同學(xué)的作文（通用27篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同學(xué)的作文 1

　　我的同學(xué)小方有一頭黑發(fā)，兩條淺色眉毛和一雙明亮的眼睛。她安靜可愛(ài)。她從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，并且成了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，讓我告訴你一個(gè)。

　　那是在一年級(jí)。一天，我邀請(qǐng)小方到我家。玩的時(shí)候，我們不小心從一堆舊書(shū)里挖出了一本漂亮的畫(huà)冊(cè)。我們被書(shū)中精美的圖畫(huà)吸引住了。蓮花、西瓜和小鴨都被繪得栩栩如生。小方和我異口同聲地說(shuō):我們也畫(huà)畫(huà)吧。所以我們拿起筆和紙，專(zhuān)心地畫(huà)著。不一會(huì)兒，我完成了這幅畫(huà)。我覺(jué)得這幅畫(huà)很好，我不禁心花怒放。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小方的畫(huà)，我感到震驚。這是小方的畫(huà)嗎？我在頁(yè)面上看到了蓮花。和她相比，我的畫(huà)真的相差很遠(yuǎn)。你可以看到一些蓮花即將盛開(kāi):一些花正在盛開(kāi)，這就像真的`一樣。小方此時(shí)正在仔細(xì)地追蹤荷葉。荷葉上的一小滴水珠似乎正在翻滾。多棒的照片啊！我忍不住大喊大叫，鼓掌。小方被我的喊聲嚇了一跳。他的手顫抖著，一只鋼筆在畫(huà)中劃過(guò)。真是一團(tuán)糟！由于我的疏忽，小方辛辛苦苦完成的畫(huà)被毀了。現(xiàn)在我已經(jīng)成為千古罪人，小方肯定會(huì)罵死我。該怎么辦？我連忙道歉:對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。我知道，沒(méi)關(guān)系，我不能再畫(huà)一幅了。我真的沒(méi)想到小方會(huì)寬容地說(shuō)出這樣一句話(huà)。她沒(méi)有責(zé)備我，而是安慰我。我趕緊又拿了一張紙陪小方開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)。

　　首相小方是一個(gè)如此小的首相，我欽佩并且不能忘記。她寬廣的胸懷已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣，并使我受益匪淺。

　　同學(xué)的作文 2

　　今天，我在做作業(yè)時(shí)，聽(tīng)著電腦里播放的音樂(lè)，一不小心播到了一首 最好聽(tīng)的也是我心中最不想聽(tīng)到的《最后一個(gè)夏天》，終于聽(tīng)著這首歌的我不禁淚流滿(mǎn)面，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，好懷念以前的生活，看著以前小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，還有初中同學(xué)的大頭貼，好像那些曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，曾經(jīng)喜歡和我在一起打鬧的他們，曾經(jīng)和我拜姐妹的她們......真不知道現(xiàn)在他（她）們過(guò)得怎么樣，是不是還記得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有壞的同學(xué)......也許她們已經(jīng)忘記了，但是美好夢(mèng)幻的兩年時(shí)光真的會(huì)在我的記憶里貯存一輩子，即使多年已不再想起，卻不能忘記......

　　雖然還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，雖然我們間隔的并不遠(yuǎn)，雖然可以在網(wǎng)上聊聊天，但誰(shuí)也不會(huì)袒露彼此的心聲，使思念再次敲碎我們還未成熟的心靈......美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上！

　　不知不覺(jué)中，眼淚早已落在畢業(yè)照和她們的照片上，轉(zhuǎn)學(xué)的感傷涌向心頭，腦海中浮現(xiàn)出一張張難忘的臉龐——有單純文靜的雪玲，有卡哇伊的旭兒，美麗動(dòng)人的

　　青兒，有苗條智慧的巖巖，有自稱(chēng)假小子的韓雨雨，還有......往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，不能抹去！

　　時(shí)間不能倒退，只好聽(tīng)著歌曲回憶著那難忘的一幕幕......

　　正在難過(guò)時(shí)，忽然想起她們?cè)谖肄D(zhuǎn)學(xué)時(shí)寫(xiě)給我的信：想跟你說(shuō)：朋友是會(huì)默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。——雪玲、我默默地摘下圓月中的'那金桂新枝，編織一個(gè)相思的美夢(mèng)，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你——你的三妹哦！ 我的朋友，你好嗎？我把緬懷化成虔誠(chéng)的祝福，伴隨你三百六十五天。每一件微小的事物都能給你甜美的感覺(jué)和無(wú)窮的力量！——青......眼淚又一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)！

　　曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨，帶著我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患�小事鬧得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話(huà)，我們笑得肆無(wú)忌憚……

　　如今，你不在我身邊，那些開(kāi)心與不開(kāi)心，沒(méi)有人能夠分享。

　　如今，你不在我身邊，沒(méi)有人罵我，使我走出迷惘。

　　如今，你不在我身邊……

　　落日，如你的笑臉般，明媚。

　　同學(xué)的作文 3

　　愛(ài)可以寬容一切，愛(ài)也可以接納一切。友愛(ài)同樣可以。想看看我們班的“友愛(ài)”鏡頭嗎？請(qǐng)快快隨我來(lái)。

　　鏡頭一：那天，天下著中雨，我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本。回來(lái)的時(shí)候，由于我跑得太快，在拐彎處不小心一滑，摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起，掏出餐巾紙為我擦臉，又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來(lái)到教室，同學(xué)們看見(jiàn)我這樣，一窩蜂似地跑過(guò)來(lái)，簇?fù)碇�我坐下。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子，有的同學(xué)不住地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。突然，我感到膝蓋一陣疼痛，急忙卷起褲腳一看，頓時(shí)嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破，鮮紅的血流了出來(lái)。同學(xué)們也慌了神，這時(shí)，一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血。可血還在流，我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，用紙巾把我的膝蓋包住，打了個(gè)結(jié)，并且告訴我，我在電視上看過(guò)這樣包扎可以止血。我的'好朋友佳燕怕我疼，就鼓勵(lì)我：“你不是總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎？現(xiàn)在你也要堅(jiān)強(qiáng)！”說(shuō)著，她還給我講起了笑話(huà)，令我忘記了疼痛。這時(shí)，一位同學(xué)把老師叫來(lái)了，老師一看見(jiàn)我就問(wèn)：“要不要緊，疼不疼？”我含著激動(dòng)的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的心頭。

　　鏡頭二：一天中午，同學(xué)們正津津有味地吃著午飯。“啪”的一聲響，后面一陣騷動(dòng)，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，原來(lái)是崔陶寧的飯盤(pán)掉了，什么飯呀，菜呀，灑了一地，她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)我班生活委員二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急匆匆走出教室，不一會(huì)兒拿來(lái)了盤(pán)子和飯瓢。班長(zhǎng)呢，忙為他盛好飯，可此時(shí)菜已沒(méi)了，李奕婷主動(dòng)把自己盤(pán)中的雞腿夾入她盤(pán)中，后面幾位女生見(jiàn)了，連忙拿來(lái)掃把把飯菜清掃干凈，她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時(shí)的她感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們啊！”“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢，別說(shuō)了，快吃吧！”愛(ài)在班級(jí)悄悄傳播開(kāi)，一股暖流涌上小陶的心頭。

