【熱】給同學的一封信作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給同學的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
給同學的一封信作文1
親愛的同學：
你們好，能坐在這同一間教室中學習是我們的緣分，上輩子一百次回眸才換來了今生的會心一笑，而我們的緣分是多少次回眸才換來的呀。所以我們要學會珍惜。剛踏入班級的我就像來到了新大陸，感到恐懼、陌生與好奇。隨著時間的流逝，在不知不覺中我同你們度過了一個學期，慢慢的我開始與你們熟悉了，了解你們，甚至想念你們，離不開你們。我開始記錄我們之間的一點一滴，記錄每一個同學的情況。
我們從一開始的開玩笑都會哭到被打傷都會笑，享受生活中與所有人相處的一分一秒，但是有一點我想說的是，我們班級還存在一個問題，那就是我們不夠團結。
也許是在一起時間不長吧，也許是時候未到吧，也許是難忘過去吧，總之，現在的我們沒有“心往一處想勁兒往一處使”的精神。
比如：“紀律流動紅旗”，我們一直得不到。以至于我們永遠不能取得全部的紅旗，這是我們中一兩個人的問題嗎？不可能，這是大家的問題。
如果大家都在課間少些嘈雜，那么流動紅旗早就到手了，但是班主任說了幾遍，誰聽了呢，大家不還是一如既往地吵吵嚷嚷嗎？這里就能看出我們沒有集體榮譽感，沒有為班級著想，不然不可能是這種結果。
所以，我呼吁大家團結起來，讓我們四班壯大起來！
此致
敬禮
同學：朱怡冰
5月6日
給同學的一封信作文2
親愛的同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。
那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項手拉手和新疆的同學們交朋友的活動。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫李政儒，在沈陽市的昆山二校讀書，今年12歲，是一個活潑開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀和美術，當然，愛玩也是我的天性。
在學校里，每天有朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長。與此同時，還有一位和藹的老師，如園丁般孕育我們成長。所以，我愛我美麗的校園，愛校園里的一草一木，更愛每天陪伴著我的朋友們。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。希望我們也能成為朋友，好嗎？
我的家鄉在遼寧沈陽，那里是一個比較繁華的都市，我很喜歡它。我的家鄉有許多可供人游玩的地方，蘊含著古代文化的故宮以及東陵、北陵都在我們這里。如有機會，你一定要來游玩啊！
你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采�。∪绻袡C會，我一定會帶上家鄉美景的相片，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
最后，我衷心的祝愿你學習進步、萬事如意！
此致
敬禮！
皇姑區昆山西路17號昆山二校
李政儒
20xx年9月18日
給同學的一封信作文3
陌生的朋友:
你好！
看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農村的一個五年級小學生，應該說和你是同齡人。我們這兒經濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。
我叫張建磊，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候實在忍不住就在上課時偷著看，結果被老師發現了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經常和我們一起打球。
