我的同學(xué)的作文（通用40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)的作文1

　　我的同學(xué)中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。

　　他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。

　　小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。

　　小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學(xué)回家，都會抽一個小時練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學(xué)校里能答應(yīng)帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。

　　我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧？

我的同學(xué)的作文2

　　我喜歡我的朋友們，看，他們各有各的精彩。

　　“搗蛋鬼”—--易鵬。易鵬可調(diào)皮了，就說說那天我們玩游戲的事吧!一天下課了，我們幾個小朋友一起玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，我拉著易鵬的手。大家越轉(zhuǎn)越快，突然，易鵬放手了，我一下子摔在地上，同學(xué)們也跟著摔了下來，易鵬還壓在我的身上，他真是太討厭了。

　　代欣伶“是班上有名的“ 搞笑大王”。有一次上體育課，我們做“爬欄桿”的游戲，代欣伶剛爬沒多久就對我說：“我想上廁所了”。同學(xué)們知道他又想偷懶了，都哈哈大笑起來。

　　“學(xué)習(xí)大王”——鄭楠。鄭楠多愛學(xué)習(xí)呀，不管什么是候都捧著書，中午休息也要偷偷地看一會兒。下課了，同學(xué)們都想好好輕松一下，可鄭楠從不參與，總是找一個安靜的地方，認真的看書。

　　你看，我的同學(xué)有個性吧!

我的同學(xué)的作文3

　　我的同學(xué)叫小明，個子不高不低，烏黑的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個活潑開朗的人，他走路的時候就是又蹦又跳的，我們都叫他“開心豆”。

　　小明是一個助人為樂的人，那天，天氣晴朗，金燦燦的陽光照耀著大地，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。我和小明走在上學(xué)的路上，我們邊走邊說，這時，一位盲人要過馬路，因為是上班的高峰期，路上的車子一輛接一輛，來來往往。小明說：“我們?nèi)�幫助那位盲人吧！”“我不去，快遲到了！遲到了老師會批評的！”小明聽了，二話不說，三步并兩步走向那位盲人，雙手?jǐn)v著盲人一步一步過馬路，這時，一輛汽車飛奔而來。小明看了，非常鎮(zhèn)定的攙著盲人站在原地，等車子過去了再走，不一會，小明就順利地把盲人送過了馬路。

　　看了眼前這一幕，不知什麼時候，我的臉就像被太陽烘烤一樣，火辣辣的。他是我的同學(xué)，我的好朋友，我們朝夕相處，為什么他能做到，而我卻不能呢？

　　這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的同學(xué)，一個讓我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

我的同學(xué)的作文4

　　我有一個同學(xué)，我為什么要講他（她）呢？因為他（她）很特別，他（她）的特別之處在哪呢？因為我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一樣，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！

　　她有點胖，不過她在學(xué)跳舞，馬上要跳完時，她的舞蹈老師最后來了一個很難的舞，周珈伊開始苦練！最后，她瘦了兩斤！對了，忘了說我們是一個學(xué)校的哦!不過偶們不是一個班級的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見面時會給另外的人開個玩笑，那就是：“周珈伊，你好！。”我也會說：“周珈伊，你好！”別人就會說：“你們叫什么來著？”我和周珈伊?xí)�異口同聲地說：“叫周珈伊！請你記住！”那人會說：“你們倆個真有緣分啊！”我和周珈伊就會說：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！

　　我非常佩服她，她有點驕傲，不過也算是我的同學(xué)！因為我們在一起跳舞，所以她也是我的朋友！

我的同學(xué)的作文5

　　我們班有位同學(xué)叫胡志豪，同學(xué)們給他起了外號叫“快手胡”，給大家講幾件關(guān)于“快手胡”的故事吧。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了兩份試卷，要求我們下課之前完成。因為時間緊張，拿到試卷后個個低下頭奮筆疾書，用最快的數(shù)度來書寫，生怕不能按時完成。一節(jié)課時間大概過了一半，胡志豪已經(jīng)將兩份試卷全部完成了。他左看看，右瞧瞧，臉上掛著得意洋洋的微笑。這個時候剛好數(shù)學(xué)老師進教室了，看著緊張書寫的我們，再看看正左顧右盼的胡志豪，問明原因，悠然地說：“既然做這么快，那就再來一份吧！”聽到老師的話，大家都捂著嘴偷著笑，胡志豪卻愁眉苦臉，后悔都來不及。這件事之后，我們班同學(xué)開始叫他“快手胡”。

　　“快手胡”不但手底下快，腳下功夫也一點不遜色。一次50米短跑，當(dāng)體育老師的哨子吹響的時候，他整個人像一支離弦的箭，我們仿佛只是眨了一下眼，而他卻遙遙領(lǐng)先沖向終點。

