同學，我想對你說作文400字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的同學，我想對你說作文400字，希望能夠幫助到大家。

同學，我想對你說作文400字1

　　當我看見那支“英雄”牌鋼筆式，我的臉總是紅紅的，并陷入沉思，便想起跟這支鋼筆有關的故事。

　　上學期的某一天下課的時候，因為我們需要補抄課文，大家都覺得很累了，就在座位上休息，我從文具盒中拿出那只鋼筆，準備在同學們面前炫耀，可我找了很久，翻遍了書包還是沒有找到鋼筆。我就想會不會有些同學一時好奇拿去玩了，問了同學誰也沒有拿。平時小鵬最喜歡那別人的東西，我把這件事情告訴了老師，老師狠狠地批評了小鵬，我在一旁笑了笑，當時還在擔心小鵬會不會報復我。

　　我站到小鵬桌前，他拿的就是我那支“英雄”牌的鋼筆，不等小鵬解釋，我一把將鋼筆從小鵬手中奪了過來，課后我倆一直互不搭理。

　　放學去坐車的時候，我突然想起那支鋼筆，好像是我借給小鵬的，是我一時性急誤會小鵬拿了我的鋼筆，我很后悔！我四處張望著，尋找小鵬的身影，想跟他說聲“對不起是我誤會你了”。可小鵬已經坐著他爸爸的車子已經走遠了，我似乎看見小鵬那難過的樣子，我也十分傷心……

同學，我想對你說作文400字2

　　你知道嗎？剛進入初中時，我們對一切都感到好奇。你我彼此都不認識，但隨著時間的推移，漸漸的，我們成了形影不離的好朋友。

　　你知道嗎？我想對你說聲：“謝謝！”那件事向烙印一樣，深深的刻在了我的腦海里，使我回想起來，記憶猶新。那是對我來說無比珍貴的禮物——友誼，是它在我遇到困難時，給了我幫助，也給了我溫暖。

　　記得剛開學不久，我便認識了你。那時，我的卡里沒錢，便去充錢，誰知卡卻偏偏在這個時候丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我找到你，請你幫助我，你爽快地答應了。

　　我們分頭去找，把校園的每個角落都找遍了，但是那張卡卻像穿了隱身衣，即使星羅棋布，也找不到。這時我那不爭氣的肚子卻咕咕地叫起來，時間像流水一樣，眼看就要上課了，到了下個課間，即使有卡也買不到飯了，我當時真是又急又難過。

　　這時，你跑進教室，拿著你的飯卡遞到了我的手中，大方地對我說：“我請你吃一頓飯！”我們一起進了飯堂，買了可口的飯，我狼吞虎咽的吃了下去，沒來得及說聲謝謝，我們就上課去了。事后我對你說我也請你吃頓飯，你卻說要把這頓飯留給我們一起分享。

　　同學，我想對你說聲：“謝謝！”，是你讓我在黑暗中找到光明，是你讓我了解到世界萬千種最珍貴的東西——友誼。

同學，我想對你說作文400字3

　　同學，今天我想對你說，你可以少玩電腦游戲嗎？

　　勸你少玩電腦游戲，長時間的玩電腦游戲既影響學習，又傷身體。

　　電腦游戲玩一會可以，但周末總是玩，眼睛就會近視，學習成績也會下降。壞處不少啊。

　　你應該知道前不久發生過的一件事：一名學生玩游戲到了很高的級別，手頭沒錢再去買那么貴的武器裝備，十分焦急。老師告訴家長說他已經連續幾天沒上學，家長這頭不給錢。那邊游戲吸引。最后坐電梯到頂層，從樓頂跳了下去。

　　這是一件多么悲慘而又恐怖的事情啊！電腦網絡確實給我們帶來了許多便利，可過分地玩網絡游戲會帶來不可估料的危險。

　　同學，我在這里就是想讓你以后少玩電腦游戲，不要整天沉溺在游戲的無限快樂和隱藏的無限后悔之中。一旦沉入電腦游戲中，就很難自拔，身體的不斷傷害和心理的未知陷阱都是因為過分玩電腦游戲帶來的危險。我在這里及早的提醒你，一定要走出來，把握自己才是最健康的。