我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機會，這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！
好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。
祝你：開心、快樂！
想認識你的朋友：
3.20
給同學的一封信作文4
王虹同學：
你好！你的信已收到，不知你是否還在為這件事憂心？你的心情我也很理解，那么下面我們來分析一下事情的原因。
首先，你說爸爸媽媽不讓你去參加好朋友的生日會，使得班級里要好的同學逐漸和你疏遠，直到現在，你是不是還在埋怨你的父母呢？如果是，你可以聽一聽我的想法。他們不讓你去的原因有三點；一是天太晚了，你的安全成了他們心中的牽掛；二是他們怕你和班級里的“差生”做朋友，讓你受到了他們的影響；三是怕你這么小就沾染上禮尚往來的不良風氣，耽誤了你的學習。從以上三點來看，你的父母在為你著想，或許你的父母在處理這件事上的態度，有些強硬，方式不當，但你的父母是愛你的。你要理解她們的心情。
如果，你接受了我的以上的想法，那么就請聽一聽我的兩個能讓你擁有更多朋友的建議。一是你可以將那個要好的同學請到操場的一角，告訴她事情的經過，講一下你為什么不去參加她生日PARTY，以及你父母的想法，以真誠來換得她的理解，因為真誠是朋友相互交往的基礎。
或者是，你給她寫一封信，要注明你不去參加她生日PARTY的原因，一定要在結尾對她說一聲：“生日快樂”，當我們遇到困難和挫折時，要主動去面對，不能逃避，積極的去尋找解決問題的辦法。以上給你的建議，希望會對你有所幫助。就你健康成長！
知心姐姐
給同學的一封信作文5
親愛的王碩同學
你好！
這個寒假我過得非常充實，有許多事令我難以忘懷。其中“養小螃蟹”的經歷更是讓我記憶猶新。
我把爺爺給我捉的小螃蟹放在一個大筐里。為了讓螃蟹們適應生活，我特意從沙灘帶回一些沙子放進去，撿了些海螺貝殼裝飾小螃蟹的家。
有一天早晨，我去看小螃蟹時，發現螃蟹們的“家”已經亂的面目全非，它們正在打架。有的螃蟹搞“地底偷襲”，有的螃蟹正面交戰，還有的……它們把我擺好的貝殼都弄翻了。我想，它們打成這樣或許是為了爭奪地盤。于是我拿了一塊木塊卡在筐子正中間，替它們分割地盤，平息戰亂。經我這一舉動，它們果真安靜下來……
中午，我去給它們喂食。我先把早上卡在筐子中間的木板拿開，然后把一些蝦米和面包渣撒在里面。不一會兒，螃蟹們聞到了香味，一蜂窩地向食物奔去，津津有味地吃了起來。由于我投食數量多，它們沒因為搶食而打架。等它們飽餐一頓后，我又把木板卡了回去，以防它們在因搶奪地盤而發生戰斗！
晚上，我又去看小螃蟹們。它們竟然一點動靜也沒有。一定是它們在和我捉迷藏！我再次拿開木板，尋找小蟹。我費了九牛二虎之力，才找到藏在貝殼、海螺、沙子底下的四只螃蟹。它們太能藏了，我真服了它們。天晚了，它們該好好休息了�？〞景搴螅异o靜地走開……
怎么樣，這就是我的“養蟹經歷”，很好玩吧！你有沒有這樣的經歷呢？有空一定要和我說說呀！
祝你學業進步！
你的朋友陳靜恬
20xx年3月14日
給同學的一封信作文6
親愛的小紅同學：
你好！
保護環境，是我們每個人應有的責任。
我們不能亂扔垃圾，應該要把垃圾扔進果殼箱內。我從剛開學前幾天就一直觀察著你，你每天都在扔垃圾，每天都扔了將近七八次，到現在你應該已經扔了塊到一百次了吧！你亂扔垃圾，把我們美麗的中國變得烏煙瘴氣，把路邊嫩綠的小草，婀娜多姿的小花污染的枯萎了，變成焦黃色了；把綠得像碧玉，清的像一面鏡子的湖水污染的變渾濁了；讓湖水里那些可愛的小魚們受污染而死亡了；讓清鮮的空氣變成讓人喘不過氣來的了……如果你再亂扔垃圾，會把我們的祖國一直留在骯臟中，一直留在霧霾天氣中，我相信一定沒有人會喜歡骯臟，沒有人愿意一直待在霧霾當中吧！藍天中白云飄蕩，是我們是我們每個人都盼望的生活環境，有優質的空氣，才有美好的生活，才有美麗讓人充滿希望的未來！我們中國是一個繽紛燦爛的國家，如果亂扔垃圾讓我們中國人被其他國家的人嘲笑，那我們有何臉面面對祖先為我們開創的這個美好國家呢？如果因為亂扔垃圾讓我們的國家被其他的帝國主義所侵犯，那我們怎么對得起為我們的新中國而拼搏的革命烈士呢？因為他們都那樣的為我們的新中國拼命，所以我們更應該要保護環境，愛護自己的國家，愛護我們的地球。亂扔垃圾會讓我們的地球媽媽傷心，會讓我們的地球媽媽哭泣。因此，我們更應該要保護環境，把垃圾扔進果殼箱，把痰吐到紙上接著扔進果殼箱里。所以小紅，我希望你能和我們一起保護環境，捍衛自己的國家，不讓其他國家嘲笑我們，侵犯我們的國家吧！希望你能努力改掉這個壞習慣。
