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同學(xué)的作文【常用9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我和美童是從小一起長大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時(shí)期，緊接著來到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。
雖然我平時(shí)大大咧咧，但是面對其他同學(xué)一些不友好的對待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護(hù)著我。每次外出，只要與她同行，我就覺得特別踏實(shí)。
有一次，我在學(xué)校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時(shí)候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話也不敢說。
我默默的回到教室，去找齊美童訴說我心中的委屈。她當(dāng)時(shí)正在寫作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對她說：“美童，剛剛我在看書時(shí)，有人搶走了我的書。可不可以幫幫我呀？”“好呀！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書角。
美童按照我的描述，很快就鎖定了那個(gè)搶我書的`男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個(gè)男生沒有想到，一個(gè)才二年級的小屁孩居然那么有氣勢，他急忙把書遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的，我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份，因?yàn)槲乙妥詈玫呐笥衙劳黄鸱窒怼Ｎ覀兙瓦@樣一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起看花開花落，一起感受暑去冬來。
齊美童，愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂，心怡微笑，愿我們攜手并進(jìn)，一起大膽的飛行那湛藍(lán)的天空！
同學(xué)的作文 篇2
第一次，女兒拿著試卷興高采烈地回家，“媽媽，我考了一百分。”然后神秘地告訴我：“考試的時(shí)候，我同桌想看我的，我把卷子捂住了。”我一時(shí)愣住了，不知道該說什么好。
昨天，女兒回家來，：“媽媽，這次我考得不太好，99。”
“99也不錯啊，讓我看看錯在哪里了？”
檢查了錯題，女兒又開始說了：“媽媽，這次考試，好多同學(xué)都考得不太好。你看這道題，讓填表示動作的詞，我同桌看我的，結(jié)果填錯了，我后來檢查出來沒有告訴他。”卷子上明顯地有改動的痕跡。聽得出來，她有點(diǎn)小小的得意，可是我的'感覺卻很不好。
按道理說，抄是不對的，但是女兒的所為也讓人覺得不那么厚道。我思索再三還是說話了：“寶貝，媽媽覺得讓他抄一下也沒什么，下課以后你可以把他不會的地方再給他講一講，也許他以后就會做了。你幫助了他，以后會成為好朋友的。”
女兒的眼淚掉下來了：“媽媽，我不是故意的。”已經(jīng)泣不成聲了。
我無語。
困惑。究竟該怎么面對這個(gè)問題？怎么樣才能給孩子一個(gè)正確的答案呢？
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)——黃沁。她是我們班學(xué)習(xí)最好的一位女生，無論大考小考，她的成績總是我們班第一，所以我非常崇拜她。
她瘦弱的身子，彎卷的馬尾辮，水靈靈的眼睛，身上一件黃色衣服，下身一件深藍(lán)的牛仔褲，眉清目秀。
她無窮的變化。上課，她認(rèn)真嚴(yán)肅，算術(shù)仔細(xì)，遇到不理解的題目，會經(jīng)過百般思考，然后在加以分析，是老師的乖乖女。下課，她如一個(gè)調(diào)皮搗蛋的假小子，在走廊上你追我跑，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，好似一條歡快的`魚兒。有時(shí)下課的她，正在津津有味地看一本有趣的書；遇到悲慘的內(nèi)容時(shí)，面容帶有一點(diǎn)悲傷；遇到精彩時(shí)，她則會哈哈大笑，臉上露出燦爛的表情。還有時(shí)，下課的她，正在分析一道困難的應(yīng)用題，在紙上密密麻麻寫滿了東西，列出了許許多多的算式。皺緊了眉頭，右手緊握圓珠筆，寫一下，再分析一下。會即時(shí)向鄧?yán)蠋熐笾屑?xì)地聽老師講解。
