(薦)同學的作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同學的作文10篇，希望對大家有所幫助。

同學的作文 篇1

　　我初中的學習生活不知不覺間已經過了一年半，這一年半以來，有幸結識了一群可愛的同學。我們之間或關系親密，或關系生疏，或鬧些小矛盾，或互幫互助，或取長補短……

　　相處時間一長，那些性格、特點十分特別、十分突出的同學特引人注目，如：樂于助人的同學，學習用功的同學，調皮搗蛋的同學等等。今天我要說的這位，是我一位關系不錯的同學，他雖然不是很完美，但在我眼中他十分的有“特點”。

　　他在男生中身高真的不算高，看起來廋小文弱，但事實上他的體質還是不錯的，體育課跑步時他常常沖在最前面，這種矮廋又結實的人，我倒是很少見過。在平時的學習上也還不算差，數學、物理等需要靈活思維的學科成績都算優秀，可算得上大腦靈活。班上的值日等勞動他干的也十分的積極，完成工作十分負責，是個精明能干的人。

　　但這些，還不算是他“特別”的地方，還不是我真正欣賞他的閃光點。(原創投稿 )

　　平時上課，一般都是老師在講臺上滔滔不絕的說，我們只是時不時的點頭，記記筆記，語文、英語課更是如此。課堂上如果老師問個問題，之前不管是在講話、在聽課，還是在開小差的同學，都紛紛縮頭縮腦，生怕老師叫到，有如石沉大海般毫無反應。

　　通常在萬分尷尬，老師無奈的時刻，總是會有一只小手舉起，這只小手給了老師無限希望，老師說：“就你來回答吧！”他興奮的站起來，說出了可能已經思考很久的回答。“不準確，請坐下！”老師的評價多少讓他有點失望。課后同學們笑話他回答問題不經過腦子，更讓他顯得有點失落。不過下次有機會他還會這樣大膽的舉手說出心中所想，而全然不顧同學們對他的嘲諷。更多回，他是答對了。

　　遇到沒弄明白的地方，他更是不吝惜去問。一次上生物課時，他問了一個挺簡單的問題，老師一聽這么簡單，沒有回答他反而教訓了他一句，叫他下次不要再問些無難度的`問題。但他沒搞懂，他是決不會罷休的，過了一會兒，他又問了老師這個問題，這一下徹底激怒了老師，老師說“下次再這么不動腦筋，就出去罰站，別聽課了！”同學們聽后哄堂大笑，他不解而又委屈的表情，讓我十分同情。可他仍沒有放棄，下課竟來向我請教，我就把自己知道的詳細地跟他說了，他聽后茅塞頓開，謝了我一聲后，才如釋重負般蹦蹦跳跳地出去玩了。

　　他的特別之處就在于：不論什么時候，都敢于表達自己心中的看法，不害怕他人的嘲笑。而我們有時太過謹慎、考慮太多，遇事畏首畏尾，反而真的值得向他學習。

同學的作文 篇2

　　她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學的口頭禪的“候選人”。她個頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國人皮膚特有的黃白色，展現著她健康的身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對！她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。

　　雖然我們是上了小學才認識的，但我們在一起的日子里，發生過許多點點滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。

　　她最喜歡玩“馬蓮花”x游戲，就是一個人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個人的腿上，最后，圍成一個圈，大家單腿按著節奏往前跳……

　　那次感恩節，我們正自由活動，她和田曉潤手拉著手來叫我，我答應了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動、喊不動了，但我們的`笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……

　　在此，祝班長身體健康，學業進步，與田曉潤的友誼持續到老！

同學的作文 篇3

　　說起我的同班同學，哎！這個詞形容他再恰當不過了——小氣。

　　窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。

　　那天，我和他一起去奧數測試，放眼望去，許多題都是我學過的，所以做起來得心應手，可是“殺”到半途中，遇到了個“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來。千鈞一發之際，我把“求救信號”發給了他，他卻視而不見，還拿那張紙當草稿紙用，最可恨的是他還說聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對應的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發現后“亂箭射死”。“哥們，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來了。”老師來回看了一遍，便出去了。現在考場無老師，正是大好時機，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個娘兒們似的，快說！”“不行，這樣會害了你，害兄弟這件事我做不出來，對不起，無可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”

　　他依舊做他的，視我為空氣，過不了多久，警報聲響了，我徹底絕望，看來這場我軍大敗。

　　考完之后，他仍有說有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應該可以進吧，我相信你！”“切，偽君子……”說完，我把他手往旁邊一甩，跑開了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿了委屈……之后，我回想了這件事情的`來龍去脈，才發現自己錯得很離譜。

　　然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒發生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開懷大笑：“矮油，什么時候的事啊？嘻嘻，沒想到你也有——的一面啊！”“什么？再說一遍”“哈哈，哦，對了，那道題我講給你聽吧！”“好，謝謝。”“73／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認真地為我講解，絲毫沒注意我這邊，過了一會兒，才緩過神，我們對視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

