同學之間的友誼作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同學之間的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學之間的友誼作文1
有一天，我看到趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想:柯南是我最喜歡的卡通明星，趁趙小紅不注意的時候看看吧。中午休息的時候，我趁趙小紅出去玩的時候，把柯南的書拿到我的座位上讀了起來。
當我興致勃勃地閱讀時，書被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說一下，把書放回去!不管怎么說，趙小紅不明白是我撕的。然而，我的母親在我小的時候教我要做一個誠實的孩子。偷偷地把書放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想，最后還是因為趙小紅的責備偷偷把書放了回去。
趙小紅回來看了看。“哦，誰撕了我的書?”這是從圖書館借來的!趙小紅說完，大滴大滴的眼淚掉了下來。所有的學生都去安慰趙小紅，說他們沒有撕。我也在那兒，假裝“不是我撕的”。趙小紅聽了相信了。
趙小紅拿著那本破書向圖書館走去，我靜靜地跟著他。我總是有點擔心。
趙小紅走進了圖書館，但我不敢進去，所以我靜靜地躲在了圖書館外面。
“你是怎么把書撕成這樣的?”你會虧錢的!老師嚴厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說:“不是我撕的。看到她這么傷心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺。這時，我又想起了媽媽的話:“要誠實。”所以我勇敢地走進圖書館，告訴他們真相。令我驚訝的是，老師和趙小紅不僅沒有責怪我，還稱贊我是一個敢于承認錯誤的人。
這一天，我嘗到了做一個誠實人的快樂和幸福。
同學之間的友誼作文2
打開記憶的閘門，許多事就接二連三地出現在我的腦海中，在這里面有最開心的事，最后悔的事，最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級，參加英語比賽，參加乒乓球比賽……，在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。
說到打乒乓球，就要從一年級暑假開始說起，那是我剛開始學的時候，我連球拍都不懂得拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵和老師的精心指導下，我用心刻苦的訓練，功夫不負有心人，過了半年，我打球的技術有了很大提高。
今年年初，老師說我打得不錯，可以參加5月份的比賽了。我聽了，心里很高興，終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學，人家都還在學校玩，我就早早的回家，然后趕去練球，刮風下雨從不間斷，每天我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于等到了比賽的這一天。
我興致勃勃地走進了僑鄉體育館參加比賽，我的對手以前都有參加過比賽，球技過人，前兩輪我和對手在比分上你追我走趕，但因為心情過于緊張，最后都是我敗下了場，第三輪開始，我站在球臺邊做了個深呼吸，穩穩地發了一個下旋球，對手馬上以球拍相接，球直飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對手周旋，時而搓，時而拉，時而削。比賽進入了白熱化階段，來回幾個平局后，我越戰越勇，逐漸占了上風，我終于贏啦。我高興極了。
同學之間的友誼作文3
時間如水，一去不復返。六年的小學生活轉眼間就要結束了。六年的小學生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書的同學；與我形影不離的的好伙伴；誨人不倦，諄諄教導的老師；漂亮美麗的母校。在這即將分別之際，心里總會有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現在眼前，每當這時我總會情不自禁的流下晶瑩的淚珠。
還記得在那一次學校舉辦的運動會上，我收獲了同學們最真摯的友誼。那一次，比賽還沒開始，運動員們摩拳擦掌，迫不及待的做好準備，只聽裁判一聲令下，同學們猶如離弦之箭，飛奔而去，“加油”“加油”。一聲聲發自內心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁，50米、40米、30米，沖刺了，為了班級的榮譽，更為了自己的榮譽，一路遙遙領先的我，本以為勝券在握了，沒想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上，等我爬起來時，別人已經早早到了終點，面對失敗，同學們并沒有指責我，反而問我有沒有受傷，突如其來的溫暖，令我的眼睛漸漸地濕潤了。
