同學(xué)的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文600字 篇1
靈活的燕子矯健地飛過高樓大廈，嬌羞的小鳥嘰嘰喳喳地訴說著心事，我心情愉悅，腳步輕快地向?qū)懽职嗟姆较蜃呷ァ?/p>
第一節(jié)下課后，我蹦蹦跳跳地正要和好朋友琳琳一起去玩時，突然看見一個瘦小的身影，定睛一看，哦！原來是文文呀！可是，她為什么偷偷摸摸地在我座位上晃動呢？只見她彎著腰，似乎是在撿什么東西。看見這一場面后，我不禁心生疑惑，正要前去察看，可是，那個身影晃動了幾下后，就像人間蒸發(fā)似的不見了。哎呀！難道是幻覺嗎？
第二節(jié)上課，我正要拿毛筆練字，可是翻來翻去，怎么也找不到我那支毛筆了。心中不由咯噔一下，咦？這是怎么回事？難道真的是她？文文在我座位上鬼鬼祟祟晃動那件事，又快速浮現(xiàn)在了我的腦海里。對！肯定是她，不然她在偷偷摸摸地干嘛？
想到這里，我頓時熱血沸騰，沖動瞬間戰(zhàn)勝了理智。趁著老師還未到來，故意咚咚地走到文文身邊，把自己的質(zhì)疑和憤怒毫無遮攔地爆發(fā)出來，“你看見我的毛筆了嗎？你為什么在我座位跟晃動？到底是不是你？”我像審犯人一樣機關(guān)槍似的質(zhì)問著文文，文文明顯被我魯莽的舉動嚇壞了，很快紅著眼眶，顫抖這聲音為自己辯解：“真的不是我！我怎么會……”我冷哼一聲，憤然離開，心中卻仍在低估：等著瞧吧，明天讓你好看。( )
如水的月光撫摸著我憤憤不平的心靈，涼颼颼的微風(fēng)輕輕地吹著我的發(fā)絲，漫步在這美麗的傍晚，我卻越發(fā)想不明白，文文為什么拿我的毛筆呢？可轉(zhuǎn)念一想，今天發(fā)生的事怎么這么奇怪？早上媽媽剛囑咐過我要帶好東西，下課就被文文偷拿了毛筆？不會這么巧合吧！于是，打開書包仔細又尋找了一番，一支毛筆正安靜地躺在書包的夾層里呢！媽呀，這可錯怪了人家文文，遮該如何是好呢？
事發(fā)的第二天，文文接受了我的道歉，說自己也有錯，不該在別人的位置上亂晃悠。可是我對文文的愧疚卻怎么也抹不去了，畢竟因為自己的過錯而冤枉了好人呀！
同學(xué)的作文600字 篇2
七月，激情四溢的夏天到了，攜手熱浪而來的除了夏姑娘，還有我們的新同學(xué)——T。
她站在門口。乍一看：她穿著一條過膝的連衣裙；膚色呈健康的小麥色，與她米色的衣裙巧妙映襯；身高1。4米左右，身形苗條，四肢細長，一看就是跳舞的料。細看：她有著一雙水汪汪的小眼睛，像一口望不見底的深潭，若不巧與她目光相對，你便會陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翹；鼻子下是一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上揚，露出兩個可愛的小酒窩，迷人極了。
肖老師讓她上臺自我介紹，我們以為她會害羞，不敢發(fā)言，但她卻給了我們一個小小的驚喜。只見她自信從容地走上講臺，用著她清亮的聲音流利地說：“大家好，我叫T，我來自益陽，我是一個愛讀書、愛觀察細節(jié)的人，希望今后的日子里，我能和大家一起進步，一起快樂學(xué)習(xí)。”說完后，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
第一面，T給我們留下了深刻的印象。而之后的一件事，讓我們對她的印象更深刻了。
星期六，學(xué)校帶我們?nèi)W(xué)生去公園游玩。到了公園，我們便四下“探索”起來。突然，我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長，呈蜷縮狀，果實像一個個黃色的“小燈籠”，很是可愛。這是什么植物？同學(xué)們你看看我，我看看你，都說不出個所以然來。正當(dāng)我們冥思苦想之際，一個清亮的聲音從我們耳邊劃過：“這個是豬籠草，是食蟲類植物，你們別看它小巧可愛，它可是蟲子們的.天敵。它的瓶身光滑，瓶蓋會散發(fā)出一種香味來引誘蟲子，蟲子一旦靠近就會滑到瓶底，瓶底會分泌出一種液體，不一會兒就可以把蟲子消化掉。”是T！對于她的解釋，同學(xué)們都半信半疑。恰巧，一只蟲子爬到了豬籠草的瓶口，果見它突然滑了下去，蟲子在瓶底拼命逃脫，可最后卻一動不動，沒了動靜……看到這一幕，同學(xué)們無不給T豎起了大拇指。