　　鏡頭三：“篤篤篤---”隨著一陣敲門(mén)聲，早上去看病的李勝琦回來(lái)了。回到座位，他悶悶不樂(lè)。一下課，他的座位旁就圍滿(mǎn)了同學(xué)，“小琦，你的病好些了嗎？”“你別著急，老師講的課我來(lái)教你。”“等下有什么不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，盡管來(lái)找我。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著，勝琦激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。愛(ài)在大伙里悄悄地傳開(kāi)了，一股暖流涌上小琦心頭。

　　鏡頭四：……

　　鏡頭五：……

　　這些動(dòng)人的場(chǎng)景，無(wú)不留在我的內(nèi)心，讓我回味無(wú)窮。

　　同學(xué)的作文 4

　　分別了，我們不能見(jiàn)面。分別了，我們忘記同學(xué)。分別了，我們離開(kāi)母校。

　　這次離別會(huì)是我們一生中比較重要的時(shí)刻，傷心、難過(guò)、悲傷在這一刻一起涌上心頭，一張張的快樂(lè)畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，會(huì)更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的伙伴，可能他們就是我們生命中的一部分。可是現(xiàn)在我想挽回這六年的快樂(lè)，睜開(kāi)眼什么都抓不住。

　　老師是我們的再生父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時(shí)候，什么也不懂，只覺(jué)得老師就是老師，可現(xiàn)在我感覺(jué)我錯(cuò)了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯，是……。有一句話(huà)就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　同學(xué)使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們?cè)谶@樣的.環(huán)境下成長(zhǎng)非常快樂(lè)，可是要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，我搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“我做不到。”。我沒(méi)法想象我會(huì)離開(kāi)六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然說(shuō)要離開(kāi)我。我心中會(huì)突然感覺(jué)一陣劇痛。同學(xué)離開(kāi)我，就像我自己少了一塊肉似的。

　　小時(shí)候，離開(kāi)這兩個(gè)字離我們遙遠(yuǎn)，我們也并不知離開(kāi)會(huì)是多么的痛苦，我就這樣迷迷糊糊的過(guò)了六年，六年里很快樂(lè)，但卻沒(méi)能留著這些時(shí)間。快樂(lè)都是因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)的陪伴，我生命中的一部分才能畫(huà)上句號(hào)，否則，那就會(huì)變成逗號(hào)。生命總會(huì)結(jié)束，快樂(lè)也會(huì)結(jié)束，我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的心聲。我想用一幅畫(huà)來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來(lái)讓我的心舒緩，但是，哪個(gè)文字能寫(xiě)出我的心聲。這么多句話(huà)語(yǔ)，就可以用一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)：離別是一種不舍。

　　在離別時(shí)，我想擁抱同學(xué)，想安慰同學(xué)，想叮囑同學(xué)。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內(nèi)，我還有許多話(huà)想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)，但是時(shí)間不多了，我們就要離開(kāi)了。以前我對(duì)同學(xué)的不好，現(xiàn)在我感覺(jué)很遺憾，感覺(jué)很不應(yīng)該。時(shí)間在飛速的前進(jìn)，我為有感到僅有這點(diǎn)時(shí)間而頭涔涔淚潸潸了。

　　同學(xué)的作文 5

　　你想了解我們班的男生女生嗎？那就讓我來(lái)介紹介紹吧。

　　瞧，那些精力充沛的男生女生不正笑嘻嘻地向我們走來(lái)嗎？他們有的高有的矮，有的胖有的瘦，走在一起一點(diǎn)兒也不美觀(guān)。但是，人不可貌相，他們可都有屬于自己的實(shí)力哦！

　　看，那個(gè)剪短發(fā)的女孩可是我們的副班，她是我們班的學(xué)習(xí)冠軍，她是老師眼里的.優(yōu)生，更是我們眼里的榜樣！再看，那個(gè)前面留著幾根頭發(fā)的男孩，戴著一副眼鏡，看上去有點(diǎn)傻傻的，可你別小看他哦！他是我們的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒敲�列前茅的。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，那個(gè)調(diào)皮的男生，還有……哎，我們班的男生女生優(yōu)點(diǎn)太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　平時(shí)，我們這些女生都是父母眼里的小寶貝，重活累活父母從不讓插手。什么？你說(shuō)她們嬌氣？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　就說(shuō)那一次吧，我們班要換新桌了，老師讓我們將舊桌抬到樓下去。那天，女生們都帶著幾份自豪，賣(mài)勁地抬著桌子。可那桌子多重啊，女孩們都快直不起腰了，可她們沒(méi)有泄氣，把袖子往上捋了捋，又抬起了桌子。為了加快速度，她們湊在一起，互相幫忙，很快就完成了任務(wù)。張張漲紅的小臉就像秋天熟透的柿子，別提多可愛(ài)了。

　　我們班的男生呢，雖然在文科上不如女生，可個(gè)個(gè)都是理科上的佼佼者。記得上次，數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題。男生為了搶在女生前面解答出來(lái)，可真是想破了頭皮。他們你言我一語(yǔ)，一步一步地分析問(wèn)題，結(jié)果還真解答出來(lái)了呢。

　　你看，這就是我們班的男生女生，一群優(yōu)秀的男生女生。

　　同學(xué)的作文 6

　　他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，老師把他安排和我一起坐。沒(méi)過(guò)幾天，我便發(fā)現(xiàn)他是個(gè)”糖罐子“，每天都帶一大罐糖來(lái)。因?yàn)椴皇呛苁欤�我們也不怎么么講話(huà)。

　　一次課間，我埋頭寫(xiě)作業(yè)，他突然說(shuō)：”喂！這道題你會(huì)不會(huì)？“我說(shuō)：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不說(shuō)“！以前呢，我是說(shuō)打死我都不說(shuō)，可是現(xiàn)在我想，我干嘛打自己呀！于是就改成了打死你我都不說(shuō)！

　　沒(méi)想到，他反應(yīng)挺快，大叫一聲：”哇——你居然欺負(fù)我！“我煩了：”你吵什么，沒(méi)有看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？“沒(méi)有想到他倒更來(lái)勁了，又叫了一聲”哇——你又欺負(fù)我！“這一次我想起了陳老師的話(huà)，忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍，于是大叫：”你再吵我把你送進(jìn)動(dòng)物園陪團(tuán)團(tuán)圓圓！“可是他倒當(dāng)起淡定哥了：”這跟熊貓有啥關(guān)系？“我叫到：”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區(qū)別？“他一點(diǎn)也不生氣，樂(lè)呵呵的滿(mǎn)臉笑。

