同學作文

時間：2022-07-20 11:22:24 同學我要投稿

【精選】同學作文合集十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的同學作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】同學作文合集十篇

同學作文篇1

　　三十年前的初中同學打來電話，說要來個同學聚會。后來的幾天，網上和微信里就有了三十年前的照片，陸陸續續傳上來。憶往昔，每個人牢記的片段有相同也有不同，往日的時光在你一句我一句的閑聊中清晰、明了。

　　那個最漂亮的女同學在哪里？三十年后的今天是否依然有著如花的笑顏？那個愛哭的女生還是膽小如初嗎？誰挽著她削瘦的雙肩?那個喜歡惡作劇愛捉弄女生的壞小子，是否經歷蛻變，成為了一個憐香惜玉的紳士？那個所有老師和學生眼里最優秀的男生，今天有著怎樣的輝煌？那個與同桌大膽牽手的男孩和女孩，你們在一起嗎？那個…… 太多那個了，三十年，世界發生了什么變化我們可以忽略不計，曾經朝夕相處的同學呢，你好嗎？

　　聚會地點是分水江畔的寶葫蘆飯店，幾年前高中同學也在這里聚會過，并不陌生。因為小事的耽擱我比預定的時間遲到了，大包廂的三張圓桌基本滿席，倉促地與大家打過招呼后，我在靠墻的一個空位落座——缺乏語言的交流和表達能力，這樣的場合里，我更愿意做一個傾聽者。最后到位的是杭州的張同學和數學老師。

　　氣氛并不夸張，小小的熱鬧，還有不掩飾的喜悅。班主任嬰兒胖的臉憨笑如昨日，我們是他的第一屆學生，感覺里他更象所有同學中的一員，當年在課堂上高歌一曲《桑坦露西亞》，渾厚的嗓音依稀還在耳邊飄忽。數學老師精瘦挺拔，犀利的眼神里暗含笑意，好像對我說，記得你！當我敬酒時，他卻拍著后腦勺怎么也叫不出我的名字，滿臉歉意。我想，當年的我對老師除了敬畏怎么就看不到這抹笑意呢！

　　或許是日常，或許為這久別后的重逢，女同學多修飾了一番，大家圍坐在一起，跟你說，跟她說的是同一句話，“你沒變”！還有什么比這更大的嘉獎啊！三十年后見面聽到的是這句話。摸摸日漸稀疏的頭發我也告訴自己，你沒變！男同學的臉上添了歲月的痕跡，閑聊里有著生活的味道，家長里短娓娓敘來，更像是兄長。我慶幸自己在面對一張張曾經熟悉而又陌生的臉時可以一一喚出他們的名字。

　　細心的同學記得同班同學是57位，因為聯系的倉促差不多還有半數未能到場，現場的同學與他們在微信以及網上互動，些須彌補了他們心底的憾意。疏于聯絡，聚會的好些同學幾乎在三十年里從未謀面，缺席三十年后的我們再圍坐在一起，憑借記憶中的那張臉，去認知你，認知我。現在的我們早已過了那個清純的年紀，那個適合用一枝筆，在軟軟的紙上書寫的青蔥歲月，只在記憶里留痕。記憶真是一個美味加工廠，所有的點點滴滴在三十年的窖藏后噴薄出誘人的醇香。

　　同學章說，各種聚會參加過一次又一次，初中同學聚會是她最期待的，下一個三十年的聚會，期望所有的同學都到場。

　　三十年是個說長是長的時間。三十年，可以讓操場邊的冬青樹從小樹苗長成綠陰如蓋；三十年，通往五云山的煤渣路成為喧鬧的東門大道；三十年，分水江的河流清清濁濁濁濁清清；三十年，足以讓我們從青春年少步入滄桑中年。

　　如果說這次三十年的聚會是期待，那么下一個三十年的聚會除了期待，我想還應該是堅持了。再過三十年，流年中我們的臉容會漸漸被時光描摹成相似的灰、白兩色，當霜花滿鬢，步履蹣跚，我們中的任何一員，無論你曾經成為過什么，或從未成為過什么，我們都要相約相赴這個聚會——因為我們是同學，那個青蔥歲月我們曾一起共度。