我真佩服她，無論在什么時(shí)候，總是第一個(gè)去問老師，總是那么自信的對待自己的解答，總是第一個(gè)刻苦、努力……
有一次，因?yàn)槲姨亻L班學(xué)過英語的知識，自然上課的時(shí)候，我比黃沁接受力強(qiáng)些，自認(rèn)為了不起的我，常常認(rèn)為，雖然我的數(shù)學(xué)比不上黃沁，但是在英語方面我可比她要強(qiáng)。英語課上，我一一回答了老師的問題，同學(xué)們都很驚訝，“怎么呂婧的英語提高了這么多？”當(dāng)然。黃沁卻低著頭，仔細(xì)聽老師的課。我卻在一旁看著黃沁：我一定會證明我比你要強(qiáng)的，我一定不會輸你的。
下課了，黃沁拿著英語書向我走來，說“：呂婧，我的英語不好，你能告訴我這個(gè)單詞怎么讀嗎？”我當(dāng)然樂意了，能給黃沁講題，是很少有的事。我一看，是chopsticks和kite,這是我最拿手的單詞了，我讀給她聽，她也很認(rèn)真的跟讀。她還向我借了本特長班的英語書和磁帶回去讀。
第二次英語課，她的英語飛快的提高了，從一個(gè)對英語一竅不通的人，到一個(gè)單詞滾瓜爛熟的人，可真是奇跡呀！同學(xué)和老師都對她贊不絕口，我也真真正正服了她了。
我也一定要向她學(xué)習(xí)，對待每一門功課認(rèn)認(rèn)真真，絕不蒙混過關(guān)，知識也要去積累，多吸取別人的長處，回頭看看自己的短處，你一定會有所進(jìn)步。進(jìn)步的來源在向你逼近，你一定要努力進(jìn)取，使你獲得最后的勝利。你決不能驕傲，只要記住：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛的面對。不要因?yàn)橐淮蝿倮妥砸詾槭牵溃喝送庥腥耍焱庥刑欤?/p>
同學(xué)的作文 篇4
班級人大約都了解是我個(gè)師傅，我覺得，大家?guī)熒?jīng)常在一起侃侃而談。叫這一師傅當(dāng)然并不是無緣無故的；而這一叫陳梓聰?shù)娜耍_實(shí)有其獨(dú)到見解。
師傅又要我?guī)退I飯了。我擺脫課室，一瞧見他繁忙的孤獨(dú)背影手執(zhí)掃帚在桌椅板凳間穿行，禁不住嗟嘆不己一個(gè)全級前十的學(xué)神，竟然每日象我之前一樣為了更好地大大加分低三下四地幫人做環(huán)境衛(wèi)生。舊事涌上心頭，哪個(gè)弱不禁風(fēng)的孤獨(dú)背影顯出一股無形中的鎮(zhèn)靜與坦然，終化作高深莫測的幻像，要我而為驚栗。
剛了解他時(shí)，但是一介呆頭秀才。新生報(bào)到時(shí)，他坐著我后邊兩行，小小頭部呈雞蛋形，雞蛋殼許多 污質(zhì)臉部的一些臉上痘痘參差不齊地遍布著。但肌膚挺白，加上一雙神采奕奕的明智雙眼，也有那靦腆而靦腆的臉部恬淡的笑容，倒有一些溫文爾雅。當(dāng)我們用心看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手里拿著一本《初中數(shù)學(xué)知識全解》，它是他幫我的第一個(gè)詫異。因此我詢問：你什么課程最好是？那時(shí)候它用沉寂而又十分趣味的語氣講到：應(yīng)該是數(shù)學(xué)吧。或許更是這啟發(fā)性的`語氣促進(jìn)他變成我的師傅，而他不高的影子在大家眼前日趨又高又大。
我徹底沒料到一個(gè)奧數(shù)班最初仍未被選上的平常人之后竟躍居為班里數(shù)學(xué)課第一。他那天晚上為沒有考進(jìn)奧數(shù)班一直叨嘮著，我曾認(rèn)為這僅僅一時(shí)的憂傷，卻沒料到從那一刻他已已不普普通通。從那時(shí)起，他自己買的小學(xué)奧數(shù)書沒再離手。
苦學(xué)大半年，終成無所畏懼。（終成正果）
這期內(nèi)我曾經(jīng)叫他去打乒乓球，他平靜回絕；曾叫他一起去慢跑，他說道之后再跑。便是現(xiàn)如今，他也沒報(bào)名參加過一切班集體游戲娛樂，并表明沒有興趣愛好。他的心自始至終恬靜，或許不光是由于那一次嚴(yán)厲打擊，但為了更好地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，他真能擺得下這種！
當(dāng)他變成班里第一的情況下，我那一聲師傅中已摻雜著愧疚。我確實(shí)未曾想起這一天，僅僅把他的勤奮好學(xué)視作愚昧無知。