　　氣消了點(diǎn)兒，我接著埋頭苦干，清靜了一下，他又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)了：”你還欺負(fù)我！我要告你媽媽?zhuān)　斑@一聲真的是，驚天地啊，泣鬼神哪！I服了YOU！轉(zhuǎn)過(guò)頭向坐在后面的小周發(fā)牢騷：”為什么他比你還難搞啊？！“小周看著我，有點(diǎn)莫名其妙。

　　這時(shí)，他從書(shū)包里拿出來(lái)了一罐糖，挑出一顆檸檬味兒的，笑著說(shuō)：”我給你一顆水果糖，你告訴我這題怎么做好不好啊！？“咦，他怎么知道我喜歡吃甜的東東，而且知道我喜歡檸檬味的'東東啊？來(lái)不及多想我爽快地說(shuō)：”好啊！這道題……“我到底還是經(jīng)不住食品的誘惑。

　　從那以后我每天都有幾顆糖吃，甚至有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)問(wèn)他：”你有沒(méi)有不會(huì)做的題目啊？！“實(shí)際上是想說(shuō)你有沒(méi)有糖吃啊？慢慢地，我們熟識(shí)了，同桌之間常有的摩擦卻沒(méi)有出現(xiàn)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他特別聰明，我一講題目他就能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)成績(jī)也蠻不錯(cuò)的，完全沒(méi)有必要聽(tīng)我講嘛！有點(diǎn)意思，故意讓我多講些題目，多給我點(diǎn)甜頭，看來(lái)最初的小小”伎倆“是為了更快地認(rèn)識(shí)我們，熟悉我們呀！

　　他在我眼中是一個(gè)長(zhǎng)得很，嗯，很有喜感，像同學(xué)們常說(shuō)的可以辟邪呢！

　　同學(xué)的作文 7

　　我從幼兒園起，就朋友不斷，而最突出的就是他了，白皙的皮膚，濃密的頭發(fā)，高挺的鼻梁，似乎要挺到天上去了，黑的大眼睛，一張嘴，口里就會(huì)蹦出一個(gè)個(gè)笑話(huà)，保證逗得你前仰后翻，而最好笑的那一次是他遲到那一次。

　　因?yàn)樯蠈W(xué)遲到，老師便叫他第二節(jié)課下課后到她辦公室去，第一節(jié)課下課，我們一幫人圍著追問(wèn)他怎么辦，他隨便的兩手一攤，聳一聳肩膀說(shuō)："還能怎么樣，涼拌唄！"我忍著笑問(wèn)道："用什么涼拌？"他笑著說(shuō)道："涼拌炒雞蛋當(dāng)然用雞蛋啦，這都不懂！"這時(shí)候，我再也忍不住，大笑起來(lái)。

　　第二節(jié)課下課，他向老師辦公室走去，我們偷偷的跟在后面，只見(jiàn)他跟老師說(shuō)了幾句話(huà)，老師就笑得喘不過(guò)氣，擺擺手讓他走了，他一出老師辦公室，我們便一哄而上，圍著他，追問(wèn)他說(shuō)了些什么？讓老師笑成那樣！他說(shuō)"早上面包咬不動(dòng)，牛奶也太燙了，等吃完時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了！"老師笑著問(wèn)："你家面包用水泥做的嗎？你家牛奶用巖漿熱的嗎？"他嚴(yán)肅的說(shuō)："差不多，面包從三樓丟下去可以砸死人！牛奶可以造成一個(gè)人全身燙傷。"老師一聽(tīng)這話(huà)直接笑的肚子疼，揮揮手讓他走了。

　　還有一個(gè)同學(xué)，讓我討厭，每天口里臟話(huà)連篇，每天總找壞事做，用腳拌別人，扯別人凳子，拉別人衣服。他還總是看人不爽就要打別人，打不過(guò)的`時(shí)候他就低聲咒罵幾句，然后離開(kāi)，打得贏(yíng)的話(huà)，站在那里嘲笑別人，而且他是老師公認(rèn)的壞學(xué)生，我從不會(huì)與這種人多接觸。

　　還有一個(gè)同學(xué)，惡心到讓我嘔吐，把鼻屎挖出來(lái)用食指彈的別人身上去，還說(shuō)什么QQ彈，腳臭可以用香港腳來(lái)形容，還總喜歡惡作劇，把口香糖放別人凳子上，別人坐下去的時(shí)候哈哈笑，別人罵他的時(shí)候還不要臉的哈哈大笑，

　　我到初一了，我爸媽覺(jué)得那個(gè)學(xué)校不好，于是我轉(zhuǎn)城市的學(xué)校，與他們分道揚(yáng)鑣，在城市里，我每次想到他們，我就真希望暑假快點(diǎn)到來(lái)，好讓我快點(diǎn)見(jiàn)到他們，再看看他們發(fā)生了什么變化。

　　同學(xué)的作文 8

　　樊星耀是我們班最聰明的同學(xué)之一，5105宿舍的同學(xué)都知道，樊星耀經(jīng)常會(huì)做一些古怪的動(dòng)作，并發(fā)出一些奇怪的聲音，逗得全宿舍的人都捧腹大笑。

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)樊星耀同學(xué)尤其對(duì)兩種東西情有獨(dú)鐘——午餐和水果。但我暫且不論午餐，先說(shuō)說(shuō)他與水果之間發(fā)生的各種故事。

　　同學(xué)們有沒(méi)有十分奇怪？有時(shí)下午第一節(jié)課下課后，總有一群男生團(tuán)團(tuán)圍住水果盆。其實(shí)，這是一條不成文的`規(guī)定——只要一打上課鈴，盆里的水果便可以隨便拿——樊星耀發(fā)明的。因?yàn)樗�果總是�?huì)多出幾個(gè)。每到這種時(shí)刻，樊星耀就會(huì)變得生龍活虎。我也有幸參加過(guò)這種活動(dòng)。

　　當(dāng)時(shí)，參與爭(zhēng)奪的還有謝謙、何政熹、潘奕懷等，目標(biāo)則是幾個(gè)小得可憐的芒果。由于僧多粥少，我們便圍成一圈，還相互提醒：“你的手超界了，離遠(yuǎn)點(diǎn)”。或“還有五分鐘打鈴”等。每個(gè)人都伸出自己貪婪的小手，虎視眈眈地望著盆中的水果，生怕他人搶先一步而自己吃虧。尤其是樊星耀，仗著自己的手表準(zhǔn)，上課鈴剛響，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那幾個(gè)單身十三年，手速特別快的就已經(jīng)瓜分完水果了，其中就有樊星耀。

　　還有一件事我記得特別清楚，那是學(xué)校組織的一次自助餐。正值冬天，天氣特別冷，幾乎每個(gè)人都穿著厚厚的棉衣。我和樊星耀吃著自助餐。當(dāng)我們快要吃完的時(shí)候，樊星耀卻拿來(lái)了許多橘子。我大吃一驚：“你還吃得下？”沒(méi)想到，樊星耀脫衣解帶，把橘子塞進(jìn)了身上的各個(gè)口袋，全部填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就跟個(gè)沙袋似的。帶回教室，后面的幾天里，樊星耀上課也吃，下課也吃，沒(méi)事就剝一個(gè)吃，有時(shí)還像個(gè)地主似的分給同學(xué)，分給老師。據(jù)我推測(cè)，這批橘子肯定數(shù)量驚人，少說(shuō)也得有七八十個(gè)。

