同學作文

時間：2023-05-12 10:27:12 同學我要投稿

【必備】同學作文合集9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的同學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】同學作文合集9篇

同學作文篇1

　　他，細小的眼睛里透著幾分機靈，他學習成績不好，所以很少有人跟他做朋友。但有一次發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他，使我改變了對他的看法，因為這件事表現了他高度的責任感。

　　有一次，他和其他幾個同學在一起做衛(wèi)生，可是夜色漸漸降臨，幾個調皮的同學還沒做完衛(wèi)生就跑走了，可他一直掃到七點多，后來班主任老師來班上拿教科書時發(fā)現他還在做衛(wèi)生，就向他問清楚了原因。第二天，我們上學時，老師告訴了我們這件事，并批評了那些逃走的.同學，表揚了他。

　　想知道他是誰嗎?他就是王豐，我自從聽了這件事后，也愛跟他做朋友了，因為他這種負責任的精神使我佩服，值得我學習。負責任的精神是每個人都要有的，只要你做了這件事，你就要對這件事負責，假如你做事做到一半逃走了，就說明你沒有責任心，那你以后不管做什么事情都不會成功，因為你養(yǎng)成了半途而廢的習慣。

同學作文篇2

　　我們班有一個“書蟲”，他長著一個高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會哭的笑臉，他就是王序之。

　　他非常愛看書，經常一下課就捧起書本，津津有味地看起來。有時候看得太入迷，連上課鈴響都沒聽見，只有同桌拍拍他的`背才能回過神來。有一次他為了看書還鬧出過笑話呢！上課了，老師提了一個問題，可能是還在想書里的事，他“噌”一下站起來就回答：“丁丁歷險記！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個愛看書的小“書蟲”啊！

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話說得真對，王序之這個“書蟲”的進步一定會越來越大的。

同學作文篇3

　　不知什么原因，一種時尚正在快速地擴張，那就是同學聚會。

　　十來歲的兒子與同伴們已常有聚會；母親，七十多歲了，一回老家，最盼的也是老同學聚會。而我昨天晚上剛剛和高中同學喝完酒，今天上午十點，小學同學已經在家門口守候；中午喝之前，還要趁清醒提醒自己：晚上還有初中同學的聚會，萬萬不可被酒沖昏了頭腦。可酒杯一端，誓言煙消云散。

　　一個班級，是否可以常常聚會，一來要看上學時期班級的氣氛和友情的密切程度；二來要有幾個熱心張羅的人，用他們的辛苦與熱情感染那些半推半就、欲走還留的同學；第三，還需要組織者擁有取之不盡、用之不竭的智慧，創(chuàng)造出一個又一個聚會的理由。

　　比如我的高中班級，十年一大聚，五年一中聚，有同學從外地回了老家就是一小聚。而在北京的中學同學，在日常聚會之外，還開創(chuàng)了每年9月1日必聚的傳統，因為“開學了”。

　　有一次在飛機上，看到雜志上一篇對導演康洪雷的訪問。他和我一樣，也是內蒙古人，每年，他都會回草原，和同學們在一起，不說《士兵突擊》，也不說《激情燃燒的歲月》，大家就說過去，就是大口大口地喝酒。

　　看到這里，我熱淚盈眶。沒辦法，感同身受。

　　我的大學同學不在草原，聚會不用拼喝酒，但也不少喝。我的一位天津同學如馬三立般留下一個經典感慨：“每次咱們班聚會，我都只記得前半截，后半截都是下次聚會時同學們講給我聽的.。因為每次后半截，我都喝得不記事了。”其實，好多人恐怕都和他一樣。

　　大學入學二十年，我們組織聚會，起名“至少還有你”，用意十分明顯，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有你。

　　在聚會的開場，我們幾十個中年男女，重新聚在校園內原來的教室里，老師們也被請了回來。

　　一開始，就是老照片播放，二十年的歲月，不要說有時認不出別人，就連自己都難以辨認，在一片“這是誰”“這是我嗎”的七嘴八舌中，慢慢地，大家開始“老淚長流”。

　　這時，看著有人帶來的孩子依然快樂地在課桌間游戲，我突然產生了一種巨大的錯覺：這是過去，還是現在？二十年時光真的消失了嗎？

　　聚會時，同學們常說的是“沒變沒變”，大家互相陪著慢慢變老，自然覺得彼此沒變。

　　但隔一會兒走進校園，看著校園里年輕的師弟師妹，正和自己當初上學時的年齡一樣，大家才啞然失笑，“沒變沒變”，純屬自欺欺人。并且歲數越大越是如此，這情形甚至讓你產生幻想：人世間，為什么不能一直上學到永遠？

　　對于我們，同學聚會已經像一個信仰，而且有趣的是，分開之后，反而似乎比在大學校園里還親，還互相牽掛。

　　聚會多了，我們得出一個結論：在歲月的催化下，我們的友情已經變成親情，每一次聚會，都使得親情的成分進一步發(fā)酵。

　　也因同學在那里，聚會在那里，平日里的一些日子才不那么難耐，起碼我們都知道，不必擔心歲月匆匆，過去的一切都會模糊，沒關系，想不起來的，同學會替我們記住。當然，更重要的是，哪怕未來不再讓人期待，至少我們還共同擁有一個溫暖的過去。

同學作文篇4

　　這幾天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同學，以前我們是同桌，后來座位給調開了，但我倆還是很要好的朋友。可不知為什么這兩天她突然對我很冷淡，不太愛理睬我。

