我的六年級同學(xué)作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的六年級同學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的六年級同學(xué)作文1

　　她，是我的同學(xué)，就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚，兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的。呵，健康可愛是給別人的第一印象。我仔細(xì)打量著她，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭：她沒錢嗎？竟然用紅帶綁頭發(fā)！！“村姑”是我給她的評價。

　　雖然說她是村姑，(偶知道這樣說挺不好的)，可她真有村姑那個樣。大大咧咧的，那種氣范，嘖嘖，給人一種很叼蠻的感覺，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大驚小怪的，用那種鄉(xiāng)下人的口氣，幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定，要淑女，我在心里安慰自己。

　　她呢！學(xué)習(xí)很認(rèn)真，遇到不懂的就問。她讀書的時候，那才叫有趣呢！我起讀時，竟然聽見她讀書就像剛學(xué)會說話的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充滿童稚的話語，令我想到了小時候，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語的那段時光……

　　她還出了笑話呢！有一次體育課，我們幾個同學(xué)一起踢毽子。沒想到她也跑來湊熱鬧，看我們玩得那么高興，也央求我們帶她玩。她踢毽子時，不但沒有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飛了，有好幾次了，害得我們都哈哈大笑。

　　要是講她的故事那可是三天三夜也講不完，所以就到此結(jié)束了。哦！對不起，忘記說她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你們想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O

我的六年級同學(xué)作文2

　　人人都有自已敬佩的人，這些人或許是他的偶像，或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。

　　他長著一雙烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一張能說會到的嘴，還有一雙善于伶聽的耳朵。

　　他是最快融入集體的走讀生，這都是源于那張會道的嘴，每天他在班上都能逗得同學(xué)們開心，有時還做一些惡作劇：下課鈴響起了，他來到我的桌子前，突然咳嗽了幾下，用手捂住嘴，然后伸出手說：“藍(lán)子健，你看，我被你拍出血了！”我信以為真，看看他的手，原來是用紅筆涂的，我都快被他氣死了。

　　他也是能任勞任怨的人，老師吩咐他干什么，他就干什么。有時不關(guān)他的事，他也要去做。記得上次我們?nèi)ジ愎δ苁业男l(wèi)生，說就是功能室，其實是學(xué)校搞培訓(xùn)班的課室，里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋，桌子、椅子都“七國”那么亂，連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去，只有他自愿請老師派他去，干起活來可賣命了，大部分活都被他包了，可真是一個“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請假了，請他去準(zhǔn)沒錯。

　　談起他學(xué)習(xí)成績，就不用講了，他是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的體育，他可是我校有名的體育健將呢！

　　他的長跑成績可破了校記錄呢！

　　他可是德智體全面發(fā)展的人，所以每次“三好學(xué)生”都少不了他，我可服了他，真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他嗎？

我的六年級同學(xué)作文3

　　我有一個從小到大最要好的朋友，我們兩個天天在一起玩，一起努力學(xué)習(xí)，因此我們兩相處的時間比較長，所以感情也越來越深哦。她是一個活潑開朗，經(jīng)常樂于助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開了，因為我們要從此離開我們的母校，即將到中學(xué)去學(xué)習(xí)。她不在家鄉(xiāng)的中學(xué)讀，而是要搬到離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方去讀。

　　在我們即將要分別的時候，婷婷她跟我說了許多她多年來一直藏在心里沒對我說的話，她笑著對我說：“謝謝你，我的好朋友，多年來你一直陪伴著我，在我困難的時候你來幫助我，在我不開心的時候你來逗我笑，在我需要人照顧的時候你也會來照顧我，是你給了我自信，是你讓我堅強了起來，你對我的好我永遠(yuǎn)也不會忘記的。”我傷心地哭了，我哭著對她說：“我們是好朋友，當(dāng)然要互相幫助，互相照顧，互相鼓勵，其實我還要好好謝謝你才對！是你讓我懂得了做人的道理，你讓我開開心心得過好每一天，這次你一走，不知道何時才能見面，哎！！”我長嘆了一口氣。她來安慰我說：放心吧，我們還會再見面。”我知道她不會回來了，但是我們相信有緣還會在見面的，漫長的人生正等待著我們。

