【實用】同學的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我們班里有一個聰明可愛、經(jīng)常做傻事、老耍小鬼點子的同學，他就是M。盡管這樣，我們大家還都很喜歡他。
他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月里熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。
記得有一次，我們幾個同學一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因為我們經(jīng)常有幾位同學使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，于是，我們定下了一條規(guī)矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時，經(jīng)常”使壞“的同學之一M鼓足了勁兒，眼珠一轉(zhuǎn)，找準機會，一腳把球踢了八丈遠。我們看著他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地說：”去，撿球去!“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的`聲音，很高興地答應了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉(zhuǎn)眼間他又開始得意洋洋了!
還有一次，在數(shù)學課上，因為W同學上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時，M抓住機會，”裝“好人。他悄悄對W說了一聲：”單位1乘以分量等于分率。“W就像抓住了一根救命稻草(假冒偽劣版)，一下就不緊張了，自信地說出了”答案“。全班同學一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖說M耍壞，可這種不聽講的惡習是該懲罰一下!
他干過的傻事也不少。我們?nèi)バ穽u游玩時，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。M也不例外，在好奇心的驅(qū)使下，他來到帳篷下面，先繞著走了一圈，并掌握了動作要領，在離帳篷三十厘米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。
同學的作文 篇2
我們班上有一個下課時活潑可愛，上課時認真聽講，發(fā)言積極的----孫嘉彤，孫嘉彤中等個子，長著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個馬尾辮，小巧的嘴巴，時常笑呵呵的。
孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛，樂觀，她的愛好是畫畫，我欣賞她跑步跑得快，學習又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時不小心摔倒在地，孫嘉彤看見了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺得膝蓋刺痛時，孫嘉彤握著我的手說：＂沒關系，一會就好。＂
孫嘉彤對我而言，是一個樂于助人的好朋友。
我們班還有一個小胖子---陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說起話來很幽默，超級可愛，陳鶴翔的性格開朗，溫和。
他的愛好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。
我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個，英語才是他的強項，每次英語考試都得一百分，聽讀能力很強，交朋友他也很擅長。
每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會分給大家吃，三年級上期時，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個很大方的人，但他也有小缺點，就是愛推卸責任，上課時不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點很多，是我學習的榜樣。
每個人都有優(yōu)點和缺點，多贊美別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。
這樣我們才能成為好朋友。
同學的作文 篇3
那是一節(jié)校本課，可是就在校長講得出神入化，同學們聽得津津有味時，一件令人意想不到的事突如其來地發(fā)生了--健波同學，嘔吐了!
只聽“噗--”的一聲，健波把一些白色的東西吐了出來，直接噴到了前面的苡恩同學身上。不過她沒有怪他，只是回過頭看了健波一眼，那對炯炯有神的大眼睛仿佛在述說著什么，后來，苡恩去了廁所清理衣服，幾位女同學也跟了過去幫忙。
此時此刻的健波臉色蠟黃里透蒼白，不停“呼，呼--”地喘著氣，嘴角還殘留著幾滴白色的東西。從他難受的眼神里，我們可以看出他是多么希望別人向他伸出溫暖的援助之手，他是多么期盼同學來幫他一把，他是多么想要止住這吐!就在這時，一幕感人的畫面出現(xiàn)了--沒等同學們反應過來，一向胖胖的、跑步不是很快的志浩，居然沒有任何人提醒，像離弦的箭一般沖到了后面拿了一把拖把，又三步并作兩步抱著拖把跑到了健波的座位旁，身手利索地把座位旁拖得一干二凈!他的同桌也急忙跑到后面拿了一塊抹布，回到座位上，不管有多少比較難聞的氣味，不管有多少令人惡心的地方，她不顧一切地幫同桌擦著桌上的嘔吐物，直到一塵不染。后面泗海以及一些男同學都紛紛從座位上下來，椅子一推就沖過來，讓健波攙著他們的肩膀，那些男同學不管重不重，累不累，一直歪歪斜斜地走出教室，搖搖晃晃地小跑出走廊，直到男衛(wèi)生間。
又有很多同學主動從自己的抽屜里，口袋里，把一包包面巾紙打開，抽出一張張面巾紙，遞給離健波座位近的同學，讓他們幫健波擦桌子、擦椅子、擦地板……后面，健波好像被送到老師辦公室了，許多同學也下去關心。這時，俊彬又急匆匆地趕上來，連忙跑到健波座位，把黏著著白色嘔吐物的文具盒、書本，整了整，輕輕放入書包里，拉上了拉鏈，背上那散發(fā)著難聞氣味的書包，捧著衣服，沒有讓衣服拖著地板，沒有捂住鼻子，沒有緊閉雙眼，沒有一點兒嫌棄健波的表現(xiàn)，平時調(diào)皮淘氣的王俊彬，今天真的好像徹徹底底地換了一個人!后面，又有許許多多同學陸陸續(xù)續(xù)地來清理場面，來幫忙……
這次同學的行為，完全沒有受人影響，完全是靠自覺的!這就是團結友愛的大家庭，這就是互相幫助的班集體，這就是有集體精神的--五年三班!
【同學的作文】相關文章：
同學故事作文-同學12-18
同學與同學的友誼作文06-24
同學燒烤作文-寫同學的作文12-26
關于同學的作文：恰同學08-10
關于同學的作文：同學情08-12
描寫同學的作文_我的同學12-24
同學的作文04-15
同學作文02-25
同學的作文06-18
給同學作文01-12