我的同學們作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的同學們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學們作文 篇1
“謝臟臟”和“王書蟲”是我們班的兩位“臟星”。
“謝臟臟”的惡心程度曾經讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過，這個人的優點還是挺多的。比方說：他忍耐的功夫就已經是博士級別了。
有人曾提出過異議：“謝臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人�！氨壬炒�耐打，比陪練還過癮。”這是我們送給他的評語。別不信，就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對手。
有那么一次，“謝臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的手上“留”下了一道幾乎近7厘米的血口，可他卻說：“沒關系的，過一會就好了。”直到手掌都是血了，他才去了醫院。從中可以看出他的忍耐力是我們無法想象的。
至于“王書蟲”嘛，凡是被他碰過的東西，均可列為“危險污染物”。不過，他的智力真的是在我們全班“同學之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個我送給他的“名聯”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低�！�
他真的是我們班的驕傲，他曾在奧數比賽中披荊斬棘，榮獲藝術節奧數比賽一等獎，據說是全校級別的。他還特別愛看書，無論是在課后、放學、還是在課堂上，他都在看書。好幾次值日的時候，他都不知蹤影，組長無奈，發動全組的人去找他，最后，還是在圖書館的一個角落里找到正在看書的“王書蟲”。若你要和他談起他最拿手的事，他會以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個通宵，如果你愿意的話。
如果不嫌棄兩位的衛生狀況，其實這兩位“臟星”還真是不賴的！
我的同學們作文 篇2
在我們的生活周圍，常會碰到很多個怪人，但是你印象最深刻的前三名是誰呢？且讓我來說給你聽吧！
我心目中的怪人第一名，叫做“娃娃車”，他是一個自我感覺很良好的大男生，只看得到自己，根本無視于他人的存在。有一次，他和隔壁班的同學在游樂場打球，結果球就不小心打到了路過的小朋友，而他卻不理不睬若無其事的走開，連個道歉都沒有。
事后，那個受傷的小朋友來班上興師問罪，在人證物證都齊全的情況下，娃娃車只得站起來承認自己做了錯事，奇怪的是，剛剛還盛氣凌人的他，竟然像個小女生般哭泣了起來，明明就是自己不對，還用哭泣聲來掩飾，他怎么沒想到被打到的人有多痛，最重要的是他根本視若無睹，還有臉哭嗎？但沒有三兩分鐘以后，他竟然有嘻嘻哈哈的了，真的一點都沒有記取教訓，這樣的怪人，我覺得很自私，不值得我們學習。
我心目中的怪人第二名，是我的大表姐，雖然她的頭腦非常的聰明，智商很高，但是情緒的管控卻不及格哦！我常覺得她的脾氣，就像春天的后母面，前一分鐘笑嘻嘻，下秒鐘就發飆了。有一次，她客氣的泡茶給我和小表弟喝，但沒幾分鐘后，因為一點小事情，她就發脾氣，還用橡皮筋彈我們，毫無疑問，她是個脾氣古怪的怪人。
怪人第三名就是“刺猬”，他的頭發可以說是“怒發沖冠”寫照，每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺猬。他跟我最大的相似之處，就是我們的笑點都很低，別人還沒開始笑，我們早就笑得東倒西歪了，別人笑的時候，我們是笑得最大聲的二個人，當大家的笑聲都停止了，我們還欲罷不能的笑不停，被大家成怪人。
所以，我也是怪人，哈哈！笑不停的怪人就是我啦！
我的同學們作文 篇3
我最敬佩的同學是，“陳一迪”，陳一迪他的特點是：投球技術非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術也非常的好，他再球類方面可以說是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動技巧”，他讓我學習到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動技巧是我值得學習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的運動技巧。常言說:“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步�！币坏纤粩嗟呐εc挑戰，這個特質可以讓我學習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學習，他永遠都是在班上讓我最敬佩的同學!
