同班同學作文（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同班同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同班同學作文 篇1
在班上，我有一個最好的同學，她叫胡煜堃 。胡煜堃今年九歲了，她長的胖胖的，非常可愛，她不但成績好，人也很善良，我非常喜歡她，她是我最要好的朋友，當我遇到困難的時候她常常幫助我，她的朋友非常多。記得有一次，她請我去吃生日蛋糕，我答應了，可是，晚上臨時有點事，沒有去，我感到心里非常不安，第二天一早，我以為胡煜堃會罵我不守信用，沒有想到，她不但沒有責備我，反而當同學罵我的時候，幫我說話，頓時我感動極了。
還有一次，別人給她一些餅干，她則把我叫到一旁和我一起分享，她把大部分都給了我，我連忙說：謝謝！三年，整整三年，我一直把她當我的親姐姐看待，她呢！則把我當成自己的妹妹，當我遇到困難時，她幫助我，當我和同學發生爭執時，她幫助我，當我不高興時，她來和我談心，當我沒考好時，她來安慰我，當別人嘲笑我時，也只有她不嘲笑我。我交了她這么一個好朋友，真是太幸福了。
同班同學作文 篇2
我的同學劉昊霖，是一個瘦瘦的、個子不高的男孩，他長著一雙大大的眼睛，笑起來非常可愛，他既是我的同學也是我的好朋友。
在班級里，他是一個品學兼優的好學生。記得有一次我在做題的時候，被一道數學題難住了，于是我就瞎寫了一個結果準備交給老師。在排隊等候交卷的時候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會的那道題我的答案是否正確，劉昊霖搖了搖頭說：你的答案是錯誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我帶回了座位，清清楚楚的把那道題的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發，終于會做這種類型題了。他還和我講了許多和學習有關的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學習不能因為不會就不去動腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠學不會，而且會被別人永遠的落下。
聽了他的話，我深受啟發，決定以后要好好學習，不能因為遇到困難就放棄，同時也要像他一樣多幫助班級里其他的同學。
同班同學作文 篇3
建文是我的同班同學。他不但是我的好朋友，也是我班的班長。他除了成績好，品行也好。
建文是班上最優秀的同學。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準時交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會溫習功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。
除此之外，建文也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們全班同學都以他為榮，也以他為榜樣。
建文除了成績好也是一名運動健將。每年的運動會，建文也都參與許多項運動。包括：跳高、跳遠、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。
由于建文的成績好，運動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導我們做功課。
在年尾的頒獎典禮，他被校長選為全級最優秀的學生。當天，建文在眾人的掌聲中，從校長手里接過五年級最優秀學生獎。
同班同學作文 篇4
樸樸是我學前班的同學，他個子不高，眼睛小小的，笑起來像兩道彎彎的月亮。但我很愿意跟他在一起玩。
他在學習上艱苦認真，而且堅毅不拔。我更佩服他的那種自強不息的精神。
有一次，體育課測驗跳繩。我雖然剛及格但已經很滿足了。他的成績是良，我得去祝賀他呢。找到他的時候，他還在練跳繩，他那跳繩的樣子，真像小熊跳舞。我差點笑出聲來。我走到他跟前，他扶著樹干“呼哧呼哧”地喘著氣。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良，還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的不是良，是優。”聽到這里我很慚愧，是啊，我所缺少的不就是這種精神嗎？
在這半年的學習生活中，這樣的事真是說也說不完。
他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”。你說我能不喜歡跟他玩嗎？
同班同學作文 篇5
我有一個同班同學，他很喜歡畫畫。
他畫金魚時非常專注，只見菜沛軒一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟紙在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手里的畫筆不停地揮動著……一刻鐘過去了，半個小時過去了，菜沛軒越干越有勁，情緒更加激動了。他有時工筆細描，把金魚的每一個部位都一絲不茍的畫下來，有時又揮筆細寫像姑娘繡花那樣細致；他很快地就把金魚的動態畫出來，仿佛金魚在紙上游動，他像和魚融為一體了。整個世界對他來講都消失了似的——大約過了一個小時，菜沛軒才停下來，對著畫好的金魚癡癡地笑著，然后如釋重放，輕輕地吁了長長的一口氣，重新把畫本蓋上。
這就是我的同班同學，無論做什么事情都非常認真、勤奮、全神貫注以及努力的菜沛軒同學。
同班同學作文 篇6
