我和我的同學作文（精選35篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我和我的同學作文，歡迎大家分享。
我和我的同學作文 篇1
小肖是我的同班同學，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧可愛的鼻子，嘴巴總是笑呵呵的，親切而友善。她是我的好朋友，我們倆總是互幫互助。
有一次，英語課下課了，別的同學都跑出去玩了，只有小肖一個人愁眉苦臉地坐在位子上。她見我走過來，急忙問道：“可可，這道辨音題怎么選擇呢？我實在不會做。”“是嗎？讓我看看！”仔細看過題目后，我就給她解釋起來。題目講完后，小肖向我豎了個大拇指，稱贊道：“你的英語真棒！必須向你學習！”我聽了心里樂開了花。
各有所長，我的英語好，小肖的美術特別棒。她還曾在小學生藝術展上發(fā)表過自己的美術作品呢！
記得在一次美術課上，周老師讓我們照著鏡子畫自畫像。對于美術基礎弱的我而言，這簡直就是個“災難”！坐在旁邊的小肖見我苦思冥想半天也沒動筆，就輕聲說：“畫自畫像需要非常了解自己的五官，不能憑想象畫。如果你不確定自己五官的位置，就照照鏡子。”“我照了，可還是不知道應該從哪里畫起。”她拿起筆在鉛畫紙上幫我把臉部的五官定了個位。“好，這樣畫起來就容易多啦！”我一看，馬上明白了該怎樣畫出輪廓。然后，我就照著鏡子，根據(jù)點位畫了起來。我心里十分感謝小肖，她不僅是個小畫家，還是一位小老師呢！
我和小肖就是這樣互幫互助一起學習，一起成長的。每當想起她，我眼前就會浮現(xiàn)出小肖那洋溢著溫暖笑容的臉龐。
我和我的同學作文 篇2
那些歡樂、淚水，掌心細膩的紋路，以及擁抱時微索的溫暖，我都記得。那些清澈的時光，有你相伴，真好。
小學時代最美好的事，便是遇見了你。
皮膚白皙，頭發(fā)烏亮，說話時櫻桃小嘴一直在動，宛若一朵欲開放的荷花，第一次遇見，是在小學一年級開學時，她穿著一件紫色外套，一條緊身運動褲，棕色運動鞋。微笑的伸出手，說：“你好，我叫牛睿杰。”
明亮的笑容，在斑駁的日光映射中，有無法抗拒的溫暖。
那時的自己，對友誼有著單純而執(zhí)著的定義。喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，楚河漢界，界限分明。
可遇見你，就像在心中的深處埋下了一顆種子。我們相見時，我有一種相見恨晚之覺，從此，在心里，默默地把你當做最好的伙伴……
于是，只要一下課，便于你一起歡笑，一起玩耍……
放學時，一起走，在有星星的時候，都會為對方許愿，在夏天快樂時，放學都會在超市門口不期而遇，并且選冰淇凌凌淋時，都會選同一種，啊！這是多么巧的啊，我們互不言語，但已從對方的眼睛、神態(tài)、微笑等中讀出對方的意思
有人說那些我們以為會念念不忘的事情，就在我們的念念不忘中，慢慢地被忘卻了。
一次散步時，我用開玩笑的口吻，對她說了這句話，那時，我們在學校籃球場附近，天邊的太陽溫和的照射著大地，微風拂過我們的臉頰，樹影婆娑，葉子輕輕地搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音。牛睿杰忽然停下，頓了一會，轉過身，用緩慢的語速，一字一頓的說，也許，你會忘了我，但我，不會忘記你。頓時，我的視線模糊了，淚水在眼眶中打轉……
那一刻，忽然有些哽咽。借口說風沙太大，說開玩笑啦，何必那么認真吶。然后，用手背擋住眼睛，不讓你看到我微紅的眼眶。
怎么會忘記呢，怎么會忘記你呢。芳草萋萋的來路中，你是要好的伙伴，是好不容易擁有的寶貴羈絆，是生命中柔軟而美好的存在。試探性的詢問，只是為了確認自己在你心里的位置。只是希望，真的希望，我們可以一直就這樣走下去。
現(xiàn)在回想，我們的友誼真的很純真，很美好。
生命中那些溫暖而美好的日子，云淡風輕。每次回望我們來時的路，心里都會盈有滿滿的感動。
和你共同走過的那些日子，是我最美的回憶。
即將天各一方，但我們的友誼一定會繼續(xù)，雖然以后的路還很長，但心坦然。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。長路雖漫漫，有君為伴，又有何懼憚？
我和我的同學作文 篇3
我有一個同學，當然，也是我非常好的朋友，每次我想起她，我總是在我面前呈現(xiàn)一張笑臉，眼睛瞇著笑，但我也能清晰地看到她的眼睛閃著明亮的光，嘴角勾勒出，帶著一些調(diào)皮，這是她在我心目中的印象。
她的臉總是蒼白的，即使是在劇烈運動之后，這使得人們懷疑她患有嚴重的疾病，并且會在刮風的時候倒下。但這只是表面現(xiàn)象。事實上，她精力充沛，充滿活力。最吸引人的是她的眼睛，它像黑鉆石一樣耀眼，像白云一樣純凈。她總是毫無保留地表達自己的想法。也許你只需要看著她，你就會知道她此時在想什么。每次你見到她，她都會毫不猶豫地給你一個大大的微笑。好像見到她，你不會有任何麻煩。
她總是喜歡幫我。有一次，我和她手拉手去購物，然后沖到商店。那天剛剛下雨。我前面有一個小水坑。我正要跨過它，但她尖叫一聲，把我拉到一邊。太好了。我的重心不穩(wěn)定。我們倆一下子摔倒在地上，啃著泥。因此，那天我們什么也沒買。多好的行為啊！但是不要否認她確實是一個樂于助人的人。
這是一個純潔的人，總不能把事情藏在心里，她曾經(jīng)說過，哭是她發(fā)泄的最好方式，所以她也是一個脆弱的人，是一個脆弱的瓷娃娃，要小心對待她，因為她的心也有自尊，她的心很容易破碎。她是我的同學蘇比努爾。
我和我的同學作文 篇4
新學期一開始，我就換了一位新的同學，他是一個調(diào)皮大王——金凱達。以前我可和這位兄臺接觸不多，但差不多已經(jīng)耳聞目睹了，所以心里一直的想：小心，多提防著點。很像金凱達.
開始前三天都很不錯，互不打擾。我暗暗地松了一口氣。可是，“新開的廁所三天香”，到第四天，他又“舊病復發(fā)”了。
當時，我正拿著我心愛的小說——《一生做個好人》。正坐在位子上津津有味地看著。突然，頭上癢癢的，就用手去抓。“啊，好粘啊!”我便把手放下來，原來是單面膠搞的鬼。只見同桌金凱達哈哈大笑，這我才知道了個來龍去脈。
我的這位老兄別的什么事都不好，就是做作業(yè)時還蠻專心的。有時候，他不會的時候，就親切地說：“老大這道題目怎么做。”“哥哥，這道題目怎么做。”
我這個人就是有點肥，體育課時：我們每節(jié)課都要跑個5——6百米，我跑了1圈時，就有點氣呼呼了，真想找個地方坐下來，(但是那不行)我就停了跑步，慢慢走。金凱達卻跑上來說：“老兄，快點啊，你又不是一年級的小孩子，哈哈。”說完，就跑了。
你說我們是不是“歡喜冤家”呢，我們是否還要節(jié)下去呢?
