我的同班同學作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的同班同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同班同學作文1
初二剛開學，我們班來了一位新同學，他叫小穆，那時他坐在講臺旁，很安靜，而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個老實人，沒準在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次聯歡會上他表演的節目十分精彩，這讓我對他的印象更好了，認為他是一個多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。
但后來的表現讓我很是驚訝。
自從他進了黑馬組就幾次給同學們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。
我很驚訝，他們家很有錢么？這也太造了吧！但他不論送什么、送誰，都不會送給我。哈哈。
因為在此之前我們倆發生過矛盾。上音樂課排隊，那是我和他的關系平平、不好不壞，只是普通的同學關系。他在我頭上打一下，我回頭問他干什么，他說沒事，我說沒事別和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，與他斗了起來。
到這里我得說一下我的性格了。我不太愛與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會一笑置之，但別超過三次，第三次我就會還手，因為我堅持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線，對于不太熟的人我也給他們三次機會，但我肯定在第二次時就會還手了，他要再來第三次我就要發火了。對于印象不好的人我依然給他們三次機會，但第一次我就會還手。
因為這個他在我心中留下一個很欠的印象。
這次，我在掃地時他又捅咕我，我警告了他，之后他又來，我用力的輪了他一掃帚，并厲聲警告了他。而他在發卷子時打擊報復，把我的卷子弄皺了。
而我忍了他的所作所為，同時我也想我之前錯了，他那胳膊一定是主動捅咕別人被打傷的。
我的同班同學作文2
看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！
我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！
那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學作文3
看，我們班的同學，可真有意思！說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。
最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！
那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！當然，我們班的“人才”是數不勝數��！那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學作文4
一天中午午休的時侯，小強第一個沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你�！毙姷穆曇粲悬c抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強的背影，我忐忑不安。
第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測占據了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那。
最后，小強說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。
我的同班同學作文5
在全班43位同學中，我只對你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長得普通，衣著也很樸素，但是你開朗樂觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對你刮目相看。
作為副班長的你，上課總是那么專心致志，并能主動思考，踴躍發言。有一節語文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思考“導讀”提出的問題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，你早已按捺不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會兒，老師讓你站起來回答，你把組織好的語言流利地說了出來，對老師的問題對答如流，準確無誤。同學們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰知道，你在家已經做了充分的課前預習，你用你的勤奮換來了我們對你的贊賞。
學校準備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時，班主任讓你督促參加比賽的同學練習，你就給他們來個魔鬼訓練。我在旁邊看著，都覺得又苦又累�？赡憔褪遣豢戏胚^大家，儼然是個教練。就因為有了你的魔鬼訓練，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎。
人無完人，金無足赤，你當然也有不足之處。
你是個女孩子，卻像男孩子一樣愛打鬧。有一次上體育課，你無意中發現了一條蚯蚓，就抓著它去嚇唬膽小的同學，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評了你一頓。
啊！同班的你，班上哪有困難哪就有你的身影，就因為有了聰明又淘氣的你，四（1）班這個大集體才充滿歡聲笑語，顯得生機勃勃！
同班的你，我為你感到驕傲、自豪！
我的同班同學作文6
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。
我的同班同學作文7
男生是什么樣的呢？女生是什么樣的呢？這我也說不定，那我們就去調查一下吧。
在老師眼里，有些男生調皮搗蛋，而少數男生卻恰恰相反，比如說我們班的談政，學習好，又文靜，這真是一個十全十美的“男同志”；女生就是心靈手巧，活潑可愛（大多數女生），也有少數女生愛拖拉作業，比如說我們班的“大懶蟲”劉怡，她經常拖拉作業或是不做作業。這就是在老師心中的男生女生，那在家長中男生和女生的地位排名是怎么樣的呢？