孟繁棋是我們班的體委，他長得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來像一個小博士。
你別看他長得斯斯文文，可他的班級管理能力卻很強。一天中午，同學們都在操場上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽六路，眼觀八方”，生怕同學們打架或是受傷了。突然，兩個調皮的男同學不知道為什么打起來了，他趕緊跑過去，把他們拉開，說：“發生什么事了？有話好好說，不要打架。”可是那兩個男同學不聽勸告，打得更激烈了。我們都圍了過去，心想：這可怎么辦呢？這時，孟繁棋心生一計，只見他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊。那兩個男同學見了，也只好停下來，過來排隊。孟繁棋趁機又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和。看到這個情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！
孟繁棋就是這樣一個靈活、機智、負責的體委，每次我們在外面活動的時候，他都能維持好班級的秩序。我要向他學習，也為班級做出自己的貢獻。
同班同學作文 篇7
我的好朋友她可以說是我們班的學習尖子，也可以說她是我們班的超級暴力女。
這時你可能要問了，她怎么可能又是學習尖子又是暴力女呢?這我不就要說了嘛，她認真完成老師布置的學習作業，仔細聽課，恨不得把老師講的每一個字都記到腦海里面。什么?你問她考試怎么樣?哎呀，你可問對人啦，我對她可是了如指掌呢!考試對她來講簡直就是小兒科!那考試速度啊，就像一陣風，快得很呢!而且啊，考試后的成績那可是好極了。不是94-99就是76-87。
雖然也有時會被老師“大聲訓罵”，但這都是很少的。所以啊，我也很羨慕她的學習。"聽"到這，你可能想問啦，她的學習成績那么好，怎么會是超級的暴力女呢?哎呀哎呀，你還真是不識廬山真面目，她可是個兩面派。可別看她人小，但她還真是個名副其實的暴力女呢!有人欺負你了，找她!她會幫你教訓欺負你的人一頓;她不高興了，千萬別站在她的身邊，不然她會拿你當出氣筒;有人借她東西沒還，她會把沒還東西的人狠揍一頓……你很可能又會問，你怎么不去告訴老師呢?
唉，老師才不管你呢，到頭來還得挨她一頓打。你看我不就是白干了嘛。但你可千萬別說出去哦，不然我可就慘了。來，我們拉鉤!
同班同學作文 篇8
我有一個同班同學，她叫袁夢，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。
袁夢長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發，大大的眼睛。看起來是一個“正宗”的淑女，但她實際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續續地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢的書準備仍。袁夢站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。
看看，這就是我最愛笑的同班同學，她經常笑得不成樣子也經常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因為她活潑開朗、愛笑，也因為她會把別人給逗得開懷大笑，更因為跟她在一起到處都是歡樂。
同班同學作文 篇9
她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道。她風趣、活潑，她還樂于助人。
有一次，我準備寫作業，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發”了?。我心急如焚。這時，她看見我非常著急，舊問我：“你怎么了?”我說：“我的鉛筆找不到了。”她想都沒想就遞給我一只自動鉛筆。我說“謝謝你。”她說：“沒什么，同學之間嗎，誰都有沒帶東西的時候。”
還有一次，我有一道題不會做，我問了一個同學，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道!我又問了另外一個同學，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：“你有病呀!煩不煩!”我去問她，她立刻看了看自己的作業，給我講了起來。她講的很詳細，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道她是誰吧，她，就是我的同學饒遠。
同班同學作文 篇10
我的同學有很多，我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。
記得在一個烈日炎炎的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又一次響起，同學們都像頑皮的小猴子一樣，瘋狂地向樓下的操場跑去，準備上體育課，可我卻落在了后面，這是因為我的腿前一天被我不小心磕爛了，走起路來一瘸一瘸的，這時走在我旁邊的陳雨欣看見我下樓有點費勁兒，就急忙跑到我的跟前，關心地對我說：“煜煜，你怎么了？”我抬起頭看著她，說：“我不小心把腿磕爛了，有點痛。”她二話不說，輕輕地抬起我的腿，讓我扶著她，那時我感動不已，真誠地說了一聲“謝謝你！你才是我最寶貴的朋友，也是我最難得的朋友！”
你雖然有點瘦，但是卻很愛幫助同學，熱情大方，學習積極，畫畫也很漂亮。你每天早早地來到學校，領讀課文，你對各種項目都很擅長，你勤勞、勇敢，是老師的好幫手，是我們大家學習的榜樣!