　　樊星耀和水果的故事就像天上的繁星，數(shù)不凈，道不完。他和水果幾乎形影不離，水果既像他的好朋友，又似他最親密的家人。他和水果為我們留下了聽(tīng)了還想聽(tīng)，笑了還想笑的各種趣聞。

　　樊星耀對(duì)待水果的態(tài)度如此執(zhí)著，他待學(xué)習(xí)的態(tài)度也是如此讓人佩服。他是一個(gè)上課效率極高的人，而且勤于思考，從不放過(guò)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的任何問(wèn)題。而且，他還是一個(gè)執(zhí)行能力特別強(qiáng)的人，每次老師布置的任務(wù)，他都能做得近乎完美。所以每次考試，他都能品嘗到成功的果實(shí)。

　　同學(xué)的作文 9

　　叮叮叮，下課了。同學(xué)們都開(kāi)心極了，因?yàn)樵谶@次的考試檢驗(yàn)中，我們班拿了全年級(jí)第一名，但有一位卻一直在教室的角落里悶悶不樂(lè)。

　　她是我最好的朋友，因?yàn)樵谶@次的考試中，她只考了71分，其他同學(xué)最低也是80分，她是唯一被老師罵的人。

　　我跑過(guò)去安慰她：“別哭了，別哭了，這一次考試并不代表你以后也考不好，可能是你那天的狀態(tài)不好。別哭了！”

　　她說(shuō)：“我爸爸說(shuō)了，如果我考不到90分以上，回去他要罵我的。”

　　這倒是個(gè)難題。我和另一個(gè)朋友商量，決定在她回家之前，到她家找她爸爸，勸他不要罵她。我和朋友用飛一般的'速度跑到她家，敲了敲門(mén)。她爸爸開(kāi)門(mén)了，問(wèn)我們干什么。

　　我說(shuō)：“叔叔，李欣怡這次考得不好，請(qǐng)你別再責(zé)怪她了。”

　　叔叔答應(yīng)了，并告訴我們，他只是想讓她考得更好而已。

　　可到了晚上七點(diǎn)，李欣怡還沒(méi)回家。我們都很擔(dān)心，于是一起出門(mén)去外面找她。我們把整個(gè)花園都轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到她。我們又去其他地方找。終于在郵局的門(mén)口看到了她。她正在那“嗚嗚”地哭著。

　　她的爸爸急忙沖過(guò)去把她抱在懷里，說(shuō)：“女兒，可算找到你了！”

　　李欣怡此時(shí)呆住了。

　　她爸爸又說(shuō)：“我之前的話(huà)是逗你玩的！”她這才回過(guò)神來(lái)，緊緊地抱著爸爸。

　　第二天她來(lái)上學(xué)，果然不再那么愁眉苦臉了。我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣，在你有困難的時(shí)候，別人才會(huì)來(lái)幫助你。

　　同學(xué)的作文 10

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫姚利偉。雖然他的成績(jī)不好，而且在倒數(shù)四名，但他很誠(chéng)實(shí)。這在我們班很有名。

　　現(xiàn)在讓我告訴你一件事來(lái)證明它。有一次，輪到我們掃地。我們這個(gè)組有三名女學(xué)生和兩名男學(xué)生。在包干區(qū)，我讓女生去，男生打掃教室。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在場(chǎng)，當(dāng)另一個(gè)男同學(xué)到達(dá)時(shí)，我告訴他和他一起打掃教室。作業(yè)完成后，我和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)。

　　來(lái)到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速撿起地上的廢紙。然后，用掃帚清掃路上的垃圾。這三個(gè)人努力工作。一次總付區(qū)變得越來(lái)越干凈。

　　掃描了很長(zhǎng)時(shí)間后，我們才清理了包干區(qū)。然后，我們?nèi)齻�(gè)有說(shuō)有笑地回到教室。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我看到教室里的一切都超出了我的預(yù)料。掃帚沒(méi)有放好，被扔在了地上。垃圾沒(méi)有被扔掉，而是散落在地上。地板仍然很臟，沒(méi)有被拖過(guò)。怎么了？太糟糕了！我著火了。我抓住了那個(gè)男同學(xué)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。他說(shuō)他已經(jīng)打掃干凈了，其他的應(yīng)該由另一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。我更生氣的是他沒(méi)有認(rèn)出我。這時(shí)，姚立偉正好走過(guò)來(lái)。我把所有的憤怒都扔給他，嚴(yán)厲地批評(píng)他，最后命令他掃地、扔垃圾、拖地板& hellip& hellip他只是靜靜地聽(tīng)著我對(duì)他的.批評(píng)。他默默地掃地，倒垃圾，收拾掃帚，拖地，我看著他順從地做每件事，我的憤怒平息了。

　　然后，我走進(jìn)教室，打開(kāi)《值日生記錄簿》。哦，不，今天不是輪到姚立偉掃地的時(shí)候。我為什么要批評(píng)他？他什么都沒(méi)說(shuō)嗎？突然，我的臉漲得通紅。他沒(méi)有報(bào)復(fù)我，而是照我說(shuō)的做了。他真是一個(gè)憨厚的好同學(xué)！

　　同學(xué)的作文 11

　　忘不了，忘不了你的笑容，忘不了你的眼神，忘不了你的動(dòng)作，忘不了你的一切······如今我們分開(kāi)了，你可知道我對(duì)你的思念。

　　六年時(shí)光匆匆流逝，我們已不是小孩子，當(dāng)初的我們是那么純真，那么可愛(ài)。現(xiàn)在我們都上了初中，我的眼前還是常常出現(xiàn)你的背影，出現(xiàn)曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹜嫠５漠?huà)面，那都是多么溫馨啊。不知不覺(jué)，淚水已順著臉頰流了下來(lái)······

　　孩童時(shí)的我們，什么都不懂。一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就急急忙忙地跑出去玩耍，還記得嗎，我們經(jīng)常玩老鷹抓小雞，你當(dāng)雞媽媽?zhuān)�我�?dāng)老鷹，校園里到處都可以聽(tīng)到你我的歡笑聲。

　　你偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但還是拆不散咱倆深厚的`情誼。那次，咱們鬧了點(diǎn)小矛盾，誰(shuí)都不理誰(shuí)，實(shí)際上心里還是想和好，只是不好意思先道歉，當(dāng)咱們的目光聚在一起時(shí)，你看著我，我看著你，不一會(huì)兒，你我都忍不住笑了，我們又變成了最最好的朋友。

