我的男生同學(xué)作文（通用37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的男生同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的男生同學(xué)作文 篇1

　　我們班的雷磊同學(xué)是班上的大力士，他長得既高大又威猛，我們班的同學(xué)給他取了一個(gè)外號(hào)“河馬”。這位“河馬”同學(xué)都有些什么樣的特點(diǎn)呢，讓我們一起來看看吧！

　　記得有一次，學(xué)校發(fā)來一桶水，老師讓我們自己把這桶水給搬到飲水機(jī)上，我和班上的幾個(gè)男同學(xué)合力搬動(dòng)這一桶水，也只能提起來一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)在是搬不動(dòng)了，馬上又給放了回去。這時(shí)，我們班的“河馬”沖了過來，我們仿佛看到了救星一樣。只見他大叫一聲，雙手緊緊抱住水桶，“嗖”的一聲，他把水桶給抱了起來，又聽“咚”的一聲，他直接把水桶放在了飲水機(jī)上，而我們看看他，只不過喘了幾口氣，他輕輕松松地說：“這簡直就是小菜一碟！”他徑直走回了自己的座位，留下了目瞪口呆的我們。

　　還有一次，他還為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)呢！在一次拔河比賽中，我們班經(jīng)過層層選拔終于能夠代表我們學(xué)校去和外校比賽了。那天的比賽“戰(zhàn)爭”很激烈，一會(huì)兒繩索偏向我們這邊，一會(huì)兒偏向“敵軍”那邊，雙方勢均力敵，不相上下，氣氛很是緊張。眼看我們就要被“敵軍”拉過去了，突然我們感覺到一陣輕松，回頭一看，哦，原來是我們班的“河馬”正憋紅了臉，使勁往我們這邊拉呢！我們大家齊心協(xié)力，使出了吃奶的力氣往我們這邊拉，不一會(huì)兒，我們就占了大大的優(yōu)勢，我們?cè)儆昧�狠狠地一拉，耶！一陣歡呼聲，我們贏了！而最終的比賽結(jié)果當(dāng)然是我們贏嘍！

　　“河馬”同學(xué)雖然很可愛，但是也有發(fā)怒的時(shí)候呢！有時(shí)候他聽見我們喊他“河馬”會(huì)像發(fā)了瘋似的向我們撲過來呢！他可是我們班的打架高手呢！簡直太恐怖了！不說了，我要趕緊跑了！

　　我的男生同學(xué)作文 篇2

　　每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)候，如果有人給你幫助，哪怕只是一句的關(guān)切的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑或者是一個(gè)舉手之勞的扶持，我們都會(huì)感到溫暖和莫大的鼓勵(lì)，而給予幫助的人也會(huì)感到快樂。

　　“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我飛快地收拾好學(xué)習(xí)物品，背上書包回家了。吃過晚飯，我開始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會(huì)兒，我家的電話鈴響了，我若無其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時(shí)候，爸爸接過電話，叫道，“李棟，你們同學(xué)有事找你。”“誰呀？”我不情愿地接過電話。原來是我們班的王家寧，他的作業(yè)本忘在教室了，問我家庭作業(yè)有哪些。

　　一提到王家寧我就來氣，上課的時(shí)候，是他經(jīng)常逗我，害的我和他打鬧，受到老師的批評(píng)；下課后，是他經(jīng)常用腳絆我，讓我在同學(xué)們面前出丑；放學(xué)后，經(jīng)常揪住我的書包，或者壓在我的肩膀上鬧著玩，使我不勝其煩。這時(shí)候倒想起來問我作業(yè)了，我真有些不想的告訴他。可轉(zhuǎn)念一想，有一次，在考試的時(shí)候，我的筆忽然沒有墨水了，別的同學(xué)忙著答題，沒有人借我鋼筆，也是他，在我最需要的時(shí)候，借我筆使用，使我順利地完成了考試。記得老師常對(duì)我們說，“同學(xué)們要互相幫助，要有感恩的心。”于是我一字一句將老師布置的作業(yè)通過電話告訴了他。

　　聽到他感激的話語，我的內(nèi)心充滿了快樂……

　　我的男生同學(xué)作文 篇3

　　他就是我的“猴子”同學(xué)，王科皓。他跑步很快，像猴子；他翻窗很能，像猴子；他非常頑皮，也像猴子。

　　王科皓跑步很快。有一次，在大家在期末體育考試中，老師說要跑五十米，而且要竭盡全力。考試結(jié)果是，第三名是我，用時(shí)8。9秒。第二名是金樹，用時(shí)8。7秒。第一名就是王科皓，用時(shí)8。6秒。他是全班第一名！

　　再一次下課時(shí)間，我們這正玩得火熱，突然王文杰叫道：“快看快看，王科皓要翻窗戶了！”可惜沒有人看，王科皓只好一個(gè)人翻過去。郁悶的是，在他翻窗戶的時(shí)候，被老師逮了個(gè)正著，老師罵了他一頓，并且讓他罰站了一節(jié)課。我偷偷地在他背后做著鬼臉，活該了吧！

　　最后講的就是王科皓的調(diào)皮。有一次，王科皓搶了一個(gè)女同學(xué)的鉛筆盒，他直往男廁所跑去，我正好從廁所出來，就順手搶過了王科皓手里的鉛筆盒，還給了那個(gè)女生。還有一次，他在背后說了一個(gè)同學(xué)的壞話，說完轉(zhuǎn)身就跑，跟一溜煙似的。那位同學(xué)很生氣，就跑去告訴了老師。王科皓跑遠(yuǎn)了不久后，就自言自語道：“奇了怪了，那個(gè)人怎么還沒追來？”王科皓猶豫了一會(huì)兒，確定那個(gè)人真沒追來后，就回頭打算折回去看看，走到半路，又覺得是那個(gè)同學(xué)耍詐，想了一下后還是回了教室。結(jié)果一回到教室，老師就一頓臭罵，并被罰站。那個(gè)被說壞話的同學(xué)還和他做鬼臉，“倒霉了吧，自作自受。”王科皓當(dāng)時(shí)簡直就像火山要噴發(fā)了，臉憋得通紅，一肚子火沒處發(fā)。

　　怎么樣，我的“猴子”同學(xué)很調(diào)皮吧？真的就是孫悟空再世啊！

　　我的男生同學(xué)作文 篇4

　　在我們班上有個(gè)同學(xué)叫丘佳輝，他特有趣。是老師的開心果。我們的特級(jí)搞笑搗蛋鬼，他飽讀經(jīng)書，很有能力，可就是不用在正道上，如果我們沒有他，那學(xué)校生活一定是“郁悶童年”！

　　這個(gè)同學(xué)可有趣了，個(gè)頭長得高高大大，可像個(gè)小姐似的，說話扭扭捏捏的。可臉皮一點(diǎn)也不薄！經(jīng)常被老師批評(píng)，還自稱什么寫檢查書大王，一分鐘寫五張！也不想想有沒有可能！就說幾個(gè)發(fā)生在他身上的趣事吧！

　　上次老師批評(píng)陳榮杰，叫他站起來，丘佳輝便馬上唱起來“起來，不愿做奴隸的……我的小寶貝”老師瞪了他一眼，說：“吵什么吵！”丘佳輝又說老師：“歡迎這位勇敢的戰(zhàn)士啊！孺子可教也！”一下子，全班哈哈大笑！老師也沒轍！、

　　對(duì)了，他還有個(gè)特點(diǎn)，就是寫字特別丑，連個(gè)“丘”字也寫不好，上次老師叫他把讀后記重抄，他抄了一次又 一次，可又不行，一下子抄了三次，把他氣死了。喃喃自語“真是最毒婦人心呀”！讓我們的老師哭笑不得！他 是那么的有“才華”！

　　其實(shí)他最服我們老師了，因?yàn)槔蠋熞埠軙?huì)逗他。有一次，做早操的時(shí)候，他因?yàn)閷掖尾皇丶o(jì)律，讓體育老師帶到前面，罰他在全校同學(xué)前面做操。他笑嘻嘻地走在老師后面，經(jīng)過班主任身邊，還沒忘了說一句“老師，回頭見！”老師很幽默地：“慢走，公雞！”（殺雞儆猴）

