同學(xué)的作文

時(shí)間：2023-03-21 12:43:46 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于同學(xué)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于同學(xué)的作文5篇

同學(xué)的作文篇1

　　說起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡，有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。

　　記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫的畫，我說：“你畫得挺好呀！畫功有長進(jìn)，我得拜你為大師。我畫的真難看，我給你發(fā)圖片你看看。”于是，我把我畫的畫傳了過去。她對(duì)我說：“你畫的多好，比我畫的好一萬倍，我真得跪拜你呀！師父，請(qǐng)受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想：今天太陽打西邊出來了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。

　　記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習(xí)慣。等到下課，我就一邊指著她的手指一邊說：“做你的`手指得有多疼，成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對(duì)我說：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長在我手上，就得聽我擺弄。”又?jǐn)[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。

　　我說了這么一大通，你們一定會(huì)猜出這是誰吧？她就是班里的搞怪大王——紀(jì)文琪。

同學(xué)的作文篇2

　　“愛”大家都知道，它是純真的，他在每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，在朋友之間、同學(xué)之間。每一分鐘，它也在我們的校園，也在我們身邊，現(xiàn)在我給你們說說我和同學(xué)們發(fā)生的事情吧！

　　我上一年級(jí)的時(shí)候，我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上體育課，大家都很高興，我們?cè)跇巧媳寂堋Ｎ也恍⌒陌淹瓤钠屏恕Ｍ跚昂驮篮阙s緊把我背到了椅子上，一看，哎呀！流了這么多血，王前和岳恒趕緊把我扶到了教室。王前說：“我去給你找紙巾。”找到后，又幫我做了一下清理。過了一會(huì)兒血不流了。我高興的說：“謝謝你們。”他們說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”這是第一次我感受到同學(xué)的愛。同學(xué)的愛是多么溫暖啊！

　　然后，我進(jìn)入了二年級(jí)，在老師和同學(xué)的陪伴下，我又大了一歲。同學(xué)們的臉上洋溢著純真的笑容，同樣也向我釋放出純真的愛。開學(xué)后在緊張的第一學(xué)期，我們迎來了老師的摸底測(cè)驗(yàn)，我順利的完成所有的答題，我正在洋洋得意的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，更讓我郁悶的是我竟然沒有帶橡皮，當(dāng)我向同桌借的時(shí)候，它也沒有帶。有位同學(xué)聽見了，主動(dòng)把橡皮借給了我，雖然是一塊小小的橡皮，但是它向我傳遞的是一份純真的愛，在我心里是那么純真無暇。

　　這一年我進(jìn)入了三年級(jí)，學(xué)校開始分班，我又迎來新的同學(xué)和朋友。雖然有些是新面孔，但是在緊張的學(xué)習(xí)中，在老師帶領(lǐng)下，也在課間的嬉戲中，我們變的團(tuán)結(jié)、友愛。近期我們學(xué)校舉辦了一次全年級(jí)的課間操比賽，在這次比賽中，我們班榮獲了全班的第一名，但是這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們每一個(gè)人，它們都非常努力，我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，每個(gè)人都獻(xiàn)出了對(duì)班級(jí)的愛。

　　這就是我們同學(xué)之間的愛。讓我感受到它的無處不在，它伴隨著我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L，我會(huì)把這份愛一直傳遞下去。

同學(xué)的作文篇3

　　我有一個(gè)活潑可愛的同學(xué)，她呀，可是大家公認(rèn)的胖女孩。不過，她可沒一點(diǎn)女子性格。

　　她，挺馬虎，簡(jiǎn)直連我也自愧不如。那一次吧，頭一回見她穿裙子，嘿嘿，真好奇，不過仔細(xì)一看，她竟然穿反了，惹得大家哈哈大笑。

　　她的作文寫得很不錯(cuò)，就是那字可難看了。連老師都說她的作文“聽得看不得”。不過她總不這樣想，光拿我的字和她的.比較，每輸一次，就要發(fā)半天牢騷：“你干嗎把字寫得那么好，顯得我這本來也很好的字就不行了！”

　　那一次老師選書法比賽的同學(xué)，她果不其然就落選了，還笑嘻嘻地“抱怨”著：“老師真沒水平，只不過我的字很有藝術(shù)感罷了，她干嘛不選我！”

　　她還挺愛美，整天拿個(gè)鏡子照來照去。時(shí)而還自吹自擂道：“我可真比西施美！”當(dāng)同學(xué)們說她胖時(shí)，她不一屑顧：“四大美女楊玉環(huán)還不是這樣，啊，我是美女第五！”

　　別看她現(xiàn)在不怎么表露自己，可她告訴我，她以前可是一班之長，不過，這班長沒當(dāng)多久，就被解雇了。這也對(duì)，誰讓她見同學(xué)打架不去勸說，反而幫著加油呢。

　　這樣的她顯得特別可愛，所以她交友廣泛，跟同學(xué)們關(guān)系密切。別說，她還是個(gè)金嗓子，真不愧媽媽當(dāng)過音樂老師了。

　　這就是我班的胖女孩，一個(gè)不折不扣的假小子。

同學(xué)的作文篇4

　　身影在夕陽下被拉得悠長，看云起云落。又眺望遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)。只有一位少年，抱著籃球，快速的身姿在我眼中閃過，舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸濕他的身子，站在三分線外心無雜念，眼中充滿了堅(jiān)定。然后快速起跳，技術(shù)動(dòng)作一氣呵成，“唰！”的一聲，一時(shí)間，校園的寂靜，少年的汗水，遠(yuǎn)處觀望的`我，被時(shí)光畫成了最美的油畫。