看見他的考試成績，你當(dāng)然無法想象他是一個(gè)多么的隨便的人！他一個(gè)冬季，乃至秋季不曾冼澡；下午都會做作業(yè)，未曾入睡。那一顆心自始至終系在他的理想里，他的總體目標(biāo)極其清楚。因此他拋置一切。這類精神實(shí)質(zhì)迫不得已使我敬畏之心。
打過飯，我還在餐桌上等他，他憨笑地懷著工作舉步走過來。那眼光通過我，好像看見他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮。（通過他望回來的眼光，我好像見到他心里另一片天空，這片天空淡泊、明亮）
同學(xué)的作文 篇5
我們班有一名男生，他叫向家樂。
他的皮膚白白的，個(gè)子矮矮的，腦袋圓圓的，眼睛小小的，嘴巴大大的，兩個(gè)大門牙都露出來了。
他特別乖，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，不像其他男生一下課就打打鬧鬧。
他有時(shí)候很調(diào)皮，上數(shù)學(xué)課時(shí)答對了難題，一興奮，就會拍桌子，嘴里還叫著什么。有時(shí)候，他拍桌子被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他不要拍了，他不聽，反而越拍越起勁，還唱起歌來。
他特別愛笑，笑容似乎總是掛在臉上。當(dāng)別人收到表揚(yáng)時(shí)他在笑，回家路上遇見同學(xué)他在笑，遇見老師他會笑，有時(shí)候老師批評他，他似乎還在笑，幾乎每時(shí)每刻都在笑。
不過，他也有哭的時(shí)候。有一次，我們?nèi)ンw育場演出，在班級里化妝時(shí)，別的同學(xué)都在排隊(duì)化妝，唯獨(dú)他一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。我問他為什么不去排隊(duì)化妝，他說他不想化妝。于是我對他說：“你去化妝吧，化好妝了很帥氣的`!”他說：“不，不，我不要化妝!”說著說著，還哭了起來。最后還是儲老師再三勸他，他才擦干眼淚去化妝。
這就是我可愛的同學(xué)——向家樂。
同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)“小靈通”是個(gè)愛管閑事的男生，而且消息特別靈通，全班同學(xué)的大事小事沒有他不知道的，所以班上同學(xué)留給他起了真的一個(gè)外號！
我很討厭“小靈通”，但是在我跟他坐同桌之后，我還變了我的想法！
“小靈通”不僅消息靈通，還很臭美。他總是沒事就愛整理的的發(fā)型，他的發(fā)型很怪，他的頭發(fā)很短，唯獨(dú)頭頂?shù)念^發(fā)很長，像女生的劉海，但他的劉海不是齊的，而是橢圓型的'，像一把蒲扇。他除了愛摸他的寶貝頭，還愛下嘴唇往上嘴唇一包，呼――吹著他的小蒲扇一搖一擺的，很是可笑。上課老師點(diǎn)名回答問題時(shí)幾乎每次都是先提問他，因?yàn)楫?dāng)老師拋出一個(gè)問題時(shí)他總是愛小聲地說：“簡單！”可是真讓他回答起來，他又磕磕絆絆說不清楚，我不禁笑出聲來，誰料他臉一沉，低頭大聲對著我說：“你會？你咋不說？”我自然不甘示弱，站起來果斷地說出了正確答案，那一節(jié)，老師表揚(yáng)了我，還說他是“半瓶子醋――晃蕩得很”。
有一節(jié)下課，我忽然肚子疼得厲害趴在課桌上起不來，好多同學(xué)都圍著我，紛紛詢問我怎么了，我說肚子疼，他聽到了，說：“去告訴老師啊！老師在辦公室呢！”同學(xué)們都表示不不敢去，他二話不說：“我去！”只見他腿已經(jīng)邁出了教室，不一會，老師果真來了，詢問情況后說得帶著我上醫(yī)院看看，再看看他，正忙著為我們開路呢――因?yàn)槭窍抡n，好多學(xué)生都在教室外面走來有去，他怕別人碰到我。我不禁感動得趁著肚子疼留下了熱淚。從此以后我再也不討厭他了。
同學(xué)的作文 篇7
閑來無事，于是清理起雜亂的書堆，一本本熟悉卻又陌生的書印入眼簾，看著封面的文字，我將它們一一歸類，忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書闖入了我的視線，拿起它，吹掉上面的灰塵，才看清是同學(xué)錄，翻開它，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方，記憶的大門緩緩的打開。
