謝謝你同學(xué)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的謝謝你同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝你同學(xué)作文 篇1
在我的腦好中，總有一個(gè)影子蕩來蕩去，他就是我最難忘的一位同學(xué)，她不僅樂于助人，還很善良。那年，就是她常在我受傷的時(shí)候幫助我，“郭若瑤，謝謝你！謝謝你在我最柔弱，最痛苦的時(shí)候，一次次挺身而出地幫我，到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢！”
在我上小學(xué)三年級的的時(shí)候，有一天的中午，我們幾個(gè)女生還在樓下的花壇邊玩耍，開心得不得了。忽然，男孩子里跑得最快的余瑋勁來向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我 們心里明白自己應(yīng)該跑不過他，但還是試一下為好。比賽開始了，由郭若瑤擔(dān)任裁判，大喊一聲：“開始，”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去，第一圈跑完后，我超過 他一點(diǎn)點(diǎn)，他不服氣了，一把把我推到地上，手上一個(gè)個(gè)小孔，就像用好幾百根針扎破的，痛得不得了，就因?yàn)檫@些小洞，痛得讓我哭了一個(gè)大中午。郭若瑤見此情 況，急忙跑過來，幫我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我上藥。
“郭若瑤，我真的要謝謝你，是你在我最低落的時(shí)候幫助了我，是你在我最需要人幫助的時(shí)候扶我到醫(yī)務(wù)室，是你在我最傷心的時(shí)候給我勇氣，真的要謝謝你！”
謝謝你同學(xué)作文 篇2
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因?yàn)樘鞖庋谉崴晕液屯瑢W(xué)們一起去了小河邊，只聽撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里，我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下，河里的同學(xué)們笑著說；‘膽小鬼，游泳都不會(huì)。’我生氣地說；‘誰說我不敢，我這就下來。’還有些同學(xué)說；‘快點(diǎn)下來吧水里并不可怕我相信請你一定行。’我聽到他的話，眼睛一閉用力一跳，撲通一聲，我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前，慢慢的我學(xué)會(huì)了游泳并喜歡上了游泳。有用過后我我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的，目的是讓我學(xué)會(huì)游泳。我很想和他們說一聲‘謝謝’。可我一直說不出口，直到?jīng)]有機(jī)會(huì)了。
我狠自己沒對她們說，謝謝。
謝謝你同學(xué)作文 篇3
你好同學(xué)，感謝你，你是我的好榜樣，是我的領(lǐng)航員，是我小學(xué)時(shí)光里美好的`繁花似錦。
記得以前，我的字寫得不好，但是因?yàn)槟愕膸椭业淖钟辛舜蟠蟮奶岣摺?/p>
“叮叮叮”，上課了，老師讓我們自己改錯(cuò)，我為了趕時(shí)間，刷刷地改，完全沒有注意書寫，總算改完了，我交到老師手上。我注意到老師一看到我的練習(xí)題，臉上的燦爛笑容就像長了腳似的，還沒經(jīng)過我的同意，就悄無聲息的消失了。只見，老師的眉頭慢慢皺緊，突然，老師“啪”的一聲把紅筆往桌上一拍，鮮血似的紅墨水從筆尖像花一樣綻放開來，那血就好像是我心底深處的悲哀，霎時(shí)，我感覺流出來的不是鮮血，而是我無盡的悲傷。
老師生氣的開口說：“劉晨，你能不能把你的字寫好一點(diǎn)，你這龍飛鳳舞的字，哪個(gè)老師能看懂？”我黯然的低下了頭，灰頭土臉的回到自己的位置，緊咬嘴唇，雙手握緊拳頭，腳丫好像抽筋了。
“別灰心，下次寫好一點(diǎn)，如果你寫不好，我教你寫好字”。是她，是她——趙藝洋，那個(gè)可愛，善良的小女孩，突然我感覺有一股暖流，流通了全身，剛才的陰霾一掃而空。那種，好似陽光照在身上的溫暖，那種好似春風(fēng)拂面的清爽，讓我重拾斗志。我想象著，巴盼著，興奮著，小小的心靈被未來的憧憬塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模乙槐楸橄胂笾易謱懞昧撕蟾改咐蠋煂ξ业馁潛P(yáng)和夸講，同學(xué)們的羨慕的眼神。
功夫不負(fù)有心人，在你的耐心指導(dǎo)下，我的字慢慢的越來越好，得到了老師的認(rèn)可和家長的夸講。當(dāng)有一天，老師拿著我的練習(xí)本給同學(xué)們展示的時(shí)候，我看到了講臺(tái)下你真摯的微笑。
謝謝你——趙藝洋。
謝謝你同學(xué)作文 篇4
謝謝你我同學(xué)
他理了個(gè)小平頭，臉上帶著笑容，略微有點(diǎn)急性子，個(gè)子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政
我還深深地記著，在很久以前，也是一個(gè)夏天，我們在炎炎夏日里上著體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師說。“好，”同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著，正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我！有著熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報(bào)告老師，老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。
他扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便說：“來我背你。”“不用了”我說。“不行，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說。“不用，謝謝你。”我感激地說。
到醫(yī)務(wù)室了，我問醫(yī)生：“有沒有冰塊？”醫(yī)生回答道：“沒有。”我問王政：“那該怎么辦？”王政眼珠一轉(zhuǎn)：“要不，用冷水沖一下吧。”我認(rèn)為也只有這個(gè)辦法了就同意了。
王政是多么熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學(xué)之間友誼，是你讓我感到無比的溫暖！
謝謝你同學(xué)作文 篇5
你是一個(gè)活潑開朗，勤奮好學(xué)的女孩，總會(huì)第一時(shí)間去尋求幫助，并且舉一反三。
也許是受了你的影響，我也漸漸開始勤奮刻苦了起來。每當(dāng)有困難我都會(huì)去找你，而你也總能講解得簡單易懂，讓我也漸漸對自己有了信心，并不斷向高處攀登。
你說其實(shí)你也想感謝我平時(shí)對你的幫助，但是我其實(shí)想說，這一切都?xì)w功于你。是你讓我明白了同學(xué)間到底該如何相處；是你不斷地為我這枯黃的小苗澆水，讓我漸漸茁壯了起來；是你給予了我信心，讓我相信自己，并大膽嘗試。
張少婷，也許有很多小事你已忘卻，但是我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，謝謝你！
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是你的名字。每當(dāng)我拿著作業(yè)來找你，你也總能立刻放下手中的事幫我耐心地講，直到理解為止。所以，我真的想好好感謝你。
也許我們的學(xué)習(xí)成績不是班中最好的，但我們都十分勤奮努力。我們一起加油，彼此相互講解不理解的題目，共同加油進(jìn)步。這點(diǎn)在近幾次的測試中也能體現(xiàn)出來，我們都取得了讓自己較為滿意的分?jǐn)?shù)。
一句古話說得好：有志者，事竟成。相信我們可以繼續(xù)互幫互助，互給互足，相信我們一定可以共同創(chuàng)造輝煌的成績，加油！
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