精選同學作文600字8篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的同學作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文600字 篇1
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭發向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術差，只能說她的技術更精湛。我剛發一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結果羽毛球擦網而過，我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球，不讓她有機會吊球時，她卻騰空一躍，準確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優異。考試時，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？
同學作文600字 篇2
我有一個同學叫“孫思琪”，他有許許多多的優點，但有一個優點給我留下了深刻的印象。
某次考試，我早早地寫完了試卷，便草草地檢查了一遍，就舒舒服服地靠在椅子，翹著二郎腿，哼著小曲，可悠閑了！可孫呢，她卻很認真。字啊，一筆一劃去寫。題啊，認真反復去看。嘴角還在不停地抖，大概在念題。
“切，認真有什么用，照樣考不好！還不如輕松一點，減少些壓力。”我喃喃念叨。
在不知不覺中，馬上就要下課啦！看看周圍的同學：他們有的埋頭繼續寫，有的伏在課桌上伸懶腰，有的趴在桌子上檢查，有的靠在椅子上打哈欠。
再看看孫思琪，他仍然那么認真。
沒有一會兒，孫也寫完了試卷，可是她卻不像我。先伸個懶腰，再打個哈欠。只見孫輕輕吐了口氣，之后便拿著試卷認真仔細地檢查。她一點點，一點點檢查，生怕一不小心，錯了某個地方。
“這樣真的能考好么？不過已經快下課啦！沒有時間了！”我邊小聲地說，邊伸了個懶腰。
“叮咚叮叮當。”一陣急促的鈴聲傳到了耳朵里，耳朵把信息輸入大腦，經過分析，得出了準確無誤的答案：下課啦！
我二話不說，立刻把“神圣”的試卷交了上去。可孫，她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺。講臺到了，孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷，臉上充滿了疑惑。
某日，試卷改完，老師發試卷。
”成績有啰！什么？九十六！慘啰！拉題了！少寫一個字！回答錯誤！”傳來了我N聲尖叫。
鏡頭一轉。
孫捧著試卷，臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了，孫一定考了一個Good的分數。而我呢？！嗚嗚嗚嗚。
從這件事，我看到了一個閃光點，讓我學到了，發現人家的閃光點真好！
同學作文600字 篇3
他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那么仔細認真，還經常受到老師的表揚。
英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長發信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博。”
結果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”
有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優秀的同桌。以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
同學作文600字 篇4
變身一：書香美少女
新學期開始，我收拾好了寢室里的東西。來到教室，此時的教室早已是一片歡騰的海洋，可我一個也不認識，只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌，一個正在看書的少女。
