同學(xué)我想對你說作文（通用82篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)我想對你說作文 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！
親愛的同學(xué)，我有一個(gè)建議，你能不能改正一下你的缺點(diǎn)。
每一次老師布置的作業(yè)，你都不寫，數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師都不喜歡你。
每一次數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，都會(huì)讓我們這些小組長檢查。老師發(fā)給我們這些小組長一個(gè)本子，讓我們寫今天沒寫完作業(yè)的同學(xué)的名字。每次檢查，本子上都有你的名字，一個(gè)星期共五天，本子上就會(huì)出現(xiàn)你的名字五次。你每天都不寫完作業(yè)，老師們都拿你沒辦法。
老師管不住你了，就只好打電話給你的父母。第二天來上學(xué)時(shí)，你的臉都腫了，嘴也青了。有一個(gè)老師看見你，都嚇到了。可是，你一點(diǎn)也沒有改變，你還是不寫作業(yè)。
語文老師看你不寫作業(yè)，不止一次的批評你，可你就是不改。英語老師教你一個(gè)單詞，都教了一節(jié)課了，你還是不會(huì)。
你還好打人，別人不打你，你卻打別人。別的同學(xué)看見了，去告訴老師。老師問你為什么打人，你還說是別人先打你的，你真是“惡人先告狀”啊！
朱以恒同學(xué)，你能不能改一改你的這些缺點(diǎn)啊！
祝：
天天快樂！
同學(xué)我想對你說作文 篇2
記得那是我在讀三年級時(shí)的一堂早自習(xí)時(shí)，我身為學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)領(lǐng)讀。林智強(qiáng)同學(xué)，我看見你低著頭，手還在不時(shí)地做小動(dòng)作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動(dòng)作”。當(dāng)時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強(qiáng)，你在干什么！”“沒，沒干什么。”你吞吞吐吐地說道。“還狡辯！我看見你正低著頭在做小動(dòng)作。”“我在看書。”我見他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當(dāng)時(shí)，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個(gè)手爪櫻同學(xué)們試圖為林智強(qiáng)討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無人能勸阻制止我的行為。
林智強(qiáng)，我想對你稅，當(dāng)聽到你那時(shí)真地在看書時(shí)，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學(xué)習(xí)委員的權(quán)力，而誤會(huì)了一個(gè)守紀(jì)的人，使同學(xué)們不再擁護(hù)我，不再夸獎(jiǎng)我。后來別提我有多傷心難過了。
林智強(qiáng)同學(xué)，我想對你真誠地說一聲：“對不起，我不知道要說多少千言萬語才會(huì)讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會(huì)忘記這件事的。”
林智強(qiáng)同學(xué)，謝謝你原諒我當(dāng)時(shí)錯(cuò)怪了你。
同學(xué)我想對你說作文 篇3
當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我騙過你兩次，好幾次我都想說一聲對不起······可我就說不出來。 那天，我買了一個(gè)阿貍公仔掛在了書包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I一個(gè)，然后再給我錢，我答應(yīng)了。
第二天，我去給她買阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說買完了，第二個(gè)是給她買，不然同學(xué)又傷了和氣。可是我心里又想，我最討厭別人跟我買一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說買完了。到了學(xué)校，我就跟你說賣完了。可是說完這句話，我的心砰砰跳，像偷了誰家的東西似的。
第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒有回來，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評了。事后我才知道，原來你拉肚子，所以很久沒回來。
白亞田，對不起我騙了你，雖然我們不能見面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。
同學(xué)我想對你說作文 篇4
“瘦高高，六加一，水汪汪，鼻涕蟲……”每當(dāng)想到這些外號，我的心里真不是滋味。
聽到這些外號，你想知道是我們班誰的“完美杰作”嗎？當(dāng)然是我們班的“外號大王”小東了。
有一次上體育課，我們先跑了三圈當(dāng)熱身運(yùn)動(dòng)。后來，體育老師有叫我們分男女生跑四百米。有一名同學(xué)肺活量不及格，所以跑不快落到了最后一名，這時(shí)我們班的“外號大王”趁虛而入，給他取了個(gè)外號。叫“烏龜爬”。我們班的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來，我心想，小東，如果是你，你會(huì)選擇受別人的嘲笑嗎？就是有了這個(gè)例子，我們?nèi)喽际艿竭^“外號大王”的“冊封”，連老師也不放過。
小東，我想對你說：“不要再給同學(xué)們?nèi)⊥馓柫恕＠蠋熃虒?dǎo)我們說要將心比心，就是要拿自己的心去比照別人的心。小東，你做到了嗎？”
同學(xué)我想對你說作文 篇5
開學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上，我興致勃勃地來上課。
鈴聲響起，同學(xué)們準(zhǔn)備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什么名字？他說：“我叫鄧同學(xué)。”我又問：“現(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學(xué)說：“我……我餓啊。”我最后不解地問：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說：“沒有為什么。如果我不吃的話上課就沒力氣了。”然后，我似懂非懂地說：“哦！”
聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……
所以，等同學(xué)，請你下次吃完過早點(diǎn)再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學(xué)。
同學(xué)我想對你說作文 篇6
友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵(lì)著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學(xué)，但今天我想說說你的不足，請你不要生氣。
你是否還記得那件事……
從小到大從來沒有人給我起綽號，可是今天……班上的調(diào)皮大王給我起了”胖墩”這個(gè)綽號。我的心里十分難受，后來就連我的鐵哥們兒也叫我“pig”了。我感到反感，內(nèi)心充滿了委屈，便大聲辯解道：“為什么要給我起綽號？這只會(huì)讓我更加的討厭你！”話音未落，他瞪了我一眼：“哼，你看你這么胖不是豬，難道是猴子啊。”他的這番話讓我大吃一驚。我心想：難道我和你的同學(xué)情誼這么微不足道嗎？看到他絲毫沒有要道歉的意思，我便傷心的走出了教室。
同學(xué)啊同學(xué)，請你以后不要在給別人起綽號了，這樣只會(huì)傷害到我們更多的同學(xué)，好嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇7
同學(xué)，我想對你說，你能少玩點(diǎn)電腦嗎？電腦對身體有很大的危害。視力會(huì)下降，電腦的輻射有可能引發(fā)癌癥，會(huì)使骨質(zhì)疏松。
如果有時(shí)間，不如自己在家看看書，好好完成自己的作業(yè)，這樣好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來好報(bào)效自己的母親和祖國。
我記得有一個(gè)故事：有個(gè)同學(xué)玩游戲到了很高級別，手頭沒錢去買那么貴的武器裝備，十分焦急，逃學(xué)到處弄錢。老師告訴家長說：“孩子已經(jīng)連續(xù)幾天沒有上學(xué)了！”家長這邊不給錢，那邊游戲吸引他…，最后這位同學(xué)想不開做電梯到了頂層，從頂樓跳了下去，自殺了。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！
電腦、手機(jī)雖然給了我們很多方便，但是相對電腦游戲和手機(jī)游戲也給了我們很大的誘惑，許多人已經(jīng)受不了這誘惑。開始慢慢的被它吸引住了，如果每天自己把握好時(shí)間，就不會(huì)這樣了。
良藥苦口利于病，言逆耳利于心。同學(xué)們：讓我們把握游戲時(shí)間，做一個(gè)健康快樂的少年吧。
同學(xué)我想對你說作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在你們已經(jīng)是我的學(xué)生，我真高興！我想向你們表述一下想法，以便我們更好的交流、溝通，使你們學(xué)習(xí)更愉悅，讓我工作更順利。
一、同學(xué)們，希望你們知道老師是一個(gè)有感情的人，有好惡、有喜怒、有哀樂，不是教書的機(jī)器。
二、同學(xué)們，希望你們知道老師是一個(gè)成年人，擔(dān)當(dāng)很多種角色，有許多責(zé)任要擔(dān)負(fù)，有許多事情要去做，不可能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你。你們要學(xué)會(huì)自我管理。
三、同學(xué)們，希望你們知道老師要教五十多位學(xué)生，不要期待老師特別偏愛你，不要期待每節(jié)課老師都提問你，不要期待老師能讀懂你深埋的心事，如果你想，請你努力表現(xiàn)自己、提高自己、完善自己。
四、同學(xué)們，希望你們不要對老師存有偏見，請你不要因?yàn)椴幌矚g我教的學(xué)科而不喜歡我，也不要因?yàn)椴幌矚g我而不喜歡我所教的學(xué)科。
五、同學(xué)們，請?jiān)谡n堂上緊緊圍繞教學(xué)思路，認(rèn)真思考問題，牢記住：你們是課堂的主人，老師的備課是老師心血的結(jié)晶，它不一定是珍珠，但絕對不會(huì)是無用的沙礫。
六、同學(xué)們，如果你沒考好，老師會(huì)遺憾、愧疚、反思，但請不要牢騷、抱怨，那不全是老師的錯(cuò)，你們需要好好學(xué)習(xí)，你們不學(xué)，老師怎么能教的更好呢？
七、同學(xué)們，請不要抱怨老師的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的遺憾和過錯(cuò)，老師全都經(jīng)歷過，老師不想讓你們多走彎路，不想你們將來因后悔而痛苦。
八、同學(xué)們，不要企望老師什么都能教你，老師不會(huì)的，不很專業(yè)的方面很多，不可能時(shí)時(shí)處處都作表率，你們有特長也可教老師的，也不要謙虛喲。
九、同學(xué)們，請不要因?yàn)槔蠋煂δ愕囊淮闻u就對自己喪失信心，如果說每一個(gè)人的一生都是一部書，那么有幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的，老師只不過幫你改掉那幾個(gè)錯(cuò)別字而已。
十、同學(xué)們，請記著人生每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的角色和本分，老師會(huì)努力盡到自己的本分：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)，盡可能關(guān)愛你們中的每一個(gè)，也請你們盡到自己的本分：比如遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬老師、學(xué)會(huì)做人……
十一、同學(xué)們，老師不是你們的法律監(jiān)護(hù)人，老師要依法執(zhí)教，你們父母能做的事，老師不能做，但老師會(huì)盡力照顧你們。
十二、同學(xué)們，老師最后想說的是，人的一生中難免會(huì)有幾件你們不想做但又不能不做的事，在你不夠主動(dòng)的時(shí)候，外力是一種最可行最有效的作用力，因?yàn)槭芤娴氖悄銈儯晕覀冏鳛槔蠋煟慌履銈儽г埂Ｏ嘈乓院髸?huì)理解的。
謝謝同學(xué)們的理解和支持，希望我們都能做的更好！讓我們各自人生的“這一段”更加充實(shí)、溫馨、美好！
關(guān)愛你們的老師
同學(xué)我想對你說作文 篇9
嚴(yán)翊銘：
你好！
我們還是朋友嗎？你跟李瑞涵玩嗎？你還和我玩嗎？
我最近發(fā)現(xiàn)了你和何思遠(yuǎn)玩得很好。我覺得，不久后你可能會(huì)跟何思遠(yuǎn)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟銓嗡歼h(yuǎn)的友情太深了。在你說不和我玩的那天，我心里很難過，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)我的兄弟。媽媽跟我說過：好朋友之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
后來有一次，我差點(diǎn)以為你真把我重新看作兄弟了。記得那是星期一，太陽好大，地上熱得像著了火。我和楊俊杰在陰涼的地方玩，只見你跟何思遠(yuǎn)頂著火紅的大太陽，在操場上打籃球。忽然你跑過來問我有沒有水，我就立馬跑去小賣部給你買了一瓶水，你還說了一句：“有你這個(gè)兄弟真好”。當(dāng)時(shí)我心里很開心，以為我們又重新做回兄弟了。可是后來我才知道，你是因?yàn)槲夷菚r(shí)有錢，你就和我玩，我沒錢了你就跟何思遠(yuǎn)玩不跟我玩了。我心里有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心。
嚴(yán)翊銘，如果我們還是朋友，你就和我玩。你不是也和李瑞涵說過話嗎？不是也跟何思遠(yuǎn)吵過架嗎？你還記得我到你家玩的時(shí)候嗎？你還記得我們一起玩恐怖奶奶嗎？
希望我們還能做回好兄弟！
你的好兄弟：張譽(yù)
同學(xué)我想對你說作文 篇10
同學(xué)，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！
你不要還沒寫完作業(yè)就去玩，你受了老師這么多批評，難道還不夠嗎？不要先玩了再寫作業(yè)，早上的作業(yè)留到中午做，中午的作業(yè)留著下午做，這樣越積越多，最后連玩的時(shí)間都沒有了。我真希望你把“貪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天遲到了，每天都要到外面去罰站，你覺得這樣好嗎？也不要惹老師生氣了，你能不能把“睡懶覺”的“臭毛病”也改掉啊！
你能不能不打擾別人寫作業(yè)，我們每次寫作業(yè)時(shí)，你都在旁邊大聲唱歌，這樣沒法寫作業(yè)啊。這樣很影響同學(xué)學(xué)習(xí)，如果把班上的告狀精惹毛了，你的“惡行”又會(huì)被告訴老師，結(jié)果，可想而知，你又要被老師痛罵一頓，你能把這個(gè)“打擾人家”的臭毛病也改掉么？
同學(xué)，只要想改，沒有改不掉的習(xí)慣，當(dāng)然了，你改的過程中，我們也會(huì)幫助你的。，同學(xué)，真想對你說，你如果把這些的“臭毛病”都改掉，那樣你會(huì)顯得更優(yōu)秀。
同學(xué)我想對你說作文 篇11
友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵(lì)著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學(xué)，但今天我想說說你的不足，請你不要生氣。
在以前的歲月里，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，一個(gè)綽號都沒有，但突然有一天，有一個(gè)同學(xué)叫了我一聲“金獅子”，過了一陣子后，孔怡又將“金獅子”改成了“金絲猴”，同學(xué)們左一個(gè)“金絲猴”又一個(gè)“金絲猴”，最后全班同學(xué)都叫我“金絲猴”了。
每當(dāng)我的耳邊傳來“金絲猴”這個(gè)詞時(shí)，我的心就像有一團(tuán)火似的，在熊熊地燃燒著。回到家后，我便把事情一五一十的講給了媽媽聽，媽媽打了個(gè)電話給老師講了個(gè)清楚。第二天早上，老師就在班上和同學(xué)們說了這件事，讓他們不要再給別人起綽號了，剛一開始一切都很好，可過了一陣子班上又傳來了給別人取綽號的現(xiàn)象。
還有一次，我們在食吃午飯時(shí)，有些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫，我跑上前去去阻止他們，可他們卻說我多管閑事，你說說他們怎么這么不講理呢！
同學(xué)，我想對你說請你不要再給別人起綽號，請不要再那么不講文明呢，好嗎。
同學(xué)我想對你說作文 篇12
柳宣亦，你好！有些話我醞釀了好久，今天我決定用作文這樣的方式把這些話告訴你。
你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又有集體榮譽(yù)感的好女孩，是班級里老師的小助手，也是同學(xué)們眼里積極向上的好榜樣。曾經(jīng)我羨慕你，但是你的一些行為和做法改變了我對你的看法。
有一次，我的動(dòng)作慢了些，作業(yè)沒交完，你就像快要爆發(fā)的火山：“作業(yè)呢？交上！”那聲音嚇得我連書包都不敢碰了。
還有一次，我正在訂正作業(yè)，你就開始發(fā)射“口水彈”：“快點(diǎn)，這道題訂正錯(cuò)了，訂正好了交給我，訂正完了還有這個(gè)，都訂正好了，讓我檢查……”
我知道你這樣是為了把我作業(yè)速度提上、把成績提高，把班分拉上去。
你的確是個(gè)愛學(xué)習(xí)又有集體榮譽(yù)感的好女孩，同時(shí)也要求同學(xué)與你一起共同進(jìn)步，可是你愛發(fā)火的小性子是不好的，希望你以后能換一種方式和同學(xué)們相處，柔和，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就生氣，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦相處，這樣我們大家都會(huì)更喜歡你。
同學(xué)我想對你說作文 篇13
或許，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)不為人知的角落。當(dāng)夜色降臨，我們躲在那個(gè)角落里，沒有人能認(rèn)出我們。就像你，同學(xué)。我并不知道你是誰，我也不知道你是幾年級幾班的。但我知道你已經(jīng)丟失了誠信。我國古代教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：人而無信，不知其可也。說的就是做人的基本道德。
還記的那天嗎？我在學(xué)校門前排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)校。你在一個(gè)角落里著急地走來走去。我看見了，急忙上前問你怎么了。你說：我，我沒帶紅領(lǐng)巾，進(jìn)不了校，你借一元錢買紅領(lǐng)巾吧，明天我一定還你。我一摸褲子，恰好有一元錢。我毫不猶豫地把一元錢給了你，因?yàn)槲蚁嘈拍恪?/p>
但是今天，我在老遠(yuǎn)就看見了你。我并沒有拍拍你的肩膀，讓你還錢。我而是讓你發(fā)現(xiàn)我，自己來換我的錢。你卻裝做不認(rèn)識(shí)我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒有看見我，我就走到你的面前，提醒你還錢的事。你不耐煩地說：誰欠你錢啊，你欠條嗎？我失望了，徹底把你從我的記憶里抹去了。同學(xué)，我在乎的并不是那一元錢，而是你的誠信。我賜你一句話與你共勉：誠信是人心靈最美好的外套。
河南省鄭州市管城區(qū)騰飛路小學(xué)六年級:儲(chǔ)照胤
同學(xué)我想對你說作文 篇14
鄭懿行：
你好！
我的好朋友，你熱愛集體，十分外向，每天都能看到你充滿笑容的臉，你在班里的朋友很多。你也愛耍酷。記得有一天早上，剛進(jìn)教室，你就向同學(xué)炫耀自己的鞋子，別人說沒什么好的，你就生氣了。可別抵賴哦，這是你自己說的。
我現(xiàn)在還記著那次讓人難過的事。三年級時(shí)，我還住在臺(tái)初宿舍里。那天晚上，待我們作業(yè)都做好時(shí)，我們便聚在一起嬉戲。可是在我們各自回去時(shí)，卻發(fā)生了意外。原來你奶奶出去散步了，爸爸媽媽又去學(xué)校夜自修了，家里的門被關(guān)上了。你便想把門給撞開，甚至把我家的鑰匙拿去開門。看著你這個(gè)樣子，我不禁笑了起來，想不到這一笑是點(diǎn)燃這次摩擦的導(dǎo)火線，你拿起禮炮盒沖了過來……
你也很喜歡比賽。我們的宿舍位于五樓，爬起來很是吃力。你便想和我比出快慢。我本不想進(jìn)行比賽的，但如果這樣的話，你就會(huì)以為我認(rèn)輸了。但是怎么比也比不出高低啊！我們雖然是一起回家的，但誰先起床卻不一定了，結(jié)果你又要和我比，又是難分勝負(fù)。
萬兩黃金容易得，一個(gè)知己也難求，讓我們珍惜這份寶貴的友誼吧！
祝你
學(xué)習(xí)順利！
同學(xué)我想對你說作文 篇15
我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很棒的同學(xué)，我愿意有你一個(gè)這樣的朋友!
