那個刻苦學習的同學作文（精選12篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那個刻苦學習的同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　那個刻苦學習的同學作文 1

　　當你進到我們教室里時，總會看到一個女孩，靜靜地坐在自己的位置上，左手托著下巴，右手抓一支筆，正皺著眉頭認真地看著桌子上的數學題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又抬起頭凝望著天花板，像是在沉思著些什么。原來，這位同學做作業時又遇到了難題，正在認真思考呢!你瞧，她的表情多專注啊!兩只眼睛聚精會神地注視著習題，一會兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開難題了吧!看到這里你肯定會問：她是誰啊?請聽我慢慢說來。

　　她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發，笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿了無數的問號，遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底。她就是愛學習的小燕。

　　小燕在學習上一直都非常勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學題時，都會利用課余時間來解決，若自己想不通，她就會去請教同學或老師，學習認真著呢!有一次，她又被一道題給難住了，正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案，但還是想不出點眉目來。我正閑著無聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說道：“對不起，我現在還沒有空，這道題我還是想不通該怎么做，等我把它解決了后再說吧!”說完又認真地思考起來。我漫不經心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦!”她聽了立刻抬起頭嚴肅地對我說：“就算考試不會考到，但是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識，它對你將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學到更多的知識!”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊!學習就應該有這樣的精神，就像老師說的：學習要學得踏實，一步一個腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書。許久，背后傳來她的.歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看著試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說道：“我終于算出來了!”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學習起來是多么刻苦、勤奮啊!她真是我學習的好榜樣!

　　正是因為小燕那么刻苦學習，所以她在考試時也經常會取得優異的成績，你說，我們不向這種勤奮努力的同學學習，向誰學習呢?

　　那個刻苦學習的同學作文 2

　　小剛是個刻苦學習的同學。

　　一天早晨，他走到教室時，我發現他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。

　　下早自習時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來。看他這副可憐的`樣子，問了一遍：“你哪里不舒服?實在不行了就回家休息吧!”只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因為他實在太專心了。

　　接下來上數學課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。

　　下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪里不舒服?實在不行了就回家休息吧!”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因為生病而掉課呀!”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數學題。

　　就這樣，他帶病堅持上了一上午課。

　　那個刻苦學習的同學作文 3

　　我們班有一個刻苦學習的同學，她叫小靜。長著一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。

　　小靜的家里情況并不好，可這并不影響他對學習的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成為她的`一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨游。

　　她一回到家，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢?原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業。

　　有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：“你真是個刻苦學習的好孩子。”

　　清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她。

　　小靜曾說過：“學習是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂。”是的，小靜說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過后，得到的是知識與甘甜。

　　那個刻苦學習的同學作文 4

　　我們班有許許多多刻苦學習的同學，都給我留下了深刻的印象，其 中最讓我喜歡的，那就是我的同學;小明。

　　他的個子高高的，炯炯有神的眼睛，長得很帥，一看就知道是一個聰明的人，他給我留下了深刻的印象，小明不僅長得帥，而且學習非常認真，他很愛笑，一笑就露出兩行白白的牙齒，很討人喜歡。

　　每天他都是早早來到學校，他不是讀書，就是做練習，下課時，同學們都紛紛走去玩了，他卻靜靜地坐座位上，思考問題，感冒生病時，也不請假在家休息，從此我們送給他一個外號‘’學霸‘’。

　　記得一個星期天的下午，我寫作業后，閑得無聊就去找我們班的‘’學霸‘’玩，過了一會，我來到了小明家門口，連續叫了好幾聲，可沒人回應我，我想小明不是去補課了嗎?當我正想離開的時候，他家的的窗戶打開了，這是一個圓圓的腦袋探了出來，哦，原來是他的媽媽，她說小明在房間看書呢，你上來吧，我一進到小明的房間，只見他端端正正的坐在書桌前認認真真的解一道很難的題，我輕輕地走到他旁邊，他沒有發現，于是，我就想算計他，我繞到他的背后，猛的一拍，他差點沒從椅子上掉下來，看見我，他滿臉通紅的'對我說;不好意思，我不知道你來了。‘’我好奇的地問，你在干嘛啊，無視我的存在了是吧?!‘’沒有‘’我…。

　　過了一會兒我才想起，我來找他的目的，對小明說;我們一起出來玩吧，出嗎?