令我敬佩的同學還有曾經和我同培訓班的同學，她是個很善解人意的人，郭家彤。她是個熱心助人的人，但她卻只有我這一個朋友，他經常笑容滿面，她的成績雖然沒有很好，但也很勤學，被他幫助的人有很多，無論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會體諒別人，世界上不是每一個人都跟他一樣，他是個很誠實的孩子，培根說得好:“說謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任。”。
其實，我最敬佩的同學大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學好，語文差，有非常多種可能，所以我想學習每個人的優點，把自己的缺點改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務.人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質，雖然沒辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來說大概就是件好事，如果覺得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。
我的同學們作文 篇4
唉！真是度日如年啊！轉眼到了六年級，小學的時光就要結束了。我想寫寫我那些個“臥虎藏龍”的同學們。
一
厲佳妮是我們班的“女強人”，江湖人稱：“大力女水手”。有一首詩這樣講道：她像一條龍，我像一根蔥；南拳和北腿，不死也下蒙；不要惹了厲佳妮，小心喪命她手中！不錯，本人就是這首小雜詩的作者！厲佳妮外表雖然很叫人愛不釋手，但千萬不要被她可愛的外表蒙騙了，她身上可是殺機重重哦！要是你一不小心惹了她，那你就等著吧！你隨時會命喪黃泉！
二
張盼盼是我的“強勁對手”。在“作文界”里，我和她各占半邊天，所以我們可就是那一山容不得二虎啦！她的臉似蘋果般圓，可逗得不少人駐足癡望呢！在老師面前，她是個乖乖女；但在同學面前，她可是威權不可侵犯的大人物呢！她也不好惹的呢！為什么呢！因為她有百試百靈的“必殺技”。我可已經討教過了，所以，我可不想惹她了！俗話說：“光有賣相不可行。”可我的這位兄臺是既有賣相又有實力呀！
三
調皮搗蛋他最在行。沒錯，他就是周旭東，我們班出了名的“搗蛋大王”。也不知道事天性還是曬出來的，他的臉就像非洲人一般黑。我親自提筆，送了個形象的外號給他：非洲牌黑人牙膏。我還是覺得我挺聰明的，送了個挺文氣的外號給他，真是便宜了他了呢！說起他的本事，那可大著呢！不過，我也不比他遜色。他一但斗不過我，便會發了瘋似的亂扔東西，引來不少旁觀的人。最后。我們只能落個兩敗俱傷的下場。他這招同歸于盡，可真夠狠的！
四
蔣慧玲是厲佳妮的“死黨”，她倆常常在一起“懲惡除奸”。蔣慧玲對我來說是小菜一碟。但她在班里，也是頗有名氣的。她有一套“自創功夫”，是她的絕技。這成名絕技可擊敗了不少人。她下手狠，曾經可“名震一方”呢！
我的同學們作文 篇5
想以前，同學們一起在校園中奔跑，一起在草叢中玩抓迷藏。雖然現在覺得那些游戲非常的幼稚，可是，我是多么想回到以前那快樂的時光里去，享受童真的快樂。
記得那是一個星期五的傍晚，晚霞正掛在天邊，我和一些同學們都沒有回家。這時，我們看到了一只非常小的小貓在一個角落里哭泣，只見小貓的背后有一條已經斷了的尾巴，小貓渾身臟臟的，看著就可憐，更不要說它眼里的淚水了！我和同學們看在眼里急在心里！于是，我們大家下定決心，死也要保護好小貓，不可以再讓它受欺負！我看著他的尾巴，推理到：“它的尾巴是給某倆沒良心的司機開的車壓斷的！給我們知道了，一定把司機送到法院去！”黃栩悅說“他太可憐了，我們買點東西給他吃吧！”其他同學都贊同！符越輝說："我們干脆幫它做一個小型的房子吧！"大家都說好！有一些同學回去拿膠帶幫小貓包扎，而我就去買小魚給小貓吃！魚來了小貓吃后明顯變得有精神了！大家看小貓吃東西的樣子都笑了！房子做好后，小貓就進去了。忽然間，小貓好像不舒服，滾來滾去。大家都急了，問我：“王步芳，小貓怎么了？”我說：“我看一下�！闭f道：”小貓渴了，誰有水壺，給點它喝�！八R上來了，小貓喝了以后，明顯精神了。我看了一下鐘，哎呀，都六點了，得趕快回家！于是我們都回家了。第2天是放假，于是我們約好去學�？匆幌滦∝堅趺礃恿恕Ｈサ胶�，發現那個家空空如也，地上的抓痕好像在向我們表示感謝.....