你是一個(gè)愛看書的小博士，在班里，除了何潤澤就是你了。你看的書多，所以在上課時(shí)，你能回答出老師大部分的問題，回答的聲音也很響亮，我要向你學(xué)習(xí)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們有不會(huì)的問題都會(huì)去問你，你都會(huì)一一解答他們，讓他們得到滿意的答案，我覺得你這一點(diǎn)做得非常好。你是一個(gè)熱心的同學(xué)。在我受傷時(shí)，你主動(dòng)要帶我去醫(yī)務(wù)室。路上，你關(guān)心地問我哪里痛，還拿出紙巾為我包扎傷口。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我包扎時(shí)，你還會(huì)耐心地等著，等我包扎完之后再陪我走回教室。
你跑步也很快。不過在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，你費(fèi)了很大的勁和班里的同學(xué)比賽，結(jié)果沒有入選。我希望你不要灰心，繼續(xù)加油，明年一定可以成功!你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，但是我也想提醒你一點(diǎn)，請不要總是嘲笑班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。如果換成是你，你也不會(huì)開心的對嗎?
我很慶幸有你這樣的朋友，希望我們能繼續(xù)友好地相處!
同學(xué)我想對你說作文 篇16
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書管理員一職，這對于喜歡看書的我而言簡直是一種美差，于是每當(dāng)書架上增加了新的圖書，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對著干，我便會(huì)毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書，誰會(huì)覺著是我拿的，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會(huì)察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書。”我心中像裝了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了，我沒有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機(jī)會(huì)見到你我一定對你說：“莉莉，對不起！”
同學(xué)我想對你說作文 篇17
同學(xué)，我知道你討厭我同桌，但是，他跟我們是一組的。小組交流時(shí)，你總是把他當(dāng)成局外人。更可惡的是，你還把他淘汰了。
老師叫一小組來互相改作業(yè)，我們?nèi)齻�(gè)改好了，你卻不改我同桌的作業(yè)，還說：“他的負(fù)能量會(huì)把我們的正能量帶走的。”當(dāng)老師站在講臺(tái)上面問：“誰沒有寫完作業(yè)?”你卻把我同桌的手舉起，意思說我同桌沒有寫完作業(yè)。我同桌的名字叫吳梓騰。
每當(dāng)考完試后，同學(xué)們知道成績后，你就說吳梓騰拉下來了這組分?jǐn)?shù)。每當(dāng)星期一公布四大組扣了多少分，知道分?jǐn)?shù)后，你埋怨吳梓騰每次都是最差的。
同學(xué)，我想對你說，每一個(gè)人都有長處和短處，你不能因?yàn)樗某煽儾缓煤蛯懖煌曜鳂I(yè)，就把他當(dāng)成局外人，更不能把他淘汰了。同學(xué)之間就是要相互幫助的，每當(dāng)你筆墨用完時(shí)，吳梓騰總會(huì)借你筆墨的，他樂于助人的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。
請你不要這樣對待你同學(xué)。我們坐在一起，是一個(gè)小組的，要互相包容，互相理解，互相學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜我們的友誼。
同學(xué)我想對你說作文 篇18
親愛的同學(xué)們：
你們好！六年級，于你們來說，無非是意義重大的。不說你們徒然增大的學(xué)習(xí)壓力，夜里孤燈奮戰(zhàn)的疲倦，不說你們即將與同學(xué)分道揚(yáng)鑣，徜徉心間的不舍，單是畢業(yè)后，懷揣夢想奔往未來充滿無限希翼的你們，也要途徑人生第一道轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是，你們不要為前路險(xiǎn)阻而迷茫和害怕，現(xiàn)在讓我來分享一下我的初中生活吧。
兩年前，我和你們一樣，為學(xué)習(xí)生涯的第二臺(tái)階——初中，和接踵而至的初中生活而感到手足無措，可是當(dāng)我踏入中學(xué)大門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)初中生活是如此美好，以至于我到現(xiàn)在依舊甘之如飴。
那是一個(gè)被瑟瑟秋風(fēng)吹進(jìn)我心中的夢，那是一個(gè)平凡的，可對我來說重如千斤的夢。我喜歡書法，自從走進(jìn)初中，學(xué)校里的書法社團(tuán)便為我開了一條追逐夢想的路。社團(tuán)里，有一群和我一樣熱愛書法的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋�(gè)夢想，手拉著手，一起邁開大步前進(jìn)。不得不說的是教我們的老師，不，應(yīng)該說是老先生，他一直用一支毛筆去書寫人生，歲月的痕跡爬滿了他的臉龐。老先生很愛笑，他笑時(shí)發(fā)出的咳咳的聲響，像一曲馬林巴在我的心頭蕩漾。也是這位愛笑的老先生，一直盡力引導(dǎo)著我追逐夢想，握著我的手，一筆一筆的教我什么叫“蠶頭燕尾”、“燕不雙飛”。是他，讓我在書法的路上，越走越通，茅塞頓開。還記得那個(gè)閃著繁星的夜，我學(xué)書法的路突然遭遇了瓶頸，仿佛這條路出現(xiàn)了斷崖，無論如何也過不去。我不甘，皎潔的月光越過山嶺，爬過學(xué)校的圍墻，闖進(jìn)我練習(xí)室的窗，鋪灑在古樸的宣紙上，一遍一遍，我在紙上寫下重復(fù)過無數(shù)次的字，可又一遍一遍，我將失敗的作品揉成團(tuán)，置于角落。我好像失去信心了，這是我第一次這樣想。老先生仿佛看出了我想放棄的想法，平靜如水的眼眸里射出慈祥，更多的是對我的鼓勵(lì)，盡管他沒說話。
清晨，我在朝陽中撒下第一滴汗水；傍晚，我在暮靄中親吻最后一縷夕陽。我成功了。在此，我想說：
用希望和努力去澆灌的花——不敗；用信心和毅力喂養(yǎng)的魚——不亡；用堅(jiān)定和微笑放飛的蒲公英——不墜。希望你們能夠秉持著不變的赤子之心，用信心去支撐，用恒心去保持。希望你們在初中歲月溫柔而微妙的流轉(zhuǎn)中，不畏荊棘，勇往直前！
謝謝大家。
同學(xué)我想對你說作文 篇19
代同學(xué)，我想對你說，請你不要整天來煩我好嗎？一天就知道嘰嘰喳喳地在我耳邊說話，上課也不例外。你還要不要我聽課呀？還有，你能不能不要每天都在我耳邊念：“小許，你的桌子歪了。”你知道這有多煩嗎？
還記得二年級你剛來我們班的時(shí)候，全班人都覺得你很可愛，爭先恐后地和你交朋友，可你卻讓大家大失所望——因?yàn)槟愕牡絹恚覀冞@個(gè)班一學(xué)期都沒得過一次流動(dòng)紅旗。因?yàn)檫@個(gè)，幾乎所有人都離你而去。只有我看你可憐，還和你玩。可是到了三年級，我就后悔了。
還記得三年級時(shí)，全班人都“甩鍋”了，就我怎么也甩不掉你這個(gè)“鍋”。
有一次，你和我吵架了，你先把我的桌子掀翻了，我剛想打你一下，你就哭了。那哭聲，驚天動(dòng)地。過了好一會(huì)，你還在哭，我只好無奈地說：“不跟你吵了。”結(jié)果，一秒的時(shí)間，你又在那開心地罵我，我受不了了，終于，“火山爆發(fā)”。
上次你又跟我吵架，我直接就提出了絕交。你還爽快地說：“絕交就絕交，誰怕誰！”我心想：終于“甩鍋”啦！松了一口氣。可是，不到半天，你就又對我說：“許許，上午是我不好，我不該跟你吵，對不起。”我直接回絕了你，心想：好不容易甩的鍋，我才不愿意又撿回來呢！然后，你又哭了，我只好又妥協(xié)了。
每次你都后悔，然后又反悔，最后又開始，真的很無語。代同學(xué)，希望你早日改掉這些缺點(diǎn)，和我們一起愉快地玩，好嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇20
大家一定都有許多好朋友吧，我也有不少呢!其中有一位，面慈心也善，雖是個(gè)女孩子，可言談舉止倒和男生相像些。為人大方寬容，嘴巴里似乎裝著無窮無盡的話語，在一起時(shí)能嘰嘰喳喳在我耳邊嘮到再見。嘿嘿，李佳欣，說的就是你!
你很幽默，常常說些引人發(fā)笑的話來。記得有一次，是體育剛測完400米的時(shí)候，你知道我討厭跑步，所以故意在旁邊念經(jīng)似的喃喃的說些什么，我見了，便問道：“說什么呢?嘀嘀咕咕的。”于是你清了清嗓子，一本正經(jīng)的說：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，F(xiàn)ast裝不下，”不留任何提問的空隙，你又接著說，“Fast是一種品牌的鍋，很大，然后想到這句話，便加進(jìn)去了。”聽你侃侃而談后，大腦總算理清思路，我措不及防，“噗”的一聲便笑開了，但因剛跑完步，不到幾秒就笑岔氣了，現(xiàn)在回想起來，真是又氣又笑。
許是聽你嘮叨慣了，我的靈魂似乎也受到了熏陶，一次網(wǎng)課，老師問我們，“如果去旅游，你想和唐僧一行人中的哪一個(gè)一起去”，大多數(shù)都選孫悟空，理由是“很有安全感”，我則想和豬八戒一起。旅游嘛，定是悠閑愉快，豬八戒憨厚直爽，為人寬容旅游和他一起談?wù)勌欤媸嫘模p賞優(yōu)美的景致，豈不是一副美好和諧的畫面?
其實(shí)我認(rèn)為啊，找朋友不一定要找那種“為朋友，愿掏心掏肺，兩肋插刀”的，只要在你困難時(shí)拉你一把，傷心時(shí)，替你擦一擦眼淚，收獲快樂時(shí)，與你共享，便足矣。
趁著還未畢業(yè)，李佳欣，我想對你說：在一起的日子，承蒙你照顧了，愿我們的友誼天長地久!
同學(xué)我想對你說作文 篇21
同學(xué)，你最近好嗎?有件事我一直想對你說，但是一直沒有機(jī)會(huì)對你開口，今天我終于可以鼓起了勇氣向你說出口。
那天，我和你發(fā)生了矛盾，你就給我起了個(gè)外號，你知道嗎?那時(shí)的我是多么發(fā)生氣，多少的難受，于是我一氣之下也給你取了個(gè)外號。從那以后，我們兩就可以說是絕交了，誰也不理誰，見面也是陌生人似的，擦肩而過，什么都沒有留下。你知道嗎?從那時(shí)起我一心悶悶不樂的樣子，一直到現(xiàn)在我還記憶猶新的，這樣能行嗎?
同學(xué)，今天我真心想對你說：“同學(xué)之間不能這樣相互取外號了，這樣不禮貌，在學(xué)校影響也不好，好嗎?”