　　小明對我笑了笑搖了搖頭說;不行，我一定要把這道題解開才行，我說;等一下回來再解也不遲啊!‘可是他硬要解開這道題才肯霸休，我也只能隨他意，等他解完了再出玩了，過了半個小時后，小明的房間里發出高興的喊叫聲，這是，我被他這聲音給驚到了，我立刻跑到他的房間，哦哦!原來小明那很難很難的數學題經過他的不懈努力下給解出來了，他高興的跳了出來，我向他投來佩服的目光，’‘沒想到這么難的題都被他給解出來了，真厲害啊!

　　經過這件事讓我明白了，只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才那取得成功。

　　小明果然不愧是我們班上的’‘學霸’‘啊!……

　　那個刻苦學習的同學作文 5

　　天氣非常冷，同學們都跑到青年廣場上享受著陽光的沐浴，他們有的踢毽子，有的跳繩，有的圍在一起聊天……操場上熱鬧非凡，這時候我發現少了一個人，我想：她肯定又在教室了吧。我趕忙奔回教室，教室里靜悄悄的，靜得連一支筆掉下來也聽得見。我一看，她果真在教室里。我慢慢地走近她，她好像沒聽見似的.，只見她埋著頭津津有味地看著讀書節時發的書。她一邊看，一邊拿自己買來的本子記下好詞好句好段，還時不時地在書上圈圈劃劃。遇到難解的地方，她會搔搔后腦勺，苦苦地思索著。哪怕這幾分鐘也不放棄，真是個好學的人。我猛地拍了她一下，她嚇了一跳，可能是她剛才太投入了吧。

　　她，她就是小蕓，是一個學習刻苦的好同學。

　　上課時，她從不和同桌講話，開小差，專心致志地聽老師講課，作業總是按時完成。

　　放學了，在回家的車上，她總是一上車就拉開了書包，拿出書看了起來。有一次她坐在車上，等看了一半，回過神來，她望望窗外時，“呀！這是什么地方啊！”她急著叫道，原來她因為看書忘了時間，車已經過了一站路……

　　她真是一個刻苦學習的好同學，是我們大家學習的好榜樣。

　　那個刻苦學習的同學作文 6

　　在我的同學中，讓我佩服的人有“體育健將”李緒圩，“書法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纖妮，“繪畫能手”李丹妮……..但最讓我佩服的是刻苦學習的小楊。

　　她是一個活潑開朗的小女孩，她的身材苗條像一根亭亭玉立的小樹苗。她的臉扁扁的，像一顆大瓜子。濃濃的眉毛像用毛筆描過一樣，下面是一雙炯炯有神的'眼睛，總是充滿了智慧。一個小巧玲瓏的鼻子顯得非常有靈氣。一張櫻桃小嘴說起話顯得特別可愛。她有一頭又黑有密的長頭發，后面扎著一束獨角辮，顯得特別有精神。

　　她刻苦學習的身影隨處可見，每次放學回家，先把家庭作業寫完，再做奧數題；每次下課后，她總是把上節課的內容復習一邊；每個星期六，她總是寫完家庭作業以后再看課外書……..她成為我們家最勤勞的“小蜜蜂”。

　　記得有一次下課了，同學們都出去玩了。我剛要邁出教室門的時候，看到小楊還在教室里默默地背著書。上課鈴響了，語文老師微笑著走進教室，對同學們說：“誰會背第六課《觀潮》。同學們一聽都像縮頭烏龜一樣把頭都縮到脖子里去了。只有小楊對老師說：“讓我試一下吧！”同學們聽了，都把頭伸出來目瞪口呆地望著小楊，好像都不太相信她。可是她把第六課《觀潮》一字不漏地背了出來，大家都大吃一驚，老師對大家說：“還不給小楊鼓掌”。大家用熱烈的掌聲向她祝賀。

　　這就是我們班上最愛學習的人。從今天開始，我一定要向她學習，讓我的學習成績越來越好。

　　那個刻苦學習的同學作文 7

　　在我熟悉的人當中，有的人樂于助人，有的人拾金不昧，有的人見義勇為，有的人大公無私，但給我印象最深刻的還是我的好友小林，她刻苦學習的事跡讓我記憶猶新。

　　小林特別愛看書。我和她在一起玩的時候，不是看到她手中拿的是《三國演義》，就是看到她手中拿的是《水滸傳》，不是看到她手中捧的是《紅樓夢》，就是看到她手中捧的是《笑貓日記》，而且經常是津津有味地讀著，有時候別人跟她說話，她都顧不上理睬，她那全神貫注、專心致志的樣子真值得我學習；有時候談起書中的'故事，她簡直是眉飛色舞，滔滔不絕，看著她有滋有味地講著，我真羨慕極了。