從此以后，我們再也沒見到小貓，可是，這只小貓寄托了我們同學們的愛心與團結，我們將永遠記得它。
以前的同學們，雖然我轉學了，但我任然想著你們，我期盼，下一次再見的到來！
我的同學們作文 篇6
三（1）班的同學們，有著一顆溫柔的心，一個燦爛的笑臉，今天，讓我來給你們介紹一下我們班的三位同學，看看你們能不能猜的出來哦！
她，個子不高，在她的臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，一個不高，也不低的鼻子，還有著一個櫻桃小嘴。她，對學習非常的認真，是我身邊最知心的朋友，我生病了，她每天都會給我打電話，問我能不能去學校，也許是沒有我，她覺得很孤單吧。她，喜歡畫畫，她上過兩三年了的畫畫班呢！她還喜歡彈鋼琴，許多曲子她都會彈哦！她，是個四川人，跟我說話的時候一著急就會跟我說四川話，弄得我頭都暈啦！現在，你們想到她是誰了嗎？
他，個子很小，在他的臉上，長著一個小眼睛，一個不高，有點低的鼻子，還有著一個小嘴巴。他，挺可愛的，可愛在他的聲音上，他的聲音有時候很小娃娃一樣，還有時候很烏鴉一樣。他，特別喜歡看書，喜歡到什么程度呢？上課的時候老是看書，不認真聽講。你們知道他是誰嗎？
她，一個個子跟我一般高的女生，她有著一雙圓溜溜的大眼睛，一個不高也不低的鼻子，一個櫻桃小嘴。她，很喜歡扮可愛，她特別的喜歡小狗和小貓呢！她喜歡彈鋼琴，每次我都會在鋼琴室里面看到她呢！她還喜歡畫畫，在我們的美術班上，她是排第一哦！她，經常會跟我還有幾個女生玩小狗小貓的游戲，通常她會讓我們當主人，自己當小狗小貓，因為她特別喜歡小狗小貓，而且她演小狗小貓演的特別像哦！我想，你們應該已經猜出來了她是誰了吧？
還有很多同學，也非常的值得我們去介紹，我就不去一一介紹了！
我的同學們作文 篇7
我的那些同學，性格都不一樣，有好有壞，下面就一一介紹：
一、肖靜杰———具有熊心豹子膽
他可是我們班的一等一的作弊高手，其作弊技術超過諸葛亮，賽過劉伯溫。有一次，我們第一單元測試時，剛發完試卷一小會兒，就開始實施作弊計劃。他遇到難題時，拍拍桌子，周圍的同學立刻心領神會，然后咳嗽幾聲（不會做的題目的序號）；如果遇上小題目時，他先按剛才的步驟去做，然后在按小題目序號數字敲幾聲。有時，他趁老師不注意時，向后面轉頭看試卷。據后面的同學說，他一共轉頭五十次！
二、路浩東———幼稚聰明
他這個人，最喜歡奧特曼。真不明白他，六年級了都還看這些，而且玩的時候也玩這些，被大家稱為“。幼稚小子”。雖然這樣，但他的成績可是全班第一名。有一次，教師給我們講試卷，一邊講一邊責怪我們都沒考好，路浩東上課前還跪在地上說：“老天爺啊，幫幫我吧，要不然的話我就要遭到無情的‘男女混合雙打’了”。等老師發卷子后，他一聽：“路浩東，100分”時，要是老師不在場的話，他肯定會高聲大叫了（他告訴我的）。老師夸他很聰明，再難的試卷都得100分。從此，大家都佩服他了。
三、曹佳佳———精靈古怪
她實在太古怪了，又計厭學習又愛學習。有一次，教師拿很難的試卷給我們考時，她火冒三丈地說：“臭老師，給我們那么難的試卷考，還不把人的腦考炸了。喂，一會給我答案抄”。有些時候，她正在看作文書，我撿她的筆還給她，她不僅沒謝我，還怪我打擾她學習�！拔�，我幫你撿到筆了，難道還不能‘功過相抵’嗎？”。“不行�！卑�！我冤��！
看了這些后，大家該知道我這幾位同學了吧！他們的性格真不一樣�。�
我的同學們作文 篇8
“外在美只能取悅一時，內心美才能經久不衰�！彼麄�，為這句話作了最佳的注解。他們，雖然沒有亮麗的外表，卻擁有許多不平凡的特質，讓我打從心底敬佩。
小庭的心地很柔軟，總是親切地對待周圍的每個人。在上學途中，看到志愿者姐姐們無怨無悔的付出，便會和他們虛寒問暖一番，順便道早安；在下課時，不小心撞到別人，也會連忙和他道歉，并詢問對方是否要去保健室，如此一來，她才可以放下心中的大石頭；在教室里，她忙不過來時，也會用溫和的態度、委婉的語氣去拜托別人。我們要多學習她，常把“請、謝謝、對不起”掛在口邊，這樣才可以成為一位人見人愛的小朋友。
小杰的外表看起來十分斯文，卻是位有正義的小朋友。他看到校園霸凌事件層出不窮時，他在心中就下定決心：只要看到別人被欺負，就要拔刀相助，而不是在一旁隔岸觀火。就在不久前，他證實了自己。在校園中，他看到一位小弟弟被高年級的大哥哥勒索，便奮不顧身，馬上挺身而出，勇敢地說：“不要欺負他”頓時，大家的目光都朝向他，那兩位大個個只好羞愧地離去。我們要多學習他，那見義勇為的精神，真是讓人佩服得五體投地。
