同學的作文錦集（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
快板這么一打，別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的聶嵐萱同學吧！
她是一個認真的'女孩兒。一次語文考試，老師把卷子發下去后，同學們就埋頭寫起題來。三十分鐘后同學們陸續寫完了卷子。有的同學開始偷偷地在下面玩，有的東張西望，而聶嵐萱卻用手一個字一個字的指著，從第一題開始檢查。一直檢查到沒有錯題才停下。過了幾天，考試成績公布了。聶嵐萱名列前茅，這就是她做事認真的結果。
她不但做事認真，而且還有一股不服輸的精神呢！有一節體育課，體育老師讓我們練習長跳繩。女生中有很多人都不會跳，她就是其中之一。但她還是堅持要跳。在跳繩過程中，她被跳繩打到了好幾次，可是她并沒有被困難嚇倒，只是微微一笑，繼續投入到跳繩隊伍中。終于，她學會了長跳繩。她的行為深深地打動了我，也打動了同學們。看到她臉上洋溢著勝利的微笑，我們也為她歡呼。
這就是做事認真的聶嵐萱；這就是不服輸的聶嵐萱；這就是我們大家學習的榜樣。
同學的作文 篇2
老師常云，我班處處是奇葩。在一眾同學之中，最為奇葩的還是我們班的劉凱。
一頭短發，瓜子臉，大眼睛，長睫毛，高鼻梁……你一定以為他是個秀氣的女孩子吧！可實際上，他卻是個讓老師頭痛操心的調皮男生！
又是一年兒童節，最是大家狂笑時。自然也少不了劉凱這位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的節目。一大清早，大家拎著各種吃的來到班級時，劉凱以迅雷不及掩耳之勢沖到我的面前。“劉半仙，干什么呀？”我問道。劉凱看著我手里的零食，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，班長，我給你表演個節目，你給我一袋吃的好嗎？”
還沒等我同意，劉凱就開始表演了，只見他跳上桌子，忘情的'演唱：“因為愛就是愛，不解釋……”劉凱唱歌，全不在調。一首好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌聲，轉而表演起了眉毛舞。他的眉毛時而向上時而向右，有時又刻意扮出鬼臉。接著，他又從課桌里掏出一支筆和一個小鐵盒子，一邊敲一邊唱：“班長，我給你表演節目，請給打賞。來來來，吃的交過來！耶！”唱完還自我感覺良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的站不住了，但我還是忍住笑說道：“我沒答應啊！”劉凱的笑臉立刻垮了下來。。
雖然愛調皮搗蛋，可卻是我們班的大笑星，雖然成績不好惹人厭，可要少了這么一個活寶，大家的心里都覺得空蕩蕩的。這就是我們班的劉凱，一個奇葩搞笑的調皮鬼，你們喜歡他嗎？
同學的作文 篇3
“小兔子乖乖，把門打開……”這首歌大家都很熟悉。小兔子有著長長的牙，我們班里的“松鼠”也有著長長的牙，專門用來吃的。她是我的——“吃貨”同桌。
我的同桌是一個近視眼。她戴著黑粗木框的眼鏡，她的皮膚黝黑像非洲人。吃過“三只松鼠”系列的人，一定知道有一只戴著眼鏡的松鼠，而我們班的“松鼠”就像那只松鼠。我們常開玩笑說：“你長大以后去當‘三只松鼠’系列的代言人吧。”她不僅像只松鼠，還是一只名副其實的吃貨“松鼠”。
看！她又在搶吃的.！每當學校食堂的伯伯發好吃的油炸食品，她總是第一時間沖上去，搶吃的。而我不喜歡吃油炸食品，所以每天的油炸食品都給了她。
有一次，我和她在逛街。突然，一家肯德基從我們的眼皮下溜過，這只“松鼠”使出最快的速度拉著我進去。這只“松鼠”點了一盤又一盤，我擔心地問道：“你是不是點太多了？”她看著盤里的雞翅、漢堡包，笑道：“不會呀，我還嫌少了。”接著，我看到她又神速的向食物進攻，好像已經吃飽喝足了，以為她接下來的路程不會再吃了。可惜，我想多了。剛跨出肯德基的門口，我聽到賣西瓜的小販子喊道：“賣西瓜嘍，不甜不要錢！”她立馬沖過去說：“大爺，給我來個不甜的西瓜。”
這只“松鼠”雖然搶了我們許多吃的，但她卻給我們的生活增添了許多光彩。
同學的作文 篇4
開學了，我從清夢中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學期給老師一個新印象。”聽到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學，因為我離開母校，奔向一所路途更遠的學校——“同樂”。
當我即將到達“同樂”學校的時候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢？會不會很大呢？漂亮嗎？我在那時候想了許許多多的問題。
終于，我來到了“同樂”學校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學校，更是聞所未聞。當我踏進學校的第一步時，我看見了許許多多的新同學，還有一些考試的時候見到過的同學。
當我走進我的班級時，我看到了我的新同學，還有我的新老師，但是我仔細一看，“咦？”這不是監考的那個老師嗎？我從正面一看，驚訝的發現，這真的是我監考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。
這時廣播的音樂響了起來，我們各個都馬上跑回了座位，動都不敢動。
這時第一節課開始了，是語文課，也就是我的監考老師，后來他自我介紹，我們聽了下，原來老師叫張玥，從這時開始，我的新學期開始了。
后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發現，各式各樣的小學都有，但同樂小學及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當然的。但在新的學期里，我有一個新的目標，不再像以前的我，學不乖，上課不聽講，我要有一個全新的自我！
正所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！
開學的第一天，一個嶄新的一天；一個有意義的一天；一個驚訝與快樂的一天；完美的結束，新的開始！
時光轉瞬即逝，漫長的暑假生活就要和我說再見了，但是我并沒有因為暑假生活的過去而不高興，因為我又可以回到學校和我的同學一起玩一起學習了。回到學校我才發現其實同學們的心情和我的一樣，雖然有對暑假生活的戀戀不舍，然而更多的'是對新學期的期待。
我們帶著暑假作業走進了這個讓我們想念又讓我們想要逃離的學校。大概是很久沒有來的緣故，突然間覺得學校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時間的流逝，我們又長大了一歲。一進校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風習習，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場。在這片場地中讀書；玩耍，絕對時間很愜意的事。
轉眼間，我們變成了初一新生開始了我們的初中生活，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事；“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會被獅子吃掉。在同一個時候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會被餓死。于是，幾乎是同時，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去。”
生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起時，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會發現處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進入六年級了，我們的學習必須加快腳步，但是現在，我認為環境不會真正影響學習，只有多勤奮學習，才會取得更優異的成績！
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是 2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
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