　　小林作業十分認真。平時，她總是嚴格要求自己，按時完成作業，從來不讓父母操心；節假日，她不僅能按時完成老師布置的作業，而且還能完成家長布置的作業。在做作業的過程中，如果遇到了難題，她總是獨立鉆研，反復思考，一遍又一遍驗算，直到弄懂了為止，從不讓難題過夜。

　　由于她平時能刻苦學習，無論平時的單元測試，還是學校的期末考試，她的語文、數學、英語三科成績都在九十分以上，雖然這樣，她仍不滿足。我要好好向她學習。

　　那個刻苦學習的同學作文 8

　　在我們的身邊，總有那么一些人，以他們的努力和堅持，成為我們學習的榜樣。我的同學小明，就是這樣一個刻苦學習的人。

　　小明長得十分清秀，一雙明亮的眼睛里總是閃爍著對知識的渴望。他學習起來極為專注，無論是在課堂上還是課后，都能全身心地投入到學習中。

　　課堂上，小明總是坐得筆直，全神貫注地聽講。他的眼睛緊緊地盯著老師，手中的筆不停地在筆記本上記錄著重點知識。每當老師提出問題，他總是第一個舉起手，積極地回答問題。他的回答總是那么準確、全面，讓人不得不佩服他的`學習能力。

　　課后，小明也不放松自己。他總是第一個來到教室，拿出書本和作業本，認真地復習和完成作業。遇到難題時，他會皺起眉頭，認真思考，絕不輕易放棄。有時候，為了解決一道難題，他會花費很長時間，查閱各種資料，請教老師和同學。直到完全理解為止。

　　除了完成老師布置的作業，小明還會主動閱讀各種書籍，拓寬自己的知識面。他的書包里總是裝著一本課外書，只要有時間，他就會拿出來閱讀。他說：“閱讀可以讓我開闊視野，增長見識，還能提高我的寫作水平。”

　　小明的刻苦學習也取得了優異的成績。每次考試，他總是名列前茅。但他從不驕傲自滿，而是更加努力地學習。他知道，學習是沒有止境的，只有不斷地努力，才能取得更好的成績。

　　小明就是這樣一個刻苦學習的同學。他的努力和堅持，讓我們看到了學習的力量。他是我們學習的榜樣，激勵著我們不斷前進。我相信，只要我們像小明一樣刻苦學習，我們也一定能實現自己的夢想。

　　那個刻苦學習的同學作文 9

　　在我的身邊，有一位刻苦學習的同學，他的名字叫張明。他對學習的執著與認真，一直激勵著我不斷前進。

　　張明長得眉清目秀，一雙炯炯有神的眼睛總是透露出對知識的渴望。他總是穿著整潔的`校服，給人一種朝氣蓬勃的感覺。

　　每天清晨，當第一縷陽光灑進校園的時候，張明就已經坐在教室里開始了一天的學習。他全神貫注地朗讀著課文，聲音清脆響亮，仿佛要把每一個字都刻在腦海里。上課時，他總是專心致志地聽講，積極回答老師的問題。他的眼睛緊緊地盯著黑板，手中的筆不停地在筆記本上記錄著重要的知識點。即使周圍的同學在小聲交談，他也絲毫不受影響，依然沉浸在知識的海洋中。

　　課間休息時，其他同學都在嬉戲玩耍，而張明卻總是靜靜地坐在座位上，復習上節課的內容或者預習下節課的知識。他的桌子上總是擺滿了各種書籍和學習資料，他就像一個勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中不停地采擷著花蜜。

　　放學后，張明也不急于回家。他總是留在教室里，繼續完成當天的作業或者閱讀一些課外書籍。有時候，為了一道數學難題，他會冥思苦想很久，直到找到解決問題的方法為止。他的這種刻苦鉆研的精神，讓我佩服不已。

　　在考試中，張明總是取得優異的成績。但他從不驕傲自滿，而是更加努力地學習。他知道，學習是一個不斷進步的過程，只有堅持不懈地努力，才能取得更好的成績。

　　張明不僅在學習上刻苦努力，還樂于助人。每當有同學向他請教問題時，他總是耐心地解答，直到同學完全理解為止。他的熱情和真誠，贏得了同學們的一致好評。

　　在張明的身上，我看到了一種刻苦學習、積極向上的精神。他就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。我相信，在他的影響下，我也會變得更加努力，更加優秀。

