優秀的同學作文(必備)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優秀的同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優秀的同學作文 篇1
他雖然沒有優異的成績，甚至月考常常吊車尾；他也沒有高人一般的身材，卻在籃球上呼風喚雨。運動神經好，有著像樹一樣強壯的手臂，擁有男生都羨慕的肌肉，拿起球一丟出去，就像丟炸彈一樣，保證將對方炸得體無完膚，沒有人能夠幸免、躲得過他的球，快、狠、準的球技，總是能夠將對方打得落花流水，萬夫莫敵，為班上爭取光榮。
他，是我最好的朋友，也是令我敬佩的同學；在學校，他的名字可是無人不知，無人不曉，他是曾立仁。短短的頭發，帶著香香的味道，小小的眼睛，鼻梁上架著一副小而有型的眼鏡，臉上常常透露出天真掩飾不住的笑容，他很愛笑，笑起來聲音朗朗的，眼睛瞇成一條線，有他出現的地方，就有笑聲，空中彌漫著喜悅的芬芳，他是班上的開心果，滿臉的笑容、滿臉的開心、滿臉的樂觀，總喜歡說笑話逗得大家捧腹大笑，因此，他擁有極佳的好人緣。
“好餓，好想吃餅干喔！”“餅干，我這兒有。書帆，請你吃……”你看我的好同學曾一行就像是一部食物制造機，他做人大方，二、三天就帶餅干、巧克力、糖果、面包，只要我肚子餓，向他開口，他就會從書包這個百寶袋，拿出可口、美味的食物，讓我得以打打牙祭、解解饞，不只是我，其它的同學也常常受惠呢！有時，我不禁懷疑，他是不是古代的大員外，如此地樂善好施，慷慨解囊��！另外，他對待每個人都是謙恭有禮，遇到校長、老師、學生，他都會微笑地打招呼，可說是人見人愛；更讓人贊賞的是他總是盡忠職守，老師派給他的`工作，他都能如期地一一完成，就連打掃工作，同學們常常嬉鬧、隨便應付，卻不曾見他偷懶，不管是擦窗戶、掃地，總是將教室整理的一塵不染，連蝴蝶停在窗戶上頭、螞蟻走在地板上，都會滑倒呢！
有句話說：“近朱者赤，近墨者黑�！币馑际且喽嘟咏忌频呐笥�，也能讓自己成為良善的人；我能和立行成為好同學、好朋友，真的是三生有幸呀！他的開朗、慷慨大方、謙恭有禮、盡忠職守，是令我敬佩，值得我學習的最佳典范，和他相知相惜，有了他的陪伴，讓我的成長道路變得更加順利，相信我也會變得和他一樣的優秀。
優秀的同學作文 篇2
他，戴著一副眼鏡，時常津津有味地捧著一本饒有趣味的書。
他經常被人打得“落花流水”、“屁滾尿流”，卻還“樂呵呵”地看著別人，發出“咩，咩”的“哀嚎”。他就是我的摯友——陳俊齊。
他平時很文靜，不怎么愛說話。我們給他取了一個與他性格不符的.外號——“陳老頭兒”。“陳老頭兒”很愛看書，聽說他的眼鏡就是因為這件“圣事”而戴上的。
一天中午，正是班里的午餐時間，他依舊捧著一本厚厚的書，沉浸在自己的世界里：他目不轉睛地盯著書本，雙腳擱在工具箱上，翹著二郎腿，啃著手指甲;魚排、肉脯在飯盒里用美味誘惑著他，他卻絲毫沒”動心”，仍然緊盯著書本，聚精會神地閱讀，恨不得鉆進書本里，值周班長怒氣沖沖地感他，他也當做”耳邊風，一點都沒聽見，像被塞耳一樣。值周班長忍無可忍，皺著眉頭，眼睛里仿佛射出了火焰，氣勢“咄咄逼人”，陳老頭卻“大膽”地向他吐了吐舌頭，扮了個滑稽的鬼臉，又陶醉在了書的世界里，無可奈何，怒火中燒的值日班長終于發威了，他憤怒地叫了“陳老頭”的名字，走過支，拿起他的勺子狠狠地在他的頭上敲了一下，陳俊齊發出“哇，啊，嘶……”的慘叫，只好乖乖地卻又不情愿地吃起了“豬食”……
匆匆地吃完了“美味”的“豬食“，”陳老頭“又戴上了他的”老花鏡“，又津津有味地看起書來了……
優秀的同學作文 篇3
我的同學袁儷嫣，她個子不高，圓圓的，胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見她的時候，我很好奇，小學二年級就戴眼鏡，在我的'印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡，難道看電視看多了？
慢慢相處下來，我才知道她不是看電視看多了，而是看書看多了。她是一個名符其實的“小書蟲”。她不但在吃飯的時候看書，而且她什么書都愛看，就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的是中國加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次，老師叫放學了，全班都吵起來了，但這也沒有打擾到她，她還是手里捧著書，津津有味地看著，眼睛仔細盯著書中的內容，細細地品讀著，仿佛外面發生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在書中了，我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書。我應該好好向她學習這種喜歡看書的好習慣。因為書不僅讓我們學習到書本上沒有的知識，而且讓我們暢游在書的海洋世界是一件很開心的事。
優秀的同學作文 篇4
他，愛調皮搗蛋；他，愛跟同學說笑；他，有時做事會小馬虎，但在班里卻小有名氣。他就是我們四（9）班的學習小天王―――陳彥安。
他的頭腦聰明，別看他外表不怎么出眾，可你要是見一個四階魔方在他手中迅速地變化著，一眨眼的功夫就變好了。更別說考試了，語數英三科在他手中，都不費吹灰之力的。每次他都能考個高分，甚至滿分。有一次數學考試連考兩套卷子，同學們都感覺難，最后出成績了他得了班級里的第一名。一套卷子他得了98分，另一套他得了100分。還有一次英語考試，他得了三個滿分，老師表揚了他，我們班同學也都很佩服他。
他學習很刻苦。他的父母工作忙，沒人照顧他學習，但他還是獨立去上課外班，學習成績飛快地進步著。原來在一年級時我們班的古詩愛好者，陳睿琦一口氣能背很多首古詩，現在他比陳睿琦還厲害，很長的古詩他也能背下來。真讓人連連稱贊！
他就是我最敬佩的同學――陳彥安。他的'聰明，他的好學，都值得我學習。
優秀的同學作文 篇5