小蕓是位勇于認錯的小朋友。下課鐘聲響起，大家都到老師旁看成績單，忽然，“啪”的一聲，她把老師的杯子打破了，那時大家都跑走了，只剩下她一個人，害怕地站在原地，一動也不敢動，上課了，老師回到教室，看到地上的玻璃，便開始詢問是誰打破的？只見她緩緩地舉起手，沒想到老師竟然不生氣，只是給她了掌聲，原來勇于認錯才是最重要的。我們要多學習她，知恥近乎勇的表現。
“懂得欣賞別人，才能創造自己。”這是媽媽經常提醒我的一句話。我愿敞開胸懷、努力學習，涵養柔軟的心靈，修練謙卑圓融的美德，展現非凡的毅力；期望有朝一日，我能和小庭、小杰以及小蕓看齊。
我的同學們作文 篇9
很像我的同學——小林子
小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦！特別樂于助人，語文，數學都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！小林子快樂嗎？呵呵！這個女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦�。刀手校┖涡≡鲁煽兒芎�，跳舞都是9級了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜歡她！她收的.賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現最明顯的就是豆腐皮。
現在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個豆腐，我轉過身來他都以為你偷看他的數學作業。“哎呀，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數學好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數學尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李
老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友�？上迥昙壍臅r候才轉到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡��！別笑死我哦！為什么會選這個圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂！
最后，我祝愿全班71位同學加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個美好的夢！可愛的同學們，你們快樂嗎？風雨之后見彩虹，我可愛的同學們，在這小學階段最后的日子里，你們一定只準笑，不準哦！
我的同學們作文 篇10
同學的友誼是茶，是人生值得品味的，清香混雜著苦澀。清純如水，青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水，不是不互相幫助，而是不求回報付出，于細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。愿幾十年后依如今日。
不要學自私的人，時常在友誼中付出即想得到回報，讓人總覺了有些功利，不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡，也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞，互相關心愛護，無私奉獻才能一享友誼的香甜。
我經歷的一件事讓我明白了這個道理；一天起床了，我感到惡心的厲害，可能感冒了，吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始后不久突然我覺得胸口里翻江倒海的，我實在忍不住惡心，吐了出來，一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情，但我卻毫無辦法，準備接受各種責難，可是傳來的是一聲聲的關切的詢問，好幾個同學圍在我身邊，“你怎么樣了，那里不舒服嗎還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生，有幾個女同學用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來，但眼淚卻感動的忍不住里流下來了。
時間飛快，在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜，同學們的同窗友誼，老師們的關心像春風溫暖我的心靈，像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護，沒有要求得到什么的友情。我以后也要學習做的這樣的友誼！
