同學情作文

時間：2021-06-19 08:58:28 同學我要投稿

同學情作文匯編15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的同學情作文，歡迎閱讀與收藏。

同學情作文匯編15篇

同學情作文1

　　深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學情。

　　有一個人既是我的同學又是我的好朋友，他么名字叫——劉芳。

　　她戴著一副眼鏡，他們已經相識了六年（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長發，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長長的睫毛，看起來好像一個洋娃娃。

　　我與她之間發生過無數次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠也不會發生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動真格的；我們之間互幫互助，并不會因為這種小事情給阻礙著。

　　有一次天下大雨，我急急忙忙的問同學借了電話卡，希望奶奶能夠來學校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來：奶奶今天不回來了，要讓媽媽給我做飯。可是媽媽晚上七點多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著書包就一個勁兒的往前跑，我跑著跑著就聽見好像有人在叫我，于是回頭一看，原來是劉芳，于是我就一個勁兒的想了起來，突然我想到劉芳的家不應該往這邊走，反而應該向相反的方向走，她向我走了過來，對我說：“我送你回家吧，千萬別感冒了。”聽了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個寒戰，我還想說什么，但是我拉著我向前走去，在路上，我看見她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個寒戰。

　　第二天，劉芳沒有來上學，聽老師說她感冒了，聽到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點兒沒哭出來。

　　大街上，無數的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開放，但是，我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠也不會忘記她，永遠永遠……

同學情作文2

　　曾經以為，每個人不過是別人生命中的一道風景，轉瞬即逝。但是，我錯了。

　　二年級冬天里的一天，放學已經五點多了。幾個小伙伴都已經被父母接走了，剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的，只剩下我和一位同學王云昭。

　　天氣并不討人喜歡，陰沉沉，干冷干冷的，看不清哪是云，哪是天。我們兩個孤零零的站在收發室前面的空地上。

　　沉默中，我擔心著，擔心他也回家沒人陪我，況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來。他站在不遠處，一直沒有離去的意思。為了跟他套近乎，我試探著問道：“你什么時候走？你家長也沒來嗎？”

　　“唔，對啊，我媽媽也沒來呢……”

　　這下我可以放心了，找一處石臺兒坐下來，他坐在我旁邊。

　　我清晰的看到他低垂的長睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛，廉價懂得紅撲撲的——原來他是這么一個可愛的男孩。平時我們不在一起玩，只是見個面打個招呼罷了。可現在個頭不高的他卻給我一種安全感。

　　終于，媽媽來了。王云昭也站起身，拍拍褲子上的泥土準備離開。媽媽和藹問道：“王云昭，你不等你媽媽來接你嗎？”

　　“哦，不了……她讓我上課去……你們先走吧！”

　　什么？他媽媽不來接他？那他為什么還要陪我？他為什么要撒謊說他媽媽還沒來？難道……突然，我明白了。剛想讓他和我們一起走，他卻搶先說：“你們先走吧，我自己一個人可以。阿姨再見！韓志宏再見！”

　　說完，他便匆匆先跑開了，只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上，衣角在身后飛舞，書包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。

　　漸漸地，響聲遠了，腳步聲也聽不見了，我們這才離開。

同學情作文3

　　在我們的一生中，一定會遇到很多的人。他們也許奇異古怪，也許豁然開朗，也許知識淵博，也許憨厚老實，也許……

　　他們可能只是你生命中的一小部分，也可能是你生命中的一大部分。可能是影響你一生的人，也可能對你來說無話可談……然而，其實在我生命中，一定會有這四十一個人，他們的身影一定會在我最初的記憶中保留，而我們之間的情誼在一天比一天深厚，我們的友誼在一天一天地增加。他們是我的小學同學！

　　我們之間有六年的情誼，我們之間有六年的友誼，是我們這四十二個人組成了這個四班。其實，在這六年中，我們的情誼一直在不斷改變。我感謝很多人，更感謝我的啟蒙小老師們——我的同學。

　　在與同學交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實；給別人一點愛心，你也會感受到愛心的可貴與幸福；給別人一束鮮花，你也會感受覺到鮮花的嬌艷與芳香。我謝謝我的同學，因為是他們在我無助時幫助我，在我難過時安慰我，在我不思進取時，讓我努力向上。隨著考試的腳步，我們也逐漸進入了白熱化的復習中。隨著時間的流逝，年齡的增長，明年的初中，難忘的是今天的六年。