我和我的同學作文 篇5
我同學的名字叫宋雨涵，她留著一頭短發(fā)，細細的眉毛和小小的眼睛，特別可愛。他今年報的是刮畫班掛畫班，就是用毛線沾著他畫的畫的邊緣。
今天媽媽一整天都有事情，所以下午沒有時間來接我和弟弟，正好我約了宋雨涵到她家玩，帶上了弟弟，宋雨涵家里漂漂亮亮、整整齊齊。宋雨涵他們晚上睡的地方是上下鋪，她睡在下鋪，他的弟弟睡在上鋪。宋雨涵說，要不咱們一起玩刮畫吧！我說行，那我們畫什么？接著，宋雨涵說，我們先畫個蛋糕，再把蛋糕的邊緣用毛毛絨線給圍起來，最后我們用剪刀把那些毛絨線給剪成碎碎的，然后貼在蛋糕的里面，這樣我們刮畫社團蛋糕就完成了。我和宋雨涵做了一半天的功夫才弄了一半，媽媽發(fā)了一條短信給宋雨涵的媽媽讓我和弟弟回家去，頓時我的心中悶悶不樂，只好聽從媽媽的，我說要不咱們下個星期再把它做完吧！就這樣，媽媽帶著我和弟弟回家了。
今天玩的真高興啊，要是媽媽不叫我們，我們有可能玩到半夜才回家！
我和我的同學作文 篇6
這發(fā)生在二、三年級，但我仍然記憶猶新，因為它包含了學生們對我深深的愛。
一天，老師讓我去拿我的東西，因為我還沒有完成作業(yè)，所以我沖下樓去。但是我沒有走幾段樓梯，突然滑倒在樓梯上。我的右腳又燙又痛。這很不舒服。這時，呂霄發(fā)現(xiàn)了我，連忙扶我起來，拍了拍我的煙灰，同時問我疼不疼，要不要去醫(yī)務室。我說，“謝謝你。我不覺得太痛苦。我不需要去醫(yī)務室。”“那怎么行？萬一出了什么問題呢？我們?nèi)タ纯矗 痹趨蜗龅膱猿窒拢也坏貌蝗メt(yī)務室檢查。一路上，呂霄耐心地抱著我，不停地對我說：“慢點，下樓時要小心。”
到達醫(yī)務室后，檢查沒有問題。呂霄放下手，帶我回到教室。這時，我滿懷感激之情，對他說，“謝謝你”！他用手抓住頭，傻笑著對我說：“怎么了？我們不僅是同學，還是好朋友。互相幫助是對的。我想如果我將來有困難，你也會這樣做的'。”我向他點點頭，說：“當然。”
學生中就是這種情況，充滿了笑聲、爭議和矛盾。但更多的還是需要互相幫助，從而編織出一張堅實多彩的網(wǎng)，畫出一首優(yōu)美的音樂。在學生之間，這是一張白紙。每個人都用鋼筆在紙上畫不同的顏色，留下五顏六色的畫掛在風中的陽光下。
我和我的同學作文 篇7
我和“開心果”一起手拉手開心地玩著，我們兩個的成績不相上下。“這個假期我就能超越你！”開心果說。“想得美！”我回了一聲，“怎么可能？”
相識
“開心果”是我的同學，經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)我們的性格十分合得來，彼此的心中已經(jīng)悄悄種下了友誼的小種子。在分位子時，我們不知不覺地坐在了一起，只是我們倆不知如何交朋友，打破這僵局。
相知
事情要從我們班上的“討厭鬼”說起，友誼是從那時候誕生的。有一次，“討厭鬼”說我太笨，連道算術題都不會，我咬著牙，氣得滿臉通紅。“開心果”似乎看出來了，大聲叫道：“喂！你一個倒數(shù)第一跟她比嗎？”說完，她便拉著我走了，那一刻，我心里充滿了感動。
那以后，我們的友誼一直在升溫，成為了每天坐在一起有說有笑的好朋友，每天我們都分享彼此的喜悅，分擔彼此的憂愁。
考驗
有一次上課，她忘記帶筆了，她向我借，可我只有一支，我猶豫了一會兒，沒想到她大聲說道：“不就是一支筆嗎？”我回到家，想到今天發(fā)生的事，我難以入眠，我想她心里也很難受。到了第二天早上，我們倆在同一時間說了聲：“對不起！”那時，我們都很驚訝。就這樣，我們和好如初，友誼長久，到哪都有我們兩個的笑聲。
約定
世界正在悄悄地改變，我知道我們終會長大，但無論我們在哪，我都會拉著“開心果”一起走。我們之間無所不談，到哪都有我們倆的影子，天天嬉戲打鬧著……
我和我的同學作文 篇8
我有一個同學，她的名字叫高張琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾，什么矛盾呢?那就請你聽我一一來講吧!
早晨：我們?nèi)嗾谧x書，高張琪把我擠到一邊去了，我小聲地對她說：“請你往你那邊去一點，好嗎?”“噢，好的。”說著，她就往她那邊去了一點點。我又說：“請你再往你那邊去一點，我沒有地方了!”“行了行了，再往那邊去我都沒地方了!”高張琪不耐煩地說。“求求你了，好不好?”“煩死了，煩死了!再去我都沒地方了，再說我就不跟你玩了。”我只好被她擠在一邊，在課間時，我們倆互相道歉和好了。
中午：在集體午餐時，高張琪夾起一塊肥肉對我說：“這是我最不喜歡吃的食物了!”她趁我在看著她說話時，就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里，我知道之后，便生氣地說：“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀?”“因為我不喜歡吃，怎么了?”“但是老師不許把飯倒掉!”“你不說我不說，老師也不會知道的!”高張琪說。我說：“但是，老師遲早都會知道的，你還是把這塊肥肉吃掉好了，不然，老師會說你的。”高張琪說：“哦，知道了，我把這塊肥肉吃掉之后，就不理你了，哼!”到了第二天下午，我才和她和好了。
唉!高張琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。
我和我的同學作文 篇9
一說起我的同學啊!我就會想到我的前同桌，一說他呀!唉!我只能嘆氣了!最讓我受不了的，就是他的壞習慣，“噗!”他的鼻涕像兩根面條一樣掛了下來，他對我笑笑：“小事，小事!“說完便用手把臉上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我惡心得都快吐了。他不僅習慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了!