在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點點的差距，我媽媽認為女生比較乖巧，聽話，能干，在媽媽們打掃衛生時女生能幫媽媽做一些家務活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時間都用在玩上面，又不是太愛干凈，做事總是毛毛糙糙，一點也不細心，而我爸爸的觀點卻不一樣，他覺得男生比女生強，男生在體育方面遙遙領先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點點大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生！這就是我們父母的觀點。
我的觀點是：男生太頑皮了，而且經常欺負女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛干凈，他整天散發著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級惡心，女生文靜，學習成績又好，還經�；突ブ热缯f我們班的寫字能手梁曄，她既愛干凈而且學習成績又好，經常幫助別人，有一次，我們數學老師說要考試，并且用鉛筆寫，我去找鉛筆時，筆袋里空無一支鉛筆，我頓時汗流直下，這時梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過了難關。
男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個文靜的好男生。
我的同班同學作文8
她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。
萱萱是一個及其細心的女孩，不管做什么事情都十分認真，以至于有時到了廢寢忘食的地步。
那是在五年級時的一天下午，我們在上自習課，當所有人都在聊天說話的時候，只有萱萱一個人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來，她似乎遇到了難題。不一會兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準備回家，只有她一個人一動不動地坐在位置上，冥思苦想。時間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個時候，已經放學二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。
萱萱雖然平時話不多，但她的認真是有目共睹的。細翻她的作業本，每一天的作業都是優秀，真讓人覺得不可思議。
萱萱不僅僅對學習認真，對其它事情，她也一絲不茍。
記得有一次，老師讓她做一個關于班級的視頻。轉天一早，我就收到了她的視頻，她問我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因為當時才六點半。我告訴完她之后，不久，她又發來了一個重新修改過的視頻，在和我商討之后，她覺得視頻中的一些細節處理得還是有些欠缺，就繼續修改，就這樣她反反復復地修改了很多次，一直到了晚上八點多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認真。
也許萱萱不是最優秀的，不是最聰明的，但她一定是最認真的'。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。
我的同班同學作文9
暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫“眼鏡蛇”。其實，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來時打了他一頓，告誡他：以后家里沒大人時，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去�？僧斔呓凉鈺r才發現這是一種蟲子發出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來觀察。他發現，這種光可以當燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。
我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好!
我的同班同學作文10
我是萬二（1）班這個大家庭中的一員，在這個大家庭中有許多成員。
令我印象最深的是我的好朋友-蔣勵，她是我們的班長。每天早晨她都會帶著微笑來到學校。她的學習很不錯，上課聽講也特別認真，書寫也非常好。在動手能力方面也是一位佼佼者，就說編織好了，只要老師一教她，立刻就能學會�，F在她已經會織蝴蝶結、錢包等物品了。在我的眼中是一個完美的榜樣。
令我奇怪的是我們的同學-邵原。他愛扭人臉、挑食。他的個子小小的，平時不怎么愛說話，但講起科學來頭頭是道。除此之外，他還喜歡種植物，陽臺上種了許多例如蘿卜、向日葵、康乃馨等植物，簡直就是個小園丁。
我們班還有個令人佩服的勞動委員。每天早晨他來到學校都會把窗戶打開，然后擦一遍。當值日生打掃衛生時，他就在一旁仔細地盯著他們，把不認真打掃衛生的和保潔不好的人的名字記在黑板上，簡直就是個黑臉包公。
你猜我們的“小百靈”是誰？對了，就是劉暢。她善于唱歌、跳舞，是個多才多藝的小姑娘。她的歌聲宛如黃鶯般動聽，她的舞姿特別優美。誰聽到她的歌聲、看到她的舞姿，煩惱就會拋到九霄云外。她還是校合唱隊的隊員呢！老師和同學們都期盼著她取得好成績。
我們班還有一對“活寶”。她倆整天形影不離，下課時經常會跑到老師不允許的地方去玩。她倆的成績總是拖全班的后腿。老師說他們不是不聰明，而是不認真對待學習。
在我們這個大家庭還有許許多多的成員，我就不一一介紹了。有空的話就自己來瞧一瞧把！
我的同班同學作文11
你很特別，你不是一個平凡的人，你的勇敢和堅強，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠堅強。
那天我正在專心致志的做著作業。突然有個男同學跑過來問我一道數學題怎么做，當我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當我教他做完作業時，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動著，眼眶中頓時潸然淚下，任山洪肆意的爆發，也許是太過同情憐憫那個人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。
