精選寫同學作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫同學作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫同學作文 篇1

　偵探65號是我們班的一個響當當的大偵探，而且還是一個不抓“小偷”的“偵探”。我們班有64名同學，怎么會冒出一個65號呢？看完我的文章，你就知道為什么了。記得上四年級的時候，有一天班里的50元錢班費不見了，這下可急壞了65號。盡管當時天氣并不太熱，可65號的腦門還是出汗了。她先是在班內講了一下，班內同學們除了猜測、議論，并無其他反應。“如果抓到這個小偷，我一定揍他一頓。”“抓住一定要開除他。”??第二天，無奈之下，65號開始偵探此案了。課間，她開始找每一個同學談話??又過了一天，65號竟突然宣布：“此案已告破，大家都不許再議論、提及此事，都安心學習吧�！睆拇耍�同學們開始稱65號為“大偵探”。去年下半年，65號把電腦密鑰放在講臺桌的抽匣里，不見了。65號語重心長地對大家說：“沒有這把密鑰是無法打開電腦程序的，打不開電腦程序，整個五年級的全部語文課件都無法運行，語文課也就無法上了。如果有見到或是拿了密鑰的同學，要趕快告訴或交給老師。

　　同學們也都跟著65號著急，也都異口同聲地說，拿密鑰的人一定是我們班的同學。聽說姐姐她們班丟了100元錢，老師急得讓學生把襪子都脫了才找到。這回真不知道我們的.65號偵探要采取什么方式來找回丟失的密鑰�？蓻]有想到的是65號竟然讓我們都趴在桌子上用手捂住眼睛，然后又溫柔地對我們說：“現在只有我能看見你，要是你拿的就請你抬一下頭，下課后主動交給我就行了，你有可能是把密鑰當作U盤了，我不會怪你的。當然，拿回來的方式也可以由你自己定�！边^了一會兒，65號又說：“請大家把頭抬起來吧！”第2天我們又同往常一樣，正常上語文課了。這件事過去都半年多了，說實話直到現在，我們也不知道是誰拿了老師的密鑰。是65號用最簡單、巧妙的方式教育了那個人，保護了那個人的自尊，不僅教育了“小偷”本人，也教育了大家，同學們無不為65號大偵探的高超偵探技藝和她的用心良苦所折服。從此，同學們都稱贊65號是不抓“小偷”的“偵探”。

寫同學作文 篇2

　　其實，在我們日常生活中，有許許多多的不起眼的舉止，都是善事呢！比如：扶奶奶過馬路，在別人不經意時幫他撿起掉落的錢，并輕輕塞進他的口袋，然后就無聲無息地走了。我們班其實也有小善娃，而且還有兩個呢！

　　記得還在三年級的時候，有一次是捐獻零花錢給災區買水，回到家孩子們肯定是要么向爸爸媽媽要，要么從自己的零花錢中取，因為老師說過：買瓶水用不了太多一塊到三塊也就可以了。在第二天捐款時大家都紛紛把錢捐上去，都是毫不猶豫的`，不帶一絲不滿的。一大部分同學都是捐三塊到十塊的。但有兩個人例外，這兩個人捐得很多，要30元吧！這兩人就是雙胞胎姐弟吳悅楓和吳藝楓。

　　他們兩人的舉動，并沒有引起別人的稱贊，大家都覺得這是應該的，可是，大家想過沒有？這些錢，可以買許許多多的東西，比如：許多零食，許多玩具，許多筆和許多本子等。他們捐的錢是他們辛辛苦苦攢下來的，他們本來可以不捐這么多，他們可以和大家捐的一樣，但他們沒有，他們的觀點是援助災區重建，或者他們不在乎這些錢，他們在乎人們的幸福，他們攢錢也許是幾年才一百，或者幾月才一百，或者幾星期，但也要想得到它的人要忍耐才一百有錢不能用的感覺，他們知道這錢包含著忍耐但還是捐了，捐得毫不留情，捐得沒一點兒留念，就這么捐了，辛苦攢的錢就這么捐了。

　　他們的善舉值得我們學習，雖然微小，但能給別人帶來幸福，身邊的凡人善事多注意多學習，總會有讓你敬佩的善舉。

寫同學作文 篇3

　　有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說：“今天我們繼續跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數起，分成男女兩隊比賽，看誰先達到一百下，誰就勝出�！北荣惒砰_始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接著一個，還一邊大聲地數著一、二、三……

　　不一會兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔心在我這就跳斷了繩，同學們會指責我，我猶豫了半天，同學們都著急了，其中一位同學忍不住走過來對我說：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊。”我急忙跳了進去，誰知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來都痛。我原以為有同學會來安慰我，可同學不僅指責我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學走出來大聲說：“你們怎么可以這樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎么想！”她說完眼里含著淚水，跑過來安慰我，我看著她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動行說不出話來，淚水不停在流著……

　　我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的`心，世界就會變得更美好，更加快樂。

寫同學作文 篇4

　　在我們班里有一位大名鼎鼎的.“豬”同學，他有兩大特點，大家聽我慢慢介紹吧。

　　“豬”同學一大特點：貪吃。有一次上體育課，體育老師給我們整隊型，突然跑上前去，從隊伍里揪出“豬”同學。問道：“嘴巴鼓鼓的，里面有什么?”老師邊說邊讓他張嘴，原來他正在嚼口香糖。

　　“豬”同學第二大特點：貪睡。昨天上數學課，數學老師一遍又一遍地給我們講一道數學難題，講到關鍵時同學們全都靜下來思考，忽然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲，大家不約而同地將目光轉向“豬”同學，“豬”同學好像是意識到了什么似的，抬起頭，揉揉眼睛，哈喇子淌了一臉，全班哄堂大笑!

