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有關(guān)同學(xué)之間作文11篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)同學(xué)之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)同學(xué)之間作文1
倚在窗邊，凝視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影，聽著那些銀鈴般的歡笑，心里總有說不出的惆悵……
暑假時(shí)，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個(gè)房間。本應(yīng)很開開心心，可是，她不會梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來。“咦?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館，突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她。“沒……沒有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒有明白這一點(diǎn)，認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。
回到賓館時(shí)，她用一種不解的目光注視著我，似乎正埋怨我為什么對她不理不睬，我卻像沒看見，對她置之不理。登長城時(shí)，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒有去安慰她，更沒有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰知，離開北京的前一天，旅館里的被子上，有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過來：是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來，從心底責(zé)怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……
記憶在夏日擱淺。現(xiàn)在，我終于認(rèn)識到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容，不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會有一點(diǎn)兒裂痕，那條痕，是我永遠(yuǎn)無法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些，是多么美好。可如今，那些回憶，帶著我們永遠(yuǎn)的承諾，載著我和她的幸福時(shí)刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會原諒我嗎?
有關(guān)同學(xué)之間作文2
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我覺得我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了。眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
有關(guān)同學(xué)之間作文3
嘩啦，嘩啦！又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當(dāng)空，可下午就下起了大雨，一直到放學(xué)還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發(fā)愁呢！ 這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，啊！是陳曉，她的手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：你沒帶雨具嗎？我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑著對我說：我和你一塊兒走吧。我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘，我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。 我倆一路上說說笑笑，開心極了，我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時(shí)，陳曉的爸爸來接她了。我想：這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。 我的這一變化似乎被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看看下著的大雨，又看了看我，急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟她爸爸嘀咕著什么，看得出她比我還著急。過了一會，她露出了笑容，對我說：我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你也好回家。說完，她就把傘往我手里一塞。 我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：謝謝你！可陳曉卻說：謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助呀！邊說邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里，漸漸地走遠(yuǎn)了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠(yuǎn)去的背影&& 路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。五年級:陳志彬
有關(guān)同學(xué)之間作文4
快放學(xué)時(shí)，我跑到胡佳瓊的座位上，對她說：“小佳佳，今天我值日，放學(xué)后可能要晚些回家，你在教室等我，我們一起回去好嗎?”
胡佳瓊笑瞇瞇咪地對我說：“你放心好了，我們是好朋友嘛，我一定會等你的。”我一聽高興極了，說：“我們拉勾!”
過了一會兒，我掃好包干區(qū)回到教室，可是胡佳瓊卻不見了。她的同桌說她已經(jīng)走了。我一聽，又急又氣，把掃把往地上重重一摔，忿忿地說：“真是個(gè)言而無信的人!”我背起書包頭氣沖沖地走出教室……
回到家后，我悶悶不樂，還在為這事生氣。媽媽安慰我說：“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會很平常嘛，都像你這么較真，那誰還有朋友啊，難說胡佳瓊不是故意的哦。”媽媽的話使我感觸很深。
第二天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對我說：“美美，我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應(yīng)，突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對她說：“你走吧，我不想和你這種不守信用的朋友一起。”她好象被我的話傷了心，不聲不響地回到了自己的座位上。看著她那委屈的表情，我想起了媽媽的話，心一下子軟了起來，我決定向她道歉。“對不起，我剛才的態(tài)度……”“我沒有怪你，其實(shí)是我不好，昨天的事你能聽我解釋嗎?”“算了，昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽，喜形于色。
終于，我們又成為好朋友了。
經(jīng)過這場風(fēng)波，我知道了當(dāng)友情出現(xiàn)裂痕是需要的不是埋怨和責(zé)備，而是寬容和理解，難道不是嗎?
