這個老毛病知道的人也不多，除了老師只有我這兩個最好的朋友知道了。他們把我扶起來，把我帶到樹下，陪我一起休息。到了下午我在路上邊走邊說話，他們還問我的腳有沒有事。我說：“已經沒事了。”就這樣我們說說笑笑地回到家。

　　如果每一個朋友都像一片花瓣，那么友誼就是一個花蕊，把我們一片一片的花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我這兩個朋友就組成了一朵美麗、純潔的花，這朵花里更多的是信任、寬容和快樂。

同學友誼作文4

　　吳博是我五年級時的同學，我們在班上算是很好的朋友，吳博在體育方面教會了我許多，我們在五年級一年的生活中過得非常愉快。

　　這一天，我和媽媽去人民廣場滑新買的滑板，剛到廣場，我便以迅雷不及掩耳的速度拿出滑板，踏上去就走，本來以為他和我另一個滑板一樣，一踩，一扭就行了。但身為初學者的我并不懂得如何掌控滑板的速度，方位，直到摔下來時才知道了他的厲害。

　　如此這般摔到了十幾次之后，我就開始討厭它了。而且我認為每次摔倒都怪這副滑板，于是拎起滑板做到北邊的長凳上，而滑板呢？被我氣憤的扔到另一邊，我和它就這樣分開了。我正在氣頭上，一個黑影從我面前經過，在我面前轉了一圈后才停了下來，他的速度簡直能與澳大利亞袋鼠媲美了，到他停下來之后，我才發現那袋鼠原來是吳博踩著滑板從我面前經過。

　　“怎么了，哥們兒？”吳博看我生氣的樣子，不解的問。我此時還在生氣，就指了指身邊的滑板。吳博反應真不慢，一下子看透了我的心思：“哦，你不太會滑，沒人教給你，又摔了幾次跤，生氣呢吧？”吳博最懂我的心哪，剛剛看到吳博的`表現，我就萌生了一個大膽的想法，便問吳博：“你教我好嗎？”吳博點點頭，于是我們這對“師徒”就開始了我們自己的修行。

　　吳博一直扶著我，同時就爭著我不規范的動作，：“兩手別亂動，兩腳扭動，扭動它才會走動。對，慢慢來……”

　　我們練了個把小時，我倒不太累，可看看吳博，他已是滿頭大汗，我說：“我們休息一下吧。”吳博卻說：“沒事，我不累，接著來……”

　　這件事過后，我決定了，下次還要再來，我帶著語文書幫他補習一下語文，算是我對他的報答。

　　互相幫助，這才是朋友。

同學友誼作文5

　　秋天、秋高氣爽，天空是那么蔚藍，像廣闊的大海一樣，藍天上輕輕的飄過一層薄薄的云白云的形狀千百萬化，微風從臉龐輕輕的拂過，柳樹的枝條便搖擺起來，像跳舞似得給人一種神清氣爽的感覺，晴朗時柳樹頂著一把大雨傘，像衛兵一樣守衛校園。

　　在這好天氣中，卻發生了意想不到的事情這天下午，我們有一節體育課上課時，我們按班長的口令做完各種準備活動后，正準備要蹲下來休息一會體育老師卻說：“咱們來玩個游戲吧！”同學們的興趣被吊足了個個躍躍欲試都擺出了是第一的陣勢，老師這不緊不慢的說：“我們分為兩隊男生一隊、一隊女生，每個要把手放在同學的肩上，在途中要繞過終點的那個同學一圈，看誰？？”等不及老師說完同學們就按捺不住性子了，顯示出不耐煩的樣子，老師說：“預備，開始。”我們就像掙脫了韁繩的馬一樣飛奔，好似前方有美味的食物。但是在回來時，前面的由于著急，跑的更快了后面的根本跟不上，有的還被絆到了。有的擦傷了皮，有的磕破皮流血了，還有的腳崴了。一聽有個同學摔倒流血了，全班急忙跑過去看，兩個女生把她扶到水池邊洗凈傷口，其他女生爭先恐后的問道：“你怎么了？疼嗎？”“要不下次別參加這個活動了。”“要不去衛生所看卡把！”聽著同學們的`慰問，哪位摔倒的同學流出了感激的淚花。