　　“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進(jìn)，不要半途而廢，這樣才能成功。”這是我們兩在以前生活中互相鼓勵對方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。

我的六年級同學(xué)作文4

　　俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學(xué)就然而我的朋友。同學(xué)然而熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學(xué)，她不但十分細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎樣做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學(xué)之間本來就要互相幫忙，這樣才能使班級用心上進(jìn)。”我從那時感覺到，原先，同學(xué)們?nèi)欢�一個整體。同學(xué)也然而小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么資料，課后，我問一個同學(xué)，可她怎樣也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的資料來寫我的小報。但然而，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神然而不好的，讓我改正這個錯誤。同學(xué)也然而團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時，每個同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因為，每個同學(xué)都有一顆為班級爭光的心。

　　同學(xué)們也想讓自我發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自我最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)匀欢�一個大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個大家庭。

我的六年級同學(xué)作文5

　　記得有一次，媽媽出差，奶奶得了急病，被送進(jìn)了醫(yī)院。我對爸爸說：“爸爸，讓我照顧奶奶吧！你工作太忙了！”爸爸說：“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的就不用操心了。”于是，爸爸放下忙碌的工作，去醫(yī)院照顧奶奶。一個星期天的早上，我去醫(yī)院看望我的祖母。當(dāng)我推開門的時候，我被跳進(jìn)我眼睛里的景象驚呆了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，在床邊睡著了。陽光透過窗戶照射進(jìn)來。桌上的一束百合散發(fā)出淡淡的香味，輕輕的，輕柔的掛在上面。一切都那么安靜美好。

　　可能是我把爸爸吵醒了。他抬起頭，輕輕放下奶奶的手。然后他躡手躡腳地走到門口，把我拉出病房。我看著父親憔悴的臉和布滿血絲的眼睛。我忍不住問：“爸，你怎么不睡小床？”父親打了個哈欠，說：“我晚上睡得很香，你奶奶有事不肯叫醒我。如果她這樣睡，她一動我就醒了。”“哦”。聽了父親的話，我只有回應(yīng)，因為我一時找不到什么可以回答父親的話，也不知道用什么話來表達(dá)這一刻的心情。我只覺得像一股清泉流進(jìn)了我的心里，清澈而甜蜜。然后，父親去買早餐，我溜進(jìn)病房，悄悄關(guān)上門。但是當(dāng)我回頭的時候，我看到了奶奶微笑的眼神：親愛的孫子，過來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“奶奶已經(jīng)醒了。走到奶奶面前，我小心翼翼地問：“奶奶，你怎么了？怎么了？”“不是，是你爸靠在床上睡著了。我怕打擾他，所以不敢動。不知不覺，手腳麻木了。

　　我明白我父親寧愿讓自己太累也不愿耽誤我的學(xué)習(xí)。這是很大的好感！我忍不住在心里許下我永恒的諾言。爸爸，我想向你學(xué)習(xí)！

　　大家?guī)臀乙粋�忙。我們班一個同學(xué)寫的。我覺得很好。可惜沒貼在小河上，就先發(fā)給他了。謝謝你的幫助！

我的六年級同學(xué)作文6

　　一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細(xì)眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學(xué)，令我引以為榮的好朋友——王賀。

　　王賀長得可愛，功課更加認(rèn)真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的`聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應(yīng)。正因為她認(rèn)真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼王賀畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇！畫得真漂亮啊！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍。”

　　王賀不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學(xué)段瑞麗摔倒了，王賀看見了，馬上跑過去把段瑞麗扶起來，還仔細(xì)看看她是否受傷。王賀很熱心，每到午休時間，她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關(guān)心班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報，她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰玩，她就會去跟那個同學(xué)玩。她總說，大家都是同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)。

　　王賀就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生，她的身上還有很多優(yōu)點，你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎？