有一次上課時，他把我的筆袋藏了起來，我要寫字時忽然發(fā)現(xiàn)筆袋不見了，我的感覺告訴我，“嫌疑犯”就在身邊，我瞪了他一眼，“看什么看!我又沒拿你笑袋!”他故作鎮(zhèn)定地說，我想：“我又沒提筆袋，這分明是此地無銀三百兩，看我下課怎么收拾你，還好我有備用筆。”果然不出所料，我一轉過身去，便聽見竊笑的聲音，這小子分明是找打!可我能一拳打過去嗎?答案是否定的，因為這是課堂!課后我狠狠地揍了他一頓，哼!老虎不發(fā)威，拿我當病貓?可他還是死皮賴臉不還，等我第二次伸拳頭，他才把筆袋還給我。可我打開一看，哪還有幾枝好筆，全是缺胳膊少腿的“殘筆”，真無奈!他這就故意惹人發(fā)火啊!不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。
當然他可不是一無是處的人哦，他也有他的優(yōu)點，譬如：學習成績很好，尤其是數(shù)學，還是數(shù)學課代表呢!他考試也特別細心，幾乎不用檢查，除了體育差了點外，其他學習方面都挺不錯的。只是他的習慣問題該改改了，否則后果……
我和我的同學作文 篇10
我的同班同學朱紹燁是個高個子男同學，一頭黑亮黑亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻梁上架著一副藍色邊框的眼睛，看上去像一位蠻有學問的小博士。他不僅長得帥氣，還非常樂于助人。有一天，同學們吃完午飯在教室里做作業(yè)。突然，嚴家歡嘔吐了，一陣惡臭猛然襲來，有的同學捂住了鼻子，皺緊眉頭埋怨：“臭死了，臭死了。”有的同學連忙離開自己的座位，走出了教室，躲得遠遠的。還有的去告訴朱老師。
朱老師匆匆來到教室，問道：“誰愿意去拿些沙子？”，朱老師的話音剛落，朱紹燁拿起簸箕就沖下了樓，一下子就沒了身影。不一會兒他上氣不接下氣地上樓來了，手里端著裝滿沙子的簸箕，他走到嚴家歡跟前，小聲說：“讓一讓。”然后，他彎下腰，把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上，可沙子似乎還不夠些，他又奔下樓去，等他再次上樓時，已經(jīng)滿臉通紅，額頭上滲出細密的汗珠。
隨后，朱紹燁又拿來一把掃帚，雙手緊握，彎下腰清掃，沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕里。然而，地面還殘留著一些粘物，他又找來濕拖把，一前一后用力拖，拖了好幾回，地面變得光亮亮的，拿些粘物消失得無影無蹤，。朱紹燁微皺的眉頭舒展開來，長長地吁了口氣，然后一聲不吭的回到座位上，好像什么事情也沒有發(fā)生過。我向朱紹燁投去贊許的目光，心里默默地想：“假設每個人都像朱紹燁南陽，我們的班級該是多么溫馨啊！”
我和我的同學作文 篇11
昨天上午，我和我的同學們約定：明天早晨6：30到四中籃球場集中打籃球。當天晚上十點半了，我還無法入睡，甚至沒有一點睡意，因為我一直在期盼明早的到來。
第二天終于到了，我從床上興奮地爬起來，以從未有過的最快的速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地沖出家門，一口氣飛奔到四中的操場上。
人都到齊了，經(jīng)過了我們集體的討論后，決定先練習，再打一次籃球比賽。過了一會兒，熱身完畢，然后就該比賽了。
我們先手心手背地分成兩隊，然后決定出哪隊先發(fā)球，分別把四個籃筐當成記分點。接下來一場激烈的比賽開始了。
首先是對方隊員楊嘉偉先發(fā)球，因為他離籃筐很遠，所以他把球傳給了他就近的隊友董博元，而我并沒有讓他們的計劃得逞，我來了一個“半路截殺”，把籃球攔了下來，還沒等他們反應過來，我已經(jīng)把籃球投進了籃筐。到了后來我連續(xù)中斷了他們的投球計劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那么一點點。接下來我們隊在傳球、接球、進球中可真算是得心應手呀！經(jīng)過幾個回合下來，我們隊最終以12：4大勝對方。
比賽結束了，大家可是累壞了，可是我覺得他們的心里肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛煉了身體，還增加了同學們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！
我和我的同學作文 篇12
我和王明睿是幼兒園同學，我們倆以前形影不離，互相關心，共同進步。從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過一個多小時的激烈爭奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績。后來，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團體冠軍。我們同時打上了一段，又同時打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來，我倆的水平還是差不多，你說怪不怪。
前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個個浪頭撲打著海岸，幾條小魚在水里游來游去，十分美麗。我們頓時興奮起來，迫不及待地跳進大海里游泳。可海水太咸，喝上一口就感覺想吐。我們只好租了兩個救生圈再在海里漂著。這時，媽媽她們買了兩只大水槍來，我倆興高采烈地打起了水仗，你來我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”，大人們都笑了起來。雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學校，平時也難得見面，但我們常常通過電話、網(wǎng)絡聯(lián)系，相互鼓勵，相互促進，我們永遠是好朋友。
我和我的同學作文 篇13
我的好同學數(shù)不勝數(shù)，他們每個人都對我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！
這是一個天氣晴朗，風和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過了一會兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來到了操場。過了一會兒，同學們?nèi)肯聛砹耍喔刹孔屛覀兣藕昧岁牎Ｎ遗ゎ^掃視了我后面一排的隊伍卻沒有看見龍顏。
于是，我問了同學們，同學們回答說：同學說她不舒服，所以不來上體育課了。我聽完后才恍然大悟。過了不久，下課鈴響了，我們都排隊回教室去了。我剛回到教室，就看見李老師在教室里的講臺上站著，只見他說：把第九課的作業(yè)做完！我一聽便拿出文具盒，我剛打開文具盒的時候，我翻了一下，卻發(fā)現(xiàn)我的價值100多元的鋼筆不見了！
我非常確定是龍顏拿了我的筆，因為上體育課的時候，只有他沒有去上體育課。火冒三丈的朝他吼：龍顏！是不是你拿了我的筆！龍顏說：沒有我哪里拿了你的筆呀！我又說：真的沒有嗎？胡說，你明明就偷了我的筆！他有點生氣了，他朝我吼：本來就沒有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰也不理誰了。
但是有一次我沒戴紅領巾，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是，龍顏卻把紅領巾遞給我并說：對不起，是我不對。我便說：沒關系。就這樣，我們又成了一對形影不離的好朋友了。
我和我的同學作文 篇14
同學們，在學習生活中你一定有好朋友吧！是的，我也有一個好朋友，她的名字叫王潔。王潔長著一雙大眼睛、短頭發(fā)，跟我一樣大小，個頭也差不多高，也許就因為這些相同的地方，使我們成了親密無間的朋友。但我們之間卻有著一段難忘的經(jīng)歷。
那是一個秋天的下午，爸爸給我買了一個多功能文曲星，我把它帶到了學校，分外愛惜。不料，在一次上體育課的時候，下課回到班級，我發(fā)現(xiàn)文曲星壞了，那天恰好王潔值日。她沖我微微一笑，我想肯定是她干的，一氣之下，我大發(fā)脾氣，她也委屈地向我解釋。我一句話也聽不進去。以后，我和她再也沒有說過話。也就是從那一天起，我失去了一個好朋友。
事隔一個月之后，也是在一堂體育課上，我的腿不小心摔破了。
這時候可把王潔急壞了，連忙扶著我到醫(yī)務室包扎，問長問短。那時，我的眼睛濕潤了，內(nèi)心說不出的愧疚，我想向她說“對不起”，可就是張不開口。在放學的時候，她主動送我回家，快到家的時候，我對她說：“王潔，對不起。”她天真地笑了。從此以后我們又成了朋友。
瞧！在這學期，我丟失了一個朋友，是友誼讓我們又走到了一起。
我和我的同學作文 篇15
今天，我和爸爸去他得同事家里玩。
今天早上，我還在睡夢中就被媽媽得大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿得起來了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
來到叔叔得家，他帶我去找他女兒玩。剛走進他女兒得房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎么了，你們認識嗎？”我和她異口同聲得說“：認識，還很熟呢！”“你們怎么認識得，怎么以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪得問“我和她是同學，還是鼓號隊得隊友”我說。“那你們在一起玩吧”叔叔說完便走了。
我和她是一對好得要命得朋友。她問我：“你怎么知道我家在這得？”“我爸爸帶我來得，我爸爸說，你爸爸是他得同事，我本來不想來得，我聽我爸爸說，這里也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個所謂得小孩就是你。如果我沒來就不會知道那個小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！
到了吃午飯得時候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見，她家得其中一個間房間里，整齊地放著很多用來舞獅得飾品。
我和我的同學作文 篇16
我和代天潤是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學，我和代天潤發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理代天潤了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會再有朋友了。”代天潤雖然有錯，但是你也不應該咬他，我希望你下午去給代天潤道個歉，不要讓他再生氣了，好嗎?”