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于心”。改掉不良習慣，把握游戲時間，做一個健康快樂的陽光少年。

同學，我想對你說作文400字4

　　龐惠心，雖然你是我的好朋友，但有些話我憋在心里很久了，就像一塊石頭壓在我心頭，所以我要對你說出來。

　　那一天發生的事，我真的覺得很對不起你，現在想想，我怎么能那樣呢！

　　那天，我在桌子底下撿到一支可擦筆，我覺得看著很眼熟，我心里想：咦，這支可擦筆好像是龐惠心的。我仔細回想那天，你買回筆以后，就在那里炫耀說：“我這支可擦筆可是我爸爸從美國給我帶回來的禮物，折合人民幣應該有三十多塊錢，你們肯定沒有，你們家那么窮，零用錢一年加起來都沒有我一個月的多。”我心里暗暗想：不就一只可擦筆嗎，有什么了不起的，才三十多塊，我到書店隨便買一只都能算是外國貨了。

　　我俯身快速撿起來，走到我的座位上。上課之前，老師說你的筆不見了，正好是那支可擦筆，我立即覺悟過來，我撿到的那支筆是你的。我本來想還給你的，可是我想了想，不要還給你，應該借這次機會滅滅你的囂張氣焰。

　　看見你因為不見了可擦筆心不在焉的，眼角也不時地紅了起來，整節課，我也心不在焉的。后來，我悄悄地把筆塞回了書包，這些你一定不會知道的。

　　今天借著作文的機會，對你說出這番話，我心里那塊石頭也該拿起來了。順便想跟你提個建議，希望你以后不要仗著自己家有錢，就在那里四處炫耀。我這個好朋友都聽不習慣，別人就更不習慣甚至討厭你那樣兒了。

　　希望你聽了我這番真心話，別生氣，因為真心為你好，希望你體諒我的一片好意。

同學，我想對你說作文400字5

　　同學，不知有多少個早晨、多少個黃昏，我們一起讀書、一起游戲，這美好的瞬間將永遠銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友，但現在的你卻有著一些不好的行為，令我不得不對你說。

　　課間十分鐘，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同學，導致別人抱的作業撒落一地，你卻連個“對不起”也沒有，就一股煙兒似地跑了。

　　還記得有一次，在莊嚴肅穆的升國旗儀式，本該聚精會神、目不轉睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗，可你卻在隊伍里嘰嘰喳喳，有說有笑，你可知道這種行為不但會破壞我們的班級紀律，還很令人反感嗎？

　　還有一次在課間操時間，你和幾位同學爭先恐后地涌向門口，互不相讓，形成了“一夫當關，萬夫莫開”的架勢，要不是老師過來“調解”，后果不堪設想。同學之間理應互敬互愛的，難道你忘了嗎？

　　我們已經到了足以明辨是非的年齡，我最要好的朋友，我想對你說：“請你放慢腳步，避免你推我攘；也請你注意言行，避免危險的發生……”讓我們攜起手來，做個文明禮貌的學生，好嗎？

同學，我想對你說作文400字6

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首古詩描寫了作者對汪倫的。雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做

　　有一次，我去文具店買文具。我遠遠的看到你目不轉睛地盯著一個小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數了又數，然后失落地低下了頭。

　　我準備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因為你的一舉一動讓我對你失望了。你過了一會抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個小巧精美的人偶放進你的褲袋里，迅速從人群中擠了出來，往自己方向跑去。

　　雖然店老板沒有發現，但是你就是偷了東西。我是不是應該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的，這樣會不會失去你呢？會不會。我一連好幾天思考這個問題，最后我，默默的把這件事藏在心里。

　　不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個小。當然，我還是默默放在了心里頭，我你能自己改過來。不是我去告訴店主。

　　同學，我想對你說：你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會影響你的。希望我的心里話你能聽到！