同學(xué)我想對你說作文 篇22
我是我們班第一組的數(shù)學(xué)組長，每次我們上完課，老師都會(huì)給我們布置數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，我想對你說：“鄭瀚，你每次都在上課寫，一下課，作業(yè)還沒完成，你就出去玩了，家庭作業(yè)在家里有時(shí)也不寫，這樣是不行的！”
有一次，老師把“數(shù)據(jù)的整理和表示”統(tǒng)計(jì)完了，把本子發(fā)了下去，讓我們寫作業(yè)。不一會(huì)，我們這一組已經(jīng)交上來七個(gè)本子了，就差你的。我來到你的座位旁，但是沒有看見你，我就出門去找你。
我看見你正在和你的伙伴一起玩，我對你說：“快回去寫課堂作業(yè)！就差你的了！”可你漫不經(jīng)心地說：“玩完這一局。”看到你無所謂的態(tài)度，我生氣極了！
于是我就把你趕到了位子上，你終于寫了。
還有一次，早上下課了，我去檢查你的作業(yè)，我說：“作業(yè)呢！”你都不給我，我讓你快一點(diǎn)，你慢慢地把作業(yè)放到桌上，我翻開一看，一片空白，幾乎一個(gè)字沒動(dòng)。
我憤怒地說：“你為什么不寫作業(yè)？別人都寫了，你看看你，家庭和課堂作業(yè)都不寫。”
我真希望你以后可以認(rèn)真地完成作業(yè)啊！
同學(xué)我想對你說作文 篇23
親愛的同學(xué)：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話要對你說：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫作業(yè)的時(shí)候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書一本一本地拿出來，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說：“干嘛打我呀？”你卻說：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì)，我問你，你說：“你自己做，連這都不會(huì)，笨蛋！”我聽了，心里難受極了。有一次，別人對我說：“你竟然把自己吃過的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里。”我對你的行為而感到不滿，因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的垃圾本來就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對的。
同學(xué)，你做的很多事情都是不對的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會(huì)失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開，以后，你可能會(huì)形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你身體健康！
同學(xué)我想對你說作文 篇24
那次，是你把我從黑暗的沼澤帶回來。你像一陣和煦的風(fēng)，吹散了我心中的灰霾。同學(xué)，我想對你說：“謝謝你。”
那是一個(gè)驕陽似火的中午，我正在認(rèn)真地寫作文。突然，數(shù)學(xué)老師板著臉，生氣地對我們吼道：“課代表在哪里，是不是不想當(dāng)了。”可班里鴉雀無聲，看來是人不在。“趙紫涵，你去幫我拿作業(yè)吧！”老師手指著我，我只好恭敬不如從命了。
當(dāng)看到辦公桌上那一大堆作業(yè)，我擔(dān)憂的咽了咽口水。艱難地搬起本子山，又沉又重的本子山壓在我身上。走了幾步，我便本被累得臉漲得通紅，腿變得像棉花一樣軟。而且地上濕漉漉的，我邁著小碎步，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地走過濕滑地板。唉，今天真倒霉……我這樣想著。
正當(dāng)我埋怨時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子的學(xué)生，風(fēng)風(fēng)火火地走過把我撞在了地上，然后揚(yáng)長而去。我倒在地上，久久不能爬起。我覺得身上像壓了一座五指山，壓得我喘不過氣來。我正埋怨他們?yōu)槭裁慈绱舜拄敚衣裨篂槭裁礇]有人來幫我……這時(shí)，你看到了倒地的我。你不顧地面的濕滑飛快地跑過來，溫柔的扶起我又關(guān)心地詢問我受傷情況。然后，挽起袖子用自己干凈白嫩的雙手幫我擦去衣服上難看的污漬。隨后，二話不說耐心地幫我把地上凌亂不堪的本子一本本的拾起。最后，分擔(dān)了我大部分的本子，一路陪伴我把本子送到了教室。
同學(xué)你真像絢麗的彩虹，讓我看到了你的燦爛美好；同學(xué)你真像皎潔的月亮，為我照亮了前面黑暗的路途。同學(xué)，我想對你說：“謝謝你。”
同學(xué)我想對你說作文 篇25
小曾，我想對你說，請你不要生那么多氣。因?yàn)樯鷼鈱ι眢w不好，而且你生那么多氣，同學(xué)們也不會(huì)愿意跟你玩的。
記得那一次，你考試的時(shí)候不寫作文，老師拿到試卷之后，問你為什么不寫作文，而你卻若無其事地說：“我沒有那個(gè)精力去寫作文。”老師聽了，霎時(shí)，火冒三丈，并把你批評了一頓，你可生氣了，并表示不服，用跳樓自殺的方式來恐嚇老師，最后還是老師把你拉了下來。你知道嗎？生命只有一次，是多么可貴，怎么能夠把這個(gè)當(dāng)作兒戲呢！如果老師沒有拉你，如果你腳下一滑，沒有站穩(wěn)，真的掉下去了，怎么辦？你爸爸媽媽怎么辦？做什么事情之前一定要先想清楚，千萬不能魯莽啊！
還有一次，老師在班規(guī)上寫了男女生不能看玄幻小說。而你不但把玄幻小說帶到學(xué)校，而且還在上課的時(shí)候看，老師發(fā)現(xiàn)了一把拿過你的書，然后重重地丟到講臺(tái)上。下課后，老師說：“你留下，其他人去吃飯。”而你不服，也準(zhǔn)備出去，老師把你拉了回去。看到你那桀驁不馴的樣子，老師也非常生氣，一把拿起你的書，“卡擦”一下把你的書撕掉了……
小曾，在這里我想對你說：“你不要生老師的氣，因?yàn)槟菢硬粌H對你的身體不好，而且不利于處理自己的人際。如果你不生氣，整個(gè)班彌漫著和諧的氣息，把老師當(dāng)做我們的朋友，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，那該多好啊！希望你能改過來，期待看到不一樣的你。”
同學(xué)我想對你說作文 篇26
夜已沉寂，獨(dú)坐窗前，思緒萬千。白天的一幕歷歷在目，我的內(nèi)心如同懸著十五個(gè)吊桶——七上八下，忐忑不安。
體育課上，我和你正在籃球場練習(xí)投籃。突然，一個(gè)惡作劇念頭從我腦中蹦了出來。我偷偷地轉(zhuǎn)到正準(zhǔn)備起跳投籃的你的身后，打算裝著不經(jīng)意碰到你一樣，讓你的籃球“調(diào)皮”地飛出去，這樣，我的命中率就能超過你了。可沒有想到，我沒能控制住力量，用力過猛，只聽“哎呦”一聲慘叫，你著著實(shí)實(shí)地連人帶球趴在堅(jiān)硬的地上。熱鬧的球場頓時(shí)安靜下來，所有的目光齊刷刷地向我們掃來，竊竊私語著，驚慌失措的我，額頭上沁出了汗珠。
“是誰？是誰把我推倒了？”你忍著痛從地上爬起來，憤怒的聲音回蕩在操場上空，如同拉響的警笛，本就心虛的我張目結(jié)舌，愣愣地盯著你那噙滿淚水的雙眼，緊張得捏住衣角……
你環(huán)視一周，立刻就將目標(biāo)鎖定在我的身上。“我……我……”在大庭廣眾之下，我恨不得立即找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。見我結(jié)結(jié)巴巴，你更加懷疑我了，眉毛擰成了倒“川”字形。我見你直接將矛頭對準(zhǔn)了我，只好編了個(gè)理由，沒有底氣地說道：“哎呀，不好意思啊！剛才投籃的時(shí)候不小心碰到你了，真對不起！”
“那好，本王先饒你一命，如是故意，哼，‘格殺勿論’！”一向豪爽義氣的你，用嚴(yán)肅的口氣調(diào)侃著。前來圍觀的人見狀也一哄而散了。我擦擦額頭的汗，松了一口氣，但是心還在“撲通撲通”地亂跳著。
這件事，如同一塊大石頭般壓在我心頭，一整天提心吊膽的，生怕被你發(fā)現(xiàn)我是故意的。只要與你的視線相遇，我就會(huì)不由自主地冒出冷汗，心驚膽顫。
此刻，凝望著窗外的明月，我提起筆，敞開心扉向你坦白這件事的真實(shí)情況，我的心漸漸安定下來，夜顯得更加幽靜，月光也分外柔和，親愛的同學(xué)，我真誠地向你說聲“對不起”！
同學(xué)我想對你說作文 篇27
當(dāng)古老山川又重現(xiàn)，當(dāng)晝夜交替在眼前，你似乎與我想見，伸手卻又碰不到邊。我多么想重回那段被你欺壓的時(shí)光，是如此之快樂。
四年級剛剛轉(zhuǎn)到新班級的我是那么的茫然，不知在何處落座。你，向我打了聲招呼，示意我坐在你身邊。從一開始互不相識(shí)，到現(xiàn)在稱兄道弟。我們鬧過不合，也同過甘共過苦，每天都會(huì)小打，偶爾也會(huì)大鬧。罰站時(shí)我們一起，表揚(yáng)時(shí)我們一起，有什么秘密都會(huì)互相告之。
只是煙花再美，也只是瞬間。想你，卻又不敢再次聯(lián)系你，生怕影響你學(xué)習(xí)，又怕自己斷不了思念的心情。念你，卻又不愿想見，依然怕你我打架，后怕對你流淚。畢業(yè)了，籠里的鳥兒再也相聚不到一塊了。依舊記得，畢業(yè)時(shí)刻，你突然將我推倒在地，用拳頭捶著我胸口，力道不大，卻很有力氣。疼在身上，暖在心里。不知何時(shí)，你哭了，哭得那樣傷心，哭得那樣驚天動(dòng)地。眼淚順著你的面頰，流到了我的心上，你顧不得擦干眼淚，逃出了我的視線。
如此堅(jiān)強(qiáng)的你，竟會(huì)流淚，如此不屈的你，竟也會(huì)逃跑。剎那間，我呆了，如暴風(fēng)雨前的寧靜，隨后而來的是那永無止境的哭喊。雖沒有撕心裂肺，卻也是那么的傷心。我對著你消失的方向，喊了幾句，沒有回音。從此之后，我與你，便再也沒有相見。
同學(xué)，我想對你說，如果我們倆能再相見，那么那海誓山盟的友情，便永遠(yuǎn)矗立在晝夜之中，永不坍塌……
同學(xué)我想對你說作文 篇28
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)放學(xué)后，我與老師說完再見，坐在媽媽的車?yán)铮高^窗戶，總能看見你們的身影。你們像已經(jīng)餓了一個(gè)星期的狼群一樣飛快地跑向了學(xué)校對面的幾家小店鋪，買一些危害身體健康的麻辣食品和一些看著色香味俱全的烤串。即使沒帶錢的也纏著爸爸媽媽、爺爺奶奶給你們買。買來了之后，你們用那烏黑的雙手抓起這些油膩膩的食物大口大口地吃了起來，吃完還不忘舔舔你們那烏黑的手指頭，然后把那五花八門的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)們，我想對你們說，這樣亂吃不健康的食物會(huì)對你們的身體造成很大的傷害，這些食品很可能就是用地溝油制成的，制作時(shí)可能還添加了各種色素。而且，這些食品是沒有經(jīng)過質(zhì)量監(jiān)督部門檢驗(yàn)過的。雖然這些食品味道很棒，但是如果我們無法抗拒誘惑，過多地食用，輕者會(huì)拉肚子，嚴(yán)重了，會(huì)極大地影響到我們的身體健康。
同學(xué)們，我想對你們說，現(xiàn)在我們都是“無產(chǎn)階級”，花的錢都是爸爸媽媽起早貪黑，辛苦賺來的。這些錢本來是用來培養(yǎng)你們的，可卻被你們拿來買這些東西，你們不覺得慚愧嗎？你們可以用這些錢來買一些課外書，拓寬你們的知識(shí)面，提高自己的閱讀能力，或者買一些文具，還可以把這些錢捐給更需要幫助的人。用這些錢可以做許多有意義的事，為什么一定要去買這些垃圾食品呢？
同學(xué)們，我想對你們說，你們把包裝紙“瀟灑”地一扔，雖然這個(gè)動(dòng)作很“瀟灑”，很“酷”，卻給清潔工人們添了許多麻煩。他們每天起早貪黑無怨無悔地工作著，正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兩畹沫h(huán)境才會(huì)那么整潔。你們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？如果我們每個(gè)人都這樣亂扔垃圾，那么地球也將會(huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)們，我想對你們說，為了我們的身體，也為了不浪費(fèi)爸爸媽媽賺的每一分辛苦錢，更為了地球美麗的家園，趕快行動(dòng)起來吧，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你們
身體健康，天天向上
同學(xué)我想對你說作文 篇29
給同學(xué)起外號是一種非常不文明的行為，并且會(huì)讓人產(chǎn)生極大的反感，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)吵架，是正常同學(xué)之間有矛盾的吵架，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，說：“你個(gè)宋該該，體育課摔倒了，該！黑不溜秋的宋大黑！”
“你說誰宋大黑呢！”
“說你呢！宋該該！”
我怒火中燒，對他恨之入骨，我忍不住就要伸手打他。偏偏在這個(gè)時(shí)候，一位總值周老師走進(jìn)班級查看學(xué)生。我連忙把打出去的拳頭收回來，心想：君子報(bào)仇，十年不晚，我等待時(shí)機(jī)成熟再修理這個(gè)家伙。我正想著，又傳來一聲“該！這拳沒敢打出來吧，值周老師都向著我，看你能怎樣？哈哈哈哈！”居然還敢火上澆油，這回，我可實(shí)在忍不住了，大叫一聲：“呀！找打！”揮著早已攥緊的拳頭朝著能把人打暈的下巴就砸了過去，還沒等挨上，就被一聲“住手！”打斷了。原來我的那聲喊把值周老師引過來了，于是及時(shí)地阻止了我。我們倆見事情已經(jīng)到了這個(gè)地步，沒法隱瞞了，就全都慫了，心想：跟老師認(rèn)錯(cuò)，別扣分就行啊。
我們被老師嚴(yán)厲批評了，不過還好，沒有扣分，因?yàn)槲覀儌z主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我說：“老師，我沖動(dòng)要打人不對。”他也說：“我不該給同學(xué)起外號。”
是的，如果我們在生活中少給別人起一個(gè)外號，少一次沖動(dòng)打人，會(huì)增加多少快樂，省去多少麻煩啊！
同學(xué)我想對你說作文 篇30
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首古詩描寫了作者對汪倫的。雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做
有一次，我去文具店買文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對你失望了。你過了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己方向跑去。
雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)。我一連好幾天思考這個(gè)問題，最后我，默默的把這件事藏在心里。
不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個(gè)小。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我你能自己改過來。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對你說：你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會(huì)影響你的。希望我的心里話你能聽到！
同學(xué)我想對你說作文 篇31
“哎呀，這回慘了。”到了中午吃午飯的時(shí)候，我隨身帶著的二十元午餐錢居然不見了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個(gè)很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會(huì)莫名其妙地不見了，這種事情也沒少發(fā)生過，算下來，這學(xué)期已經(jīng)掉了不少錢了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個(gè)時(shí)候，你進(jìn)來問我怎么了，我把事情告訴了你，你只是對我笑了笑，說：“我好像在路上撿到了二十元錢哦。”我開始興奮起來：“真的？”“恩，應(yīng)該是你掉的。”說完，你把二十元錢塞進(jìn)我的手里，說：“這張錢被我揉皺了，你不會(huì)介意吧？”我看看被揉皺的二十元錢，搖了搖頭，說：“謝謝你。”
當(dāng)然，這回我可沒有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說你到了，然后就自己一個(gè)人回家了，我想起那二十元錢，似乎有什么異樣……不對！那張二十元錢根本不是我的，當(dāng)初花的時(shí)候，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢……
我想跟你道謝，忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)走遠(yuǎn)了……“謝謝你，我的同學(xué)！”
同學(xué)我想對你說作文 篇32
時(shí)光荏苒，歲月靜好。
漫長的六年已快要過去了，我還有很多的話想對我的同學(xué)說，其中我還是最想和你說說。
從一年級到六年級的時(shí)光里，我們都在一個(gè)班，不管經(jīng)歷了多少次的分班。
你還記得那次下課嗎？