有關(guān)同學(xué)之間作文5
學(xué)校有開運(yùn)動會了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。蔚藍(lán)的天空中掛著軟軟的白云，又加上五顏六色的氣球，真是迷人。
比賽開始了，第一輪是男子拔河比賽。男子拔河在我班可屬強(qiáng)項(xiàng)，瞧他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，十足的一個(gè)超強(qiáng)運(yùn)動員。拔河時(shí)，我們女生也懶，在附近玩耍都行，就不去給男生們加油助威。而對方拉拉隊(duì)的嗓門特別大，可以傳到十里之外。
男生們回來了，都變得垂頭喪氣，說是初賽就輸了，連半決賽都沒進(jìn)。著時(shí)我們女生的小嘴就開了：“哎呀，真是沒用，簡直是給我們班抹黑！”“是呀是呀，我的臉都被你們這群沒用的男生給丟盡了！”……男生也看得出來很生氣，特別對于我們女生。
正在這時(shí)，女子障礙接力賽也開始了。男生們可能是報(bào)復(fù)，也沒有來給我們加油。結(jié)果真是令人心碎，六個(gè)班中最差的一個(gè)成績就是我班女生。
男生們早已得知，等我們一回來，就量出了金嗓子：“這些女生們真能干，得了第一了吶，我們哪比得上，不過第一是否該加大引號呢？！”“可不是，說我們沒用，我看最沒用的是我們班的女生
才對！”……而這時(shí)的女生們，因?yàn)樾谋豢沉藘纱蟮叮詡牡目蘖耍猩鷤円膊⒉灰虼肆T休。
直到中午，火氣還沒消。男生對女生是冷言冷語，女生對男生是眼睛一瞥。唉，這樣可不好啊，86名同學(xué)一齊走進(jìn)了五（2）班就算有緣了。所以同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不能為這樣一點(diǎn)小事而整天鬧不和啊。
有關(guān)同學(xué)之間作文6
“同學(xué)”，是一縷溫暖的陽光。還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)生活，我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課，一起唱歌，一起畫畫，一起游戲，一起……和睦相處。可是令我覺得最難忘的一件事，就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。
記得那是三（8）班美術(shù)課上，老師上節(jié)課說要帶一支勾線筆。可是我打開文具盒一看，啊！一支勾線筆都沒帶到，這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍，問她：“歐陽詩妍，你帶了幾只勾線筆？”
“三支。”歐陽詩妍說。
“那你可以借我一支嗎？”我求著歐陽詩妍說，“借我一支嘛。”
“好吧！”
當(dāng)時(shí)我的心臟都快要跳出來了，可是一當(dāng)我借到的時(shí)候，我頓時(shí)感到了一陣輕松。
在上課的時(shí)候，教室里非常安靜，只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我心里特別高興，因?yàn)闆]有了這只筆，我什么也畫不成。我應(yīng)該感謝歐陽詩妍，沒有了她的幫助，我都不知如何是好！
從這一件事后，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，互相愛護(hù)，生活在這個(gè)大集體中，才會感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更溫暖、更加幸福！
有關(guān)同學(xué)之間作文7
每當(dāng)我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。
那是星期四晚托班上，我正在寫作業(yè)，朱老師走了進(jìn)來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問同學(xué)借？大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了，便關(guān)心地問：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔幔俊?我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點(diǎn)說啊！”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說道，“我借你。”坐在前面的小琪聽到了，轉(zhuǎn)過身來說：“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫不完，被留下來嗎？我們不是說好了，今天放學(xué)后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當(dāng)然先借給小婷用，大局為重嗎！”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
友誼是多么重要！
有關(guān)同學(xué)之間作文8
朋友與朋友之間，同學(xué)與同學(xué)之間，難免會有一些不愉快的事，但是只要我們互相溝通、真誠相待誤解就可以別化解!
古文婕是一個(gè)個(gè)子高、體態(tài)豐滿、長相一般的女生，成績也不錯(cuò)，有一段時(shí)間因?yàn)橐恍┦挛液退[得蠻僵的，一次我們和高一學(xué)姐在同一個(gè)時(shí)間上課，活動時(shí)谷文婕和學(xué)姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤見是宿舍學(xué)姐便上去聊聊，聊天時(shí)，高彤彤也講了幾句古文婕的壞話，當(dāng)時(shí)我也沒特別在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)無意間看見到古文婕新寫的，說我挑撥離間，挑撥她和學(xué)姐的感情，頭腦中一個(gè)個(gè)疑問冒了出來，想了想自己最近也沒招惹她啊，所以。我決定打個(gè)電話區(qū)問個(gè)明白，她說”是學(xué)姐說有個(gè)女生說我壞話的“，高彤彤貌似看不下去了把電話拿過去說：“我跟你說，那些壞話是我講的”沒想到古文婕慢慢悠悠的來了一句“誰說的都一樣”，她爸知道后把這件事告訴了居老師，我很不開心，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)閻喝讼雀鏍睿@樣一來，反而讓人感覺是我錯(cuò)了一樣。
第2天，居老師喊我們過去團(tuán)花，原來古文婕覺得是我喊走的學(xué)姐，便認(rèn)為是我說的，知道事實(shí)后她也向我到了謙，想了想主要是我們事前缺乏交流，缺乏信任，后來我們又成為了好朋友。
經(jīng)過了這件事，我明白了一個(gè)道理，只要我們以誠相待、互相幫助，同學(xué)之間一定會很愉快，沒有那惱人的煩心事!