祝小紅同學學業有成，學習進步！
你的同學
給同學的一封信作文7
王虹同學：
你好！不知你現在的心情怎么樣了？是不是很煩惱呢？讀過你的信后特別理解你苦惱的心情，因為我也有這樣的經歷。
那是上小學二年級的時候，我的好朋友趙宇過生日，小朋友都給他買了很好的禮物，而我只是精心地為他畫了一張賀卡，上面畫著趙宇和我。當別的小朋友都把禮物送給趙宇時，我拿著薄薄的賀卡，感到很尷尬。小朋友們都向我投來異樣的目光，我的臉火辣辣的。當我聽到有小朋友說我是“小氣鬼”時，別提我有多難受了，有好幾天我都在小朋友面前抬不起頭來，也不好意思找趙宇玩兒了，整天心神不寧，學習成績也下降了不少。
過來十幾天，趙宇來找我玩兒。問我：“這幾天怎么了，都不來找我玩兒了？”我支支吾吾說不出來話，趙宇笑了，對我說：“我過生日時收到所有的禮物里，我最喜歡你送我的賀卡了，因為那張卡里充滿了真誠的友誼，是花錢買不到的，你肯定花了不少心思吧？”我如釋重負的笑了，心里頓時舒服了很多。
這件事讓我知道友誼需要用真誠的心來換取。同學之間的友誼是不會因為一次生日聚會沒有去就形同陌路，漸漸疏遠的。你要真誠的道歉并解釋上次沒去成的原因，請求他的原諒，再向爸爸，媽媽解釋清楚，相信他們都會理解你的。最后祝福你和同學的友誼天長地久，家長也會理解和支持你。
祝學習快樂！
理解你的朋友：xxx
5月13日
給同學的一封信作文8
有一首歌唱過“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家………”我想說的是我們全班58位同學也是一個家，一個溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來的默契足以讓彼此擁有許多共同語言。有時你們會因為一點小事而爭得面紅耳赤；有時會因為看不慣某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿滿的純真與善良。
再過一個月就要分別了，你們都要懷著信心奔向新的學校，新的初中生活了，在這種向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老師親切的笑臉；不舍得58位同學團結在一起堅定的目光；不舍得好友關切的問候；不舍得陪伴自己走過六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時候，我會想，再過幾年，當你們擁有新伙伴的時候，會不會成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當然不會。六年的友情不可能是說散就散的，不同的志向，不同的理想或許將你們分得越來越遠，天涯海角。但深深的思念和回憶會牢牢地牽住你們，會讓你們感知對方的心，在若干年后，在某一個城市，看到一張熟悉的面孔的時候，你們同樣會為擁有對方而驕傲。
讓我們的手永遠牽在一起，讓我們的心永遠朝著同一方向，在星空下，我們許愿：讓我們彼此擁有對方80年，也就是自己的永遠！
給同學的一封信作文9
親愛的XXX
你好！
你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學�！L廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝學業進步!
你們的朋友：xxx
給同學的一封信作文10
王磊同學：
你好！
你的來信我已收到我非常開。你在心中邀請我到你的家鄉做客。我在這發出邀請，請你去我的家鄉來。看你的家鄉很美！我的家鄉也不錯。一晃一年過去了我在夢里也能夢到你。相信這次你到我的家鄉來做客，我們的感情會更深。