同學作文篇2

　　嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經改變不了了，已經是現實了，只要盡全力去答題，多少分都沒事。不說考試了，說點別的。

　　朋友們，咱們還有兩個多月就要分別了，所以，就和諧的度過吧。上自習時，如果我批評了你，你會恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友！）但既然我是（班長）就要對你們負責呀！我知道，同學們最討厭老師愛的學生，但是我們既然在那個“職位”上，就應該盡到責任啊！

　　朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點。或許你說我們是老師的部下，是為了完成任務而指出同學。但如果我們團結、和諧，你也沒做錯，我當然不會記你，改正缺點，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強！

　　望大家能好好的度過接下來的學習生活!

　　朋友，我們是一個班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動：一起參加列隊比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語聽寫比賽，是我們共同的付出，才換來的那張獎狀！

　　朋友，別恨我！我希望我們互相留個好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個班集體，咱們要為這個整體著想！

同學作文篇3

　　星期三，老師叫把家里的《新華字典》帶到學校。

　　到了學校，我的同學忘帶字典了，我就把字典借給了她。

　　前幾天，上課的時候，我的同桌又忘帶鉛筆了，我把我帶的六根鉛筆，借給了她三根，然后，留給自己三根。

　　通過這兩件事讓我知道了同學之間要相互幫助，不能損壞你借他人的文具，借了別人的東西，必須得還。

　　我們像是一家人，天天見面，天天在一起，天天都快快樂樂甜甜蜜蜜，天天過著幸福的生活。

　　我很開心，有許多像家人一樣的同學，這是我的財富，我會一直珍惜下去。

同學作文篇4

　　新的一學期開始了，老師說今天我們班要來一位新同學，你還別說，我心里還真有幾分小激動。

　　“叮叮叮”，上課鈴響了起來，我們班的新同學一進來便令我大吃一驚，這不就是《小馬寶莉》最新的一集，小馬們變成人的紫悅了嗎？

　　我心中暗暗開心，最終念道：“坐我旁邊，坐我旁邊。”老師正在想讓紫悅坐哪兒的時候，我給了老師一個眼神，老師大概也明白了我的心思，就讓紫悅坐到了我的旁邊。

　　老師安排好了之后，就接著上課了，我一直在看現實中的紫悅，我看得目不轉睛。忽然，老師說：“小羽，你起來回答一下，這一題怎么做。”我看了看題，一下就說出了正確答案。老師對我說：“很好，別忘了認真聽講！”頓時，我臉紅了。心想：還好我昨天看了視頻，不然就完了。

　　不一會兒，下課了。我帶著紫悅來到操場上，我說：“要不，我們來一次八百米跑步比賽怎么樣？”她想了一會兒說：“好吧！雖然我還不怎么適應。”我說：“3、2、1！”我們倆開始跑了，跑到四百米時，她的魔法書開始抖動。我停了下來，紫悅一看，悲傷地對我說：“我要走了，宇宙公主讓我回去幫她理書。”

　　我流著淚對紫悅說：“沒事，你有更重要的.事情，那你就去吧！再見紫悅，我會想你的。

同學作文篇5

　　不知什么原因，一種時尚正在快速地擴張，那就是同學聚會。

　　十來歲的兒子與同伴們已常有聚會；母親，七十多歲了，一回老家，最盼的也是老同學聚會。而我昨天晚上剛剛和高中同學喝完酒，今天上午十點，小學同學已經在家門口守候；中午喝之前，還要趁清醒提醒自己：晚上還有初中同學的聚會，萬萬不可被酒沖昏了頭腦。可酒杯一端，誓言煙消云散。

　　一個班級，是否可以常常聚會，一來要看上學時期班級的氣氛和友情的密切程度；二來要有幾個熱心張羅的人，用他們的辛苦與熱情感染那些半推半就、欲走還留的同學；第三，還需要組織者擁有取之不盡、用之不竭的智慧，創造出一個又一個聚會的理由。