記得在之前的下課，你都住在自己的位置上看書。可是現(xiàn)在，你總是一次又一次的找那些壞學(xué)生一起玩來玩去。有一次下課我看你一個(gè)人住在位置上寫這個(gè)寫那個(gè)，當(dāng)時(shí)我便高興起來，我的好朋友終于又找回了自己。我開心地走到你身旁，可我看到的只是你一邊抄小人書上的笑話。“唉”我嘆了口氣，“好好學(xué)呀，好好看語文書，英語書，把不會(huì)的英文單詞拿出來讀讀。”
你還記得那次上音樂課嗎？
在那次音樂課時(shí)，我看見你把周圍的人都逗樂了，就連老師把你喊起來你都是以笑而對。下課后，我去問你周圍的同學(xué)你在干什么時(shí)，他們都說你在改編歌詞。
歲月匆匆，浮華萬千。
同學(xué)，我更想對你說，“加油，我們一起努力，考上心之所向的初中，”希望我們花開再會(huì)。
同學(xué)我想對你說作文 篇33
李杰，看了題目你是否覺得很驚訝呢？居然有同學(xué)想和你說話，這不可思議了。
你是學(xué)校名副其實(shí)的差生，上課不僅亂講話，還“勾引”同桌一起說話，一起談天說地，說著與上課不著邊際的話，吵得老師講不了課。老師嚴(yán)厲地批評你，你不僅不聽，反而說得更加起勁。同桌不跟你說，你就自己扔紙團(tuán)，扔得滿地都是。還搞得兩旁的同學(xué)都跟著你一起瞎胡鬧。直到有一天，你再也忍不住老師的教誨，就逃出學(xué)校，跑到附近的網(wǎng)吧和那些不愛學(xué)習(xí)的小混混一起玩，導(dǎo)致你期末考試的成績?nèi)昙壍箶?shù)第一。下課了，你就跟鄰近的同學(xué)一起打架，老師說服不了你，就把你拉到校長室，校長說要開除你，你這才肯收手。
老師和同學(xué)都厭惡你，不愿和你相處，都以為你是一個(gè)怪人。直到有一天，碰巧的一件事改變了我對你的看法。一次勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐前，我們都害怕勞動(dòng)，所以商量后，我們都跑到廁所去，去那談天說地，只留下李杰這個(gè)差生，想讓你幫我們打掃衛(wèi)生。但我想：一個(gè)差生肯定不會(huì)幫我們打掃，他只是一個(gè)差生，加上他又那么壞。我們偷偷地跑回來“偵察”，透過門縫，我們都驚呆了，潔白如雪的墻，像是換了新的桌子、椅子。我們驚訝地問：“這都是你做的？太干凈了！”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我們贊揚(yáng)他不怕臟不怕累的勞動(dòng)精神。
李杰還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，為我們班贏下不少榮譽(yù)，那運(yùn)動(dòng)場上駿馬般的身影，已經(jīng)打動(dòng)了我們。
最后，我想對你說：你上課要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不打架，不逃課，就能成為人見人愛的好學(xué)生。
同學(xué)我想對你說作文 篇34
我們已經(jīng)好久不再說話，不再一起玩耍，不再一起放學(xué)回家……但是我還是想和你和好，我想對你說……
你還記得我們一起玩耍，一起歡笑的情景嗎？那次我和你一塊兒去鄰居家的大桃樹上摘桃子，你一個(gè)大跳躍，一個(gè)翻身，就輕松地上了圍墻。而我呢，兩手抓住圍墻笨拙地往上跳，但怎么也上不去。是你拉住我的手，使勁地把我拉上來。當(dāng)我們在摘桃子的時(shí)候，鄰居家的孩子出來看見了我們倆，就大叫起來：“快來抓小偷呀！”你“嗖”地一下跳了出去，我大聲叫你：“回來啊！”但鄰居已經(jīng)來了，于是把我拉了下來，一頓臭罵，我的臉上火辣辣的。我下定決心不跟你做朋友，傷心里有一種說不出的苦。
到了學(xué)校，你在我后面的位置，就在你要經(jīng)過我旁邊的時(shí)候我悄悄地伸出腿來，要給你來個(gè)“下馬威”。你摔倒了，我的心好像突然停止跳動(dòng)了，并沒有因?yàn)椤皥?bào)復(fù)成功”而感到一絲高興。這時(shí)你沒有說我，而是跑了出去，我定住了，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我緩過神來，我追了出去，看到你正趴在墻上哭，我的心里很不是滋味，你突然轉(zhuǎn)過身來對我說了一句：“對不起！”我的眼淚嘩地一下就流出來了，我再也忍不住了。“我們和好吧！”這句話我早就想對你說了，沒有一起放學(xué)、一起回家、一起寫作業(yè)、一起玩耍，你知道這些天我的心里有多難受嗎？
溝通，讓人與人之間距離越來越近；傾訴，讓我們的心靈得到安慰；交流，可以讓我們感到這世界充滿了愛與希望。
同學(xué)我想對你說作文 篇35
王天宇，好久不見，你在新學(xué)校適應(yīng)得還不錯(cuò)吧？還記得最后一天，我們?nèi)嗄克湍愕那榫皢幔?/p>
那一天，三年級上期末考試結(jié)束后，我并沒有下樓送你，我怕自己控制不住會(huì)哭，我只敢站在走廊上看著你離去的背影，想到以后可能再也不能見面了，我第一次理解到什么叫痛苦。我回到教室，孤零零地坐在凳子上，腦海不自覺地播放著“電影”：我們一起踢球，一個(gè)眼神，你就知道假動(dòng)作過人后，把球傳給在你身后的我；我們一起放學(xué)，無數(shù)次的希望放學(xué)的路能夠再長點(diǎn)，這樣才能裝下我們滿滿想說的話呀；我們一起受罰，老師批評完我們走后，你朝我做了個(gè)鬼臉，我知道那是你不想我這么難受。
對了，還有一次，你和我約好去公園打羽毛球。那天，白云朵朵，太陽展開著笑臉，我拿著球拍正焦急地等著你。這時(shí)，只聽見背后傳來一陣喊聲：“李天傲！李天傲！我來啦！”我聽到這聲音，立刻轉(zhuǎn)身回頭，我們倆便像兩塊磁鐵緊緊地吸在一起。我們切磋了一番球技后，李王爭霸賽正式開始了，幾個(gè)回合后我完全不是你的對手，越打越沮喪，嘴巴都不自覺地嘟起來了。“嘿，兄弟，這樣玩太沒創(chuàng)意了，我們要把換個(gè)玩法？”你居然主動(dòng)提議道，真是救我于“水火之中”啊！
后面你應(yīng)該特別有印象吧，你帶著我用左手打起球，打著打著，我倆為了讓羽毛球不落地，還重重地撞到了一起，可我真的一點(diǎn)兒也不覺得疼，還一個(gè)勁兒地對著你傻笑呢！你知道嗎？要是我有未卜先知的能力，知道那是我們最后一次出來玩了，我肯定會(huì)肯定會(huì)約你早一點(diǎn)時(shí)間碰頭的，哎……
想到這些，我坐不住了，我沖出了教室……
我一口氣跑到車站那，直接給你了一個(gè)大擁抱，這是我們最后一次擁抱，最后一次說再見。我看著你越走越遠(yuǎn)，我看著你的背影，想到我們再也不能見面了，兩行熱淚流下，我對你說：“再見！”你回頭看著我，我也用目光盯著你，當(dāng)目光碰到一塊時(shí)，我知道：我們再見仍然是朋友。
我回憶你的笑，我想對你說：“你一定要好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)！”兩行熱淚再一次流下來……
同學(xué)我想對你說作文 篇36
佳寧！轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我懷念當(dāng)時(shí)在幼兒園快樂的時(shí)光。
我們之間發(fā)生了許多趣事，還記得學(xué)校門口的那個(gè)大土坡嗎？一放學(xué)我們都迫不及待地爬上去，又連滾帶爬地滑下來，搞得我倆灰頭土臉的，看著彼此狼狽的樣子，我們都哈哈大笑！
放學(xué)后經(jīng)常在一起玩兒的我們，在幼兒園里更是形影不離，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都粘在一起。我倆總是一起玩各種游戲。只要老師一組織大家一起看電視，我們就坐在一起。如果放《大頭兒子小頭爸爸》，我就當(dāng)大頭兒子，你就當(dāng)圍裙媽媽。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)上課老說話，老師總是把咱倆分開。但分開時(shí)我們還是想著對方。到了玩的時(shí)間了！我們倆又奔向同一個(gè)洋娃娃，真是心有靈犀呀！吃飯的時(shí)候，我們兩個(gè)坐在一起吃一樣多的米飯，一樣多的菜，一樣多的水果和湯。又到了午睡時(shí)間，我們兩個(gè)把床放在一起。手拉手，小聲地說說笑笑。因?yàn)榇驍_了別人休息，老師讓我們兩個(gè)出去站著。真是“有難同當(dāng)”呀！我在幼兒園過生日時(shí)，你坐我旁邊。我把最大塊的蛋糕給了你。你把奶油抹在我臉上。看著你那燦爛的笑容，我是那樣開心！那時(shí)的我們真是無憂無慮呀！
時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們上了不同的小學(xué)。離開你的日子里，往事一幕幕總是浮現(xiàn)在我眼前，你還好嗎？想你！
同學(xué)我想對你說作文 篇37
小邱，對不起！我知道你不想看見我，恨透了我，但我希望你能原諒我。
唉，都是因?yàn)槟翘臁Ｄ翘欤液湍阋蝗缂韧d高采烈地跑向食堂拿飯。在吃飯的過程中，我坐在了你的對面，你在與旁人聊天，我則在安安靜靜地吃飯，饒有興趣地聽著你們聊的話題。你們才剛剛講到一半，我正在大口大口地喝著湯，好像一個(gè)什么東西把我嗆了一下子，一大口湯汁猛地朝你這方向噴去，灑了你一身，臉也被弄臟了。這一切來得太突然了，沒反應(yīng)過來的我蒙蒙地看著你，過了一會(huì)兒才迅速拿起紙巾來幫你擦臉，但為時(shí)已晚，你的眼睛閃出了淚花。幾秒后，你對我破口大罵，這時(shí)我才意識(shí)到自己漏了一處——對你說對不起。接下來我說了很多錯(cuò)話，因?yàn)槲也辉趺磿?huì)安慰別人，加上當(dāng)時(shí)我十分緊張不知所措，所以才會(huì)這樣。
唉，要是時(shí)間倒流，動(dòng)作能撤銷的話，那我一定要消掉這段悲慘回憶。但這都不可能啊！我知道你很難受，我能體會(huì)到你的感受，但我真的不是故意的……
對不起！小邱！
同學(xué)我想對你說作文 篇38
親愛的陽陽同學(xué)，你是一個(gè)活潑，愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心的男孩。你的成績也僅次于身居第一的我，可是你是個(gè)不折不扣的調(diào)皮蛋，總喜歡捉弄我。
記得那是在一個(gè)死氣沉沉的課堂上，大家都有氣無力地趴在桌子上，有的人甚至還睡著了！雖然也有幾個(gè)在認(rèn)真聽課，但搞小動(dòng)作的比比皆是，比如說坐在角落折紙的你，你為了捉弄正在認(rèn)真聽講的我，把還未完成的紙飛機(jī)飛到了我這兒，我“啊”地一聲尖叫了出來。一下子全班40多雙眼睛齊刷刷地盯著我，我一下子臉通紅通紅的。老師二話不說，不分青紅皂白就是張“罰單”——抄16課30遍。天吶！這可是本學(xué)期最長的課文，共43個(gè)自然段，而你卻在一旁幸災(zāi)樂禍地看著我，還哈哈大笑了起來。直到你看見第二張“罰單”出現(xiàn)在你桌上，你才停下了笑聲。下課了，你沒好氣地跟我說：“哼！都怪你，害得我也要抄16課十遍。”明明是你連累我，我還沒說你你就抱怨起我來了，我真不知道該怎么說你了，對此我也無能為力。
陽陽同學(xué)，你以后能盡量不調(diào)皮嗎？雖說“金無足赤，人無完人。”但總要進(jìn)步吧！我們分別已久，你一定進(jìn)步了不少，士別三天，就得刮目相看，你也不要用老眼光看我了，讓我們一起進(jìn)步吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇39
魏小小同學(xué)，三年級時(shí)，我又一次有幸和你分到了一個(gè)班，我本以為是一件好事，意味著小學(xué)六年的時(shí)光我們能一起走過，可沒想到的是……
三年級的一天，我意外的收到一張紙，你娟秀的字跡在紙上寫到“i love you！from魏小小。”那時(shí)無知的我根本不懂得什么叫愛，什么叫喜歡，我只是把那張紙當(dāng)作好朋友之間的友情的表達(dá)罷了。可沒想到，自那紙條過后，我的成績突飛猛進(jìn)，一躍成為班級第一名，而你的成績卻一落千丈，和我形成了鮮明的對比。
也許就是那封“情書”搞的鬼，你對我的友情變成赤裸裸的嫉妒，猶記得，那次考試……
英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，對我來說，滿分根本不是事兒，而你的英語卻是三科當(dāng)中最弱的一項(xiàng)，難得看到一張九十大幾的試卷。因此，那次我一百分，而你九十一分。課上，老師特地表揚(yáng)了我，說我細(xì)心認(rèn)真，是個(gè)好學(xué)生。課后，我和幾個(gè)好姐妹一起討論試卷上的難題，你故意從我們身邊跑過去，把我的文具盒弄翻了，筆都掉到了地上。我頓時(shí)氣不打一處來，說：“魏小小，你干什么，把我的東西撿起來！”你也生氣了，急于找個(gè)人發(fā)泄一下，說：“哼，你算哪根蔥，我又不是故意的，憑什么低三下四給你撿東西？我媽媽可是學(xué)校老師，我就不給你撿，你能怎么樣！”“你就是故意的，你就是考得不好忌妒我，你媽媽怎樣跟你有關(guān)系嗎？她能替你考試嗎？”“你…”不一會(huì)兒，老師來了，才給我們平息了這場戰(zhàn)爭。魏小小，諸如此類的事情你也能想起來很多吧：下課揪我頭發(fā)，放學(xué)毀我東西，把我的書扔進(jìn)垃圾桶……轉(zhuǎn)眼間，你我同學(xué)之間相見的日子已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，三個(gè)月后，我們就要分別了，難道你和我的仇恨只因那三年前的一紙情書嗎？要是這樣，我寧愿忘掉這些，忘掉三年前的點(diǎn)滴，換來不用和你每天吵架，每天較勁的生活，好嗎？那年春，除卻花開不是真；那年夏，除卻蟬鳴不是真；那年秋，除卻撫琴不是真；那年冬，除卻寒落不是真。魏小小同學(xué)，初中我們就將不在一座學(xué)校了，讓我們在分離前的三個(gè)月中共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，好嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇40
大山，我想對你說：“我崇拜你的偉岸和沉穩(wěn)。”小花，我想對你說：“我喜歡你的美麗外貌。”同學(xué)，我想對你說：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
一個(gè)艷陽高照的中午，陽光的燦爛卻更加突出了我內(nèi)心的難受與不安。因?yàn)槲蚁蚶蠋熍e報(bào)了你在工作時(shí)偷懶與不負(fù)責(zé)，老師批評了你，看到回到教室的你狠狠地瞪了我一眼，我就開始不安了。我做錯(cuò)了嗎？我知道你有很強(qiáng)的好勝心，不服輸，總是想爭第一，但你自己沒有做好工作是事實(shí)呀。我之前也跟你說過一兩次，你就是不聽，今天我告訴老師了，你就跟我翻臉了，最后嘟著嘴走了。我這么做的出發(fā)點(diǎn)還是為你和班級好，不是嗎？如果班級扣分了，老師一樣會(huì)來批評你，到時(shí)候會(huì)更兇，不是嗎？希望你能諒解我，原諒我好嗎？
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業(yè)，可我卻先拿到了，你就質(zhì)問我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行啊？”氣死了，我?guī)土四隳悴坏桓兄x我，反倒還罵我，還說我是跟你搶風(fēng)頭。我只是熱心了一點(diǎn)，我也沒有搶你的風(fēng)頭，也沒有故意要搶你的事。
雖然我們之間有這么多誤會(huì)，但是你每次誤會(huì)我，說我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心里都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸忘掉，因?yàn)椋覟榱四愫貌艜?huì)有讓你誤會(huì)我的機(jī)會(huì)。但我還是希望得到你的諒解，我不希望因?yàn)檫@些誤會(huì)而抹去了我們的友情，你能諒解我嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇41
同學(xué)們，從前的我們團(tuán)結(jié)一致，到處充滿了歡聲笑語，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到快樂時(shí)互相分享。可是自從這學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)你們變了，變得喜歡互相攀比了。
同學(xué)們，你們知道嗎？因?yàn)榕时龋覀冎g的友誼生疏了；因?yàn)榕时仁窃S許多多同學(xué)的成績下降了；因?yàn)榕时龋銈冊诟改秆壑械牡匚辉絹碓降停僖膊皇且郧澳莻�(gè)頑皮懂事的孩子了。所以我要對你們講：“攀比之風(fēng)要不得！”
就拿那件事來說吧，那是一個(gè)上午，我們正認(rèn)真的早讀。突然一位同學(xué)站起來，手里拿著一本厚厚的字典，大聲說道：“看！這是我爸爸剛給我買的字典。價(jià)值50多塊錢呢！”聽他這么一說，許多同學(xué)都向他投來了羨慕的目光。見此情景，那位同學(xué)把頭抬的更高了。可是有一位同學(xué)坐不住了，大聲嚷道：“這有什么了不起的，我還有100多元錢的字典呢！你們要是不信，我明天可以帶給你們看看。”結(jié)果第二天他真的帶來了一本價(jià)值100多元的字典。可是誰又能知道，這可是他昨天晚上向他爸爸再三央求的結(jié)果呢？
同學(xué)們，由此可見，攀比是一件多么可怕的事呀！所以，為了老師，為了父母，也為了我們自己，不要再攀比了，讓我們做回以前那個(gè)樂觀向上的好孩子吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇42