同學，我想對你說作文400字7

　　四年級2班的同學們，我們已經共同度過了四年的學習時光，在班級中經歷了許許多多的大事小事，現在，我想跟你們說一說我的心里話。

　　一年級的時候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經常和一些調皮的同學打架……漸漸地，你們開始疏遠我、躲著我。但我卻始終沒有發現自己的錯誤，反而認為你們小氣。時間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過的還會惡作劇來報復我一下。

　　到三年級，我慢慢發現自己的缺點，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，有時候自己無法發現自己的不對，當明白時，卻已經來不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時因為一些同學的針對，讓我情緒激動，無法控制自己不沖上去打架。結果，受批評的`還是我。父親后來對我說：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無則加冕。”話是這樣說的，但做起來卻很難。直到四年級，我才有了一點憋住怒氣的能力。

　　現在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過，我會一直努力！同學們，請你們相信我。

同學，我想對你說作文400字8

　　李元哲，我們是同班同學，在一起學習快四年了。我們本應該和睦相處可是因為你經常喊我“吳擰勁”，咱倆沒少鬧別扭。

　　咱班同學都知道，三年級我曾經寫過一篇作文叫《我的煩惱》，寫的是樓下阿姨喊我“吳擰勁”，我心里非常不痛快，增添了許多煩惱。從那以后，你一直喊我“吳擰勁”。我聽了非常難過，恨自己說了心里話，被你當成了笑柄。難道你把自己的快樂建立到別人的痛苦上，就很快樂么？

　　記得有一次，課間我從廁所出來，咱們倆裝個滿懷，我剛喊你一聲，你卻瞇著眼角，咧著大嘴，大聲喊我：“吳擰勁，你好呀！”周圍的同學都哈哈大笑，我的臉騰地一下紅了，一股怒火在心中燃燒，結果咱們吵了起來。你知道嗎？這樣不但會使我感到難堪，而且會使別人對你產生看法，損壞你的形象。不知道你意識到沒有。

　　李元哲同學，我希望你不要“揪住別人的小辮子不放，”給別人帶來不應有的麻煩，這樣別人也會煩你的。咱們倆不就因為這事經常拌嘴嗎？回想二年級的時候，我遇到困難，你經常來幫我解決。我打心眼里感謝你，再看看現在，見面別別扭扭，誰也不愿搭理誰，值得嗎？希望你改掉這個壞毛病，不要再叫我“吳擰勁”，我們還像以前那樣在一起學習、玩耍，互相幫助，關系融洽。你說好嗎？

同學，我想對你說作文400字9

　　親愛的小伙伴，因為大前天那件事我們已經好幾天沒有聯系了。這幾天我很是傷心，我同樣也反思了多遍。我想和你說一聲：對不起！

　　記得那天，你在課堂上寫了一篇日記，我見你頭上滿是汗珠，就像小孩遇到新事物似的甚是好奇。下課了，你小心翼翼地把日記本放在書桌里，就去上廁所了。我見你走了，就以百米沖刺的速度跑到了你桌邊，拿出日記直接打開了。上面工工整整地寫著：我昨天考了0分，被媽媽教訓了一頓，我很難過，以后我要好好學習，天天向上！我哈哈大笑，引得班上同學就圍觀起來，他們一看也哄堂大笑。這時，你回來了，同學們都嘲笑你考了一個“大鴨蛋”。你看見我拿著你的日記本，怒目圓睜大聲對我吼：“我把你當作知心朋友，而你卻偷看我的日記。”說完你就眼含淚花一把搶過日記本，跑回自己的座位上。我本想去追你，可此時上課鈴聲已經敲響了。在課上我一直偷偷地看你，你悶悶不樂。終于熬到了放學，我追上你，你傷心地邊哭邊對我說：“以后我們就不是好朋友了。”你頭也不回，就快速跑回家了。

　　回到家，我坐在沙發上反思，我深深明白了自己的錯誤。我實在不該偷看你的日記，還大聲嘲笑你，我以后再也不這樣做了。你能原諒我嗎？

同學，我想對你說作文400字10

　　在學校，我們沒有那么多時間對話。我有些心里話要在這里對你說。葉美君，其實你學習一點兒都不差。你一直在暗暗的努力。你這么認真，我相信你一定學得好。前幾天，我教你英語句子時，是你讓我學會了教同學們要有耐心。