我的六年級同學(xué)作文7

　　在我的朋友中，和我最要好的便是陳夢月了。

　　你只要仔細(xì)一看，陳夢月長著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的大眼睛，小巧的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，但是我覺得陳夢月的眉毛是最漂亮的又黑又濃，活生生的展現(xiàn)在你面前的的就是一個江南“美女”。

　　陳夢月的個性活潑、開朗、大方，而且她還有點像個假小子呢！每一次我們和男生斗嘴時，陳夢月就能不費九牛二虎之力把男生罵得嘴巴打結(jié)、面紅耳赤，最后，那些男生只丟下一句“好男不跟女斗”的話溜走了。

　　陳夢月的外號有許多有男人婆、不小心、火鍋但在我的記憶當(dāng)中，“不小心”是全班甚至全校都知道的外號，當(dāng)然，這個外號出自我和肖雨潔的口中。因為，每當(dāng)上作文課，張老師念作文練到“不小心”這個詞的時候，全班都投來驚奇的眼光，陳夢月當(dāng)時就低下了頭嘴里說著：“管我什么事”。因此，我和肖雨潔就取了這個外號。

　　陳夢月最讓我佩服的就是她的數(shù)學(xué)成績。

　　一個星期五的下午，我、肖雨潔、陳夢月在小區(qū)花園寫作業(yè)，正當(dāng)我們做到數(shù)學(xué)書時，遇到了一個難題，我和肖雨潔怎么也做不出來，就在我們思考的時候，陳夢月就走過來給我和肖雨潔講解，說完了，我和肖雨潔恍然大悟急忙向陳夢月道謝，陳夢月只是笑了一笑。我們?nèi)齻�是三個好姐妹，從來不會吵架，一起度過了即將結(jié)束的小學(xué)生活

　　這就是陳夢月，一個可愛、活潑、調(diào)皮、單純的小女生，你聽了我的介紹你喜歡和陳夢月做朋友嗎？

我的六年級同學(xué)作文8

　　記得有一次，媽媽出差，奶奶得了急病，被送進(jìn)了醫(yī)院。我對爸爸說：“爸爸，讓我照顧奶奶吧！你工作太忙了！”爸爸說：“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的就不用操心了。”于是，爸爸放下忙碌的工作，去醫(yī)院照顧奶奶。一個星期天的早上，我去醫(yī)院看望我的祖母。當(dāng)我推開門的時候，我被跳進(jìn)我眼睛里的景象驚呆了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，在床邊睡著了。陽光透過窗戶照射進(jìn)來。桌上的一束百合散發(fā)出淡淡的香味，輕輕的，輕柔的掛在上面。一切都那么安靜美好。

　　可能是我把爸爸吵醒了。他抬起頭，輕輕放下奶奶的手。然后他躡手躡腳地走到門口，把我拉出病房。我看著父親憔悴的臉和布滿血絲的眼睛。我忍不住問：“爸，你怎么不睡小床？”父親打了個哈欠，說：“我晚上睡得很香，你奶奶有事不肯叫醒我。如果她這樣睡，她一動我就醒了。”“哦”。聽了父親的話，我只有回應(yīng)，因為我一時找不到什么可以回答父親的話，也不知道用什么話來表達(dá)這一刻的心情。我只覺得像一股清泉流進(jìn)了我的心里，清澈而甜蜜。然后，父親去買早餐，我溜進(jìn)病房，悄悄關(guān)上門。但是當(dāng)我回頭的時候，我看到了奶奶微笑的眼神：親愛的孫子，過來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“奶奶已經(jīng)醒了。走到奶奶面前，我小心翼翼地問：“奶奶，你怎么了？怎么了？”“不是，是你爸靠在床上睡著了。我怕打擾他，所以不敢動。不知不覺，手腳麻木了。

　　我明白我父親寧愿讓自己太累也不愿耽誤我的學(xué)習(xí)。這是很大的好感！我忍不住在心里許下我永恒的諾言。爸爸，我想向你學(xué)習(xí)！

　　大家?guī)臀乙粋�忙。我們班一個同學(xué)寫的。我覺得很好。可惜沒貼在小河上，就先發(fā)給他了。謝謝你的幫助！

我的六年級同學(xué)作文9

　　他的面孔黃里帶白，個子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑櫻桃似的，整個人大大咧咧的，這就是我的同學(xué)——大明。