　　“快手胡”也非常熱心，如果同學(xué)們平時遇到困難請他幫忙，他從來都不拒絕。上次放學(xué)等不到家人來接我，還是借他的電話打給家人的呢！

　　我的同學(xué)“快手胡”—胡志豪，手快、腳快，也是個團結(jié)同學(xué)、熱愛集體的人，我非常喜歡和他共同生活在四（2）班。

我的同學(xué)的作文6

　　他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。

　　他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計較。

　　上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當(dāng)時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優(yōu)點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應(yīng)該抓住別人的缺點就不放過，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處，這就是我們班的wdy。

我的同學(xué)的作文7

　　提起我們班的“拖拉機”，那可是大名鼎鼎，無人不曉，他呀，就是ZMY。

　　ZMY有一對水汪汪的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，他的臉上常常掛著笑容，但他總是很慢，慢得無法形容。

　　記得有一次，做功課的時候，我差不多第一題都快寫完了，他才從筆袋里拿出一支圓珠筆，他發(fā)現(xiàn)圓珠筆已經(jīng)壞了，他馬上開始修筆，修了大半天，才慢吞吞地寫起了功課，時間飛速，下課鈴打響了，他第一題才剛做完。

　　還有一次，學(xué)校舉行一年一度的運動會比賽，經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練，ZMY也被選上了運動員，期盼已久的比賽終于開始啦！槍聲一響，每個運動員都快步跑了起來，我們以為這次ZMY可以為我們班爭光，可他呀，好像心里一點也不著急，磨磨蹭蹭地跑了起來，我們大喊道：“ZMY，快跑呀，爭取為我們414爭光！”ZMY大喊道：“別著急，慢慢跑。”別的班級都大笑起來。那一刻我們絕望了。

　　比賽結(jié)束后，老師在班上說：“這次我們班得了最后一名。”ZMY一臉淡定，好像這個事情跟他沒有半毛錢關(guān)系似的。

　　ZMY呀，ZMY，希望你早日能把拖拉機的壞習(xí)慣改掉。

我的同學(xué)的作文8

　　“肖巧，陪我玩——”“不要，不要啊！——”“嘿嘿嘿嘿。”“完了，要掛了。”當(dāng)你聽到這些時，你就應(yīng)該知道，我正纏著肖巧。他是個幽默的人。

　　有一次，我在和王玉善聊天，說到了天上飛的鳥，只見肖巧闖過來，撲騰著“翅膀”，還一邊“飛”一邊唱：“我要飛得更高，跌死最好。”一會兒，又對我說：“大哥，請你接著唱下一句。”這幾下，逗得我們哈哈大笑，她見我們不理他，似乎要跪下來，眼閃著金光，懇求得說：“媽媽耶，請接著唱吧！”這下，笑聲更亮了。

　　肖巧不但幽默，而且好問。

　　肖巧專門在上課時問這問那，問的不是課內(nèi)的，而是一些莫名其妙的。比如：

　　如果埋了人，那個人實際還沒死，沒有一個人知道，要想讓他出去，怎么辦？

　　這就是肖巧，我喜歡跟他玩。

我的同學(xué)的作文9

　　我們班臥虎藏龍，能人特多，在我心目中，我最敬佩的是吳雨桐同學(xué)。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很可愛!她的眉毛彎彎的，像鐮刀一樣。她的炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，笑起來像月牙似的.，好看極了!她的鼻子高高的，下面是一張能說會道的櫻桃小口，每次和她討論問題，她總是口若懸河的說個不停。

　　她不僅長得漂亮，而且心靈也很美，總喜歡樂于助人。

　　記得有一天，天陰沉沉的，外面刮起大風(fēng)。不一會兒，天空就烏云密布，忽然一道閃電劈開烏云，接著“轟隆”一聲雷響，下起了傾盆大雨。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，因為我沒帶雨傘。我想：等放學(xué)的時候，我一定會被淋成落湯雞的!“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們都拿起傘回家了，只有我獨自坐在教室里發(fā)呆。這時，吳雨桐悄悄地走到我旁邊熱心地說：“你沒帶傘嗎?”我難過地搖搖頭，吳雨桐笑著對我說：“那我們一起打傘吧!”頓時，我內(nèi)心如一股暖流涌出，并感激萬分地對她說：“謝謝。”那一刻，我覺得她的心靈真美啊!我以后一定要向她學(xué)習(xí)。

　　這就是我敬佩的一個同學(xué)，她樂于助人的精神深深地打動了我，并激勵著我，要成為一個像她那樣的人。

我的同學(xué)的作文10

　　第一位，是組長，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優(yōu)，他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮，“王靚”。怎么樣啊，這個名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生啊？

　　第二位，他初來乍到，長得不錯，第一個月底。他月考考了英語91，語文93，數(shù)學(xué)89，以前在他原來的學(xué)校只考英語77，語文75，數(shù)學(xué)80。這就是他一個月以來成績，他的名字叫劉青雨。

　　第三位，他長得不白，牙一露出來別提多好看了。仿佛他的臉都沒了，只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號。組長是張明浩，有一次，他從組長的床鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲，他從上層鋪上摔了下來，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。