她神情專注，與四周的喧鬧形成鮮明的對比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情，頓時整個人少了幾分嬌氣，多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會連聲稱贊 “好一個標致的女子！”吧！這時，上課鈴響了，她收起書，朝我微微一笑，驚喜的我本能地點點頭。不過那一笑還蠻好看的，白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧！
變身二：文藝小清新
原來，她叫雷欣然，不僅是我同桌，我倆還是上下鋪！
不僅如此，她還是藝術特長生，要不是學校組織藝術特長生集合，我還不知道她會長笛，真是深藏不露啊！你別說，她吹起長笛來還真有點兒范兒呢！
聽，她又在練習了！當她吹起《讓我們蕩起雙槳》時，我聽得如醉如癡，仿佛身臨其境；《七色光》使我回到了七彩童年；歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數民族的風情……真是一場聽覺盛宴啊！
變身三：學霸無止境
書香美少女也好，文藝小清新也罷，都沒有“學霸”這個詞真切。
當我面對一張張高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望著她，不解地說：“你怎么可以考這么高？怎么可以呢？”她不好意思地說：“哪有你說得那樣，歪打正著而已啦！”
真的是“歪打正著”嗎？歪打正著能把定義倒背如流嗎？歪打正著可以在缺課的情況下完成全對作業嗎？歪打正著可以將音標一次性過關嗎？歪打正著可以……
欣然，我都是你的粉絲啦！
變身四：……
欣然，在未來的三年里我們將一起度過。相信我，我一定會知道你的下一變……
同學作文600字 篇5
我們班的學習小標兵，學習小明星，就是我親密的小伙伴——白耘齊，我親昵的叫她“白白”。
白耘齊高高的個子，梳著一個馬尾辮，一雙充滿智慧的眼睛，透露出對學習的渴望。一絲不茍的精神，她時時刻刻都沉浸在學習中，是我們學習的好榜樣。
我們班里，一下課，許多男生就不見了蹤影，很多女生們也是湊在一起談天說地。唯獨白白都是安安靜靜地的坐在座位上讀書、學習。那么吵嚷的環境，她卻從不分心，可見她學習的時候是多么專注。
有一次，我去找她：“白白，別學了，咱們聊會天吧。”她沉思片刻，說道：“你先去找別人吧，我想利用課余時間做會作業，這樣，放學后我就會有更多的時間復習和預習，讀自己喜歡的'書，就像魯迅先生所說，時間就像海綿里的水，擠一擠，總會有的。
還有一次，我們考試，試卷發下去后，我一會兒就做完了。因為覺得這張卷子十分簡單，我粗略地的檢查一遍，就不愿再檢查了，趴在桌子上。發現很多同學也是無趣地東張西望，我視線一轉，看見白白正認認真真地檢查卷子呢！那一絲不茍的態度與周圍的同學形成了鮮明的對比。下課了，我去問她：“覺得這次試卷很簡單，看你還檢查得的這么仔細。”她一本正經地說：“細節決定成敗，不仔細檢查，怎么能知道自己在做題時，是否分心呢？”果然，這一次，她又是全班第一！她說得對，細節決定成敗！態度決定一切，我要向她學習。
你們認識她了嗎？她就是我親密的小伙伴––白耘齊，一位熱愛學習，酷愛讀書又會學習的小伙伴。她讓我懂得了學習要認真仔細、態度要端正，細節決定成敗，還有擠一擠，就會有時間的道理。
同學作文600字 篇6
早上，我看見qq看點里面有一個“不是普通人的特征”的一個網頁。我很好奇，就點了進去。那些特征分別是：卷舌頭、動雙耳朵、單挑眉、把大拇指掰成90度直角、達爾文點等。這里解釋一下，達爾文點就是耳朵最外側長了一個明顯的小鼓包。據說有達爾文點的人聽力好呢。
在去學校的路上，我不禁在腦子里打鼓：卷舌頭？把舌頭兩側抬起來，貼到一起。卷成放倒的空心圓柱體，應該很難吧！動雙耳朵，想到這兒我不禁笑了一聲，那不是大耳朵圖圖的絕技嗎？動耳神功？單挑眉？這個我知道，“24k純帥”的王思瑩會！達爾文點同學們應該都沒有吧？因為我看見圖片上給的是一個藍眼睛的老外。把大拇指掰成90度直角，這個我也知道！“食物大佬”叢蕊能。她兩支手都可以，可以“比翼雙飛”呢。
不知不覺托管車到了學校，我下了車。興沖沖地走進了學校。等我那些“骨灰級”閏蜜。我今天特別希望她們能早來，我想快點看她們能不能。