　　想想明年的初中，回憶今天的六年，我們又能留下什么，不過是一張同學錄，一次訴衷腸。難道說，這六年的友誼終成回憶了嗎？不，它不是回憶，而是我們的成長；它不是回憶，而是我們的友情；它不是回憶，而是我們的初心。其實，我們這六年的奮斗，六年的辛勤，六年的汗水，六年的學習，六年的一切，只是為了期末這一天。然而，不變的是這六年的朋友，是這六年的友情，是這六年的情誼，而我們永遠是朋友，而我們那段所謂的回憶，不過是暫時保留罷了！而我們不要忘記自己的初心，因為他才是我們最初的理念，最真實的追求，最純真的開始。

　　如果有緣，我希望能再次觸碰到那段六年情，那段所謂六年的回憶，那個最初的開始。

同學情作文4

　　俗話說，相遇是緣。能走進同一個校園是緣分，能在同一個班級更是緣分。既然有緣相識，那就讓我們好好珍惜，共同學習，共同進步，共同度過年少歲月，一起走向光明未來。

　　美麗的校園是我們學習的天地、成長的樂園。早晨第一縷陽光灑滿校園，我們盡情地享受心曠神怡的愜意。樟樹下，我們無拘無束地吟誦詩詞美文；運動場上，我們瀟灑自如地奔跑、跳躍、投籃；上課時，我們一起認真聽講，勤于思考；下課了，我們一起玩耍嬉戲，一起悄悄耳語。

　　在平常的學習和生活中，我們學會了樂于助人。比如，運動場上有同學摔倒了，旁邊的同學主動將他扶起來；同學生病了，我們關切地問候他；看到同學面對一道道難題而一籌莫展時，主動走上去，幫助他一起解決難題。在別人遇到困難的'時候，我們伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，給人帶來希望；就像冬日里的一把火，給人送去溫暖。望著同學們開心的笑容，我們是不是也收獲了一份快樂呢？

　　然而，我們不難看到，在一個班級中，經常發現有那么幾個同學，平時總愛因為一些雞毛蒜皮的小事和同學吵吵鬧鬧。今天和這個同學鬧意見，明天就和那個同學不說話，還常常希望別人對他唯命是從，這樣就很容易與同學產生矛盾，因此，也很難和班上的同學交上朋友。在別人休息、學習時，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人的人，不懂友愛；稍有不順，張口罵人的人，不懂友愛；拿別人的短處去取笑別人的人，不懂友愛，這些行為，都是在傷害同學情。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心，互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。

　　只要我們懷抱一顆友善之心，珍惜同學情，彼此互相包容，互助互愛，我們這個校園大家庭才會更加融洽，我們的校園生活才會變得更加美好。

同學情作文5

　　她，是我沮喪時的開心果，是我悲傷時的安慰；她，是寒冬的一縷陽光，是寒冷夜里的溫暖，他們是那別樣的同學情！

　　“超姐，”她烏黑頭發，高高的，猶如河馬一般壯實，她是我到三中的第一個同桌，也是第一個朋友。記得老師分配我和她一桌時，有些同學在下面笑了起來，我不知道為什么，后來前桌說她學習不好，大家都不喜歡她。有時我對她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對我好。

　　她很善良，有時也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來，而總是她在一旁給我講笑話，來安慰我，逗我開心，使我感到了她身上的溫暖。有時同學經常會讓她幫忙干些活，而她總是笑臉相迎，有時也會耍耍小性子。

　　“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的發型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調皮，但成績很好，是我的好榜樣。

　　許多人認為，她大大咧咧的，但在我看來，她既嚴厲而又貼心，上課物理老師正在臺上講那無趣的公式，而我早已進入夢鄉，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個詞對于我這個小胖子有點兒難啊！所以從那以后，我就再也沒有睡過覺了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無比，只有那細小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的被子，使萬物銀裝素裹。而我早以進入夢鄉，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發抖，她便會上前為我壓被子，第二天醒來，發現被子在我床上。我把被子給她時，問道“你不冷？”她卻說不冷。

　　同學，是一種別樣的情，他們與我無任何血緣關系，非親非故，但卻如親人一般的關心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫面、那些笑或淚、都會永遠留在我們的心里、拂不去、覓不來，不會改變。

