難忘同學情作文400字（通用35篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘同學情作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘同學情作文 篇1

　　中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語筆記，教室里也靜靜的。

　　“呯——”

　　那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。

　　大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一厘米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。

　　旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟于事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。

　　不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來了？我借著這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？

　　錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。

　　難忘同學情作文 篇2

　　時間匆匆而過，一眨眼，六年的小學生活即將結束，在這六年中，我接觸了許許多多同學，他們猶如我記憶天空中耀眼的星星，經歷了許多事，有些發生在我身上的事已經淡忘了，唯獨沒有忘的就是我和同學之間的情誼。

　　記得有一次，輪到我值日了，剛好我生病了，總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板，一邊不住地“咳咳咳”，我極不情愿地掃著，心里不停地埋怨到。這時，我們小組的同學過來了，看見我那滿是灰塵的臉，聽到我連著咳嗽的聲音，就微笑著對說:”不能掃就別掃了，你還生著病呢！快去那邊休息一會兒，我來幫你掃吧！”我直起腰板，看看滿臉微笑熱情關切的同學，我心里充滿了無限的感激之情，心里涌起一股股熱流。

　　記得那是一個雨天，雨就像一盆水不停地潑下來，同學們都被家長接走了，我一個人在雨中獨自惆悵，眼中泛起點點淚光，天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋，豆大的雨點如利劍，在風的指引下刺下來，我不禁打了個哆嗦，等著父母來接。可這時，父母遲遲沒有來，我傷心至極，焦急等候。就在這時，一個熟悉的身影闖入了我的視線，原來是你：我的同學。我無比激動，與我親愛的同學撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學在，我不知有多快樂，不再孤獨、失落了。

　　啊！同學情誼濃濃，說也說不盡，道也道不完。我忘不了這情誼，這是我與同學間的情誼，它已印在我記憶的天空中，讓我永遠忘不了。啊！忘不了那同學情！

　　難忘同學情作文 篇3

　　每當我看見傘的時候，我就會情不自禁地想起在雨中遞過的一把傘。

　　記得那時，我還是讀三年級。一次上第二節課的時候，我突然聽到“轟隆隆，轟隆隆”的響聲，我朝窗外一看，天空好像被人灑了墨一樣，打閃電的時候，天空就好像被劈開兩半似的，十分嚇人。我想：要下雨了，怎么辦?今天忘記帶傘了。唉！聽天由命吧，只能希望它早點停雨。“嘩啦啦”大雨下了起來，窗邊的小樹被狂風壓彎了。可是，天好像故意跟我作對似的，總是不肯停雨。

　　要放學了，怎么辦？雨還沒有停。同學們都陸續被他們的爸媽接走了。我呆呆地站在學校門口，眼前出現了幻覺：媽媽走過來，把一把傘遞給我。啊！這對我來說是一件多么神圣的事呀!我醒了，哦，原來是幻覺呀。突然，我眼前真的出現了一把傘。一看，原來是同班同學小明。我傷心的對他說：“你在這里干什么？”

　　“我只是想送你回家，怎么，不答應嗎？”小明回答說。

　　“啊！什么，你想送我回家，可是你和我不同路呀。”

　　“所以，我只想把傘借給你，我自己走回家。”

　　“可是，你怎么辦呢，你沒傘，怎樣回家呢？”

　　“沒事，我家離這兒很近。”

　　說完，他硬要把傘塞給我。

　　第二天，我覺得很奇怪，為什么小明沒來上學呢？原來他發燒了。我突然感到一股濃濃的同學情涌上我的心頭。

　　難忘同學情作文 篇4

　　照片會隨著時間而模糊，日記會隨著時間而泛黃，而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。

　　他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學習優秀，成績在班里永遠名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。

　　小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調皮。記得有一次，我的同桌交完作業回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。

　　調皮的他，也有嚴肅的一面。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”陣陣朗朗的讀書聲從班里傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學埋頭寫著作業，顯得極不協調。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業忘帶了，現在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現在是早讀時間，我們的任務是讀古詩，誰都不能搞特殊。”小杰黑著臉，極不情愿的收起了作業，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。

　　我和小燁一起學習了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠記住既調皮可愛，又大公無私的他。

　　難忘同學情作文 篇5

　　在五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間那互幫互助的友情。

　　我記得，那是星期天的一個下午，我們幾個要好的同學約出來在廣場玩，當我們正玩坦克點點轟的游戲時，卻發生了一件意想不到的事情。

　　非常時刻，我飛快沖過去點文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經過同學們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……

　　我還記得，有一次我的數學考得非常不好，而文文的成績名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因為你上課沒有認真聽，你想想，如果你上課認真聽了，還會考這么少的分數嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚，原以為她會安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數學成績才有了很快的提高。

　　現在，我們即將畢業，很多同學不一定還會在同一所學校。但五年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這棵友誼之樹常青!

