同學的作文【錦集4篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　我認識個新同學他叫李沐陽，他今年上一年級，他是一個男孩子，他非常的不愛讀書，他寫作業(yè)的時候愛發(fā)呆或是聽我們講話。他讀弟子規(guī)的時候，讀得聲音非常響亮，他比我讀大學還要厲害，他現(xiàn)在都要學習中庸和孟子。他寫作業(yè)的時候非常的`慢，一天他的作業(yè)一樣也沒有完成，我的作業(yè)比他還多我都寫完了，我的老師說過要取長補短。

同學的作文 篇2

　　快畢業(yè)了，我的同學十分多�？墒亲钭屛蚁矚g的、難忘的肯定是陳思屹啦！

　　我第一次認識她的時候，是在五年二期。那是我和爸爸媽媽走在一起，她看到我是和她一班的馬上跑來與我打招呼。我認為我那是不會有同學過來跟我到招呼，她讓我心中有一絲溫暖。仔細一看，她扎著長長的`馬尾辮，高高的鼻梁。這就就是我對她的第一印象：活潑。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)與她認識三個學期了。在六年一期期末考試我沒有考好，她會安慰我。“沒事，你已經(jīng)很努力了。你爸爸媽媽會諒解你�！边@句溫暖的話時時回蕩在我耳邊，每次想起不禁眼淚汪汪。那次我小聲哭泣，她不時說笑話給我聽，想讓我在快樂中度過這個夜晚。我現(xiàn)在認識的陳思屹是一個關(guān)心同學，不想讓同學流淚的女孩。

　　陳思屹不單是一個活潑、關(guān)心同學的女生，同時她也是一個負責的語文課代表。每天早晨或晚自習之前不用陳老師去找她，她自己會去找陳老師問學習任務(wù)。她收作業(yè)速度又快，效率又高，是老師的好幫手。對于這點我想陳老師會認同的吧！楊博帆是一個做作業(yè)做得十分慢的同學，陳思屹會時不時去叫他快一點。盡可能的把收作業(yè)的速度加快。所以她是一位負責的干部同學。

　　陳思屹是一個活潑、關(guān)心同學、負責的女生。她是我最好的同學，也是我最好的朋友。我想祝她：畢業(yè)快樂！

同學的作文 篇3

　　我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。

　　叮鈴鈴，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒奶奶出車禍了。當我火速趕去醫(yī)院時，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩�囑，回老家拿換洗的衣服。

　　還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的.味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：20xx年2月，囡囡今天和父母回家。20xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。20xx年7月，囡囡今天升學考。20xx年2月，我今天看囡囡的照片了。20xx年3月，囡囡已經(jīng)三個月沒回來了。20xx年2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。我發(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā)生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？

　　我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

　　床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒

　　我的奶奶有人說：“友情是人世間最美好的東西。”我不反對，但我認為世間美好的東西還有親情。說到親情。我又想到了我的奶奶，她身材很瘦，個子也不算高，頭發(fā)有一半已經(jīng)因。

同學的作文 篇4

　　大學同學。大約180cm，沒有很瘦，卻也不胖。但是走起路來卻很像一個胖子，有人說像企鵝。我想我們最開始并沒有很熟，直到現(xiàn)在我們也沒有很熟，雖然曾經(jīng)一度我以為我們會是很好的朋友，甚至我以為自己能成為他的女朋友，當然這些都是我自己的幻想，與他無關(guān)�，F(xiàn)在翻起大一時的照片，發(fā)現(xiàn)他有些時候真的是深藏不露。其實有的時候會覺得他跟我們一樣，當然后面越發(fā)覺得他其實跟我們不一樣的，只是當同處于一個環(huán)境的時候，我就會不自覺地想簡單了。

　　有的時候低調(diào)，有的時候高調(diào)，當然更多時候還是低調(diào)的，我想即便是如此低調(diào)的一個人還是會招很多人喜歡和崇拜的，于是他有一個稱呼“男神”，至少在我們班是這樣的，長相身高談吐氣質(zhì)討女生歡喜。我不否認一開始我就注意他了，當然也有可能是因為我們班就只有八個男生。他是大一一段時間之后才有女朋友的，這是我很遺憾的事情，為什么當初沒有抓住機會呢？也許是大學的新鮮掩蓋了我內(nèi)心的真實情感，讓我以為自己可以不需要，也有可能是父母的`告誡，大學畢竟也是學堂，不是談情說愛的地方，學習是根本，其他最多就是增添學習情趣的，以免在枯燥之余沒有絲毫減壓的方式�？墒堑浆F(xiàn)在我還是有一點比較好奇，也不敢再去問，為什么當初早自習的時候他要坐我旁邊，為什么要跟我在早自習的時候聊天呢？而且有的時候還假裝跟我很熟的樣子，可是那就是假裝的啊，盡管我的內(nèi)心有多么渴望那是真實的。