同學情作文6

　　“哇！”我疼得大叫起來，我的后腦勺被長繩打了一下，一陣鉆心的疼痛刺來，我連忙跑開了，抱著頭蹲了下來，小聲哭了起來。

　　這時操場上喧鬧聲不斷，同學們都在跳繩和鍛煉，只有和我一起跳長繩的女同學注意到了我。幾個跳繩的同學，看見了，紛紛跑過來，著急地問道：“怎么啦？怎么啦？出什么事啦？”“嗚嗚，我的后腦勺被長繩打到了。”我摸著后腦勺嗚咽著說。

　　若涵同學一邊摸著我的后腦勺，一邊關心的問：“栗粟，還疼不疼？有沒有關系？”

　　“沒事，不過還是有點兒疼”我搖了搖頭，感激地說。聽了我的話后，幾位女同學立刻放棄了自己跳繩的時間，都跑來安慰我，說：“栗粟沒事吧，堅強一點。”麻喆茜還說：“沒事的，我以前跳繩的時候，也經常被打到，但我還是……”這時，操場雖然嘈雜，可是我的耳朵里卻灌滿了同學們安慰的話語。心想：同學們都這樣鼓勵我，我一定要堅強起來。

　　這時我看見好朋友陳樂揚和朱樂怡匆匆跑來，說：“沒事吧，注意一下，下次小心點兒。我們扶你回教室吧。”樂揚和樂怡一邊扶著我，一邊安慰我，使我的疼痛一瞬間都飛到九霄云外了，我的熱淚一直在眼眶里打轉。

　　樂揚和樂怡把我扶到教室里后，還一直站我的身旁。我摸了摸后腦勺，休息了一會兒，心想：我才受一點小傷，就要讓同學大動干戈，太自私了，我不能再耽誤樂揚和樂怡跳繩的時間了。于是，我便對她們倆說：“你們去跳長繩吧，別浪費了這大好的時光，我已經好些了，沒關系了。”

　　可她們遲遲不肯走，對我說：“那你好好休息，我們先下去了，不舒服一定要叫我哦。”說完，才放心地離去。望著她們遠去的身影，有一種叫淚水的液體在眼眶里打轉，“吧嗒——吧嗒——”滴了下來，聲音回想在這空無一人的教室里……經過同學們不斷的關心和鼓勵，使我的長繩跳得越來越好。我打心底感謝我親愛的同學們：謝謝你們！

同學情作文7

　　元旦那天，學校為六年級同學組織一場別開生面的包餃子活動。

　　盼星星、盼月亮，好不容易盼到了元旦，我懷著無比激動的心情剛踏進教室門，迎面撲來一股濃濃的餃子香。同學們為了包餃子，是鉚足了勁啊！

　　孟老師一聲令下，同學們八仙過海各顯神通，都拿出自己的看家本領，揉面、搟皮、包餃子，一陣手忙腳亂之后。雖說同學們個個都爭先恐后，可包出的餃子卻如蝦兵蟹將般軟綿綿地癱倒在面板上，慘不忍睹！還好王老師及時“救駕”，手把手地教我們捏、包，先把一張餃子皮攤在手心，剔一團肉餡放在中央，把餃子皮兩端對折，捏在一起，最后再將兩邊分別捏三折。這樣，一個站得正、立得直的餃子就大功告成啦！

　　真是人多力量大，經過大家齊心協力，不一會兒，餃子就包好了。一個個餃子接二連三地跳入沸騰的熱水鍋中，在沸水里餃子快樂地舞蹈著。整個教室彌漫著濃濃的餃子香。過了一會兒，只聽孟老師吆喝一聲：“吃餃子嘍！”我們小組的成員雀躍著端著碗去盛餃子，然后開始美美地品嘗起來。個別心急的男生還沒吹涼就咬了一口，結果燙的抓耳撓腮，嗷嗷直叫，出盡了洋相，引得大家一陣哄笑。端著熱氣騰騰、肉香撲鼻的餃子，大家你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，那種其樂融融的景象，好溫暖喲！或許是我們自己包的餃子，吃起來有一種說不出的興奮，感覺比以前吃的餃子都香。