　　說到大明，在學(xué)校這個誰人不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。

　　他總是在上語文課、數(shù)學(xué)課和英語課時呼呼大睡，而其他的科目卻在無忌的大喊大叫，忽略老師的存在，總找許多借口出去玩，簡直沒救了。

　　又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還和老師發(fā)生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說道“我要去找校長，我要去醫(yī)院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。

　　大明有許多缺點，但也有優(yōu)點。當(dāng)他在課上不吵話時，會幫班干讓其他同學(xué)安靜，不然就麻煩了，實在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員，每天要負(fù)責(zé)修改黑板上的課程，有時候我收作業(yè)沒時間修改時，他都會幫我修改；有時候我在發(fā)音讀書時有人不讀書，我也管不住時他也會幫我，所以，在我看來，大明也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒看到他好的一面。

　　有些人會覺得跟大明很難相處，其實我剛開始接觸他的時候也很不習(xí)慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點。大明是個很倔強的人，還吃軟不吃硬，實在是個怪人。

　　面對這樣的同學(xué)，我只想對大明說：“你需要變好”。

我的六年級同學(xué)作文10

　　我同桌的前座姓李，個子不高不矮，平時總穿著臟兮兮的運動衫。可是他是一位很特別的學(xué)生，大家都稱他為“三神”。

　　首先是“上課無神”。他呀，除了電腦課和體育課上他的眼睛瞪得像雞蛋外，上其他課時，無論老師講得多么生動，同學(xué)們聽得多么認(rèn)真，到他耳朵里卻成催眠曲。據(jù)我觀察，他上課最多只聽五分鐘，之后就開始昏昏沉沉地點頭，十分鐘就到虎丘山漫游了。老師實在看不下去了，就讓他站著聽，醒醒腦。可他真有本領(lǐng)，就是站著也能睡。你瞧，他把文具盒擺在桌子上，打開書兩首一抱當(dāng)枕頭，呼呼大睡呢！

　　其次是“下課有神”。一下課，他第一個沖出教室，和他那幾位人稱“老鼠幫”的兄弟一起湊到樓梯口，玩起了“夢幻西游”的“石頭剪子布”游戲。那一伸手，一跺腳，全然沒有了上課病蔫蔫的樣子，可謂用足了十二分的勁兒，直到上課鈴響了十幾秒鐘后，他才慢吞吞地走進(jìn)教室，繼續(xù)他的“虎丘山之旅”。

　　再次是“考試傷神”。每逢考試，他總是咬著筆尖，絞盡腦汁地想，然后就左顧右盼，找“幫忙的哥們兒”，最后沒轍了，只好蒙一個。正因為如此他每次考試的成績就不言而喻了。

　　這就是我們班的“三神”。作為他的同學(xué)，我真希望他上課有神，下課養(yǎng)神，這樣考試就不會傷神了。

我的六年級同學(xué)作文11

　　要說我們學(xué)校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向小A，要知道，小A國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的特別帥，不過他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下面我就給你講講吧！

　　小A是一個十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時出點聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任老師可被他氣急了，拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

　　別看小A淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開運動會，老師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。小A一聽，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場上練習(xí)，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，因此，老師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結(jié)果時，我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名，全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了，教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是小A。

　　你們看，我的同學(xué)小A是不是很可愛呢！

我的六年級同學(xué)作文12

　　在我們一班里，真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出，有“搞怪天王”陳昭宇，有“幽默大師”李琢悠。但是，有這樣一位女孩，胖胖的身材顯得她十分可愛，高高的個子，經(jīng)常梳著馬尾辮，有一雙明亮的大眼睛，一笑起來臉頰上就露出了兩個甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績在全班名列前茅，還寫有一手規(guī)范的鋼筆字，常常得到老師的稱贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛讀書的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——夏雪。