　　怎么樣，不錯(cuò)吧，其實(shí)他還有許多有趣的事，下次再說給你們聽！

　　我的男生同學(xué)作文 篇5

　　我的同學(xué)曾子笑，因?yàn)樗麗坌Γ�又長著一只大嘴巴，一天到晚嘴巴說個(gè)不停，所以我們都叫他“大嘴笑笑”。

　　多嘴

　　他是讓所有老師都很頭疼的一個(gè)學(xué)生，原因就是他太多嘴了。比如那次語文課，老師在講老子的時(shí)候，順便講了一下孔子。可沒想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲對(duì)秦曉雨說：“孔子是儒家的創(chuàng)始人… …”雖然他很小聲，但還是招來了老師的注意：“曾子笑，你不認(rèn)真聽講，在下面干嘛呢？”“沒什么。”這時(shí)，曾子笑小心翼翼地看著老師的臉色，慢吞吞地吐出三個(gè)字。“以后要認(rèn)真聽課，坐下吧！”

　　快嘴

　　記得我在云臺(tái)山游玩時(shí)，不小心讓猴子給抓傷了，我爸正好把這一幕給拍下來了。后來我就把這些照片給曾子笑看，并叮囑他不許告訴別人。可第二天，我一到學(xué)校，趙文瑞就湊上來關(guān)切地問：“被猴子抓傷的地方怎么樣了？”他怎么會(huì)知道了？我往教室里一掃，發(fā)現(xiàn)曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對(duì)他大喊：“曾子笑，你別想從我嘴里聽到任何秘密了。”

　　神嘴

　　他的課外知識(shí)也很“淵博”。有一次，班級(jí)辯論會(huì)主題是“生活中慢悠悠好，還是急匆匆好？”我的立場是慢慢悠悠好，因?yàn)榭旖莸纳�活方式有害健康。他則認(rèn)為慢悠悠的生活會(huì)虛度光陰。這節(jié)課幾乎是他坐下我站起，我說完他反駁。我們唇槍舌戰(zhàn)，弄得老師都說其他同學(xué)不積極。到最后，我還是被他說得啞口無言。至此，我不得不佩服他的神嘴。

　　我的男生同學(xué)作文 篇6

　　我有一個(gè)同學(xué)，名叫陳榮杰，他是我最好的同學(xué)，也是我最好的朋友！我們經(jīng)常在一起玩！所以我非常了解他！

　　他的樣子長的很帥的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，就是個(gè)頭不高，如果他高一點(diǎn)，那他就是英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，長大不知道又要?dú)�滅多少少女的心了�?/p>

　　我覺得陳榮杰這人的心挺好的，非常誠實(shí)，上次，我們被叫到辦公室，因?yàn)樽x后記沒有寫！老師問我時(shí)，我死都不說沒有做，就說忘記帶了，老師問他，我以為他也會(huì)說沒有帶，可他比我誠實(shí)，一問就說沒有做，我很佩服他，下課后，老師叫我們回教室，我就問他為什么說真話，不怕被罵嗎？他說，人肯定要說真話的，你越說假話老師就越生氣的！我聽了很內(nèi)疚，覺得他真的非常善良，品行很好，我很恨自己不如他那么好！

　　還有一次，我和他去打球，對(duì)方非常厲害，我們?cè)趺匆泊虿贿^他們，分?jǐn)?shù)被超出的出奇，已經(jīng)無法追回了，這時(shí)我非常失望，自信心已經(jīng)沒有了，但是他死活都要打完，我沒有辦法，只好打完了，最后雖然沒有勝利，但是比分拉小了，我很佩服他的堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木�神，非常想象他那樣�?/p>

　　我想，在以后的日子里，我還要與他做最好的朋友！一起去做大事業(yè)！

　　我的男生同學(xué)作文 篇7

　　學(xué)習(xí)《學(xué)弈》后，我們總會(huì)被文中的兩個(gè)人引發(fā)許多的思考，甚至可以在身邊發(fā)現(xiàn)他們的身影。而我的身邊就有這樣一個(gè)三心二意的人。

　　他長的又高又胖，遠(yuǎn)處看起來就像一座“泰山”，連同學(xué)老師都叫他“泰山”，就因?yàn)檫@點(diǎn)，他就成了我們班的名人。

　　別看他長的壯。其實(shí)是“金玉其外，敗絮其中。”在平時(shí)體育課跑步時(shí)，就他一個(gè)人在后面慢慢跑，就連烏龜也比他快。拔河時(shí)，我們都在努力的拉繩子，就他一個(gè)人在給其他班放繩子，害的我們班每次都沒有奪冠。體育不好，總得學(xué)習(xí)好吧！可他卻是一個(gè)“特例”。每次期末考試，他總會(huì)拉我們班的平均分，害的每次都我們班總要比其他班差那么一點(diǎn)點(diǎn)。就在我們集體責(zé)備他時(shí)，他卻不以為然，就連老師也那他沒辦法，知道他成績?yōu)槭裁催@么差嗎？一下是他平時(shí)上課與學(xué)習(xí)的正是表現(xiàn)。

　　他上課除了語文課老老實(shí)實(shí)的呆在那里，其他課就像個(gè)猴子一樣上串下跳，就連老師也對(duì)他無可救藥。語文課雖然老老實(shí)實(shí)的坐在那，可根本沒有聽老師講課，要不然坐在那里玩弄自己的手，要不然在桌子下偷偷的看《漫畫世界》。一聽到下課鈴一蹦三尺高，連忙去招集哪些“狐朋狗友”聊QQ，聊游戲。家庭作業(yè)經(jīng)常不做，每次總能搬來一大堆的理由來和你講。老師沒招了，只好請(qǐng)家長談?wù)劊�那都無濟(jì)于事。唉！這下他可是無可救藥了，浪費(fèi)糧食了。

　　世界上有這么個(gè)“特例”存在，你說稀奇不稀奇。

　　我的男生同學(xué)作文 篇8

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友，而我的好朋友卻是一群可惡的男同學(xué)。你們問：“你不是一個(gè)小女孩嗎，怎么會(huì)和一群男生玩呢？”告訴這些女同胞們吧，其實(shí)，男同學(xué)比女同學(xué)受信用多了，比如，他們不會(huì)隨便跟老師打小報(bào)告，他們不會(huì)嫌人，他們還很收受信用。每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友，而我的好朋友卻是一群可惡的男同學(xué)。

　　你們問：“你不是一個(gè)小女孩嗎，怎么會(huì)和一群男生玩呢？”告訴這些女同胞們吧，其實(shí)，男同學(xué)比女同學(xué)受信用多了，比如，他們不會(huì)隨便跟老師打小報(bào)告，他們不會(huì)嫌人，他們還很收受信用。

　　我的男生同學(xué)作文 篇9

　　說起我們班的男同學(xué)，我說三天三夜也說不完，不信你聽我說。先說我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，我們都說他是小姚明。不過他的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時(shí)，那生氣的眼神對(duì)著我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說你們也知道，他就是我們班的胡子涵嘍！

　　何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”，他上課發(fā)言很積極，不過，他是個(gè)急性子，尹老師沒請(qǐng)他，他就已經(jīng)把問題的答案給說得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí)，何佳澍非常仔細(xì)聽，往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來。下課時(shí)，他在走廊上和同學(xué)們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機(jī)”。

　　再說說我們班的“小明星”吧！他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片，他見到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專心，這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著他，就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話我哦！

　　我們班的男同學(xué)還有很多，比如：乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎，不信你來看看，我保證你會(huì)心服口服的！

　　我的男生同學(xué)作文 篇10

　　麗到新的班級(jí)沒有多久，班級(jí)組織一起去看電影，麗站在第一排，體育委員是一個(gè)男同學(xué)，他帶著整個(gè)班級(jí)走去電影院。體育委員和男生的排頭聊天，麗也不跟著一起聊天。