　　難忘同學情作文 篇6

　　每當我看見毛筆時，眼前就會浮現那幅感人的畫面。

　　他長著一雙小嘴，個子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認為他是一個小氣的人。然而自從發生那件事以后，我對他有了新的認識。

　　我們期盼已久的藝術百家活動拉開了序幕，我是班里參加書法的一名隊員。那天正準備上場。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來滾去，突然毛筆掉了下來，摔了個粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。

　　眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來。老爸卻說：“不行我現在沒空，你自己借吧。”我非常氣憤，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來。

　　我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來。“肖鑫，這支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對我說。當我結果毛筆的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。

　　這件事已經過去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說漏了嘴，才知道那次是為了我才說不舒服的。他也是特別想參加的呀！我聽到此，敬佩之情油然而生！多么無私的同學呀！多么令人難忘的同學情呀！

　　難忘同學情作文 篇7

　　朋友，是任何時候都會幫助我的人；朋友，是任何秘密都對我毫無保留的人。而一生中，還會有多少個知心朋友呢？在即將結束的小學生涯中，我也找到了我的知心朋友。

　　她笑著的時候十分可愛：如水晶般清澈的大眼睛總是彎得像一輪月牙，潔白的牙齒露在外面顯得非常活潑俏皮。不長不短的頭發干脆利落地扎成馬尾辮，肌膚白里透紅，臉頰上永遠“浮”這兩片紅暈。這就是她，我最好的朋友，也是我最好的同學——樊宇佳。樊宇佳為人十分熱情。班里的什么事她都會搶著去做，不會像我一樣唯唯諾諾。在出黑板報時，她總是會第一個舉手去擦黑板。

　　我、胡可和樊宇佳都是合唱團的隊員。在一次星期四的下午，我們三個人總是一起走到教室，只要其中一個人有事，另外兩人都會耐心地等她，毫無怨言。也是一個星期四的下午，我有一樣作業沒有清掉。我對樊宇佳和胡可說：“樊宇佳、胡可，我還有作業沒有清掉，你們先去音樂教室吧。”但我沒想到，樊宇佳反而一臉笑容，拍了拍自己的肩膀，說：“沒事，楊楊，我們等你，反正不急。”我怕耽誤了樊宇佳她們的時間，又解釋了一下：“不用，真的不用的，你們先去上課好了。”可樊宇佳還是保持著堅持的態度，旁邊的胡可也說：“楊楊，你先去清作業，我們會等你的。”我一下子愣住了，心口仿佛有一股暖流涌上心頭。

　　雖然時間短暫得只剩下一個月，但我們之間的友誼是不會變的。樊宇佳，我最好的知心朋友。我最好的，同學。

　　難忘同學情作文 篇8

　　在一個煙雨蒙蒙的上午，我們班在音樂教室上課，同學們專心致志地跟著音樂老師練習一首新學的歌曲。

　　這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強忍著。十幾分鐘后，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終于我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室里彌漫開來，頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的目光都集中在我的身上，同學們有的捂住了鼻子，有的發出了“咿—”的一聲，還有的拿著音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁，他關心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續吐別憋著。”說完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得臟，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃干凈，掃完后同學們又重新開始上課了。下課鈴響后，沈俊煒又很關心的扶著我回到了教室。

　　這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心里總是暖洋洋的。

　　難忘同學情作文 篇9

　　如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！

　　記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“張樂陽，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是許玉茹送我去辦公室。

　　路上，許玉茹一直問我，你怎么樣好點沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。

　　回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自習了，就趴在桌子上睡著了

　　等我暈暈沉沉的醒來，發現床頭旁有一個藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我幫你買回來了，小心點，別下床——許玉茹。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個藥盒，我的心情久久不能平靜……

　　許玉茹，她的學習不怎么好，但是今天，她的舉動，使我從新認識了她，讓我很感動，因為她有一顆金子般的心。她是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。

　　難忘同學情作文 篇10

　　我們的童年是美好的，也是甜蜜的;同學們的情誼是誠摯的，也是珍貴的。我們想象一下，二十年后，我們又聚在一起時，又會發生一些怎樣的事呢?