　　還有一次，我們為了一件小事，發生了爭執，互不相讓，吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時，他眼珠一轉，露出極為奸詐的笑容：“君子動口不動手，難道你想做偽君子嗎？”一聽這話，只好放下手臂，可誰知他又來一句：“知錯就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無奈，只好和他“破鏡重圓”了。

　　對了，他就是我的同班同學朱筱柯。

同學的作文 篇4

　　我們班上有許多同學，每個人各有各的特色，其中，我有兩位”好朋友”叫周立恒和徐可諦。

　　力恒長得高高壯壯的，有副帥氣的臉龐，我喜歡和力恒下棋和打球，因為力恒脾氣很好，不管輸贏我們都玩得很開心。力恒平時也很熱心助人，有一次，同學的桌椅互相卡住，又重又搬不出來，力恒二話不說馬上來幫忙。

　　另一位和我交情不錯的同班同學就是徐可諦了，可諦長的小小的，但是卻聰明乖巧，可諦上課時很專心，不隨意和人交談，但是一下課，可諦就會和同學玩在一起，可諦不但功課好，人緣也很好，我們幾乎每節下課都玩在一起呢！

　　我的同班同學：力恒和可諦，都各有不同的'優點，更是我很好的學習榜樣。我希望我們的友誼能永遠長存，不因時間而改變！

同學的作文 篇5

　　前段日子，班級里發生了一段同學錄風波。

　　哎，這不都是學校外的小店里惹的禍嗎？他們幾乎每半個月就會搞出一些新花樣，弄得我們班“一波未平一波又起”了。更讓人生氣的是：那段日子正好臨近畢業考試，一下子弄得同學們上課心不在焉，互相填寫同學錄。

　　當時一些身邊沒零花錢的同學非常羨慕有同學錄的.人，有同學錄的人就變驕傲起來，到處張揚。

　　同學錄剛問世的時候，班里火得不得了，一些為了討英語老師歡心的同學還讓英語老師寫上幾段話，表示對他們的鼓勵。

　　這下可好，被班主任老師發現了。班主任老師在班里大發雷霆，說：“從明天開始，班里不允許再出現同學錄了，如果再出現，全部撕掉！”

　　此后，同學錄出現狀況變得越來越少，同學們總算可以安心學習了。

同學的作文 篇6

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛。

　　記得那是一次三年級的體育課，體育老師正在叫小安練習400米長跑。可是，快要到終點時，意外發生了，在小安前4個的我鞋帶松了，被他后面的接龍踩到了 他的`鞋帶上，害我重重的摔了一摔了一跤，當場他的腳關節處鮮血直流。

　　通過老師批準，小安馬上扶我來到醫務室，醫務室阿姨給我簡單包扎處理后對我說： “你的傷勢太嚴重，最好叫你父母來，帶你去醫院縫針。”一會兒，我的父母來了，把我帶走了。一個星期過后，我全好了。我對小安說：“小安，上個星期真的謝你，不然我今天一定還在家里的床上。”小安說“不用謝，同學之間應該互相幫助，這點小事不算什么，咱們同學之間應該互相關愛。”

　　是呀！正如歌中所唱的：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

同學的作文 篇7

　　怎么辦，鋼筆沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時，解一凡借我了一支鋼筆，他微笑著對我說：“這是我的鋼筆，你拿去用吧。”

　　這是我和他的第一次接觸。記得有一次，沒有一個人陪我打籃球，我孤獨地在操場上拍著籃球，真無聊啊！正在我去放籃球的時候，解一凡突然站在我面前，“我們一起玩吧。”

　　后來我們成了好朋友，有一次做作業，一道應用題難住了我，我百思不得其解。這時解一凡靠過來說：“是不是不會做？我來給你講吧。”

　　在我遇到困難時，他向我伸出了援助之手；在我無聊的時候，他陪伴我度過了快樂的時光；在我學習遇到瓶頸時，他也總是熱心為我講解……

　　這樣的朋友，才是真正的'朋友，我最難忘的同學——解一凡。

同學的作文 篇8

　　新學期開始了，我們班剛剛轉走一位同學，恰好又轉來一名新同學，她就是王愷雯。

　　她留著長長的頭發，閃亮的眼睛，小小的鼻子，但個子不高。

　　她充滿了好奇心。比如第一次進教室的'時候，她東張西望，左顧右盼，臉上充滿了疑問，似乎對課室里的每一件物品都想一探究竟。

　　她在國外待了差不多四年了，因此中文講得不太流利，但這并不影響她的生活：每當我們在嬉戲的時候，她也在一旁觀看、傾聽我們的一言一行，時不時開懷大笑，仿佛她也在我們之中，樂在其中。由此可見，她是個活潑、開朗的女孩。