　　我有些莫名其妙，然后就去問另一個和小芳很要好的同學。

　　原來，小芳前幾天不知聽哪個同學說，我在背地里說小芳的壞話。因為平時我都是梳著兩條麻花辮，后來小芳也跟這樣梳。于是有人就說我在明后講小芳是學我的'。

　　我其實真的忘了有沒有這么說過，但是我也沒有任何惡意，我也不明白小芳為什么要生氣。

　　于是我主動去找小芳，結果小芳卻說，“她們說，你還笑話我，說我學你，而且辮子也沒有你的好看精致。”

　　被她這么一說，我也有點兒生氣了，明明沒影的事，怎么聽別人三言兩語，沒有搞清楚情況就這樣誣蔑，也不和我求證，就不理會我，不把我當朋友。

　　因為小芳的這個解釋，我覺得她沒有把我當朋友，所以我也沒有理她。

　　事情過了兩天之后，我在書桌里看到了一張紙條，是小芳的筆跡：”對不起，是我誤會你了，她們說這話不是你說，只是說著好玩的，結果我信以為真，還覺得是你的錯。希望我們仍然還是好朋友。“

　　看到這張紙條，我也有點兒自責，覺得自己不能太小心眼了，于是下課的時候，我也主動去找小芳玩，我們又重歸于好了。

　　有時候，一些小小的矛盾只要講清楚了，就能夠破解，只是大多時候我們都耐于面子。

同學作文篇5

　　生命中每一個日子都有美麗，每一處風景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗，需要一份平和的心態(tài)，需要一份輕松的喜悅，需要快樂的心情。我的身旁就有一位美麗同學。

　　記得在那一場考試之中，我因為晚上沒有準備充分，而導致我的鋼筆沒了墨水。我當時急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。當我急得快要哭出來時，坐在旁邊的小伙伴默默地把自己手中的鋼筆遞給我。我接過鋼筆，連一聲“謝謝”都沒來得及說，就奮筆疾書起來。

　　第二天，發(fā)試卷了，我取得了自己滿意的成績。我剛轉頭準備問小伙伴考了多少分，卻看見她低著頭，望著卷子。我湊過去一看，原來考試時她只有一支鋼筆，而且她還把它給了我。我拍了拍她，說：“謝謝你考試時把那支鋼筆給我。可是你明明知道如果把這支鋼筆給我，你就不能很好的完成試題，你為什么還把它給我？”

　　她微笑著對我說：“因為我們是朋友嘛！”

　　美麗同學，你身旁有嗎

同學作文篇6

　　今天，我們上了體育課。上體育課的時候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動。活動的時候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國隊長，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。

　　我和謝其樺一隊，李君子和范卓然一隊，我和謝其樺總是贏了李君子和范卓然他們。我們玩得可開心啦！

同學作文篇7

　　友誼，多么珍貴？

　　蒙蒙細雨下，突然伸來的雨傘，是友誼；東西掉落時，突然伸來的雙手，是友誼；鋼筆沒油時，突然出現在桌子上的陌生鋼筆，是友誼；在為做題所發(fā)愁時，熟悉的講解之聲，也是友誼。

　　友誼，僅僅亞于愛的感情，是多么珍貴？我看過一篇文章，叫做《購買友情的.男孩》這篇文章給了我深深的感觸。這講的是一個初中男孩，雖然家里有錢，但因為很驕傲，沒有人和他做朋友。于是，他以每周10元錢的價格“招聘”好友，一次不經意的談話間，這個秘密暴露了。最后又因為他的奉獻，他得到了真正的友誼。那種感覺多么美好？友誼，不能拿錢購買；不能拿物品交換；不能輕易得到……

　　友誼多么重要？我們要珍惜眼前的友誼，或許很久以后，我們，將很向往這段擁有友誼的時間。林子渝

同學作文篇8

　　自從我被同學選為班級中隊委員、擔任班級衛(wèi)生委員后，關心同學的個人衛(wèi)生成為我的職責，而去衛(wèi)生室報到，也成了我經常要做的事。就在我關心、幫助他人時，我體味到了快樂。而當我身體上出現一些小毛小病、感到不舒服時，由擔任班副衛(wèi)生委員的吳寒琪和金子鈺，熱情關心、幫助我，讓我感受到了同學給我的愛。

　　我記得這是發(fā)生在一天上早自修的事，我正在教室寫作業(yè)，突然有一種不適的感覺在我的胃中沖涌，我當時的第一反應是，要趕緊去衛(wèi)生間嘔吐。但還沒來得及去衛(wèi)生間，嘔吐物已從我的口中沖涌而出，頃刻，嘔吐物弄臟了干凈的地板。我的同桌同學，見狀立刻叫了起來：“蔣依昀嘔吐了！蔣依昀嘔吐了！”話音剛落，大家不約而同地往教室外跑，他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺，他們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上，然后他們跑去衛(wèi)生室叫來阿姨，請阿姨打掃和清理教室里的嘔吐物。早自修后大家還要上課呢！

　　接著，他倆扶著我去衛(wèi)生室，并陪著我在衛(wèi)生室等候，還關心地問我：“還會不會吐？”我說胃里的東西已全吐光了。此時老師也聞訊趕來看我。老師見我已不再嘔吐，即給我家長打了電話，告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學，始終在旁邊陪伴著我。直至我的家長趕來學校衛(wèi)生室，這兩位同學才回教室去上課。

　　通過這件事，我覺得不管是不是衛(wèi)生委員，都應該關心、幫助同學，如我的同桌同學，見我嘔吐，大聲告訴教室里的'同學，大家奔著去告訴老師，而擔任班級副衛(wèi)生委員的這兩位同學，陪在我身邊照顧我。同時，請衛(wèi)生室阿姨來及時打掃教室。同學后來告訴我，當老師來上課時，教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事，讓我非常感動，我要感謝吳寒琪和金子鈺，也要感謝全班同學，讓我感受了同學間的友情、來自同學的愛。