“看，那綠綠的，是什么？”汪敏指著翻開的書說。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，周末，我和汪敏為了響應(yīng)老師的號召，結(jié)伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西游記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細(xì)一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了里面。看到錢的那一刻，汪敏的眼睛突地發(fā)亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對于我們小學(xué)生而言，簡直算得上天文數(shù)字。
“要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！”汪敏提議。說話時(shí)，他的喉結(jié)在不停蠕動(dòng)。
“這……被人知道了多不好。”我搖搖頭。盡管我內(nèi)心充滿了掙扎，像風(fēng)中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：“沒人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的。”
我壓制住欲望，正色道：“汪敏，我想對你說，誠實(shí)是無價(jià)之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠者，天之道；誠之者，人之道也。誠實(shí)是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞。”
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學(xué)我想對你說作文 篇43
每當(dāng)我看見那套二十四色的鋼筆套裝時(shí)，我的心總是會(huì)猛然一震，然后安靜地坐在桌前，回想起那一段往事來……
那是二年級下學(xué)期的時(shí)候，我跟我的同學(xué)——肖子倫，我倆是好朋友。我們天天一起上學(xué)、一起放學(xué)，親密無間，簡直就像一個(gè)“連體人”一樣。
有一天，我?guī)Я宋夷翘锥纳摴P到學(xué)校去，你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆，滿是羨慕地說道：“哇！真漂亮啊！能送一支給我嗎？”我說：“不行啊，這是我媽媽看我最近很聽話，成績好，才特意買給我的，很貴的，三四百元一盒呢！”見我這樣說，你只好作罷。但是，我下課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時(shí)，我第一個(gè)懷疑的人就是你！我氣勢洶洶地找到你，說：“你拿了我的鋼筆，對不對？”你說：“我才沒有呢！”我生氣地說：“我要跟你絕交！”
后來，我才知道，那鋼筆不是你偷的，但那時(shí)，你，已經(jīng)走了……
我好想當(dāng)面對你說句：“對不起。”
同學(xué)我想對你說作文 篇44
親愛的小伙伴，因?yàn)榇笄疤炷羌挛覀円呀?jīng)好幾天沒有聯(lián)系了。這幾天我很是傷心，我同樣也反思了多遍。我想和你說一聲：對不起！
記得那天，你在課堂上寫了一篇日記，我見你頭上滿是汗珠，就像小孩遇到新事物似的甚是好奇。下課了，你小心翼翼地把日記本放在書桌里，就去上廁所了。我見你走了，就以百米沖刺的速度跑到了你桌邊，拿出日記直接打開了。上面工工整整地寫著：我昨天考了0分，被媽媽教訓(xùn)了一頓，我很難過，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我哈哈大笑，引得班上同學(xué)就圍觀起來，他們一看也哄堂大笑。這時(shí)，你回來了，同學(xué)們都嘲笑你考了一個(gè)“大鴨蛋”。你看見我拿著你的日記本，怒目圓睜大聲對我吼：“我把你當(dāng)作知心朋友，而你卻偷看我的日記。”說完你就眼含淚花一把搶過日記本，跑回自己的座位上。我本想去追你，可此時(shí)上課鈴聲已經(jīng)敲響了。在課上我一直偷偷地看你，你悶悶不樂。終于熬到了放學(xué)，我追上你，你傷心地邊哭邊對我說：“以后我們就不是好朋友了。”你頭也不回，就快速跑回家了。
回到家，我坐在沙發(fā)上反思，我深深明白了自己的錯(cuò)誤。我實(shí)在不該偷看你的日記，還大聲嘲笑你，我以后再也不這樣做了。你能原諒我嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇45
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將畢業(yè)，在這剩余的三個(gè)月時(shí)間里，陳天宇同學(xué)，我有一些話想對你說。
記得上四年級時(shí)，你在班上成績很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)你，同學(xué)們也很羨慕你。可你沉不住氣，越來越驕傲，改變了我對你的最初印象。
上課時(shí)，你經(jīng)常不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常和周圍的同學(xué)竊竊私語，老師曾多次警告你，可你就是不聽，但經(jīng)常被老師拉到教室后面去訓(xùn)話。我真不知道該對你說什么好，既然我們是學(xué)生，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講，不要因?yàn)槌煽兒镁筒宦犞v了。
漸漸地，你的成績開始慢慢下滑，從原來的90分變成了80分，可你卻不以為然。我們曾多次勸你認(rèn)真學(xué)習(xí)，可你就是不聽，還經(jīng)常對我們說一些臟話。現(xiàn)在，你連作業(yè)也懶得寫了，老師經(jīng)常把你的家長喊到學(xué)校，可你卻沒有一點(diǎn)羞恥之心。我想你有時(shí)心里也會(huì)感到難過吧！可你為什么就是不愿意去改正呢？
下課時(shí)，你經(jīng)常和幾個(gè)壞學(xué)生湊到一起，欺負(fù)那些弱小的同學(xué)，還經(jīng)常在班上和同學(xué)打架。還記得有一次，一下課，你就把一位同學(xué)的文具盒搶了過去，那位同學(xué)趕緊跑到了你的座位上，也搶走了你的文具盒，你二話不說，迅速?zèng)_到他的面前，一拳打中他的太陽穴，把那位同學(xué)打倒在地。后來老師把你叫到了辦公室，讓你寫了檢討，還當(dāng)面大聲讀給我們聽。
時(shí)光在指尖流逝，我們即將升入中學(xué)，我希望你能改正這些壞習(xí)慣，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，在中學(xué)里學(xué)習(xí)“更上一層樓”，好嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇46
四年級2班的同學(xué)們，我們已經(jīng)共同度過了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，在班級中經(jīng)歷了許許多多的大事小事，現(xiàn)在，我想跟你們說一說我的心里話。
一年級的時(shí)候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過的還會(huì)惡作劇來報(bào)復(fù)我一下。
到三年級，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，有時(shí)候自己無法發(fā)現(xiàn)自己的不對，當(dāng)明白時(shí)，卻已經(jīng)來不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對，讓我情緒激動(dòng)，無法控制自己不沖上去打架。結(jié)果，受批評的還是我。父親后來對我說：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無則加冕。”話是這樣說的，但做起來卻很難。直到四年級，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現(xiàn)在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過，我會(huì)一直努力！同學(xué)們，請你們相信我。
同學(xué)我想對你說作文 篇47
再有幾天，五年的小學(xué)生活即將結(jié)來，在畢業(yè)季的時(shí)刻，回望五年充滿童趣的歡樂時(shí)光，同學(xué)，我有許多話想對你說。
還記得上學(xué)第一天的興奮嗎？我與你前后排座位，我倆張大眼睛四目相對，第一次邂逅就注定成了最鐵的朋友。在老師同學(xué)的眼里，我們從此成了五年的姐倆好"，現(xiàn)在回想起來我們交朋友真有點(diǎn)奇葩。
我與你的性格實(shí)際上不一樣。我內(nèi)向，什么事都不想與別人爭；你外向，陽光而活潑，敢于挑戰(zhàn)。記得三年級少先隊(duì)干部競選，最初我只想當(dāng)個(gè)吃瓜群眾，你特地找我，鼓勵(lì)一起參加競選，還說我人緣好有優(yōu)勢。之后，連續(xù)兩年我倆雙雙當(dāng)選，一起為同學(xué)服務(wù)。
我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。記得有一次，架在我鼻梁上的眼鏡不見了，書包書桌翻了個(gè)底朝天，你問我找什么？我說你看到眼鏡了嗎？突然，你詭異地笑了起來，用手指指我頭上，我抬頭看著天花板，一臉茫然。馬上就要上課了，沒有眼鏡看黑板就是半瞎，我急得向你發(fā)飚了：你把眼鏡藏哪里去了？別開玩笑。你笑得更厲害了，稍微緩過氣來才說：看你像個(gè)飛行員，在你腦門上掛著呢。我這才悅?cè)淮笪颍瓉硌坨R被我推到了的額頭上。我倆也抱著一團(tuán)，笑得更傻了。
從此，找眼鏡的鬧劇，成了全班皆知的一段佳話，我們也在友誼中成長。無論進(jìn)入中學(xué)你我能否同班，但我們永遠(yuǎn)是好朋友，那些快樂時(shí)光是我們難忘的童年記憶。
同學(xué)我想對你說作文 篇48
同學(xué)，每當(dāng)看到你交不到朋友時(shí)傷心，我就想向你提出一些建議，可不善交際的我一直不敢說出來，趁這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把自己的觀點(diǎn)提一提，希望你能接受并且改正。
建議如下：
一、同學(xué)，你該把你的思想轉(zhuǎn)換一下，不能把錢當(dāng)作萬能，友誼是用金錢買不到的，你這樣做，不僅讓你交不到朋友，他們還會(huì)對你產(chǎn)生反感，認(rèn)為你是在他們面前炫耀自己。只要你能改變一下交往方法不就兩全其美了嗎？
二、同學(xué)，你應(yīng)該尊重別人，如果對他不滿可以當(dāng)面或者以書信的方式來告訴他，不應(yīng)該在背后談?wù)撌欠牵退隳悴]有惡意，但別人又不知道你在想什么，理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅?huì)生氣，不愿與你交往。
三、同學(xué)，你應(yīng)該理解他人，不能因?yàn)閯e人考試不給你抄答案而責(zé)備他們，他們也是為你好啊！你抄得了一時(shí)，能抄得了一世嗎？這個(gè)樣子只會(huì)把你帶入偏道，害的人是你自己！希望你能理解他們。
四、同學(xué)，你不應(yīng)有自私的心理，記得有一次課間，你與才交往不久的小紅吵了起來。小紅流下了淚水，傷心地抹著眼淚，我上前安慰，拍著她的肩，問其事因，小紅沙啞地說著，我站在一旁越聽越生氣，原來竟是你不許小紅和除自己之外的人做朋友。小紅才開始按你說的做了，從那時(shí)起，同學(xué)們就不再跟小紅玩了，雖然你陪著她玩，但她仍感到孤獨(dú)，想要重新交回朋友，可你竟說小紅是個(gè)大騙子，不說到做到（言而無信），還要與她絕交。你應(yīng)該聽過四海皆兄弟吧，只有朋友多了，等到你有困難的時(shí)候才能得到幫助。一個(gè)人是不能解絕所有的問題。
同學(xué)，以上就是我對你的建議，希望你能在以后的時(shí)間里，交到朋友，與快樂一起度過美好的小學(xué)時(shí)光。
同學(xué)我想對你說作文 篇49
我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因?yàn)槲覀兿胗^察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏。”我說：“好吧。”我和小伙伴同時(shí)甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會(huì)兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說：“不會(huì)要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤。”我說：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來了。”果然沒過多久，我的鉤子再動(dòng)了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大。”正在這時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會(huì)兒雨下大了可走不了。”小伙伴說：“難得來一次再釣一會(huì)兒吧。”又過了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我說：“這下真得走了。”我和小伙伴拿起東西，往家跑。我說：“你釣了幾條啊？”他說：“才一條，肯定比你少，下次我一定要?jiǎng)龠^你。”我們回到了家。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
同學(xué)我想對你說作文 篇50
郭立晗同學(xué)，我和你雖然同在一個(gè)班級里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時(shí)很少來往，更不在一起玩，特別是發(fā)生過那次事情后，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架。可同學(xué)們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以后，我對你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過不了多久，我就又主動(dòng)和你說說笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛，更何況我還是個(gè)班干部。
每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候，總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話，我覺得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該能寬容別人，尊重別人才對，怎么可以斤斤計(jì)較呢？
郭立晗同學(xué)，俗話說“一輩子同學(xué)三輩子親。”以后，咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇51
隨著時(shí)間不斷流逝，與同學(xué)相處的時(shí)間也越來越少。六年級的到來也標(biāo)志著我與她在一起的時(shí)間已經(jīng)到達(dá)盡頭了……
暑假的一天，因?yàn)橐叫碌某踔小Ｋ砸晕倚W(xué)同學(xué)便也要分開了。但是一想到她，我便百般不舍。于是拉著我爸，開啟了與她最后一天的相處——這次在游樂園的時(shí)光……
坐在開往那里的車上，明明從一年級就開始期待的事情，如今卻一點(diǎn)也提不起來我的精神，我的眼神有些空洞，呆呆的望著窗外的藍(lán)天白云，再次回憶著我與她一起相處的時(shí)光。
車子一會(huì)兒便開到了，我和她見了面，但是只有呆望。她笑了一下說：“最后一天了。一定要玩的痛快啊。”聽到這句話我點(diǎn)點(diǎn)頭。可我知道這句話能打破的只有沉默的時(shí)間。但打不破，這沉重的心情……
就這樣，一整天過去了，過山車、跳樓機(jī)、海盜船……這一個(gè)個(gè)刺激的游戲令我們輕松許多。但是這一天依然走向盡頭。夕陽西下時(shí)我們都要回家了，出了游樂園，她突然對我爸爸說：“叔叔，我有幾句話說。”爸爸欣然同意。于是她拉著我走到了一棵樹后邊。站定后，她突然抱住了我，然后就哭了發(fā)出了抽噎的聲音。淚珠一個(gè)接一個(gè)流了下來，濕了我肩膀上的衣服。我也情不自禁地哭了出來，我看到這次天邊的一朵朵云那么紅，好似是我們的淚水染的。如果可以，我多想讓時(shí)間一直停在這一刻啊！過了一會(huì)兒，她起來了。雙手鄭重的搭在我的肩上，欣然的笑了，我也笑了，緊接著又是沉默。我們擦了擦眼淚都出來了。即使這次聊天只有哭聲我卻什么都懂了。
我讀出了她那眼神里的青春不老，我們不散！而我想對他說的便是：這場分離終究要有，而我只是希望我們都可以笑著分開……
同學(xué)我想對你說作文 篇52
嚴(yán)翊銘：
你好！
我們還是朋友嗎？你跟李瑞涵玩嗎？你還和我玩嗎？
我最近發(fā)現(xiàn)了你和何思遠(yuǎn)玩得很好。我覺得，不久后你可能會(huì)跟何思遠(yuǎn)發(fā)生矛盾，因?yàn)槟銓嗡歼h(yuǎn)的友情太深了。在你說不和我玩的那天，我心里很難過，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)我的兄弟。媽媽跟我說過：好朋友之間，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
后來有一次，我差點(diǎn)以為你真把我重新看作兄弟了。記得那是星期一，太陽好大，地上熱得像著了火。我和楊俊杰在陰涼的地方玩，只見你跟何思遠(yuǎn)頂著火紅的大太陽，在操場上打籃球。忽然你跑過來問我有沒有水，我就立馬跑去小賣部給你買了一瓶水，你還說了一句：“有你這個(gè)兄弟真好”。當(dāng)時(shí)我心里很開心，以為我們又重新做回兄弟了。可是后來我才知道，你是因?yàn)槲夷菚r(shí)有錢，你就和我玩，我沒錢了你就跟何思遠(yuǎn)玩不跟我玩了。我心里有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心。