　　她也是個樂于助人的同學。有一次，老師叫同學們幫忙發作業，她第一個搶著幫忙;又有一次，我同桌有一個英語單詞不會讀，她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個星期，她就不知道幫了多少次忙。

　　她那一口流利、標準的英語值得我們學習，她那開朗、活潑和樂于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體，成為我們的一員。

同學的作文 篇9

　　我和錢浩是好朋友，他上課總是積極舉手發言，所以他成了我的好朋友。

　　錢浩虎頭虎腦的，個子比我高，他比我胖，喜歡留小平頭，還有一雙明亮的大眼睛，嘴邊有一顆痣。

　　錢浩喜歡搭積木，他會搭機器人，會搭小船，會搭國旗，還會搭飛機……他還喜歡看課外書，他的知識很豐富，每當同學有問題時，他都可以馬上回答出。

　　錢浩的'脾氣特別好，他從來都不發火，但他也是個十足的慢性子，他這個慢性子和我這個急性子放在一起可就是一個鮮明的對比了。有一天，學校大隊部通知班長十二點十分開會，我中午吃完飯，在洗碗時碰到了錢浩，連忙提醒他：“錢浩，別忘了中午十二點十分要開會！”“嗯！我知道了，現在還早，我還得吃會水果去！”錢浩慢悠悠地回答我，回到班級后，我一邊吃著水果，一邊不時地回頭看教室后面的鐘，“呀，已經十二點零五分了！”我連忙對錢浩說：“老錢，快點，十二點零五分了，你怎么還不去開會！”“哦，我知道了，馬上就好了！”錢浩一邊幸福地啃著水果一邊不慌不忙地回答我，唉，他還真是不著急呢！又過了五分鐘，我一看錢浩還在不緊不慢地細嚼慢咽呢，“錢浩，十二點十分了，會議已經開始了，你怎么還不去！”我都快著急死了，“哦，我要遲到了，我這就去！”錢浩這才站起身來，向教室外跑去，一邊跑他還回頭依依不舍地看了一眼他沒有吃完的水果，看著錢浩的背影我總算是松了一口氣。可是不到兩分鐘，錢浩又急匆匆地跑回來，“我開會用的筆記本忘記帶了！”錢浩氣喘吁吁地說，這還真是個慢性子“小迷糊”呢！

　　錢浩很熱情，他喜歡把好東西和大家一起分享，春游的時候，錢浩總是會毫無保留地將他那一大堆好吃的都掏出來和同學們一起吃。他還會在下課的時候給我們講他從書上看到的精彩故事，聽得我們都入了迷。他還擅長講笑話，一邊講還一邊配上滑稽的動作，把我們樂得眼淚都要流下來了，真是我們班的開心果！

　　這就是我的好朋友,一個偶爾也會犯點小迷糊卻好脾氣的班長——錢浩!

同學的作文 篇10

　　天上的星星很多、很多。心里的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮，正如我心里的記憶有深刻的，也有的淡忘了。而那件事讓我怎么也無法忘記。

　　我們班老師為了同學的'視力，每個星期要移一個位置，我與我最好朋友不是同桌。可是，只要隔一個星期，我就可和她一起做，她的名字叫---曉莉

　　而我真真正正的同桌她叫倩倩，我與她關系并不是很穩定，有時候和她的關系非常好，有時候和她的關系變的很爛，就在一個星期前，我和她吵了一次很大的架，因為，只要，每隔一個星期，我就會和曉莉一起坐，所以，在跟曉莉一起坐的時候，我就跟曉莉非常的好，也不知道是倩倩吃醋，還是干嘛，我只要和曉莉很好，她就會和我鬧脾氣，那天，上晚自習，上社會，我的頭有點暈暈的，所以我們決定分工合作，可是，卻忽略了倩倩，這使我和她大吵了一架，就在我寫到一半的時候，倩倩冒出了一句話：“每天沒人忽略的感覺你覺得好嘛?”接著，她的眼淚就流了下來，這是我無比的愧疚，我沒有刻意要忽略她，只是我太喜歡曉莉了，因為曉莉在小學的時候就很好，所以，對曉莉有種依賴的感覺。接著，過了一個星期，她的旁邊也多了一個人，而曉莉這個星期換走了，我也猜到了，她一定會“以牙還牙”的，可是，我不是故意，她真的沒有理我，對我非常的冷漠，我也感覺到了，我接著就在策劃了一個“座位大作戰”，我把這件事告訴了老師，體貼的老師也懂得了我心里的苦楚，決定要給我換位置，我也是非常的高興，而到最后我的“作為大作戰”沒有成功，旁邊調來了一個我不是非常喜歡的人，可是，終于不用受冷落了

　　通過這件事后，我終于懂得了，要想同學之間關系融洽，就必須要好好的對同學，那同學才會對我好。

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