　　人生能有幾個六年？在小學這六年里，同學們朝夕相處、情同手足。這別開生面，其樂融融的包餃子活動，更增進我們的友情，讓我們珍惜現在的每時每刻吧！

同學情作文8

　　吾班的“蟲蟲”們（215028）江蘇省蘇州市工業園區方洲小學方洲娃文學社胡一菡指導老師胡修喜吾班的“蟲蟲”們個個都是響當當的人物，不信，我給你說幾個有趣的聽聽。小饞蟲——鞏奕濃從來沒見過鞏奕濃買零食，老師們都認為她是聽話的乖乖女。不過，她真的很乖嗎？一天，我和雅茹、盧穎幾位同學冒著被老師抓到的危險去商店買冰激凌，在回來的路，上碰見了鞏奕濃。盧穎問：“小鞏，怎么從不見你去商店買東西吃呀？”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒，小聲對我們說：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學抓到，多沒面子呀！你們看——”她拉開書包。“哇！”我們驚呼起來。她書包里的零食應有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖“零食可是我的最愛，一日不吃我就渾身難受，只不過吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽了她的話，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲”的名號也就歸她了。遲到蟲——李安李安可是我們班最著名的“遲到蟲”。

　　這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見到他的身影，遲到更是家常便飯。一天下午，眼瞅著上課鈴聲已經響過15分鐘了，李安才慢悠悠地出現在教室門口。胡老師非常生氣地問道：“李安，又是怎么回事？打你的電話也不接，跑哪兒去了？”“沒跑哪兒呀！”

　　這家伙還是慢條斯理地說，“午覺睡過了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個賣小龜的攤點兒，又逗留了一會兒，所以”唉，這個李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲”的稱號就非他莫屬啦！嗑睡蟲——呂瑞不知怎么回事，呂瑞成天好像沒睡醒似的，本來就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發顯得小了。一天中午最后一節是數學課，我們正聽得津津有味，突然，汪老師停了下來，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著汪老師。于是，我們的肚子跟著遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲”的大名。其實，像這樣的“蟲蟲”們，我們班還有好多呢。

同學情作文9

　　友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽；真摯的友誼不會像龍井茶那樣，越沖越淡，而是會像那茅臺酒一樣，愈久愈醇。

　　那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫作業，我自然很高興。我們寫作業的時候，寫著寫著，她突然碰了我一下，導致我把最難的字寫錯了，我一開始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫字時故意碰了她一下，也使她把那個字也寫錯了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰也沒理過誰。

　　這場冷戰持續了兩天，直到星期三下午，我們和好了。

　　這天上午，我回到家，吃完午飯準備去上學，媽媽說：“帶上雨傘，下午會下雨。”我說：“怎么可能？外面晴空萬里，怎么可能會下雨。”說完就跑出家門，沖向學校。這天下午上第二節課時還好好的，到了第三節課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨。“叮叮叮……”放學的鈴聲響了，看著同學們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著黑壓壓的天，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時，有人大聲地叫著我的名字，我回頭一看，原來是王佳寧。“淑嫻，我們一起走吧！”我聽到這句話，像遇到救星似的，我感動地說：“謝謝你！你真是雪中送炭啊！”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上，我發現，她把傘幾乎都打在了我的身上，他自己身上濕了一半。這時，我的眼眶濕潤了。

　　友情無價，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來；當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。

同學情作文10

　　那還是四年級的一個中午，知了和紫外線都搖身一變，成了太陽的幫襯，一個叫得格外響，另一個輻射得特別強，好讓太陽野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。

　　屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來替今天生病了的同學打掃包干區，“同學之間就應該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說得小菜一碟。

　　我拖著步子，扛著掃帚挪向這臭名遠揚的包干區。隨即，一片狼藉的地面，滿是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的細節就更加地不忍細看。偶有微風刮過，便是空中“垃圾徐來”，和團團垃圾作伴的，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍

　　硬著頭皮，我開始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍

　　遠處傳來了腳步聲！

　　這聲音由遠而近，越來越接近我的方向。疑惑又有點莫名地期待，我轉過了頭：那是我一個不認識的女生，一個丟進龐大的早操隊伍就再也分辨不出來的，再普通不過的女生。短發的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。

　　“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運兒碰巧有兩個。

　　“我是四年級四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”

　　這可是我意想不到的！但此時此刻，老實說我正求之不得。我一個勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應該的，我們是同學”。兩個人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒一搭地說話、聊天時，時間好像被開了2倍速的視頻，流逝得飛快。