　　你聽，這會兒他又在呼呼大睡。

　　哦，忘了告訴你們這位“豬”同學的體重已經達到130多斤了。

寫同學作文 篇5

　　“甘宇軒，有人找你，”寢室的同學在叫我。我心里暗暗地想“誰呀，找到這里來了？”我跑出去一看，又是她，我小聲而又生氣地問：“你又來找我干嘛？拜托哦，這是男生宿舍呢，你一個女生跑上來，不怕別人說你是色狼��？”“我對這個學校不熟悉，你帶我去走走吧！”“好吧，那我們先去……”

　　記得昨天報名后，我象往常一樣在食堂里吃飯，今天的排骨真好吃，土豆絲也不錯，還有我愛吃的魚……突然一個人在我肩上重重拍了一下，“咳咳咳……”我剛吃進嘴里還沒有咽下去的飯立刻被吐了出來。我生氣地回頭準備發火，結果才發現原來是她，我問她來我們學校干嘛，她說我轉到你們學校了，而且在你們班。哦，原來是這樣��！

　　于是她經常來找我玩，不分時間和地點，惹得同學們都笑話我們，說我們男女不分——其實他們哪里知道，這個女同學是我從小到大的好朋友，我們的`爸爸媽媽是同事，又住在同一個院子里的同一棟樓，我們才出生就認識了呢！哈哈哈……

　　給你們介紹一下吧，她小鼻子，小眼睛，小嘴巴，梳著個馬尾辮，一笑起來還有個酒窩。黑黑的皮膚，瘦瘦的象干柴棒。才來我們學校的時候什么事情都跑來問我，好在我樂于助人，在加上她還是大我三個月的老姐，我肯定會幫她不少，這不，又來問英語單詞了。不過這家伙還真厲害，剛來的時候英語一點也不會，記得第一次考試她才得了六十多分，現在她和我一樣考九十多分了，這都是她勤奮學校的結果。

　　我和她關系好還有一個原因，那就是她根本不像個女孩子，沒有女孩子的嬌氣、任性和小心眼，她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預防針，很多女生都哭了，她卻象沒事一樣，勇敢地把手舉到醫生面前，可我知道她當時一定很疼。

　　你知道她是誰嗎？她就是我的同學徐雨佳。

寫同學作文 篇6

　　開學已經一個星期了，我對他還有些陌生，可是今天發生的事，真是讓我對他有所了解。

　　這一節課是生物課，生物老師來了，他先在黑板上寫出今天要學的內容。可是他在那寫“校訓”，只見他寫的眉飛色舞，他目不轉睛的`寫著。他寫到第三句時，他問我下面怎么寫，可是，我不知道，他只好放下筆，認真的聽講了。

　　雖然他上課有時會不聽講，會做小動作，但是他把補充習題拿出來時，我驚呆了：老師講過的他都做了，老師沒有講過的，他也做起來了一點。只見他笑得露出兩顆大門牙，眼睛瞇成一條縫，對我說：“我夸張吧!”我說：“你能耐，你把最后一頁做好!”只見他拿起筆，龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想：他是天才嗎?不是，這是因為他也有所努力。

　　他很謙虛，也很開心，他雖然以前考得不好，但是，我們不應該在

　　聽了我的介紹，你們知道他是誰嗎?

寫同學作文 篇7

　　星期三，數學課上，這位男同學和別人講話，還挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就對他說：“不要挖了！”“我偏挖！”這位男同學很不服氣地說。這下可把他的同桌惹火了，她一拳打過去，沒想到這位男同學竟然哭了。同桌看他哭得很傷心，便說了一句：“對不起�！笨伤麉s說：“你完了！”然后擦干了眼淚，破涕為笑。

　　接著，音樂課上，老師讓我們都看看班級取得的榮譽，于是，讓我們一大組一大組傳閱獎狀。傳到這位男同學這里，同桌看完了，問他：“你要不要看？”他正忙著寫作業，頭也不抬地回答：“不要！”同桌就把獎狀給前面的同學。這時，這位男同學突然反應過來，大喊一聲：“我還沒看過呢！”說時遲，那時快，只見他立刻去搶獎狀。結果獎狀差一點兒就被搶破了，可還是沒搶到。這位男同學居然委屈地哭著告訴老師。

　　第二天，這位男同學發現自已的一支一百零八元的鋼筆被別人弄壞了。俞承豪說：“信不信是我弄的'？”這位男同學不但相信，還叫他賠。俞承豪是開玩笑，可他卻信以為真，還硬要俞承豪賠。旁邊的同學都幫助俞承豪解釋，紛紛指責這位男同學。這位男同學覺得受了委屈，再次流下傷心的眼淚。

　　做為一個男孩子，怎么能說哭便哭呢？勇敢的孩子應該學會用正確的方法解決問題。

寫同學作文 篇8

　　我們班20號是葉家樂，他是同學眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？

　　記得一天中午，葉家樂做作業時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有。”說著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。

　　接著，他問正在寫作業的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。

　　不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉喜為怒，瞪著眼說：“什么？你再說不行？”

　　“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業。

　　葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”

　　“不給！”

　　“真的'不給？”

　　“就是不給！”

　　只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”

　　哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。

寫同學作文 篇9

　　我有很多同學，給我印象最深的是張經緯。

　　他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。

　　張經緯學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的.成績每次都是優，不論語文、數學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數學作業，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問劉老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　張經緯還樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學——張經緯。

寫同學作文 篇10

　　I have a good MyClassmate.She is 15 years old.She is not very tall.But she is health.She work very hard and she like play sport.She is good at English.She often help othen people with their study.We all like her very much.

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