嚴(yán)翊銘，如果我們還是朋友，你就和我玩。你不是也和李瑞涵說過話嗎？不是也跟何思遠(yuǎn)吵過架嗎？你還記得我到你家玩的時(shí)候嗎？你還記得我們一起玩恐怖奶奶嗎？
希望我們還能做回好兄弟！
你的好兄弟：張譽(yù)
2022年6月27日
同學(xué)我想對你說作文 篇53
我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象，比如，亂打亂滾，隨地吐痰，隨手扔紙這些不好的習(xí)慣，我想對同學(xué)們說…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會(huì)少一份承擔(dān)，如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會(huì)被你們一份愛守護(hù)著，如果你們不在地下亂打亂滾，也可以給媽媽捎一份辛勞的工作，也可以節(jié)約用水，如果你們少折斷花草愛護(hù)草木，大自然，會(huì)感激你們的。
這些所作所為都可以改變向我們的美德，少年，他們就做到了，一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi)，他在公交車上，讓坐四次撿垃圾四次，這種美德少年，你想想，所有人這么做，我們的校園多么美麗啊！一個(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市，讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠啊一個(gè)人把垃圾撿起來，讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們是多么有愛心啊
所以同學(xué)們，讓我們把壞習(xí)慣改掉，把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來，想象一下那我們的祖國大好河山還有我們的校園是多么美麗，多么有愛啊！
同學(xué)我想對你說作文 篇54
孔景雨，有一件事一直埋在我心底，很久了，我一直沒有告訴你，就是怕你責(zé)怪我，不跟我做好朋友，你能原諒我嗎？真對不起。
那是四年級的時(shí)候，班主任突然把我們喊過去，讓我們寫一副對聯(lián)，挑選好一點(diǎn)兒的參加書法比賽。那時(shí)我的字寫得沒你好看。我已寫好時(shí)，你還在一個(gè)字一個(gè)字的寫。我寫的字簡直與你有天壤之別，于是我便動(dòng)了壞腦筋。
你寫好時(shí)，我爭著要幫你交，你竟毫無戒心地交給了我。那時(shí)我真想說你太傻太天真了，但為了參加比賽，我別無選擇。
我首先假裝寫作業(yè)，趁人不注意的時(shí)候，把鋼筆水甩到你寫的對聯(lián)上，使你的成果紙上開花，出現(xiàn)了一朵朵的小梅花，但可惜的是并不影響雅觀，反而還挺好看的。這招不行，我便換了下一招。
我在洗手臺(tái)上洗了下手，這樣我的手便會(huì)濕漉漉的，這可是對付墨水的一大利器呀。
趁人不注意，我便把水甩到了你的紙上，這樣，不但難看，而且你自己寫的字也難看得清楚，這樣我的作品順利地被老師選上了。而當(dāng)下午我看到了你失落的樣子時(shí)，我當(dāng)時(shí)心里十分忐忑，心想，到底告不告訴你呢？告訴了，你肯定會(huì)到老師那兒告我的狀，可不告訴你，你是我最好的朋友，可以算是知已了，而且我良心上也過不去啊，可當(dāng)我想到同學(xué)們與老師看我眼神時(shí)，我不由的打了個(gè)寒顫。此后這件事我也只字不提。雖然我為班級爭了光，得了書法比賽二等獎(jiǎng)，可每當(dāng)我看見那獎(jiǎng)狀，就覺得像石頭一樣壓在了我的心里。
我知道，在我拿獎(jiǎng)狀的一剎那，你是很難過的，雖然你在表面上是很開心，而我拿到獎(jiǎng)時(shí)，也沒有我想象的那么開心，那一天我的心情很沉重很沉重。
孔景雨，我借著寫作文的機(jī)會(huì)，向你道歉，向你說出實(shí)情。我不求你原諒我，但求你不要向老師告發(fā)我。我知道你會(huì)說我很自私，可我真的是無法面對同學(xué)們與老師看我的目光。對不起，孫曉琪。
同學(xué)我想對你說作文 篇55
蚊子，喊著你昵稱的感覺真棒。我想對你說：在學(xué)校里，你是一個(gè)天真、大方、活潑和聰穎的小女孩。你在我的心里，就像一個(gè)小天使，永遠(yuǎn)是那么的單純可愛。
你知道嗎？你很愛笑，我經(jīng)常逗你笑，你的嘴邊有一個(gè)小小的，圓圓的酒窩，那甜蜜的笑，讓我感覺世界是美好的，是多姿多彩的。在教室里、校園里和體育場內(nèi)，我和你談各種話題，你微笑著，我們互相幫助，你微笑著。你那迷人的小酒窩，牽動(dòng)著我的心，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在生活里，你是支撐我的柱子。你還記得嗎？測試立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我總是不及格，心里在流淚，你牽起我的手，給予我力量，你鼓勵(lì)的話語，讓我的心靈充滿了欣慰。我一次一次的失敗，你總是不厭其煩的幫助我，支持我。星期二下午的體育課里，我們測試了立定跳遠(yuǎn)，你及格了，我在心里感到特別的高興。到我了，我努力的跳，很希望不辜負(fù)你對我的期望，但是，沒有及格，我的心里在默默地流淚，心里特別的難受，你看穿了我的心思，用一個(gè)鼓勵(lì)、激勵(lì)的眼神告訴我：挺住，加油！第二次，我依然努力的跳，但是，離及格還有一小步。你用鼓勵(lì)的眼神告訴我：要相信自己，一定能成功！第三次，我超越自我，終于成功！我知道在這背后，有你的努力和支持，如果只有我一個(gè)人努力，是你，讓我懂得了，要勇敢的面臨生活中的失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不向失敗低頭！
在班里，雖然你沒有他人那么出眾，但是，在我的心里，你永遠(yuǎn)是我最好最好的好朋友和精神食糧！
同學(xué)我想對你說作文 篇56
同學(xué)：
你好！
我是你的同桌。自從你第一次坐到我身旁，我看著你小小的腦袋和細(xì)嫩的小手，還有永遠(yuǎn)放不穩(wěn)的雙腳，就覺得你很好動(dòng)，但好動(dòng)中透入出一種靈氣。經(jīng)過一個(gè)多月的相處，我真心體會(huì)到你有一顆助人為樂、善良的心。
當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，你會(huì)幫助他；每當(dāng)有誰傷心時(shí)，你會(huì)用溫和的聲音來安慰他……
一個(gè)人有快樂，也有煩惱。當(dāng)你火冒三丈的時(shí)候，你會(huì)用最高、最響的聲音對別人大吼；當(dāng)你的作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，你會(huì)愁眉苦臉地看著它，思索著；當(dāng)你被老師留下來時(shí)，你總是靜靜地待在那里，一句話也不說，但有時(shí)候卻只會(huì)嬉皮笑臉，還屢教不改，一副無所謂的樣子。
從你轉(zhuǎn)來天妃起，給我們班帶來了不少的好處，比如體育比賽時(shí)，必須請你出馬。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你肯定會(huì)給我們帶來更大的驚喜。其實(shí)，只要你用認(rèn)真的態(tài)度去對待一切，你一定會(huì)表現(xiàn)得很出色，也一定會(huì)給我們班爭輝的。
胡濤健同學(xué)，每個(gè)人都希望自己有個(gè)成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同桌，我也希望。所以，我期待著你能改掉以前的壞習(xí)慣，讓我們成為一對表現(xiàn)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)友愛的好同桌吧！如果你有什么需要我的地方，我一定會(huì)盡力而為的。讓我們一同努力，一同進(jìn)步吧。
祝你
學(xué)業(yè)有成，更上一層樓！
你的同桌
10月8日
同學(xué)我想對你說作文 篇57
洪玥，我的好朋友，或許你已經(jīng)忘記了那件事，但是我一直十分愧疚，今天，我就把事情的真相告訴你。
那天，我的同桌突然問我：“佳薇，這是你的嗎？”我一看，是一支挺漂亮的自動(dòng)筆：精巧的筆帽，米黃色的筆桿上有兩只可愛的小熊。我鬼使神差地說：“是呀。”“我用二元錢和你賣，行嗎？”我猶豫了一下，答應(yīng)了。正在我得意的時(shí)候，我看見了你在著急地找著什么。“怎么了？”我好奇地問。“嗚……我的自動(dòng)筆不見了。”你哭著說。我想起了剛剛同桌向我買的那只自動(dòng)筆，我正想告訴你，可是一想，如果告訴你，那二元錢不就要還給同桌了嗎？于是我咽下了想說的話。
這時(shí)，你認(rèn)出了我同桌手上的自動(dòng)筆是你的，急忙問：“你這筆那里撿的？”“什么撿的，這是我向俞佳薇買的。”“是不是？俞佳薇。”同桌又轉(zhuǎn)過頭問我。“對……對呀，我昨天買的……”我吞吞吐吐地說。“不可能，上面有我做的星星記號。”你說。“怎么不可能，難道只有你會(huì)做記號，會(huì)畫星星嗎。”我故作鎮(zhèn)定地說。“沒那么巧。”“怎么不會(huì)呀。”……經(jīng)過一番爭辯后，你只好生氣地走開了。
之后，你一直都沒有理我，我好像成了個(gè)千古罪人。我用那兩元買的小貓掛件雖然很漂亮，可看著它，我的心里很不是滋味。我腦子里常浮現(xiàn)出我們以前在一起嬉戲打鬧的情景，那是多么快樂啊。可是，現(xiàn)在我一見到你就想躲，一直沒有勇氣面對你。
洪玥，不誠實(shí)的滋味是多么難受呀!我以后再也不會(huì)這么貪心了，原諒我吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇58
你是我們班的班長。成績也是我們班上最好的。不管是什么科目的老師都是最喜歡你的。
沒錯(cuò)，許許多多的.同學(xué)都很佩服你，就算你很傲很冷漠。認(rèn)為你是數(shù)學(xué)、語言及英語中的學(xué)霸！在這一點(diǎn)上我也很敬佩你。但是你也有讓我不理解的時(shí)候。
比如說吧：每一次的活動(dòng)，老師總是把你放在最前面，總是第一個(gè)想到的是你！
令我最討厭你的方面在于“生病”二字！記得那次我們班上的一位成績中等偏上的男生生病了，我們男生都給他端水、拿吃的、噓寒問暖……一直到老師來。老師絲毫沒有表示同情，反而還說了一句讓人心醉的話：“生了病就別來學(xué)校嘛!還要讓我來給你開出門條！”當(dāng)時(shí)讓我們?nèi)咳硕冀o了那位老師一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩钡淖鸱Q。
后來，我發(fā)現(xiàn)她對你是完全不同的。因?yàn)榍皫滋焯鞖庾兓艽螅∧阋采×耍覀兌紱]有去慰問，而班主任一直到中午吃飯才發(fā)現(xiàn)。于是罵我們?nèi)嗳硕际谴艄希疾唤o她說一聲。于是她又親自給你端水，測體溫打電話通知家長……自從這次大戰(zhàn)后，我們?nèi)嘁褵o人再理你了。為什么你就有這種特殊的權(quán)利？為什么只有你才會(huì)得到班主任的關(guān)心？“為什么？”“為什么？”
最后我們?nèi)嘟K于知道的了這里面的秘密——你是副校的兒子，所以你有這種待遇。
同學(xué)，我是想對你說：“不要以為你是副校的兒子，班主任就會(huì)關(guān)心你，那也是需要前提。出了這個(gè)學(xué)校你也只不過是一個(gè)普通的學(xué)生！
同學(xué)我想對你說作文 篇59
石昱霖是我們班的一名同學(xué)，他坐在李苗鈺旁邊，和我們僅有一“道”之隔。他很愛講話， 尤其是老師不在的情況 下，他就不停地騷擾我和李苗鈺，弄得我倆總是心神不寧的。
前一陣兒有一天上數(shù)學(xué)延點(diǎn)的時(shí)候，師老師給我們布置了家庭作業(yè)，并讓楊譯婷和孫文鈺記說話同學(xué)的名字，還特別強(qiáng)調(diào)被兩個(gè)科代表都記下來的同學(xué)放學(xué)留下，然后就去六班了。我和李苗鈺很高興，心想：石昱霖這下可不敢再說話了！可他好像吃了豹子膽，拿著紅領(lǐng)巾就往我們這邊甩，邊甩還邊喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一會(huì)兒，我嫌煩了，就說：“你無聊不？”沒想到他只停了一會(huì)兒，就說了一句:“我剛才好像喊錯(cuò)了。”然后又開始喊：“混天綾，混天綾……”他又不聽的喊了半天，終于把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道：“你有完沒完呀!”石昱霖說:“我在彈趙予慈，要不我也彈你幾下?”然后又開始接著喊。我倆只得采取A級防御措施：一人拿了兩個(gè)小紙團(tuán)堵住耳朵，這樣還能清凈點(diǎn)兒。終于，師老師回來了，他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結(jié)果石昱霖都被記上了，放學(xué)之后又被留下來教育一番。
所以我想對石昱霖說:“希望你以后上課不要再說話了，這樣既影響自己又影響別人，是一個(gè)很不好的習(xí)慣。”
同學(xué)我想對你說作文 篇60
過去了大半個(gè)學(xué)期，我有許多話想對同學(xué)說。當(dāng)然，我最想對同桌郭世煌說。
郭世煌同學(xué)，我想對你說，你知道為什么你的成績那么差嗎?那是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真聽，與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板，用我的橡皮和你的筆做比較，看一看誰的東西比較重，或者把橡皮屑扔到別的地方去，還不如多用點(diǎn)時(shí)間來做一些數(shù)學(xué)筆記，多聽點(diǎn)語文知識(shí)。多學(xué)一點(diǎn)回去，這不是更好嗎？在下課時(shí)，你也別玩得那么瘋。跟其他同學(xué)聊聊天或者是拿起下一節(jié)課的書看一看，瞧一瞧。那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我想對你說，你知道為什么你的作文寫不好嗎？那是因?yàn)槟阏n余時(shí)間不愿意去看課外書或者讀古詩詞。在下課的時(shí)候，你把所有的時(shí)間都用來了玩，而在中午和晚上寫完作業(yè)后也不愿意去讀一點(diǎn)書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎？如果真的是這樣的話，你長大以后會(huì)悔恨終生的！你會(huì)埋怨自己當(dāng)初為什么不好好讀書的。如果小時(shí)候好好讀書的話，長大了也不用受那么多的苦。在課余時(shí)間多讀點(diǎn)書，那樣不是更好嗎？
郭世煌同學(xué)，我希望你以后能改正這些缺點(diǎn)，好好地學(xué)習(xí)，不要再不認(rèn)真聽講了，在課余時(shí)間也不要只知道玩了，在學(xué)習(xí)方面下點(diǎn)功夫吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇61
時(shí)光在不斷減少，而我們每一個(gè)人的行為習(xí)慣每天都發(fā)生著微妙的變化。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一些在好好地努力學(xué)習(xí)，為自己的人生目標(biāo)奮斗。而有些卻在虛度光陰，還有些同學(xué)卻耍起了小聰明……
記得那一天是數(shù)學(xué)的期末，同學(xué)們一筆一劃地寫著試卷，教室鴉雀無聲，靜得連筆在卷子上摩擦的聲音都能聽見。突然，我被旁邊的同學(xué)的聲音吵到了，原來是有人在傳紙條交換答案。他們在作弊！我差點(diǎn)叫出聲來，這時(shí)他們瞪了我和同桌一眼，似乎在說：“別出聲！”此時(shí)，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：如果告訴，肯定會(huì)被他們打罵。不告訴，又是昧著自己的良心，到底是告還是不告呢？糾結(jié)啊……終究，我咬了咬牙，還是沒有告訴老師，繼續(xù)完成自己的試卷。
同學(xué)，我想對你說:作弊是違反校規(guī)，違反法律的，考試作弊是不誠信的，若是被同學(xué)知道了，肯定會(huì)被大家嘲笑與打罵。考試作弊會(huì)傷害了同學(xué)，因?yàn)榭荚囎鞅祝銢]有與同學(xué)付出同樣的艱辛的努力卻取得良好的成績，在班級形成了一種不公平的競爭氛圍，老師不知道學(xué)生的真實(shí)成績，失去了教學(xué)的有效性。其次，走上社會(huì)，人人都瞧不起你，太得不償失了。所以我們不僅要學(xué)好知識(shí)，更要遵守校規(guī)與法律。
規(guī)矩，校規(guī)，法律，它們在我們的生活中就好比一把雙刃劍，在生活中限制了我們的自由，卻在無形之中保障了我們的權(quán)益與安全，假若失去了規(guī)則的制約，社會(huì)秩序?qū)⒈浪瑫?huì)將每個(gè)人的生活打亂，還可能威脅到我們的生命安全。
在此，我呼吁全體小學(xué)生，讓我們知法，守法，從法，不以身犯法，爭做文明的小公民。“珍惜時(shí)間，熱愛生活，勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏！”
同學(xué)我想對你說作文 篇62
楊光，請你聽聽我的心里話吧，我有許多話要和你說。
楊光，從我認(rèn)識(shí)你開始，你在我心里就是一個(gè)非常活潑、開朗的男生，雖然有時(shí)候會(huì)有些調(diào)皮，但是學(xué)校或班級里有活動(dòng)的時(shí)候，你都會(huì)積極參加。在我看來，如果你不再欺負(fù)人、利用人的話，你一定是一個(gè)特別能干的男孩。