有關(guān)同學(xué)之間作文9
今天，我和鄭寧寧吵架，并不是她做了好事，我嫉妒她。
早上的第二節(jié)一下課，我剛要走出教室，鄭寧寧就說：“烤魚！烤魚！”同學(xué)們一聽都以為鄭寧寧帶來一盤香噴噴的`烤魚，就向鄭寧寧要烤魚。鄭寧寧說：“烤魚是于景澤！”同學(xué)們這才知道，鄭寧寧在給我起外號！一時(shí)間，鄭寧寧哄亮的聲音在我耳邊響起，我走到鄭寧寧那里，像一只發(fā)火的老虎，大喊一聲：“混蛋竟然給我起外號！不想活了！”
于是，鄭寧寧嘲笑我，說：“烤魚――老兄――干什么――生氣呢！”我當(dāng)時(shí)氣得都快炸了！正好讓過路的馬逸凡看見了，問：“于景澤，你為什么生氣呢？”“鄭寧寧給我起外號叫烤魚！”馬逸凡又問：“鄭寧寧，事情的原因是怎樣的？”鄭寧寧聽了，把事情的原因一五一十的講了一遍。馬逸凡聽了說：“你們倆個(gè)都有錯(cuò)，鄭寧寧你不應(yīng)該給于景澤起外號，友情是這個(gè)世界上買不到的啊！于景澤，你也也能罵她呀！不管誰的錯(cuò)，罵人首先就不對。
我和鄭寧寧聽了，臉都紅了，說：“對不起。我們以后再也不吵架了，好嗎？”“好！”我說道，然后就高高興興地玩去了。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，本想讓母親高興一下，不料媽媽把臉一沉，說：“既然你做了錯(cuò)事，就得第一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是讓別人告訴你做錯(cuò)了事！
有關(guān)同學(xué)之間作文10
從三年級起，我和小顏就成了同桌。我倆之間發(fā)生過許多愉快的事，但偶爾也鬧過矛盾。
那是剛開學(xué)的第二周，我正專心致志地做著練習(xí)，不小心自己的一塊新橡皮滾落到了地上。小顏一腳踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不長眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了這模樣！”我對著他生氣地嚷道。他看著我，無奈地笑了笑。這下，我更惱火了， “你怎么沒反映的？你看到底怎么辦？我再也不會睬你了。”
就這樣，我和小顏一直處于了“冷戰(zhàn)”。可有一天，我看了《牛大哥、驢和老山羊》的故事后，使我很受啟發(fā)。文中講到了十斤山芋算不了什么，友誼才值千斤。我突然想起了和小顏間的那件事。那次我真不該那樣對他，想想真是后悔。我應(yīng)該去向他道歉，可他會不會理睬我呢？想到這，我又止住了腳步。可那件事是我的錯(cuò)呀，同學(xué)間最重要的是友誼，如果我們都能寬容待人，就一定能換來真正的友誼。最后，我還是鼓起了勇氣走到小顏面前，低聲說道：“小顏，上次那件事是我不對，我不該那樣對你。”“什么事？”他不解地問道。“就是上次你踩了我的橡皮，其實(shí)我知道你也不是故意的，我真不該那樣對你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，別放在心上了。”
從此以后，我們在學(xué)習(xí)上還是互相幫助，互相交流，共同分享成功的喜悅。我倆又成了班里的兩顆快樂星。
有關(guān)同學(xué)之間作文11
在人生中，總是會與同學(xué)們發(fā)生一些開心、難受、感動等等這些事情。我也有，那一次，我永遠(yuǎn)不會忘記。
那一年，我剛讀一年級，下課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們在一起玩耍。有一次我的同學(xué)在玩的時(shí)候不小心碰到了我一下，我摔了個(gè)四腳朝天，看到的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑起來，我生氣了，一腳把那個(gè)害我摔倒的同學(xué)踢了過去，他的臉刮到了墻壁，傷口里的血一滴一滴地流了出來。那時(shí)我心里有點(diǎn)怕，但是好面子的我們都對對方說“以后，我們再也不是好朋友了”。
沒過幾天，我就后悔極了，心里很難受。可是，礙于面子我又不想道歉，怕道歉了同學(xué)不會原諒我，那就真的太丟臉了。星期六的時(shí)候，我又見到了他，我心里仍然在糾結(jié)要不要去道歉，最后我還是沒有做到，直接從他身旁頭也不回地走開了。時(shí)間過得越久，我就更是難受，生怕失去這一位好朋友，到底應(yīng)該怎么辦呢？急得我快要哭出來了。可是，如果一想到他推我的事情，我就覺得很委屈。到底應(yīng)該怎么辦呢？我每天都在這樣問自己，自言自語的。哎，如果時(shí)光能返回的話，我想我會在事情發(fā)生時(shí)馬上道歉，心里也就不會這么難受了。
終于，我壯起了膽子，走到了我的同學(xué)家，大聲的對他說了聲“對不起”。讓我沒想到的是他反而說“沒關(guān)系，其實(shí)是我的錯(cuò)，如果我小心一點(diǎn)，你就不會摔倒了，我才應(yīng)該向你說對不起”。聽了這樣的話，我們都笑了，手拉手，又重新變成了好朋友。
這一天，我心里終于不再難受了，美滋滋的笑了！