我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽!我下午去向代天潤道。”
下午來到學校，我心里還想著代天潤會不會理我，他要是不接受道歉我多沒面子。我真想著代天潤向我走來，我主動向他道歉，代天潤很高興地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
我和我的同學作文 篇17
我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個女孩，其中一個女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她微微地笑著，臉上露出兩個小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和林婧晏。
記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計本子。我們一個報學號，一個在本子上畫記號。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點用噢!”過了一會兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說：“小主人，我斷了，再也不能為你服務了。”淚水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動，連忙對她說：“對不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過她遞來的筆，我們緊緊地擁抱在一起。
這就是我那寬容大度的同學林婧晏，你愿意和她交朋友嗎?
我和我的同學作文 篇18
愛吃香腸的黃一誠，早就看王泓祥不順眼了。但是他能忍就忍，最多就是拿拖鞋k一下大王。
但是大王哪里里甘愿香腸沒得吃，又要被拖鞋砸好玩的呢？有時候加上蔡瑾瑜，那簡直就是討皮痛。一堂寫作課上下來，總要慘叫無數(shù)次。
為了證明自己的男子漢氣概，大王下了戰(zhàn)帖，正式跟黃一誠宣戰(zhàn)。兩人決定以中國武術一較長短。
于是在籃球場上，二個大男生的對決就此展開。二個人的武術都很有根基，但是因為師父不同，一時之間，有看到王一誠挨拳頭，也看到大王被打的鼻青臉腫。廝殺的難分難解，到底誰才會贏呢？
我蔡瑾瑜實在看不下去了，這樣打下去我都要變成老太婆了。我決定出手幫一下黃一誠，走到大王身邊：“叫姐姐！不然要你好看哦！”
大王當然不肯叫，我就跟黃一誠聯(lián)手，三兩下就把大王打倒在地，他嚎啕大哭：“哪里有人這樣的，兩個打一個，不公平啦！嗚嗚嗚嗚！”
管你，戰(zhàn)爭就是要有勝負，你輸了啦！哈哈哈！看你下次會不會對姐姐我尊敬一點。
我和我的同學作文 篇19
龔喜是我的同班同學，也跟我住在一個小區(qū)，有什么困難都互幫互助，但是有一次發(fā)生了一場不愉快的事情。
我寫完了作業(yè)，下去玩碰到了龔喜，我們兩個在一起玩。正玩得好好的，突然龔喜扇了我一巴掌。我也不知道什么情況，于是我急忙還他一下，龔喜就打我一下。正當他要打我的時候，一個小伙伴叫住了他，他把打我這件事拋到腦后，跟那個小伙伴聊天去了。我本想著這場“戰(zhàn)爭”就這樣停止了，可跟我想的完全不一樣。
我回家的時候，覺得背后有什么人在跟蹤我。我轉過去一看，沒有人。我繼續(xù)走，正走到樓下，我發(fā)現(xiàn)身后有人的影子。我剛扭頭一看，就被龔喜給打了一巴掌。我火冒三丈，飛快地跑到他的身邊，把它他推倒又將他摁在地上。他使勁一動身，很容易的掙扎開了。他用力打了我?guī)兹矣职阉粼诘厣希箘糯蛄怂哪_，使他跑不快。我接著審問道：“一開始你為什么要打我？”他沒有說話，發(fā)出憤怒的聲音。我松開他，立即跑往地下車庫。他也站起來追我，但他的腳被我打了幾下，跑的得很慢。我回到家，覺得自己有點過分，但又是他先動手的，我又覺得他很活該。
從這以后，我們友誼的小船從此推翻了。雖然我們鬧得不愉快，但是我也期待我們能友好相處。
我和我的同學作文 篇20
我的同學，陳新通。她戴著一副粉色邊框的眼鏡，這讓她的眼睛又黑又亮。可愛的櫻桃嘴說得很甜，總是能說一些甜言蜜語。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成馬尾辮一甩一甩，仿佛那是一條真正的馬尾。
新通很可愛。她總是喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。新通非常慷慨。我從未見過她生氣。有一次，我問她，“你為什么每天都這么開心？”“因為我必須樂觀地面對生活，有老師和同學陪著我，我當然很開心。”辛童回答道。我也認為她對別人很寬容。我記得有一次，我不小心把她的牛奶灑了出來，把閃閃發(fā)光的牛奶灑在了地上。我以為她會生我的氣，罵我，但沒想到辛彤會對我說：“沒關系。把它擦干凈。”因為這次我和她成了非常好的朋友。
她多才多藝。她學葫蘆絲學得很快。我只需要教她一次，她會自己彈。她演奏的音樂比我的更優(yōu)美。她還會跳“喵喵舞”。一旦她跳了這支舞，我似乎已經(jīng)看到了貓的敏感性。
她也知道很多事情！我只是在說一點點。我們在生活中是好朋友，在學習中是“競爭對手”。然而，不管誰贏了，我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>
快看。這是我的好朋友。讀完這篇作文后，你真的想認識她嗎？如果你想知道，來東華小學三年級十二班吧！新通和我會等你的！
我和我的同學作文 篇21
“我的公交卡呢！怎么不見了！”我焦急地嚷嚷著，翻動著書包。一想到卡里還有一百多就忍不住嗚咽起來……“鄭文倩你怎么了？”朱思慧南芊帆上前詢問……
這時“叮鈴鈴”放學時音樂響起，正當我興高采烈要和同學一起回家時，卻發(fā)生了一件這么令我爆發(fā)忍不住哭出聲來的事。
我坐在位子上收完書包才發(fā)現(xiàn)公交卡被偷了！朱思慧難遣返急急忙忙被我的著急生亂了陣腳。得知事情情況后，她們倆毫不猶豫的開始幫我找公交卡，抽屜……書包……
朱思慧把書包里的書一本本拿出來，翻幾下確認沒卡時又幫我一本本的反復回原位……南芊帆在我的抽屜里仔細找，一個角落都沒有落下……我坐在位置上，一動不動，眼角掛著淚珠，看著他們?nèi)绱藶槲揖o張，讓我感到心中有一股暖流涌進我的心頭。
這時吳景宣向我走來：“我把我的公交卡先借給你吧，也沒帶現(xiàn)金……”說著她不好意思的轉轉頭。還記得她在此前還跟我冷戰(zhàn)呢，這次居然不計前嫌！果然是患難見真情！