楊光，以前你坐在我后面的時(shí)候，你總是喜歡癢癢我的背或是抓著我的頭發(fā)向你那里拉，或者是用更強(qiáng)大的酷刑，如：你故意把筆袋扔到地上，然后讓我彎下腰去撿，這時(shí)你會(huì)重重打我一下或者在后面用手掐我背等。以后請你不要再捉弄我了，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，你和我都不會(huì)有好下場，我們都會(huì)被老師批評，都要被罰抄課文的。我們都學(xué)習(xí)了“己所不欲，勿施于人”這句名言，你應(yīng)該也知道它的意思：自己不想做的事不可以強(qiáng)加到別人身上。我覺得如果你不欺負(fù)人、利用人的話，和你交朋友也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。所以，以后我們就好好相處，做一對好朋友吧。你說好嗎？也請你不要再欺負(fù)、利用人了。
楊光，你有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不知道事情的輕與重。你要知道，從一年級到四年級你有多少次讓同學(xué)面臨危險(xiǎn)。比如有一次，你在學(xué)校卡著一位同學(xué)的脖子，那樣做是很危險(xiǎn)的，后來讓蘇老師嚴(yán)厲批評了。
楊光，我希望你能多多發(fā)揮你的長處，不要逞強(qiáng)，也不要再惹事生非了。你可以做到嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇63
同學(xué)，有一句話我已經(jīng)對你說過好幾次了，可每當(dāng)說完時(shí)，你總是看都沒看我一眼，還露出那種奇怪的笑，對此，我總氣得噴火，這次，我把話寫在這篇作文上。
你是否記得我們一起打掃那天之事，那天放學(xué)后，我們留下來掃地，由于你平時(shí)動(dòng)作有點(diǎn)慢，分工時(shí)，就將小一點(diǎn)的組給你掃。平時(shí)你成績很好，我們本以為你會(huì)將那一組掃得很干凈，誰知，你掃了五分之一后撿到一個(gè)膠帶，你就把這個(gè)膠帶當(dāng)作流星錘，拿著膠帶的頭，用力甩了出去，膠帶飛出了老遠(yuǎn)，你拉了回來，又繼續(xù)甩，直到整個(gè)膠帶沒了，你才停了下來。
當(dāng)時(shí)我們都掃完了，你還從教室外不知哪兒弄來一個(gè)足球在教室里亂踢，把我們剛排好的桌子弄彎了，像一個(gè)扭曲的蛇，我們只能重新排，有人忍不住了，一腳把足球踢出了教室，你還撿了回來，當(dāng)我們準(zhǔn)備背書時(shí)，你也背起書包沖出了教室，沒了人影，結(jié)果可想而知，你打掃的那一組地上全是垃圾，桌子也沒排，我們?nèi)齻�(gè)只好留下繼續(xù)掃那一組，直到五點(diǎn)多鐘才回家。
同學(xué)，我想對你說，請你打掃時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，要有集體意識(shí)，多關(guān)心集體，多關(guān)心他人。
同學(xué)我想對你說作文 篇64
前不久，我們班發(fā)生的不見錢事件，我感到非常的生氣，這件事明明就是我們班同學(xué)做的，但那位一時(shí)沖動(dòng)犯下錯(cuò)誤的同學(xué)，卻偏偏不肯勇敢地站出來承認(rèn)自己所犯下的錯(cuò)誤，這一點(diǎn)的確令人有些遺憾。
犯錯(cuò)誤的那位同學(xué)，我想對你說，其實(shí)，一個(gè)人在他成長的過程中，或多或少會(huì)犯下一些不同類型、不同程度的錯(cuò)誤，我們班上最好的同學(xué)也不例外。但老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，誠實(shí)和不說謊話是做人的基本原則。或許你會(huì)說：“僅此一次，下不為例。”可你有沒有想過：但你長大成人，事業(yè)有成的時(shí)候，這件兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤，或許會(huì)成為你心中永遠(yuǎn)的秘密，但它卻會(huì)終生困擾著你，是你在自責(zé)和不安中度過余生。如果有做過這件事的同學(xué)，請別再考慮，毫不猶豫地站出來吧！如果你這樣做，我會(huì)第一個(gè)為你拍手鼓掌，因?yàn)椋粋�(gè)人做了錯(cuò)事不要緊，勇于改正才是大伙兒心目中真正的好同學(xué)，而知錯(cuò)不改，只會(huì)讓你一錯(cuò)再錯(cuò)，掉入萬丈深淵……懸崖勒馬，回頭是岸，現(xiàn)在承認(rèn)錯(cuò)誤還來得及，雖然老師沒有再提起這件事，但是我相信，老師還在等待著。所以，我希望那位同學(xué)可以主動(dòng)地站出來，這樣，全班同學(xué)包括我在內(nèi)，都會(huì)原諒你的過錯(cuò)，我們一定還會(huì)和往常一樣和你做好朋友。
同學(xué)我想對你說作文 篇65
子程，商曉娜寫過一系列童話，其中最有名的要數(shù)《絕佳拍檔》系列了。我和你就像里面的馬一左、馬一右一樣，形影不離，十分親密。
在三年級的時(shí)候，你組建了一支“探險(xiǎn)小分隊(duì)”，曾經(jīng)也讓我參與，可是我覺得太危險(xiǎn)，就沒有加入你們。這支隊(duì)伍規(guī)模不大，只有六七個(gè)人，我記得有高頌翔、韓皓宇、荊振桓等。你們這樣做很危險(xiǎn)。我們的學(xué)校四通八達(dá)，如果迷了路怎么辦？如果誤打誤撞跑到了工地怎么辦？無數(shù)個(gè)如果伴隨著你們，幸好，你的小分隊(duì)沒有出事。
你有時(shí)也太死板，不和某某玩就真不和他玩，哪怕是別人要和他玩，你照樣不和他玩。
我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。你來到我家時(shí)，我好高興。我們倆團(tuán)結(jié)起來，三下五除二就把一個(gè)很難拼的，有五百六十三個(gè)零件的房子給拼起來了，真是厲害啊！“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”這句話真是挺有道理，這么難的東西都會(huì)完成。
親愛的子程，你還是個(gè)大好人，喜歡幫助別人，我忘帶東西時(shí)，總是你給我用。你還是我的忠實(shí)粉絲，在班干部競選時(shí)，每次都給我投票！
于子程，你是我的好朋友，當(dāng)你有難時(shí)，我也會(huì)幫助你！
同學(xué)我想對你說作文 篇66
同學(xué)，我想對你說：希望你可以好好調(diào)整自己，找準(zhǔn)自己的方向，不要再渾渾噩噩，要知道自己近期的人生目標(biāo)是什么，這樣才會(huì)讓自己有奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。
一位學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生今天辦了退學(xué)手續(xù)，是因?yàn)樗煽兏簧希瑢W(xué)不下去，幾次和他談話也沒起作用，他家長也覺得他應(yīng)該從別的方向發(fā)展，但是我還是覺得有點(diǎn)晴天霹靂的感覺，不過他應(yīng)該能意識(shí)到，因?yàn)閱査覆辉敢馍希约阂舱f不愿意。當(dāng)時(shí)看到他、尤其是他的眼淚，我心里有種說不出來的滋味，因?yàn)槲矣X得他雖然學(xué)習(xí)成績確實(shí)不好吧，但是還是很不舍。老師們對他囑咐了幾句，說讓他冷靜幾天，看看自己想學(xué)點(diǎn)什么就學(xué)點(diǎn)什么，比如技術(shù)類的，我覺得也是，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生還太小呢，不應(yīng)該這么早接觸社會(huì)，所以我想對他說：希望你好好調(diào)整自己，既然學(xué)習(xí)這方面確實(shí)跟不上，看看自己其他方面有什么喜歡的，可以學(xué)一學(xué)，沒準(zhǔn)在別的方面還真是一位人才呢，找準(zhǔn)自己的方向，要有目標(biāo)，這樣自己就會(huì)有動(dòng)力，你才會(huì)知道自己該怎么做……千言萬語只有一句：祝福你，相信你，你一定可以的，老師知道你一定沒問題！
同學(xué)我想對你說作文 篇67
同學(xué)，我想對你說：“我們在一起相處了四年，在這四年中，我們經(jīng)歷了許多事情，有快樂的，有悲傷的，有激動(dòng)的，有傷感的……這些故事都值得我們回憶。”接下來，我們還有兩年的時(shí)間呆在一起，我有很多話想對同學(xué)們說。
首先，我想對那些下課愛打鬧的同學(xué)說：“你們在課間活動(dòng)的時(shí)候亂打亂鬧，你推我搡。有時(shí)玩耍時(shí)還甚至伸出一只腳，故意把同學(xué)絆倒。看到摔倒的同學(xué)的樣子，你們就會(huì)哈哈大笑。你們的這種惡作劇會(huì)把同學(xué)摔傷，那他就不能上學(xué)了，多可惜啊！在這里，我想勸你們下課不要在這樣亂打亂鬧了，要注意人身安全。你們可以做一些簡單安全的小游戲，既不會(huì)弄傷同學(xué)，也不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼。
接下來，我想對全班同學(xué)說：”還有兩年多時(shí)間我們就要上初中了。在接下來的時(shí)間里，我們在學(xué)習(xí)上要更加努力。“對于上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，我想對你們說：”你們要注意了，上課不但要認(rèn)真聽講，還要改掉那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師和家長為你們的學(xué)習(xí)操盡了心。為了我們的將來能有好的發(fā)展，同學(xué)們，你們要努力嘍！“還有那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我也想對你們說：”你們也不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)好就驕傲了，不僅要繼續(xù)努力，還要多幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓他們和你們一起進(jìn)步。“同學(xué)們，我們班就像是一個(gè)大家庭，大家都是兄弟姐妹。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在呆在一起的每一份每一秒。讓我們大家都記住發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇68
或許，過去了的，還會(huì)回來，我一直這樣期待著。
離開了六三班，這個(gè)讓我快樂無比的天堂，我學(xué)會(huì)了哭泣，我學(xué)會(huì)了難受，我學(xué)會(huì)了痛苦，我學(xué)會(huì)了難分難舍……
離開了，我走了，來到一個(gè)陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有。可是，那里沒有你們，沒有……我等了好久，一直等著，一直在那里徘徊著，你們沒有來，我第一次感到孤獨(dú)，感到無助，感到痛苦。
時(shí)間它走得好慢啊，我每一天都好想早一點(diǎn)回家，我討厭接觸新事物，我不得不不去想著我們的六三班，即使它已不在。
由于內(nèi)心的譴責(zé)，使我不得不好好學(xué)習(xí)，使我慢慢接受了這份嶄新的快樂。
不知不覺，我手表上的指針忽然走得很快，我很難趕上它的腳步。我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的六班，我認(rèn)識(shí)了使我重溫六三班快樂回憶的六班。
我天真的以為六三班已經(jīng)從我的記憶中刪除了。可是，當(dāng)無意間看見書桌上的那本早已泛黃的同學(xué)錄，那當(dāng)間夾著的那張畢業(yè)照，那張快樂的畢業(yè)照……
我再也忍不住了，我無法原諒自己試圖忘記六三班的可惡行為。淚水代替了我的語言，注視著這一張張熟悉而又陌生的面孔，我無可奈何……
我以為一切都不會(huì)變，我努力的告訴自己，一直都是這樣。我幻想著大家有一天再回到六三班，我們還是像以前一樣，還是最好的伙伴。也許，這些都只能是幻想了，我不會(huì)再等到那一天了，永遠(yuǎn)不會(huì)了！
一年里，我看見你們，都像是陌生人。也許，你們會(huì)說是我不理你們，可是，我該說什么呢，說什么才能表達(dá)我對你們的思念，對六三班的懷念……
在車窗外，你們上學(xué)的身影在我的眼前來來回回，我不敢叫你們，我不敢……看見你們的身旁有一個(gè)陌生人，兩個(gè)陌生人，都是陌生人……我沉默了。
看見好友里還有幾個(gè)知己，可是，卻實(shí)際上是沒有共同語言的。呵~這世界還真怪，既然相遇，又何必分開，既然曾經(jīng)，又何必未來？
或許，過去了的，不會(huì)再回來了，我明白了。
我明白了這一切，把握現(xiàn)在，別讓眼前的一切又轉(zhuǎn)瞬即逝。讓六三班永遠(yuǎn)活在我的心中！
同學(xué)我想對你說作文 篇69
時(shí)光如流水，歲月如婉轉(zhuǎn)的歌。很快六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分別，此時(shí)此刻，我想對你們說些心里話。
我雖然是轉(zhuǎn)校生，和你們認(rèn)識(shí)快四年了吧，因此也產(chǎn)生了像一家人的感覺。班上的每一個(gè)同學(xué)都很幽默，經(jīng)常一起打鬧嬉戲，就像一群“瘋子”一樣。但我卻喜歡這樣的打打鬧鬧、快快樂樂的日子，還有不到一個(gè)多月的時(shí)間就要分開了，心里很是舍不得，不知道以后還會(huì)不會(huì)再見面了……
在整個(gè)班級里我最舍不得的就是我的三個(gè)“瘋丫頭”閨蜜們，她們給了我很多快樂的時(shí)光，總是在我挫折時(shí)給我鼓勵(lì)，在困難時(shí)給予我勇氣。小學(xué)生活即將結(jié)束，迎接我們的即將是新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的記憶和心的老師，快要分別的我們?nèi)绻芯壥欠襁�能相見？十年后的今天再次相遇，我們依然是朋友。那些年，我們一起笑過；一起哭過；一起瘋過；一起鬧過。我深信，我們的友誼一直都在！
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們，在一起經(jīng)歷了四年的我們馬上就要分開了，也許值得紀(jì)念的事情并不多，至少還有這段深刻的回憶，我不奢望你們會(huì)永遠(yuǎn)記得我，我的朋友們。不過一定要記得我們的童年很美很美，美好的記憶，讓它永駐我們心中，不要從我的歲月里匆匆走過。輕輕回回眸，別匆匆的走，留下我們天真可愛的面孔……
同學(xué)我想對你說作文 篇70
我和許思敏是形影不離的好朋友，關(guān)系是無人能取代的，可是因?yàn)槲业囊粫r(shí)沖動(dòng)造成了友誼的破碎。
有一次課間我在寫作業(yè)，許思敏喊我去玩，看見我正在專心至致的寫作業(yè)，于是說：“我不打擾你寫作業(yè)啦！”轉(zhuǎn)身要走，無意間瞟到了我的一個(gè)錯(cuò)題，就耐心地給我講解：“你這題錯(cuò)了，巳知海水每克含鹽水0。30千克，那么……”我不停地說“知道了，知道了。”可她還是堅(jiān)持把這題講完，我仍然做著下面幾題。許思敏讓我改一改這題，我說：“我回家再改。”她說：“現(xiàn)在改，不然回家忘記了！”我皺著眉，不高興的說：“不會(huì)忘的。”“好記性不如爛筆頭呀！”她辯解著。我雙手插腰，使勁跺腳：“我說不會(huì)忘就不會(huì)忘，不要你管！”“我還不稀罕呢！”她說著，氣憤的走開了。我當(dāng)時(shí)多想沖上去拉住她，向她道歉呀！可是，我沒有。
連續(xù)幾天，我們都沒有有理對方，我絢麗的世界變的灰暗空虛起來，看看別人勾肩搭背，我是多么難過呀！每次她孤獨(dú)的身影走過我的身邊，我多想向她說對不起，我錯(cuò)了，請?jiān)徫已剑?/p>
有一天，她走到我身邊，用帶著歉意的目光看著我，說：“對不起，能原諒我嗎？”我驚奇的瞪大了眼睛，張大了嘴巴，愣了半晌，接著說：“是我錯(cuò)了，你那么耐心我卻不以為然，原諒我！”她用溫暖的手拉起我開心的說：“我們重新做朋友吧！”說著，蹦蹦跳跳的帶我去玩，望著她洋溢著笑容的臉頰，我沉默了……不是每個(gè)人都像我那么幸運(yùn)的，我們對待朋友一定要寬容、大度、熱情，這樣才能得到一份真摯的友誼。不然，你最好的朋友一定會(huì)離你遠(yuǎn)去的。
同學(xué)我想對你說作文 篇71
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到了蒙中，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的集體，也將由自己來奮斗，在蒙中撐起屬于自己的那片天。