　　我一點都不了解他。他幽默風趣，博學多識，皮膚好，家里有錢，長相也還是蠻不錯，可以說是很多女生男朋友的理想類型，可是這樣的人真的適合當男朋友嗎？我不知道當他處于這個角色的時候是什么樣子的，我想終于我也不會知道。大二的時候我們班有一個消費者權(quán)益保護日的活動，我們是男女主持人，當一起在教學樓天臺曬著太陽笑著討論、對白的時候，誰也不能否認我的幸福感。我依舊懷念那時候的笑聲，盡管被嘲笑了很多次。后來，就像一般的同學一樣，沒有太多的交集，也沒有生疏，但是談話永遠都是公眾性的，不會涉及任何私人問題。我總是帶著疑問去跟他交流的，可是也得不出什么有效的結(jié)果。不管是什么情況他好像能解決很多表面上的問題，卻解決不了我內(nèi)心的本質(zhì)問題。

　　我仍舊是一個好奇者的角色。后來我跟室友說了關(guān)于我對他有好感的想法，說出來之后并沒有輕松或者不安，就那么平淡地說出來了，我對他也許并不是我想的那樣，因為他的優(yōu)秀，因為神秘，我懷著敬意或者崇拜走進屬于他的世界，事實上后來很多事證明我從未走進他的世界。這也是為什么我一直很傷心的地方，我所在乎的人從來沒有在乎我，這是什么樣的感受呢？我們又開始走得很近是大四上學期。因為司法考試的臨近，可是當初的自習室因為要重新裝修，于是我只能到圖書館了，恰好他也經(jīng)常在，而且我們經(jīng)常會在同一個區(qū)域，雖然不同桌，但是依舊會知道彼此的存在，偶爾午飯后會聊天之類，當然后來偶爾也會一起去吃午餐甚至晚餐。暫時不要想的那么浪漫，因為整個劇情都只是圍繞在同學之間的交流，他女朋友只是出去實習了，可能那時候大家都有共同的目標，我也沒有因為經(jīng)常一起就變得沉溺于這樣的快樂中了，事實上也并不快樂，我笑著，但內(nèi)心是哭泣的。

　　在圖書館的時光真的就像偷來的一樣，沒有一點安全感，每天去的時候都會想想今天能不能像昨天一樣呢？我承認我還是為此浪費了一點點時間的。可是我卻不后悔，這一段時光是我覺得自己靠他最近的時光，對他的了解也是整個大學以來最多的。當然這也更加劇了我內(nèi)心的自卑，我不敢輕易說一些話，我自卑到了極點，他就站在一個很高很高的位置，每次我都要仰望，盡管我們身高差距不大，盡管我們可以坐在同一張沙發(fā)聽著同一首歌，我還是能感受到彼此遙遠的距離。他肯定是不知道的。因為我是那么自然地表現(xiàn)出了我的情緒，盡管都是些難受的偽裝。我想我還是要表演下去。在卸下面具之前，我還是要保持朋友的樣子，因為我們只能是朋友，當然現(xiàn)在的我終于知道朋友都不是，我一點都不重要。

　　畢業(yè)了，工作了，而且還是比較好一點的工作，我以為自己足夠自信了，足夠在他面前說一些話了，我很緊張，卻還是在雙十一的第二天表白了（其中詳情不想多說），盡管表白那么蒼白無力，我想如果是我看到這樣的情況也是會拒絕的吧，沒有任何驚喜，也充斥著不安。我想他一定都是知道的，盡管安慰著我，我還是難過的要死。其實一開始我都知道沒有結(jié)果，可是為什么要欺騙我呢？對于愛情，女人一向都是敏感多愁的，因為在陷進去之前我腦袋還沒有笨到分不清你說的是實話還謊話。這一次把之前參加司法考試兩人的晚餐回憶徹底覆滅了。我們沒有那么熟悉過，你在我心里重要，可是我卻只是塵埃。

　　關(guān)于這樣的一個人，到現(xiàn)在說起來我還是會難過的人。

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