我想周圍看看那些因為我忙碌的同學們，鼻子又酸了，但這次，卻是幸福的……
還有一年就要畢業(yè)了……一想到這，想到這件事，就會難過不已，誰會想離開這樣幸福的大家庭呢？
我和我的同學作文 篇22
我的同學叫范佳媛，她的個子高高的，眼睛圓圓的，擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，我和她之間發(fā)生了很多的囧事，我們是死黨，也是好朋友。為什么這么說呢？那就聽我下面的陳述吧！
有一天中午，我們吃飯，我們本來商量好要吃餃子，可是由于我的媽媽從家里給我?guī)砹孙垼晕覀兊挠媱澗团轀耍I了大米飯，看到她買飯回來，我大吃一驚，因為她竟然買了兩份菜，一份飯。看完之后我大吃一驚，就連我的媽媽都說我的同學吃的太多了。其實，我的心里還有一絲絲的高興，因為我終于知道我還不是吃的最多的。
于是，我就開始嘲笑她了，我說︰“咱們打個賭，如果你今天能吃完，我就叫你聲姐姐。如果，你吃不完，就要叫我聲姐”果然，不出我所料，她沒有吃完，我說：好了，你可以叫了，我準備好了，她說：：“不叫”我說：“算了，不難為你了，我們?nèi)ネ姘伞薄?/p>
雖然，我們即將畢業(yè)了，不在一個學校，但是，我會永遠記住你的，我親愛的范佳媛，我祝你畢業(yè)快樂，最后我想說一遍，你永遠是我的死黨，也是我的好朋友。
我和我的同學作文 篇23
剛開始我與同學認識的時候，發(fā)生了一些不愉快的事情。但是正是因為這些事情，才讓我與我的同學成為了現(xiàn)在的好朋友。
班上有四五十個同學，我們才開學不久，自然不能將班上所有同學都認識一遍。那一天，被選上了班級里英語課代表的我拿著一堆同學們完成的作業(yè)，正趕往老師的辦公室。哪想，半路的時候被一個闖來的同學給撞翻了。不僅我被撞了一個踉蹌，最最要的是我手上的作業(yè)本瞬間隨著飄飛在了地上。
“你干什么？”見著全部都撒在地上的作業(yè)本，我頓時眼急了，好在地上很干凈。我瞪了那一個撞了我的同學一眼，我知道她是我班的一位同學，只不過我一直與她沒有什么交流。她見狀，連忙朝著我道：“對不起，對不起，我不是故意的！”說著，她也立馬蹲下身，幫著我將灑落在地上的作業(yè)本一一撿了起來。
當?shù)厣献詈笠槐咀鳂I(yè)本被撿起來的時候，她的嘴里還在不斷的朝著我說對不起。其實，當她說起第一聲對不起的時候，我就已經(jīng)原諒她了。看著她氣喘吁吁的模樣，想來是有什么急事。于是我將所有的作業(yè)本整理了一下后，朝著她道：“你是有什么急事嗎？”
被我這么一提醒，她瞬間捂著自己的肚子，“我，我去上個廁所。”說著，像是十萬火急一般，眨眼間就不見了。
這是我與我的同學之間發(fā)生的第一件事，這件事可是讓我對這位可愛的同學有了一個深刻的印象。后來等到我將作業(yè)全部送去了老師辦公室，又重新還回來的時候，我的同學又出現(xiàn)在我的眼前，只見她九十度的大鞠躬，一臉真誠的又朝著我道了一個謙。這件事之后，我和我的同學就成了形影不離的好朋友了。
我和我的同學作文 篇24
開學的時候，我并不認識大余。因為之前我和大余就是兩條平行線，沒有過任何交集。
開學后的前一段時間，雖然大余已是班級里的知名人物，有許多人都和她交朋友，但我并沒有打算而且也不想和她交朋友，原因是——我感覺她有暴力傾向。比如說，我去小關關那兒交英語作業(yè)，不是看見大余在擰小關關的臉，就是看見大余還在擰小關關的臉，有時還露出威脅的表情；怎么看都覺得像逼良為娼的狗血劇情（如果小關關不笑的話），每次，我都會發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句：“小關關這臉保準會捏成餡餅。”
但是命運就像一個調(diào)皮的孩子，我倆最后不但認識了，而且還成了好朋友。認識大余后，我發(fā)現(xiàn)大余不是只有暴力傾向，她還知道很多我不知道的許多人或事；她有這一肚子墨水；她有許多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然變成了一個無所不能的外星人。
認識后，我和大余越來越有默契。有一天，下了很大的雪，校園里處處都是厚厚的雪。下課了，我和大余要去清潔區(qū)撿垃圾，但是垃圾都被雪藏了起來。我們便開始玩起樓道扶手上的雪。只見正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里；鏡頭一轉，便看見被大余弄的儼然是一個雪人的我。忽然，我們看見正對著我們的樓道下方有一群人，便相視猥褻一笑，大余和我便揮著手臂把扶手上的雪全部撒了下去。為了不被人發(fā)現(xiàn)而逮到現(xiàn)形，我和大余趕緊手拉手跑回了教室。此處省略了我被大余拉著跑時摔倒而大余因為體重問題沒有摔到的情節(jié)。
從此，在教室、走廊、食堂、小賣部，隨處可見大余和我一矮一高，一胖一瘦，并肩走著的情景……
我和我的同學作文 篇25
我是六三班的一名成員，我身處六三班這個充滿歡笑的團隊，感覺十分愜意，我很愛這個班級，這是一個大家庭，一個非常非常溫暖的大家庭！更重要的，我有一群活潑可愛的“兄弟姐妹”，他們在我失敗時給我以最大的鼓勵；在我遇到困難時，第一個“伸出援手”幫助我。他們也是我最好的知心朋友，他們知道我在想什么，我痛苦時陪我一起傷心的人是他們，我快樂時陪我一起快樂的也是他們，我愿意幫助他們，他們更加愿意幫助我，我們大家心連心。
同學之間互相幫助互相關心已經(jīng)是老生常談的事了，開學第一天老師就教育我們：同學之間要互相關心，才能經(jīng)營好這個大家庭，千萬不能自己人傷害自己人，這樣，我們就會輸給別人，努力為這個班級，互相幫助。
我們班級的同學，個個是有個性的人：有的很純樸；有的很實在；有的很老實；也有的很“奸詐”不肯吃虧。如果有人對同伴同學冷嘲熱諷，就會引起大家的不滿，馬上站出來指責他，說他沒有良心，同班同學不應該這樣對待自己的同學，這時，那位同學便會低垂下腦袋，紅著臉，向那位同學道歉，這時大家又會夸獎他知錯就改。
當一個同學受到了老師的批評，十分傷心難過的時候，我們又會馬上去安慰他，給她找出被批評的理由，并幫助他解決困難，這時，我們的心里會有一種前所未有的歡樂和喜悅。
六三班的同學，永遠有一種品質(zhì)，是別的班所無法超越的，那就是我們心中的愛，我們心中有愛，愛所有人，人與人坦誠相待，永遠抱著“愛你，愛我，愛大家”的一種心態(tài)來面對生活，我相信，現(xiàn)在我們雖然不是最好的，但是，我相信，憑著我們心中的愛，就可以做到最好，做到：我是第一，永遠的第一！
