同學的作文400字6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的同學的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文400字 篇1

　　我有一位同學，她長得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑發亮的短頭發，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂于助人，對人很友好。她就是我的同學——黎焱敏。

　　有一次，我下樓梯的時候，一個不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過來扶起我說：“怎么了，你沒事吧？我扶你回教室坐著，還是扶你去到醫務室擦油？”我說：“我沒事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班里就行了。”焱敏說：“好的，那我幫你擦吧。”

　　回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的手幾乎都不敢碰到我的.腳踝上，怕我會說痛。每一節課上完她都會問我：“你的腳還痛嗎？有沒有不適呀？”我說：“沒有呀，就算有，你的問候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個都笑了。

　　第二天，我回到學校，走到班里剛坐下。焱敏立馬跑過來就說：“怎么樣？你的腳好點了嗎？”我說：“好多了。”下課了，我拿作業上去交給老師，焱敏看到我拿這么多作業，立馬跑過來，搶過我手中的作業就朝教師辦公室走去。

　　經過這件事，我發現只要我們好好地相處，就會發現同學的優點。我為有這么優秀的同學而感到高興，我一定會好好珍惜這段友誼。

同學的作文400字 篇2

　　對我的愛很多，有父母的愛，老師的愛，還有朋友的愛。這次我要說的是同學給我的關愛。

　　就拿今天的事來說吧。

　　上午，數學老師讓我們把作業寫到作業本上。放學后，我太粗心了，不知把數學本弄哪兒了，回了家才發現數學作業本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學校補到作業本上。

　　我早早到學校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數學本。快打預備鈴了，我著急地哭了。同學劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數學作業本了。”她聽了后安慰我說：“別哭了，沒事，你可以先給數學老師說一聲。”我擦干眼淚，傷心地說：“可......可我怕數學老師批評我。”劉亞楠一甩辮子，干脆地說：“走，我陪你去！”我眼睛一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我帶了一個，先拿去用吧！”

　　劉亞楠的'關愛使我下午的心情好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我幫助，我們永遠是最好的朋友！

　　今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學給我的關愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發光。

同學的作文400字 篇3

　　蘇欣陽，他高高的個子，方方的臉。他長著一雙小眼睛，一笑就瞇成了縫兒，頭發烏黑烏黑的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，一笑露出小白牙，特別帥氣。蘇欣陽的`優點有很多，例如：力氣大，樂于助人，跑步快。

　　有一次，上美術課，我沒有帶彩筆，他就主動借了我彩筆。我說：“謝謝。”他又說：“不客氣。”我們兩個人就畫出了一片很美麗的畫。我和蘇欣陽一起上講臺展示了我們的畫。老師說：“畫的很好。”我和蘇欣陽都笑了。我心里非常感謝他借我的彩筆，心里美美的。

　　還有一次，一位老奶奶在大道上推垃圾，正好被蘇欣陽看到，他看到老奶奶累的不行了，他連忙過去幫老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”蘇欣陽說：“不用謝。”說完他一直幫奶奶吧垃圾推到了老奶奶要去的地方。

　　還有一次，體育課，我們進行跑步比賽，我和蘇欣陽都參加了。體育老師剛下令，蘇欣陽一下子就沖了出去，像箭一樣沖到了終點，看的我目瞪口呆。蘇欣陽是我最好的朋友，他就是我心目中的大力士。

同學的作文400字 篇4

　　我有一個好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

　　那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鐘可茹等一些同學在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的`肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫務室走去。

　　她總是愛幫助同學；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；她是一個很好的同學。

同學的作文400字 篇5

　　這是一本同學錄。

　　當我翻開我小學時的同學錄，看看那些充滿天真純潔的字樣，勾起了我對以前日子的想往。想想那時，天真可愛的我們，一起玩耍，一起吃飯，一起被老師批評。可是，回憶終究是過去，永遠也回不去了。

　　而現在，緊張的學習，不良的社會風氣籠罩著我們。

　　而我，卻感到一絲絲惋惜，一切的從前都與現在成了明顯的對比，天真不再天真，純潔不再純潔，然而，這些都是讓我們始料未及的。

　　有一些人難免不落入“圈套”當中，抽煙喝酒。為什么每當我回憶起過去時，心中難免會泛起一絲酸楚。

　　學習，也讓我們增添了幾分壓力，從而使許許多多的“壓力山大派”幾乎接近了崩潰的邊緣。

　　記得曾經看到過這樣一句話：“每當我看著試卷上那鮮紅的分數時，雖然高，但似乎都會覺得有一絲吃力，當喜悅覆蓋我的臉龐的時候，可誰知道我背后的悲傷和一絲心酸”。這句話使我受益匪淺。

　　當有人淪落了或者成功了，我都會覺得他早已失去了當年活潑天真的他。

　　在夕陽下的操場，我見過你，純真稚嫩的瞳眸蒙上淡淡輕愁；在激烈拼搏的'考場，我聽過你，不堪重負的身軀發出嘆息和惆悵。回首昨日的瞬間，我知道你，一次次落寞的傷心與失望。

　　這只是一本同學錄，但卻勾起了我的回憶，和幾絲痛人的酸楚。

同學的作文400字 篇6

　　同學林可兒特別喜歡讀書，一個月至少能讀一百多萬字，她總能獲得“閱讀之星”的稱號，每當老師報到她的名字時，一雙雙小眼睛齊刷刷地看向她，真讓人羨慕嫉妒恨啊！

　　林可兒每天一寫完作業就開始“啃書”，“啃”呀“啃”，“啃”呀“啃”，“啃”完一本換一本，空閑時間都沉浸在書中。一讀書就忘了時間，簡直到了廢寢忘食的'地步。媽媽喊她吃飯都不吃，直接就“吃”書上的知識。哈哈，我猜她不是吃飯長大的，是“吃”書里知識長大的。

　　她喜歡寓言類和童話類的書，這兩類書，她總能夠一口氣看完。如果你以為她讀得快就不認真了，那可就大錯特錯了。那次，在手機上做《安徒生童話》閱讀測試題，我錯了好幾題，媽媽點開林可兒的試卷，想看看她是怎么寫的，沒想到她只錯了兩三題，讓我很驚訝。還有一次，《林漢達中國歷史故事集》閱讀測試，我只考了74分，可是林可兒卻考了100分，100分啊，全班只有一個100分，沒想到她讀書這么認真，一字不落，書里知識無所不曉，真是出類拔萃啊！林可兒真是太棒了。

　　今后我也要像林可兒一樣多多閱讀，認真閱讀，不能囫圇吞棗，淺嘗輒止，希望我能早日成為像她那樣的小才女。

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