　　有一次，在運動會上，你英勇拼搏，為我們班爭來了榮譽，讓我們得到了第一名。我真羨慕你。下次有機會一定要教我哦！一次語文考試，你的基礎雖然有一些薄弱，但是你還是認真去寫。果不其然，你考的十分好。我要向你學習，你雖然考好了，但是你一點都不驕傲。你真棒啊！

　　你還有許多特長，如跑步、畫畫……，你真是一個活潑開朗的陽光女孩。有一次班里的同學把你的東西弄掉了，可你一點都不生氣，而是把它撿起來說：“下一次記得要小心一點哦！”

　　葉美君，我教你英語時，你是那么認真；在運動會上，你是那么的努力；面對考試成績，你是那么的虛心；當別人把你的東西弄掉時，你會寬容的撿起來。

　　我很佩服你！這就是我想對你說的話。我祝愿你在新的學期，學業進步，天天開心！

同學，我想對你說作文400字11

　　我們已經好久不再說話，不再一起玩耍，不再一起放學回家……但是我還是想和你和好，我想對你說……

　　你還記得我們一起玩耍，一起歡笑的情景嗎？那次我和你一塊兒去鄰居家的大桃樹上摘桃子，你一個大跳躍，一個翻身，就輕松地上了圍墻。而我呢，兩手抓住圍墻笨拙地往上跳，但怎么也上不去。是你拉住我的手，使勁地把我拉上來。當我們在摘桃子的時候，鄰居家的孩子出來看見了我們倆，就大叫起來：“快來抓小偷呀！”你“嗖”地一下跳了出去，我大聲叫你：“回來啊！”但鄰居已經來了，于是把我拉了下來，一頓臭罵，我的臉上火辣辣的。我下定決心不跟你做朋友，傷心里有一種說不出的苦。

　　到了學校，你在我后面的位置，就在你要經過我旁邊的時候我悄悄地伸出腿來，要給你來個“下馬威”。你摔倒了，我的心好像突然停止跳動了，并沒有因為“報復成功”而感到一絲高興。這時你沒有說我，而是跑了出去，我定住了，一動不動。當我緩過神來，我追了出去，看到你正趴在墻上哭，我的心里很不是滋味，你突然轉過身來對我說了一句：“對不起！”我的眼淚嘩地一下就流出來了，我再也忍不住了。“我們和好吧！”這句話我早就想對你說了，沒有一起放學、一起回家、一起寫作業、一起玩耍，你知道這些天我的心里有多難受嗎？

　　溝通，讓人與人之間距離越來越近；傾訴，讓我們的心靈得到安慰；交流，可以讓我們感到這世界充滿了愛與希望。

同學，我想對你說作文400字12

　　同學，我想對你說，你既然來到了實驗中學初一（5）班，就已經成為了這個大家庭中的一員，我作為你們的班主任，對你們的到來，表示熱烈地歡迎。

　　同學，我想對你說，在這個集體里，我不會要求你分數第一、思想第一、品德第一，我只是要求你，要充分地認識自己，相信自己，要給自己學習的信心和生活的勇氣，要不斷地超越自己，要在自己原有的層次上有所上升。

　　同學，也許你的成績是最差的，也許你的行為習慣是最不好的，也許你的思想是最不先進的，但是，我要對你說，那沒有太大的關系，因為一旦過去，就成為了歷史。人都是會變的，我們不能用老眼光看新問題，不能讓每個學生都在沉沉的思想重壓下學習、生活、成長。

　　同學，放下包袱，解放思想，讓自己輕松起來，快樂起來，從頭開始吧。初一的你們，也正如一張白紙，是完全可以在上面畫出自己最美麗的圖畫的。

　　同學們，”不積圭步，無以至千里，不積細流，無以至江河“。在你們成長的道路上，只要一點一點地積累，一天一天地完善。我相信，三年的匯集，必將重塑一個完美的自我。

同學，我想對你說作文400字13

　　時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活即將結束，我們即將畢業，在這剩余的三個月時間里，陳天宇同學，我有一些話想對你說。