　　二十年后的一個晚上，我們在一個豪華的飯店里里定了一個位子，我會提前到那兒，看看每個同學都變成了真么樣。一輛豪華的汽車來到酒樓面前，這是誰的的車呢?一位先生下了車，他是哪個同學呢?原來是開車門的，一位小姐走了出來，她向我打了個招呼，她說：“嗨，朱麒羽，你不認識我啦?我是李穎姍呀!”喲，原來那個可愛的短發小女生變成了一個長發的大老板耶。一位胖胖的女人走過來，不用說，這一定是胡蝶了，她生活的也不錯耶，現在還是一家公司的副經理呢!一位位同學陸陸續續的到了，有的變成了大老板，有的變成了小老板，有的只是小職工，有的還當了爸爸媽媽了……這次黃文峰沒來，他一定是沒工作做，在路邊撿破爛呢!這些同學有的夢想已經實現了，有的還沒有實現，有的已經正在朝下一個目標前進。

　　之后我們會一起回到了母校，那時，我已經買下了那時候的八步中心校，那里的各個同學都對人都很有禮貌，見到我們都會叫叔叔或阿姨，上課時我們會經過一個個教室，看著認真讀書的小朋友，回憶著我們曾經在這個學校了發生過的每一件事，想著我們的友誼。

　　這些只是我的幻想，但是我希望，也相信，在二十年后，我們真真正正的聚在一起。我的這個想象，一定會在二十年后成為現實!

　　難忘同學情作文 篇11

　　六年光陰轉眼即逝，曾經的小學生活即將成為美好的回憶。每當看到優美的文章，玩著刺激的游戲，我就會想起最要好的同學---占可圣。

　　寫作文是讓人頭疼的事，可圣卻是手到擒來。你看，他緊握筆在手，端坐凝神思考，撓撓后腦勺，突地一拍腦門，這一定是有了好思路！只見他奮筆疾飛，一鼓作氣把文章寫完了，才松了一口氣。當你欣賞他的絕世佳作時，無疑會對他刮目相看。老師常常把他的作文當做范文念給我們聽，同學們也崇拜地稱他為“可圣人”。

　　玩游戲時的可圣更是專心致志。一款新游戲，不用兩小時他就可以玩得爐火純精。有一次，我和他聯機打三國游戲，我還在跟無數個小兵激烈拼殺，努力奮戰時，屏幕已經出現了“勝利”二字，我當時就蒙了，這是怎么一回事呢？怎么可能這么輕易就取得勝利呢？我把疑惑的目光投向可圣，他笑嘻嘻地說：“你呀！老愛把小兵趕盡殺絕，都不打武將，這是浪費體力，‘撿芝麻丟西瓜’。‘擒賊先擒王！’我直接殺了武將老大，沒人指揮的軍隊就會亂成一團，這不就贏了嘛！”。聽罷，我真是佩服得五體投地啊！可圣啊可圣，又會玩游戲又懂兵法，真是名副其實的“戰可圣”啊！

　　馬上就要畢業了，也許跟“文武雙全”的可圣無法做同學了，但我會永遠保持和他的'友誼。在新的學習和生活中我也要努力做一個“文武雙全”的人。

　　難忘同學情作文 篇12

　　一想到明天就要和親密無間的伙伴分別，心中不免有些依依不舍。

　　還記得六年前我們依偎著父母，打量著教室，注視著同學們，一個個緊張而又興奮。看見干凈的黑板、雪白的墻壁、和藹的老師、美麗的黑板報，發人深省的諺語板……我們驚嘆不已，好似沒進過城的土著人，看見新奇的玩意兒，無不驚詐。

　　六年來的伙伴，親密無間得像不帶絲雜質的溪水，潺潺流入各自的心田。學習中，同學們互幫互助；生活中，同學們肝膽相照。音樂課上，我們唱出優美的弦律，大家激動不已，體育課上，我們完成艱巨的任務，大家欣喜若狂；美術課上，我們描出美麗的自然，大家喜出望外；語數英課上，我們學會豐富的知識，大家一蹦三尺高……六年里，我們總是為別人歡呼，為別人喝彩；當別人取得優異的成績時，自己也心花怒放……這種為別人高興的精神，使我們更加歡樂！

　　當某個同學受傷時，大伙兒總是小心翼翼地攙扶他去醫務室，直到醫師說聲：“沒事兒了！”我們才長舒一口氣，剛剛那一句話，可謂“一語值千金”！弄好后，我們也不懈怠，繼續剛才的小心，待他坐回座位，我們再仔細叮囑他附近的人，也要“小心行事”。每當他完這些事，我們的心里比吃了蜜餞還甜。