　　比如我的高中班級，十年一大聚，五年一中聚，有同學從外地回了老家就是一小聚。而在北京的中學同學，在日常聚會之外，還開創了每年9月1日必聚的傳統，因為“開學了”。

　　有一次在飛機上，看到雜志上一篇對導演康洪雷的訪問。他和我一樣，也是內蒙古人，每年，他都會回草原，和同學們在一起，不說《士兵突擊》，也不說《激情燃燒的歲月》，大家就說過去，就是大口大口地喝酒。

　　看到這里，我熱淚盈眶。沒辦法，感同身受。

　　我的大學同學不在草原，聚會不用拼喝酒，但也不少喝。我的一位天津同學如馬三立般留下一個經典感慨：“每次咱們班聚會，我都只記得前半截，后半截都是下次聚會時同學們講給我聽的。因為每次后半截，我都喝得不記事了。”其實，好多人恐怕都和他一樣。

　　大學入學二十年，我們組織聚會，起名“至少還有你”，用意十分明顯，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有你。

　　在聚會的開場，我們幾十個中年男女，重新聚在校園內原來的教室里，老師們也被請了回來。

　　一開始，就是老照片播放，二十年的歲月，不要說有時認不出別人，就連自己都難以辨認，在一片“這是誰”“這是我嗎”的七嘴八舌中，慢慢地，大家開始“老淚長流”。

　　這時，看著有人帶來的孩子依然快樂地在課桌間游戲，我突然產生了一種巨大的錯覺：這是過去，還是現在？二十年時光真的消失了嗎？

　　聚會時，同學們常說的是“沒變沒變”，大家互相陪著慢慢變老，自然覺得彼此沒變。

　　但隔一會兒走進校園，看著校園里年輕的師弟師妹，正和自己當初上學時的年齡一樣，大家才啞然失笑，“沒變沒變”，純屬自欺欺人。并且歲數越大越是如此，這情形甚至讓你產生幻想：人世間，為什么不能一直上學到永遠？

　　對于我們，同學聚會已經像一個信仰，而且有趣的是，分開之后，反而似乎比在大學校園里還親，還互相牽掛。

　　聚會多了，我們得出一個結論：在歲月的催化下，我們的友情已經變成親情，每一次聚會，都使得親情的成分進一步發酵。

　　也因同學在那里，聚會在那里，平日里的一些日子才不那么難耐，起碼我們都知道，不必擔心歲月匆匆，過去的一切都會模糊，沒關系，想不起來的，同學會替我們記住。當然，更重要的是，哪怕未來不再讓人期待，至少我們還共同擁有一個溫暖的過去。

同學作文篇6

　　他剛到達美國不久，同學們便發去了一大堆寒暄的話語。小z讓我這個暑假去他那兒玩，但我爸媽卻不答應，因為去海外光是飛機票就得花兩萬元，這樣耗錢可不行。所以一直答應不下來。

　　我巴望著能去美國，與小z見一次面。哪怕是路過他家也好啊，但在學習壓力中，我幾乎忘卻去美國與他見面的事。

　　待到暑假快結束時，我才做好“堆積如山”的作業。打開電腦，眼底凈是一句句小z問候的話語，我才猛然想起了大事，但為時已晚，很快就要開學了。

　　我失約了。

　　面對電腦，我輸入：“對不起，我失約了，下次寒假見！”我重重地垂下了頭。“下個寒假一定去，一定去！”我默默念道。

　　但我無論怎么記，也敵不過記憶流失。待到寒假結束，我才想起。我懊惱地碎碎念道：“我又失約了。”我非常內疚，感覺我騙了他，而且等到下一個寒假還要猴年馬月啊，雖然他答應兩年后回國一趟，但真的會回來嗎？

　　失望的我整整一年沒有上電腦一次，他似乎也忘記了這個約定，也沒怎么上網了。

　　在這個寒假，我奇跡般的記住了約定，快速寫完作業，興沖沖地上了qq，但等了十幾天，小z始終處于離線狀態，聽媽媽說，他因為我的長時間置之不理，便不再與我聊了。或許他在美國學習也很忙吧！我嘗試一次次發信息，但他仍不為所動。