　　走著走著，路中間停了兩輛轎車，麗要從車中間走過去，而體育委員對(duì)麗說:"你從那邊走，從那邊走。" 麗也不知道為什么就聽體育委員的課，從車的邊上走過去，麗是排頭，麗以為她從車邊上走過去，后面的同學(xué)就會(huì)跟著麗走，麗沒有想到，她一轉(zhuǎn)身，根本沒有同學(xué)跟在自己身后，麗又氣又惱，覺得都是體委的錯(cuò)。走過了車，麗又回到了排頭。

　　麗看到體委在笑，麗更生氣了，麗決定以后都不要理體委。體委看到麗這樣，笑個(gè)不停，"哎，你叫什么啊，咱們都是一個(gè)班的。"

　　麗說"我記性不好，忘了" 體委并不在意"那我以后也能知道你叫啥"

　　歷史課，老師叫麗回答問題，下課后，體委就湊了過來"哎，麗，一起踢毽去啊" 麗還沒有說話，麗的同桌就在一旁偷笑，麗看到同桌這樣，麗本來是想去的"不去" ，麗回答。 體委沒有放棄，一直在勸麗出去踢毽，后來干脆叫了一些其他同學(xué)拉著麗一起走。

　　同學(xué)圍成一個(gè)大圈，毽子到體委身邊時(shí)，體委總是盡可能的將毽子踢給麗。麗卻覺得這是體委故意的，故意要讓麗出丑，麗并不領(lǐng)情。

　　其實(shí)，麗后來才明白，體委是覺得麗很可愛，想和麗成為朋友，有些喜歡麗。

　　我的男生同學(xué)作文 篇11

　　我念小學(xué)的時(shí)候，同桌是個(gè)男生。

　　那時(shí)候經(jīng)常有隔壁班的女生在窗口偷看他:“就是他，就是他，老帥了！”我對(duì)此嗤之以鼻。

　　我和他是鋼鐵一般的革命感情，他睡覺我給他放哨，我抄作業(yè)他給我打掩護(hù)，純潔兄弟情。

　　那時(shí)候我們流行讓男生叫自己姐。我經(jīng)常掐著他的胳膊:“喊姐！”他不，我就加大力氣，我特地留了長指甲，還把它削尖了，專門用來對(duì)付這種不服氣的小男孩。他扯著嗓子喊:“痛痛痛，松手！”“喊一聲姐來聽聽！”“姐！姐！松手！”我心滿意足的放開他，“算你識(shí)相。”他慘痛著看著自己的胳膊:“你都給我掐青了，你太狠了。”我回給他一個(gè)輕蔑的眼神，你知道我的九陰白骨抓是白練的？還不是為了征服你們這群不聽話的刺頭！為了這個(gè)指尖，削了好久，導(dǎo)致昨天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完。

　　反正，我的同桌，被我治得服服帖帖，說的最多的話就是“姐，我錯(cuò)了。”

　　我現(xiàn)在對(duì)那個(gè)時(shí)候的他挺感謝的，他是那種骨子里不和女生計(jì)較的人，哪怕我經(jīng)常把他掐的又青又紫，一言不合就踹他，他都默默承受了，那個(gè)時(shí)候的他比我高很多，收拾我這個(gè)小丫頭片子易如反掌，但是他從來沒有還手，現(xiàn)在想想真是個(gè)好人。

　　記得有一次，我們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧，我一個(gè)掃堂腿給他踢狠了，他蹲在地上，臉色蒼白。我從來沒有見過他這么痛苦的樣子，我真的不是故意的，本來是想踢他腿，沒有想到偏了，踢重了。我慌了結(jié)巴的問他沒事吧。

　　他這次真是走了火氣，臉色陰得可以滴出水來了，他彎著腰慢慢回到座位上，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我偷偷的看他，內(nèi)心惴惴不安。 放學(xué)后，他拎起校服，甩給我一個(gè)冷漠的背影，我懊惱無比……

　　第二天，我向他道歉，結(jié)結(jié)巴巴的說:“對(duì)不起，你，你昨天沒事吧。”他面無表情的說:“沒事。”過了好幾天，我們的同桌關(guān)系才恢復(fù)正常，又開始了嘻嘻哈哈，只不過我再也不敢對(duì)他抬腳了。

　　后來，我們小學(xué)畢業(yè)了，他和我不在同一個(gè)初中，但是我們還有聯(lián)系，我們經(jīng)常聊到當(dāng)年我對(duì)他使用的暴力，他說:“大姐，我沒有受虐傾向，你當(dāng)年有多暴力你忘了嗎？”我們還是這樣嘻嘻哈哈，無情的互相吐槽著。

　　后來，我們的聯(lián)系漸漸的淡了，也很少聯(lián)系，但他現(xiàn)在肯定已經(jīng)不是那個(gè)當(dāng)年任我欺負(fù)的那個(gè)少年了。

　　我們長大了，還是祝你好。

　　我的男生同學(xué)作文 篇12

　　說起我們班的男同學(xué)，真是一個(gè)比一個(gè)奇怪，但又令人發(fā)笑。

　　比如我們班的搞笑大王，因?yàn)樯险n好動(dòng)，總是停不下來，被班主任叫住“何時(shí)停”，他時(shí)不時(shí)地就會(huì)做出什么令人啼笑皆非的事來。

　　他會(huì)把手指放到捕蠅草的葉子里面，讓兩個(gè)葉片抓住他的手指，正常人哪會(huì)這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎么可以放進(jìn)去呢？當(dāng)我們提醒他時(shí)，他還說：“好舒服啊！你們也來試一下！”這一說不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見捕蠅草張開的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開了，我只能說我好無語。

　　下課時(shí)，最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了，不過偶爾也會(huì)真的打起來。

　　你瞧，冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲，他們?nèi)�神貫注，仿佛忘記了身邊還有其他同學(xué)；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來比賽摔跤了，好幾個(gè)同學(xué)圍過來為他們加油助威。

　　在我們班的男生里，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場，今天就稱兄道弟，剛剛還稱兄道弟，下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況，對(duì)他們來說實(shí)在太正常了。

　　我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮啊！

　　我的'男生同學(xué)作文 篇13

　　前些天，我看了一則小笑話《稱呼在變化》，內(nèi)容寫的是“我”視力不好，戴上了眼鏡。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，又陌生的老師來上課，我舉手時(shí)，老師說：“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)回答。”讀六年級(jí)時(shí)，又陌生的老師來上課，我舉手時(shí)，老師說：“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答。”到了初中一年級(jí)時(shí)，又陌生的老師來上課，我舉手時(shí)，老師說：“請(qǐng)第一排那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答。”讀初三時(shí)，我改戴了隱形眼鏡，又陌生的老師來上課，我舉手時(shí)，老師說：“請(qǐng)那個(gè)沒戴眼鏡的同學(xué)來回答。”

　　這難道真的僅僅是一則笑話嗎？不，反映的是一個(gè)社會(huì)問題。作者小學(xué)三年級(jí)時(shí)，他們班只有他一個(gè)人近視，老師只要說“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)回答。”就行了；到了六年級(jí)，“請(qǐng)那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答”，說明他們班不但有了女生，也有了男生近視；到了初中一年級(jí)，“請(qǐng)第一排那個(gè)戴眼鏡的女同學(xué)回答”說明他們班近視的人更多，每一排都有；到了初三，作者改戴了隱形眼鏡時(shí)，“請(qǐng)那個(gè)沒戴眼鏡的同學(xué)來回答”，表明那個(gè)班的同學(xué)都近視了，而唯一“沒戴眼鏡”的只有他！

　　笑話雖然有點(diǎn)夸張，但生活中的近視率的成倍上升不值得我們深思嗎？同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們要認(rèn)真保護(hù)視力，預(yù)防近視，讓近視離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，使我們的“心靈之窗”永遠(yuǎn)明亮！

　　我的男生同學(xué)作文 篇14

　　這個(gè)男同學(xué)平時(shí)在當(dāng)?shù)卦捄芏啵�交流也不是太廣泛，但我也很佩服他。他很幽默，知識(shí)面很廣，也很好，經(jīng)常給我和同桌糖果；他從食堂匆匆趕回教室的時(shí)候，還不忘給我和同桌一些小人情。不過我和同桌也很感激，互相幫助，相處融洽！