我要贊美你，陳雨欣，認識你真好！
同班同學作文 篇11
我們班上，我最敬佩的同學是馬澎澤，每天，他都會和同學打掃衛生，讓我們班的垃圾消除的一干二凈。
這一天，該我們組打掃衛生，我和另一個同學一組，可那位同學生病了，沒有來，馬澎澤就替他掃，我自已把任務完成后，對馬澎澤說：”我已經掃完了，可以走了吧？“馬澎澤走到我打掃的一排，說：”不錯，很干凈，但暖氣片下有一塊泡泡糖粘在地上，趕快清除干凈“。我不耐煩的說：”泡泡糖在暖氣片底下，沒人看得見。“馬澎澤心平氣和地說：”別人看不見，咱們看見了，就要清除干凈。“我有些生氣，說：”愛掃不掃，我走啦。“然后我徑自向門口走去，當我走到門口時，向馬澎澤那里看了一眼，當時的情景讓我一驚，馬澍澤正在用力片把那泡泡糖除掉，幾分鐘過去了，馬澍澤才起來。
馬澎澤好樣的，我以后一定要認真值日。
同班同學作文 篇12
我的同學孟子涵是班級里的英語課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的嘴唇，漂亮級啦！
孟子涵不但學習成績好，而且還是一名很負責任的英語課代表，每天早晨她一走進教室放下書包就給我們檢查英語作業。有一天我拿著英語作業本給孟子涵檢查，但是孟子涵在檢查時發現了我作業有一處忘寫標點符號了，她讓我拿回去修改，當時我卻說：“就這么一點點小錯沒關系，你讓我的英語作業過了吧。”“不行！不行！這點小錯也得改，學習不能馬馬虎虎的，要認真對待！”我只好拿回去改了，改完以后我又拿給孟子涵看，孟子涵看完以后說：“合格了。”我高高興興的回到了自己的座位上。
通過這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學認真負責的好學生，我要向她學習，今后要更加努力做一名全面發展的優秀的少先隊員！
同班同學作文 篇13
我們班的丁子航是一個學習上一般，身材有點微胖，天生帶喜感的同學。
他有著一雙瞇縫眼，就算不笑也很難看到眼睛。一說起話不但是滔滔不絕，有的時候還會添油加醋。每次走路都是閑逛加轉悠，跑步的時候跑的不快不慢，還有點略帶萌感的連蹦帶跳。
跟他同桌過的人肯定還知道他的一大特點，就是愛笑哦！
比如有一次英語課，就因為某某同學把Big Ben翻譯成了“大笨”，他就不能自已 地“咯咯咯”地笑了一整節課。
盡管老師不贊成地盯著他，他稍稍忍住幾秒鐘，可是瞬間又“撲哧”一聲笑噴出聲。他的笑特有感染力，本來安靜的課堂，別人已經完全把那事拋到了腦后，可是被他的笑聲一傳染，整個教室又變成了一片歡樂的海洋。
我敢肯定，等他看到我這篇習作，一定又要笑了。我的天，同學們，你們可一定要忍住呀！
同班同學作文 篇14
彭程今年九歲，有一米三二左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波機靈，聰明可愛，簡直就是人見愛！
偷偷的告訴你們哦！他還是電腦游戲高手嘞！我可佩服他了，今年上學期，他又教我玩了《賽爾號》《小花仙》《諾客王國》……一到星期五，我們各自己在家做完家庭作業，他就來我家，我們一起坐到我家的筆記本電腦前，開始我們的冒險之旅了，就說他教我玩《賽爾號的》過程吧！他上這個網他會告訴我，說這是一個中國七到十二歲小朋友玩的游戲，可以開發我們的智力，然后，他就開始幫我申請《賽爾號》了，我看他右手拿著鼠標，兩眼盯著銀屏，小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語言，哈哈，和他在一起玩，我可以學到不少知識了！