這就是我們這個愛讀書，愛觀察的新同學(xué)一一T。
同學(xué)的作文600字 篇3
圓圓的餅子臉，留著那長長的馬尾辮，圓圓的大眼睛，可愛的小嘴，胖胖的身材，大大的啤酒肚。她——就是我最好的朋友，常誠程，她是個名符其實的吃貨。
一個炎熱的夏日，她來到我家，和我一起玩，我媽給了我們許多錢讓我們?nèi)タ系禄I東西，我們點好了餐，在座位上靜等，1分鐘過去了，她有些急了，2分鐘、3分鐘，她實在等不住了，她生氣地問：“阿姨？我們的餐怎么還沒有好啊？”那位阿姨笑了笑。又看了看表，尷尬地說：“小姑娘，這才過去了3分鐘啊！”看到這一幕的我，已經(jīng)已經(jīng)笑得前俯后仰了。過了許久，餐終于好了，早就已經(jīng)迫不及待地她露出了滿意的笑容，但出乎我意料的是，她并沒有直接吃，而是拿起漢堡包比較了一下，選了其中的一個大的放在自己面前。把薯條數(shù)好根數(shù)平分，更奇葩的是，她撕開番茄醬，分別給我們倆一半，“什么！這也分？”跟吃貨一起吃飯真悲催，我吃完我的那一份，又看了看她的，才吃了一半，她去上廁所了，我偷偷摸摸地吃了一根她的薯條，不一會兒她回來了，好像知道我干了壞事似的，把薯條根數(shù)數(shù)了5遍，然后又看向我，此時，我忐忑不安，只好跟她坦白，她說：“我的大姐，看在你是我最好朋友的份上，饒了你，下次就不會了！”一根薯條而已呀！吃完肯德基，我們在街上逛街，又看到了一塊做工精巧的蛋糕，她兩眼放光，對我說：“親愛的雯姐，看在小民乖巧的份上，就獎勵小民一下吧！”我拒絕了，但在她的軟磨硬泡下，我還是答應(yīng)了，看著她狼吞虎咽吃東西的樣子就想到了大花貓，真有趣。
這就是我的吃貨好友，她雖然很貪吃，也愛和我搶吃的，但她還是我最好的朋友。有句話說得好：“指望自己的朋友沒有缺點，那你是交不到朋友的！”
同學(xué)的作文600字 篇4
張偉同學(xué)：
你好，來信已收到。
首先祝賀你家喬遷新居，特別是你有了屬于自己的小天地，使學(xué)習(xí)、生活方便多了，我真為你高興。
自從你走后，我和同學(xué)們都很想念你，總覺得像缺了什么似的，心里空蕩蕩的。同學(xué)們下課聚在一起時總是談起你，我們很想和你在一起玩。老師也常常給我們讀你留下的作文，表揚你做過的一些事。
你走后，我們四年級舉行了一次拔河比賽，由于你這個大力士不在，我們班輸給了三班，僅得了第二名。但大家并不灰心，紛紛表示要在下一次比賽中奪回冠軍。
十二月份，學(xué)校開展了“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科技制作活動，同學(xué)們做的東西多種多樣：有電動直升飛機、遙控電風(fēng)扇、八音盒、水晶鞋、農(nóng)莊模型等，還有和我們學(xué)校一樣的升旗臺模型、聯(lián)合器模型……
十二月三十一日下午，我們班舉行了一個別開生面的“元旦聯(lián)歡會”。大家把教室裝扮得五彩繽紛，充滿了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們個個亮出自己的拿手好戲，大顯身手。節(jié)目內(nèi)容更是豐富多彩：宋建文的獨唱、侯多的徒手空翻、蔡媛和練靜文的舞蹈、高寧和焦陽的小品、朱林和倪睿的相聲，表演得都很精彩，博得了一陣陣的掌聲。大家玩得開心極了。要是有你在那該多好啊！我倆可以一起表演節(jié)目，共度快樂時光，
目前，同學(xué)們進人了緊張的復(fù)習(xí)階段，都準(zhǔn)備期末考試考出優(yōu)異的成績。老師和同學(xué)們也都很好。張偉，你在光明小學(xué)的情況如何？你寒假準(zhǔn)備怎么過？請來信告訴我。歡迎你常來母校作客。
祝你學(xué)習(xí)進步！
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