　　說到知識(shí)面廣，幽默風(fēng)趣，可以理解！

　　他經(jīng)常在歷史課上安靜地回答老師的問題。也許他天生害羞，不會(huì)大聲說話。他的回答往往是我沒聽過的，但恰到好處，讓我非常佩服！

　　我經(jīng)常拿他頭發(fā)上的銀線和他開玩笑。他給我的回答是“白小子頭，空愁！”有時(shí)候我會(huì)在天空中尖叫幾句：“只有女人和小人難養(yǎng)！”。

　　昨天想搞清楚他的好品質(zhì)的時(shí)候，他給了我一張紙條，上面寫著“我以為像我這樣低調(diào)的人的好品質(zhì)是深藏不露的。但是我錯(cuò)了！像我這樣帥氣的男人，在黑暗中像螢火蟲一樣發(fā)光！我懷里的82歲的那瓶，我嘴里的法哥送的牙簽，深深的出賣了我……”看完我笑了！原來他有一顆非常自信的心！反正我跟他說話不笑，看著他看似憨厚的臉不說話就忍不住笑！

　　他經(jīng)常靠在桌子上看書，這可能是他知識(shí)面廣的原因。奇怪的是，他總是喜歡在抽屜里做事。吃飯時(shí)低著頭吃；笑的時(shí)候靠在桌子上，遮住整張臉；笑的時(shí)候桌子會(huì)搖擺；走路的時(shí)候眼皮下垂，看著腳趾頭。

　　我仍然欽佩他，欽佩他對(duì)生活的信心和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　我的男生同學(xué)作文 篇15

　　我經(jīng)歷過許多事，有的都已忘記，但最難忘的卻是我第一次去醫(yī)院看望生病的男同學(xué)。

　　這件事在別人看來，是平常小事，但在我們班，可算是一件驚天動(dòng)地的大事了。原來，我們班里的男同學(xué)都很“封建”，一向認(rèn)為“男女有別”，男女同學(xué)平時(shí)很少有來往，連那些男隊(duì)長見了我們女同學(xué)都常常避開，不然就會(huì)有人說閑話。因此，我心里很是生氣，我常想：都什么年代了，難道還讓“封建思想”束縛住我們的頭腦嗎？不，不能。我要讓男同學(xué)的思想來個(gè)徹底改變……

　　事情可真湊巧，一天，一位很“封建”的男隊(duì)長病了，我想，這次可有機(jī)會(huì)了，我一定要去醫(yī)院探望他，破破他的“封建”思想！

　　那天下午，我收拾好書包，拔腿就奔向醫(yī)院。在醫(yī)院門口拿了牌子便進(jìn)了住院部，等我找到了他的病房，站在門旁時(shí)，我有些猶豫了。孤身一個(gè)女孩子當(dāng)著那么多病人的面兒去探望一個(gè)男同學(xué)，還真有些不好意思呢！但，要徹底破除男同學(xué)的“封建”思想，這個(gè)決心我已下定了。此時(shí)好像有一股巨大的力量推動(dòng)著我，促使我邁開大大方方的腳步……

　　我推開病房門時(shí)，那個(gè)男同學(xué)被驚動(dòng)了，他抬起頭。一看見是我來了，驚訝得把嘴巴張得老大老大，眼睛也瞪得滾圓滾圓的……我笑著走向前去：“怎么，不歡迎我嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，用蚊子般的聲音說：“啊，歡迎歡迎，請(qǐng)坐吧！”

　　我在他的床前坐下，笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里的一些新聞，讓他講一些病房里的事，我倆談得還挺投機(jī)的。最后我又問他：“你開始感到很驚奇，不會(huì)想到有女同學(xué)來看你，對(duì)嗎？我來就是要破破你們男同學(xué)的‘封建’思想。破破咱們班男女同學(xué)界線分得那么清的舊規(guī)矩，你懂嗎？”他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，紅著臉說：“我一定帶頭改還不行嗎？”

　　我倆都笑了，臨別時(shí)只見他用手摸著腦袋瓜說：“你的話我記住了，一定改，一定……”

　　我的男生同學(xué)作文 篇16

　　我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他叫王俊杰。

　　他是我們的班長，白白的，胖胖的，五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛，淡眉毛，大嘴巴，高鼻子，長得很精神。

　　王俊杰不僅成績好，而且團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡幫助別人，關(guān)心同學(xué)，是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友。曾經(jīng)有一次，我和他還有權(quán)昱錕結(jié)伴而行乘坐權(quán)昱錕媽媽的車去醫(yī)院看望因?yàn)殛@尾炎動(dòng)手術(shù)住院的劉鑫宇。到了兒童醫(yī)院，我們找到了劉鑫宇的病房，王俊杰迫不及待地跑到劉鑫宇的病床前，拉著他的手問長問短：“我們?nèi)�位同學(xué)來看你啦！你好些了嗎？你要好好養(yǎng)病哦，缺的課，等你身體康復(fù)出院，我們幫你補(bǔ)上。”劉鑫宇非常感動(dòng)，眼里含著淚花，久久說不出話來。

　　王俊杰就是這樣一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

　　我的男生同學(xué)作文 篇17

　　我有一個(gè)伙伴，他是下象棋的能手，無錫市象棋比賽第三名得主，他就是萬袁航。

　　萬袁航個(gè)子不高，戴著一副淺藍(lán)色的小眼鏡，上面還有星星做點(diǎn)綴。別人戴眼鏡顯得更有學(xué)問，而他戴眼鏡則顯得更加可愛了。他的眉毛不濃，微微往下撇，很有喜劇效果，讓人看著就覺得好笑。他有一雙大耳朵，聽力不錯(cuò)，在他后面輕輕地喊一聲，他就聽見了。他的個(gè)子雖小，但能量卻不小。他很容易出汗，每次上體育課時(shí)，在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)候，他的頭發(fā)就濕了。

　　萬袁航是個(gè)“下棋能手”。每次參加學(xué)校的“開心棋社”時(shí)，我們都要下上幾場。一次下棋的時(shí)候，只見他雙手插著腰，滿臉自信，準(zhǔn)備大干一場的樣子。我不甘示弱，一上來就用“車”猛攻，吃掉了他的一個(gè)“馬”和一個(gè)“炮”。他眉頭深鎖，托著腮幫子，思考著。突然，他想出了一步妙棋，控制了全盤，最后反敗為勝了。我不服氣，要求再來第二盤，他爽快地答應(yīng)了。萬袁航不動(dòng)聲色，兩眼盯著棋盤，還不時(shí)扶一下他的小眼鏡，不一會(huì)兒，就輕松地吃了我的“車”，殺了我一個(gè)措手不及。我元?dú)獯髠�，他乘勝追擊，贏了第二局。

　　萬袁航還很幽默，經(jīng)常做出一些搞怪的表情，逗得我哈哈大笑。于是，我列了個(gè)算式：下棋能手+幽默大師=萬袁航。

　　我的男生同學(xué)作文 篇18

　　這個(gè)男同學(xué)，平時(shí)在局部地區(qū)的話較多，交際不算太廣泛，但我也蠻佩服他的。他很幽默，知識(shí)面很廣，為人也蠻好，經(jīng)常給我和同桌吃糖；當(dāng)他行色匆匆地從小賣部回到教室，也不忘給我和同桌一些小恩小惠。不過我和同桌也是知恩圖報(bào)的，互相幫助，關(guān)系也相處得很融洽！

　　說到知識(shí)面的廣泛和幽默，那是無可厚非的！

　　他經(jīng)常在歷史等課上小聲地回答老師的問題。也許他生性比較害羞，不敢大聲說。他的答案經(jīng)常是我聽都沒聽說過的，可恰恰是正確的，這使我十分佩服！

　　我常常以他頭發(fā)上的根根銀絲和他開玩笑。他給我的答案是“白了少年頭，空悲切！”有時(shí)還會(huì)仰天長嘯幾句：子曰“惟女人和小人難養(yǎng)也！”。