呵呵！聽了我這一番介紹，你們也對他有了個大慨的印象了吧！彭程不但是位游戲高手，還是位不錯的小老師吧！
同班同學作文 篇15
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
同班同學作文 篇16
看這個女孩.她有一圈黑色的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，下面是一張健談的嘴。
她不僅好看，她的心也好看。
我記得三年級的時候，有一次，我和她一起騎自行車去附近的書店買文具。我們一邊騎自行車，一邊愉快地聊天。正當我們接近書店時，我們聽到砰的一聲。我們飛快的看了看那個地方，看到一個叔叔和一個阿姨提著一大包書在路上，突然就倒在了地上，書掉了一地。這時，她看到了，什么也沒說，就立刻跑進了馬路。叔叔阿姨我來幫你們撿吧。之后他立刻彎下腰蹲下，一手拿起書，一手拿著書。幾分鐘，就完成了。然后，一邊擦著頭上的汗，一邊笑著說，'是給你的，全撿了。'
看到這，不知怎么的，臉就紅了。
她是我的同學，也是我最好的朋友。
同班同學作文 篇17
看，我們班的學生真的很有趣！
說他們調皮，其實調皮的可笑！看，昨天發生了一件震驚世界的大事！那個胖乎乎的黑波波差點掐死我們學校一個四年級的學生。幸好老師準時到了，不然后果不堪設想。最后，在老師的悉心指導下，他開始意識到自己以后一定會改變過去的錯誤，同時也主動向四年級學生承認了自己的錯誤。
這里，風度翩翩、精力充沛的胡來了。看他的笑臉，就知道老師又夸他了。以前我問過，結果發現他的一篇作文發表在《紹興縣報》上。難怪你這么開心！告訴你，他是我們班的“第一人”！我們班的學生總是為了“打敗他”而努力學習，但結果總是胡君贏了而不是他們！
看，我們班的“大書法家”宋菊亮又在施展才華了！那種一本正經的樣子，用筆在紙上寫了一幅畫，難怪叫“大書法家”！如果你看到他的作品，你永遠不會忘記。因為他，我們班很多同學都拜他為師！
當然，我們班有無數的“人才”！那個幽默的馬俊總是逗得大家哈哈大笑，光芒萬丈，球場上誰也攔不住。那個“百靈鳥”王路平總是讓每個人都感覺很好，所以.一句話，我們班真是一個“人才”成倍增長的大家庭。
你來我們班，就能報答所有的“酸、甜、苦、辣、喜、怒、悲、喜”。
同班同學作文 篇18
說到我們班的學生，他們的性格真的不一樣，各有各的特點。我給你介紹一下！
熱氣騰騰的“湯圓”
大家看到這個名字都會覺得奇怪。嘿，這是我給唐的昵稱。雖然他的學習成績不是最好的，但他喜歡幫助有困難的學生。
有一次考試到一半突然丟了橡皮擦，感覺自己像熱鍋上的螞蟻。這時，唐二話沒說，悄悄把自己的橡皮擦遞給了我。我松了口氣，感激地對他笑了笑。這真是一個驚喜！
記得還有一次，我在準備新的板報的時候，正要擦黑板。看到“餃子”的時候，我遞了水桶，拿了抹布。過了一會兒，我把黑板擦干凈，非常忙.