我的同學們作文 篇11
我們班有18位同學，5個男生，13個女生，教給我們的七位老師，我們現在過了六年，已經快畢業了，我想對他們說一聲，謝謝你們能夠陪伴我六年。
五個男生，有王建宇奧宇，楊浩宇，宋祖赫，白瑞雪。
王建宇是一個身強力壯的小伙子，鼻子上戴著一個眼鏡像很有學問的人。
項奧宇是一個身材矮小的人，臉十分黑，他學習很好，也很認真。
楊浩宇是一個胖子，它走起路來一晃一晃的想喝醉了酒似的。
宋祖赫呢！他是一個結巴鬼，每說一句話他吭哧半天。
白瑞雪，他是顏值最高的啦，他比較喜歡踢足球，有一個缺點就是愛責怪別人，哈哈，惹的人十分討厭。
說了這些男生還是說說我們班的女漢子吧，先從班長說起班長是石慧娟，她是一個關愛集體的好班長，不過稍有一點嚴厲。
郭欣怡一和王若杰是我們班的開心果，王若杰笑起來，眼睛瞇成一條縫，郭欣怡笑起來，嘴張的比天還大。
蔡曉瑞，杜嬌還有杜玥寧是我們班的喜愛看書的小學者，她們一拿起書，就是誰叫都不會理。我要向她們學習。
燕春妮，王璐，趙芳芳打不散的鐵哥們也是吃貨組合，一提到吃，她們開心的不得了。
張熙曼是我們班的假小子，她從來不穿裙子，從來不唱歌，整天和那些男生在一起玩耍。
王雅欣呢，她是一個胖胖的女孩，走起路來一晃一晃的，我想她真該減肥了。
這些同學跟我不是親人，但勝似親人，我十分感謝你們在這六年來老師同學對我的關愛，最后我想對說的是：青春不老，我們不散，我會永遠記住你們的！
我的同學們作文 篇12
我有一個同學，她簡直讓我和連豆豆（在《說說談談我的班》中她是主角）氣死了，怎么說呢，你看下文就知道她是怎么個胡亂方法了！
她叫周夢娜，學習成績很糟糕，不是29就是30，與我和連豆豆這兩個尖子生的分數有著天壤之別。有一次考試，黃老師請她回答問題，她上課開小差，當然不知道老師在講什么，站起來，愣了一會兒，咳嗽了幾聲，說道：“因為所以，嗯，我，我，不知道！”同學們聽了捧腹大笑，有的直拍桌子，有的把書本都拿反了，有的直跺腳……老師也“撲呲”一聲笑了，她有一點語無倫次了：“這個嘛，那個呀，就是就是這樣，恩，這樣做！”邊說邊拿出尺子亂比劃著，同學們又一次哄堂大笑，她害羞得臉蛋紅得像個大番茄。
還有一次，老師請她去數錢（課本費），她接過錢，三下兩下數完了，報給老師一個數“7元5角”，太少了吧，老師很驚訝，這么一疊錢，怎么才7元5角，老師數了一遍，真的是7元5角，怎么回事，老師丈二和尚摸不著鬧，這是，她同桌司曉梅發現她書包里有120元錢，原來她把錢藏起來了，哇，真大膽！最后，她被老師拖到保衛科，嚴厲處罰了一頓。
有一回，她上課做小動作，被老師發現，老師罰她抄課文，由我和連豆豆監督，下課，我看見她跑出去玩兒，一看她本子，上面只有一個題目——《拾穗》，不會吧，才抄這么著一點點，她下課還敢出去玩，我和連豆豆齊心協力，把她從沙坑拖回教室，她很不情愿，邊抄邊講話，還老是說要去上廁所，我讓她去上了，好久沒有回來，連豆豆去廁所一看，好一個周夢娜，居然蹲在廁所的角落里哼歌，這個氣壞了連豆豆，連豆豆二話不說，拽著她回教室，逼她認真寫作業！
聽了我的陳述，你們是不是感到我的同學可真夠搞笑，真夠大膽，真夠懶惰的呢？大家可千萬別向她學習呀！
我的同學們作文 篇13
我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的�！崩蠋熉犃苏f：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿��！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊就哭了�？墒�，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘��！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。
這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。
我的同學們作文 篇14
上了初中之后，我認識了許許多多的新同學，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。
張金鑫是我認識的第一個初中同學(小學沒有見過的)。一見到他，我嚇了一大跳——這么像《士兵突擊》上的許三多！一開始，我懷著忐忑不安的心情和張金鑫交流，談論初中的各個科目的難度，從交談當中我得知，張金鑫在數學上的方面非常有造詣，可是如果是關于英語的東西，他可就一竅不通了。可是，張金鑫不光是學習不錯，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。