六年小學生活的故事還有許多，每一個故事都記錄了同學之間深厚友誼，在分別之時，心中更是酸酸的，千言萬語說不盡。再見了親愛的同學，我們共同學習了六年，共同經過了多少風風雨雨，培養出了深厚的友誼，雖然要分別了，但將來的路還長著呢，不管你走多遠我們的心永遠會連在一起。再見了親愛的老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了親愛的母校，我們在您的懷抱里成長。
同學之間的友誼作文4
“喂！把你的筆借我一下，我的沒水了。”我說。同桌吵我調皮地笑了笑：“喏！拿去。”每次寫作業的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向對方借筆。
有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我啊！”而我也總會時刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
同學之間的友誼作文5
從小學步入初中，我認識了許多新同學，其中印象最深且無話不談的，非黃麒莫屬了。
在學前夏令營的時候，我就已經跟黃麒成為朋友了。開學后，我們逐漸彼此熟悉，并成為了無話不談的好朋友。下課時，我們幾個經常聚在一起玩，一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題，都能聊得很投機的，與她相處這短短的一個月時間里，我發現這個凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格，因此我們現在已經不僅僅是好朋友了，還結成了如伯牙與子期那般的知己情誼。
我給黃麒起了兩個外號，我叫她“麒姐”和“黃哥哥”，她倒也是樂呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個外號，大家可能覺得很奇怪，這黃麒明明是女的，為什么要叫她“黃哥哥”呢？其實黃麒她的性格與普通的女生大不相同，她特別活潑開朗，為人正直率真，有點不拘小節的，像個男生，或許這就是我們常說的“女漢子”的經典代表吧。
黃麒是一個能力很強的女孩，做什么事情都讓人感到雷厲風行，效率驚人。國慶前，我、黃麒和另外一位同學接受了年段的一項任務——做大隊委的招聘宣傳簡報。接到任務后，我們三個一商量，決定把這件事情，交給黃麒來完成。
放學回到家后，我才剛剛做完復習和預習工作，黃麒就打了電話給我說，招聘宣傳簡報做好了，郵件已經發給我了，讓我打印一下。我隨口就答應了。
一打開文件，我驚呆了：黃麒竟然用這么短的時間，做出了這么漂亮的招聘宣傳簡報，我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度，而且有品質保證。
隔天，我們把招聘宣傳簡報交給了段長，我們還被段長表揚了……這時候，我更是堅定地從心里覺得，黃麒這個朋友我是交對了！
我現在想發自內心地對黃麒說一聲：“麒姐，認識你，真好！”
同學之間的友誼作文6
Oh，my god！又比你低0。5分，哼，如果這里我不粗心，這里我認真點……那俺一定會……打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人獨自惋惜他寶貴的0。5分。
他——跟我一個幼兒園，跟我一個小學，總愛與我比試成績，是我近十年的同學、朋友和……競爭對手。
怎么樣？期末考完了出去野餐吧？他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長聲音說：有好處嗎？當然！我請客！他拍著胸脯承諾。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄聲說：只要你考試考過我，一切好商量！他愣愣……定定的點點頭：Ok！成交！
我們倆都開始緊張復習。
期末考試如期舉行……成績出來后，我傻了眼，真的比他低了0。5分！！！我向天長嘯一聲，抓著他就開始轟炸：喂喂……這里我只要少寫一個字，那里我只要不粗心……他吹了個口哨，溜了……留下郁悶的我！
野餐如期開始……令我心里好受點的是請客還是他請，而且他絕口不提考試。
不久，開學了，由于我們倆的競爭，我學習成績向來名列前茅……由于他的幽默，我的學習生涯向來不缺乏色彩。
轉眼間，我們即將告別小學，邁入初中，而我和他的初中學校相隔甚遠。
分別時，他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的歲月，這段歲月里，有歡笑，有憂郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友誼！
畢生難忘——同窗情！
同學之間的友誼作文7
“初讀好書，如獲良友。”才接觸這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結尾愈覺得糾結，難道這就是科幻懸疑小說的魅力？
“重讀好書，如逢故知。”待細細讀完這本書后，我的腦海清晰地出現了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風，姜地和陌生人設置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節吸引，為栩栩如生的人物而擔憂，我無法深入地去體會科學與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。