“同學(xué)們，還有一個(gè)月你們就要小學(xué)畢業(yè)，馬上你們就是中學(xué)生了，要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績，”聽到這，同學(xué)們大多都苦喪著臉，不僅是因?yàn)榭荚嚕钍且驗(yàn)樯岵坏米约旱暮糜眩划厴I(yè)就難以見面了，小瑞更夸張，眼淚都已經(jīng)溢了出來，于是，沒過幾天，班上就流行起同學(xué)錄，我也不例外，我將同學(xué)錄發(fā)給了我的一些好友，同學(xué)們都面帶憂傷的寫著自己的信息與祝福。
看著同學(xué)錄，我一頁就是同學(xué)們的大頭貼，看著同學(xué)們一個(gè)天真無邪的笑臉，那一個(gè)個(gè)單純的動作，心里由然有一陣暖流流過，那時(shí)候真開心呀！無憂無慮，不像現(xiàn)在無止禁的煩惱，第二面便是好久沒見的小寒，記憶中的她總是洋溢著大大的笑臉，好像永遠(yuǎn)也沒有煩惱，她的成績總是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不僅這樣，她對我和小瑞也特別好，在我們有煩惱時(shí)，她會成為一個(gè)很好的聽眾，然后再給我們一個(gè)笑臉說：“切，這點(diǎn)事還煩”，然后我們也會隨著她一起泛起笑臉，一起打鬧，可現(xiàn)在我們卻被隔開了，雖然兩所學(xué)校之間僅只有一條馬路，可我們之間卻好像隔著一條銀河，就在眼前，卻無法觸即。
再一頁，就是小瑞，我說當(dāng)時(shí)她怎么哭了呢，原來是她要到武漢去讀了，看著書面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡，我不禁啞然失笑，雖然她是一名女生，但是她的字跡讓人“汗顏”，看了好久，才看懂她的字，留言版中最后一句話讓我淚流滿面“對不起，我希望我們的友誼天長地久，然而天不如人愿，我要去武漢了，很難跟你親口說再見，就在這說吧886”，在當(dāng)時(shí)，我居然沒到這句話，要知道早看到這句話，還可以去送送她，和她說“再見，我們永遠(yuǎn)是好朋友。”
一頁，一頁的翻過，小時(shí)候的事都仿佛放電影一樣重現(xiàn)在我的腦海中，那時(shí)的`事真是懷念呀！不知還有沒有機(jī)會和同學(xué)們一起玩，一起鬧，我想會有的，拿起手機(jī)，撥打著同學(xué)錄上的號碼，一聲聲熟悉的聲音傳來，我的臉逐漸泛起燦爛的笑容，輕輕地合上同學(xué)錄，但記憶的大門不會因此而關(guān)上。
同學(xué)的作文 篇8
我和xxx是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。
他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。
去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，xxx追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡帷彼f“嗨，急什么，我奶奶家的.小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。
他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
同學(xué)的作文 篇9
今天，我要介紹一位我的同學(xué)，他不但是我的朋友，還是我的親人。他與我都來自農(nóng)村，他就是我的哥哥刁子卓。
他長著一雙炯炯有神的'小眼睛，像一顆水淋淋的葡萄，還像紫水晶，閃爍著迷離的光點(diǎn)。還像小球一樣圓，他每次眼睛注視著我們時(shí)，我們都會被吸引過去，目瞪口呆的看著他，仿佛他那引人注目的眼睛成了珍寶一樣。他還長著不大不小的鼻子，鼻孔小小的。別看他鼻孔小，輕輕一吸，好像大部分空氣都跑到了他的鼻子里了。他的嘴就像櫻桃一樣，可愛極了。我還發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)最重要的特點(diǎn)，他笑起來臉上會有兩個(gè)小坑，媽媽說：“那是酒窩。”他還長著兩個(gè)大大的耳朵，像大象的耳朵一樣，能扇風(fēng)，夏天坐在他旁邊，感覺就像秋天一樣涼快。只是，他的臉是大圓臉，圓的像一個(gè)大大的餡餅。挨著額頭的頭發(fā)，與額頭呈現(xiàn)出一個(gè)直角，使他整個(gè)人看上去胖胖的。
他還喜歡畫畫，他畫的畫栩栩如生，如豹子、獅子、老虎、精靈等等，只要我一夸他，他就得意洋洋地仰起頭，還不時(shí)蹦蹦跳跳地沖著我做鬼臉。
這就是我的哥哥刁子卓。也是我最好的同學(xué)與玩伴。
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