可是，有些人卻不知這其中的道理，也在這片學(xué)習(xí)天地中盡情的浪費(fèi)，讓時(shí)間與精力從手中悄悄溜走。在這般五彩繽紛的童年中，留下遺憾。有的，一時(shí)的沖動(dòng)走進(jìn)了網(wǎng)吧的大門，帶著好奇心去“探索”而最后卻永遠(yuǎn)的化為了一個(gè)殘缺的句號。在有生于年留下了一絲凄涼與后悔，最后等待那些曾沉迷于電子游戲的人，不是文學(xué)的道路，也不會(huì)生命的精彩，而是走上犯罪的道路，一個(gè)黑暗的道路。然而，有人卻在這段人生的旅途中努力奮斗，把自己融入在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷的去探索事物，因此，也培養(yǎng)了個(gè)人的高雅生活情趣。我們青少年的任務(wù)是知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)，因?yàn)檫@是人生中的花季時(shí)期，一個(gè)燦爛的時(shí)期，我們應(yīng)該抓緊手中的光陰，在這段時(shí)期努力、拼搏、競爭、這樣你才不會(huì)在年老時(shí)而虛度光陰而后悔。有人說：“人的生命有的燦爛，有的平凡。”可是，在同學(xué)們看到這句話時(shí)，沒有人是這去感悟其中。人的生命為何出現(xiàn)兩種不同的處境。在每個(gè)人的生命中，起跑線是平等的，就是你在途中遇到苦難是怎樣克服，是選擇逃避還是向前，這就決定了你的終點(diǎn)。同學(xué)們，生命的燦爛讓我們領(lǐng)悟朝陽與落日的從容，平凡讓我們有綻放的熱烈，不管是燦爛還是平凡，生命是給予我們一次，讓我們把有限的生命投入到無限的生活中去吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇72
當(dāng)我們還在一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我騙過你兩次，好幾次我都想說一聲對不起······可我就說不出來。 那天，我買了一個(gè)阿貍公仔掛在了書包上，你看到了，讓我?guī)湍阗I一個(gè)，然后再給我錢，我答應(yīng)了。
第二天，我去給她買阿貍公仔，可我邊走邊想，不知不覺我心里出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是騙騙她，就說買完了，第二個(gè)是給她買，不然同學(xué)又傷了和氣。可是我心里又想，我最討厭別人跟我買一樣的東西了。好了好了不想了，干脆騙她說買完了。到了學(xué)校，我就跟你說賣完了。可是說完這句話，我的心砰砰跳，像偷了誰家的東西似的。
第二次是讓我先幫你打掃衛(wèi)生，你去一趟衛(wèi)生間，我答應(yīng)了，可你很久也沒有回來，我以為你去玩了，心里很不高興地想：你去玩，卻讓我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生，我才不干呢！所以我就回教室了。那天我們班衛(wèi)生不合格，所以你被老師批評了。事后我才知道，原來你拉肚子，所以很久沒回來。
白亞田，對不起我騙了你，雖然我們不能見面，但我一生都會(huì)記住我有個(gè)朋友叫白亞田。
同學(xué)我想對你說作文 篇73
有人說窮孩子將來一定有出息但有個(gè)同學(xué)徹底讓我改變了這個(gè)想法，他叫做陳富是我們班的一位同學(xué)，他來自農(nóng)村他家里有7個(gè)姐妹家里只有依靠他父母來扛起這一個(gè)沉重的家庭，然而他卻每天不做作業(yè)天天考不及格，我在這里代表班里對你說幾句你爸爸每天起早貪黑的到田里拼命干活為的是誰，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對待他們嗎他們小的時(shí)候沒有學(xué)好難道你就不能戰(zhàn)勝你的父母嗎？
有人說窮孩子將來一定有出息但有個(gè)同學(xué)徹底讓我改變了這個(gè)想法，他叫做陳富是我們班的一位同學(xué)，他來自農(nóng)村他家里有7個(gè)姐妹家里只有依靠他父母來扛起這一個(gè)沉重的家庭，然而他卻每天不做作業(yè)天天考不及格，我在這里代表班里對你說幾句你爸爸每天起早貪黑的到田里拼命干活為的是誰，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對待他們嗎他們小的時(shí)候沒有學(xué)好難道你就不能戰(zhàn)勝你的父母嗎？
同學(xué)我想對你說作文 篇74
每天放學(xué)以后，我們總能見到這樣的情形：在小學(xué)的校門口，一群小學(xué)生向小賣部蜂擁而上，買一些廉價(jià)的麻辣食品，沾有墨水的臟手，抓起食物就往嘴里送。吃完后雖然滿嘴滿臉都是油，卻還意猶未盡地伸出舌頭舔黑漆漆的手指頭。最后再將五顏六色的包裝袋“瀟灑”地隨手一扔，弄得地上一片狼藉。
同學(xué)，我想對你說，這對你的身體健康很不好，這些小吃很有可能采用了地溝油，加了很多味精、色素等。而且，這些小吃沒有經(jīng)過質(zhì)量監(jiān)督部門檢驗(yàn)，會(huì)影響我們的健康。這些食品口感較好，誘惑力很大，如果我們沒法抗拒，過多食用，就可能造成厭食、拉肚子等。
同學(xué)，我想對你說，現(xiàn)在我們都是“無產(chǎn)階級”，花的錢都是爸爸媽媽辛苦掙來的。爸爸媽媽起早貪黑地工作著，那么辛苦地掙錢，結(jié)果被你浪費(fèi)掉，你不覺得慚愧嗎？()你可以用這些錢買課外書，增加知識(shí)面、閱讀能力，也可以捐給需要幫助的同學(xué)們，用這些錢可以做許多有益的事。
同學(xué)，我想對你說，你這吃完一扔這個(gè)動(dòng)作，就給清潔工人添了許多的麻煩。你仔細(xì)想想，清潔工人們每天天不亮就起床打掃衛(wèi)生，不分寒暑。那么多垃圾，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地清理著，無怨無悔！難道我們就如此忍心加重他們的負(fù)擔(dān)嗎？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，如果每個(gè)人都這樣隨手一扔，我們這個(gè)美麗的家園將會(huì)面目全非，我們這個(gè)地球?qū)?huì)不堪重負(fù)。
同學(xué)，我想對你說，為了我們的身體健康，為了弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為了我們的家園更加美好，趕快行動(dòng)起來，改掉這個(gè)陋習(xí)吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇75
同學(xué)，我一直想向你提一些意見，可我一直說不出口。趁著這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把它寫出來，希望你能接受，并改正自己的缺點(diǎn)。
在班上你是一名差生。每天你總會(huì)不交作業(yè)，特別是英語。當(dāng)英語課代表和社會(huì)課代表來問我誰沒有交作業(yè)時(shí)，總會(huì)說出你的名字，連我這個(gè)組長都為你擔(dān)心。寫作業(yè)是檢查我們一天學(xué)到的知識(shí)，而你每天卻不做作業(yè)，這對你的學(xué)習(xí)多不好呀。每次我向你提起，可換來的卻是你的一句話；‘不關(guān)你的事’。頓時(shí)我氣得火冒三丈，發(fā)誓從今以后再也不管你的事，你不交作業(yè)韓式上課不帶書，我都當(dāng)沒看見。
一轉(zhuǎn)眼期末考試到了，英語老師決定讓優(yōu)秀生來幫助差生，差生若進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加分。可沒想到我分到的學(xué)生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老師的命令我怎能不聽呢，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。下午，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽我講課，我很開心。交完后，我正準(zhǔn)備離開，突然聽到你正在粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)。我氣急了，道‘你怎能這樣做，你對得起我嗎。’‘你有啥辛苦的，給我補(bǔ)課韓不是為了你可以加分，我就不進(jìn)步，看你怎么辦’。我聽了差點(diǎn)兒沒暈過去。
同學(xué)你怎么能這樣呢，我給你補(bǔ)課是為了讓你的學(xué)習(xí)更好，而你卻這樣做，你想過我的感受嗎，我希望你聽聽我的意見，該正你的缺點(diǎn)，不要與別人做對，上課認(rèn)真聽講，回家好好做作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué)我想對你說作文 篇76
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我們走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)人歡笑，每一滴水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將分手告別，依依不舍之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在校園里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，校園里存著我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在這六年里，我明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗，一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田，關(guān)心他人。
我們即將分別，有太多舍不得的話要說，希望我們永遠(yuǎn)記住我們在一起的美好時(shí)光。
同學(xué)我想對你說作文 篇77
沈詩怡：
你好呀！
我有許多好朋友，其中，我認(rèn)為你是我最好的朋友。“我有許多小秘密、小秘密……”可是我非告訴你不可。我外婆說過：我是外向的，你是內(nèi)向的，我是急性子，你是慢性子，你們倆正好互補(bǔ)哩！所以我們倆成了好朋友，這就是緣分呀！
在風(fēng)風(fēng)雨雨的四年里，有兩年我們都是朋友，二年級時(shí)結(jié)伴做游戲，一直到四年級時(shí)，我們的友情還沒有淡下來。再看看別人，三天好，兩天吵，吵完了過幾天又好了。真是弄不明白這群女生。我想她們肯定很羨慕我們倆的友情。
光陰似箭，時(shí)間很快就過去了。我印象最深的事，便是那一次……
有一次上體育課，高藝涵走了過來，說了你兩句，你便哭了起來。高藝涵好像在說：“我不許你和這些人玩。”她一手叉腰，一手指著你說，神情很嚴(yán)肅，好像天要掉下來似的。你哭喪著臉說：“自由是屬于我的，又不是你的，嗚嗚……”我見自己的好朋友被人欺負(fù)，我的火一下子串到三層樓這么高，我氣勢沖沖的朝高藝涵走過去，憑著我的三寸不爛之舌，高藝涵被我說的五體投地。所以，你十分感謝我，于是我們成了“閨蜜”。
我希望我們的友誼天長地久。親愛的沈詩怡！
哦，對了，你什么時(shí)候過生日呀！禮物一定不會(huì)少。告訴你一個(gè)小秘密，我是3月12日植樹節(jié)的生日，我們一起去種樹好不好呀？等你過生日，一定通知我噢！
祝
我們的友誼地久天長
你的朋友項(xiàng)JW
同學(xué)我想對你說作文 篇78
賀同學(xué)：
你好！
今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂！
你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個(gè)朋友，或許也是最后一個(gè)朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會(huì)不開心。相信你也有同感吧？
你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那里有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。可是，有一天，我下來的時(shí)候腳下一滑，肚子那里直接掛下來一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包扎。看著你額頭上淌下來的汗水，我激動(dòng)得想哭。
你還記得嗎？有一次，我們約好去一個(gè)地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長時(shí)間，最后傷心地走了。我不知道那天你為什么不來，你能告訴我嗎？
感謝你陪我度過了三年多的美好時(shí)光，希望我們的友誼一直保持下去。
祝你
開心快樂！
同學(xué)我想對你說作文 篇79
同學(xué)們，你們曾幾何時(shí)落過榜嗎？大家可曾知道落榜后的滋味嗎？讓我來告訴你們吧！只有兩個(gè)字：痛心。痛心啊！是啊，世界上沒有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我為什么要說這種話嗎？這件事還得從頭說起。
同學(xué)們，你們也知道我膽子大，做什么事都喜歡探個(gè)6，因此我在那激烈的班干部競選中獲得了同學(xué)們的贊許，可不幸的是，我，這個(gè)連續(xù)當(dāng)了三年干部的我卻削職為民了，大家的眼光不約而同地望著我，我羞愧地低下了頭。我表面上逞強(qiáng)，硬是沒讓眼淚流出來，可是我心里卻像那沒關(guān)緊的水龍頭，嘀嗒嘀嗒地流泣著、流泣著，大家不曾知道我是一個(gè)多么爭強(qiáng)好勝的孩子啊！每當(dāng)我受到巨大的傷害時(shí)，我總會(huì)暗自傷心，當(dāng)我離別那分別三年的母校時(shí)，當(dāng)我離別那朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我眼睛里總是噙滿滾燙的淚水，這對我的心理創(chuàng)傷已經(jīng)夠深了，可是我這次班干部競選落榜，此時(shí)此刻千言萬語匯成一句話：同學(xué)們，請投我一票吧！
這就是那爭強(qiáng)好勝的我，大家覺得怎么樣？此時(shí)此刻的我，只想對那不是兄弟姐妹那勝似兄弟姐妹的同學(xué)們說：同學(xué)們，請讓我當(dāng)干部吧，我相信那當(dāng)了干部的我，會(huì)比今天的我學(xué)習(xí)更加努力！并且更想對那既可親又可敬的李老師說：李老師，您不是說十一長假以后，就舉行班干部競選嗎？我知道您日理萬機(jī)，抽不出時(shí)間來，但愿您百忙中擠出一點(diǎn)時(shí)間吧！
同學(xué)我想對你說作文 篇80
瑩瑩：
你好！
瑩瑩，在這里，我想對你說：“謝謝你！”。因?yàn)椋看挝疑〉臅r(shí)候，你總是會(huì)第一時(shí)間給我電話，問候我。次次如此，那問候聲永遠(yuǎn)不變。
你知道，我膽小，如果當(dāng)著你的面對你說，我的臉會(huì)紅得像熟透的蘋果一樣，我的嘴無論如何也說不出那句話的。所以，我只有用寫信的方式來表達(dá)我內(nèi)心對你的謝意，那濃濃的謝意，那說不完，道不盡的謝意。
瑩瑩，我還記得，前段時(shí)間，我的肚子痛得特別厲害，痛得我頭冒汗，手發(fā)抖，連拿穩(wěn)鉛筆都變得十分困難。是你發(fā)現(xiàn)了我的情況，爾后，又是你幫我給爸爸媽媽打的電話，還扶著我一直把我送到學(xué)校門口，交到爸爸媽媽身邊，你才放心的回學(xué)校；放學(xué)回到家里，你第一件事就是給我電話，聽到你輕輕的問候“請問，淇淇好些了嗎？”，那聲音中飽含焦慮和惦記，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，心里暖暖的！你的一句問候，蘊(yùn)含了多么讓人感動(dòng)而又無法用言語表達(dá)的友誼。
我還記得，有一次，我一連病了七天，感冒發(fā)燒嘔吐拉肚子，你每天放學(xué)后，都會(huì)給我家打電話，問“淇淇好些了嗎”，聽到我不是很好的時(shí)候，你的聲音中，就會(huì)流露出一絲淡淡的憂傷和擔(dān)心；聽到我的好些了時(shí)候，你的聲音就流露出無比的開心和驚喜！你對我的關(guān)心和體貼真的讓我感動(dòng)！
瑩瑩，我想對你說：我真的太謝謝你了！謝謝你對我無微不至的照顧，也謝謝你對我真摯的友誼！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同學(xué)我想對你說作文 篇81
我們班有個(gè)同學(xué)叫何欣宇。她個(gè)子不高，一雙水汪汪的大眼睛，長了兩顆可愛的兔子門牙。
她是個(gè)聰明活潑但又很淘氣的女生。有一次語文課上，同學(xué)們在講課，她趴在地上，學(xué)了兩聲狗叫聲，由于她的這個(gè)行為，給組里扣了一面紅旗，使組員們都很氣憤。但是她也很優(yōu)秀，曾獲得了CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽第五名和書法比賽第一名，她的成績也是很出色的。
我想對這個(gè)可愛的女生說：如果你能改掉上課不遵守紀(jì)律的壞習(xí)慣，我們都很喜歡你。同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，我們要好好珍惜。
同學(xué)我想對你說作文 篇82
同學(xué)，我想對你說：“當(dāng)你們正在玩班里最流行的小賽車的時(shí)候，用一些嚴(yán)厲的口氣告訴對方，我不會(huì)這么容易輸?shù)模∪缓缶陀萌θ椥≠愜嚕蚜硪惠v賽車撞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、歪歪的，贏者會(huì)手舞足蹈、翩翩起舞，而敗者則會(huì)垂頭喪氣，嘴里叨叨咕咕的說：”肯定是他的賽車比我的好！要是和我一樣的賽車的話肯定不是我的對手。“當(dāng)你們旋轉(zhuǎn)那飛馳的陀螺時(shí)，我想告訴你，這是在教室，不是在戰(zhàn)場。
當(dāng)你們在玩武林外傳的時(shí)候，又是輕功又是暗氣，個(gè)個(gè)都身演武林高手，我想告訴你們，這是教室不是戰(zhàn)場。
當(dāng)你們身懷絕技走廊里打打鬧鬧的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是飛毛腿，跑上跑下的，如同一個(gè)超人，像正在完成保護(hù)地球的使者。
課間，有的奔跑，有的打鬧，還有的喧嘩，使安靜的課間頓時(shí)成了一個(gè)沸騰的油鍋。
同學(xué)們，我想對你們說，為了班級的榮譽(yù)，為了班級的集體，請安靜點(diǎn)，請注意遵守。
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