　　六年的友誼，難道要被風吹散么？不，不不！同學們，你們在我心中，是只風箏，我會將心緊緊攥住線繩，不讓它消失在云海中，不讓它被風吹遠……

　　難忘同學情作文 篇13

　　照片會因為時間匆匆地流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

　　在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。

　　一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們如此關心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。

　　同學們關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這令我難忘的小學生活。

　　難忘同學情作文 篇14

　　每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會浮現那感人的畫面。 那是一場運動會，我參加100米的比賽，老師要求運動員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發了一樣，爸爸說給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的著急，懊惱的跺著腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了，看著同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著我到其它班借，結果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著天花板，委屈像水一般的溢出來。

　　老師只好準備換上孫夢頂替我，而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題的，再說我沒你跑的快，會拖班級后腿的，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫夢已經站在了我的面前，雙手托著那雙潔白的球鞋，微笑的對我說。當我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時，激動的淚水，溢滿了我的眼眶。

　　現在，我已告別了她和同學們回老家上學了。可是，孫夢，這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！

　　難忘同學情作文 篇15

　　六年過去了，我們從一個什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優秀。

　　這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。

　　這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數優勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發生，但現在想想，也算是小學一段美好的回憶吧。

　　今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。

　　現在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風破浪吧！

　　難忘同學情作文 篇16

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。

　　依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進學校時，我的內心是忐忑不安的。我不知道會遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級門口，把頭伸進去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進去，那便是我后來的同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個日子里，我們便一起在教室里學習，一起在課堂中爭論，一起在考場上奮斗，一起在操場上嬉戲、奔跑……

　　回首相識的瞬間，猶如昨天。

　　同學們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業典禮”。那一天，我們每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，認真細看，還有藏在眼睛深處激動的淚水。是為即將到來的畢業傷感不舍嗎？是為每次測試成功而激動興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報而開心呢？

　　親愛的同學們，收起我們眼中的淚水，要堅信“天下無不散之筵席”。六年的時光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！

　　難忘同學情作文 篇17

　　六年的時光即將結束，小學時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不舍，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不舍得最不想離別的人。

　　想起我初轉學過來的時候，是你過來與我說話；當我害怕與人交流的時候，是你帶著我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什么傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什么情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的朋友啊！答應我，好嗎？

　　對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優！我們三人小隊怎么能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優啦！優，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，溫柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優點。

　　熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護著你們的女孩。時光不老，我們不散！

　　難忘同學情作文 篇18

　　真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。

　　那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的臉上，耀眼而又溫暖無比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清風托起她的臉龐，很是好看。“你頭發要飛天上去啦！”我嘲笑著她，但言語中數不盡的溫柔。

　　“先跑兩圈再過來集合。”老師一聲令下也是讓不愿跑步的同學叫苦連天。“好累！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的溫度仿佛讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒著般。“喂！你沒事吧！腳出血了啊！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來。“毛躁死了！”她放棄了體育課，頂著烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她為我著急的樣兒很可愛。

　　我的朋友啊！你仿佛夜空中一塵不染的明月，但是眾星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。

　　難忘同學情作文 篇19

　　在人生中有著許許多多的朋友，在這些朋友里我最難忘的是我小學里最要好的同學他的大名叫—— 周逸飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績可是在我們級并列前茅的。

　　你別看肥肥胖胖的他，可是很有領導的味道的。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發言的觀點，讓我們無力反駁，就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有著震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。

　　周逸飛不但成績好，有領導味，而且跳繩也跳的出神入化。

　　有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心里不僅的佩服他。“咚…。咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥。

　　這就是文武雙全的飛哥了！

　　難忘同學情作文 篇20

　　日子一去不復反，時間一天一天地過去，轉眼間，時光飛逝，六年的小學生活即將過去了，小學中的風風雨雨，那些真摯的感情，使我終生難忘。

　　那是一次體育課，老師正在教我們跨欄，輪到我了，我一不小心，摔在了地上，我本以為同學們會笑話我，說我連跨欄都不會。正當我做好了迎接同學們的嘲笑時，我睜開眼睛，看到一群同學朝我跑了過來。我心想：在那笑我還不夠嗎？還要跑到這來!可我想錯了，他們并沒有嘲笑我，而是問我痛不痛，他們把我從操場扶回教室，有幾個同學還幫我打來熱水，清洗傷口。當他們跑過來關心我時，我卻以為他們要來笑話我。我不知不覺的閉上了眼睛，珍惜著這份關心。這時，我只覺得膝蓋好像被貼上了什么東西，原來是同學們不知從那里為我借來一張創可貼，小心翼翼地為我貼上。我的眼眶紅了，同學們問我是不是他們弄痛我了，我搖了搖頭，然后把頭抬起來，努力讓即將奪眶而出的淚水回到我的眼眶里……

