說說我的同學作文

　　隨著移動互聯網和社交網絡的發展，越來越多人會在朋友圈發布說說，用于記錄和分享生活中有意義的事。那么什么樣的說說才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的說說我的同學作文，歡迎大家分享。

說說我的同學作文1

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，一個快樂的暑假已經過完了，我又迎來了一個新的學期，當然我們班也轉來了幾位新同學，其中，給我留下印像是最深的還是新同學羅月。

　　羅月——她常常帶著發夾，系著一個馬尾巴，大大的眼睛。羅月的膽子很大，記得一次上作文課，老師讓同學們上講臺讀作文，她立即站起來迅速沖上了講臺。

　　她的作文寫的很棒，讀完后，馬上得到了老師和同學們熱烈的掌聲。

　　我聽羅月說，她自己非常地喜歡打乒乓球和打籃球，我心想呀!這下可好了!我們班又多了一位體育健將了!

　　羅月的個子很高，記得有一次我和她一起打羽毛球，結果羽毛球打到發樹枝上，我怎么也拿不到，羅月輕輕一跳，就將羽毛球拿了下來!

　　這就是我的一位新同學，我會和她做永遠的好朋友。

說說我的同學作文2

　　每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體;有的同學助人為樂;有的同學作文寫得好等等。

　　我最好的朋友是劉震，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的同學打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來說：“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

　　我打著劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　啊!劉震，我要向你學習。

說說我的`同學作文3

　　我有3個好同學，分別是趙婧汝、劉夢洋、還有張博垚。下面我要介紹一下他們各自的性格特點。

　　我先來介紹一下女同學，她就是趙婧汝，她的頭頂上扎著一個小辮子，頭后面則扎著一個大大的馬尾辮。她的眼睛不大不小，耳朵小小的，嘴巴尖尖的。她喜歡穿紅色的衣服，還常戴著一雙棕色的手套，還有一頂紅色的帽子。她很急躁，總是發脾氣。

　　我再介紹一下男同學，一個是張博垚，一個是劉夢洋。先說一下劉夢洋吧，他的頭發很好看，眼睛炯炯有神，喜歡穿一件綠衣服和一條紅褲子。我知道，他最要好的朋友是成振軒。

　　還有一個是張博垚，他的臉很小，眼睛很大，耳朵小巧，喜歡穿一身藍衣服，褲子是棕色的。他很暴躁，老是打我，還有時候吃我的東西，拿我的文具，我希望他能變好一點。

　　這就是我的三個同學，我們在一起玩兒的時候，我不會害怕他們，可他們打我時候，我會感到害怕，因為我怕受傷。

說說我的同學作文4

　　我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學習上很認真，畫畫很細心，小明熱愛勞動、關心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學們都很喜歡他。

　　小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫，總是把每個細小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物，關心班級體。這些都是值得我們學習的。

　　我和小明都喜歡跑步，跑步的時候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我，當然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學習。

　　在學校我們一起學習，放學一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。

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