當夜晚時分，我在睡夢中突然驚醒過來，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒有一只手，但是他懂得付出，懂得以時間賽跑，懂得努力學習，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對那位同學充滿了敬佩之情，風呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。
忘不了是快樂時光留下的回憶，同情只因為我心中充滿愛。我們現在已經畢業一段時間了。那位同學，你現在還好嗎？
我的同班同學作文12
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。
我和樸貞竹不僅是同班的同學，而且還是前后桌，關系非常要好，每天放學我們都一起回家。
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的…正因為有了這些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。
她是一位樂于助人的女孩，每次美術課時我沒有帶水彩筆她就一定會借給我，除非她也沒有帶，當然，她不帶的時候我也不能袖手旁觀。
不管是下課、放學我們都會在一起。
有一次放學時，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因為她正在穿衣服，所以讓我幫她撿起來，我幫她撿完后放進了她的書包，她對我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應該做的。”我想一晚上覺得有點過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對我說；“沒關系都已經過去了�！蓖ㄟ^這件事情我知道了她是一個寬容大量的人，我更加喜歡這個好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們互相激勵；生活中，我們互相幫助。同學之間的友誼是用金錢買不到的，我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
我的同班同學作文13
我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個扎死人的發夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍色打底褲，腳上穿著一雙紅色運動鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發現。但雷茜媛發現了，她走過來說：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個紙團呀!我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌托佛。
雷茜媛很愛玩關于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然說：你后出!我說：什么嘛，我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進教室了。
雷茜媛愛多管閑事。有一次，老師在班隊課上說不能玩身體接觸的游戲，因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!我就追著她說：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我，說：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
我的同班同學作文14
每個星期，工作最忙的就是班長了�！傲周S，你過來一下，老師有幾件事情要你做�！边@句話我幾乎每個星期都能聽得到。我們班的班長林躍，不僅學習成績好，人也長得很漂亮。有時，還會看到幾個男生盯著她看呢。
除了班長，我們班的美妞挺多的。例如依純。還記得開學第一天她就坐在我旁邊，沒想到后來老師真的安排她做我的同桌。只可惜朝夕相處的時間太短，老師很快就把我和一個男同學換了個位置，我只好無奈地與依純說“拜拜”了。但盡管如此，我們的友情依舊不變。
“彭康康，你給我站��！”話音剛落，彭康康就挨了她一下打。知道她是誰嗎？她就是古靈精怪的林鈺妃。鈺妃雖然個子矮小，卻是很暴力的。還記得有一次，彭康康叫了我一聲“容嬤嬤”，她便生氣地打了他一頓，還警告說：“容嬤嬤只能我叫，你們誰也不能叫。”這不，彭康康老毛病又犯了，鈺妃又跑去打他了。
說完了女生，該說說男生了。
知道那個高高瘦瘦的男生是誰嗎？不用思考，一猜便知，他就是金炳晨。他坐在我后面，上課老愛講話，結果成績下降得可快了。老師安排他和一位文靜的女同學同桌，沒想到那位女同學被他帶壞了，上課也愛講話了。哎，老師真是好心辦了壞事。
在我們班，最愛講話的人就是彭康康和林鵬鎮了。彭康康的眼睛很小，看到他時我總會忍俊不禁。他眼睛那么小，又那么愛講話，誰看到他不會笑呢？與彭康康“同流合污”的那個人就是林鵬鎮了。剛開始見到，還以為他是文質彬彬的安靜男孩。誰知道他上課四十五分鐘都是背對著黑板的，因為他上課時一直在對我們講話，我對他可無語了。
我的同班同學作文15
提起我的同班同學,是無人不知,無人不曉.他們是出了名的"搗蛋族".為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起.同學們滿頭大汗的走進教室.不情愿的坐在了座位上.在老師來臨之前,同學們爭分奪秒的交流."老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲.這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了.
瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的掃帚,正欺負著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志."蝦兵蟹將"被欺負的可慘了.
......
不知不覺,教室門前多了一個"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進來大聲喊:"‘八路軍來了’,‘八路軍’來了!"同學們立即端正的坐在座位上.可許久沒有見到老師的身影.大家都知道受騙了,又繼續"大鬧天空"了.不知過了多會兒.那"日本偵探兵"又匆匆跑進來,重復了剛剛的話.這時,教室中沒有任何反應,一如既往.忽然,教室的門開了...
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