　　昨天我想打探一下他的優(yōu)點(diǎn)，他便給我一張紙條，上面寫著：“我本以為，像我這么低調(diào)的男人，身上的優(yōu)點(diǎn)都隱藏得很深。但是我錯(cuò)了！像我這么拉風(fēng)的男人，就像黑暗中的螢火蟲一樣閃閃發(fā)亮！我懷里的那瓶82年的人頭馬和我嘴里叼著的發(fā)哥給的牙簽，深深地出賣了我……”我看完之后便捧腹大笑！原來他有著一顆無比自信的內(nèi)心啊！反正和他說話沒有一次是不笑的，不講話看著他那張貌似憨厚的臉也會(huì)忍俊不禁！

　　他經(jīng)常一個(gè)人靠在桌子上看書，這也許是他知識(shí)面廣的原因吧！說來也怪，他總喜歡對(duì)著抽屜做事情。吃東西時(shí)頭低著吃；笑時(shí)靠在桌上，把整張臉都遮住；笑的時(shí)候桌子也會(huì)隨之搖擺；走路時(shí)也是眼皮耷拉著看著腳尖。

　　我還是蠻佩服他，佩服他對(duì)于生活的信心，對(duì)于知識(shí)的渴望……

　　我的男生同學(xué)作文 篇19

　　他有黑黑的皮膚，一雙小小的眼睛。他的體育很好，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。他的學(xué)習(xí)也好，管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱他為“包公”，一提起他的名字，就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

　　一次，我們上體育課時(shí)，陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學(xué)們都像炸開了鍋似的，你推我，我推你，操場上一片混亂。這時(shí)，他站了出來，對(duì)我們大喊道“都靜下來，排好隊(duì)伍，不然我使出看家本領(lǐng)來”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來，因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過他的厲害，他的飛毛腿可是不長眼的。我和他分配到了一組，心想：怎么這么倒霉，居然和他分到了一組，搞不好可是要惹怒他的。隨著老師一聲令下，他飛快地向前跑著，我緊隨其后。我默念著：“千萬不要惹怒他，千萬不要惹怒他。”可是，盡管我這樣做，也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了他的腳跟，他狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了？”我想：這下完了，我肯定又要被他兇一頓了。跑完后，他果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始他只是假裝踹了我?guī)啄_。看到我真得生氣了，他就訕笑著走了，一邊走還一邊說：“他要幫老師整理隊(duì)伍去了。”不到兩分鐘，嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿，我還真服了他。

　　我的男生同學(xué)作文 篇20

　　在我們班中，有一位男生，他瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。他走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。他特別愛笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著嘴巴笑個(gè)不停。

　　他的學(xué)習(xí)十分好，他的鉛筆盒中永遠(yuǎn)只放著三只筆，他的本子的邊上，也永遠(yuǎn)貼著透明膠，這足以顯示出他十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，他也會(huì)很快地把課本塞到書包里去。

　　他的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見他的水筆筆芯十分好看而耐用，便向他買，他當(dāng)時(shí)就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被他給攔住了，說：“不用給錢，送給你。”“那怎么行！”“真的不用。”經(jīng)過我再三的請(qǐng)求，他終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了他的人：處處都想著別人，不管自己。

　　我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的他，也常常受到老師的表揚(yáng)。但在平時(shí)課間中，他是十分調(diào)皮的，有一次我開玩笑，撓了他一下，他就會(huì)想盡辦法地還你一記哦！

　　想要進(jìn)一步了解我那多變的同學(xué)嗎？那就到福山五（七）班來找吧！

　　我的男生同學(xué)作文 篇21

　　他，高高的個(gè)子，身體胖胖的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的，這就是我的用桌——孫澤偉。

　　這學(xué)期開學(xué)的第二天，他才從別處轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。別看孫澤偉肚子大，他跑步可沒問題，而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步，不到半圈，我就累得滿頭大汗，前面的孫澤偉卻顯得步態(tài)輕盈、輕松自如。終于跑完一圈了，我累得差點(diǎn)躺在地上，可是孫澤偉仍和別的同學(xué)有說有笑，精力十足。我真服了他，以后我要向他學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練跑步。

　　有一次課間，我們正在操場上玩得高興，我忽然想起下節(jié)課是語文，我忘帶課本了！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回家去拿肯定來不及了，我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見我的樣子，就問：“你怎么了？”我說出了原因，孫澤偉立刻把課本給了我，又從書包里拿出一本破舊的語文書看了起來。我很受感動(dòng)，眼睛也濕潤了。

　　這就是我的同桌，我最好的朋友。

　　我的男生同學(xué)作文 篇22

　　刺猬頭，小圓臉，兩顆膽怯的小眼睛，鼻梁上架著副藍(lán)色眼鏡，總閉著不動(dòng)的嘴。小身板，白白凈凈一個(gè)男生，他便是我的同桌王昕。

　　初次與他同桌時(shí)，看他那副膽小樣兒，以為這同桌很安分，還暗自慶幸自己好運(yùn)。正想著，突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲，一轉(zhuǎn)頭，哎呀！王昕竟在與別人吵架，瞧他那旁若無人，兇狠至極的樣子，我不禁嘆了口氣：慘，知人知面不知心哪！以后的日子里，他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人，為此，還老說什么是從俞一鳴那兒學(xué)來的罵人詞，誰敵得過？！這等話，我對(duì)此也無可奈何。

　　再看上課時(shí)，只要一聽倪老師叫到了他的名字，他就啊！輕叫一聲，然后搓著手，低著頭，極不情愿得站起來，一般老師都讓他讀課文，只見他拿起課本，飛快地讀著，恨不得快一點(diǎn)讀好坐下，終于讀好，他長吁一口氣，在老師的點(diǎn)評(píng)中低著頭，咬著嘴唇，不停弄著書本，然后慢慢地坐下。唉！老師不在的時(shí)候和人吵架倒挺大膽的，讓他讀一讀課文，就這一副樣子？！天哪！

　　老師在，他（王昕）便如老鼠見了貓似的，低著頭，一副膽小樣。可等老師一走呢？大鬧天宮，那個(gè)煩哪！

　　這仁兄還經(jīng)常欺負(fù)人，坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃：王昕向汪茗雨借筆，汪茗雨不借他，王昕立刻搬出一大堆罵人詞，轟炸著汪茗雨，還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢？最多扔王昕的鉛筆袋，唉！有這位不安分的同桌，我真倒了霉了！

　　不過，他還是有優(yōu)點(diǎn)的：中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次，只要老師布置了作業(yè)他就會(huì)立刻去做，每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒有一次他去玩了，作業(yè)還沒做好的。

　　這個(gè)同桌，這個(gè)王昕！

　　我的男生同學(xué)作文 篇23

　　他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時(shí)總愛穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動(dòng)作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來回答問題。可我同桌呢？卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時(shí)還會(huì)哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。

　　還有一次，美術(shù)老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，老師叫他沒有反應(yīng)。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會(huì)像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數(shù)學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來：“快還我鉛筆！”馬欣筱當(dāng)做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看，筆頭全斷了。

　　他就傷心地哭了起來，你說他是不是一個(gè)哭鼻子大王。別看我的同桌愛哭，但是他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦�列前茅。無論什么難題他都能迎刃而解，說起成語滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說含數(shù)字的成語，同學(xué)們紛紛舉手，說出了兩三個(gè)含有數(shù)字成語。王卓楠不甘示弱，一口氣說出了十來個(gè)含有數(shù)字的成語，同學(xué)們對(duì)王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)，他參加的項(xiàng)目是400米長跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué)，在他們離終點(diǎn)還有50米的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去，跑到了終點(diǎn)。

　　獲得了三年級(jí)組400米長跑的第二名，還打破了校運(yùn)會(huì)三年級(jí)組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個(gè)愛哭、愛畫漫畫、愛動(dòng)腦筋的同桌。

　　我的男生同學(xué)作文 篇24

　　小小的眼睛，棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材，這就是我的同桌──賈涵。他擅長的東西，不計(jì)其數(shù)：好玩、好演、好抄、好蒙，好吹牛……