　　唉，失約導致友情上的悲劇，我真是欲哭無淚啊！

同學作文篇7

　　今天，我的心情十分愉快，因為昨天老爸出差回來后給我帶了一支新鋼筆。到了學校，鳥兒們都在愉快地歌唱，像是在為我高興。上午第二節課是自習課，專門寫筆記。我興奮地從文具盒里取出新鋼筆，寫起筆記，這一次我感覺寫得多么流暢、多么舒心。這時，坐在我前一排的成浩淼滿頭大汗的翻著書包和文具袋，好象在找什么東西，他的臉漲的通紅。

　　突然，成浩淼走到我跟前，目光在我的新筆上停留了老半天，弄得我丈二和尚———摸不著頭腦。“噢？”成浩淼盯在我鋼筆的某個地方，便一把抓過去，說：“好你個趙開鵬，竟然敢偷我的寶貝。”“什么？我偷你的寶貝。你有證據嗎？”我聽了十分生氣，我不能容忍別人說我偷東西。“在這兒！”成浩淼高高地舉起我的新鋼筆，“這枝是我的鋼筆，你偷了它。”“胡說，”我為自己辯解道：“這枝是我爸出差事辦完后給我從外地帶的呢！不信的話可以問我爸。”“你爸當然只著向著你了，我就有證人，他是沈祺峰，他常常拿我的這枝筆看。”

　　沈祺峰接過筆仔細端詳了一遍，說：“哼哼…

　　當然是我的朋友成浩淼的筆了，化了它我都認得出它的粉灰。”他現在還改不了開玩笑的毛病。“你看，我有證人，你呢？”這時的成浩淼得意洋洋地說。這句話剛脫口，便又有人來當成浩淼的證人，而我卻沒一個人幫我說話，我想：“唉，我這么渺小，我的鋼筆一定難逃厄運了！”

　　我被他們聯手說得啞口無言，唉，這一下就算老師來了也不能幫我了！命苦啊！親愛的鋼筆，我們要說“拜拜”了。我無可奈何，因為我無話可說，在如此惡劣的環境下，我只好依依不舍地把我的鋼筆“雙手奉上”。

　　我含著淚，從文具盒中取出老掉牙的舊鋼筆，繼續做起筆記。看著別人的新鋼筆，回憶一下我的鋼筆，我的熱淚情不自禁地從眼眶中流出，滴在我手中的“老鋼筆”上，滴在我的本子，字都模糊了。這時，我多么想有一個人來安慰我啊！同學們，你們不該這樣錯怪我啊！

同學作文篇8

　　提起我們18班的學霸，同學們想到的一定是這樣幾個人，欒佳怡，楊雨霏，支思語。而支思語同學是最具幽默感的一位，她被同學們親切地稱呼為“老支”。

　　初聞老支

　　我在分班的第一天見到了老支，和多數同學一樣，第一眼對老支的印象就是“高冷”。第一次月考，老支也并未露出學霸的鋒芒，直到有一次的“懲罰日”，才讓同學們重新認識了她。

　　另眼相看

　　初一有段時光，劉老師會定時對近期表現不太好的同學提出“懲罰”，或是一份說明書，或是給全班同學表演一個節目。老支就幸運地撞上了后者。

　　一個段子下來，老支的個性鋒芒畢露，她機智聰慧，從她的眼神中，我看到了“戰必勝”的信心，果不其然，之后的月考，她直沖第一，與欒佳怡，楊雨霏互相斗智爭先。

　　學霸日常

　　有一段時間很幸運地和老支同桌，真真切切領會到學霸的學習方式。自習課是同學們最容易忽視的課堂，“自習課也是課”這句話劉老師千叮嚀萬囑咐，但在有些同學那里，從來就是耳旁風，也無奈，班上總是那幾個同學讓老師操碎了心。

　　而我身邊的學霸老支，是這樣利用自習的：上午自習時間，她用全力寫已知作業，剩下的時間便預習功課；下午自習時間再寫剩下的作業。就這樣，繁重的家庭作業，在學校輕輕松松就完成了。所以自從和老支同桌以后，我就從未抱怨過作業多，但還是不能高效地利用自習課時間，只怪自己少了那顆“恒心”。