我和我的同學作文 篇26
我和同學他很活潑，他很善良，他很正直……他就是——莫世宇。記得有一次，我一直都很少有真正的朋友，除了幾個以外，那時的他沉默不語。當有一天，我?guī)硪槐拘≌f借他看時，他的性子有了一點兒改變，他雖然還是他，但也已經(jīng)變成了一個不像以往沉默不語的人了。他變得格外開朗，我和他成了好朋友，有時我們在一起討論一些有關語文方面的問題和數(shù)學課上的一些難題，讓我們吸取新的知識。有時我們也討論一下有關書中的問題，好讓我們更了解書中知識。在體育上，我們各加入一隊中踢足球，我們針鋒相對，看誰的技術更高超些，我們時敗時贏，但我們好朋友的心里卻沒有留下一絲陰影。我和他永遠是好朋友，是我的同學，是我的玩伴……
我和我的同學作文 篇27
我有一位回族同學叫張瑜旻，他是我從一年級到六年級的好伙伴。
張瑜旻是一個天真活潑的人，十分具有冒險精神，而我又是個愛玩愛鬧的人，于是我倆一拍即合，成了玩耍的好搭檔。我倆去過不少地方“探險”，印象最深刻的某過于在學校后山的那次了，欲知事情如何，且聽我娓娓道來……
記得那是一個冬天，下午放學后，張瑜旻興沖沖地跑到我跟前，問我愿不愿意跟他一起去后山“探險”，我毫不猶豫地答應了。于是我倆背著書包一起向著后山出發(fā)了。爬后山可不是一件容易的事，我們首先必須經(jīng)過一座“獨木橋”，說是獨木橋，實際上是一堵墻。然后，再翻越另一堵墻就到了。
正說著，我倆到了后山的“獨木橋”。剛開始，我有點不敢過，因為那幾天下雪，上面結滿了冰。張瑜旻看出了我的膽怯和猶豫，于是他信心滿滿地向我保證有他在，不會讓我滑倒。于是，過獨木橋的時候，張瑜旻緊緊抓住我的手防止我掉下去，也許是因為他的舉動給了我信心，我們有驚無險地過了獨木橋。
接下來到最難對付的部分了——翻墻。等我們走近那堵墻時，我抬眼一望，好家伙，墻上面全是雪，人手一抓上來手立刻凍得生疼。正當我感到不知所措時，張瑜旻看見地上有一根斷了的電線，于是他靈機一動，讓我將他推上墻去，接著他將那根電線緊緊地綁在一棵大樹上。就這樣，我們抓著這根電線順利爬上了墻。等跳下墻后，我們終于要向小山頂進發(fā)了。我們慢慢地向上爬，突然，咯噔一下，我腳下一滑，一不小心踩了空，慌亂中我一腳踩在了張瑜旻的肩膀上。張瑜旻不但沒有生氣，反而趕忙抓緊我的腳，慢慢扶起了我。
最后，我們歷經(jīng)“千難萬險”終于到達了山頂。我倆高興地又跳又叫，緊緊地抱在了一起。這次如果沒有張瑜旻的幫助，我可能不會登上山頂，也可能體會不到登頂?shù)南矏偱c激動。作為朋友，我從張瑜旻身上學到了幫助他人的美德，不怕困難的信念，樂觀向上的精神，
這讓我想起了希羅多德說過的一句話：世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可寶貴的了。
我和我的同學作文 篇28
在一年半的學校生活中，我和同學兼好友一起經(jīng)歷了很多開心，快樂的事。讓我來告訴大家我們的小故事吧!
在快樂的寒假里，我和伙伴們做了一件有意義的事。在班主任肖老師的支持下，我們五個快樂的小雛鷹由媽媽陪同，結伴前往南京市紅十字會向災區(qū)海地捐款。我和四個伙伴坐在朱駿一媽媽的車上，和以前不同的是：這次我們比較安靜。大家都知道這次活動的目的，所以就連平時活潑，愛說笑的葛雨璇今天也特別文靜，和斯文的韓可欣一起安靜的不說話。我和朱駿一，劉宇超三人一路上也沒有了平時的哄鬧。大家心里都盼著車子開快一點，早點到達紅十字會，把我們的愛心早一點傳遞給海地災區(qū)的小朋友們。
我們祝愿災區(qū)的人們早日重建家園，早日康復！
我和我的同學作文 篇29
早起得小鳥有蟲吃，藍藍得天空我們飛翔。
“這美麗得景色是大自然描繪得杰作，花兒美，蟲兒飛”帶著滿臉得陶醉，走進了教室。“著美麗得瞬間要趕快拍攝下來”云說。“此言差矣，只是，黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。
晨是我得同桌，他最喜歡得是古詩文，大大得眼睛被那塊玻璃擋著也不失銳氣，平時滿口成語詩詞而被同學稱為“晨子”，還被同學開玩笑地說：“古有孔子、孟子，而今有晨子，以后就會有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心，有一次我有一道語文題不會去請教他，他非常有耐心地給我講，我得大腦反應很慢，一個地方不會就會想好長時間，他看著我得神情好像知道了，便說：“孔子曰，知之為知之，不知為不知，知否？”我抬起頭向他笑了笑搖了搖頭，我不懂他會執(zhí)著不瀉地教到別人會了為止，我平時逗他說：“‘幼’驥伏櫪，志在千里，”他立即就會雙手相扣，彎下身恭敬得對我說：“多謝先生夸獎，面對您小生自愧不如。”說罷，便聽到得是我們大家得笑聲。我前面得同學上課愛睡覺，而且更好玩得事是他會流口水，我得同桌看到便成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”奇跡得是，從那之后我前面得同學再也沒有睡過，可能是他即興說出得那首詩吧。
云和晨還有我是最好得朋有，朋友有難當然來支援。有時只因小小得一個詞就會得罪人，何況是不講理得瑜。“卑鄙，卑鄙”晨在自言自語，不巧，瑜正巧經(jīng)過，突然停下那急如風得步伐，高分貝地說：“說誰卑鄙了，我怎么你了你敢這樣說我”她臉上得溫度立刻升高了，晨先愣了一下吞吞吐吐地說：“我不是說你卑鄙是說他……，”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去，這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍！”我和云趕過去，高速轉動大腦用腦子里得古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜，她停了下來，我趕忙說：“瑜是你搞錯了，晨是在說古詩文中得‘卑鄙’與今得意思大不同，在古詩文中是身份卑微得意思。”她得臉再次升溫了，她尷尬得笑了笑，小聲地對晨說；“對不起”便走開了，我和云笑晨，晨那驚慌失措得神情可笑至極，云偷偷地拍了下來，并命名為“晨子真人像。”晨此后非常感激我們，答應給我們倆補習‘古文’。
“早起得小鳥有蟲吃，藍藍得天空我們飛翔”是我們得口號，我們共度過得美好得時光。作文
我和我的同學作文 篇30
我有一個最好得同學，她是個乖巧得女生。她長得非常漂亮，喜歡梳兩個小小得辮子。常穿黃色得衣服和紫色得褲子。她得名字就叫春燕。是個愛笑得女孩，一笑起來，就露出兩排潔白得牙齒，顯得活潑而可愛。