劉長吉是我的小學同學，在小學的時候我和他的關系還沒有那么親密無間，可現在，上初中了，他可是我唯一談得來的小學同學加初中同學了，我們的關系當然好了起來，整天上學放學都一起走，我們互相對對方的了解也非常的深。劉長吉可以說是一個在學習上較為全面的學生，不光語數外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回初一年級舉行籃球比賽的時候還給我當解說員呢！
不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是啥人才都有呢！不是說“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜建孟智雖然在學習上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個初一年級都是數一數二的。舉行籃球賽的時候，有一次比賽當中杜建孟智一個人就拿下了三十多分！不光是籃球，在跳高、跳遠、跑步、鉛球等眾多體育項目當中，杜建孟智都為我們初一六班班集體取得了輝煌的戰績。
……
怎么樣，我的同學們好吧！被分到初一六班這個班上，我可真是幸運啊！
我的同學們作文 篇15
我們一組共有九個成員，分別是郭青、王寧寧、李先盛、張志威、我、隋文佳、魯傳輝和兩個“森林”--林子森和林森林。
“小森林”林子森是一個很勤勞、積極的人，每天放學后，最后留下的幾個人里總是有他的身影。他為我們班做了許多貢獻，班里要我們帶什么東西他總能很快帶來，總做在其他人的前面。但他的學習有點差，如果他的學習也能這么積極的話，我想他的學習能更好。郭青是一個學習一般的人，希望他能更加努力，不斷的進步，在最后能取得好成績。“大森林”林森林是一個快樂的森林，他總是很開心，就像是著了魔似的，總是樂呵呵的。有時，別人故意打他一下，他也不計較，依然笑嘻嘻的，好象什么也沒發生。他可真大度呀!王寧寧她是一個活潑的女孩。
她人緣很好，有不少的好朋友。她學習不錯，平時表現很好，而且她在小組上的得分總是名列前茅，其他組員們要向她學習呀!李先盛是一個有些調皮的人，但他在課堂上表現的還不錯，他上課背書背得很認真，這點很值得大家學習。李先盛你要繼續加油!張志威，他學習很好，是數學課代表，是我們組的驕傲。下一個是我--一組的組長，再下一個就是隋文佳，她很樂于助人。就拿上個周的美術課來說吧。上個周美術課上，于橙沒有拿美術書，隋文佳見了就毫不猶豫的把書借給了于橙用。在我涂色時，我的一支彩筆沒有色了，我向她借，她立刻就借給我用。隋文佳現在表現的很好，她在上課時聽講更認真了，不懂得地方也更主動的向我問，背書也更努力了，希望她能繼續保持下去。最后是魯傳輝，他的學習很糟糕，上課注意力不集中，平時表現也不好要努力呀!
這就是一組的小組成員。一組的成員們，讓我們在我們的班級里創造輝煌吧。
我的同學們作文 篇16
在我的生活中，我大部分時間都在學校學習。學校就像我的家，同學們就是我的家人。但在這里，我有幾個不錯的“家人”。也許，我上初中的時候，我在那里看不到它，但我在小學的時候可以很好地接受它。現在我會在這張紙上回憶我在這里的快樂。
我在這個大家庭（學校），我的家人（好同學）在我心里，他們是最可愛的。你想知道他們為什么可愛嗎？那你就聽我說說這些“家人”的可愛吧。
現在，讓我介紹我的第一個家庭成員，他他是名不虛傳、仰慕他名已久的人，他就是陳君逸。陳俊義是個樂于助人的好班長。他經常幫助有需要的人，所以他的同學更受他歡迎。他的可愛在于他的熱情。
第二個家族成員是羅輝，一個高大威猛、勢不可擋的“英雄”。洛輝是個認真的人。如果你有他范圍內的東西，他一定會幫你完成。他的可愛在于他的認真。
第三個家庭成員是驚人的。他是學校里人盡皆知的人——楊宇。他的學習成績驚人！他為奧、英、奧三屆奧林匹克運動會小菜一碟，在學校掃盲比賽中獲得一等獎。他的可愛是他所擁有的知識。
現在，我想告訴你我們家的領導，她是一位受人尊敬的高尚老師。我現在鄭重宣布，她就是——高老師！她的電腦功力非凡（其實只適合我這樣的菜鳥），抓人也不錯。我想她可能是前世四大神捕者中的第一個。她的可愛就是她的嚴厲。
我家有很多人，想知道就來四（八）班看看吧！
我的同學們作文 篇17