　　記得，他剛到我們組的時(shí)候，我和我們組的組長認(rèn)為他比我們組的孫多臨老實(shí)。原來，他一直是裝的。賈涵裝了一個(gè)周。他那放縱的一面暴露了出來，變得無法無天了，連我們組的“老大”也管不了他了。

　　每次下課的時(shí)候，賈涵就趁我不注意，悄悄地打開我的鉛筆盒和書包亂翻一通，整的亂七八糟。有一次，他正在掏我書包里的書，我看見了，非常生氣，就好好“管教”了賈涵。誰知道，賈涵。開始趴在桌子上嗚嗚地哭，我心想：哼，想用苦肉計(jì)讓我給你道歉，沒門。我拍了下我的前桌，對(duì)她說：“看沒，開始演戲了，等到時(shí)候給影帝頒獎(jiǎng)的時(shí)候。組織咱們班花點(diǎn)錢讓他飛到好萊塢去唄，給個(gè)特等獎(jiǎng)……”賈汗擦干眼淚，說：“我就看看你拿沒拿我的東西，至于嗎。”就這樣我們吵了起來，要不是組長制止，我們倆能吵一節(jié)課。

　　這就是我的同桌，煩人的同桌。

　　我的男生同學(xué)作文 篇25

　　光陰似箭，日月如梭。在這四年中，男女生的瓜葛以壘成一座高山，解決的辦法除了打架還是打架。我想說，男同學(xué)們，有什么深仇大恨必須用武力解決？我想代表女生，向你們提些建議。

　　1你們很粗魯。你們因?yàn)樘咔蚨�拳打腳踢，副班長好心勸阻，你們不聽勸，讓副班長受了傷。還有一次，你們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，跟五年級(jí)六班的同學(xué)打了起來。

　　2你們心胸狹窄。俗話說得好“宰相肚里能撐船”，這句話在你們那兒就不靈驗(yàn)。一次，一位女生在一位男生面前開了一句玩笑，就遭到了那的男生的拳頭。本來芝麻大小的事讓你們想成一個(gè)大西瓜一般。

　　3你們沒有紳士風(fēng)度。“女士優(yōu)先男士靠邊”在我們班并不有效。老師發(fā)獎(jiǎng)品，你們搶著；老師又吩咐，你們搶著……除了那些“苦工”，都是你們這些“七尺男兒”在前，我們這些“弱女子”在后。希望你們有些紳士風(fēng)度讓著我們點(diǎn)。

　　4你們不懂禮貌。動(dòng)不動(dòng)就打架，動(dòng)不動(dòng)就罵人。希望你們對(duì)女生禮貌些。

　　雖然你們?nèi)秉c(diǎn)很多，但你們也有血多優(yōu)點(diǎn)，比如勇敢、聰明、敢做敢為……我就不一一細(xì)說了。但請(qǐng)你們尊重我們，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才會(huì)尊重你。

　　我的男生同學(xué)作文 篇26

　　記不起是幾時(shí)，他成了我的同桌，從那天起，戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因?yàn)槲覀儭吧�辰八字”不合，雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，吵的烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫。“教授，請(qǐng)教一個(gè)問題。”被功行課難住了的我說到。“當(dāng)然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情愿的的叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲。

　　我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認(rèn)倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。

　　同桌的他，是一個(gè)你笑著對(duì)他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。

　　我的男生同學(xué)作文 篇27

　　我的好同學(xué)叫劉小冬，他中等個(gè)子，黝黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他相貌平平，可他樂于助人的美德卻讓人稱道。

　　一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒帶。“沒有尺子怎么辦啊？考試快要開始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來不急了”我著急得快要哭了起來，這時(shí)我的好同學(xué)劉小冬看見了，便走了過來，問我：“靳佳，怎么啦？怎么好像快要哭了？”我心急如焚地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都帶尺子，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒有帶”。劉小冬聽后，馬上走到自己的座位，坐了下來，打開了書包，我以為他不理我，自己做考試的準(zhǔn)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過來說：“一人一半！”我望了望劉小冬，感動(dòng)得不知道要說什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的同學(xué)，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。

　　事后，我特意請(qǐng)他到我家玩，以表示我對(duì)他的謝意，而他卻微微一笑說：“沒什么，咱倆不是好同學(xué)嗎，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛嗎。”聽了他的話我非常感動(dòng)，“多好的同學(xué)啊！”

　　哲學(xué)家培根說：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。”正是這一次不但增進(jìn)了我們的友誼，也讓我知道了：幫助別人也是一種快樂。

　　我的男生同學(xué)作文 篇28

　　每當(dāng)我看見相冊(cè)上的一張照片，就會(huì)勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在四年級(jí)時(shí)與一位好同學(xué)的真摯友情和他那知難而上的學(xué)習(xí)精神。

　　他就是小明。他是我的鄰居，也是我的同學(xué)，我們倆的友情最好，每天約好一起去上學(xué)。他長著一雙神氣的眼睛，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無論做什么事，只要說到就做到。我很喜歡和他在一起，因?yàn)槲液退�一起很快樂并且從他那里學(xué)到了很多東西，特別是他那知難而上的學(xué)習(xí)精神更深深地影響著我。

　　有一次，我和他在一起完成美術(shù)老師布置的自選臨摹畫。我選了一幅極簡單的畫就漫不經(jīng)心地畫起來，心想：“只要學(xué)習(xí)好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。”我望了望正要臨摹的小明，他正要臨摹一幅名為《荷花》的國畫。我不禁嚇了一跳。這么難臨摹的畫，別說像我這樣的畫畫勉強(qiáng)的人會(huì)“望而生畏”，就是我們班那些畫畫高手未必能畫好。我問小明：“這幅畫這么難畫，你能畫好嗎？”“能！”小明堅(jiān)定而又自信地說。說完，就埋頭畫起來。只見他時(shí)而在紙上勾勾劃劃，時(shí)而有停筆思索。不一會(huì)兒，一幅美妙的畫呈現(xiàn)于我眼前了：荷塘里有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。剛才還皺著眉毛的小明，現(xiàn)在舒展開了，露出了甜蜜的微笑。

　　這件事，我不由得對(duì)他的學(xué)習(xí)精神感到欽佩，真覺得自己不如他。但我搬家了，我和他戀戀不舍地離別了，在離別時(shí)他送我一張他的照片，留給我紀(jì)念。但是，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。從與他相處的幾年來，我也逐漸變得好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)……

　　我的男生同學(xué)作文 篇29

　　我的好同學(xué)叫潘其威，他一張瓜子臉，一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁，他身材適中，在同學(xué)們的眼里，可以說是“貌比潘安”。

　　他樂于助人，不管是誰遇到困難，他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語文考試時(shí)，我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻，我手中的黑筆罷工了。我心里想：該怎么辦啊！“分！分！分！可是我的命根啊！”抬頭看了看，其他同學(xué)都在認(rèn)真的答題。正在不知所措之時(shí)，坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手，悄悄地遞過來一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下，我大顯神威，取得很好的成績。事后，我開玩笑的說：“帥哥！這次考試，我贏了！你后悔把筆借給我嗎？”他笑笑說：“我們的競爭是公平的，是相互幫助的。”

　　他不僅充滿自信，而且知識(shí)淵博，是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里，他都用自己的知識(shí)將問題回答很完美。有一次，上語文課的時(shí)候，王老師突然提出一個(gè)很難的問題：“說百家姓里的第一句是什么？”同學(xué)們一根目目相覷，手足無措，等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見其威同學(xué)嘴里念念有詞，舉手站了起來，水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到：“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背，一邊用手比劃著，神閑氣定。背完一段以后，還一個(gè)勁看著老師的眼睛，那目光仿佛在問：“老師，我回答不錯(cuò)吧！”

　　這就是我的好同學(xué)——潘其威。在他的影響下，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼，不僅成為了好同學(xué)，還成為了學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手。

　　我的男生同學(xué)作文 篇30

　　我的同學(xué)很多，其中有一個(gè)同學(xué)跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的同學(xué)。他叫做“黃毅”。

　　黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久，一下子就消了。

　　一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機(jī)。這種場面對(duì)同學(xué)們來說是很開心的，可對(duì)黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺(tái)，打開話筒，大聲說：“安靜。”