　　這就是我的同學(xué)們，他們是我的學(xué)習(xí)伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。

我的同學(xué)的作文11

　　告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長著一對水靈靈的眼睛，還帶著一副藍色的眼鏡，遠看像一位學(xué)識淵博的人，身上胖乎乎的，走起路來十分可愛，我給他起了個外號，叫做“小胖子”。

　　他有點聰明又有點調(diào)皮。記得有一次上語文課的時候，老師讓一位同學(xué)起來回答問題，老師剛提完問題，他就開始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對“小胖子”說：“你每次回答問題要先舉手，不要激動。”“小胖子”不好意思地說：“謝謝老師，我下次一定會記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會動腦筋，反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎？

　　有一次，我有一道題不會做，我向“小胖子”請教說：“你能教我一下怎么做的好嗎？”小胖子二話沒說，就開始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終于知道這道題怎么做了，我充滿感激地對他說：“謝謝你啊！”“小胖子”卻擺了擺手說：“小事一樁，不客氣！”

　　上期期末考試時，他的英語和數(shù)學(xué)都是我們班的最高分，我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。

　　你們猜到這位“小胖子”是誰了嗎？嘿嘿，他就是我的同學(xué)---趙梓軒。

我的同學(xué)的作文12

　　他，個子高高的，十分挺立。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不謹(jǐn)慎錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時候我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時候劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心腸問我：你怎樣啦，怎樣這么著急？我無奈地回答：忘記帶橡皮了。劉澤宇接著說：那你用我的橡皮吧。說著，他把一塊玄色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特地走過去謝謝劉澤宇：劉澤宇，謝謝你。他卻說：沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，天天都多帶一塊橡皮、一把尺子。

　　之前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到興奮。

我的同學(xué)的作文13

　　一天，一個陌生的身影來到我們班，我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學(xué)，名字叫姜嬰珂。

　　她的個子不高，看起來很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長發(fā)扎成了一個馬尾，她還長著一雙咪咪笑的眼睛，好象很好相處。同學(xué)們都很喜歡她，我也爭著和她做朋友！

　　漸漸的我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點。首先她學(xué)習(xí)不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題，課下她認真完成作業(yè)，而且書寫很認真。她的口算能力超強，10分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！

　　姜嬰珂還是一個心地善良、樂于助人的女孩。一次放學(xué)路上，一個殘疾人在路邊乞討，很多人走過都不搭理他，但是姜嬰珂路過時卻停了下來，并給那人三角錢。她對我說：“這個老爺爺太可憐了 ！”我當(dāng)時有點被她的話感動了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關(guān)愛。

　　這個新同學(xué)讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個新同學(xué)！

我的同學(xué)的作文14

　　我的同學(xué)叫——李澤云。 澤云是一個性格開朗的女孩，她長的的平常人一樣，她不高不瘦不肥，一笑起來，臉上就浮現(xiàn)兩個小酒窩。 一天，我覺得很無聊，就想到去找澤云玩，走到離澤云家不遠的地方，我看見澤云正從口袋里拿出5元錢給一個拾垃圾的人。我就跑過去說："澤云，你怎么？澤云說："我們應(yīng)該幫助別人才對啊！

　　我就夸道；"不愧是澤云啊！我真佩服你！ 記得有一次，我和澤云一起去學(xué)校，走到教室時，突然有一個人問澤云題，澤云并沒有告訴她答案，只是給她講解，我知道澤云這樣是為了那個同學(xué)好，是為了真正幫助那個同學(xué)。 澤云的身體健康狀況很不好，而且常常生病，但她不在乎，只是默默的幫助別人，我看了，真擔(dān)心她的身體會挺不住。

　　澤云就是這樣的一個人，她為別人想得多，為自己想得少，我為我擁有這樣的一位朋友而感到高興，自豪。 這就是我的同學(xué)——李澤云。

我的同學(xué)的作文15

　　我有許多好朋友，其中，蔣龔祎也不列外。呵呵，我就來介紹一下她吧！

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。兩塊粉嫩粉嫩的臉蛋上有一對可愛的小酒窩和一個能說會道的嘴巴。她經(jīng)常扎著兩只細細的小辮兒，走起路來搖搖晃晃的十分引人注目。

　　蔣龔祎可是個“女超人”(⊙o⊙)哦！她寫字速度可快了。有幾次，我們語文考試。上課鈴一響，我們便“唰唰唰”地做了起來。沒過一會兒，一只小手舉了起來，原本安靜的教室被一句堅定的話語給打斷了，“老師，做好了！”。原來是蔣龔祎，她竟然做完了！我才剛剛開始讀最后一題閱讀短文，她就做好了，真快！我們不禁發(fā)出贊嘆。

　　這就是蔣龔祎。她不僅可愛，而且寫字速度也很快，我要向她學(xué)習(xí)！

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