世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點，而那可能就是值得我們學習的優點，在這個學習的階段，朝夕相處的同學身上，更可以看得一清二楚，不管是優點或缺點，都會深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學習對象時，就應該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學約好一起去玩，但因為我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，可是他卻說：“沒關系，要是你早點到可能遲到的是我呢！”當時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的沖進走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學到的一切，比起書本上的英語、數學還要有用，同學們就像許多面鏡子，使我發現自己的缺點，或許，因為這樣的體會，在接下來的日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。
努力的從同學身上體會更多，比起你不斷的從書本上學到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關。
我的同學們作文 篇18
看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學，我說的是我有一群像彩虹色彩一樣的同學。你不信？那你且聽我細細道來！
紅色——吳倩
紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個人，那張“血盆大口”好像會噴火似的。她是語文課代表，每天早上我一來到教室，腳都還沒站穩，她就喊著：“‘大喇叭’來了，鐘昕怡，快點交作業，三張卷子和一本練習，趕緊！”看她那架勢，像要打人似的。要說她打起人來，那可真是慘不忍睹啊！我至今還記得一件事：一個男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個“可憐蟲”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征著糊涂，李昊這人，說聰明吧，他也聰明，說笨吧，他也笨。說他聰明，是因為他上語文課時，總能回答出老師的問題；說他笨，因為這個“天才”能把路程=時間×速度，說成路程=時間×時間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個霸氣十足的顏色，陳馨也是一個這樣的“假小子”，一頭齊耳短發“掛”著。她可一點也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“�！！！鄙险n了，她飛一般地跑回教室，理理頭發，端正坐著，我的天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍瑩、綠色清新者駱穎……看，這就是我的“彩色”同學們，不錯吧！
我的同學們作文 篇19
在我的班上，有許多精靈古怪的同學。例如：幽默、搞怪的“老金魚”，類似女生的“火腿腸”，活潑可愛的兔子，奇思妙想的“上好佳”……看到這些介紹，你肯定會犯迷糊．下面，我就向你介紹一下他們吧。
“老金魚“指的是我們班的金活寶：金文駿．他總是在莊嚴的語文課上．不是冒出一句經典臺詞．有一次，彭老師（語文老師）問我們：“長城是誰主張建造的？”本來這種小兒科的題目誰都會答，可是老師偏偏選金文駿答。這位“金活寶”是語不驚人不罷休，竟然冒出一句：“黃鼠狼！”不僅我們當時捧腹大笑，就連一向嚴肅的彭老師也忍不住笑了起來。
而那位類似女生的“火腿腸”是指我班尖叫起來比女生還要高50分貝的王中揚。不但他尖叫聲比女生還高，而且讀書的聲音也像蚊子哼似的，活脫脫的一個現代賈寶玉。就在昨天，老師讓他讀《長江之歌》時，本來應該讀的剛勁有力，他卻讀的軟綿綿的，還將字音拖得很長。盡管我們極力忍住不笑，但是聽到他讀到最激動的那句話時，依然保持平調。我們都忍不住，只好哈哈大笑。
至于“兔子”，是指我們班活潑可愛的王笑涵。大家猜猜她這個綽號是怎么得來的。猜不出來吧，那就讓我來告訴你。因為王笑涵很喜歡兔子，而且又喜歡吃胡蘿卜，加上她又天天跟兔子似的，蹦蹦跳跳，停不下來。所以才得了這個外號。
看吧，這就是我們班精靈古怪的同學。不過雖然我的同學們搞怪，但是他們都積極、健康、活潑，因此，我們班是一個朝氣蓬勃的班級。
我的同學們作文 篇20
提起我們班的同學，那可是人才輩出，每個同學都有五花八門的“絕活”。今天，我就給大講講吧。
跳繩公主