　　六年，轉瞬即逝，回想起這些，回想起六年的同學，回想起六年的友誼，回想起這些點點滴滴，雖然同學只是我生命中擦肩而過的一個過客，但回想起這些，淚水總會肆無忌憚地打在臉上……

　　難忘同學情作文 篇21

　　問同學情是什么？為什么直叫人時常想起，難以忘懷。

　　那是因為，同學情非常純真，像冰心玉壺，讓人心透明，生溫馨。

　　在幼兒園時，我腦海中不知同學是什么，只有打鬧的對象，今天跟他玩了，明天生氣了說“不跟你玩”。第三天又好了起來，這使我們無拘無束。

　　到了小學，懂得了同學的含義，同學間也便有了關心和愛護，漸漸有了友誼。在六年的小學生活中，和同學一起快樂的玩耍，一起戰勝困難，一起看書，一起學習，一起考試，那美好的同窗生尖，怎能忘記。

　　逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰永不放棄；順境中，同學是一塊冰，讓你頭腦清醒，寵辱不驚。同學是受傷時的臂膀，是風雨中的傘，是藍天上的白云，是雨后的彩虹。

　　讓我們一起珍惜同學情吧！

　　難忘同學情作文 篇22

　　時間稍縱即逝，一轉眼，小學生涯就要結束了，在這六年生活中，最令我難忘的是我的好朋友——小儀，小儀她學習成績好，是班干部，而且她大公無私。

　　記得剛開學那天，老師讓班干部來發書，當小儀捧著書來到我的座位想，我想：這么好的朋友，就讓我拿本封面最好的書吧，你應該不會介意的。于是，我就從中間抽了一本，她瞪了我一眼，把我的手推開，按順序拿了應屬于我的那本書。我非常生氣，想：你這還算是好朋友嗎？連讓我拿一本封面較好的書都不肯。看我下課不去找她理論。下課時，我去找她，發現她拿的書是一本有捆扎痕的書，我問她：“你為什么不拿本比較好的書？”小儀說：“身為幫干部，當然要以身作則，而且，俗話說：‘讀書破萬卷，下筆如有神，’我拿這本書，說不定這學期我的成績還有進步呢！”聽了小儀一番話，我對她的氣也全消了。

　　看，這就是我的好朋友，一個大公無私的好朋友。

　　難忘同學情作文 篇23

　　美麗的日子總是過得很快。眨眼間，五年的小學生活就要結束了。回顧五年的小學生活，猶如一部部精彩紛呈的電影。難忘的一幕幕的精彩的小故事再次展現在我的眼前。

　　“嗚---”哎！又有人哭了。不用說，肯定是我們班的胡耀陽又打人了。每天都有人被他打哭，找老師告狀的。“哎呀，疼死我了！”這位是我們班的中隊長孫怡萱。她的絕招之一是——掐，這是我們班已經失傳很久的絕招了。

　　第三個同學宋耀輝，他很厲害。你可不要去招惹他。如果惹怒了他，他非把你揍個“萬紫千紅”，“眼冒金星”不可。

　　第四個同學是我們班的搞笑大王---李炎。在一次語文課上，老師讓他讀課文，他用四川話讀，結果逗得全班同學笑的東倒西歪，熱淚盈眶，肚子抽筋兒。好玩死了！

　　這是我們班的突出的人物代表。如果你想看他們的廬山真面目的話，就請來我們班吧！一定會逗得你開懷大笑的。

　　難忘同學情作文 篇24

　　又是一年春來到！細雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……

　　那一天放學的時候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來，但忘記了拿雨傘。

　　等我走到校門口時，我發現雨又下大了。我內心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續冒雨往前走？正在我焦急萬分的時候，我聽見后面有人喊我的名字。只見我的好朋友許涵急匆匆地從后面跑過來，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我幫你拿來了！”我看到她那被雨水淋濕的臉龐感動極了，我緊緊地抱住許?涵連聲說：“謝謝你！謝謝你！”許涵不好意思地說：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！

　　許涵真是個愛幫助人的好孩子，她不但有愛心，而且學習也非常用功。雖然這件事已經過去了一年多，但她做過的很多好人好事時時溫暖著我，影響著我。我要向她學習，做一個品學兼優的好學生。