　　夏雪無論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，不會有絲毫馬虎，她的作業(yè)本旁邊，總會有一本草稿本，每做完一道題，她都會仔細(xì)地驗算正誤。因此，她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對；考試時，每次做完試卷，她都會專心致志地將每一道題檢查一遍。因為如此，每一次考試她都會獨占鰲頭。有一次，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項別開生面的作業(yè)：用圓來設(shè)計圖案。可當(dāng)老師檢查作業(yè)時卻狀況百出：有的同學(xué)忘記帶作業(yè)；有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符；有的同學(xué)設(shè)計的圖形太過簡單；有的同學(xué)……總之畫得五花八門，沒有幾位同學(xué)的設(shè)計是合格的，老師很不滿意。但是，當(dāng)老師檢查到夏雪的作業(yè)時，我們立刻被她的設(shè)計圖案震撼了：美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條，讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。

　　夏雪非常喜歡讀書，各種文學(xué)書籍她都愛看。她經(jīng)常去書店購買書籍，回家細(xì)細(xì)品味。正因為她熱愛讀書，所以她擁有淵博的知識，在我們班里是個值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我因為有夏雪這樣的朋友而感到自豪，因為她使我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法，也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動力源泉。

我的六年級同學(xué)作文13

　　今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊！我突然想起我的同學(xué)——鄧詩禹。

　　鄧詩禹有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學(xué)校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時，后面一位小同學(xué)不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。鄧詩禹趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來，可惜鄧詩禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩禹趕緊爬起來，又去拉小同學(xué)。這回，鄧詩禹先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到鄧詩禹身上的泥水，非常關(guān)心地問鄧詩禹：“鄧詩禹，你摔跤了嗎？”小紅說：“他是因為扶學(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問：“你疼嗎？”鄧詩禹笑笑說：“不疼。”老師在全班表揚了他，鄧詩禹高興地笑了。

　　雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”

我的六年級同學(xué)作文14

　　我的同學(xué)叫阿英，她是一個灑脫、活潑開朗的陽光女孩。你看，她那水汪汪的大眼睛和那柳葉般的睫毛，不得不讓人羨慕。筆挺的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，這不正是一個“江南美女”嗎？有的時候，我也會想入非非，如果她剪了短發(fā)那是什么樣呢？那不正是一個細(xì)皮嫩肉的王子嗎？

　　雖說她的睫毛很長，但我最羨慕的還是她的手。不僅是纖細(xì)、修長，而且從她的手中，可以做出精致的手工。我過生日那天，阿英做了一個手提包給我。這個手提包是用漂亮的布料一針一線縫制而成的，蕾絲花邊的粉紅色蝴蝶結(jié)，用布剪下來，做成立體的紫色蝴蝶在翩翩起舞。她是多么心靈手巧呀！

　　“小公主”有俠義之心。我和阿英一起走在放學(xué)的路上。一個高年級男生欺負(fù)一個低年級的小男孩，看著那個男生對小男孩拳打腳踢。這一切全被我們看在眼里，我們都十分氣憤，但對手過于強大，我有些瑟縮了。這時，阿英沖了上去，大喊一聲：“住手！”那個男生走過來，不屑一顧地看著阿英，指著她說：“我打他關(guān)你什么事啊！”阿英并沒有一點兒害怕，抓住他的手指，扳了過來，說：“欺負(fù)弱小就是不行！”見識了阿英的厲害，他的威力瞬間消失了，連忙賠禮道歉。他們離開后，我問阿英：“你剛才不害怕嗎？”“當(dāng)然怕了。”“那怎么……”“我不可能看著小男孩被欺負(fù)呀！”我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)她變得高大，而且愈走愈大，須仰視才見。

　　這就是我的同學(xué)阿英，一個漂亮、手巧、有儀肝義膽的陽光女孩。

我的六年級同學(xué)作文15

　　云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來，我與70個同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個同學(xué)里，有許多我最敬佩的人，然而，對我來說記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌，因為他教會了我要寬容面對。

　　記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習(xí)。那時我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼。“同學(xué)們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁興災(zāi)樂禍的，心想：哈哈，報應(yīng)，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下。”他埋著頭說。憑什么呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。他只是看了我一眼。

　　寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對！

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