　　同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對(duì)那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著黃毅 。黃毅反而心平氣和地說：“你們?nèi)�部給我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給老師，并且扣分。”這下同學(xué)們可沒話說了，個(gè)個(gè)鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。

　　那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來，誰都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。

　　黃毅同學(xué)這樣做，受到了老師多次表揚(yáng)，而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說話時(shí)只要是對(duì)的就說，不對(duì)的就不說。向來做事能會(huì)青紅皂白，對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說他是一位有威信的好班長。

　　我的男生同學(xué)作文 篇31

　　在我收到第一封男同學(xué)來信的時(shí)候，我是那樣緊張、羞澀……

　　那是臨近畢業(yè)前的一個(gè)中午，我吃過飯，像往常一樣來到教室，打開課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。不料，打開的書頁中夾著一張方方正正的字條。我好奇地拿起來看，剛看了兩行，我的胸口就像堵上了棉花團(tuán)，喘不過氣來。我緊閉著雙眼不敢抬頭，用雙手捂著漲紅的臉，只覺得天旋地轉(zhuǎn)。等我睜開眼，字條上那熱情得令人心慌的字跡又出現(xiàn)在我的面前：“小俊，我再也無法忍受了。請(qǐng)你給我一次單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，哪怕幾分鐘，哪怕只說幾句話。如果可以，放學(xué)后我在小樹林等你！”我將信揉掉，只覺得心“怦怦”亂跳。怎么辦？告訴老師？不，千萬不能！老師那刺耳的聲音又響在我的耳邊：“關(guān)于早戀，我說過多少遍，絕對(duì)禁止……”如果告訴老師，我和他都會(huì)“身敗名裂”。告訴爸爸媽媽？不，使不得。唉呀，煩死了！

　　說真心話，我也喜歡他。他帥氣，學(xué)習(xí)又特棒，尤其是數(shù)學(xué)，我曾以他為目標(biāo)努力趕超，力爭更上一層樓。而今他寫了信，我怎么辦？

　　放學(xué)后，他出去了。我依然呆呆地坐在教室里，難道我也像《柳葉落了》里的女主人公一樣，折兩只小船，扔進(jìn)水里：“小船剛剛起航，還沒定方向呢？”那畢竟是小說，這可是現(xiàn)實(shí)，我面臨著升學(xué)。

　　他在小樹林里等我，我強(qiáng)迫自己走進(jìn)去。“你寫的信？”我明知故問，抬起頭，他那雙眼睛直射我的靈魂。彼此沉默了好久好久……

　　“你不覺得太早了些？”“可我……對(duì)不起，對(duì)不起……”他聲音顫抖，“我真渾！”說完，他頭也不回地就逃走了。我的眼睛模糊了……

　　也許，我踏進(jìn)了禁區(qū)，但這禁區(qū)屬于感情的弱者，于是我果斷地收回了腳，因?yàn)槲业母星槭羌冋娴模?/p>

　　親愛的同學(xué)，當(dāng)你遇到此類事情的時(shí)候，一定要冷靜對(duì)待，千萬不要踏進(jìn)漩渦，迷失自我。

　　感情誠可貴，理智更可敬！

　　我的男生同學(xué)作文 篇32

　　有句話說得好：同學(xué)之間要互相尊重，男同學(xué),請(qǐng)尊重女同學(xué)。可是，在我們班是否做到了這一點(diǎn)呢？我可以準(zhǔn)確地回答你：有時(shí)沒有做到。

　　你看，同桌的兩位同學(xué)本是共享用一張桌子，有的卻被男生分了“三八”線，被劃分成了兩半，女同學(xué)一超了線，男同學(xué)就對(duì)女同學(xué)橫眉豎眼甚至動(dòng)手動(dòng)腳；在下課時(shí)，本來是休息時(shí)間，但教室里有男生和女生打鬧起來，急了就你一拳我一腳的，有些男同學(xué)還用書去打女生的頭；在打掃衛(wèi)生時(shí)，有些男同學(xué)就只顧著玩兒，女同學(xué)說了幾句提醒他們的話，他們不但不聽，反而揚(yáng)著掃把去追打女同學(xué)，使衛(wèi)生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學(xué)的頭發(fā)。

　　男同學(xué)，請(qǐng)尊重女同學(xué)。俗話說：和為貴，和氣生財(cái)。不要再和女同學(xué)打鬧，不要欺負(fù)女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)吧！

　　我的男生同學(xué)作文 篇33

　　他，是我們班的張某某，一個(gè)塊頭大而又調(diào)皮男生。

　　他會(huì)給人三種不同的感覺：在他調(diào)皮的時(shí)候，你會(huì)覺得他非常可愛；在她欺負(fù)你的時(shí)候，你會(huì)覺得他太可恨了；然而在他哭的時(shí)候，不管他為什么哭，都會(huì)讓人心生憐憫。

　　那是一個(gè)天氣多變的下午，跟往常一樣，大家都在做自己的課下活動(dòng)，可他卻好像唯恐天下不亂似的，做了一系列的娘娘腔動(dòng)作，說了一些娘娘腔語言，大家一下子哈哈大笑起來，課余生活一下子變得更加多姿多彩。此時(shí)，我想：原來他這么可愛呀，以前我怎么沒有注意到呢？

　　可誰知，正當(dāng)我覺得他有這么可愛的一面時(shí)，有一位同學(xué)突然對(duì)我說：“李雪陽，張某某把你的文具盒拿走了！”我如夢(mèng)初醒，立即向他剛剛所站的位置看去，沒人。哦！他拿的是我的文具盒，他應(yīng)該在我的座位那兒！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他見我看過去，立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手，還帶著一臉壞笑！我立即對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情，我向他跑去，他卻轉(zhuǎn)身就跑，我在他身后喊：“給我！”他卻說：“就不給你！”我生氣極了！過了一會(huì)兒，他把文具盒遞給我，我伸手去拿，他卻又迅速把手縮回去。面對(duì)這么一個(gè)大塊頭，我無能為力！心想：他這個(gè)人怎么這樣，剛剛我還自作聰明，覺得他可愛，他才不可愛呢，他是可恨，真是氣死我了，李雪陽呀李雪陽，真是個(gè)大笨蛋！

　　最后，他還是把文具盒還給了我。后來，不知是誰惹了他，他竟然哭了！看著他這樣一把鼻涕一把淚的，他剛剛的壞處我居然暫時(shí)忘記了！心里充滿了對(duì)他的憐憫之情。不過很快，我想起了他剛剛的可惡，我控制著自己盡量不要去想他的可憐，可我對(duì)他的憐憫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)他的憎恨！這時(shí)，我的心情是那樣的復(fù)雜：我今天這是怎么了，心里怎么那樣變化多端，剛才還覺得他可愛，一會(huì)兒又覺得他可恨，現(xiàn)在竟覺得他可憐？

　　沒錯(cuò)，他就是這樣的一個(gè)人，真希望每次看到的，都是他可愛調(diào)皮的一面。

　　我的男生同學(xué)作文 篇34

　　美中不足的是那個(gè)小鼻子上面長了好些小雀斑，不過根兒不會(huì)為這些小玩意兒而煩惱，他整天快活得像個(gè)神仙。

　　身著藏族服裝跳舞的同學(xué)，隨著越燒越旺的篝火狂歡起來，男同學(xué)寬大的長袍像大鵬展翅，女同學(xué)飄垂的長袖像柳枝飛舞。

　　大李得意洋洋，大聲說：“司令官，你怎么不往前沖呀？”胖勇做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地舉起一只小手指：“小不點(diǎn)，服了吧？哈哈……”

　　我這個(gè)同桌呀，是個(gè)打破沙鍋問到底的人，一遇到鬧不明白的問題就會(huì)纏住你，非問個(gè)清楚明白不可。他可不管你惱不惱，追著你的屁股追問不舍，一邊問一邊外號(hào)滿天飛：“小眼鏡，這樣做對(duì)嗎？”“大腦袋，這道題為什么這樣做？”