　　對于課間，老支同樣一以貫之，用好每分每秒——預習新課；準備下節課書本資料；和同學討論上一節課的知識點。當然，這都是從初二開始的，初一，誰還不是有一顆頑心呢？

　　班里有這樣一位學霸，同學們都是十分萬幸的。因為她是一個真正的學霸——不會給人壓力的學霸；一位在無形中給大家帶來歡樂與學習動力的學霸；一位高情商高智商的學霸。

同學作文篇9

　　終于放寒假了，大家都十分高興，為可以開開心心的玩24天。可是，我卻覺得這24天特別難熬。

　　剛開始，我和別的同學一樣十分快樂。可是不久，我就發現，以前跟我朝夕相處的同學，我從來都不在意，連我自己都懷疑我是不是有點冷，而現在跟他們分開，倒有了幾分想念。

　　我想念他們什么呢？我想念和同學們在一起的點點滴滴：想念和女生在一起嘰嘰喳喳說話時的場景；想念和大家在一起跳皮筋時的情景；想念和同學們一同在教室里上課時的樣子……

　　希望這24天快點過去，好讓我見到我親愛的同學。

同學作文篇10

　　瑟瑟的秋風輕拂我的面頰，轉眼間，我已經邁入了初中的門檻，認識了許多新同學，有的幽默搞笑，有的沉默寡言，有的樂于助人、愛打抱不平，有的絕頂聰明……可給我印象最深的是一位表現落落大方的新同學。

　　秋季剛開學的時候，老師讓我們全班同學一個個輪流到講臺上做自我介紹，讓同學與同學之間更好地了解對方，以便在今后的學習生活中互相幫助，共同提高。我一向生性膽小，不太愿意在這么多人面前展示自己，所以一直很緊張，手一直在抖，手心老是出汗，心里象揣著一只小免子一樣怦怦直跳。一個又一個同學講完了，當輪到我的時候，我覺得自己的雙腿發軟，我懷著忐忑不安的心情走向講臺，結結巴巴地做完自我介紹后，低著頭、加快速度回到了自己的座位，我心想自已真是太丟人了，連這樣簡單的事情就做不好，感到十分汗顏，恨不得想找個地縫鉆進去。等我心情平靜下來后，又仔細看其他人介紹，發現有位同學在臺上表現得非常優異，她說話時面帶微笑，聲調抑揚頓挫，普通話很標準，很有感染力。

　　她叫胡蝶，在上臺做自我介紹時，剛一講話，我就驚呆了，不光是我，全班的同學都很震驚，她居然用英語做自我介紹，而且非常流利，沒有一點結巴。我心想：我光是漢語就說得結結巴巴，這位同學還用英語并且講得如行云流水，當時覺得她真是太了不起了，開始只以為她只用英語介紹，可她又用中文翻譯了一遍，中間還和同學們互動，比別人更深層次地介紹了她自己，讓我們對她的印象更加深刻，胡蝶同學介紹完她自己后，班上響起了一陣非常響亮的鼓掌聲，我看著胡蝶，她竟然面不改色，非常從容地走下了講臺，我心想，這要是我，肯定被嚇得茫然不知所措了吧。這位同學站在臺上真有臺風，舉止落落大方，一點也不扭捏，一點也不害怕，這在我心中留下了非常深的印象，我想以后我得多向她多多學習請教。

　　下來以后，胡蝶拍拍我的肩膀對我說：“同學，你要大膽些，你其它方面都很好，就是不太自信，如果以后你有問題，可以來和我商量哦！”我高興地點點頭。

　　通過這件事，我和胡蝶成為了好朋友，我的膽子也一天天大了起來，做事也變得大方起來，她的大膽潛移默化影響了我，我在處事方面也變得落落大方了。

　　現在離開學已經很長時間了，胡蝶在那次自我介紹時的優異表現還時常在我腦海中浮現，對她的印象我一直是刻骨銘心，我想在我一生中我都會對她記憶猶新的，胡蝶——一個落落大方的女孩，我的新同學，我一生學習的榜樣。

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