　　我在旁邊看的淚流不止，耳邊仿佛又響起了那首歌：接受我的關懷，期待你的笑容。人字的結構就是相互支持。我想這就是同學朋友間的情誼吧。

　　關心像夏日中的一把扇子，給人一絲清涼，關系像冬日中的一縷陽光，給人一絲溫暖。在關心別人的同時，你會發現別人也在關心你，愿每個人都學會關心。讓我們在一起相互關心相互幫助，一起成長，一起開心的上學，快樂的過好每一天吧！

同學友誼作文6

　　開小鎮已有十幾年了。收到同學聚會邀請函的那一刻我非常激動。分別十幾年了曾是一群無憂無慮的孩子，曾是一群天真活潑的學生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學們都在各自的崗位上奮斗。

　　懷著激動的心情。約定的那天我早早就出發了。當晚我們在鎮里的一個賓館就餐，所有的同學和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個個老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。

　　呈現在眼前的`是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個個健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個個做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學生時代。曾經的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學，這次就給老師帶來喜慶，在事業有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個個都有豐收的果實。

　　就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學A把【同桌的你】獻給同學B，同學C又把【濤聲依就】獻給了同學D。舞池里大家踏了一曲又一曲，現場的氣氛給我們忘了我們已是成家立業的人。第二天我們走訪了母校，許多同學還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業我們不得不等待來年的約定。

同學友誼作文7

　　讓我們一起銘記那些曾經共度過的冗長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記

　　朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學習的時光；朋友，你就像是我清晨里的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。

　　陽光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的回憶。

　　曾記否？……

　　不再需要什么曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。

　　夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說中煙消云散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴著，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的'話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。

　　一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。

　　然后，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”

同學友誼作文8

　　友誼是?友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復明了。這篇美麗的童話也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。

　　想著想著，思緒把我帶到了以前。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當天了一次語文考試，我考得也不盡人意。發試卷時，老師用的眼光看著我，用生硬的語氣念道：“75分，拿去。”我接過卷子，鮮紅的分數映入我的眼簾——75分，我傷心極了，那節課是多么漫長，老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒按“年”來計算的。

　　也不知過了多久，放學了。我背上書包麻木地走著，而我并回家，來到操場的一棵大樹下，偷偷地哭泣，我它能帶給我一絲安慰。不一會兒，雨越下越大，繁密的雨點打在我的頭上、身上，痛在我的心里。突然，雨點停了，我抬起頭來，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾，偷偷的擦拭著眼淚，問道：“你怎么來了?”“上課看你魂不守舍的`，就跟來了。不就一次小考嗎?”他接著說，“人要樂觀地面對生活，不要被挫折嚇倒。就像我，即使失敗N次，也像沒事人似的。”他邊說邊做鬼臉逗我開心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。

　　友誼是呢?友誼是悲傷時的緩和劑，是的流泄口，使災難的庇護所，是猶疑時的商議者，是腦子的清醒劑，是思想的散發口，沉思的鍛煉和改進。生活，友誼而變得精彩!

同學友誼作文9

　　友情的延續來自心靈，不論聯系有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。——題記

　　儲存在同學之間的，是友誼；徘徊在同學之間的，是友誼；傾注在同學之間的，是友誼......

　　陽光明媚的一天，天氣格外的好，我的心情也格外的好，走進教室，突然“嘭！”的`一聲，定睛一看，原來是小明不小心把墨水瓶翻了，幸好沒有胡亂的飛濺到別處，看見這情形，我下意識地跑向教室后面，用拖把把墨水給擦了，但朦朧間，聽見有人大呼小叫起來，我回過神來，才看見小東的語文書掉進了墨水“坑”里，墨水花兒濺到了小華的身上，我剛想問是誰干的，但模模糊糊地找出了點記憶，是我沖過去的時候撞到了小東的語文書！