　　難忘同學情作文 篇25

　　那是一個烏云密布、雷電交加的下午。“哎呀，雨下得這么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著大腿說。這時，我班的同學——秋雅見我這么著急，急忙跑過來，輕輕地說：“黃琳，怎么啦？怎么這么著急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了。”秋雅聽了，笑了笑說：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說完，牽著我的手，一起離開了學校。我心里也很感激秋雅。走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關心地問：“秋雅，沒事吧？”秋雅結結巴巴地說：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。一下子，身邊美好的事物，都像在指責我：微風吹來花兒搖了搖頭，像在說：你怎么能這樣子呢……我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。

　　從那以后，我學習秋雅助人為樂的好習慣。秋雅幫助我，使我永遠溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對我說了一聲：“謝謝！”

　　難忘同學情作文 篇26

　　上個星期二早上，第二節下課，我打開鉛筆盒一看，呀，鉛筆全鈍了。怎么辦？問董可爾借鉛筆刨？我卻不敢開口，因為我還惦記著上個星期五跳繩時，楊優雅說了一句壞話，我以為是董可爾說的，打了她幾拳，董可爾生氣了，下課時，誰都不理誰。一晃過了三天，現在我想跟董可爾借鉛筆刨，可喉嚨卻像被堵住似的，遲遲開不了口。

　　看了看趙皓明的表，喲，時間不早了，還剩二分鐘就要上課了，怎么辦？怎么辦？我頭上直冒汗，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，董可爾不經意地轉過頭，迅速瞟了我的鉛筆盒一眼，又轉過了頭，俯下身在桌子里找什么，我已急得直跺腳，可嘴巴卻好像老是跟我過意不去，磨磨蹭蹭的，只剩下一分鐘就要上課了，我的心憋得難受，臉漲得通紅，手不停地敲著桌子，忍耐著，克制著。

　　就在這一剎那，董可爾轉達過頭來，遞給我鉛筆刨，微笑著說：“喏。”我怔住了，尖突的喉嚨像一枚橄欖上下滑動兩下，終于伸過手，接過鉛筆刨，輕聲地說：“謝謝你！”此時，我的肉眼模糊了，眼里含著淚花。這個屋形的鉛筆刨，像一根紐帶，把我和董可爾的心，緊緊地連在了一起。

　　難忘同學情作文 篇27

　　分別一個月了，夢里，仍會有他們的身影。

　　執意沒有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語。心中并沒有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事——一別，就是永遠。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。

　　突然覺得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！那么多不同的人，從不同的地方走過來，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書桌，共同讀著一本書，一起在暖暖的陽光里，為了一句開心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運......

　　回首，才發現，沒有誰是誰的誰，那些曾經在意的人和事，原本并不值得。

　　試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛的“同學” 相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學，已然將我忘記。在乎我的同學，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的。

　　“同學”，是不是就如此了呢？

　　難忘同學情作文 篇28

　　在我的腦海里有許許多多讓我感動的事，它們變成了無數顆美麗的星星，我要把最大最亮的星星獻給大家。

　　去年夏天的一個晚上，我開著空調睡覺，早上起來后，頭上仿佛頂了一塊大石頭，沉甸甸的，媽媽為正在發燒的我請了半天病假，下午，我便拖著無力的身子，來到學樣上課，一到學校，同學們都關心地詢問我的病情，還有幾個同學，像接到命令一般趕緊把電扇關了，我說：你們怎么把電扇關了?身旁的杜欣雨趕緊說：“那個……這段時間不是提倡節約用電嗎!老師說過心靜自然涼嘛!”我半信半疑的點了點頭。時間慢慢的過去了，我感到越來越熱，抬起頭，這才發現同學的頭上豆大似的汗珠落了下來，臉仿佛著了火似的，卻沒有一個人去開電扇。我感覺有些不對頭，同學們是真的要節約用電呢?還是另有原因呢?

　　想著想著，我也出汗了，這時，我突然明白的同學們的良苦用心，他們是怕開電扇，我會著涼而加重病情，所以編了個善意的謊言。

　　這暖暖的同學情，令我十分感動，終身難忘。

　　難忘同學情作文 篇29

　　生活中有很多真情：母子之情、師生之情、朋友之情……其中有一段同學情雖然很細微，卻讓我久久難以忘懷。

　　我很喜歡化學實驗課，每當看到手里拿著的試管，我不禁都想起了那件事。

　　當時我在做化學實驗。化驗實驗中試管是最重要的，但是我一不小心把試管打碎了，這可怎么辦呀？我都做不成實驗了，急得團團轉。這時，我的同學朱梓銘看到了我火燒眉毛的樣子，就問我怎么了。我沒好氣的告訴他，自己不小心把試管打碎了，接下來的實驗做不成了。沒想到朱梓銘大方地說：：“那我把我的備用試管借給你吧。”我喜出望外，那顆懸著的心終于放下來了，這樣終于可以做實驗了。經過我的努力和這根試管的幫助，這次我的實驗做得非常完美。