聰明的諸葛亮
所謂諸葛亮，就是我們班的朱家棟。他胖乎乎的，學習成績不錯，作文也不錯。他最大的特點就是愛思考，聰明。不要試圖用任何學習上的問題來打敗他。對于那些學習成績不好的學生，他沒有歧視和遠離，而是伸出溫暖的手，讓他們快速進步。大家都親切地叫他諸葛亮。
看，我的同學都很棒！
同班同學作文 篇19
照片會隨著時間的流逝而變黃，信件會隨著時間的步伐而丟失，只有珍藏在心中的回憶才會像酒一樣，隨著時間而變得醇香。每一段記憶都是值得珍惜的寶貴財富。我會帶著這筆財富，走過漫漫人生路。
一踏進學校，我們就從一個溫暖的小家庭，變成了一個充滿愛的大家庭。這個大家庭里的人是同學，即使是考場上的敵人，也是風雨同舟的朋友。在上學的路上，每個人都互相幫助，互相學習。
有一次上體育課，下課了，老師讓我們自由活動。大家一哄而散，分頭去玩，留下我一個人在操場上走。不知道是我鉆進了那塊石頭，還是它故意和我作對，在我面前過馬路，在我看來。可惜我心不在焉。我一腳踩上去，翻了腳，掉進了名副其實的“狗啃泥”。哦，我的上帝，分散的人群剛剛聚集，哦，上帝！上帝要殺了我！我閉上眼睛，等待嘲諷，但期待的氣息沒有來。只覺得手很暖，同學們把我扶起來。大家異口同聲地告訴我要小心，注意地面，不要摔倒。幾個熱心的女同學也拿著水幫我仔細清洗傷口。我不知道去哪里借創可貼，小心翼翼地給我貼上。我的同學非常關心我，我的眼睛都紅了。他們以為傷害了我，問我情況。我搖搖頭，強忍著即將迸出眼眶的淚水。
同學對我的關心已經定格在我的腦海里，我會帶著沉重的愛度過這難忘的小學生活。
同班同學作文 篇20
在繁華的大都市中，總不免會看到這些人物：流浪的兒童、賣藝的殘疾人、乞丐……這些人都被人們歧視，被人瞧不起，認為他們是影響市容的代表。但是，一件事后讓我改變了對他們的看法。
記得那是一個陽光明媚的星期天，我在江南西的新華書店買完書后，便走上回家的路。走著走著，我被江南西各式各樣的招牌和人來人往的情景所吸引。可能是這邊人多的緣故吧，在江南西有很多賣藝的殘疾人和乞丐，其中一個坐在花壇的乞丐引起了我的注意。這是一個骨瘦如柴、衣著破爛的乞丐。只見他手上正拿著一大疊錢，正在仔細地數著。可是他看上去似乎不是很開心，而更像是一種憂愁、沉思。他數完錢后，又從口袋里拿出一個又新又時髦的白色錢包，然后把錢放進去，代入口袋中了。看到這時，我心想：這個乞丐怎么會有這么多錢呢？一定是假裝的吧。為了證實我的想法，我找了一個既可以看到他，又不怎么明顯的地方坐了下來。
十分鐘過去了……
二十分鐘過去了，他還是一動不動地坐在那，放在他口袋里的錢包也沒有再動過，他也沒有去飽餐一頓。突然，一個身穿黑色西裝和黑色西褲的像是白領之類的人從人群中走出來，走向乞丐，他低著頭，好像正在找些什么東西。當他走到乞丐面前時，他很有禮貌地問乞丐：“請問你有沒有看見一個白色的錢包？”“是有一個。”他從口袋中拿出那個錢包，“是這個嗎？”那個人點點頭，接過錢包，清點了一下數目：“東西全部都齊全，一樣也沒少，真的太謝謝你了！”說完，便從錢包中拿出一百塊，遞給乞丐，他連忙拒絕，笑著說：“不用了，我從來都不是為了報酬才幫人的，你可要記住下次不要再丟錢包了，在這個社會，可不是每個人都那么好的。”那個人應聲答道：“嗯嗯，知道了，謝謝你！”說完，鞠了個躬，便又回到人群之中了。
看到這里，我才明白，原來我誤會這個乞丐了，他并不是假裝乞丐騙錢，只是撿到了錢包清點一下里面的東西而已，他的這種拾金不昧的精神非常值得我們學習。
這件事后，我改變了對乞丐的看法，他們雖然看上去很邋遢，但是，他們身上的優良品質卻是我們未必能夠做到的。
同班同學作文 篇21
在我生活了六年的集體中，我結識了許多同學、朋友，現在我就來說說他們吧。
要說印象最深的，那肯定是段玉坤啦!