　　我滿懷歉意地對小東說了聲：“對不起！”又鞠了一個45度角的躬，我連忙安慰小東，說我會幫助他處理這件衣服，又跑回座位拿了濕巾紙，小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語文書的兩邊，提了起來，放在了抹布上，我正準備給語文書翻個身，上課鈴聲打響了，這時，我看著還未干的語文書與小華身上的墨汁，又聽見了老師的腳步聲，進退兩難，“我來吧！”小華拿過我手中的濕紙巾，將語文書翻了個身，仔仔細細的擦，然后轉身對我說“快回到座位上去，老師就要來了，你并不是故意的，我還是自己來吧。”我心中的感激之情頓時布滿了我的全身，快步回到了座位上。

　　下課時，我又向小東道了歉，請他明天把衣服給我，我來幫他洗，但他卻給了我一個令我出乎意料的答案：“沒有關系的，我自己會洗，你又不是故意的，也不用麻煩你。”一股暖流涌上了我的心頭......

　　通過這件事使我明白一個道理：同學之間應該相互寬容，應該相互信任；應該互相學習；還應該互相尊重；更應該互相幫助。

同學友誼作文10

　　“唉，這鬼天氣。”都已經差不多6點了，別人早就舉著傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門口觀雨。

　　我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來剛剛只是絲絲細雨的，卻因為一時的猶豫使我痛失大好時機，現在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。

　　我一咬牙，沖進了雨中，奮力奔跑著，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著住了我那削瘦的腿，走道上的水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細而尖利的針，直扎進我的心頭，讓我感到了鉆心的冷。

　　我跑到一座大樓的門口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個人影突然閃入我的視野內……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來--一張小小的臉上塞滿了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛的臉上卻絲毫沒有幼稚，反而寫滿了嚴肅，眼神里流露出一種堅毅。

　　他顯然看見了我，一路小跑過來，手中還高舉著一把大大的'傘在。“喲、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。

　　我早已沒心去開玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著那把傘，傘，我真夢寐以求的東西啊!

　　他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對我善意地笑了笑，問道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠，這把傘就借你吧!

　　我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話剛到喉嚨，就被咽下去了。

　　“拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……

　　望著他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……

同學友誼作文11

　　每當我看著那張嶄新的桌子的時候，我就會控制不住自己的情緒，因為，那里蘊藏了同學們深深的愛……

　　“快快快，這張桌子搬到這兒來！”咦，這是在干什么？原來，我的桌子早已“破舊不堪”，老師就讓“身材高大”的同學去木工房搬張桌子，我趕忙去木工房。

　　我趕到的時候，小C和阿D已經搬出一張新桌子，我連忙伸手去搬，他們卻立刻阻止：“你身子弱，干不得體力活，這種活應該我們干。”我也沒辦法，誰叫我的肌肉不多幾塊呢？

　　回到教室，同學們已經幫我把桌子換了。小E上前一看說：“這張桌子質地不錯，及時太臟了。”同桌飄來一句：“那就讓我們開始‘掃桌大行動’吧，哈哈。”說干就干，同學們都拿來了抹布，還有一些瘦弱的同學實在幫不上忙，就圍在桌子旁，說：“你的桌子太臟了，不要放文具進去。”“你的椅子也臟了，讓我用抹布擦擦。”“你的書包就放我這吧。”“你做事粗魯，咂了書包都有可能。”“你丟三落四，還是放我這！”“不，放我這！”“放我這！”“算了，書包又不是你的.，聽書包的主人的把。”回頭一看，我早就不見蹤影了。

　　我跑到一個偏僻的地方，不聽話的眼淚像金豆子般“嘩嘩——”地落下來。“謝謝，謝謝你們，謝……”“你再這兒干什么呢，自言自語？快回去吧，大家都在等你呢。”一同進來的同桌說。“好……好，我知道了，你先回去吧。”我擦干眼淚，顫顫巍巍地走回教室……

　　如果將成功看作一個等式，那么成功就等于同學（朋友、伙伴）+時間。有了同學（生意伙伴），成功也只是需要時間而已，所以，我們要抓住友誼，不讓它消失在我們的眼前！

同學友誼作文12

　　小雨，是我的同學，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學們都喜歡她，當然，我也是如此。

　　一次，我發了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課?”“我發了高燒。”我答道。“沒事吧，現在好一點沒?”她著急地問道。“好了，才36℃。”她如釋重負地說道：“呼……我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇死我了。”我說：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號碼給你，以后你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了……