　　記得上四年級時，你在班上成績很好，老師經常表揚你，同學們也很羨慕你。可你沉不住氣，越來越驕傲，改變了我對你的最初印象。

　　上課時，你經常不認真聽講，還經常和周圍的同學竊竊私語，老師曾多次警告你，可你就是不聽，但經常被老師拉到教室后面去訓話。我真不知道該對你說什么好，既然我們是學生，上課就應該認真聽講，不要因為成績好就不聽講了。

　　漸漸地，你的成績開始慢慢下滑，從原來的90分變成了80分，可你卻不以為然。我們曾多次勸你認真學習，可你就是不聽，還經常對我們說一些臟話。現在，你連作業也懶得寫了，老師經常把你的家長喊到學校，可你卻沒有一點羞恥之心。我想你有時心里也會感到難過吧！可你為什么就是不愿意去改正呢？

　　下課時，你經常和幾個壞學生湊到一起，欺負那些弱小的同學，還經常在班上和同學打架。還記得有一次，一下課，你就把一位同學的文具盒搶了過去，那位同學趕緊跑到了你的座位上，也搶走了你的文具盒，你二話不說，迅速沖到他的面前，一拳打中他的太陽穴，把那位同學打倒在地。后來老師把你叫到了辦公室，讓你寫了檢討，還當面大聲讀給我們聽。

　　時光在指尖流逝，我們即將升入中學，我希望你能改正這些壞習慣，去認真學習，在中學里學習“更上一層樓”，好嗎？

同學，我想對你說作文400字14

　　時光如流水，歲月如婉轉的歌。很快六年的小學生活即將結束，我們也即將分別，此時此刻，我想對你們說些心里話。

　　我雖然是轉校生，和你們認識快四年了吧，因此也產生了像一家人的感覺。班上的每一個同學都很幽默，經常一起打鬧嬉戲，就像一群“瘋子”一樣。但我卻喜歡這樣的打打鬧鬧、快快樂樂的日子，還有不到一個多月的時間就要分開了，心里很是舍不得，不知道以后還會不會再見面了……

　　在整個班級里我最舍不得的就是我的三個“瘋丫頭”閨蜜們，她們給了我很多快樂的時光，總是在我挫折時給我鼓勵，在困難時給予我勇氣。小學生活即將結束，迎接我們的即將是新的環境、新的同學、新的記憶和心的老師，快要分別的我們如果有緣是否還能相見？十年后的今天再次相遇，我們依然是朋友。那些年，我們一起笑過；一起哭過；一起瘋過；一起鬧過。我深信，我們的友誼一直都在！

　　等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們，在一起經歷了四年的我們馬上就要分開了，也許值得紀念的事情并不多，至少還有這段深刻的回憶，我不奢望你們會永遠記得我，我的朋友們。不過一定要記得我們的童年很美很美，美好的記憶，讓它永駐我們心中，不要從我的歲月里匆匆走過。輕輕回回眸，別匆匆的走，留下我們天真可愛的面孔……

同學，我想對你說作文400字15

　　記得那是我在讀三年級時的一堂早自習時，我身為學習委員，我當領讀。林智強同學，我看見你低著頭，手還在不時地做小動作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動作”。當時我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強，你在干什么！”“沒，沒干什么。”你吞吞吐吐地說道。“還狡辯！我看見你正低著頭在做小動作。”“我在看書。”我見他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學們試圖為林智強討回公道，可那時，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權是最大的，無人能勸阻制止我的行為。

　　林智強，我想對你稅，當聽到你那時真地在看書時，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學習委員的權力，而誤會了一個守紀的人，使同學們不再擁護我，不再夸獎我。后來別提我有多傷心難過了。

　　林智強同學，我想對你真誠地說一聲：“對不起，我不知道要說多少千言萬語才會讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會忘記這件事的。”

　　林智強同學，謝謝你原諒我當時錯怪了你。

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