我的同學朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！
就說這次運動會吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線上時，只見好皺著眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預備——”一聽到預備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般，做好起跑姿勢，隨時準備飛奔而出�！芭椤边\動員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬著牙拼命跑著，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊著：“加油，加油��！”這時的.她遙遙領先，成了全場的焦點，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終于，她得到了第一名的好成績，臺下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我奮斗的目標。
優秀的同學作文 篇6
劉嶸杉同學:
你好!
你也許沒有想到我會邀請你到我的家鄉吧?那現在我就很榮幸的通知你:我要邀請你來我的家鄉--江西.
我的家鄉位于中國東部長江中下游南岸.這里山清水秀、人文薈萃、名勝眾多、遺產豐富,是眾多人選擇旅游的好地方.江西就如一幅五彩繽紛的圖畫.風景秀美的井岡山,丹崖連綿的龍虎山,云遮霧罩的廬山,更讓人流連忘返.
龍虎山是中國道教發祥地.走進龍虎山,就像走進了畫的世界.四處奇峰秀出,碧水泛舟,風景如畫.
廬山是中國著名的山峰之一.廬山因雄、奇、險、秀而聞名.站在廬山高處往下看,四處霧海茫茫,如同神仙騰云駕霧一般.天氣下雨時,山上暗天無日,山下卻是細雨飄飛當大雪紛飛時,山澗里的送樹就像披上了一件銀襖.當夕陽落下時,廬山又是那么的寧靜,好不浪漫.這樣的自然環境,讓植物生長茂盛,山澗里經常霧彌漫.廬山就是讓人琢磨不透,情趣異常.總之,廬山是非常的完美!
怎么樣,劉嶸杉,你聽了我的'介紹,想去我的家嗎?看看如夢境般的廬山嗎?我和家鄉會隨時 歡迎你!
你的同學: 黃雪媛
優秀的同學作文 篇7
我和黃德翔是同班同學，每天放學我們一起回家。
他是一個樂于助人的好同學，我很喜歡他。
去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的.小菜園里有，明天我給你帶一條�！闭f完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學。
他經常在生活上、學習上幫助我，我有病了，他給我送作業、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
他在我們班，個子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發雜亂而烏黑，臉長長的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實學習一點也不好，但是，她又一項運動非常好，那就是----打籃球。
他酷愛打籃球。我每次來到學校都看到他和幾個“球迷”在打球，有時竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說：“你們懂什么，這叫享受。”我么只好搖搖頭走了。
還有一次，更能體現出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛生區去打掃了，所以就沒擔心。沒想到過了大半節課他才回來。原來，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了，沒想到，他“老毛病”又犯了，唉。
現在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。
優秀的同學作文 篇8
在我的小學生活里，記憶中有許多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。
這張面孔的后面，隱藏著一顆調皮的心。雖然目前成績不盡如人意，但是憑他的聰明勁，只需努力一點，就給我們班長大多數同學造成不小的學習壓力。
記得剛開始接觸他的時候，還是在三四年級吧！那時我是班級輪流日記小組長，因為作文慢的原因，我有點不代見。當然，我這點小心思，是不會讓他知道的！他十分真誠地對待組長，我提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那么難搞定呢？真是個“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宮學習畫畫，班里的同學年齡相差稍大，有高年級的同學。課間，我們總是瘋打取樂，有幾個高年級的同學扎堆，總是指使我們做這做那！
今天，他們在我的畫紙上亂圖，說是給我加點顏色看看！一聽這就不是好話，我想發作一下，想想他們人多，有點怵。我有臉滾燙燙的.，眼睛里有些溫熱的液體打轉。
“你們別鬧！”話音落后，一個溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量。
“你不要管閑事，跟你沒有關系！”
“我們是一組的，他是我的組長！”他面色嚴肅，略帶生氣地說。
組長！我從來沒有想過組長能意味著什么？現在，我明白了，那是一種責任，是凝聚同學的責任；是一個紐帶，幫助同學的紐帶。
從那以后，再收作文的時候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔，但是我可以等待呀！
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