　　沒想到過了幾天，朱梓銘拿著四根試管跟我說：“我媽媽告訴我，做化學實驗離不開試管，而且它們很容易碎。我讓她給我多買了一些備用，也給你帶了幾根。”接過試管后，我心里暖暖的，沒想到他還記得這件事，連聲說謝謝！他卻搖著頭笑了。

　　每每想起這件事情都令我心生感動，一股濃濃的同學情涌入心頭。以后如果有同學遇到困難需要幫助，我也會主動幫助他們的。

　　難忘同學情作文 篇30

　　我有一位同學名叫王騰，她的頭發烏黑發亮，每天都扎著馬尾辮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，粉撲撲的臉蛋兒，樣子很可愛。

　　記得有一次上美術課，老師讓我們畫紅色的畫兒。老師說：“你們可以參考書上的那幾幅圖，可以自己想，也可以四人為一小組討論，但聲音要輕一點，小一點兒，不要影響到其他同學。”我,王騰,原培霖，宋佳霖，我們四人為一小組一起討論。討論的結果是畫《花園里的一角》。不多一會兒工夫，我就畫好了畫的輪廓，然后拿起抅線筆開始抅邊，沒幾分鐘邊兒也抅好了，就拿起橡皮把鉛筆印兒擦得干干凈凈。正當我要涂色的時候，意想不到的事情發生了，我的紅色彩鉛找不到了，我找遍了書包里的所有地方都沒有找到。就在我垂頭喪氣的時候，王騰毫不猶豫的把她的紅色彩鉛借給了我。我問：“王騰，你把彩鉛借給我，那你用什么涂色呢？”王騰笑著說：“我還沒有抅邊呢，你先用吧。”我說：“謝謝”。

　　王騰就是這樣的人，每當別人遇到困難或者難題的時候，她都毫不猶豫的伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助別人。每當我看到那張《花園里的一角》的畫，我就不由得想起王騰幫我的情景，這情景令我難忘！

　　難忘同學情作文 篇31

　　我的好朋友董芳菲因為牙齒不好要做手術，聽說了這個消息，我的心里十分為董芳菲緊張，接著又想董芳菲做手術會不會疼呀？昨天李老師告訴我們，要一起去探望董芳菲，還可以帶最好的禮物送給她。

　　同學們聽到這件事后，趕緊去準備禮物。我和媽媽來到超市，為董芳菲買了兩箱奶，我想牙齒做手術應該不能吃飯，喝奶最好。買奶的時候我想不管花錢多，還是花錢少，只要好朋友身體健康我就非常開心。

　　第二天老師帶著我們來到了醫院。來到病房門口，我們排著隊靜悄悄地走到了病房門口，董芳菲靜靜地躺在床上，眼睛看著天花板，期待著我們來看她。我們安安靜靜的走到床邊，不知說什么話好。我們一個一個的將禮物送給董芳菲，每人走到她的旁邊說了一句祝福的話。輪到我了，我小心翼翼地走到董芳菲旁邊，把禮物送給她說：“祝你天天開開心心、高高興興、祝你學習越來越棒。”

　　董芳菲的媽媽把拔下來的牙給我們同學看了看說：“因為這顆牙很長，所以董爸爸給這顆牙取了一個好聽的名字，叫冰淇淋牙。”同學們聽了都開心的笑了起來。董芳菲看到我們笑了，她也開心的笑了起來，笑得像一朵盛開的玫瑰花。

　　通過這件事我懂得了，同學之間要互相幫助，關心幫助同學、快樂自己。

　　難忘同學情作文 篇32

　　今天李曉明生日，因為爸爸媽媽都去外地工作了，他很傷心。奶奶端來了一碗面條，他一口也吃不下去，爺爺讓他去樓下小公園走一走，他一動也不想動，就呆在家里。

　　過了一會兒，有人來敲門，李曉明把門打開的時候，愣住了，他瞪大眼睛說不出話，同學們提著小禮盒，滿臉微笑地說：“我們來幫你過生日”，“你來猜猜看，盒子里是什么？”。“生日蛋糕！”。“對”，同學們一邊回答，一邊打開箱子。李曉明看到一個三層高的大蛋糕，下面一層最大，上面一層最小，每層白色的奶油上，都躺著各種各樣的水果，最上面用棕色的巧克力寫著“生日快樂”四個大字。