　　非常奇怪的是，這個中午以后，我再也沒在校園里遇見過陳小添。但總算道聽途說來，她是轉學了。可不管怎樣，何時何地，何情何境，我深深記得這個中午。

　　深深記得這個中午，深深記得這個女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽。時光深處的某一角落，我萬分確信她正在向我招手。

同學情作文11

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”一首老歌《陽光總在風雨后》從媽媽的手機里響起。我不耐煩地在床上側過身，剛想關上音樂，可手指卻突然停住了。我的大腦開始回憶，回憶起以前那簡單而純潔的雨中同學情……

　　那是兩年前的一個下午，俗話說六月的天——娃娃的臉，剛才還是藍天白云，晴空萬里，而現在就像被蓋上了一層灰色的幕布。不一會兒，“嘩啦嘩啦”下起了暴風雨，“怎么辦！怎么辦！”我不安地看著窗外，默默祈求雨快點停下來，可也不知犯了什么錯，雨就像和我作對似的，不肯停下來。烏云似乎打算在這兒坐下了，也死皮賴臉地不想離開。

　　“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，我本應該歡呼雀躍，可現在卻高興不起來。看著同學們一個個拉著手，蹦蹦跳跳地帶著雨傘離開，我的內心充滿了失落。我趴在窗戶上，不說話。看著窗外，同學們有雨傘，房子有屋頂，就連弱不禁風的小樹也有綠葉保護。我開始傷心，開始惱火，開始懊悔自己沒帶傘。同學們議論著，似乎在談論我沒傘；小樹搖擺著，仿佛在展示自己的綠傘；屋頂往下滴水，發出“嘀嘀”聲，好像在嘲笑我的愚蠢。我萬分生氣，“咚，咚，咚”用力敲著窗子，發出巨大的聲響。

　　這時，一個同學來了，他是全班最矮的同學，他收好傘，對我說：“走，我帶你去食堂。”我轉過身，默默點了點頭。

　　不一會兒，走向食堂的路上，出現了兩個人，一高一矮，矮的人正高舉著傘，顯得十分可笑，高的人默默彎下身子，眼角溢出了幾滴眼淚……

　　雨，停了。人們跑出屋外，大口呼吸著新鮮的空氣。誰也沒注意，天邊出現了一條友誼的彩虹……

同學情作文12

　　由于父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新小學在我深刻回憶中，常常想起那個人……

　　他姓徐，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。

　　他經常做出驚悚的怪表情，有時候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數學對他來說那叫一個了如指掌；他人很好，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

　　一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時我餓的發慌，好不容易排上隊，壞事就來了。“呀！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。

　　“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒說完，他直接說：“等一下。”然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過啊！

　　正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。”

　　我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指著問：“這是……”又被他搶著說：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。”

　　“你呢？”我問“不餓，你先吃”是這句話。

　　我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他……

同學情作文13

　　今晚，突然心血來潮，打開翻閱曾記錄下來的文字，當翻閱到曾制作的動感影集《難忘同學情》，里面的內容不知何時丟失了，留下的只是一片空白。

　　在翻閱曾寫下的《感恩同學情》尋找到曾二十周年同學聚會的時間（20xx年6月21——22日）歲月如梭，轉眼間又過了五年了，這五年里同學們，老師一切安好嗎？

　　25年前的這個時候，告別了熟悉的校園，告別了親愛的同學、老師，歲月如歌，不知不覺走過了二十五年春秋，感謝芳同學舉辦了十周年同學聚會，那年因生活鎖事及種種原因未能參加，當芳同學在次舉辦二十周年同學聚會時，我放下了所有忙碌的事情，與同學們邀約一起去了永川——重踏校園美好時光,同學們在一起盡情分享那些年一起走過的歲月，雖隔五年之久，但仿佛猶如昨日。

　　重新找到了二十周年聚會時的相冊，重新制作動感影集放在里，這美好財富將伴隨著自己走完人生。

　　二十五年了，你我已從青春走向中年，你我子女已長大成人，再隔十年、二十年，那時你我已是花甲之年，或許兒孫滿堂，那時的我們能在相聚嗎？我的同學，老師們、、

　　無論是否再相聚，我依就無時無刻不在想念同學們，感謝當年同學們給予我那份最純的友情，感謝同學們給予我最珍貴的財富，你我同學緣永遠不變，我會永遠記住陪我走過歲月的同學、老師。