說起我們班的跳繩達人啊，那非李同學莫屬。她不僅跳繩跳的一級棒，她跳繩的動作也優美得像個公主。再加上她那水汪汪的大眼睛，月牙似的眉毛和波浪似的烏發，更是讓她錦上添花。在每一次表演中，她都會是個閃光點，輕盈的起跳，順暢無比的動作，使她不僅成了公認的美女，也成了我們班的跳繩公主。
南孚電池
說起我們班的南孚電池啊，老師肯定會愁眉不展。是的，他的精力旺盛到一刻也閑不下來。就拿上課來說吧，他一會兒抓耳撓腮，一會兒又舔舔筆，日子過得可真是悠閑。他好像對快要火冒三丈了的老師視若無睹。下課了，他一下子從座位上蹦起來，在走廊里裝“人猿泰山”，一會兒，又像發瘋似的犀牛一樣，對別人橫沖直撞。連老師也拿他沒辦法。唉，都是“電量”惹的禍。
Q萌君
要說班級里最可愛的，數一數二的就是范同學了。她那一手Q萌的字體把她整個人襯托得乖巧可愛。記得有一天，我和他一起畫畫，本來說好了畫素描的，結果她畫成了一個個Q萌無比的小團子，還畫了好多非常萌的小人，我也真拿她沒辦法。
怎么樣？我們班的同學有趣吧。其實他們還有好多“絕活”呢，我們下次再說吧！
我的同學們作文 篇21
在我的生活中，我大部份時間在學校學習，學校就像是我的家，那同學們就是我的家人�？稍谶@里，我有幾個好“家人”。也許，上了初中，就在也見不著，但在小學時期里可以好好把握，現在我就在這紙上回憶我在這的快樂。
我在這個大家庭（學校）里，我的家人（好同學）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們為什么可愛嗎？那你就聽我說這些“家人”的可愛之處。
現在，我來介紹我的第一位家人，他就是名不虛傳、久仰大名的人，他就是陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學們對他的人緣比較好，他的可愛就是在于他的熱心。
第二位家人，也就是高大雄壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什么事在他范圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛就是在于他的認真。
第三位家人他可厲害了，他在學校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學習可厲害啦！他奧英、奧數小菜一碟，還在學校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識。
現在，我要告訴你們我們家庭中的的首領，她可是受人尊敬，讓人感到高尚的一位老師。我現在隆重宣布她就是——高老師！她的電腦技術非凡（其實只是對于我這種菜鳥來說），抓人也抓的不錯，我看可能她前世是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴格。
我的家人有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！
我的同學們作文 篇22
“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這句話在我們班上就是一個明顯的比例。團結的力量是強大的。
今年我五年級了，這時的我似乎有許多感觸。喲！這不正巧，這段時間我的腦海中忽然又浮現了一個問題：我的同學們是什么樣的呢？
咂！這不班里的“淘氣包”李明又開始他的惡作劇了！他把紙飛機不小心扔到燈炮上去了！這下，可好！把我們都給嚇壞了。有的同學害怕被老師發現，有的同學害怕紙飛機弄不下來、有的同學害怕被老師挨打，等…。每個同學的心思都寫在臉上了，大家都看得出來。不過我們都有一個共同的目標：那就是趁這個時候，趕快把紙飛機弄下來。
這時，同學們把所有招術全都給使出來了，簡直是五花八門、各種各樣，簡直像一個熱鬧的馬戲場！但是，無論是怎么樣，紙飛機就是弄不下來。
同學們激憤極了！用氣憤的眼神盯著它！這時，老師進來了�？粗瑢W們可憐巴巴的眼神，奇怪的問：“怎么了？同學們。”剛開始，教室里靜寂無聲，靜得連鉛筆掉下來的聲音都聽得見。隨后，終于張如意憋不住了，大聲的說了出來。
老師聽后，哈哈大笑！“我還以為是多大的事呢！原來是這么小點雞毛蒜皮的小事呀！同學們用驚奇的眼神看著老師！老師把窗子打開，風一吹，咦！紙飛機竟自己飛下來了！嘿！我們怎么都沒想到。
嘿！這就是我的同學們，再過一年，我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠傳校園，我們的足跡駐扎走?。以全新的姿態迎接更好的明天！
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