他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時才來，老師問他咋這么遲才來?他卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就因為這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊!好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可他的心理素質卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊!
他不僅是遲到大王還是大胃王。
那次中午，他來教室時，語文老師已經來了。他進教室以后，我們看見他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’，老師發話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于，在老師的強逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養快線，老師問他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，他卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽同學們說他一次吃了8個雞蛋，我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點吧!
同班同學作文 篇22
我的小學同學相貌平平，他給我印象最身的就是他那雙總能看到某事后有能想出鬼點子的眼睛。
他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。
小學是我經常和他一起玩兒，有一次我們小學開運動會。因為我們什么也沒參加就坐在座位上，我抱怨太無聊沒意思，加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結束回家，我看了看他，說我餓了，他的眼睛動了動然后，然后說我們翻出去吃飯，順便玩一會兒。饑餓讓我答應了。于是，我們翻了出去。吃過飯后又在外面閑逛。直到快放學。我們才回去。結果被班主任叫到辦公室進行教育，整整說了一個下午，最后因為我們認錯態度好，又是初犯就沒計較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說：“下次你別再出什么鬼點子了。”我還要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
我從此再也不敢了。
這天我一個人走在回家的道路上，前面出現了兩個人，走過后說出了電視里經常聽到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點緊，借點錢用用。”
我說我沒錢，可他們卻說沒錢就回家拿。一聽，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報復我，于是我把此事給他說了。我本以為他會叫給老師講，可他卻說：“我們一起走就不用怕了。”
此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見了那兩個小混混，他們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給，于是我們打了起來，他們被大炮是肯定的。可后來被老師和家長知道了讓我們自我檢討。
他高興對的我說：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。
為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。
同班同學作文 篇23
時間過得真快啊!一眨眼就過了六年，我即將要和我一起學習了六年的同學分離。不知是時間“老爺爺”在考驗我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗。似乎“老爺爺”在不遠處看著我們，在注視著我們的一舉一動。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因為我們即將要分離，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分
啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。
可是，天下沒有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會使我長大許多，但這是避免不了的。我必須要勇敢的面對，克服它、戰勝它。當畢業的時候，我頭也沒回就走了，開畢業會我也沒去。因為我知道，當你在乎一個東西時，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它。可比知為什么，我越不想它，我的腦海里越出現、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠永遠……
6、2班我愛你…6、2班的同學我愛你們…我永遠不會忘記你們的。你們是我心中的星星……
同班同學作文 篇24
我有一個同班同學，也是我的好朋友，他叫小文。小文有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的頭發，皮膚稍微有點黑，個子比我矮一點，他的學習比我好，而且很善良，他還是我們班的漫畫大王和柯南迷。
記得有一次在學校，我有一道數學題不會做，想了很長時間也沒做出來，我便去問小文：“小文，這道題你會做嗎？”小文看了看題說：“我會。”然后小文把這道題仔細地給我講解了一遍。聽完小文的講解，我終于把這道題做出來了。我開心得對小文說了一聲：“謝謝。”小文說：“不客氣！同學之間就應該互相幫助。”我以后也要多像小文學習，做一個樂于助人的好學生。
我和小文要做一輩子的好朋友！
同班同學作文 篇25
我有一個同學，他名叫賀宇麒。他是我們班的個子最高的.一個。我們都叫他老賀或者是賀老。我和他已是六年的老同學了。他從一年級開始就對我非常的好。
就從前幾天說起吧。有一天我倆從寢室里出來，門口有一灘水，我沒有注意就摔了一跤。這一摔可摔的不輕，走路非常艱難。賀宇麒二話沒說，背起我向教室走去。
一直到晚自習結束，他還很關心的問我說：你的腿還疼嗎？要不要我陪你去醫務室，或者我背你回寢室。“ 我回答他說：”不用了，我好些了。“晚上，熄燈后他還很關心我。第二天早上，他還掂記著我的傷。
我倆也有爭執的時候，有些時候我們有些問題的看法不同就爭執起來了。
同班同學作文 篇26
我們班有一位十分可愛的小男生，名叫趙龍杰，他是我的好同學好伙伴。
他的個子小小的，和我站在一起比我差一根手指那么高，他的頭發短短的，他的眉毛淡淡的，下面有一雙大大的眼睛，思考問題時總是眨巴眨巴的閃著智慧的光芒，他的嘴巴小小的，咧開嘴一笑，參差不齊的牙齒就露出來了。
有一次我的數學不會，他就耐心的給我講題，別的同學不會的時候，他也會幫助其他同學。我也要做像他一樣的好同學，樂于助人，關心班集體，把我們的學習成績都提高上去。
同班同學作文 篇27
暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。其實，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當他走近亮光時才發現這是一種蟲子發出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發現，這種光可以當燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。
我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好!