　　放學(xué)后，咱們倆拉著小手，蹦蹦跳跳地走在那林蔭小道間，每天都可以看到咱倆的身影，看到咱倆臉上洋溢的笑容，不論干什么，咱倆總會(huì)在一起，別人都以為咱倆是姐妹，但他們不知道，咱倆有著比姐妹還深的情感。

　　直到那一年，咱們要畢業(yè)了，咱們將要分開(kāi)，去不同的中學(xué)。我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，我舍不得你。在畢業(yè)典禮上，我們都假裝笑著，笑著祝福對(duì)方，咱們還是手拉著手走在咱們已經(jīng)走了很多次的路上，咱們都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，不想面對(duì)將要分開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，但該面對(duì)的還是要面對(duì)，咱們不得不向相反的方向走去，我看著你，終于忍不住了，我緊緊的抱住你，淚如泉涌，淚水已浸濕了你的肩膀，但我仍不放開(kāi)，我真希望咱們就那樣抱著，永遠(yuǎn)抱著······

　　迫不得已，咱們慢慢放開(kāi)，你的眼睛就像小兔子的眼睛，紅紅的。咱們揮手告別，轉(zhuǎn)身離去，我走了幾步，再次回過(guò)頭來(lái)，看著你，淚水又來(lái)了，漸漸地，你的身影愈來(lái)愈模糊，終于，消失在了茫茫人海中······

　　我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，你是那么可愛(ài)，只是，不知何時(shí)才能再與你相見(jiàn)。

　　同學(xué)的作文 12

　　時(shí)光飛逝，我們步入初中已有半年的時(shí)間，我們同吃同住，無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。

　　在教室里，一位亭亭玉立的少女正在專(zhuān)心致志地看著一本書(shū)。她紅潤(rùn)的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)暢游于書(shū)海中的快樂(lè)。她就是我的同學(xué)－－鐘丹丹。

　　期末考試時(shí)，她面對(duì)那成績(jī)，沒(méi)有傷心，沒(méi)有流淚，她只是默默的努力，默默的.付出，為的就是下一次的進(jìn)步。果不其然，她超越了許多人，進(jìn)步很大。而別人，只是流淚，卻沒(méi)有任何補(bǔ)救措施，反而退步越來(lái)越大，成績(jī)下降得很快。

　　在上課時(shí)，她十分專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，沒(méi)有什么能打斷她的思路。她的一舉一動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都影響著我。

　　但她要玩起來(lái)，會(huì)比任何人盡興。所謂“學(xué)得認(rèn)真玩得盡興”，就是這個(gè)道理吧。此時(shí)的她，如初升的太陽(yáng)，散發(fā)出她的光芒和她獨(dú)有的魅力，把快樂(lè)灑向大地。

　　一次，老師交給她一個(gè)任務(wù)，記錄班會(huì)內(nèi)容，就這樣，她每個(gè)星期都會(huì)記錄，從不會(huì)撒手不管。

　　看！在那綠茵場(chǎng)上，有一個(gè)身影。她正以脫離弓弦般的速度向前飛去，雖然滿(mǎn)頭大汗，但那手臂依然在不停的擺動(dòng)，周?chē)�的植物都耷拉著腦袋，但她不管這么多，直到到達(dá)終點(diǎn)后才肯休息。

　　我的同學(xué)，你在我最傷心的時(shí)候，默默安慰我，在我最生氣的時(shí)候，默默勸告我，在我最高興的時(shí)候，默默為我慶祝。

　　這就是我的同學(xué)－－鐘丹丹。在我心中的她，就是一個(gè)火熱而文靜，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我！

　　同學(xué)的作文 13

　　展小喵，長(zhǎng)得清秀好看，學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，性格溫和，人緣好，如此看來(lái)他的確是一個(gè)十全十美的人，不過(guò)這得把“生活”除外，要說(shuō)起他的生活方面，哎！一言難盡啊。

　　如果說(shuō)展小喵在學(xué)習(xí)方面是個(gè)人才，那在生活方面就是個(gè)不折不扣的大白癡，硬是要總結(jié)成一句話(huà)，那就是騎馬能撞樹(shù)，做飯能炸房，手不能提，肩不能扛。

　　記得有一次放假，我們約好了去公園騎自行車(chē)，當(dāng)然那時(shí)我還不知道他是個(gè)馬路殺手，不然，就算我腦袋被門(mén)夾，也不會(huì)約他來(lái)公園騎車(chē)。我們各自租了一輛自行車(chē)，推到一個(gè)比較寬敞的地方，正準(zhǔn)備騎車(chē)時(shí)，卻看到展小喵，搖搖晃晃的踩上腳踏板兒，車(chē)子像中了邪一樣的左右搖擺，他伸出腳尖剛好勾住另一側(cè)的腳踏板兒，才坐上了底座，車(chē)子仍在搖擺不定，這看得我是心驚肉跳，直到看到展小喵坐上了上去才松了口氣，忍不住問(wèn)道“你會(huì)騎自行車(chē)嗎？”“嗯，不能說(shuō)會(huì)，也不能說(shuō)不會(huì)，介于兩者之間吧。”他答道。“那就是半罐子唄！”我忍不住笑話(huà)道。他有些尷尬，我無(wú)語(yǔ)的看了他一眼，便蹬著腳踏板遠(yuǎn)去，本以為他可以騎著追上我。也不會(huì)出什么意外，但我錯(cuò)了，錯(cuò)得很?chē)?yán)重，剛走沒(méi)幾步，便看他的自行車(chē)像受了驚的馬，橫沖直闖，車(chē)上的他一臉驚恐不知所措，最后車(chē)子成功撞到了樹(shù)上，他摔了下來(lái)，才得以結(jié)束，萬(wàn)幸的是車(chē)沒(méi)有撞壞，他也沒(méi)有摔傷。我望了望周邊的行人，他們一臉驚訝和擔(dān)心的.望著我們，我們的臉不由得“唰”的紅了。我打心底里發(fā)誓，再也不帶這個(gè)馬路殺手騎車(chē)了。

　　還有次去他家玩，看見(jiàn)他炒菜，只見(jiàn)他抄起鍋蓋，擋在面前。小心翼翼的打了火，將油倒進(jìn)鍋里，油噼里啪啦的響了起來(lái)，嚇得他跟被踩了尾巴的貓一樣，上躥下跳……我在一旁看著他，內(nèi)心充滿(mǎn)震撼，這真是那個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)上所向無(wú)敵的展小喵嗎？油不在響了，他才靠近鍋將菜放入，菜還在滴水，火開(kāi)得太大，油也太多太熱，頓時(shí)鍋里起了火苗，啪啪，嚇得我都一溜煙地跑了，展小喵也一把把鍋蓋蓋到鍋上跑了，那速度我估計(jì)警犬都追不到。突然最后啪的一聲巨響，廚房升起了一片濃煙，沒(méi)錯(cuò)，鍋炸了，菜飛了，油到處都是，許久我們才敢去關(guān)火，看別人做飯流口水，看展小喵做飯流血呀。