是的，這七彩亮點就是桑薇與同學之間的友誼，當然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰黑暗勢力。科學是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？
“科學”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應當享受陽光的少年，用人的情感去挑戰高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。
合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。
同學之間的'友誼作文8
第一次聽到‘友誼’這個詞，我還不認識什么是友誼，只知道友誼是朋友間的交情。
我和沈周斌一年級的時候就認識了，我們倆的性格很像，所以經常一起玩。有些時候，我們玩得非常開心，別人都羨慕我有一個好哥們，但有些時候，我們兩個也會發生矛盾，誰也不理誰。
記得有一次課間，我找他玩。他有一個很特別的鉛筆盒，是圓柱體的形狀，一半是沙漏的樣子，里面裝著小星星和水，把他倒過來時，小星星和水就會慢慢流下來，特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個鉛筆盒。我看到這個鉛筆盒的時候，完全被這個鉛筆盒的樣子吸引住了，情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞，“你在干嗎？“他突然從背后拍我一下，我被嚇得一下子松了手，鉛筆盒從我手中滾到了桌子上，又滾到了地上，“啪”的一聲，鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細觀察，這個鉛筆盒已經合不上了。“對不起，對不起。”“你馬上給我賠兩個！”“我不是故意的，如果不是你嚇我，我也不會松手，而且你讓我賠兩個是不是太過分了。”我們兩個就這樣吵起來了，誰也不認輸。上課鈴聲響了，我回到了自己的座位上。
下課后，我和其他同學在一起玩，他也過來說：“你不用賠了。”我們倆相視一笑，又一起愉快地玩起來。
我想友誼就是這么簡簡單單，彼此包容。
同學之間的友誼作文9
我與陳文是同班同學 ，每天一起上學，一起回家，還常常一起溫習功課，因此，我們便成了好朋友。
可是那一天，我們就開始鬧別扭。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺得我的陶瓷非常精致，決心向我借來玩。不了，他剛那陶瓷的一瞬間，“啪”的一聲，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片，氣得火冒三丈，對陳文吼道：“你為什么弄壞我的陶瓷？你賠我，賠我！”陳文他紅著臉，有些著急：“我……我不是有……意的……”陳文說話有些口吃。我一點也不理睬他的心情，“誰讓你這么不小心？非賠不可！”陳文被我嚇著了，剛后退幾步，誰知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了，一把奪過了陳文的陶瓷，用力地摔在地上。
陳文詫異地望著我，慢慢地蹲下，伸出發抖的手，輕輕地撿起剛被我摔壞的陶瓷，捧在手上，眼淚在眼眶里不停地打轉，過后，悄悄地回到了位置上。
我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的錯，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷，真替它感到惋惜。
終于到了放學，我一把抓起書包走了。從此，我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。
夜晚，我躺在床上，翻來覆去也睡不著覺。一提起陳文那飽含淚水的樣子，想：今天我一點錯都沒有嗎？陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉，原來錯的人是我，我明天一定要向陳文道歉。
第二天，我早早地來到了學校，意外地發現——抽屜里竟然有一個陶瓷和一封書信！拆開信的一瞬間，我明白了什么是友誼。我把我的道歉信給陳文看，我們都會心一笑——我們又是朋友啦！
同學之間的友誼作文10
在同學之間，最重要的是友情，因為，只有友情才能有相契。
記得在三年級，我有一天做值日不認真，導致我們班沒獲得文明班級榮譽稱號。
當時，班主任老師火冒三億萬千米高，都快把太陽給烤化了，我敢肯定，如果在班主任老師腦門上放一個雞蛋，那個雞蛋一定會在零點零零零秒內溶化蒸發。
回到教室，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課，班主任老師立刻大吼道：“呂澤青，你給我站起來!”我感到當時地球都在震動，全班同學都嚇得屏住了呼吸!
“你……你給我把--我以后要認真做值日這句話抄上五百遍，抄不完不許走!”