同班同學作文 篇28
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。
我被分到了七班。剛一進班級，那種快樂是無法比喻的，我看到了幾個我熟悉的臉龐，沒錯，她們就是我以前的小學同學，我很榮幸能跟他在一個班里。她叫朱小婷，是一個文文靜靜的大姑娘，一雙炯炯有神眼睛似乎看透了世界，他很善良。我數學題不會，他熱情的給我講解，我忘記了代筆，他借給了我。
我還有一位好朋友，她叫由倍宇，是我們班的團委他洋情四溢，對待每一位同學都是那么的真誠，有時卻那么的嚴肅，他學習很好，也是我最要好的朋友，他就坐在我旁邊，我們一起學習。共同進步。
我的班級真有趣，參雜著酸甜苦辣，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更充實。
同班同學作文 篇29
提起我的同班同學，是無人不知，無人不曉。他們是出了名的"搗蛋族"。為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起。同學們滿頭大汗的走進教室。不情愿的坐在了座位上。在老師來臨之前，同學們爭分奪秒的交流。"老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲。這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了。
瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚，正欺負著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志。"蝦兵蟹將"被欺負的可慘了。
不知不覺，教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:"‘八路軍來了’，‘八路軍’來了!"同學們立即端正的坐在座位上。可許久沒有見到老師的身影。大家都知道受騙了，又繼續"大鬧天空"了。不知過了多會兒。那"日本偵探兵"又匆匆跑進來，重復了剛剛的話。這時，教室中沒有任何反應，一如既往。忽然，教室的門開了......
同班同學作文 篇30
看，我們班的同學，可真有意思!
說他們調皮吧，卻又調皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。
喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們!
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!
當然，我們班的“人才”是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。
要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
同班同學作文 篇31
她有一頭烏黑發亮的頭發，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道。她風趣、活潑，她還樂于助人。
有一次，我準備寫作業，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發”了?。我心急如焚。這時，她看見我非常著急，舊問我：“你怎么了?”我說：“我的鉛筆找不到了。”她想都沒想就遞給我一只自動鉛筆。我說“謝謝你。”她說：“沒什么，同學之間嗎，誰都有沒帶東西的時候。”
還有一次，我有一道題不會做，我問了一個同學，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道!我又問了另外一個同學，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：“你有病呀!煩不煩!”我去問她，她立刻看了看自己的作業，給我講了起來。她講的很詳細，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道她是誰吧，她，就是我的同學饒遠！
同班同學作文 篇32
在中學開學的第一天，我便注意到她，當時的第一反應是覺得她挺漂亮的，想必心腸也挺善良。到了中二，我們被分到了一個班上，這令我更加了解她......
她長著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的嘴唇猶如擦了口紅似的----珊瑚紅。
不過可千萬別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了----在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。
我們往往會觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細心的，但是這句話似乎不太適合她，因為我們都叫她“暴力狂”。
在她笑的時候，他會打一下旁人;在生氣的時候她也會出手;再跟你玩鬧的時候;時不時也會動一下手。總之，她發泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會觴得她有一點暴力僡向，可是接觸久了，我才發琭這是她表達自己情緒的一種方式----也許是習憈了吧。
不過這個魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時候，他會立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實，這個魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時候展琭出魔鬼的樣子，可在正經起來的時候，她還是會以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會發琭它只不過是過于熱情活潑羣了。總而言之，這位制制婷婷的小天使----何紫菁，是值得深交的。
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