　　他被我們稱作“老年人”，卻有著“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣，自稱為人正直，可總愛耍小聰明。一頭短發(fā)，簡(jiǎn)單整潔；長著一幅大眾臉，可是我們總能從人群中找到他；至于身高，這是他最不想提到的，每次提到都羞紅著臉，一臉不情愿地跟在身旁，默默不語，一會(huì)兒手搭在我肩膀上，一會(huì)兒揉了揉臉，他的身高從初一開始就沒有長過，算是一奇。

　　還是忘不了那一次，我下課找到他，說我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的樣子，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑，穿過嘈雜的人群，好不容易來到了醫(yī)務(wù)室，卻看到大門緊閉，他一下子起身，往外面奔去，把我丟在大門口。“他是怎么回事？”我以為他要當(dāng)一次好心人，可沒想到還是一如既往的不靠譜，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我眼中浮現(xiàn)，旁邊跟著一位穿白大褂的阿姨。“我是不會(huì)拋下你的，醫(yī)生不就來了嗎？”他看著我，開懷大笑，沖著我做了一個(gè)鬼臉。總是這樣沒心沒肺真的好嗎？”我默默地嘆了口氣。

　　他雖然籃球打得好，但身體素質(zhì)著實(shí)不咋地。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，本是春和日麗，同學(xué)們開心愉快的時(shí)候，他的固執(zhí)讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓(xùn)練時(shí)，他用全力奔跑卻不小心扭到了腰，嘴上一直說沒有什么，可感受卻寫在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但當(dāng)天的比賽，他依然參加，他就是不聽勸，輪到他時(shí)，我們前面出現(xiàn)了失誤，他想要把差距追回，奮力一跑，可最后出現(xiàn)了意外，他摔到了，但他用手撐住身子，咬緊了牙關(guān)，后腿一蹦，站了起來，忍著痛，又站了起來，沒有怨言，依舊是全力跑，比賽后，他一個(gè)人坐在地上，搖著頭，一邊用手按住他受傷的腿，好像那是他一個(gè)人的錯(cuò)，默默地承受著的痛，為班級(jí)，為同學(xué)，是身體上的，也是精神上的，可他從未想過自己。

　　對(duì)“老年人”，有愛有恨，我想更多是愛吧。就讓我回憶那個(gè)接電話時(shí)永遠(yuǎn)說不清的他，他個(gè)初一入學(xué)時(shí)打詠春拳的他，那個(gè)因疼痛硬要我留下的他，又或是籃球場(chǎng)上的英姿，困難時(shí)的關(guān)心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的時(shí)光，這三年有你相伴真好！

同學(xué)的作文篇5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時(shí)光如匆匆過客，一番踏足之后，便隨之離去，無論我們用如何的美酒珍饈也留不住那無情的腳步。

　　你已不再是巢中的待哺雛鳥，也不再是樹枝上的蒼翠綠芽。你已從無知走向博識(shí)，從稚嫩走向成熟，從玩笑走向奮斗，從牙牙學(xué)語走向各有主見。你已脫胎換骨，已將自身那懵懂的、天真無邪的軀殼蛻去，用嶄新的面貌面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。

　　在同一年級(jí)的我也深切明白你們的辛苦，明白你們每日艱苦奮斗的目標(biāo)，明白你們對(duì)未來的憧憬。

　　你們是勇敢的，正如一個(gè)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，敢去浴血沙場(chǎng)。你們不畏困難，大步向前，快步向前，任憑學(xué)習(xí)的風(fēng)吹雨打，任憑大雨滂沱，任憑北風(fēng)凜冽，也豪不畏懼，更如那暴風(fēng)雨中的海燕，“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧”就是你們心中最為急切的呼喚。

　　你們是堅(jiān)定的。年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的奮斗，學(xué)業(yè)可能已將你壓倒，但心中那般信念卻將它再一次舉過頭頂。你們一次次的失敗，一次次的跌倒，卻又一次次的站起，一次次的呼喚成功。要相信，每一次的.失敗只是在為成功鋪墊基石；每一次的跌倒，只是為腳步的穩(wěn)健積蓄力量。可能樂觀才能除去心靈污垢的雨露，奮斗更是解決失敗的唯一途徑，不必為此時(shí)的彷徨而愁心片片，要為明天的成功信心滿滿；不必讓別人的言語左右思想，要讓自己的行動(dòng)改變別人的看法。

　　“彩虹總在風(fēng)雨后！”

　　你們是敢于競(jìng)爭(zhēng)的。在這樣一個(gè)角逐群雄的校園之中，每一個(gè)人都是在揮灑汗水，都在為超過昨天的自己在努力。你們又在互相比試，將自己積蓄的力量全部爆發(fā)，即使輸了，也毫不氣餒，又再讓知識(shí)武裝自己，期待下次的勝利，永不言敗！

　　窗外的雨越來越大，那棵樹苗卻屹立于風(fēng)雨之中，與風(fēng)雨為伍，跟驚雷為伴。

　　懷一片赤熱之心，進(jìn)擊未來！

　　此致

敬禮！

　　你們的同學(xué)：嚴(yán)xx

　　20xx年五月

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