　　沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：“我就要轉學了。”我呆了，緩緩的說道：“可以不轉學嗎?”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉學。但是，爸媽說，這次一定要轉學!怎么辦?”說著她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎?事實是這樣的。一個星期后，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學。小雨走后，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯系。但在兩個星期后，班上的`同學給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：“媛媛，我走了，但我們永遠都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。

　　我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠都是好姐妹，永遠都是……”

　　我會永遠珍藏這一段友誼……

同學友誼作文13

　　在人生的道路中，同學們肯定知道什么叫友誼吧，1朋友：好友、戰友、有友好關系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思，那么同學們都知道友誼的，為什么不珍惜友誼呢？這個星期我的`同學又發生了一見不友誼的事件。

　　今天是星期二，同學們都很高興的在上課，所以時間像流水一般過去了，下午我早早的來到了教室，同學們還沒來。只有和我一樣走讀的同學：孫肇含來了，她一看見我就說：“你知不知道我們班又打了一次架。”我說：“誰又打架了，我怎么不知道呀！”他說：“是**和**悅。（我不想說）”我說：“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎？”她說：“是呀！聽說好像是為了一件小事，上英語課時玩個游戲，兩個人為了分人，兩邊都叫**班長，兩邊都不服氣，就張口開罵，不一會雙方就開始了戰爭，這邊一拳頭，那邊一爪，這樣下來兩敗俱傷。”過了一會同學們都紛紛進入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個“被貓爪子抓了一樣”真是的，一個眼睛腫那么大，一個脖子上貼兩個創可貼，何必呢，上英語課是老師為了讓我們把知識學得更牢固，所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內容，分組也是為了課文的需要，不是為了哪一組贏或輸。

　　所以說因為分人而打架是一件很不值得的，而且也很傷同學、朋友之間的友誼和感情，而且還兩敗俱傷，最后還不能解決問題。所以我們要遠離暴力，我們遇到矛盾的時候應該冷靜的去處理。我今天想說的是每個人都有自己的友誼為什么不珍惜呢！全年級幾百個人我們六十多個同學能在一起學習、生活是一種緣份，所以我們要珍惜同學之間的緣份。

同學友誼作文14

　　如果我沒有記錯的話，我的好朋友都是從我的同學發展而來，從小學到現在的高中，我的朋友都是源自我的`同學。

　　我是一個比較內斂的孩子，從小就不太敢跟別人主動打招呼，一是不好意思，二是會臉紅，是真的臉紅，一對話，臉“唰”的就紅成了富士蘋果，這也使得我是一個很被動的人，交起朋友來，一點也不主動。好在我還是很好說話，人也善良，我就在日積月累的學習生活中，和我的同學們結成了朋友、好朋友。

　　我和同學的友誼，都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰沒有帶哪種文具，我們就會問一句“可否借我用一用”來打破平時的相互沉默，一來一往的互借中，我和同學就慢慢熟悉了，再一起上上洗手間，互等一下彼此收拾書包然后一起回家幾次，我們就從同學發展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中，我們就會開始互相傾訴心事，一旦傾訴的心事積累到一定程度，我和同學朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對方剛剛傾訴出來的熱乎乎的心事，就像拿著一張好朋友的憑證一般，彼此越來越信任。

　　一旦我和我的同學成為了好朋友，我們就像變成了親人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上對方一起。我們會一起去圖書館，一起去看演唱會，也會一起去爬山或者一起去游泳，反正能夠一起做的事情，我們都會叫上彼此。這時候我們的同學情就已經升華為朋友情了，哪怕是我們畢業要分開了，我們也永遠還是朋友，只要一見面，我們又能像現在一樣互相傾訴了。也正因為我們是從同學發展成的友誼，這使得我們在未來的生活中，永遠有一個切不斷的聯系維系著我們的友誼。

同學友誼作文15

　　關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

　　還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連著一個半月沒有開口說話的記錄。

　　一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎么辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的'樣子，進屋后，將我的作業本放下后，馬上把今天老師留的作業告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。

　　這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

　　老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

【同學友誼作文】相關文章：