　　同學相聚共暢飲，

　　久別重逢同舉杯。

　　彼此珍惜窗前讀，

　　日記憶思更溫馨

　　曾經的同窗，

　　今日的朋友。

　　愿彼此多珍重，

　　心中常相憶。

同學情作文14

　　“同道而學，同窗而勉。”在青春道路上同學與我們作伴。那些與同學相處的日子里有哭有笑。和同學一起經歷過的事，會永遠印在記憶里。

　　生活中，同學是一個重要的陪伴，在你孤獨時給你溫暖。有一次我的同學來我家玩。我們聊天時，她說她不喜歡現在的生活，因為她的父母對她不好，總是罵她，說著，她低下了頭。我身為她的同學，她的朋友，當然要開導她。我對她說：“你的爸爸媽媽都是愛你的，你們應該好好溝通一下”聽完后，她不再難過了。給予陪伴，這就是同學。

　　生活中，同學也是鼓勵你前進的伙伴，在你快要放棄時激勵你。記得去年四年級的山東研學之旅，我們去爬了泰山。泰山雖然沒那么高，但是需要磨練我們的毅力。一開始我信心滿滿，但是爬著爬著就慢慢想要放棄。但是同學對我說：“堅持住，很快就到了加油啊！”我一定要堅持！最后，靠著堅持，靠著毅力，靠著同學的那份鼓勵，我終于成功了！給予鼓勵和希望，這就是同學！

　　生活中，同學還是你的知心好朋友，當你傷心時，同學就是一個很好的傾訴對象。一次我發生了一些不愉快的事情。同學看見我不高興，便問我發生了什么。我就把事情告訴了同學。同學先是安慰我，然后幫我想出各種方法來解決問題。我心想：即使事情沒有解決，同學的舉動就很讓我感動了！這樣，我開心了起來。給予關愛和友情，這就是同學！

　　同學，不僅僅是給我們陪伴、鼓勵、希望、關愛和友情，還帶給我們快樂！當我們回憶青春，一定會露出笑容。同學，是回憶中最亮的星光！

同學情作文15

　　一年級到六年級，春夏秋冬，多少個日日夜夜，灌溉著我們的童年和少年，同學——是身邊最親近、最熱愛的人，我們一起學習，一起談笑，一起玩耍，共同憧憬我們的未來……多少次校園的歡聲笑語，最使我難忘的是20xx年——小學最后一個中秋節。

　　記得在骰子聲的伴隨中，中秋節到了，我們幾位同學相約在南湖公園度過小學期間最后一個中秋。

　　走進南湖，綠樹紅花。中秋的樹木更是郁郁蔥蔥，到處充滿了生機。我們幾個找了個涼亭，拿起瓷大碗，開始了，個個興高采烈，人人笑容滿面，仿佛自己已經博到了“狀元”。獎品是文具類的，各式各樣。第一個是雪媛同學，一博，哈！是個“一秀”。到偉鵬同學了，他得意洋洋得說：“你們放心吧，‘狀元’肯定屬于我的啦！”我才不相信，偉鵬同學一甩，呀！什么都沒有，他撓撓頭，傻笑起來，這時，我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感，雖然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是發自于內心。不一會，輪到我了，我把骰子弄亂，然后瞇著眼睛，用手弄來弄去說：“南無阿彌陀佛”。我在想一定會比二舉高，耶耶！果然不出我所料，甩了個“四進”，有一個精美套尺，真棒！到佳殷了，她信心十足的看了我們一眼，好像“狀元”非她莫屬，瞧！她甩下去，骰子叮叮咚咚地在碗里跳著“踢踏舞”，定睛一看，哇！對堂！佳殷高興地跳了起來！到了健琨了，他漫不經心的一甩，哈！中了個“三紅” ！到我啦，我拿著骰子，默念著：“狀元狀元，不博狀元非好漢！”嘿，顯靈了！五指帶三！“看到沒？好運就在我身邊！”我興高采烈地說。骰子循環著在手中甩響。同學們都開心地笑了，這個時候我們都不在乎誰中“狀元”，而是沉浸在同學間深深的友情、歡樂之中……博餅結束了，同學們互相贈送著甜甜的月餅，我提議：“小學快畢業了，我們將各自上不同的學校，但我們忘不了六年的同學之情，下個中秋節再見。”同學們各個不約而同地雙手贊成，擊掌叫好。

　　真是難忘同學情，來年佳節再相約！

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