　　展小苗的生活能力若有智商的一半，那該多好啊。

　　同學(xué)的作文 14

　　我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，眉毛濃濃的，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她愛(ài)梳一個(gè)馬尾辮，特別可愛(ài)，也很喜歡穿漂亮的連衣裙。

　　她是我們班有名的“小書(shū)迷”。她的書(shū)有很多很多，就連午休時(shí)她也會(huì)拿著一本書(shū)津津有味的看著。

　　她很聰明，在班上的成績(jī)總是名列前茅。她還知道很多的課外知識(shí)，總是在語(yǔ)文課上“大顯身手”。她的`數(shù)學(xué)也很好，真是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　助人為樂(lè)的她總是幫助別人。同學(xué)的筆不見(jiàn)了，她會(huì)毫不猶豫的把自己的借給別人，橡皮不見(jiàn)了，也借。哇！難道她是開(kāi)文具店的嗎？嘻嘻。

　　她喜歡嘗試新事物，吃過(guò)晚飯我總是在教室里玩，她卻拉著我到操場(chǎng)上新建的體育設(shè)施那里。我沒(méi)有玩過(guò)，一上去就掉下來(lái)兩次，太嚇人了！可她卻玩的不亦樂(lè)乎。

　　她也有缺點(diǎn)。以前，我把她看成一個(gè)“完美無(wú)缺”的人。結(jié)果有一次，因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭(zhēng)著和另一個(gè)人一起走，她們吵了起來(lái)。別的同學(xué)說(shuō)了她的不對(duì)，這下，她生氣了！見(jiàn)她們不理她了，她氣的“啊”的一聲尖叫，像獅子怒吼一樣，嚇的我和同學(xué)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，趕緊溜之大吉了。后來(lái)看到別的同學(xué)一臉傲氣，而她卻眼睛紅紅的。哎，那一刻，我真同情和心疼她。

　　她就是我的同學(xué)——鄭藝湉，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我很喜歡她。

　　同學(xué)的作文 15

　　這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。

　　她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。

　　我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的.女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō)：“我給你取個(gè)外號(hào)吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對(duì)他說(shuō)：“好啊！我也給你取一個(gè)外號(hào)吧？我叫你豆包，不過(guò)你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳伞！闭f(shuō)完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。

　　雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來(lái)很調(diào)皮，但是呢，她的成績(jī)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來(lái)。在本子上寫(xiě)了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒(méi)有做出來(lái)。可是曾小怡她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做？她跟我說(shuō)了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

　　曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿(mǎn)意足了。

　　同學(xué)的作文 16

　　我的同學(xué)叫小恬，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，顯得很沉穩(wěn)，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，像個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧！他穿著土黃色的羽絨服，下面穿著深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著風(fēng)。

　　他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢！有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來(lái)代替，沒(méi)想到，第一個(gè)舉手的'竟然是小恬，而且他舉得最高，大聲地說(shuō)道：“老師，我來(lái)吧！”于是，他拿著掃把，彎著腰，很認(rèn)真地開(kāi)始打掃，甚至不放過(guò)任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞啊！

　　有一次，星期天，我剛好去他家里，開(kāi)出門(mén)來(lái)，只見(jiàn)他雙手都沾滿(mǎn)了泡沫，我好奇地問(wèn)道：“咦，你在干嘛呢？”原來(lái)，他媽媽去買(mǎi)菜了，他見(jiàn)衣服沒(méi)洗，就自己忙乎起來(lái)了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來(lái)，還真是像模像樣的。這時(shí)，他媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。

　　這就是我的朋友小恬，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)他這種愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣吧！

　　同學(xué)的作文 17

　　我最要好的同學(xué)是楊令怡。她長(zhǎng)得很漂亮。她那雙大大的眼睛，閃爍著聰穎的光輝，像兩顆朗朗的星。楊令怡最喜歡笑了，有時(shí)候她笑得前仰后合，有時(shí)候八顆門(mén)牙出來(lái)“站崗”。

　　生氣時(shí)，粗粗的眉毛桌的向老師打得“v”。高興時(shí)，眉毛完的象月牙。楊令怡的老是紅紅的，尤其是她笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋像涂上胭脂一樣。據(jù)她自己說(shuō)，這是天生的。

　　考試時(shí)，寫(xiě)完了，有時(shí)候干自己的事情，我就小聲告訴她：“你全對(duì)了？”她轉(zhuǎn)過(guò)身瞧瞧我，可能覺(jué)得我說(shuō)得有理，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又頑皮地朝我一笑，埋頭檢查卷子了。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，她讀課文時(shí)總是一個(gè)調(diào)，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，她那有為的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)往往令同學(xué)們感動(dòng)，有時(shí)也會(huì)把同學(xué)們的.神思帶到一個(gè)美妙的境界。別看她平時(shí)柔得很，但她也有剛的一面。

　　中午寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師不在。有些男生大叫道：“題太難了，不做了！”楊令怡不知哪里學(xué)來(lái)的詞“刀不磨不快，人不鍛煉不強(qiáng)，有出息的往前沖，膽怯的是狗熊。”“我就不寫(xiě)！””你敢！”楊令怡大吼好似空中霹靂，鎮(zhèn)住了他們。

　　如果下輩子還讓我選擇朋友，我愿意再一次成為楊令怡的朋友！

　　同學(xué)的作文 18

　　親愛(ài)的楊宇:

　　你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣？保持健康！你知道

　　楊宇嗎？你去了凱里后，我們都很想你。尤其是那個(gè)顧玉龍，你第一次離開(kāi)的.那天，顧玉龍整天說(shuō):“楊建輝，你知道嗎？楊宇現(xiàn)在走了。我一點(diǎn)也不習(xí)慣。雖然楊宇過(guò)去常常打我、逗我，但他走后我一點(diǎn)也不習(xí)慣。”聽(tīng)了這話(huà)，我很感動(dòng)。還有龍?chǎng)魏妄場(chǎng)危�你們�(nèi)齻�(gè)打得最好。現(xiàn)在你失蹤了，龍欣開(kāi)始責(zé)怪自己沒(méi)有珍惜你以前和他一起玩的時(shí)間，有時(shí)還和你吵架，給你惹麻煩。順便問(wèn)一下，你還習(xí)慣那里嗎？不適應(yīng)回來(lái)！來(lái)和我們一起讀書(shū)。哦，聽(tīng)他們說(shuō)你在凱里那邊的4 (1)班學(xué)習(xí)。我真的很擔(dān)心當(dāng)你轉(zhuǎn)學(xué)回4 (1)班時(shí)，你不會(huì)加入我們1班。誰(shuí)知道你長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣？我猜其中一個(gè)很帥，你說(shuō)呢？哈哈。時(shí)間不早了，我該休息了，你也休息吧！不再有了。

　　我祝你:

　　好好學(xué)習(xí)，身體健康。

　　同學(xué):楊建輝

　　同學(xué)的作文 19

　　記得一次學(xué)校大掃除，我們班的同學(xué)——楚明翰。他帶領(lǐng)著全班同學(xué)進(jìn)行了一次瘋狂的大掃除。

　　雖然他個(gè)子不高，但他做起事來(lái)干凈利索。他先給我們分配好最簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻給自己留下了最難干的.活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃干凈，然后他拿起拖布用盡了全身的力氣把布滿(mǎn)灰塵的樓梯擦得干干凈凈。雖然他累得滿(mǎn)頭大汗，但是看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，臉上露出滿(mǎn)足的笑容。在他的帶領(lǐng)下同學(xué)們都干得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的干干凈凈。

　　他就這樣默默的為集體奉獻(xiàn)著，除此之外，楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂(lè)于助人的精神。

　　楚明翰的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來(lái)者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)只要有困難，都會(huì)去向他求助。他給我們帶來(lái)了許許多多的幫助，讓我們每一天都過(guò)得很精彩。

　　只要說(shuō)起我的同學(xué)，我一下子就會(huì)想到他，他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)樂(lè)于助人，我叫他“品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)”。

　　同學(xué)的作文 20

　　在每個(gè)人的身邊都有自己的好朋友，你們知道？好朋友是怎樣的嗎？好朋友是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助、每到你遇到困難時(shí)朋友都會(huì)為你挺身而出，幫助你解困難這叫朋友。

　　有一為五官端正的女生，她是我們班的同學(xué)，還是我身邊最好的好朋友，你們猜是誰(shuí)？這個(gè)先保密，我們先說(shuō)說(shuō)她的外形、特點(diǎn)、愛(ài)好吧！她有一雙大大的水亮亮眼睛，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)上還帶了一個(gè)藍(lán)色家粉色米老鼠的發(fā)卡，她今年9歲了，她雖然個(gè)子矮，但她學(xué)習(xí)好，懂事、乖巧……她的愛(ài)好很多：吃零食、愛(ài)穿連衣裙、還是一只勤勞的小蜜蜂、看書(shū)、練字……每當(dāng)在中午練字時(shí)，老師寫(xiě)上去的字，她都會(huì)一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真的練字。每到學(xué)習(xí)時(shí)，她的學(xué)習(xí)姿態(tài)都會(huì)很端正，寫(xiě)的字也很漂亮。每到依克拉目江或李園……同學(xué)欺負(fù)她的時(shí)候，她那母老虎的絕招開(kāi)始發(fā)作了，那些欺負(fù)他的人都嚇得像跟老鼠一樣的，不敢接觸她。每到我們哪個(gè)不跟她玩的時(shí)候，她都會(huì)孤零零的`一個(gè)人在那？別看她表面好，但她的心里是難過(guò)的傷心地。

　　她還很愛(ài)看書(shū)，每次我們自習(xí)課的時(shí)候，她沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)拿起一本有趣又好看的一本課外書(shū)，專(zhuān)注的看著，不管那個(gè)同學(xué)拍她一下，她都沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　這就是她，活潑開(kāi)朗的她，學(xué)習(xí)又好的她，做事利索的她，寫(xiě)字漂亮的她，每次都能拿到3好學(xué)生獲優(yōu)秀班干部的她，她就是我的朋友，就是我的好伙伴，我們以后要向她學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)的作文 21

　　我們班有一只美麗的百靈鳥(niǎo)——褚珞希

　　她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多。“百靈鳥(niǎo)”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子，走路的時(shí)候，辮子晃來(lái)晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點(diǎn)黑。笑的時(shí)候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個(gè)小酒窩，超級(jí)可愛(ài)。“百靈鳥(niǎo)”長(zhǎng)著一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱(chēng)的上是“濃眉大眼”的.人，簡(jiǎn)直就是個(gè)西施的后代。

　　她不但像百靈鳥(niǎo)一樣美麗，唱歌也像百靈鳥(niǎo)那么美。

　　音樂(lè)課上，老師讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)唱歌，不要鼓掌。可是“百靈鳥(niǎo)”出褚珞希上場(chǎng)的時(shí)候，各位同學(xué)按捺不住聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌的心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過(guò)了好久才平息，我在打分紙寫(xiě)了“100分”這幾個(gè)字。

　　褚珞希成了班級(jí)里的大明星。有一次，有一個(gè)同學(xué)送過(guò)來(lái)一張獎(jiǎng)狀，史老師看了一下，大聲宣布：“褚珞希同學(xué)去比賽，得了一等獎(jiǎng)，這是教育局頒發(fā)的。”

　　褚珞希就成了校長(zhǎng)也知道的明星。

　　同學(xué)的作文 22

　　我有位同學(xué)，她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣，很好看，她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——小儀同學(xué)。

　　小儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車(chē)的時(shí)候，我和小儀在車(chē)上看到了一位老奶奶上車(chē)了，我看見(jiàn)小儀同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著那位老奶奶，還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到小儀那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神，很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人啊！

　　還有一次，學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開(kāi)心，晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的.零食。第二天因?yàn)橐�遲到了，所以我忘記了拿書(shū)包。書(shū)包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候，我的肚子餓了，肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然，小儀走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開(kāi)給我吃，我不好意思地說(shuō)：“還是你自己吃吧！”小儀說(shuō)：“你吃吧，我們一人一半。”我聽(tīng)了她的話(huà)心里特別感動(dòng)。

　　我想我也要做像小儀一樣助人為樂(lè)的好學(xué)生。

　　同學(xué)的作文 23

　　趙佳怡，她不能讓別人信任。有時(shí)在一起玩玩著玩著她什么也不說(shuō)，就不玩了，現(xiàn)在她只能和一些男生玩兒。她愛(ài)炫耀，一次兒童節(jié)表演，她對(duì)我們說(shuō)：星期五下午太陽(yáng)大，俺有傘曬不著，多好啊！你說(shuō)。我沒(méi)理她，給了她一個(gè)白眼兒。

　　我左邊的同桌李志豪，他特別地賤，常常把自己裝成一個(gè)女生。

　　車(chē)佰航，他懂地理，朗讀也好。書(shū)法也懂得不少，每次上書(shū)法課，老師一個(gè)勁兒的小車(chē)同學(xué)，小車(chē)同學(xué)地這樣叫他。讓我們覺(jué)得書(shū)法課就是專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)車(chē)佰航的。

　　阮子平和張東旭他倆是一對(duì)好兄弟。可就在我看他作文時(shí)，對(duì)他有了新的了解，原來(lái)阮子平的`好兄弟是石昊。石昊在三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，阮子平和張東旭的友誼才開(kāi)始。

　　這就是我們班，那些有特點(diǎn)的同學(xué)，不過(guò)我們班還有飛毛腿瞌睡蟲(chóng)等等就不一一介紹啦。

　　同學(xué)的作文 24

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。

　　記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

　　“鈴……。”預(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，草稿紙。

　　“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子。

　　這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫(huà)圖的題，這可這么辦呢？看看周?chē)�，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。