第一個上場的是“趙楠瓜”。我問她會下會卷舌頭，只見她舌頭兩邊輕輕一就卷上去了。我也試了試，怎么都卷不上去，五官都在努力，活像個大傻子。
第二個上場的是與韓玉琦“撞背影”的“李麻花”。他也是把舌頭兩邊貼合，順順利利地卷了上去。而目他還把他其實有點小的眼睛微微閉上，頭上和腦后的肌肉動了動，兩只耳朵就像被施了魔法一樣動了起來。
第三個上場的是帥帥的王思瑩。她把她的舌頭輕抬一下，喲，卷上去嘍。而且她還給了我一個“贈品”一一單挑眉！兩只眼睛縮小，右眉毛一動一動的，哈哈哈，一如繼往的搞笑！
更令我驚奇的是四號選手，許媛媛。她居然也會動耳朵，卷舌頭！為什么就我不會？難道我們班就我一個普通人，剩下的全是外星人？
真是大千世界，無奇不有！好家伙，外星人都能散放到我們學校！
同學作文600字 篇7
都說“十只橘貓九只胖,還有一只特別胖”，依我看，這句話可真是一點毛病也挑不出來。
我的同學家里養了一只大橘貓。那一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在眼眶里，三角形的耳朵，小小的鼻子，肉乎乎的身體一身黃白相間的條紋。那是同學在街上撿的小貓咪，當初受苦伶仃的，無不讓人產生憐憫之心，可是她可沒有想到，如此瘦小的小貓只養了幾個月便有十斤重！再加上小貓黃色的皮毛，她幾乎總會說：“你看你肥的跟坨屎似的！”
還記得前幾天，她給我說了那坨“屎”的糗事。她的奶奶買了兩條鱸魚，一條燉成了鮮美魚湯，還有一條養在一個水盆里，而橘貓呢，就經常跑去看那條魚，一看就能看一天，還不停的把魚拉出來又放進去，炯炯有神的眼睛看著那條魚，估計魚也不知所措且“受寵若驚”吧！有一天她放學回家，卻看見屋里到處都是水，它呢卻若無其事地窩在窩里，好像這一切的一切都是那么平常。可再去看看那條魚，它已經被捉弄的沒力氣了，只能安安靜靜地漂著，也不游動。而橘貓則一臉無辜地看著這位憤怒的小主人。
但你知道嗎？這坨“屎”還是個兇猛的野獸！為什么這么說呢？主要它愛咬人。有一天我“光顧”了她們家，而我二話不說便上去擼貓。可她卻提醒我：“你別看它胖，它可是一只兇猛的野獸，咬起人來毫不遜色，我爸爸就被咬了好幾次，得虧我身手敏捷，沒被它咬到！”一下子我就毛骨悚然，驚慌失措地看著這只貓，而這只貓也看著我。可她卻說：“沒事，咬著了摸摸碘伏就可以了，我爸不就被咬了好幾次嘛。”心里頭稍微安慰了一點點，然而當我抱著貓走在她旁邊時，“啊！”一聲尖叫。你猜怎么了？我的同學被咬到了......那只貓趁勢“報復了她，因為她每天都愛踢它那肉乎乎的身體。但到底我還是罪魁禍首。
盡管這只“屎貓”惹了不少糗事，給了他們家不少麻煩，但它依舊頑皮可愛，令人喜愛！
同學作文600字 篇8
同學們還有兩個月我們就要分別了，回想過去吃過的苦，流過的淚，千言萬語都說不完，我不希望“大路朝天，各走半邊”,離開了美麗的母校，離開了親切的老師，走的走留的留，長大以后也很難再見到。
小時候，不知道什么是朋友，上了五六年級才知道小學時光是這么美好，有朋友是多么快樂的事，馬庫斯.T.西塞羅認為朋友是:“可以把快樂加倍，把悲傷減半的”，但我認為“朋友是疲憊時一張可以依靠的床”,是“傷心時一聲親切的安慰”是你們陪伴這我走過日日夜夜，陪我走過春、夏、秋、冬。
記得有一次，我的手摔傷了，旁邊的同學看見了，就連忙拿出紙給我包扎，還把我送到醫務室，抹完藥以后，同學把我扶我
把我送回教室，當我坐到座位上時，同學們都向我投來關切的目光，安慰我，使我深受感動，我覺得“朋友是傷心時一聲親切的安慰”
記得有一次，我忘記帶英語練習本，我問前面的同學有沒有英語練習本，他大方的借給我，還親切的提醒我，讓我以后別忘記帶了，我又覺的“朋友是疲憊時一張可以依靠的床”
可是，我們班的成績不算太好，每門課都和別的人班差很多分，我們的老師對我們嚴格要求，希望我們能“好好學習，天天向上”，可就是有個別同學不聽話，不好好做作業，使我們班的成績和別的班的成績差這么多，同學們讓我們在最后兩個月加油努力，在最后兩個月認真對待每次作業，上每一節課都能認真聽講、積極發言。讓我們在最后兩個月爭取給老師同學們留下一個好印象，給我們的母校爭光添彩。
同學們希望我們不要忘了兒時的友誼，也不要荒廢學習，“每天一小步，人生一大步”，讓我們共同進步。
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