我的家鄉是長江下游的一座美麗的小城。這里四通八達，可以很方便的去常州，無錫，上海，南京，如果你來到靖江，我可以帶你去爬拔地而起的孤山，逛一逛景色秀麗的馬洲公園，還可以帶你去拜訪歷史悠久300年的岳廟。
欣賞完了美麗的景色，美食是靖江一道亮麗的名片。這里你能品嘗到香氣撲鼻的雙魚肉脯，美味可口的蟹黃湯包，還有鮮美異常地刀魚，河豚。在這里我要向你特別介紹我最喜歡的蟹黃湯包。每當看到蟹黃湯包推上桌，我就口水直流。蟹黃湯包的原料是以蟹黃和蟹肉為主。每個湯包的褶皺多達32個，看起來精巧可愛。經過蒸汽的熱力，餡料全部化為汁水，他們被寶寶的面皮牢牢的包裹住。一點也不會漏出來。把這薄薄的命題當做氣球來吹。即使吹的很大，也不會破。這是因為韌度驚人。品嘗湯包也要講究技巧，要不然會鬧出笑話。我要教你一句口訣�！遢p輕提，慢慢移，先開窗，后吸湯�！闭莆樟诉@個方法，你就能盡情享受美味了。
最近兩天，江鮮美食節開幕了。這里的美食應有盡有，能讓你大飽口福。
聽了我的介紹，你是不是動心了，那就趕緊來吧！
祝你生活愉快！
給同學的一封信作文11
遠方的同學：
你好！
我是來自陜西省安康市第一小學五年級六班的一名學生，我叫趙隆毅。我是一個既內向又外向的人，但我可不是與誰交往時間長就外向，而是靠感覺，我覺得應該與他交往時內向就內向，應該外向就外向�？晌胰绻麑δ阃庀蚱饋砭蜁悬c瘋，要不是把你逗得既哈哈大笑，又想打我，就是使你作的.不行。還有，你也不要驚訝一個陌生人突然給你寫信，這是拜我的老師所賜。
在我的家鄉有風景名勝也有綠水青山和富硒土特產。我就介紹一個以上三個都達到的地方吧——天書峽。它位于安康市平利縣的一個小鎮，八仙鎮。去那里的時間選在六月到七月最好，因為那里在山澗里，非常涼爽。所以，那里也是避暑最佳的選擇了。現在來說說它美在哪吧！六月去那里，山澗里的桃花正開，桃花飄落入清澈的小溪流里，像給透亮的溪流穿上了粉色的連衣裙，輕輕地流入山澗。它的名字也是根據山澗里的巖壁得名的。它的巖壁一層一層像一本本書直到山頂。來說說它的趣事吧，走到盡頭，只看見一個巖洞，要怎么走呢？聽講解員說要從這個洞爬進去，我一聽興沖沖地跑在了第一位，雖然洞又滑、洞的直徑又低，但那時的我才五六歲，不一會兒就出去了，我望著大人們都貓著腰低著頭，慢騰騰地往上爬的場面，就忍俊不禁。
這里的土特產有臘肉、富硒綠茶，最好吃的小吃是雞蛋皮子。如果想知道為啥這么好吃，留著下次再告訴你……。
再見，祝你學習進步，健康快樂！
給同學的一封信作文12
親愛的小芳：
見字如晤！
校園里的鳳凰花開了又落。此刻，我在炎熱暑氣中，于紛紛書頁里，悟得自律的樂趣，且聽我為你慢慢道來。
你知道，我能彈得一手好琴，可你一定不知，在冗長的時光里，我于悠悠琴音中得到何種樂趣。輕指慢捻，我聽見山回路轉后的潺潺流水；嘈嘈切切，我感受急雨途中的坦然淡然。日復一日，年復一年，我經歷了初期習琴時的枯燥乏味，也感受到了專注練琴的快樂。自律讓我抵御住了嬉戲玩樂的誘感，自律助我提升琴技，它讓我悟得苦盡甘來，獨覓百花香的春之樂。
自律，是醉人的春風，我不覺陶陶。
你知道，我是一名初三學子，和你一般，我的眼前只有堆積如山的習題，我的身后，只要一不小心，就會有千軍萬馬沖上陣來。可我的目光落在書頁上，心卻穿進了游戲五光十色的布景中，我的身體安坐在教室里，靈魂卻飄向了巍峨的雪山，茫茫的戈壁……我渴望肆意的自由，比如不必擔心鬧肚子般大吃特吃喜愛的冰激凌，可是我不能夠。我讀著“圣賢書”，摒棄窗外的風聲雨聲，是因我擁有更長遠的夢想，而不是安于眼前的安逸。因為有夢，我知道自己是誰；因為有夢我對自律甘之如飴。
自律，是冬天種下的一粒種子，它在我心中生根發芽，讓我擁有對夏季繁花盛葉的美好憧憬。
小芳，我享受著自律帶給我的樂趣，并努力讓它成為我一貫的品質。我想成為一名救死扶傷的醫者，而我知道你夢想成為匡扶正義的大法官。那讓自律的種子在我們的心田茁壯成長吧。終有一天，我們會實現自己的夢想，找到自律的答案。
此致
敬禮！
小華
20xx年7月20日
給同學的一封信作文13
親愛的同學們：
你們好！