　　“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。

　　“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。

　　離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

　　我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“啊！多么漂亮的'新尺子啊！”我激動(dòng)地望著李弘毅，接過(guò)尺子，把它緊握在手中……

　　李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。

　　我們的校園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿(mǎn)美好品德，我們的校園，充滿(mǎn)人間真情。這就是我們美好的校園！

　　同學(xué)的作文 25

　　同學(xué)，多么親切而熟悉的一個(gè)詞。從上學(xué)的那天起，他們就一直圍繞著你，陪伴著你度過(guò)你生命中的每一天。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)進(jìn)入了初中。當(dāng)和我在一起六年的同學(xué)不愿意和我分開(kāi)的時(shí)候，還有27個(gè)新同學(xué)會(huì)陪我度過(guò)初中三年。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我們彼此不熟悉。此刻，一句友好的.問(wèn)候，一個(gè)親切的微笑和一支體貼的筆......無(wú)意中拉近了我們的距離。

　　在我看來(lái)，來(lái)自不同學(xué)校的27個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都很可愛(ài)，今天他們可以聚在一起，一起走過(guò)三年。我認(rèn)為這也是一種命運(yùn)，古人說(shuō):“我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？。”是的，為什么要關(guān)心過(guò)去？只要我們相遇，我們就應(yīng)該珍惜它，重視它。

　　在我眼里，同學(xué)們，每個(gè)人都是如此美麗，我們都是父母的寶貝，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)人都有不同的亮點(diǎn)，每個(gè)人都有自己多彩的天空空。

　　在我看來(lái)，我的每個(gè)同學(xué)都非常優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)他們中的許多人都有自己的亮點(diǎn):他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她努力工作，她的文學(xué)才華飛揚(yáng)，他不知疲倦，他積極進(jìn)取......他們的堅(jiān)持和美麗給我留下了不可磨滅的印象。

　　在我看來(lái)，我的同學(xué)們，每個(gè)人都很善良，他們?cè)敢鈳椭鷦e人，他們也用簡(jiǎn)單善良的心感染了周?chē)�的�?.....

　　一瞬間，我進(jìn)入初中一個(gè)月。在這個(gè)月，我逐漸熟悉了我的同學(xué)。在我眼里，他們是如此可愛(ài)，如此優(yōu)秀，如此......

　　同學(xué)們，這是一個(gè)多么美麗的詞啊，它總是用它的純潔和問(wèn)候打動(dòng)我的心。......

　　同學(xué)的作文 26

　　在你的一生中與你接觸過(guò)最多的是誰(shuí)——同學(xué)在你的一生中與你共度風(fēng)和雨的是誰(shuí)——同學(xué)在你的一生中與你一同上下學(xué)的是誰(shuí)——同學(xué)有人問(wèn)人什么時(shí)候最幸福。

　　我說(shuō)是在校園的美好時(shí)光有人問(wèn)為什么，我說(shuō)因?yàn)檫@是屬于我們與世隔絕的世界為什么，因?yàn)槲覀儐渭優(yōu)槭裁矗�因�(yàn)槲覀兛鞓?lè)為什么，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)有些人說(shuō)，同學(xué)就是一種依靠不管遇到什么，他都會(huì)挺身而出有些人說(shuō)，同學(xué)就是一種依賴(lài)讓我更加需要他，更加依賴(lài)于他有些人說(shuō)，同學(xué)就是一種解壓我能向他傾訴關(guān)于我的喜怒哀樂(lè)有些人說(shuō)，同學(xué)就是一種快樂(lè)能陪伴我一生，陪伴我一時(shí)的快樂(lè)有些人說(shuō)，同學(xué)就是一種力量推動(dòng)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我前進(jìn)有些人說(shuō)，同學(xué)就是一本書(shū)籍讓我猜不著，摸不透有些人說(shuō)，同學(xué)就是一盞明燈永遠(yuǎn)為我照亮方向，指引我前進(jìn)有些人說(shuō)，同學(xué)就是一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，不怕驕陽(yáng)曬不怕大雨淋有些人說(shuō)，同學(xué)就是一把清水不會(huì)有秘密，一眼看到底有些人說(shuō)，同學(xué)就是一片樹(shù)葉你只擁有一片是不行的，當(dāng)所有樹(shù)葉在一起時(shí)就能遮風(fēng)擋雨，凋謝時(shí)能滋養(yǎng)大地也許在未來(lái)的`某一天我們將會(huì)分離但美好的青春永不變也許我們有緣相見(jiàn)，但那時(shí)的時(shí)光已回不去也許有一天，他會(huì)自豪的說(shuō)看那是我同學(xué)！

　　看著對(duì)方滄桑的容顏，才知道這已不是從前那些美好的歲月，已隨著時(shí)間流逝那些童年的字跡已模糊不清曾經(jīng)的約定，已一干二凈，過(guò)去就是過(guò)去，未來(lái)就是未來(lái)曾經(jīng)的青春已凋謝，美好的回憶永不凋零，曾經(jīng)發(fā)生的事就像昨天發(fā)生的事，曾經(jīng)走過(guò)的路熟悉而又陌生，曾經(jīng)的同學(xué)就好像是這條路上擦肩而過(guò)的路人，熟悉而又陌生。

　　同學(xué)的作文 27

　　我有一個(gè)朋友，她也是我的閨蜜。她非常美麗，就像仙女一般。

　　她的身材高高的，瘦瘦的。她的`臉白里透紅，就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她濃密的睫毛下，一雙黑黑的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)著金色的光，美麗極了。她有著紅紅的小嘴巴，紅得像櫻桃一樣，紅的連口紅涂上去都改變不了這顏色。她有一頭金發(fā)，大家說(shuō)她染了顏色，她說(shuō)自己生出來(lái)就這樣了，太神奇了！她的腿特別長(zhǎng)，也特別白，穿短裙十分好看。

　　我和她有同樣的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。她的優(yōu)點(diǎn)很多。我記得有一次，我和她一起去公園玩，當(dāng)她看到有一個(gè)老爺爺在討飯吃時(shí)，把自己的錢(qián)全給了那位老爺爺，老爺爺拿著錢(qián)，一直說(shuō)謝謝。在這件事中，我覺(jué)得我的朋友特別善良，有同情心。還有一件事讓我很驚訝，就是上次跆拳道比賽時(shí)，她的對(duì)手十分厲害，在比賽中途，我發(fā)現(xiàn)她腳崴了，但她還是堅(jiān)持比賽。那一踢，連老師也做不到，當(dāng)時(shí)我想她太勇敢了！

　　說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？哈哈！她就叫吳憬忻，一名可愛(ài)、善良又勇敢的女生。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25

長(zhǎng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)聚會(huì)作文-同學(xué)作文01-25

(精選)同學(xué)的作文11-23

同學(xué)作文11-14

（精選）同學(xué)的作文12-03

同學(xué)的作文06-30

同學(xué)的作文11-02

同學(xué)的作文11-03

同學(xué)的作文11-03