　　同學們拍起了手，唱起了生日歌，祝李曉明生日快樂，聲音柔和而溫暖，李曉明感動的說不出話。后來李曉明拿出了一輛遙控小汽車，同學們玩著小汽車，他們用遙控開著小汽車，小汽車發出“吱吱”的聲音飛快地轉來轉去。

　　客廳里，同學們歡叫著跟小汽車跑來跑去。

　　……

　　太陽西沉，同學們也要回家了，他們和李曉明揮手再見。

　　李曉明在門口站了好久好久……

　　難忘同學情作文 篇33

　　友誼是雨傘下的兩個人物；困難的時候是安慰；這是對成功的歡呼。如果沒有友誼，人生就像一口枯井。

　　我記得一年級開學時，校園里響起了“丁00”的鈴聲，學生們蜂擁出教室。我一邊走，一邊不知道是誰絆倒了我。我的膝蓋擦破了皮，紅色的血正在滲出。我熱淚盈眶。我大叫：“疼死我了。是誰導致我墮落的？”張小帥擠出人群，臉漲得像龍蝦一樣：“對不起，我不是故意的。”他俯下身，看了看我的傷口，抱歉地說：“我來扶你去醫務室。”說完，他抱著我小心翼翼地朝醫務室走去。我很不高興：下一節課是我最喜歡的體育課，我肯定上不了。哼！都是這個夜魔俠的錯。衛生阿姨想出了鑷子，消毒液，棉球。我嚇得睜不開眼睛。張小帥看到了，安慰我說：“沒事，一點都不疼。如果你害怕，你可以握著我的手。”于是，我緊緊地握著他的手。果然一點都不疼。回來的路上，他抱著我，手上的五枚紅印章在眼前，一股暖流突然涌入我的心田。就這樣，之后，我們成了形影不離的好朋友。

　　友誼就像一朵花，在我心里和他心里綻放，生根發芽，茁壯成長。

　　難忘同學情作文 篇34

　　我是一名六年級的學生，在過去五年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已隨著時間而忘卻，但我最不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

　　記得有一次，在一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面下著大雨，可我偏偏忘記帶雨傘了，真倒霉，只能等媽媽來送傘了。

　　可我等啊等，卻遲遲等不到媽媽到來，這時一個同學走過，看見我還不走，就對我說：“你怎么還在這啊，是沒有雨傘嗎？”我點了點頭，說：“我忘記帶雨傘了，又剛好下雨了，真是倒霉啊！”“我把我的傘借你吧，我還有一把！”我很感激的接過雨傘，回家了。

　　我走到半路時，突然看見了剛剛借我雨傘的同學在雨中狂奔，而且沒有打傘，我疑惑不已，他不是說他還有一把傘嗎？怎么不打呢？突然，我明白了，他其實只有一把傘，借給我，他就沒有了。我感動了，多么好的人啊！別人有困難的時候，挺身而出，雪中送炭，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨，凍得直打哆嗦。

　　這件事一直讓我銘記在心，每當看到下雨時，我總是想起那位淋雨回家的同學。

　　難忘同學情作文 篇35

　　星期天，我和六位同學來到新蓋的教學樓搞衛生，走進大門樓，只見大樓里又臟又亂，大家立刻動手干了起來，有的掃地，有的搬磚，有的擦門窗……臨近中午，同學們都很累，更覺得口干舌燥。可是，新建的教學樓自來水還沒接通，整個大樓都沒有一點水。

　　陳老師路過教學樓，看見我們7個同學忙著干活，知道我們一定會感到口渴。就到傳達室里向伯伯要了一杯茶水。陳老師把茶杯遞給了我。我剛想喝，可想到別的同學，拿茶杯的手就舉不起來了，那么先給誰喝呢？我遞給了今天干活最起勁的李宏偉。他舔了舔嘴唇，傳給了我們7個人中身體最瘦弱的楊杰，楊杰又毫不猶豫地轉身遞給了大胖子楊亮……一杯茶水在同學中間傳來傳去，誰也不肯先喝。

　　這情景使我仿佛看見了當年朝鮮戰場上志愿軍叔叔在防空洞里互相謙讓著一個小蘋果的動人景象，我又仿佛看見了老山前線的叔叔在貓耳洞里傳遞壓縮餅干的動人景象。

　　陳老師看見我們7個同學傳遞一杯茶水的情景，激動地說：“同學們，這雖然是一杯普通的茶水，但由于同學們的友好感情，這杯水成了傳遞同學間深厚的情意的甘露。

　　陳老師的這句話使我更加懂得加深同學友誼深刻意義。

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