請允許我現在占用你們一點時間。一年前，我們來到這個班，加入這個集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場的局勢。最后，我們理所當然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因為我不想輸給其他班，大家都非常努力，當遇到不懂的問題時，大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復返�，F在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學，當女同學要表演時，男同學總是噓聲一片；女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學們，現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見！
xxx
年月日
給同學的一封信作文14
同學：
你好！
從三年級起，我們成了形影不離的好朋友，今年假期，我想帶你去我的家鄉——泰興作客。
泰興是江蘇的一個小城，位于長江以北。有一種鄉村的獨特味道，那里的美食總是讓我垂涎三尺。
我外公家在一條小溪邊，小溪水很清澈，上頭橫跨著一座石橋。過了石橋，在橋后巷子里倒數第二間就是外公家。家旁邊有個小花圃，里面種滿了桃樹杏樹梨樹和許多花花草草，這就是我們家的“小花園”。春天時，那里百花齊放，別提多漂亮了。
你先不要驚訝，這還不算什么。等我帶你到外公后院二樓平臺上，那才真正讓人吃驚。這是一個“大花園”，里面種滿了各種奇花異草：牡丹，龍舌蘭，玫瑰，蔦蘿…….叫得上名的，叫不上名的，數不勝數，應有盡有。保你看得眼花繚亂，不知道看哪個才好。
看了這么多東西，你肯定餓扁了。來，快下樓，隨我到廚房里大吃特吃一通吧。舅舅張羅了一桌子的好菜，如果你問舅舅鍋里蒸著什么，他會笑著告訴你：“饅頭！”你肯定會想：“哼，饅頭有什么好吃的？”那你就大錯特錯了。拿一個長圓形的饅頭，白白胖胖，松松軟軟，正中還點了一個鮮艷的紅點。輕輕咬一口，你一定會驚奇：“咦？饅頭里面怎么會有餡子？”原來在泰興，饅頭就是有餡子沒褶子的，這和南京大不一樣。等你細細品嘗后，你肯定會和我一樣，一口接一口再也停不下來。知道餡子是什么嗎？告訴你有蘿卜絲肉丁還有蝦皮，包你吃了還想吃！還有一種圓形的饅頭，里面是豆沙餡的，加了桂花和橘皮，香香甜甜，也非常好吃。
怎么樣？泰興很好玩吧？接到信趕緊來吧！
祝你生活愉快！
給同學的一封信作文15
阿Q同學：
你好！
我是一個差生，沒有資格談什么戰勝自己的經驗，只想在這里說說我的苦惱。不知道為什么，進了初三就像人在夢中。
你在信中所說的問題，我都能理解。因為，作為同齡人的我也正經歷著這些煩惱，我也和你有過一樣的問題，現在的你正像以前的我一樣，你有時是否感到特別孤獨，感覺全世界沒有人能理解你？你有時是否感到十分寂寞，甚至有時會莫名的傷感，你有過這些感覺嗎？如果有，那就說明你離以前的自己遠了。你的這些情況，有可能是不適應新的學習環境；有可能是不適應初中越來越忙碌的生活節奏。但你要知道，世界發展飛速，變化日新月異，不學習，將來面臨的問題更難喔！
世界上總有一些選擇是被迫的，總有一些生活是無奈的，就像蠶，它要變成飛蛾就必須選擇作繭自縛和無奈的等待，其中的道理你比我懂。周杰倫有首歌詞寫得好：“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落？”是的，生活中，有太多的苦難壓得人喘不過氣來。然而，總有一些人以強者的狀態出現，此時，弱者就顯現。我們不求自己做一個強者，但至少不能是弱者，你說對嗎？
人應該學會感恩和知足，我看過這樣一句話，“如果你的鞋子不好看，那就想想沒有腳的人”。我們現在很幸福，不是嗎？我們有愛我們的父母，有可以學習的機會。你還會畫畫，不是嗎？Tak唱得好，“珍惜一切，就算沒有擁有”。回到學校吧！成長的路上你并不是獨自一個心靈的旅程，至少還有愛，還有你忠實的朋友阿D，戰勝自己，為愛前行。阿Q，我為你加油！
你忠實的朋友：阿D
XXXX年XX月XX日
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