我一聽見抄五百遍，立刻就發愣、發癡、發呆，然后以蚊子般的聲音說：“知道了。”
下午，我正在抄那五百遍，剛抄完三百遍，我最最要好的朋友張子杰來幫我了。他本想幫我抄一百遍，但看我實在累得不行了，就決定繼續幫我抄剩下的。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅定，一瞬間，我的眼睛濕潤了，這一刻，我明白了友情兩個字的真正含義。
可惜，張子杰今年轉學了，我多么希望有一天，我們能在一起高興，一起開心……
同學之間的友誼作文11
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細點……那俺一定會……”“打住，有本事別總這么大意，考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著頭走開了，留下他一人單獨悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個幼兒園，跟我一個小學，總愛與我較量成果，是我近十年的同學、朋友和……競賽對手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼，拉長聲響說：“有優點嗎？”“當然！我請客！”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的望望四周，悄聲說：“只需你考試考過我，全部好商量！”他愣愣……定定的點點頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開端嚴重溫習。
期末考試按期舉行……成果出來后，我傻了眼，真的比他低了0.5分！！！我向天長嘯一聲，抓著他就開端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫一個字，那里我只需不大意……”他吹了個口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開端……令我心里好受點的是請客仍是他請，并且他絕口不提考試。
不久，開學了，因為咱們倆的競賽，我學習成果歷來獨占鰲頭……因為他的詼諧，我的學習生計歷來不缺乏顏色。
轉眼間，咱們行將離別小學，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠。
別離時，他依舊是那張陽光般的笑臉。
他使我度過一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
同學之間的友誼作文12
我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生，同級又同班。所不同的是：我好靜，細心穩重;他好動，急躁浮漂。
我倆雖然性格不同，但彼此親密無間。我們之間曾發生過不少有趣的事，友情也隨之而不斷加深。
記得四年級上學期的一天，夭下著蒙蒙細雨。我打著雨傘照顧著讀三年級的弟弟早早地來到了學校。當我走進潔凈寬敞的教室時，發現講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來一看，挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想：是誰丟的呢?對了，自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日，可能是他不慎丟失的吧!我把書包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報告了班主任。班主任夸獎我這種抬金不瞇的做法后，到班上一查，果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后，王飛感徽得緊緊地接著我，將我旋轉了好幾個三百六十度。
說來也巧，上午最后一堂課下課時，坐在我前面的王飛的凳子倒地，剛好砸在我心愛的雨傘上，自動傘的支檔被砸脫落，自動傘再也不能自動啟開，自如收攏了，王飛同學見狀，起初不知如何是好，只顧一個勁地搔后腦勺。后來他靈機一動，安慰我說：“都怪我不好，毛手毛腳的，絆倒凳子，砸壞了你的傘，恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說：“不用了，又不是你故意理壞的，用不著賠，再說這把傘報壞得不嚴重，我自己修修就行了，我倆不是……”就這樣，本來一件不愉快的事，卻在和諧，友好的氣氛中了結了。
我和王飛同學之間發生的有趣的事兒遠不止這些。我想，我倆的友誼定會與日俱增
同學之間的友誼作文13
在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。
記得去年四月的一天，我們同學像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導游的帶領下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那里玩了起來。
中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了。可是，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友走了過來，遞過來半瓶“農夫山泉”說：“你喝吧！”沒想到平時小氣的她，今天竟那么大方。我接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田。“啊！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。
同學之間的友誼作文14
我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個歌詞都有一個故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學后，我和我的同學潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點也不覺得累，可就在這時意外發生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關心地問：“潘巧巧，怎么樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點紅。”潘巧巧松了口氣，說：“那我們繼續玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧繼續在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說：“好。”我們背著書包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫用棉簽點了點酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點也幫不上忙，對不起。”我笑了笑，說：“沒關系，我們是同學又是好朋友應該互相幫助，不用說對不起。”
同學之間應該互相幫助，如果每人都獻出一點愛心，世界的明天將會更加美好。
同學之間的友誼作文15
同學之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。
三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟悉，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和趙曼琳同學之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現在一直是同班同學。她在班里各方面都很優秀，很值得我學習。她為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。她過來說：“我幫你看看吧”，她接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂于助人的例子還有很多呢！在班里的同學中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計，善良純樸。她不花言巧語，誠實可靠。趙曼琳平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在她的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
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