　　孫鵬是我的同窗好友，說起他的外表來，真稱得上其貌不揚(yáng)：他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的，只有漆黑的濃眉下嵌著的兩顆“黑葡萄”亮閃閃的。

　　那邊的同學(xué)還是打起來了，他們?nèi)�腳相加，勢均力敵，旁觀者圍成個(gè)圈圈，非但不勸阻，有的竟然還在助威，幫倒忙！

　　下課鈴一響，他像一發(fā)出膛的炮彈一樣，“嗖”地一聲就沖出了教室。

　　小海真是一個(gè)好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一閃就沖到了對(duì)方門前。

　　我的男生同學(xué)作文 篇35

　　我們（3）班，或許真的是女生撐起半邊天，男同學(xué)們，你們總該做些進(jìn)步，醒一醒，加把勁！

　　你老是說范老師偏心女同學(xué)，但是事實(shí)并不是那樣！不說范老師，我問你。在老師每次宣布考是不及格，脫班上后腿的，不基本上是你們男同學(xué)嗎？是的，男同學(xué)有一些真的很想進(jìn)步，但是，男同學(xué)是大家，不是他一個(gè)吧！你心與我心，天下終同心。這不正是我們班級(jí)的口號(hào)嗎？那就該行動(dòng)啊！！

　　不要每次做早操時(shí)，你們總是被留下來，而我們上去游玩；不要每次放學(xué)都是我們先走，而你們留下來被老師訓(xùn)斥，加把勁！你們會(huì)超越我們吧！寫字比較潦草的同學(xué)你們也要加把勁，爭取寫字漂亮點(diǎn)，這樣才顯得你們更大方，心胸更寬闊。這不正是男子漢的氣質(zhì)么？

　　一定要加把勁，別讓我們女生在背后嘲笑你們··呵呵！難道你們想這樣嗎？哼，不想就加把勁，要么你們就是女生們的手下敗將啊！不想就加油啊！哼！老師被老師訓(xùn)斥也怪不好意思吧！嘻嘻！看你們的笑話！輸?shù)娜丝删褪秦i的勒！不是嗎？不會(huì)你們不敢挑戰(zhàn)吧！！男子漢，就該干脆，利落吧！

　　在此，這學(xué)期我想代表愿意的女生向你們男生們發(fā)起挑戰(zhàn)哦！這學(xué)期，看誰被老師批評(píng)最多，在哪次的課堂上發(fā)言最多，在每次的考試上女生與男生誰的總分更高？有信心么？期待你們的超越！如果沒有超越我們，呵呵！那你們還真是我們女生的手下敗將……加油！期待每一次的勝負(fù)。

　　我的男生同學(xué)作文 篇36

　　我們班外號(hào)可多了，很多外號(hào)都不能當(dāng)面講。歌詠比賽那天，我就私下送了好朋友謝昊旻一個(gè)“無敵悶騷王”的外號(hào)。

　　謝昊旻可是我們班最開朗的一個(gè)男生。他那又紅又鼓，活像火焰山里的饅頭山似的臉頰上永遠(yuǎn)寫著四個(gè)字——胸有成竹。再加上他走路時(shí)那浮夸的180度轉(zhuǎn)頭與“醉步”，看了就讓人不得不笑。說話的聲音也屬他最大。如果任由他放開嗓門，房頂也說不得哪天會(huì)被震垮下來。

　　今天在歌詠比賽前化妝時(shí)，他又讓我大開眼界了一次。只見謝昊旻坐在椅子上，臉上閃現(xiàn)著吃了苦瓜一樣的表情。化妝師化到哪他就躲到哪，頭竄上竄下竟讓化妝師無從下筆。當(dāng)他化完眼影時(shí)，“蛇精！”不知是誰脫口驚呼到，頓時(shí)引來一陣大笑。謝昊旻羞得什么似的，低下頭，臉漲得紅紅的，就算打上一層厚厚的粉底也成了張飛。想不到謝昊旻還有這種時(shí)候呀。

　　咦，謝昊旻正拔腿向廁所走去，作為負(fù)責(zé)高級(jí)搞笑聯(lián)播的我當(dāng)然要偷偷的跟上去看他要如何。只見他在廁所的鏡子前，正努力練習(xí)嘴角上揚(yáng)成微笑狀呢，兩團(tuán)像饅頭山似的笑肌抬得更高了。他又仔細(xì)的用手涂抹著自己的眉形，大概是想把被畫成蛇精的眉毛擦淡些。可是一不小心眼影與濃眉混在了一起，頓時(shí)變成了一對(duì)煙熏眼。而他呢，卻認(rèn)為自己這下帥爆了，一個(gè)360度大轉(zhuǎn)身且擺個(gè)pos，讓我肚子都笑爆了。我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)變成第二個(gè)變成水仙花的少年。

　　當(dāng)他再次出現(xiàn)在教室，同學(xué)們紛紛追問：“請(qǐng)問，變身孫悟空感覺如何？”

　　他卻扯著嗓門吼道：“土肥圓，切，不懂時(shí)尚。”又引來一陣大笑。

　　剎那間，我仿佛看到“無敵悶騷王”這五個(gè)字在謝昊旻的頭上閃現(xiàn)。

　　時(shí)光如針尖上的一滴水，滴進(jìn)汪洋大海里，眨眼間消失得無影無蹤。一轉(zhuǎn)眼，我們都在進(jìn)行小升初的沖刺了，謝昊旻讓我們攜起手來同甘共苦吧。雖然聚與散，本來就親如一家人，但時(shí)光也不會(huì)改變這一刻的美好。我只愿永遠(yuǎn)和你定格在這一刻。

　　我的男生同學(xué)作文 篇37

　　“鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響完三遍了，老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時(shí)，一聲“報(bào)告”飄進(jìn)來，二聲“報(bào)告”震進(jìn)來，直到第一排的男同學(xué)都坐滿了，才算完了。剛坐下的第一排男同學(xué)也不消停會(huì)，就開始“光明正大”地聊天了。因?yàn)槔蠋煹钠�氣好，所以才不�?huì)跟他們太計(jì)較，我真是為我們這些可愛可敬的老師們叫屈叫苦啊！他們一節(jié)課能有3分鐘消停那就已經(jīng)是Thankgoodness！了。

　　“鈴”下課鈴都還沒響完，他們就爆發(fā)了，老師都沒還說下課呢！他們就已經(jīng)沖出教室了，所以經(jīng)常被“辦公室有請(qǐng)”真是對(duì)這群特殊人物無話可說加同情。

　　爆了這么多他們的“丑事”，現(xiàn)在來說些好聽的吧！我們班男同學(xué)的集體榮譽(yù)感超強(qiáng)，而且有幾個(gè)男同學(xué)的學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒，至于是誰就不說了，怕會(huì)引起公憤，說本人有很強(qiáng)的階級(jí)思想。其實(shí)在我的眼里大家一律平等，絕對(duì)沒有什么階級(jí)分化思想。

　　我們“幫”就是由這一群特殊的人物組成的，有了他們我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)放輕松，因?yàn)樵谒麄冎�中還隱藏著一隊(duì)“幽默大師”我們班的男同學(xué)可是臥虎藏龍哦！因?yàn)橛辛怂麄儯�大家都好開心。

　　假如沒有這群搗亂的人，那我們也沒有那么多輕松的心情面對(duì)課堂。

　　假如沒有這群學(xué)習(xí)一級(jí)棒的人，那我們班也不會(huì)這么自信的面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　假如，假如，要是這些假如都成真的了，那我們都不知道接下來該怎么去適應(yīng)沒有他們的環(huán)境。不過這些假如都不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)榇蠹覍?duì)這群人物的熱愛超越了極限。

　　祝你們這群特殊的人物永遠(yuǎn)開開心心，不過對(duì)學(xué)習(xí)還是要加油，不要以為自己學(xué)不會(huì)，那是大錯(cuò)特錯(cuò)的思想。我們班的人都是最棒的，你們說是吧？當(dāng)然是咯，特別是你們。把你們搗亂和搞笑的精力放一半在學(xué)習(xí)上吧，“八仙過海各顯神通”你們比八仙還棒。加油！

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