　　那個刻苦學習的同學作文 10

　　在我們班上，有這樣一位同學，他以勤奮刻苦的學習態度，成為了我們所有人心中的榜樣。他的名字，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。

　　他，總是最早到達教室，最晚離開。清晨的第一縷陽光還未完全灑滿校園，他的身影就已經出現在了教室的窗前，手中緊握著書本，眼神中閃爍著對知識的渴望。夜晚，當星辰點綴夜空，同學們紛紛踏上歸途，他依然堅守在書桌旁，埋頭苦讀，仿佛整個世界都安靜了下來，只剩下他與知識的對話。

　　面對難題，他從不輕言放棄。每當遇到難以理解的題目，他總是眉頭緊鎖，認真思考，查閱資料，或是主動向老師請教，直到完全弄懂為止。這種對知識的執著追求，讓我們深感敬佩。

　　他不僅在學習上刻苦努力，在生活中也保持著良好的習慣。他熱愛運動，堅持鍛煉，保持良好的身體狀態，以更加飽滿的精神投入到學習中去。他還樂于助人，經常幫助同學解答疑惑，分享學習心得，用自己的實際行動影響著周圍的人。

　　他的努力，沒有白費。在每一次的考試中，他都取得了優異的成績，成為了我們班級的佼佼者。但更重要的是，他那份對學習的'熱愛與堅持，那份對知識的尊重與追求，已經深深地感染了我們每一個人。

　　他，就是我們班的刻苦學習之星。他的故事，告訴我們：只要付出努力，就一定能夠收獲成功。讓我們以他為榜樣，攜手并進，共同創造更加輝煌的未來。

　　那個刻苦學習的同學作文 11

　　在我們班上，有這樣一位同學，他不高大，也不張揚，卻以他那股不屈不撓、刻苦學習的精神，成為了我們所有人心中的榜樣。

　　他的名字叫做李明，每天最早到達教室的總是他。當第一縷晨光穿透窗戶，照在他專注的臉龐上時，他已沉浸在書海之中，那雙眼睛閃爍著對知識的'渴望。課間休息，當其他同學或嬉戲打鬧，或閑聊放松時，李明總是靜靜地坐在座位上，或是復習舊知，或是預習新課，仿佛整個世界都與他無關，唯有學習是他唯一的追求。

　　面對難題，李明從不輕言放棄。記得有一次，數學課上老師布置了一道復雜的幾何題，許多同學都搖頭嘆息，準備放棄，而李明卻眉頭緊鎖，拿起筆，一遍遍地畫圖、計算，直到夜幕降臨，教室只剩下他一人的身影。最終，他不僅解出了那道題，還主動上臺為同學們講解，那份堅持與執著，讓所有人為之動容。

　　李明的故事，像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。他教會我們，成功并非偶然，而是汗水與堅持的必然結果。在這個充滿挑戰的時代，李明用自己的行動詮釋了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦，激勵著我們每一個人，以更加飽滿的熱情，投入到學習的海洋中，不斷追求卓越，勇攀知識的高峰。

　　那個刻苦學習的同學作文 12

　　在我們班上，有這樣一位同學，他以不懈的努力和刻苦的學習態度，成為了大家公認的榜樣。

　　他名叫李明，個子不高，但眼神中總是閃爍著對知識的渴望。每天清晨，當第一縷陽光灑進教室時，他已端坐在書桌前，手中緊握著課本，口中輕聲誦讀，那專注的模樣仿佛整個世界都為之靜止。課間休息，同學們或嬉戲打鬧，或輕松聊天，而他總是默默地整理筆記，或是向老師請教不懂的問題。

　　晚上，當宿舍熄燈，大家都沉入夢鄉時，李明的小臺燈依然亮著，那是他在夜深人靜時繼續探索知識的光芒。他的書包里總是裝滿了各種學習資料，無論走到哪里，都不忘抽空翻閱幾頁。

　　李明不僅成績優異，更難能可貴的是他那份持之以恒的精神。面對困難和挑戰，他從不輕言放棄，總是以樂觀的態度去面對，用實際行動詮釋著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。

　　在他的.影響下，班級里漸漸形成了一股積極向上的學習氛圍。李明用自己的故事告訴我們：真正的成功，離不開汗水的澆灌和不懈的努力。他就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路，激勵著每一個人不斷追求卓越，勇往直前。

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