我們倆是形影不離得好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學。我們經(jīng)常玩耍，我覺得我們兩姐妹有緣分，因為我和春燕玩得好，而且還坐一張桌子，你們說說我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以后會成為好姐妹得，春燕也有這樣得感覺。我有困難春燕會幫我，她有困難我也會幫她，我們生活得非常快樂。
有一天，我把我得護生符給她說：“它很靈得，而且在晚上還會發(fā)出淡淡得光，不信，你拿回家試一試。”她說：“好吧。”我說：“你可別把它給弄丟了。”她說：“好得。”第二天，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她得玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發(fā)火了：“不和你好了。”我說：“對不起。”她還是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上說：“沒關系，我也把你得玉米子給弄丟了，不是嗎？我們和好吧，好嗎？”她說：“好吧。”然后，我們又重歸于好了，我太高興了，簡直無法形容。
我懂得了同學之間要互相原諒對方，才能成為真正得好朋友。
我和我的同學作文 篇31
今天得精神特別好，起床以后活蹦亂跳像考拉一樣，因為昨天老師布置作文，作文要求我們要寫四件事，我在睡覺前，在頭腦里已經(jīng)寫好了。
回想起經(jīng)歷過得四件有趣得事件，記得上一年級得時候?qū)W校舉辦了踢毽子比賽我想：我從來沒有學過踢毽子怎么比賽呀？小明、小美、小剛他們好像看穿我得心事，走到我身邊并鼓勵我，只要有勇氣學習沒有什么學不好得，來我們一起踢毽子，小明拿著毽子直著腳踢毽子，小美盤退踢毽子，我拿著毽子學著他們得樣子踢，可是怎么也踢不著毽子，只好呆呆得站在了旁邊，小剛看見了走到我旁邊，邊踢毽子邊教我踢毽子得技巧還對我說“：踢毽子能增強體育和靈活。”在她們得陪同和幫助下我在踢毽子比賽中，雖然我不能得名次，可我一口氣也能踢一百下了！
還有一次，老師告訴我們，她給我們報名參加跳舞培訓，第一天，我們來到了舞蹈學校我，小明、小美、小剛，頭腦里還在回蕩著老師說得話，你們這次培訓時間只有二十天你們要好好學習呀！哎！這二十天可怎么熬得過啊？慢慢地也發(fā)現(xiàn)每天去學舞蹈也很不錯，我們一起練功忍著痛苦，就是為了受老師表揚，沒事時，和老師在一起說說笑話，那種由痛苦而發(fā)出得喊聲仿佛感覺我們這些經(jīng)歷得舞蹈上風風雨雨得老將們，仿佛又要到鬼門關起一回。
回到學校，老師叫我們寫一篇關于舞蹈培訓得作文，作文要怎么寫？我們四個好同學議論紛紛，首先我發(fā)言說：“認真觀察事物，才能寫好作文。小美，說要多看書要多看書一些課外書，小剛說要寫好一篇作文首先要做好描寫外貌、語言，小明總結說要寫好一篇作文要多觀察多動腦多看書……才能寫好一篇作文，我們在熱烈得議論中終于學會了如何寫好作文。
放學了，我邀請小明、小美、小剛，到我家做客，他們到了我得家里，媽媽很高興，忙著做飯做菜還要招呼客人。我便對媽媽說：“媽媽我來招呼同學吧！”媽媽說：“好阿。“于是我拿來幾個蘋果，用水果刀熟練地削起皮來，不一會蘋果就削好了，我端到了小明、小美、小東，面前說：“請吃吧！”他們滿意得對我笑了笑，接過蘋果說：“小東你真棒，我回去也要幫媽媽做一些家務。”媽媽看著我，笑了，我看著媽媽，聽著同學表揚之后，臉紅了，因為這是我?guī)蛬寢尩谝淮巫黾覄铡Ｎ野聪聸Q心，以后我一定天天幫媽媽多做一些家務。
從以上得這幾件事中，我認為只要不怕苦，不怕累，敢于動腦，虛心向別人學習，沒什么事情做不好得。也如古人首說：“只要功夫深，鐵板磨成針。”
我和我的同學作文 篇32
爸爸在我出生時栽了一棵樹，并取名為“母親樹”。不錯，在日常生活中，母親就像那棵茂密得母親樹一樣，庇護著我快樂得成長。
小時侯，母親常常抱著我，輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大得手，認為很好玩。漸漸地那棵母親樹又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親得手，覺得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親得手上，覺得十分溫暖、舒適。我看見母親得眼中流露出慈祥得目光，籠罩著我，久久地無法散去。不久，那棵母親樹又茂密了許多。我上學了，每天放學歸來，母親就會陪我做功課，盡管她并不知道我在寫什么。有時她還會交我畫畫，雖然我不知道畫得是什么，但我卻格外得快樂。
現(xiàn)在，一切都變了。如今得媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親得皺紋也越來越多，手上也失去了原有得光彩，在我得感覺中母親已不在高大，也不在是庇護著我那綠蔭如蓋得母親樹了。
直到現(xiàn)在，我看見同學和他得母親有說有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家得路上，我思索怎樣才能彌補自己得過失。突然，我想起今天竟然是母親得生日。我連忙拿出自己平時積累得零花錢給母親買了一個蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，并且想了許多話給母親說。但到了家，我見了母親卻一句話也說不出來。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問：“這蛋糕是誰得？”我坦然一笑：“當然是給您得呀！祝您生日快樂！”母親接過蛋糕，連忙轉過身子。瞬間，我看到母親得眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：“媽，別哭了，今天是您生日。笑一笑吧！”終于，在那天我家又出現(xiàn)了那久違地笑容。那棵母親樹也恢復了往日地光彩。
這棵母親樹在我心中永遠都是那么美麗。在大樹得庇護下我有了個美麗得童年，我相信也會有幸福得未來。而我，則將更會珍惜美好得現(xiàn)在，保護母親樹，報答媽媽！
我和我的同學作文 篇33
我得同桌是一個小女孩，她從小學一年級一直到畢業(yè)都和我一桌。
記得剛上學那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還系了一個花蝴蝶結。我問她叫什么名字，她卻哭了起來——原來她想媽媽了。從此以后，她幾乎天天都哭，老師說她她哭，做不上題她哭，同學欺侮她哭，忘帶東西了她也哭……我看她這么愛哭，就經(jīng)常捉弄她。有一次，我在樹上抓了一條二寸來長、長得很漂亮得大青蟲，偷偷地放在了她得鉛筆盒里，她打開文具盒時，嚇得又哭又叫，我在旁邊都要笑掉了大牙！
到了三年級，在一次班會上老師給我們講了英雄邱少云得故事，后來又講起了劉胡蘭得故事。看我同桌，哭得鼻涕一把淚一把得。聽劉胡蘭、邱少云得故事，誰不感動？可也用不著像她這樣哭啊！于是我就朝她做鬼臉，還小聲對她說：“算了吧，劉胡蘭能像你這樣愛哭嗎？……”不好！老師忽然停止了講話，看著我們倆。全班同學得目光也都投到了我們倆得身上。教室里一點聲音也沒有。等著挨罵吧，我得心怦怦地跳，臉也紅了。突然，我得同桌站了起來，她擦干了眼淚，大聲地說：“老師，不怨我同桌。他說得對，學習劉胡蘭，就應當堅強！”她得話把我驚呆了，不知哪來一股勁，我也騰地一下站了起來，“老師，學習邱少云，就要守紀律，不欺負人。班會后，她對我說：“咱們還是交個朋友吧！”我說：“跟我交朋友？得說話算話。”她說：“那你也得說話算話。”
從那以后，我再也沒見她哭過，她在我心中成了另一個人；我上課也不跟她說話了也不想欺侮她了。到了畢業(yè)，我們倆都取得了優(yōu)秀得成績。
在畢業(yè)前得最后一個班會上，還有幾分鐘就要下課了，老師對我們說：“同學們，五年前，你們多小啊，有得愛哭，有得愛鬧，可現(xiàn)在你們都大了！再有幾分鐘，我們就要分別了……希望大家到了中學，一定不要忘記我們愉快得小學生活，一定不要忘記我們已經(jīng)長大了！”這時，班里許多同學都哭了起來，只見我得同桌咬著嘴唇，眼睛瞪得圓圓得，盡力控制自己不哭。可是。下課鈴一響，她再也控制不住了，撲在桌子上大哭起來。……這一次我沒有笑她，我得眼圈也濕潤了。
我和我的同學作文 篇34
放暑假的第一天，我的同學“小眼鏡兒”王凱，：胖墩兒“喬旭和”小精豆子“張杰按事先的“君子協(xié)定”來找我，想讓我找少年宮書法老師為他們說個情，也讓他們學書法。我答應帶他們?nèi)ピ囋嚕谑俏揖皖I著這支“人馬”出發(fā)了。
盛夏的午后，真是驕陽似火，我和同學們頂著烈日走了好一陣兒，總算來到玉蜓橋下。大家都想在這兒透透風，休息一下在趕路。胖墩兒一本正經(jīng)的問“小眼鏡兒”：“老師要是考咱們可夠嗆啊，你說能成嗎？”“我說沒問題，在說還有馬凱呢。“小眼鏡兒”把眼鏡又往上推了推說。正說著，忽然“小精豆子”喊了一聲：“你們看！”只見一輛滿載著汽水瓶箱的三輪車正向橋上“爬”。坡太高了，車子又太重，幾乎是“爬”兩不，退一步。
我向同學們一揮手，“上！”搶前一個箭步跑上去，他們幾個也緊跟上來。大家齊心協(xié)力使出全身的勁兒往上推，車開始一步一步的往上“爬”了。這時蹬車人驚奇的轉過身來朝我們喊：“小家伙兒們，快！使勁兒，上了坡，我不會虧待你們。”我們才發(fā)現(xiàn)蹬車人是一個留著長頭發(fā)，小黑胡子，罩著個大蛤蟆鏡的叔叔。他說著干脆往車把上一爬，兩腳不在蹬車了，悠然樣，
干等著我們給他推。這如同火點著了我們的心，我們氣急了，我們都不推了，眼看車子不動了。“大家趕快使勁呀？我說雜們好人做到底，別半截撒手啊！”還是“小精豆子”來的快，連忙順著我的話說：“對對，幫人幫到底，一會兒你到少年宮也如此吧。”我連聲答應：“沒問題。”然后，然后，他給小眼鏡兒“遞了個眼色，兩人會意地推起來。我們又兵合一處，大家各把，閉上眼，一起用勁兒，使出吃奶的勁兒玩命的往上推。一步，兩步，足足用了七八分鐘，車子終于被我們推上了橋。這時，我和同學們已經(jīng)成了一個個汗人兒。
上了橋，那人說了句“拜拜”做了個鬼臉，一溜煙蹬車走了。小眼鏡兒”端著架子說：“早知道他連句客氣話兒都不會有的。我們默默的往前走著，忽然有人叫到：“小同學們，快點，喝點汽水兒，剛才我走后，越想越覺得不對，就回來找你們了。”原來是剛才哪個蹬車人，他正端著半箱開了蓋的“北冰洋”在喊著。“胖墩兒”認真地問“小眼鏡兒”：這個你料到了嗎？”大家都笑了。
到了少年宮，我把這幾個同學和路上發(fā)生的事介紹給陳老師，他琢磨了一下，做出特殊決定：免試收下這幾個新徒弟。
從此以后，每當路過玉蜓橋時，我總會想起和我一起推車的同學們。
我和我的同學作文 篇35
我的同桌是一個小女孩，她從小學一年級一直到畢業(yè)都和我一桌。
記得剛上學那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還系了一個花蝴蝶結。我問她叫什么名字，她卻哭了起來——原來她想媽媽了。從此以后，她幾乎天天都哭，老師說她她哭，做不上題她哭，同學欺侮她哭，忘帶東西了她也哭……我看她這么愛哭，就經(jīng)常捉弄她。有一次，我在樹上抓了一條二寸來長、長得很漂亮的大青蟲，偷偷地放在了她的鉛筆盒里，她打開文具盒時，嚇得又哭又叫，我在旁邊都要笑掉了大牙！
到了三年級，在一次班會上老師給我們講了英雄邱少云的故事，后來又講起了劉胡蘭的故事。看我同桌，哭得鼻涕一把淚一把的。聽劉胡蘭、邱少云的故事，誰不感動？可也用不著像她這樣哭啊！于是我就朝她做鬼臉，還小聲對她說：“算了吧，劉胡蘭能像你這樣愛哭嗎……”不好！老師忽然停止了講話，看著我們倆。全班同學的目光也都投到了我們倆的身上。教室里一點聲音也沒有。等著挨罵吧，我的心怦怦地跳，臉也紅了。突然，我的同桌站了起來，她擦干了眼淚，大聲地說：“老師，不怨我同桌。他說得對，學習劉胡蘭，就應當堅強！”她的話把我驚呆了，不知哪來一股勁，我也騰地一下站了起來，“老師，學習邱少云，就要守紀律，不欺負人。班會后，她對我說：“咱們還是交個朋友吧！”我說：“跟我交朋友？得說話算話。”她說：“那你也得說話算話。”
從那以后，我再也沒見她哭過，她在我心中成了另一個人；我上課也不跟她說話了也不想欺侮她了。到了畢業(yè)，我們倆都取得了優(yōu)秀的成績。
在畢業(yè)前的最后一個班會上，還有幾分鐘就要下課了，老師對我們說：“同學們，五年前，你們多小啊，有的愛哭，有的愛鬧，可現(xiàn)在你們都大了！再有幾分鐘，我們就要分別了……希望大家到了中學，一定不要忘記我們愉快的小學生活，一定不要忘記我們已經(jīng)長大了！”這時，班里許多同學都哭了起來，只見我的同桌咬著嘴唇，眼睛瞪得圓圓的，盡力控制自己不哭。可是。下課鈴一響，她再也控制不住了，撲在桌子上大哭起來。……這一次我沒有笑她，我的眼圈也濕潤了。
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